教師專業標準學習心得參考

　　心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的教師專業標準學習心得參考，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這天聽了老師對中學教師專業標準的解讀，感覺頗深，也對自己的工作有了更深的認識和理解。中小學教師專業標準進一步明確了一名合格教師的道德坐標、知識坐標與潛力坐標，它是我國教師專業化進度中的重要里程碑，作為一名中學數學教師，我深刻認識到中學階段數學教育及教育對象的特別性，中學數學教師的專業素質應是從事中學數學學科教課的教師應具備的專業知識和教課技術方面涵養的總和。要做合格的教師，規范自己的行為，促進專業發展和自我發展的潛力，提高教育思想和教育理念。在我我的教課中，我要以學生為本，透過校園學習促進初中學生身心全面友善發展。在工作中，師德為先，要富裕愛心，耐心，認真，熱愛學生，為人師表，恩賜學生精心的教育培養，保證學生快樂健康成長。增強自己的潛力，只有擁有較強的專業潛力，才能帶給發展適合的教育策略，把理論和實踐相聯合，不停實踐反思再實踐再反思，提高專業潛力，構成教育經驗。堅持終生學習，認識社會和教育改革，認識初等教育改革與發展，不停追求新知識和吸納新的研究成就，不停提高師德涵養和提高教育經驗。

　　一、合格教師的道德涵養。教育，為的是世界的將來;教師，是構造將來世界的工程師。教師的思想素質和工作利害，決定著教育的發展水平易質量。所以，教師的道德涵養、道德水平，對于成立教育活動中友善的人際關系，對于保持一個校園工作的良性運轉和保證教育任務的順利完成，都有著十分重要的好處。假如一個教師在工作中教書育人，諄諄教導，以身作則，為人師表，勤勤奮懇地為學生及家長服務，就會在校園中搶先建立起講究教師職業道德的模范，對全校師生員工產生深刻的傳染作用。

　　二、作為中學數學教師應具備的知識潛力。數學是一門邏輯性很強、專業性突出的學科，數學教師需要擁有深沉的專業知識和廣博的知識背景。只有擁有深沉的專業知識，數學教師才能在特別的數學領域帶領學生進行深入淺出、貫通融會的學習;只有擁有深沉的專業知識，才能周密地運用數字、符號、圖形等解決數學問題;只有擁有深沉的專業知識，才能帶領學生創建性地展開研究性學習，才能培養出擁有創新精神和實踐潛力的合格人材。

　　我想在我此后的教課生活中我會全面的認識每一位學生，掌握好教材，在學科教課中對學生進行思想教育，合理地組織教育教課活動，有效地管理并指導學生學習。

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