管理的心得體會

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，馬上將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的管理的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

管理的心得體會1

　　20xx年4月12號對我來說是一個應該值得紀念的日子，一是我三周年結婚紀念日，二是從那一天起，我與“校長”兩個字結下了不解之緣。從那時開始算起，自己也在校長這個位置上呆了將近十年，個中滋味應有盡有。

　　這些年我一直在思考：學校到底是什么？前幾天看到一本書上寫到：學校是一方池塘，它是學生自由成長的地方。除了成長之外沒有別的目的，成功只是成長的付產品。我看到這里，使我豁然開朗。這些年我也一直在思考另外一個問題：一個好校長應該具備什么樣的特質，才能夠稱為一個好校長？！我通過深思熟慮，這一段時間似乎找到了答案：那就是作為一個校長應該具備四種力量：心有定力，具有眼里，富有活力，內有潛力。

　　一、心有定力：

　　心有定力，就是指對教育理想的執著追求。主要是因為：理想的`教育一刻也離不開教育的理想。教育是一個自然歷史的過程。作為一個自然的過程，就要求我們尊重學生的身心發展規律，作為一個歷史過程就要求我們尊重教育教學規律。

　　我們作為一校之長一定要做到：

　　1、讓自己所領導的學校吹拂著自由之風；

　　2、讓自己所領導的學校涌動著創新之情；

　　3、讓自己所領導的學校洋溢著快樂之感。

　　二、富有眼力：

　　校長的眼力在于“站得高”，方能“看得清”，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”；校長的眼力在于“站得高”，方能“看得真”，“會當凌絕頂，一覽眾山小”；校長的眼力在于“站得高”，方能“看得遠，“欲窮千里目，更上一層樓”。

　　我們作為一校之長，應該做到：

　　1、要想辦好學校，必須登高望遠，以寬廣的眼光看成績，審差距，觀走向，提增信心，提增責任，提增本領。

　　2、要努力創新人才培養模式：真正做到以德為先，引領學生走向更高尚；真正做到以能力為重，引領學生走向更聰明；真正做到以“挖掘”為要，引領學生走向更富有。

　　三、具有活力：

　　校長的活力主要體現在：努力建設一支高水平的教師隊伍。因為我們都清楚：有一支具有活力的教師隊伍，就會有一個生機勃勃的學校。打造具有活力的教師團隊，前提是“責任”，關鍵是“智慧”，核心是“愛心”。要讓教師做到：善于發現每個學生的不同個性，精心呵護這些生命，走進他們獨特的個性世界，對他們加以引導和幫助，給予悅納和確認，予以延伸和發展，讓每個學生都享受到愛的陽光雨露，在溫暖，滋潤的環境中茁壯成長。

　　四、內有潛力：

　　我體會到：校長的潛力來自于勤奮學習和努力實踐：勤是多學，奮是努力，勤能固志，奮能“保鮮”。

　　當校長不易，唯有努力。一點感悟，與同仁共勉。

管理的心得體會2

　　各個年級的管理都有自己的特點，各有千秋，而且作為我個人只是整個年級的成員之一，如果說取得了一點成績的話，也是大家干出來的，在這里，我就談點感想，很粗淺：

　　一、在年級管理中有四種力特別重要：

　　1、執行力：首先借助于梁校長的管理，雷厲風行，不搞形式，也不能有偏差，而且對年級的方案或規定能全力支持并親自參與檢查反饋；其次，有一句話叫：先謀后事者成，先事后謀者敗。做事要先把事情想細想透，想到會出現哪些副作用或障礙并避開或解決。

　　2、親和力：年級主任是學校各項工作的執行者，需要有自己的特色，不僅僅是政策的傳達者，需要年級老師的支持，所以在工作的過程中，在不違背大的原則前提下，在同樣可以完成工作的前提下，應該盡量為老師著想。避免無謂的增大工作量。

　　3、凝聚力：凝聚力是最重要的，作為年級主任應該以身作則，率先垂范，在大家心目中，應該是正直無私、值得信賴、值得尊重的、就會形成凝聚力。

　　4、創造力：有些事情需要創造力，但不能流于形式，也不能產生副作用，不是什么事情都要創造力，關鍵是把事情想周到，看結果。

　　二、班主任隊伍過硬，年輕但工作熱情高

　　有特色，不拘泥于老套路，工作認真，從年級整體出發，以大局為重，彌補了管理上的一些疏漏。

　　三、充分挖掘年級老師的潛力

　　成立年級管理委員會，由岳春雨老師負責三晚的管理，張國良、楊軍平、催國志、任利、劉薇對違紀的學生進行管理，以年級的.名譽共同談話，批評教育、找家長、寫保證等，由段小霞、吳波、張福娟三位老師分別負責三個辦公室的衛生。

　　四、充分發揮學生的管理作用：

　　成立年級學生會，負責日常行為的管理，檢查，尤其是課間的紀律和衛生，評比結果在小黑板上通報，并列入班級考核，上高二后孫大有老師對年級的考核方案進行了完善。

　　五、加大年級管理力度

　　每兩周對全年級學生進行一次電視講話，對兩周的工作進行總結，好的點名表揚，不好的點名批評，并對下兩周的工作重點提出要求，上高二后由孫大有講。同時不定期召開年級學生大會，年級組織，由梁校長主講。

　　六、對學校的檢查項目，年級要先自查

　　有記載，有反饋，有通報，如：紀律、衛生、廁所的清掃、周五第九節課的紀律，包括教案。

　　七、每個班級設監督崗

　　自孫大有老師過來之后，得到了進一步完善。

　　八、每天年級要查課

　　由梁校長、張國良、孫大有組成查課組，每天至少查課兩次，發現問題及時處理，并經常聽課，每周至少聽兩節課。

管理的心得體會3

　　其實做生意歸根到底還是到做事的方法，和做人的態度。對于自己拓展人脈，和思維很重要。我自己一直對做事情有一個態度，一定要講究效率。而且必須把常規的東西做成了自動化點，簡化自己的效率。合理的管理好自己的時間。能授權的東西應該盡量授權，否則自己的事情永遠做大。

　　1、關于拿貨的方法：

　　你要去深入熟悉檔口的操作。其實成本低的可以從這個作為一個切入點。但是你要有一個目標的心態，畢竟做零售的話，還是那句話，貨通天下，好酒不怕巷子深。靠自己的直覺和喜歡進行拿貨，你培養自己的感覺，和對潮流的把握。另外是通過觀察，你跑市場多了，很一些好的檔口，和款式很容易可以看出來的了。熱賣的檔口的，門前都是擠滿人了。而且有些貨是需要先開單，后拿貨的。再通過你對這些檔口的深入了解，你應該可以捕抓到一些好的款式。

　　2、對于貨的布局。

　　應該要有組一盤貨的概念，懂搭配的比較容易解決這個問題。風格要統一，這個是幾百年的廢話了。所以我覺得選款的問題，主要是在選檔口。選擇好檔口，這個檔口的貨你可以做4、5款。甚至更多。把風格的統一這個概念嫁接給檔口給你處理。·多拿款，少拿貨。把握好上新的速度，和款式的多選擇性。服裝的秘密在于款上。什么時候爆款！還是爆店款多了話，有苗頭的自然會出來了。合理的.進行你的貨的布局。基本款，形象款，潮流款，垃圾款比例，動銷率，周轉率，庫存風險系數這些分析。

　　3、優化好你的工作效率。

　　根本不需要拿個小推車瞎逛，能花錢解決的問題就不是問題的了。要懂拼包，叫公仔。庫存統計，合理的補貨，有系統的話，做進銷存當讓是最好。沒有的話，你可以用exel進行一下數據匯總。你的時間要花在更有價值的事情上，你每天去搬貨，拉貨。這個叫時間上的浪費。你應該把時間再開發新款上，發掘有潛力的檔口上。

　　4、關于用人。

　　凝聚力很重要，所以我一直都覺得工資不是一個重要的參考指標。要灌入一個思維是讓內部的人成長。如果你把你招來的人當做是一個員工，他就是一個員工的心態，如果你當他是創業者，他慢慢的會表現自己成創業者一樣。心系公司。所以對于建班子，帶團隊，定戰略這個問題上，很容易出現執行力差，公司氛圍很壓抑這樣的一種情況，一定要杜絕。激情是不能被消磨的。

　　很多時候，生意差有時候是不夠努力，其實有些時候方法比努力更重要，方向比方法更重要。每天優化自己工作。一年可以改進365次。管理好自己的時間。每天自學一個小時，3年你就可以成為這個行業的專家。

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