大學心得體會

時間：2024-08-17 16:58:21 心得體會我要投稿

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大學心得體會

　　當我們備受啟迪時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的大學心得體會，希望能夠幫助到大家。

大學心得體會

　　大學心得體會篇1

　　本學年，在團委、學工處的正確領導與支持下，大學生創業聯盟以“服從領導、團結同學、勇于創新、扎實工作”為準則，認真完成了老師安排的各項工作任務，社團自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現將本學期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　　一、社團招新

　　1、本學年初，大學生創業聯盟招收了50名左右的新生擔任干事，比起去年少了很多人，這是出于精簡社團人員、優化內部結構、方便統一管理的需要。但是人數的減少并沒有影響社團的整體質量，本次招新，創業聯盟的新干事來自新北五個學院，其中來自經管的學生最多。

　　2、對報名參加創業聯盟的學生，我們進行了面試。面試現場相當火爆，氛圍非常熱烈。同學們先是爭相介紹自己，又談了自己想加入創聯的原因，進而暢談大學生涯規劃甚至人生理想，對新生的大學生活引導收到了較好的效果。最后，社長做了總結性發言，適合這個群體的部分學生進入了創業聯盟這個家庭。

　　二、社團活動

　　本學期，我們舉辦了淘寶經營大賽。本次大賽，旨在提高大學生對網上開店的認識，推動大學生對創造性思維的培養，同時豐富大學生的課余生活，展現我校大學生風采。最終，這次大賽取得了圓滿成功，每個班都有選手參賽，其中電子商務班參賽選手最多，這正符合了我們舉辦這次大賽的宗旨，達到了學以致用的目的。比賽的'評比階段，我們大賽所有的參賽選手以及社團干部齊聚一堂，參賽選手各自上臺對自己的作品創意作了詳細的解說，并共同探討了關于此次淘寶經營大賽以及網上開店的看法，現場氛圍相當熱烈。討論過后，比賽進入正式的評比階段，評委認真對每份作品做了認真的討論，最終評出一、二、三等獎。此次活動的成功提高了社團成員參與社團活動的積極性，推動了社團的進步與發展。

　　三、新學年展望

　　1、一如既往認真負責地做好社團招新活動，繼續壯大我們的社團。

　　2、成功策劃組織更多的活動，從而豐富大學生活，提高干事參與社團事務的熱情，促進社團在學校內影響力的提高。

　　3、與其他社團共同組織一些活動，彼此之間互相幫助，協同工作，增進彼此感情，促進共同發展。

　　4、積極主動地完成團委、學工處老師交辦的其它工作任務。

　　大學心得體會篇2

　　光陰似箭，日月如梭，為期三天半的軍訓終于在烈日的陪伴下結束了。這幾天雖然短暫，卻讓我收獲了許多。還記得軍訓的第一天，教官就給我們來了個下馬威——站軍姿。站，多么簡單的一個動作，可我卻累得咬牙切齒。還沒站多久，我就覺得腰酸背疼，豆大的汗珠不停地滾落下來，沒想到一個普普通通的站也會有這么大的學問。

　　可是累的還在后面呢，平時做起來簡簡單單的向左轉、向右轉、原地踏步等基本動作現在做起來卻難如上青天。教官不停地調整我們的動作，一遍又一遍的枯燥動作，一個又一個嚴格的紀律讓大家疲憊不堪。驕陽磨練著我們意志力，雙腳磨練著我們堅強，饑餓的肚子磨練著我們的忍耐力。我多么希望教官可以讓我們坐下喝點水��！可是我一想到大家和我一樣在烈日里訓練，就感覺有一股勁涌了上來，我把身子挺直，堅持了下來。

　　不經歷風雨怎能見彩虹？看！操場上那整齊有序的步伐，那不可阻擋的氣勢，那嘹亮的口號，都是我們付出努力而采得的果實。

　　不僅如此，這三天半的軍訓還教會了我什么是頑強的意志。軍訓消除了我們之間的陌生感，還鍛煉了我們能吃苦以及團結協作的能力。那筆直的腰身，那驕陽下佇立的身影，那汗水中堅定的'雙眼，那不可動搖的信念，這就是英姿颯爽的我們！那就是軍人的風范！

　　“十四精英，鼎新力行，奮勇爭先，翱翔九天”這句響亮的口號還回蕩在我的心間。教官走了，一個揮手，一個軍禮，向我們道了再見。是教官教會了我們團結就是力量，而現在“團結就是力量”已經不是一句簡簡單單的話了，它是我們努力的象征，是它將我們凝成了一股繩，讓我們變得勇敢，讓我們變得堅強，讓我們敢于接受未來的一切挑戰！

　　大學心得體會篇3

　　大學軍訓已經一周多了，在這一周里我們付出了汗水與辛苦，也收獲了許多。

　　“立正、稍息……”聽著這些已經熟悉的口令，我們都已經被融進了軍營的那種氛圍中了。小時候向往軍營，向往那和平綠，總是夢想著長大后有一天自己也能穿上綠軍裝成為他們其中一員。

　　漸漸長大后，明白了一些事，也懂得了一些道理，不再像孩提時的幼稚，多了幾分現實，沒有理想的生活是空洞的，迷茫的，可是空有理想的生活也是浮淺的。

　　高中時的軍訓只是一周，那時的我們在花季雨季徘徊，無知，迷茫是我們臉上的`表情，一周的軍訓收獲甚少，只是知道軍訓苦，讓人受不了，臉上曬的掉了一層皮，在也不想當軍人，這時高中，青澀的季節，讓我們匆匆走過了那段青澀的年齡。

　　而今，我們都已長大，成了人們所謂的成年人，從走進大學的那一天，大家期盼著，等待著軍訓，可是一年過去了，大家的熱情消減了不少，軍訓的時間到了，可是因為自治區的大慶，給學校下達了政治任務，男生參加大慶表演訓練，女生回家等待下一年軍訓，這是一個令人失望又高興的消息。大家可以回家了，可是明年當大家的激情都退卻的時候我們依然逃不過啊!

　　真正軍訓的時間到了，有人歡喜，有人悲啊!可是不管怎樣總是逃不過去了。大家無一例外穿上了迷彩裝。從教官來后一直反復著乏味訓練。但軍訓也不是想象中那樣痛苦，歡聲笑語，歌聲也在其中，大家還是都很積極的。這也許就是團結的力量吧! 還有一周的時間，我們相信，沒有逃兵，大家一定都會堅持下去，將軍訓進行到底，取得一個好成績。

　　大學心得體會篇4

　　軍訓對我們是次洗禮，從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰！但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，我站不到分鐘便汗流浹背了。最讓受不了的是太陽幸災樂禍地潑灑著"她"的溫暖，蒸得我們汗珠猶如滔滔江水連綿不絕。同樣是獨生子女，同樣的'年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發痛，我定要站好這大學第班崗，堅實地踏出這關鍵步！就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己。

　　這幾天的軍訓場上，幾乎是成不變的風景：教導員嚴肅的孔，沙啞的令聲，同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。切都是似乎那么單調，但這看似單調的風景，卻讓我我懂得了許多。

　　想想其實很多事都是這樣：欲速則不達。軍訓不僅讓我領略到軍本色也讓我從實踐中體會出做得道理。

　　大學心得體會篇5

　　經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

　　千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

　　這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體持續良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。

　　對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂”三人行，必有我師“，我們能夠向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自己的途徑，親身實踐，而不是閉門造車。

　　這個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續推遲。了解過許多大學畢業生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的`實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創業。我們都要做到兩點：

　　一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創業階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。

　　二是要甘于奮斗，勇于創新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創立優勢的同時，還要著力培養出大膽創新的魄力。

　　實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

　　大學心得體會篇6

　　古人言：“不忘初心，方得始終”，而在這之后還有一句話值得當今的我們謹記：“初心易得，始終難守”。

　　在軍訓的第一天升旗之時，我們便聽到了軍訓的目的，是培養我們大學生形成鋼鐵般的意志，養成良好的品行作風，為我們今后四年乃至畢業以后的生活與工作打下良好基礎，而這便是我們所應得的初心。

　　然而，在軍訓的第三天時，我們精神飽滿的面貌便被消磨殆盡。我們的'疲憊取代了軍訓第一天的精神狀態。我們的初心已有，而在開始的狀態卻日益難守，更不必說遙不可及的終日。

　　就在今日的晚訓中，助班和教官的這話令我勃然醒悟。我們自認為在今日的訓練中耗盡全力，雖說不是十全十美，但今日的訓練成果已使我們驕傲。然而，在今日的晚訓中，我們的問題卻被完全地暴露出來，無疑與別的學院是存在差距的，而那做的好的一面，又是似一副面具，當教官在時，便戴給教官看，而教官不在時，便摘下來，一下子打回原形。但這一切在第一天并不是如此虛假，我們曾經該不會人前一套背后一套，如今卻會故意地分人擇事。

　　連始端都難守，談何守終?當然，一天二十四小時，我們不可能時時刻刻都是良好狀態的，難免會有疲憊的時候。到這并不是理由，我們學院常常站在樹蔭底下訓練，而有的學院卻站在太陽底下訓練，但成果卻比我們還好。我們所表現出來的一切，只像是在應付教學內容，似已深明初心，實則棄初心與腦后。因此，我們要牢記初心，不忘始終。只有善始善終，為軍訓劃上一個圓滿的句號。

　　晚風蕭瑟，吹來一絲清涼，也帶來句句諫言。人生偉業的建立，不能在知乃在能行。司理軍訓的初心需要我們知曉，同樣需要我們去執行。初心易得，始終難守，因此更需要我們每天都過好當下，堅守始終。

　　大學心得體會篇7

　　x天的軍訓，寬敞的馬路過道成了我們的戰場，而在這個戰場上，我們就是一道靚麗的風景。整齊的隊列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風景；震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在xx樓上空及整個校園久久回蕩，休息中我們認真有趣的學習了平時我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會和感悟當代軍人的風采。

　　x天的`軍訓，是苦，是累，是痛，無論是流著汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。漫長而艱辛的遠航，既有乘風破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關鍵看你怎樣駕駛自己的生活，故天將降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。軍訓亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲，在教官的指導下，我們力求動作規范，嚴謹、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累，但我們并沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點點苦，受這點累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經歷風雨不能見彩虹，不經歷風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強者就是永不被挫折壓垮。中國男孩xx面對巨大困難說過：“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山，只要我的體魄還健在，我就能阻擋風雨雪霜，只要我還有一口氣在，我就要勇敢的活下去。”是的，相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。如今，國家的希望，改革的命運交到了我們手中，既然老師說我們是國家的希望，國家說我們是祖國的棟梁，那么我想，我們就應該也一定能撐起祖國的希望，使這希望燦爛閃光。

　　白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已經過去x天了，豐富多彩的軍訓生活，軍訓不僅鍛煉了我們的身體，還培養了我們吃苦耐勞的精神，激勵了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓讓我們體會到了軍人的價值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽光下做人，風雨做事，腳踏實地做事”，讓我們學到了軍姿、國防。更讓我們了解到了世界上最可愛的人，純粹的人，脫離了低級的人，有益于人民的人——中國人民戰士。

　　走過風雨中的我們，在即將跨入xx的門檻時，應該再加點對人生的啟迪，加點對人生的感悟——21世紀的精神是一種軍人的精神，堅毅剛強，不畏艱難，堅持不懈，永不言棄的精神。國之興亡，匹夫有責，祖國的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅定的腳步向著創造之路前進吧！

　　大學心得體會篇8

　　距離軍訓開始已經有一周的時間了，這幾天，軍訓場上幾乎是一成不變的風景：教官嚴肅的面孔，沙啞的口令聲，同學們貫徹長虹的喊叫聲，額上晶瑩的汗水，以及每個人濕透的訓練服。一切都看似那么單調，但這看似單調的背后，卻讓我懂得了很多。

　　三年前的軍訓讓我記憶猶新，那時的我們比此時稚嫩，全身都是名為青春的利刺。那是的軍訓雖然時間短，但比現在要苦的多，每天天不亮就要起床上課，白天面向太陽站立軍姿，驛站就是一上午，汗水流進眼睛也不能擦拭，也不能帶帽子，晚上回宿舍，上衣可以擰出一杯水。但是，所有人都堅持到了最后一天，教官的幽默，同學們的團結都令我難以忘記。

　　現在我正在經歷著大學的軍訓，雖然此時的`陽光比之前強烈，雖然現在軍訓的時間比之前更長，或許是因為人長大了點，吃苦的能力比以前更強，每天除了有些疲憊外并沒有其他問題，軍訓雖然苦，但卻能如咖啡般品出別樣的滋味：我原先認為不行的，現在卻考驗了我并告訴我堅持到底，勝利終將屬于自己。每天站立軍姿，我也不再覺得難熬，縱然兩腿發酸，卻可換得一身挺拔。如果沒有這樣的軍訓，我都不知道擁有片刻的休息和日常的休閑時光是多么的奢侈。

　　我們的隊伍是由四個班組成，雖然不是一個班級，原本互不相識，但因同在一個方陣，隨著軍訓日子的增加，大家的默契度越高，感情也越深厚，特別是對于遠離家鄉求學的同學們來說，軍訓真的給了大家一個很好地適應過程。在軍訓過程中，勞累與緊張減輕了我們想家的情緒，消除了彼此間的陌生感，更鍛煉了我們吃苦獨立生活的能力，讓自己成熟了許多。

　　軍訓是酸甜苦辣的組合，軍訓像一把磨刀石，而我們，就像待磨的刀，軍訓之后，我相信每一把刀都會更加鋒利，更加閃閃發亮！

　　大學心得體會篇9

　　我是今年的大一新生，才入學幾天，卻讓我大開了眼界。進入xxx大學，呈現在眼前的大學不僅是在通知書上看到的那么大，眼前一望去，讓我的眼睛都無法集中起來，只想去肆意的逛校園。

　　高考結束能考進自己心儀的大學，這是多么幸運的事情，卻是真實存在的，我很開心。我能夠實現這個夢想，現在我是作為新生來到學校，一進入里面，我就已經感到非常的震撼了，學校是真的大，一眼望去感覺就沒有盡頭一樣，感覺特別的寬敞。入學了，我的大學生活也正式的開始了，馬上也要進入軍訓生活，對于這些事情，我心中感到特別的緊張和興奮。學校很大，但是一點都不怕迷路，因為學校特別貼心的在每個路口都設置了路牌，清晰的告知我們哪條路通往哪里，而且在路上遇見學長或者學姐，他們都會細心的引導我要去的地方，特別的有耐心，這種氛圍我很喜歡。

　　我即將要在這里度過將近四年的時光，我對此是特別的期待，期待自己在這里交到很多朋友，期待自己在這里可以取得很多成就。雖然才入學，對學校多有不了解，但是我覺得自己可以在以后去慢慢的發現學校的美好，一點一點去認識這所學校，讓自己在這里留下很多美好的記憶。進入大學就算是半進入社會了，大學里有來自不同地方的.同學，從各個地區匯聚到這所大學里，這也是一種很奇妙的緣分啊。我第一天進入學校的時候，已經有很多人來報名了，學校里到處都是大一的新生，都跟我一樣帶著緊張和激動的心降臨這里，我想大家一定都是一樣的心情。一眼看過去，很多人臉上都還帶著稚嫩，都還是一群單純的人，特別的質樸。

　　作為新一代的大學生，我對以后的大學是充滿了期待，我心中也慢慢的建立起自己的目標，也開始想要去規劃自己的大學生活。我經歷那么多的辛苦來到這，我不想辜負最初的夢想，也不想讓自己在大學里留有遺憾。從自己踏入大學的那一刻起，我就有滿滿的力量，我想要在這里打下屬于自己的天下，想讓自己在大學取得無數的收獲。大學我來了，我會一直努力下去，一直朝著自己更大更遠的夢想奔去。帶著希望前進，只為不辜負大學。

　　大學心得體會篇10

　　大學畢業一年了，在往回看剛大學時，忽感時間最是無情。這一個季節又是新的畢業季，而我已是往屆生，畢業一年的我，已經在社會上經歷一年的鍛煉了，也明白自己是真正的跟過去要說再見了。

　　畢業才一年，但是已經感覺過了很久了，老師也很少聯系了，而同學已經不知道都在哪了，當初選擇留在大學所在的城市的工作的人，聽說也已經轉戰其他城市了，在畢業的城市里似乎也沒有幾個人還在。而自己，畢業找了工作后就一直在原公司上班，每天過著上班擠公交車，下班擠公交車的生活，所有的生活都歸于平淡了。有時候會回想起自己還未畢業時候的光景，那時每天最煩惱的大概就是上課了，上課就希望下課，下課就恨不得趕緊回到寢室，然后就一直縮在寢室里看著劇玩著游戲，生活自在也無聊。但是清醒時才發現都已經畢業一年了，根本回不到以前。在學校的時候，偶爾羨慕已經入了社會工作的人，可是當自己也離開學校踏入了社會之后，就會發現還是在學校的生活那么美好。

　　畢業工作之后，發現每天的生活都過得捉襟見肘，租房吃飯都是壓力，一天恨不得當兩天用。越是畢業越久，就總是感覺想要再回學�？纯矗胍劳瑢W們都怎么樣了，想念老師的嘮叨。在校時總是抱怨學校查寢的規矩，不想被管著，感覺被禁錮了自由一樣，都在想怎么大學了，還這樣管得這么嚴。如今再去回想，就覺得那時有人管著，其實也是一種幸福，因為現在即使想出去，也不知道去哪里。步入社會是獨自一人，晚回家了還會覺得孤獨，想要有個人陪伴，只是不會再有了。大學的時光真的是一畢業就消散了，剩下的都是一些回憶，不管好的壞的，都只能成為往昔，將只能放在心里。

　　一年的`時間說長其實也不長，但是要說短也不短了，畢竟一年三百六十五天，也是有十二個月的。原來我已經從學校畢業有一年了，已經真正的自己一個人走向那條成長的路了，未來還很長，大學只是人生路上的一個小插曲，留下了回憶，也還是要往前走的，回頭只不過是不舍，可是再不舍終究是畢業了，真的是跟幾年的大學要說“拜拜”了。

　　大學心得體會篇11

　　在我的工作生活中，我也學到了很多:在日常工作中，上級欺負和責備下屬是不可避免的。即便如此，它也給了我寶貴的一課。這讓我明白，當有人批評你或你聽別人的意見時，你必須保持冷靜。只有這樣你才能表明你在認真地聽他說話。盡管被批評很難，但要明確表示你真正理解他們的批評。只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我們必須學會從那里跌倒，從那里爬起來。這就是我要做的。

　　我也從工作中學會了人際交往和與人相處的技巧。在人際交往中，我可以看到自己的價值。人們通常非常執著。但如果你只問耕耘而不問收獲，那么你一定會交到很多朋友。要非常小心地對待你的朋友。不要強迫他們給你和你一樣的愛。懂得給予比索取更令人愉快。無論你做什么，你必須有主動性和意圖，對成功有信心，學會與周圍的人溝通，關心他人，支持他人。

　　在工作的日子里，有歡樂也有悲傷，有歡樂也有艱辛。也許這就是工作生活。我不知道有多少工人有過這樣的感受，但總的來說，這種工作生活是我一生中走向社會的重要一步，值得回憶。現在我想，24天的工作生活，我仍然收獲了很多。我對生活的了解是，我不能在校園里體驗它。這是我的一筆財產。

　　如今，在人才市場上，大學生不再是“熱門商品”，但在每個用人單位的`招聘條件下，幾乎都需要工作經驗。因此，大學生不僅需要理論知識，而且工作經驗的積累對未來找工作也同樣重要。很簡單。為了申請一份具有相同教育背景的工作，公司當然更注重個人經驗。

　　就業環境不樂觀，競爭形式變得越來越激烈，應對擔憂和壓力，所以有像我這樣的大學生選擇在寒冷的季節工作。雖然寒假只有短短的一個月，但在這段時間里，我們可以經歷艱苦的工作，鍛煉意志素質，積累一些社會經驗和工作經驗。這些經歷是大學生擁有的無形資產。當關鍵時刻來臨時，他們的角色就會顯露出來。

　　大學心得體會篇12

　　下面是我整理的一些自己學習數學的經驗，在必要的時候我會結合具體例子來談，希望不會讓人覺得枯燥。提到推薦用書，除了經典的兩個方案，其實還有一套：《大學數學――概念、方法與技巧》，上冊為高等數學部分，下冊為線性代數與概率統計部分。清華大學出的，非常不錯，我在圖書館借到過，但不能確定現在是否還在。個人覺得這套書，或者燈哥的，或者二李的，三選其一就足夠了。考研數學主要考查：基本概念、運算能力、綜合分析的思維方法。而我們平時的學期考試基本只涉及前兩部分。先講基本概念。

　　在接觸輔導書之前最好先過一遍教材，以便大致有個了解，最好結合考綱，這樣有針對性。

　　06年的大綱要暑假時才出，先借05年的來看吧，數學不像政治那樣一年一變，九成以上的東西是不會變的。同濟版《高等數學》、浙大版《概率論與數理統計》大家應該都有，至于線代，我們本科學習時用的線代教材是同濟版《線性代數》，但不推薦，因為這本書過于抽象干澀，建議用北大版《高等代數》（上冊）代替�？唇滩臅r，所有定理的證明都可以跳過，比如第一章極限，看上去就讓人頭暈的 “ε―δ”語言是數學系的同仁作的工作，不用管它，你只需要看到一個初等函數后會用 “代入法”求其在某一點的極限就可以了，書上有很多東西寫得很詳細，看的時候要抓主要矛盾，有所取舍，具體說起來就是著重考綱中要求為“理解”和“掌握”的部分。但因為了解過程也有助于記憶結論，所以如果時間允許，也可以大致了解一下重要定理的證明思路。不管看不看過程，最終的目的只有一個：記得公式和定理。不同于高考，考研數學要求記憶的知識點非常多，所以必須要像學習英語單詞那樣時常回憶，加深印象。

　　記得知識點以后要做什么？自然是用于解題。

　　這時候就出現了一個值得注意的問題，那就是定理和公式成立的條件，還是拿上面這個例子來說，函數能夠代入某點的取值來求極限的條件是什么？那就是這個函數是連續函數，雖然說我們碰到的大部分函數都是連續的，但最好還是不要想當然。類似的例子還有很多，而且就我個人的經驗以及和以前一起復習的同學交流的情況來看，很多人容易忽視這個環節。連續函數的若干性質，如最大值最小值定理、零點定理等，都是指的閉區間上連續函數的性質；中值定理那一章節里，很多定理成立的條件都是所給函數在閉區間上連續、開區間上可導；應用得非常多的格林公式和高斯公式成立的條件是對應的閉合曲線或閉合曲面所包圍的區域內不含奇點，在所求積分區域不閉合時要用補線或補面的方法，當有奇點時要想辦法把單連通區域轉化成多連通區域，使得對應的多連通區域不含奇點后才能應用相應的定理。強烈建議大家在復習過程中自己多總結，總的來說，記得知識點不是難事，但是一定要注意同時把某一知識點對應的適用條件也掌握好！只有同c時把這兩方面把握住了，概念這一塊才算過關，才算打好了基礎。接下來是運算能力。

　　這里所說的運算能力包括速度和準確率兩個方面，我以前在高中的時候就吃過這方面的虧，一張數學卷子發下來，題目都會做，都有思路，但是一做起來就漏洞百出，總有地方出錯，結果時間自然不夠。歸根結底就是因為自己平時從來不練，看到一道題，先想思路，如果方法上沒有什么障礙的話就認為不會有問題了，其實事實上如果真的動手去做很可能發現并非想象那么簡單。進大學以后我就時常注意在學習的同時多練習，因為我是著手準備考研比較早的，所以時間上比較充裕，光高等數學部分來說大概做了約6000道習題，線性代數和概率統計沒有這么多，基本就是書后習題加陳文燈復習指導的書后題目，畢竟高數是最占分量的部分。我的建議是：書后習題不用全做，因為拿高數書來說，每章后邊的習題都是分大題小題的，一道大題可能有若干小題，那么這些小題基本算上同一類的，有選擇性的做就可以了，注意把不同類型的題目都涉及到就差不多了，然后是陳文燈或者其它復習參考書后的習題。下面總結了一些我個人覺得比較重要的運算方面的內容：求極限、求導數、求高階導數、求不定積分、求向量的點積和叉積、復合函數求導的鏈式法則、行列式或矩陣的初等變換、矩陣的乘法，基本上就這些吧，一定要練到熟得不能再熟，基本不出錯的地步。

　　運算速度到后期顯得比較重要，因為沖刺階段都是要整張卷子的做，這時不僅要分配好各部分題目的時間，而且要確保能在預計的時間里完成相應的任務，否則會對個人的情緒產生影響，考研數學九道大題，至少應該留兩個小時來做，我個人覺得比較好的時間分配是：選填題45分鐘，解答題2小時。最后是綜合分析的思維方法。

　　由于考研數學的知識點涉及面很廣，而一張卷子能考查的覆蓋面是有限的，那很自然會在綜合要求上有所提高，試想一道僅涉及求導數的題目和一道把求導、極值和空間解析幾何結合起來的題目哪個更容易作為考題？舉個例子，陳文燈的臨考演習里有一道題目是在橢球面上找一點，使過該點的切面與三坐標面所夾的幾何體體積最大，這就是一道很好的綜合題目。再比如，作為聯系重積分和曲線（曲面）積分的橋梁，格林公式、高斯公式或斯托克斯公式幾乎是每年必挑一個來考，原因很簡單，這樣子一道題目就可以覆蓋兩大塊知識點，對命題人來說這是最好不過的了。

　　還有一些數學上的思想方法：分類討論、數形結合、微元分析等。

　　因為高等數學里面函數的地位是很重的，所以很有必要熟悉一些常用函數的性態，在涉及到此的時候最好能數形結合，便于分析，而且不要僅限于直角坐標的，極坐標下某些曲線的圖形也應該掌握，比如星形線、對數螺線等，如果把對象擴大到空間坐標系，那還有各種旋轉面、柱面、錐面等，要會寫它們的柱坐標或者球坐標方程，這在求重積分的時候是重要的解題手段。在涉及到利用對稱性時，數形結合有助于分析。至于分類討論，線性代數用得比較多，尤其是在涉及線性方程組的'題目時，對于未知參數常常需c討論取值。微元分析可謂是大學數學里最重要的思維方法了，不僅數學要用到，很多后續課程都要用到，具體的思路大家可以參考定積分的應用部分，書上也有很多具體例子，就不詳細解釋了，因為它實在是太有用了，所以我個人覺得必須熟練掌握。

　　還有一些數學上的思想方法：分類討論、數形結合、微元分析等。因為高等數學里面函數的地位是很重的，所以很有必要熟悉一些常用函數的性態，在涉及到此的時候最好能數形結合，便于分析，而且不要僅限于直角坐標的，極坐標下某些曲線的圖形也應該掌握，比如星形線、對數螺線等，如果把對象擴大到空間坐標系，那還有各種旋轉面、柱面、錐面等，要會寫它們的柱坐標或者球坐標方程，這在求重積分的時候是重要的解題手段。

　　在涉及到利用對稱性時，數形結合有助于分析。至于分類討論，線性代數用得比較多，尤其是在涉及線性方程組的題目時，對于未知參數常常需討論取值。微元分析可謂是大學數學里最重要的思維方法了，不僅數學要用到，很多后續課程都要用到，具體的思路大家可以參考定積分的應用部分，書上也有很多具體例子，就不詳細解釋了，因為它實在是太有用了，所以我個人覺得必須熟練掌握。考研里的應用題就是一個從實際問題到數學模型的建模過程，然后再對這個數學模型求解，那么如何建立？

　　一般就都是用微元法分析了，比如求面積、體積、弧長、變力作功、流量等等等等，從根本上來說都是相通的。有時還會結合極值問題，分一元函數和多元函數的極值兩部分，多元函數有有條件極值和非條件極值，我做過一道模擬題，覺得出得相當的好，是先給一個隨機變量，要求其參數的估計值，首先要求無偏，實際上這就給出了一個限制條件，然后要求最優，這時就成為了一個多元極值問題且是條件極值，這道題目把概率論和高數的內容串了起來，其實在復習的過程中見到此類綜合題可以有意識的記下來，時常翻閱，體會出題者的心思。說了那么多，都是在說哪些是重要的，哪些是要掌握的，那么自然就有與之相對應的一些部分，這些部分我稱為“邊緣內容”，這些內容基本上是隔幾年來才出一道選擇題或者填空題，大題是肯定不會涉及的。我自己總結如下：漸近線、3階及以上的高階導數、旋轉曲面的面積、傅立葉級數、二元函數的泰勒公式、歐拉方程、范德蒙行列式、二維正態分布、大數定理、中心極限定理、契比雪夫不等式、區間估計、假設檢驗，正如考綱上寫的，這些東西了解就可以了。至于空間解析幾何部分和不等式兩塊內容，考研一般不會正面涉及，一般是要求將其作為工具掌握，也就是作為其它題目中的一個部分來考查，沒見到過大題專門出過空間解析幾何（如求公垂線方程）和證明不等式的。還是那句話，因為內容多，為避免煩躁情緒過早出現，在第一遍復習時應該先集中精力突破重要的和占分點多的部分，之后再來解決邊緣內容，而且面對它們時大可不必有壓力。剩下就是一些易混淆點了，比如在單變量函數時，可導必能推出連續并且可導和可微等價，但在多變量函數時就算偏導數都存在也不一定可微，條件加強為偏導數連續。線性代數里面的幾個概念，等價（與相抵說法同）、相似、合同之間相互有無關系？比如等價是否一定相似，相似是否一定合同，反過來呢？這些一定要搞清楚，不能一知半解。我說過最好要掌握原理，而不需要強記，個人覺得這兩者是結合起來的c吧，能掌握原理的就掌握原理，實在不能在短時間內掌握再強記。前邊提到了公式和定理，其實基本概念里還有一個內容：定義。我學習的過程中就是把定義作為掌握原理的出發點的，拿上面的例子來說，何謂等價？何謂相似？何謂合同？

　　把這些說法用數學語言嚴格的表示出來就是定義，然后再分析相互之間有甚聯系。

　　考研數學中會出現一些考察說法的選擇題，這類題就是專撿那些易混淆部分來考的，無孔不入，大家可以翻翻歷年真題看看。最后我結合05年真題，也就是自己在考場上做過的這張卷子，談談自己對今年試題的看法。題目就不寫了，可以對照原題來看，現在應該都出了，就說說對其考查知識點的看法吧�？偟膩碚f，今年的數學一真題再次驗證了“考研注重基礎”的說法，沒有偏題怪題，我此前提過一個“1：2：7”的說法，1為難題、2為簡單題、7為中等題，這幾年考題的結構差不多是按這個比例來的。

　　填空第一道求漸近線，03年有傅立葉級數，04年有歐拉方程，邊緣內容一般就是一道小題，漸近線容易求，但是別被迷惑，此題給的函數有兩條漸近線，而要求的是斜漸近線，當然后來聽說也有人兩條都寫了上去，總之看題還是仔細些吧。第二題求解微分方程，等式兩邊變形為一階線形微分方程，不過非齊次的要用常數變易法，注意運算不要出錯即可。第三道求方向導數，這里提一下，多元積分那部分出現了很多概念，如方向導數、梯度、通量、散度、環流量、旋度，要搞清楚它們的相互關系，方向導數和梯度，通量和散度，環流量和旋度，方向導數是一個數，而梯度是一個向量，此題先求梯度再得方向導數。第四題是高斯公式的直接應用，直接根據已給方程確定積分區域，注意區域是否封閉，還有必須是外側，內側就要在整個結果前添負號，這些都是細節，如果題目中稍有變化，如果不注意就要吃虧了。

　　第五題求行列式，由于是抽象行列式，必須利用好已知量和待求量之間的關系，這就是前邊說要熟練掌握行列式的初等變換的原因，如果利用矩陣的形式來寫出它們的關系則更一目了然，再利用"乘積的行列式等于行列式的乘積"就好解決得多了，所以說考研題一般不會單單局限于一個知識點，通常都是跨章節的。最后一題求某概型的概率，先分類討論，再用全概率公式求得。選擇第一道也是要分類討論，根據自變量不同的取值范圍得出對應區間上的函數表達式，然后在判斷可導或不可導點，類似的題目在高數課后練習上就有了的，但我居然選錯了，令我事后郁悶不已，所以在考場上保持高度精神集中是很必要的，這需要大量的模擬沖刺練習來支撐。

　　第二道是上面提到過的說法題，如果記得這個結論是可以直接選的，但大多人不會記得這么清楚，一般只能很快排除后兩項，那么a、b 到底哪個對？別忘了原函數求出來是帶任意積分常數c的，而奇函數是要求過原點的，這樣由于b選項中常數的任意取值不能確保原函數一定過原點，所以不一定為奇函數，這樣就排除了強干擾項。第三道要求二階偏導數，由于是復合函數，計算需萬分小心，只要不出錯就能順著得出答案。第四道是05年新增考點，隱函數存在定理，這里c要提的就是，每年的新增考點一般都必考，所幸數學一般每年變化也就在一兩個知識點，等今年考綱出來注意一下就行了。第五題是線代里特征值和特征向量的問題，注意不同的特征值對應的特征向量一定線性無關，把這個結論用起來就好辦了，剩下就是一類典型題，由已知一組向量線性無關推導另一組向量線性無關，且兩組向量間有一定關系，這樣的練習在書上隨處可見。

　　第六道涉及矩陣的初等變換，其實在初等變換一章講過將一個矩陣進行初等變換相當于乘以一個對應的初等矩陣，把題目中的說法都翻譯成數學語言，剩下的就是數學上的變換了。第七題考了二維隨機變量，實際上充分利用好其若干性質就可以了，就是注意把獨立性用進來。最后一題是數理統計里的常用的抽樣分布及其變形，如果記得就非常簡單，把選項一個一個拿來對應分析就可以了，出題人真是用心險惡，把正確項設在最后一個……當然如果一眼能看出對的來就不用再算別的了，概率論與數理統計教材第六章提到的幾個抽樣分布很難記，容易混淆和忘記，只能靠多看來加強記憶了。然后是解答題。

　　第一道求兩重積分，但涉及面并不單一，被積函數需要根據積分區域進行拆分，其實就是一個分類討論的思想，關鍵是一上來千萬別被那個取整函數嚇到，冷靜分析后就發現其實不難，就形式上陌生一些而已。

　　第二道是先求收斂域再求和函數，前一部分簡單，難在后一部分，求和函數時要用兩次逐項積分求導的方法，計算計較煩，而且要求積分的功底比較好，否則就算知道怎么做也不一定能順利完成。順便提一下吧，五個常用函數的級數展開式一定要爛熟于心，等比級數、指數函數、兩個三角函數和二項展開式，而且不要忘了對應的收斂域。

　　第三道可以算是應用題，簡單，直接用牛――萊公式，分布積分得結果。

　　第四道是中值定理方面的證明題，這類題最有效的辦法就是用“原函數法”，即先令要求證的等式為一個新的函數，想辦法找出這個新的函數的原函數，看其是否滿足某些中值定理的條件（一般都滿足），然后就是順利成章的應用定理了。突破點在于構造出合適的函數，這方面也要求平時復習時注意積累。還有就是分兩問或者三問的題目，注意把前一問的結論用起來，后一問的難度就下降了。

　　第五道是我個人覺得整張卷子最難的一道題，我丟分基本就丟在這道吧，相關知識點是格林公式、微分方程。第一問證明結論，如果看過（大致記得）格林公式的證明過程的話，就會比較有頭緒，采取補封閉曲線的方法就可以得到結論，注意曲線方向的協調一致。然后利用格林公式得到一個微分方程，求解即可，但求解過程很煩，我最后是通過觀察法把未知函數先看出來的，然后在拼湊上去，估計失分就在這里吧。

　　接下來是線性代數的兩道題，第一道涉及的知識點多，從特征值到二次型，但非常簡單，計算也不是很煩，唯一要注意的就是特征向量求出后別忘了單位化，其它沒什么好說的。第二道題出得很新穎，這是我唯一在考前沒有見過的題型，還是利用分c類討論的思想，把未知參數的取值討論一下，因為矩陣的秩有所不同的話，線性方程組的解的形式也隨之不同，如果知道這個常用結論：如果ab=0，則r（a）+r（b）<=n，這個題目難度就去了一大半，接下來只要討論里不要遺漏就可以了。所以說，�？偨Y一些雖然不是書上的直接定理，但是很有用的結論是有必要的，因為其實就像上邊這個結論，也不難記。

　　最后是概率論與數理統計，第一道是二維隨機變量的分布函數和概率密度。

　　如果搞清楚了隨機變量函數的意義，根據已知條件，這個模型不難建立，還是回到原理這個說法上，概率論的東西比較抽象，但是如果多思考一下，從現實意義上把握的話可能會輕松一些。隨機變量是什么？從根本上來說就是一個函數，只不過自變量不是通常的數，而是一些事件，函數值就是這些事件對應的發生概率而已。在求函數的隨機變量分布時我不主張記公式，而建議自己從隨機變量的說法、定義去推出數學表達式。第二道考數字特征，當然也把數理統計里的樣本揉進來了，樣本之間意味著相互獨立，注意數字特征的某些特征要求隨機變量之間相互獨立，有些則不然，總之要分清這些性質，最好能準確歸類。舉個例子，兩個正態分布的線性組合仍是正態分布，這對不對？

　　大學心得體會篇13

　　作為一名學生干部參加由校團委主辦的大學團干培訓課程,感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多。作為一個學生干部,我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。

　　開學典禮上，校團委書記xxx老師分別從“學生干部的類型”、“當好學生干部應具備的基本素質”和“學生干部應注意處理好幾種關系”三個方面為全體學員做了題為《高校學生干部應具備的基本素質》的專題講座。她指出：當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智能素質、精神素質，還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調的是書面表達能力。我想我們應該以飽滿的工作熱情，良好的工作態度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發現問題的本質所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關系。本堂課后，我意識到學生干部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優秀的學生干部，在處理好各種工作關系的同時,還必須具備有優良的素質和綜合能力。學生會不是官場，學生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質就是學習，學習態度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現著一個學生干部的綜合素質和能力。只有把本質認清，把基礎打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學習都搞不好，連基礎也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!

　　第二堂課由校學生會主席劉科同學向我們做了題為“學習貫徹十七大，高擎團旗跟黨走”的中國大學生骨干培養學校學習的心得匯報交流。劉科師兄結合兩次赴京學習的經歷就培訓學校的基本情況、培訓的內容，通過兩次赴京學習的`感受，為我我們暢所欲談。我記得最清楚的就是他所說的“作為一名優秀學生干部在任何時候、任何地方都應時刻牢記自己所代表的形象是學校，要時刻以學校為榮;注重細節、艱苦奮斗，關注時事、與時俱進，時刻注重自身綜合素質特別是思想道德素質的提高�！蔽蚁脒@的確是一個值得提出的問題，在現實生活，我們有個別學生干部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學們樹立了極不好的榜樣。他結合自身學生干部的工作經歷和經驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學會做人、以身作則、學會做學問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。

　　在學生會系統討論會上，大家就“如何增強校、院學生會交流?如何規范學生干部思想作風、工作作風、生活作風?”等為主題展開了討論。各學院主要學生干部代表積極發言。其中，我記錄了以下十點，我認為這些對我們院工作的開展有很大的幫助和意義。①、制定活動認定表。登記每個小班參加活動的多少與出勤情況，從而加上相應的分數來提高同學生參與活動的積極性。②、建立良好的青先先鋒隊考查系統，從提高同學們的思想意識覺悟、入黨積極性等方面來提高同學們參與活動的積極性。③、做一次學生干部調研考查活動，深入了解我們在廣大學生中的形象及存在的問題等。④、對形式性活動的開展與否，我們要有積極主動的看法。⑤、從大一新生入手，樹立良好的部門形象、嚴格要求自己。⑥、部門間講究 “愛”、“平等”與“個性”的三個原則。⑦、成立主席團理事會，從而更好決定活動的開展與否。⑧、從個人表現和他人評價兩個方面組建我們的學生會系統。⑨、加強學生會內部之間的交往，層層帶動。⑩、結合自身情況，制定相應的制度和規則。

　　大學心得體會篇14

　　大學，一個新的起點，一個新的開始。第一次離開父母，第一次學會獨立，第一次支配生活費。。。好多的第一次。我們要學會管理好自己，照顧好自己，安排好自己。

　　當我們進入大學以后，一切都是一個新的開始，進入了一個新的環境，接觸新的人，你的過去對他們來說是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時候，所以我們一定要改掉我們的缺點和不足，每當我們進入一個新的環境，都應該對自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。

　　進入大學以后，我們首先要找好自己的定位，給自己大學四年定下一個長遠的目標，并踏踏實實去努力，實現自己的理想。

　　大學的生活是豐富多彩的，大學生活是表現自我，突出自我的地方，我們一定要有一個積極的態度。去發展自我，實現自我。我們不應該只單純的學習，在21世紀，我們應使自己成為一個復合型人才。做一名全面發展的高素質人才。

　　有一位哲人說過一句話，前途是光明的，道路是曲折的。這說明每一個人都應該對自己的前途有一個明確的定位。我將來做什么？我是準備考研還是畢業工作？命運是掌握在自己手里的，改變命運的`鑰匙掌握在自己手里，成功永遠留給那些有準備的人。

　　在大學里，有了一個明確的目標之后，就要為之努力，為之奮斗。但當我們學習之余，有空的時候，也不要忘記往家里打一通電話，為遠在家里的父母報一聲平安！

　　“兒行千里母擔憂”這句話道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠，最關心你，最支持你的永遠是你的父母。父母的愛是那麼的無私，讓人為之感動！我們雖然不能做到常回家看看，缺可以用一通電話來聯絡那份親情。當你孤單時，當你寂寞時，當你無助時，當你想念那份親情時，寫一封家書，撥一通電話，小小的舉動，卻有大大的感動，讓我們的心永遠連在一起。

　　父母是最愛我們的，朋友是對我們最真誠的。

　　面對朋友，我們應該真心實意的去對待每一個人。在家靠父母，出門靠朋友。多一個敵人不如多一個朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個人，也不能完全不信任一個人。朋友是風，朋友是雨，有了朋友才能呼風喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時，朋友會不顧一切的幫你，在快樂時，朋友會真誠的與你分享那一份喜悅之情。

　　大學里，圖書館的資源是最寶貴的。圖書館是知識的匯集地。如果在大學里你很少去圖書館，那就等于你浪費了一大筆財富。永遠不要吝嗇自己的時間，有空的時候，就去翻書看看，一定會在無意間學到許多知識。記住知識永遠是你自己的，它會跟你一輩子。

　　用知識武裝頭腦，用能力展現魅力。一個人可以沒有長相，但卻一定要有能力。所以無時無刻都要去培養自己，鍛煉自己。在大學，學習和能力是同等重要的。

　　有了能力就應該訓練自己的冷靜力，這是成功人士必不可少的一種能力。我們遇事要冷靜，要學會處理好人際關系。要懂得與人交往，對待每一個人都要真誠，都要真心。你今天做到的，可能明天就會有回報。

　　在大學里，要學會忍讓。如果周圍有人嫉妒你，那你大可不必把他當成你的競爭者。嫉妒之人，難以成大事。

　　大學中，許多人因為壓力過大有心理疾病。要學會放松自己。有時聽聽音樂也是一種享受啊。讀一讀散文，背一背古詩，在寧靜的校園散散步，也是人生的一種享受。

　　自信對于每一個人都很重要。相信每一個人都是有能力的，相信自己的潛在能量，只是有時容易被習慣所掩蓋。我們應該去發現自己的潛在能力，對自己有一個充分的了解。

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