電力系統實驗心得（精選14篇）

　　心中有不少心得體會時，好好地寫一份心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編精心整理的電力系統實驗心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　電力系統實驗心得 1

　　作為一名會計專業的學生，通過這次短時間的實習，感受頗多：認識實習其實也不能完整的學到一些專業知識，但是作為一次大學生與實際環境的直接接觸，而且是第一次，必將對以后的專業學習乃至個人發展都將有所幫助。從小到大我們一直是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。

　　通過這一次的實習，自己也學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從采購。生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那么的現實。于是

　　理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。我還了解了安全是最重要的一件事，所以我們牢記〝安全第一。預防為主〞的實習方針，加強《安規》學習，提高安全意識，更是我們必修課。在這次實習中，可以看到熱電廠的管理可以說是嚴格的管理模式，同時，我也感受到了現代化生產帶來的便利。雖然生產現場機器轟鳴，但是工人們只要坐在控制室里面操作電腦控制，設備就可以自動運行，節省了大量的人力資源。

　　感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中

　　〝人和萬事興〞的要義。同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化。沒有本領。懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯干。有進取心，它就會給你回報。讓你得到自己想要的！

　　實習過程中對學習態度的轉變

　　，人都說：〝態度決定成敗〞。我不以為然，我只是一味的追求，卻從未關注過態度對學習的影響，不論工作還是學習，首先端正態度，這是我今后工作前的必修課，我的工作直接涉及到公民的`人身財產安全，因此嚴格。認真在我們心中也是自然產生。哪個單位，哪個部門，安全工作都是一切的保證，我們必須用嚴謹的態度去對待我們的工作，并且投以萬分的熱忱！

　　總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察。學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。這次的實習帶給我們的，不全是我所接觸到的那些設備，也不僅僅是老師及電廠師傅講解的東西，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的

　　最后希望我們大家都有一個美好的未來，希望電廠能夠越辦越好！

　　電力系統實驗心得 2

　　本文通過對大唐保定電廠的實習總結，使作者深刻認識到身為電力院校的學生應有的歷史使命感。

　　一，水力發電機組兩臺，裝機容量21.5MW；供熱能力為210噸/小時，固定資產原值4.7億元，屬國家大型二類企業。在電廠師傅的帶領下，我們對熱電廠有了真實的了解。

　　二，教室觀看錄像，在教室我們觀看了老師布置的視頻，形象生動地認識了電廠設備的形狀規模及使用過程，對電廠的認識有了進一步的了解。

　　三，學校電廠設備模型實驗室，在班長的帶領下我們來到華電本校實驗室，在老師的帶領下，我們進行了長達2個小時的觀摩，并且認真聽了老師的講解受益頗多。

　　1，認識燃料車間

　　前期水處理系統，利用除鹽水箱、混床、反滲透、中間水池、原水箱、多介質過濾器、活性炭過濾器等裝置，把電導率降低到0.5us/cm；熱電廠燃料系統，用車將原煤運到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時輸送熱空氣來干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。

　　2，認識鍋爐系統

　　鍋爐是一種把煤炭、石油或天然氣等能源所儲藏的化學能轉變為水或蒸汽熱能的熱力設備。鍋爐設備由鍋爐本體和輔助設備兩大部分組成。其中，鍋爐本體是鍋爐設備的主體，包括汽鍋、爐子、蒸汽過熱器和爐墻構架等。輔助設備是為了維持鍋爐的正常運行而設置的，包括給水設備，如給水泵和水處理等設備；通風設備，主要是鼓風機、引風機及風煙道等；燃料供應與除灰設備，如上煤、磨粉、除塵器；儀表和控制設備等。它們分別由相應的'管路或機械電子裝置與鍋爐連接，構成各自的工作系統。

　　3，認識汽輪發電機

　　我們跟隨電廠師傅，參觀了兩臺12.5萬KW的發電機，這兩臺均為國產，其基本原理我們已在專業課電機學中學習過。汽包中的水通過鍋爐加熱后分離出的水蒸汽傳輸到汽輪機，推動汽輪機葉片，帶動轉子旋轉，從而將熱能轉換成為機械能。根據轉子極對數的數目，可以推導出轉子轉速。兩臺汽輪機為凝氣式汽輪機，汽輪機排出的蒸汽流入凝氣器，排氣壓力低于大氣壓力，因此具有良好的熱力性能，是最為常用的一種汽輪機。

　　電力系統實驗心得 3

　　本次電廠實習使我受益匪淺。聽完電廠師傅和老師們的講解，使我對整個鍋爐的設備運行有了深刻的認識，特別是在實踐方面，我們可以直觀的看到主要設備的位置和形狀，而這些知識是我們在課堂上難以獲得的。雖然，我的工商管理專業并非是與電力系統緊密相關的專業，但作為一個以電力為特色的大學學生，掌握最新的電力知識才能體現出我們的電力特色，才能成為與普通院校相同專業卻更有特色的實用型人才。因此，我會竭盡所能，在校期間在保證自己專業知識扎實的前提下，同時了解更多與電相關的知識，為我國電力事業的進一步繁榮添磚加瓦！隨著電廠參觀接近尾聲，起初的好奇感和興奮感趨于平淡，可心里涌起更多的感受，雖說不上洶涌澎湃的激情，但也稱得上冷靜而理智的思考。

　　電力事業有著廣闊的發展前景，但環境污染也成為電力發展的副產品。因此，發展電力事業的同時，我們的首要任務是提高生產效率，減少煤耗，宣傳節約用電，倡導低碳生活。我們以發電廠為例，眾所周知發電廠因為污染重、噪音大，大多設在遠離居民區的偏離地段，有的甚至在沙漠、荒原，電廠工作人員不僅需要忍受惡劣的工作環境，還得承受遠離親人、朋友，孤單的苦楚，再加上繁重的工作使命，成為一名合格的電廠工作人員就越加顯得格外需要勇氣和決心。所以，當我們當代電力大學的大學生，若想投身電力事業，就要做好各方面的'準備。這些準備包括身體上和心理上的。電力事業的發展也要依靠人才，越多的優秀人才投身其中，奉獻自己的精力和心血，電力騰飛就越快。我作為華電的學生我自豪，同時為了祖國的發展、電力事業的繁榮，我愿意奉獻我畢生的精力。

　　總之，通過電廠實習，我受益頗多。此次電廠實習使我深刻的認識到僅學好書本上的東西是遠遠不夠的，以后我接觸些電力實踐項目，不斷全面完善自身素質，為電力發展貢獻自己的力量。

　　電力系統實驗心得 4

　　本次電廠實習使我受益匪淺。聽完電廠師傅和老師們的講解，使我對整個鍋爐的設備運行有了深刻的認識，特別是在實踐方面，我們可以直觀的看到主要設備的位置和形狀，而這些知識是我們在課堂上難以獲得的雖然，我的工商管理專業并非是與電力系統緊密相關的.專業，但作為一個以電力為特色的大學學生，掌握最新的電力知識才能體現出我們的電力特色，才能成為與普通院校相同專業卻更有特色的實用型人才。

　　因此，我會竭盡所能，在校期間在保證自己專業知識扎實的前提下，同時了解更多與電相關的知識，為我國電力事業的進一步繁榮添磚加瓦！隨總之，通過電廠實習，我受益頗多。此次電廠實習使我深刻的認識到僅學好書本上的東西是遠遠不夠的，以后我接觸些電力實踐項目，不斷全面完善自身素質，為電力發展貢獻自己的力量。

　　電力系統實驗心得 5

　　在知識決定命運、學習成就未來的今天，開展創建學習型班組活動，最關鍵的是要與生產實際有機結合，學以致用、相互融入，這樣才能使員工的熱情得以充分發揮，班組的績效實現最大化。為此，我們按照“干什么、學什么、學什么、練什么、練什么、會什么”的要求，堅持以生產現場為課堂，以應知應會為重點，積極引導全體員工在干中學、在學中練、在練中比、在比中創，有效的激發了大家的學習自覺性。經過3個來月的學習型班組培訓，我學到了很多，也有了一些體會：

　　一是構建班組愿景體系，提高班組凝聚力；班組愿景是班組最終希望實現的未來藍圖，是激勵班組內全體成員學習工作的燈塔和原動力。我們在學習學習型組織理論的基礎上，組織全體職工進行案例討論和深度匯談等，在廣泛征求班組成員意見、吸取大多數人員建議的基礎上，我們班委會把“工作的`樂園、溫馨的家園、裝配的標兵、三A的先鋒”作為班組的愿景。在構建班組愿景的同時，我們組織班組成員建立起了個人愿景。在建立個人愿景時，我們班會幫助職工分析其個人能力、學習智障和急需解決的問題，使其認識到實現個人愿景，要靠終身不斷地學習，努力提高自己的'綜合素質和適應企業跨越式發展的技能。

　　二是強化理論學習。結合裝配現場對各崗位工作能力的要求，從自身和崗位知識需求出發，在員工利用業余時間自學的基礎上，邀請公司研究院技術人員給我們當“客座老師”，利用學習日集中講課，進行系統的理論培訓。

　　三是經常溫故知新。利用班費購買筆記本，發到班組成員人人都有筆記本，這給大家創造良好的條件。我們要將在裝配過程中遇見的新問題，進行匯錄積累，對平時工作遇到的難題，及時反饋到班組長或者負責裝配小組長，供大家一起分析探討，做好安全事故預防，提高強化安全意識。同時，還要求對記錄的問題經常進行回頭看，以便在裝配下一臺機器時是否仍舊存在著該問題，避免重復的問題發生，提高生產效率。

　　四是用學習型班組理論，提高班組自主管理力。創建學習型班組首先要有一個良好的人際關系，也就是要有一個和諧的班組氛圍，達到自主管理，形成完善的自主管理的班組文化。在班內事物管理中，班組大多數成員提出了分攤制。班會經過認真考慮，認為是一個很好的辦法，并仔細比對每個人的性格和能力，將班組的質量、生產、安全、現場、設備等各項工作，分工到人頭，每個人都有事干，都參與管理，真正做到了人盡其才、才盡其用，調動了全員的主動性和積極性。

　　最后，創建學習型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創建學習型班組活動中，我們圍繞打造知識型員工，積極做了一些工作，雖然我們可能還做的不夠好，很多時候細節上面還有一定的差距，但我們決心以這次的學習型班組作為一個契機，虛心學習班組建設經驗，博采眾長，為我所用，努力把我們的班組建設得更好更大更強，為路面事業盡自己的一份綿力！

　　電力系統實驗心得 6

　　為了進一步提升公司班組建設管理水平，提高班組長綜合管理能力，公司于11月5日至7日舉辦了《五型班組建設專題培訓》，特邀國家注冊高級企業培訓趙老師和李老師授課。11月5日，兩位老師總結20xx—20xx年關于我們企業五型班組建設的情況。11月6日，兩位老師到碳素廠各車間班組對我們五型班組的建設進行檢查與指導。我有幸地參加了這次短短三天的培訓學習，靈活生動切入實際的授課給我留下了深刻的印象，使我對于“五型”班組建設與工作的開展有了深刻的體會，并對五型班組管理有了更深的認識。一直以來我們五型班組建設不夠完善，推進的力度不夠。通過這次培訓讓我能夠理解怎樣去做好五型班組建設。

　　第一，“五型”班組建設理念是比較新的管理理念，它符合時代發展的需要，更符合目前企業發展實際的需要。這“五型”包括“和諧型”、“安全型”、“學習型”、“清潔型”、“節約型”。其中：安全型班組建設是班組建設與發展的基礎；學習型班組建設是班組建設與發展的`動力；和諧型班組建設是班組建設與發展的保障；節約型型班組建設是班組建設與發展的目標；清潔型班組建設是班組建設與發展的條件。企業要抓好班組建設與發展，這五型缺一不可。

　　第二，通過這次“五型”班組建設培訓學習，不僅使我接觸到新穎的管理理念，同時還學到很多有關班組建設的管理方法以及班組長個人素質提升的手段，這些對展開“五型”班組建設工作有很大的幫助。建立“五型”班組，不但要建立相應的班組制度，更要豐富班組文化。“五型”班組建設，要把管理細化到班組中的每個成員，無論是制度還是文化，無論是生產還是管理，企業的每個班組成員都應認真做好“五型”的建設。

　　第三，作為一個班組的管理者，提高自身的文化素質和管理能力尤為重要。如何搞好班組建設不是個小問題，班組的管理同樣不可忽視。一個團隊的發展成長，也不是管理者一個人做好了就可以。管理者一個人的能力是有限的，沒有完美的`個人只有完美的團隊，一個人再優秀也不如一個團隊優秀，只有團隊整體優秀才是卓越。團隊領導者要學會與團隊成員溝通，要充分調動團隊成員的積極性，開發團隊成員的潛力，學會調節團隊成員的情緒，要幫助團隊成員提高素質與能力，最好是讓每一個團隊成員都參與到團隊的管理中來。

　　通過學習“五型”班組建設，我深深感到班組管理的重要性，只有把班組建設提高了，我們的企業才能不斷地發展與壯大。

　　電力系統實驗心得 7

　　不知不覺這已經是我參加工作的第三個月了，三個月的生活短暫而又充實，在忙碌中度過，但對我又有著不同的意義，讓我在忙碌學到了很多。

　　一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作；在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力；作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情；使自己在基層得到更多的鍛煉。

　　現在是我努力學習的階段。“三人行，必有我師”，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候，對站內的`一切都感到新奇。因為畢竟上學的時候學的書面知識，所以對設備運行管理知識知道的.也有限，但是在師傅的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備巡視項目的意義和操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發揮自己的主觀能動性，我利用業余時間找來了相關的資料進行學習，理論結合實踐讓我對變電站的基本設備有了真正的認識，我想這會為今后的工作打下了基礎。

　　作為一名年輕工作者，我今后的職業生涯還很長，學習的機會還很多。而作為一名團員，入黨是我一直以來的夢想。為此我將盡我所能地對我的工作進行開拓，做出成績。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。

　　電力系統實驗心得 8

　　參加電力五型班組的培訓，我深感受益匪淺。以下是我對此次培訓的一些心得體會：

　　1.安全型班組：培訓中強調了安全生產的重要性，使我深刻認識到在電力工作中，“安全第一”的理念是各項工作開展的.前提。每一個操作環節都必須嚴格遵守安全規程，做到預防為主，防治結合，實現“零事故”目標。

　　2.學習型班組：鼓勵我們持續學習和提升專業技能，適應電力行業快速發展的需求。通過理論與實踐相結合的學習方式，增強了我們的業務能力和解決問題的能力。

　　3.高效型班組：提倡精細化管理，提高工作效率，優化工作流程。通過合理分工、協同合作，使班組運行更為流暢高效，從而提升整體的生產效率和服務質量。

　　4.創新型班組：鼓勵我們在日常工作中勇于創新，積極引入新的技術和管理理念，不斷改進工作方法和提高服務質量，為電力事業的發展注入源源不斷的活力。

　　5.和諧型班組：營造團結協作、和諧融洽的工作氛圍，尊重和關心每一位班組成員，形成良好的團隊精神。良好的人際關系有助于提高班組凝聚力，更好地完成各項任務。

　　總的來說，電力五型班組的.培訓不僅提升了我個人的專業素養，更讓我明白了作為電力工作者的責任與擔當，也讓我對未來的工作有了更清晰的目標和規劃。我將把所學知識和理念運用到實際工作中，努力打造一支高效、安全、和諧、學習和創新的優秀班組。

　　電力系統實驗心得 9

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日，公司全體員工進行了為期兩天的安全知識教育培訓，通過這短短兩天的復習和充電，在繁忙的工作之余，大家的安全生產知識又進一步得到加強，安全意識再一次深入心中，安全管理和施工的理念得到了全體員工的統一認可和支持。

　　剛剛過去的6月，是“全國安全生產活動月”，每年的這個時候，不僅僅是我們電力部門，全民安全學習的熱情都空前高漲，足見國家對安全的重視的程度，足見安全在工作中的重要性。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環境氛圍，對于我們電力施工企業來說，不僅僅是保障員工較根本的利益，創造較大的生產效益，也較大程度的節約了企業成本。從樹立“以人為本”的安全理念出發，宣傳安全生產法律、法規和電力安全知識，達到啟發人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，從而提高全員安全生產防范意識，通過兩天的`學習，我認為在安全生產工作中，一定要充分發揮班組安全管理的作用，因為班組是公司較基層的部門，是由一線施工員工組成的.部門，班組安全管理上了臺階，公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規章制度、完善的組織機構，還需要在日常管理中多一點愛心，多一些關心；在對職工的思想教育、業務培訓上多一點耐心；管理過程中更為細心；對待違章作業多一些“狠”心。只有這樣，用“心”去構筑安全防線，安全基礎才能更為牢固，安全工作才更有保障。“人人參與保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護他人不受傷害”，也特別要求每一個電力施工企業員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產法律、法規，確保電力生產的安全，而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業，只有這樣，才能以“無違章班組”去實現零事故。還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識。

　　回首往昔，安全生產的現實提醒我們，安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進。

　　電力系統實驗心得 10

　　在參加了電力五型班組的培訓后，我有以下幾點深刻的心得體會：

　　1.安全型班組：培訓讓我深切體會到安全是電力工作的基石，任何工作都不能以犧牲安全為代價。安全型班組建設要求我們嚴格遵守各項安全規章制度，增強自我保護意識，形成良好的安全行為習慣，確保人、設備及系統的安全穩定運行。

　　2.精益型班組：倡導精細化管理和高效執行，提升班組的工作效能。這不僅包括對技術操作的精益求精，也包括對日常工作流程的持續優化，力求達到減少浪費、提高效率的目標。

　　3.學習型班組：強調團隊成員終身學習的理念，不斷提升自身的技術水平和綜合素質，以適應電力行業的快速發展和技術變革。通過組織定期學習、交流討論等活動，營造出濃厚的..學習氛圍。

　　4.創新型班組：鼓勵我們在日常工作中積極創新，敢于挑戰傳統模式，運用新思維、新技術解決問題，推動班組乃至整個電力系統的創新發展。

　　5.和諧型班組：注重構建和諧融洽、團結協作的工作環境，充分調動每個成員的積極性和創造性，通過互相尊重、理解和支持，共同構建一支具有高度凝聚力和戰斗力的隊伍。

　　總的來說，電力五型班組的培訓進一步提升了我對電力行業規范化、標準化、科學化管理的認識，同時也增強了我在實際工作中落實這些理念的決心和行動力。

　　電力系統實驗心得 11

　　為期5天的新員工崗前培訓已經結束了，但我的心久久不能平靜。回想起局領導在開班儀式上語重心長的教導，我的心里總會浮出一種深深地感動。

　　一、本次培訓內容

　　在培訓的5天時間中，局培訓中心精心編排了培訓計劃，在課程安排上，更是囊括了作為一名農電工所需具備的基本文化知識與業務技能。

　　1、培訓中心李老師的所講授的《安全規程》這一科目，讓我對《安規》有了更深一步的熟悉。李老師沒有采用生硬的教條主義來教學，而是將學習光盤《不該發生的悲劇》從頭到尾的給我們放映了一遍。李老師講得的未幾，由于她知道鮮血鑄成的悲劇對我們是一種最大的警示。

　　2、《電工基礎》這一科目也是李老師所講授的，作為一名電力員工所必備的基礎知識，李老師講得很仔細，生怕我們沒有把握好，她總會提醒我們多做筆記，并對一些重難點題目給我們著重分析指導。當李老師將課程講完時候，我們大家都留意到了，李老師的嗓子已經喑啞了……

　　3、上崗之前我總在想，到了基層之后，我將面對的是新的工作新的環境新的同事。我怎樣才能把自己的工作做好做強，怎樣才能得到用戶的理解與支持，怎樣才能得到領導的認可與鼓勵。面對我心里的疑難和困惑，農電治理中心的.吳老師在她的課堂上，給了我逐一的解答。她用其豐富的業務知識與獨到的見識，讓我有了一種茅塞頓開的感覺，很多原來想不通的題目也迎刃而解。

　　二、培訓感想

　　通過這次培訓，我的基礎知識再一次得到了鞏固，但最重要的是我學到了很多課本之外的知識。這對我來說無疑是一筆巨大的精神財富，它指引著我如何將今天的培訓落實到明天的實踐工作中。而我則將它視為人生新出發點上的一點洗禮，以嶄新的面貌，百倍的信心，迎接新的挑戰。

　　電力系統實驗心得 12

　　日前，營銷部組織學習了《xx省電力公司營銷作業現場安全隱患全面排查治理工作方案》通過學習，我主要有以下幾點心得：

　　一、安全生產，不是口號

　　營銷安全生產不是口號，而是需要體現在行動上，落實到工作中。作為營銷一線員工，我必須提高安全防范意識，克服麻痹思想、僥幸心理，通過定期學習《電力安全工作規程》，積極開展現場模擬和演練的方式，形成良好的現場作業習慣，提高安全防范意識和自我保護能力，嚴防工作中出現各種慣性違章行為。

　　二、加強學習、提前防范

　　作為一名營銷一線員工，我必須認真學習《營銷業擴報裝工作全過程防人身事故十二條措施（試行）》、《營銷業擴報裝工作全過程安全風險點辨識與預控手冊（試行）》及《安徽省電力公司營銷現場工作安全規定》，熟悉現場勘查、中間檢查、竣工驗收、接火、送電等關鍵環節的風險點，嚴禁違章行為，嚴防工作中出現各種事故；通過定期模擬和演練，熟練使用各種安全工器具，提高現場操作技能，靈活應對各種可能遇到的情況；通過加強與用戶溝通，熟悉用戶側設備運行狀況及與電源側的斷開點，及時排查各種安全隱患，最大程度減少營銷現場作業對人身傷害。

　　三、聽從指揮、服從調度

　　營銷現場工作涉及現場勘查、中間檢查、驗收、接火、送電各環節，每一個環節會涉及到各項不同的任務，因此，作為一線員工，接到具體的任務后，我必須明確自己的`工作任務和危險點，杜絕脫離集體、單人操作，做好工作總結計劃，理清工作流程，避免往返作業和疲勞作業。

　　營銷現場工作需要有健全管理制度和明確的部門職責，如果沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故。同樣制度的缺失，管理的缺位，風險管理流于形式，有章不循，有規不遵，工作浮躁，作業人員現場操作不按要求執行，往往造成危險點控制措施形同虛設。

　　四、安全生產、不容懈怠

　　安全事故的發生原因則是多方面的，但安全意識和規范操作意識淡薄、執行安全生產規章制度不嚴格、現場安全防護措施不完善、設備維護不到位、施工質量把關不嚴等是最直接的`原因。今后的現場工作中，必須嚴格落實營銷作業現場安全管理要求，加強現場查勘和作業前的技術交底、安全交底，明確防范措施；嚴格執行現場勘查制度、工作票和低壓施工作業票制度，對高壓供電客戶側第一斷開點設備進行操作，應嚴格采取安全技術措施；嚴格執行公司統一的業擴報裝管理流程，發現不按規定程序私自接電的現象，第一時間向上級部門匯報并做好安全防范措施，切實維護自身利益。通過此次事故的發生，我深刻吸取事故教訓，在今后的工作中，我更應該嚴格要求自己，認真遵守各項安全保障制度，履行安全生產職責。

　　電力系統實驗心得 13

　　這個星期我們進行了為期一周的電氣工程訓練。因為我們的生活處處都離不開電能，所以能夠安全的使用電能顯得尤為重要。這次訓練的任務是學習電氣控制方面的基本知識，讓我們懂得安全用電及掌握基本的電氣控制知識。

　　首先老師講了安全用電。電是看不見摸不著的，因此使用電能的過程中，存在很多隱患，因此學習安全用電十分重要。生活中容易發生的是觸電事故，所以一定做好觸電急救的思想和技術準備。當發現有人觸電時，應想辦法使觸電者盡快脫離電源，可采取切斷電源的方法，也可以用絕緣體將觸電者身上的電線移開，當觸電者脫離電源后，根據其受傷的情況采取相應的.施救方法。

　　然后老師給我們介紹了萬用表，萬用表可以測量直流電流，交流電流，直流電壓，交流電壓和電阻。萬用表檔位盤的'中間是電阻測量檔，順時針接下來依次是直流電壓檔、交流電壓檔、電容測量檔、交流電流檔、直流電流檔。本周主要使用到的是測量電阻，將表筆插進“COM”和“VΩ”孔中，把鈕打旋到“Ω”中所需的量程，用表筆接在電阻兩端金屬部位，測量中可以用手接觸電阻，但不要把手同時接觸電阻兩端，這樣會影響測量精確度的，人體是電阻很大但是有限大的導體。讀數時，要保持表筆和電阻有良好的接觸。

　　接下來認識了幾種常用低壓電器。斷路器又稱自動空氣開關，當電氣設備出現過負荷、短路、失電壓等故障時產生的保護，也可控制電動機不頻繁的啟動停止控制和保護，它是低壓電路中重要的保護電器之一；熔斷器俗稱保險器，廣泛用于低壓供配電系統和控制系統中，主要用作短路保護，有時也可用于過負荷保護，當發生短路或嚴重過負荷時，電流很大，熔體融化切斷電路，從而起到保護作用；行程開關又稱位置開關或限位開關，其作用與按鈕開關相同，利用生產機械運動部件的碰撞使觸點動作來實現接通或分段控制電路；接觸器是一種通用性很強的開關式電器，利用電磁力的吸合和反向彈簧力作用使觸電閉合和分斷，從而使電路接通或斷開；熱繼電器是利用電流的熱效應來推動動作機構，主要用于電動機的過負荷保護、斷相保護、電流不平衡運行保護及其他電器設備發熱狀態的控制；電動機是實現電能和機械能相互轉化的裝置，訓練中用的是三相異步電動機，它主要有定子和轉子兩大部分組成。

　　具備了基礎和知識以后，老師開始教授我們完成了點動正傳控制線路的安裝。主要利用三相異步電動機、斷路器、熔斷器、接觸器、按鈕開關等器材實現識讀點動正傳控制的線路，連好電路后按按鈕時電動機正傳，不按按鈕時不轉。然后又連接了連續正轉控制線路，在控制電路中串接了一個停止按鈕，和熱繼電器的常閉觸頭，在啟動按鈕的兩端并接了一個接觸器的一對常開輔助觸頭，當按下啟動開關時，接觸器自鎖，松開按鈕后電動機保持正傳，當按下停止按鈕，接觸器的自鎖觸頭解除了自鎖，電動機停止轉動。之后又做了接觸器連鎖的正反裝控制電路，當按下正轉啟動按鈕時，接觸器KM1線圈得電，主觸點的自鎖觸頭閉合連鎖觸點斷開，電動機正轉；當按下反轉啟動按鈕時，接觸器KM2線圈得電，主觸點的自鎖觸頭閉合連鎖觸點斷開，電動機反轉。最后一個電路運用了延時器，先在延時器上設定時間，開始時按啟動按鈕實現的是點動正轉，當按住設定的定時間后，接觸器自鎖，實現連續正傳，按停止按鈕停止轉動。

　　這次電氣工程訓練雖然僅僅一周時間，我的收獲卻很大。學習了電氣控制方面的基礎知識后，我能夠合理、安全的使用電能。此次訓練培養了我分析問題、解決無問題的能力和創新精神，提高了我的工程素質和實踐操作能力。感謝老師的悉心教導，相信在今后的生活中一定能派上用場。

　　電力系統實驗心得 14

　　7月13日至18日我有幸參加了由安徽省電力公司培訓中心舉辦的班組長知識能力培訓班，為期6天的培訓使我學有所獲，體驗了一段難忘的培訓經歷。此次培訓的目的是使班組長明確認知自身角色，充分掌握班組基礎管理的理論和方法，學習、借鑒先進班組的管理經驗，增強班組長的管理能力、團隊意思、領導藝術和溝通技巧，使每位班組長對培訓師的基本工作流程有進一步的了解，提高深入淺出講課的`能力和組織班組內部培訓學習的能力，從而進一步提高班組長的綜合素質。

　　在此期間，我學習了“班組長角色認知、班組績效管理、班組現場安全管理、團隊建設與溝通管理、執行力訓練”等豐富多彩的內容。同時，培訓中心還針對參訓的36名班組長逐個進行了內訓能力的演練。班組長作為“兵頭將尾”，是整個班組工作的組織領導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質的高低，將影響班組管理的成敗綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通，執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，同時還必須掌握足夠的技術技能。

　　通過此次培訓使我深深體會到當好班組長必須要做到八要：

　　1、要熱愛企業，熱愛崗位，有高度責任感。保持爭先創優、爭上游的精神狀態。

　　2、要有指揮生產的`組織能、溝通、協調能力。

　　3、要有敢抓善管的方法和經驗，既要有靈活性又要有原則性。

　　4、要有過硬的技術技能，要求別人首先自己能行。

　　5、要調動大家積極性，發揮好骨干的作用。

　　6、要有豁達的胸懷，能夠容納不同意見，發揚民主，帶頭搞好團結。

　　7、要有能吃虧、敢負責、敢擔當的風格，強化自身人格魅力，以德治班、以德服人。

　　8、要會做思想政治工作，講究方法，及時化解矛盾，一個優秀團隊，必須是團結和諧團隊。

　　俗話說：沒有管不好的員工，只有不會管理的管理者。一個班組就是一個團隊，而班組長則是這個隊伍的領頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團結協作、高效執行的團隊，班組長的作用至關重要。在今后的班組工作中，我將加強自身學習，學以致用，加強有效溝通，提升執行能力，為進一步做好班組工作不斷努力，為班組“創爭”再上新臺階貢獻自己一份力量。

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