大學生個人心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的大學生個人心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生個人心得體會1
當我正式邁進大學的生活，我開始了大學的第一節課，那就是軍訓！一直都對大學充滿渴望的我，當踏進了大學校園后是無比的激動，而軍訓則更讓我難以忘懷！
我們每天很早就要起來疊軍被，然后就開始集合軍訓，吃早飯以后又要集合，進行緊張的軍訓，直到中午才集合統一帶到食堂吃飯。下午又要集合進行軍訓，一直到晚上才集合統一帶到食堂吃晚飯，等到晚上還要集合回班級學軍歌或學軍務！每天都是這樣的生活，連續了多日的艱苦日子讓我體會到了什么才是軍人的生活！艱苦的軍訓讓我懂得了好多，不僅磨練了我的意志而且鍛煉了我的體魄。都說軍訓是苦的，但是只有在軍訓的苦中才可以體會到勝利的成果！我覺得大學的軍訓是必要的，如果誰上大學錯過了軍訓，那他（她）的大學生活將會比其他人少了些光彩和回憶！
我們的教官是讓我們忘不了的，他平時對我們就很好，從不為難我們，也很理解我們。我很欽佩他，可以成為一個出色的軍人，真是難以想象他曾經要吃多少的苦。教官就像我們的大哥哥一樣照顧我們、袒護我們，我們在軍訓過程中學習了站軍姿，一站就是半個小時，我們還學習了立正、稍息、跨立、蹲下、轉體、敬禮、齊步走、正步走。我們還在軍訓的過程中進行了拉歌，拉歌很有趣，我們還學會了很多的口號呢！
軍訓結束那天我們進行了軍訓的匯演，它標志著我們的軍訓生活就要結束了！我們在匯演那天表現的十分不錯，但可惜的是我們最終沒有得到名次，但我們都盡了自己最大的努力，走到最好。至于結果并不重要，重要的是軍訓過程、是同學與教官的'那份情誼！在我們軍訓結束的那一刻，我們教官流下了眼淚，我們所有的同學也都哭了，我們再一次唱起了那首熟悉的軍歌，在歌聲中我們流著眼淚……最后我們留了合影，都依依和教官告了別！
軍訓的生活雖然苦，但其中也充滿了無比的樂趣！我永遠也忘不了我的大學軍訓生活！再見了教官！再見了我的大學軍訓生活！
大學生個人心得體會2
大四上學期讀完，我就開始找工作了，想要找到一份滿意的工作，真的不簡單。小公司自己看不上，大公司又看不上我，即便是看上了，也只能在最基礎的崗位上學習。但即便是如此，我也還是珍惜這樣的機會。經過好幾輪的面試與復試，我最終得到了一家企業機構的通過信，懷揣著自己的夢想，想要在崗位上大展身手。然而現實卻是把一盆冷水，倒在了我的頭上。
作為實習生，我們是去學習的知識的，這一點我知道，所以即便是在公司里，我都感覺和在學習里沒什么區別，頭一個星期里就是背各種知識與文案，還有各種規章制度。翻來覆去就是那些內容，根本就沒有我可以實際上手操作的機會。看著同事們在進行各種操作，進行各種實驗，我卻只能在邊上看著，心癢癢手癢癢，卻沒有一點辦法。即便是過了一個星期之后，我終于可以不用在背東西了，也能正式開始工作了，但我也只能給他們打打下手，幫助他們遞文件，端茶倒水，我甚至一度在想，我究竟是來做什么的。不過在這個打雜的過程中，我也認識了不少的同事，和他們熟悉了起來。也正是基于此，我有時也能在一旁看著他們進行操作，然而這些操作卻是和我在學校里學的完全不同，這讓開始好奇，開始耐著性子重新開始學習知識，也從中發現了很多不懂的地方。幸運的是，同事們都比較熱情，對于我的.疑惑都很耐心的幫我解答，甚至演示給我看。我也因此有了很大的進步。
實習開始的第二個月，我總算是可以自己實際操作了，得益于同事們之前的指導和幫助，我很快就熟練了起來，雖然偶有差錯，但無疑比我剛開始一眼黑要好的多了。耐下性子的我，在工作上進步是非常明顯的，每次布置下發的任務，我總能完成的很出色。偶然間在和同事聊天的時候，談起我剛進公司受的委屈，才知道每一個剛進公司的實習生都會有這樣一個過程，因為我們大學生剛畢業難免有些浮躁，而這個過程就是讓我們能夠沉下心來，用心面對工作。
如今我已經畢業了，但在畢業后我還是選擇了繼續在這里工作，很謝謝xx公司給予我這個機會，讓我成長，讓我進步。
大學生個人心得體會3
作為一名即將畢業的大學生，我實習的目的很明確，就是獲取工作經驗，將理論與實際工作相結合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進公司的那一時刻，我就感受到那種很強烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標語以及各種報表和數據，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰自我，實現自我的工作。
由于剛剛從學校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責和業務流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因為學校學的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時的工作中，理論有時候是用不上的，所以處理好這樣的轉變是關鍵。
經過九天的實習，漸漸地我對公司運輸生產的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學專業仍有較大的差距。通過實習，我拓寬了自己的知識面，現把學習體會總結如下：
此次畢業實習，我領悟了“理論與實踐的結合才是硬道理”，掌握了運用所學知識解決處理實際問題的方法和技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的經驗方法，同時我體驗到了社會工作的.艱苦性。實習中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發展都是有較大限制的。人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了這樣一個機會，讓我接觸到真實的職場，有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉變。
大學生個人心得體會4
帶著希望，帶著夢想，我來到了大學這個憧憬了12年的地方。而上大學的第一項挑戰就是軍訓。過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，軍訓對于大一新生來說的確是一個挑戰。
心里有些激動，有些害怕，我們出發了。還記得當時我們軍訓的地點是xx山。到達目的地了，不由的心生一股恐懼。因為周圍都是山，向遠處望去，連城市的影子都看不到。第一天我就叫苦連天。住的是30多人的宿舍，早上醒了，眼睛卻睜不開了，只能睜成一條小縫，吃飯的時候我們一桌子人圍著咸菜和饅頭發呆，這苦啊，可真是苦到心里了。
頭頂上是炎炎烈日，腳底下是沙石操場。就那么一遍一遍的練，教官說我們站十分鐘的軍姿要比他們站幾個小時的軍姿輕松的多。長大了，所有的苦，所有的累，所有的不情愿，能讓讓別人看見，都要往肚子里咽。這條路是我自己選的，再苦再累都要勇敢的承擔。不知道當時哪來的壯志豪情，我不斷的'對自己說，你要堅強，要勇敢，就是擁有這樣的信念，所以我一直堅持。
累了，就咬咬牙，這點困難算得了什么呢?別人看來，這樣的想法很可笑，但是對于一個出門在外的沒離開過父母的孩子來說，確是莫大的精神支柱。隨著時間的流逝，全身像是散架子了似的。碰哪都像針扎的一樣。本來就不白的皮膚曬的更黑了，變的粗糙了。細細嫩嫩的手出了繭子。生病感冒了，雖然有輔導員老師關心，但是還是很想家。我可以自己瞧不起自己，但是我不允許別人消笑話我。可是，我還是堅持不住了。
軍訓結束的那天晚上，同學們都在操場上圍坐著聊天，我終于忍不住一個人跑到一邊，撥通了爸爸的電話。本想和爸爸聊聊天，撫慰一下自己那顆不安的心。結果電話撥通了，我卻哭的淅瀝嘩啦的一句話都說不出來。掛斷電話，才發現自己旁邊不知道什么時候多了好幾個同學，她們拍著我的肩膀說：“想家了吧，怕什么啊，你還有我們啊”。幾句話讓我泣不成聲，這一次是感動的眼淚，欣慰的眼淚。突然間覺得自己不是孤獨的一個人。晚上躺在床上，我想，我是幸福的。
大學生個人心得體會5
《教育部高職高專規劃教材：工程數學（建工類）》包括了線性代數、概率論、數理統計的基本內容，還介紹了MATLAB和SAS，2個軟件系統，8個數學建模問題，18個數學實驗，66個建工專業的例題與習題。
這本教材是“湖南省普通高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”立項項目的成果之一。編者以“再設計”的思想，按照高職高專工科基礎課內容“以應用為目的，以必需夠用為度”的原則，全面審視了工程數學傳統的教學內容，以及當代科學技術的發展水平和前景，提出了
[基礎理論]+[數學建模]+[數學軟件]三大模塊有機結合的工程專科數學教學內容的設計方案，并以此編成了這本書。它有以下3個特點：
1、充分注意了工程數學基礎理論的重要地位。全書以2/3的篇幅介紹了建工類高職高專學生所必需的線性代數、概率與數理統計方面的基礎知識，僅刪去一些煩瑣的證明、神奇的運算技巧和少數幾個概念。
2、強調“以培養創新精神和應用能力為重點”的`指導思想。介紹了MATLAB和SAS 2個軟件系統，討論了8個數學建模問題，列出了18個數學實驗，有66個例題或習題具有鮮明的建工類專業色彩，使學生能感受到工程氛圍，注意基礎知識用于工程實踐，并能在建模訓練中培養探索、創新能力。
3、內容處理新穎。本書在強調數學概念與基礎理論的基礎上，進行了6個方面的滲透：
（1）滲透數學在工程技術中應用的實例；
（2）滲透數學建模思想；
（3）滲透數學實驗方法；
（4）滲透數學軟件應用；
（5）滲透經濟效益意識；
（6）滲透科學思維方法。這樣，三大模塊有機結合起來，互相滲透，融為一體，成為一個新的課程體系。這種體系以數學知識為基礎，實際問題為背景，數學建模為手段，數學軟件為工具，既有利于教學手段、教學方法的改革，更有利于學生素質的綜合提高。
本書大部分內容在湖南城建高等專科學校試講多年，編者做過大量的跟蹤調查，召開座談會、調查會，與會人數累計上百人次，問卷調查不下千人，收集“讀書報告”（或數學學習心得）600多份。這些調查充分證明，本書的內容設計與講述方法，有利于提高學生的應用能力，有利于培養學生的數學意識，而且在后續課程學習中，數學知識也基本夠用。
這本書是為房屋建筑工程、道路橋梁、給水排水、規劃設計、風景園林、工程造價、房地產管理等建工類專業的高職高專學生編寫的，也可供其他專業的高職高專學生和教師參考。講授本書內容約需50～70課時，目錄中打“xx”號的可作選學。
本書是湖南城建高等專科學校信息工程系數學教研室集體研究的成果。李天然副教授擔任主編，張新宇、田羅生兩位副教授擔任副主編，參編人員分工如下：李天然編寫第三、四、十一、十二章，張新宇編寫第六、八章，田羅生編寫第一、二章，龔衛明副教授編寫第九、十章，龍韜講師編寫第五章，李俊鋒講師編寫第七章。此外，何孟義教授、金慶華副教授、彭德權副教授、肖勁松講師、郭冰陽講師等也參加了本書大部分內容的教學研究。 ——此文字指本書的不再付印或絕版版本。
大學生個人心得體會6
為期十天的軍訓已經結束了，不管是苦也好，累也好，我們也都堅持下來了。今天上午的閱兵式已經展現了同學們的訓練成果。
回過頭來想，軍訓雖然很枯燥乏味，但這無論是在身體還是在意志上對我們來說都是一種磨礪，真的是為我們即將開始的大學四年學習生活奠定基礎。其實這句話表面上來看挺俗的，但如果我們靜下心來好好理解一下，就會發現這句話的內在意義。我們大學四年的學習生活又何嘗不是一次軍訓呢？軍訓生活枯燥乏味，但會對我們的大學生活帶來好處，而四年的大學生活難道不也是在為我們以后的生活打好基礎么？
上大學之前，總會聽到別人說大學四年生活是多姿多彩的，但其實并不完全是這樣的，在學習的過程中肯定會感到枯燥，而這種枯燥要遠比軍訓中的要難受的多。但我們是放棄還是堅持，就要看我們的意志是否堅定了。來到學校已經十天了，已經感受到了來自不同角度的`新鮮氣息了，而這種新鮮氣息已經有點讓我透不過起氣來了，但我覺得不管怎樣都要記住自己來大學的目的，不能讓新鮮事務迷失了自己，不能忘了自己是干什么的，這一點非常重要。
我來這的目的如果是學習，那么我就應該安下心來，踏踏實實的做我該做的事，把習學明白了就比什么都強。
大學四年的學習生活其實很快就過去了，我們既然來到這個學校，有這個學習的機會了，我們就應該把握住。無論是軍訓還是學習，要成功都不是一件容易的事。今天閱兵式的成功也是同學們這十天來努力的結果。我們如果想在大學畢業那天也將取得成功，就必須去努力，去爭取，成功是爭取來的，沒有人能隨隨便便成功。在通往成功的路上我們不僅要時時刻刻督促自己，更要耐的住寂寞。學習的生活不僅是艱苦的，更是寂寞的，所以一定要不斷提醒自己，要耐的住寂寞。
如今隨著播音專業越來越火，我們就業的難度也就隨之增大，以后要想在這個行業上有所作為就必須把專業學精，這樣才會在將來的競爭中有立足之地。記得一位老師和我說過一句話：“別人做不到你做到了，這就是成功；別人做到了你也做到了，這是平庸；別人做到了你做不到，這就要被淘汰。”現實就是這樣殘酷，競爭是無處不在的。就像我們軍訓中選標兵一樣，他們為什么會被選為標兵？就是因為他們做到了別人所沒有做到的，所以他們成功了。
軍訓雖然過去了，但我們不能忘記在軍訓中所學到的東西，生活就是一個不斷學習的過程，只有我們記住每一次的積累，才能不斷的完善自己，也希望我自己能在接下來的四年學習生活里，能去不斷的努力去爭取成功。
大學生個人心得體會7
記得當時拿著通知書時喜悅的心情，到現在對著電腦寫心得體會的時間，才發現，三年的時間，一眨眼就過去。回顧這三年的大學生活，心里總充滿著感激，感激老師對我的培養，感激同學的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會：
一、個人的心得
有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。
經歷了軍訓、學生會的競選，參加各種社團活動，自己也在不斷地成長。雖然在學生會只待了一年，但是這一年，讓我學了不少東西，知道了組織一個活動時，需要準備些什么，同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報的。在石化系這個大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學親如兄弟姐妹，學習的氛圍好，大家互相幫助，不斷進步。在xx生活了一年，再到xx校區，當時的想法可能會和大家差不多，就是學校太小了，但是我覺得在xx這邊，學到的知識會更多、更充實，特別是校企合作，能進xxx參觀實習，只有我們校區才有這個優勢吧！
大一，是從地獄到天堂的轉折，然后是適應這個多姿的大學生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中忙著團團轉，課余的生活有滋有味吧。大二，學習專業知識的一年，我們專業，比較特別吧，八個人一個班，在xx老師的帶動下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經歷幾回的神槍舌戰才能圓滿結束。我利用了課余的時間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費，自己覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經歷，面對不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學習之外，自己的課余時間就變得少了很多，就我個人的體會，大學期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是前提是要把學習搞好，或許是給自己設定一個目標，例如考證，然后就為這個目標奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實習的`生涯。畢業設計、投簡歷、面試這些事一件接著一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時的時間，復習專業知識，多做一些簡歷，為以后找工作做好充分的準備。
說到學習方法，每個人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預習，遇到不懂的會在課堂的時候問老師，平時也會利用圖書館的資源，多上網搜索，看多點課外書，多學點知識，提高自己的素質。
二、感恩
這三年里，少不了老師的關懷，借著這次的機會，感謝我們敬愛的老師。我是出生一個貧困的家庭，從申請貸款，到在圖書館勤工儉學，從一個膽怯的女孩，到現在的從容，從我實習遇到一些困難，到現在重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫助，我也深深地體會到大學老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
記得xx老師和我說過一句話：“到了社會，你就要去適應這個環境，而不是去改變它，雖然會比較復雜，但是只要你擺正心態，做好自己，你總會有成功的時候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實習的這段時間了，我總是要嚴格要求自己，適應新的工作環境，不斷地學習新的知識，不斷地進步，提高自己實操能力，用x主任的一句話就是：“把學習應用到實習中去，把實習應用到論文中，把實習與就業結合在一起”。
作為一個即將“踏入社會”的青年，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學畢業作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏！與時俱進，爭創自己美好的明天！加油吧，xx的學子們，相信我們都是好樣的。
大學生個人心得體會8
今年暑假，我只身前往xx，希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強本專業的知識，同時也作為自己的實習經歷，但是事與愿違，在跑了多個人才市場后，竟然沒有一家愿意提供此方面的職位，短短兩個月的時間，對于一般業務培訓來說，過于短暫，即使對于個人來說能夠提高能力，但是兩個月之后，個人依然要回到學校當中從事學習，這樣，對于用人單位來說無疑是一種損失。
即使某個單位提供了某方面的職位，那么，培訓經費則要該單位自己承擔，但是，畢竟對于暑期的大學生來說，暑期實踐只是暫時性的，還未等到其給單位創收，其將離開單位返回學校，這種虧本的買賣，是很少有哪個單位愿意做的。短短的兩個月暑假時間，用人單位也常認為，對于大學生所需要的實習經驗來說，太微不足道，對于大學生的發展，幫助甚微。
社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的'途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。
我們在對本專業知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下，往往收獲甚少！在提倡實事求是的當今社會，大學生暑期社會實踐難的問題確實擺在我們的面前，對此，我們必需調動社會的力量，尤其是學校與社會之間，更應當建立起一種互進的模式，給大學生提供一定的機會，否則，所謂的暑期社會實踐與其達不到最終的目的，還不如讓大學生好好呆在家中避暑。如果只是一味的追求實踐，而不注重實踐的效果，不但浪費了資金和精力，而且浪費了大學生寶貴的時間。相信，這樣的結果是誰都不愿意接受的。
“大學生暑期社會實踐”就這個活動本身而言的確是奔著提高大學生綜合素質，服務社會而來的，但在操作的過程中卻出現了一系列的問題。正所謂“不飛則已，一飛沖天”，我希望通過各方面的努力解決這些問題，使得大學生社會實踐能“不做則已，一做驚人”。
大學生個人心得體會9
做好迎接身體的鍛煉和靈魂的洗禮的準備后，我們終于迎來了盼望已久的軍訓。
走近軍營，我才發現什么叫做一絲不茍，什么叫做雷厲風行，什么叫做肅穆嚴謹。原來什么也不懂的.我們，對突來的新生活、新規則、新紀律驚喜不已。陰天，細雨綿綿，卻絲毫不影響我們對訓練的渴望。
軍訓生活有苦有樂，它既讓我們學會嚴謹、不茍、自律，也讓我們學會團結、互助、和諧。我相信，所有經歷過風雨的人都會變得越來越堅強；我相信，我們這些經歷過軍訓的孩子都已長大。
大學生個人心得體會10
實習接近尾聲，大家都在忙忙碌碌的準備各個方面的作業，這兩天我們七個人都在匆忙的準備四十五分鐘的錄。其實對于這次的'錄感覺并沒有上次錄十五分鐘的時候緊張。難度相比說也比十五分鐘較小，因為十五分鐘相對說時間比較短，要完成一節完整的新時間很緊張。
因為這次錄比和學生預定好的時間提前了一天，所以當我把設備拿到教室里面去的時候，學生都在抱怨怎么提前了，因為對于學生說錄超級無聊，意味著他們這一節又不能隨便的接老師的話茬了，有時候感覺他們的小調皮真的是又氣又好笑。整節錄下，全班給我的感覺就是全班昏昏欲睡，一直就是我自己一個人在表演，覺得雖然整節自己講解的很順，但是和學生的互動有點少，學生們聽著有點無聊，有幾位同學都要睡著了，確實這是我在堂設計上有所缺陷，是很值得反思。
錄結束代表著實習即將結束，在最后這幾天會好好珍惜這一段日子，和學生們共同擁有一段美好的回憶。
大學生個人心得體會11
馬上頂崗實習第二周就要結束了，感覺時間逝去如白駒過隙，非常快。同時也在問自己：時間一天天的過著，你收獲了多少？又進步了多少？
為此，對第二周的表現進行了回顧反思。感覺第二周總體比第一周有進步，比如更入狀態了，無論是班主任管理方面還是授方面。但感覺進步還是不夠大，自己對此也是不太滿意。
在班主任管理方面。說實話，剛去的時候根本一點也不知道咋管理。一是從未想過以后當班主任，感覺自己根本不太適合當班主任吧，也是不太感興趣。所以以前也從未做過相關的'準備。二是剛去的時候自己都比較懵，不太清楚學校的規定及安排。（比如，班里午飯后查遲到時間點是十二點半，中午是不允許去廁所的，這些細節我也不知道，所以學生跟我說想去廁所，我并沒有嚴格的要求她們，而是態度溫和的說去吧，但之后我就曉得了如果在班級管理的角度上看問題，其實我的處理方式是不合理的）。三是自己性格使然吧，不是急性子，是慢性子。也不會訓人。老是想著體諒學生，但是在實際情況中，作為一個班主任，就該嚴格要求學生。崗友們也善意的給我提醒，說平日里要嚴肅一些，對學生嚴格一些，嚴厲一些。說的也很有道理。通過一周的努力，明顯有進步些，比如時常在班里會教育學生，遇到相應情況，也會做些簡單的處理。我感覺做的還遠遠不夠。對學生還是比較寬松，不能及時發現問題等，希望能處理好寬嚴相濟這個問題吧。
大學生個人心得體會12
結束了這近一年的實習工作，使我貼近了社會，豐富了社會經驗，使自身對社會有了初步的感性認識，并且學到了許多課本以外的知識，受益良多。
我是東茂廣場三樓巧手丫的一名導購員，我叫XXX。XXXX年XX月，在機緣巧合之下我來到了巧手丫，初到時我對兒童手工完全不懂，經過明明姐和玲玲姐的親身教導讓我漸漸成為了一名合格的導購員。
也許與做服裝相比，兒童手工看起來是一件很容易的事，只想要與小朋友相處就好了，最初我也是這樣認為，但在實際操作中我才發現并不是我想象中那么容易，最開始需要了解貨品類型，庫存，擺放的位置，其次還想要了解每一樣手工的制作過程及在做手工時會發生的問題與注意事項。
當然，顧客到來時與顧客的交流也是非常重要的，微笑相迎，有耐心的詢問與介紹商品，顧客選好之后開單結賬，要有耐心的引導小朋友讓他發揮自己的.想象力與創造力來獨立完成作品，而這個過程往往是我最喜歡的，每次看到小朋友認真做手工完成后喜悅的表情都是對我工作的肯定。
我很喜歡我現在的工作，也很感謝我的老板讓我有這個機會在這里工作，她教會我很多很多我在平時接觸不到的知識，使我受益匪淺。
大學生個人心得體會13
現根據干部骨干培訓內容，結合自己的心得體會，簡單匯報如下：
一、干部培訓授課內容總結
（一）領導藝術
1、開會布置任務的技巧
第一、對與人，要做到事對人，有明確的分工。
第二、時間，要求分配的任務按時完成。
第三、標準，對完成的任務要有明確具體的要求。
第四、檢查，要對完成的任務做仔細的檢查。
特例：“討論會”的開會技巧
事先將主題通知與會人員→節約時間
組織會議的重要領導要最后發言，做總結→提高效率
獎罰原則
第一、多講少罰，以教育為主。
第二、獎罰分明。
第三、獎罰公平。
第四、獎罰要有明確指向。
第五、重犯重罰。
如何提高時間利用率
第一 、勿要頻繁往來與兩項或多項任務。
第二、先解決容易的工作，后做難的任務。
第三、組織者要隨時注意會議的走向，工作時間不要安排太滿，以防突發事件。
第四、要學會分權。
學生素質
第一、知識技能→專業技能
學生以學習為主
第二、可遷移技能→通用技能
提高自身綜合能力
第三、自我管理能力→自我特征和品質
公文寫作培訓
熟悉校史
自身存在的不足
結合培訓班的學習心得，通過對自己的認真分析，我認為自己還存在著一定的問題。
縱覽這一年多的學生會工作經驗， 我認為我一直忙于一些日常的事務性工作，一直在執行上級交代的任務或者進行學校和學院例行的工作。盡管，從大二開始，隨著大一一年的歷練和平臺的不同，對于工作的認識有一定的提高，有了一定的創新工作的想法，但是這做的還是不夠的。
在新形勢的網絡環境下，我經常與微博等新媒體接觸，具備了基礎的軟件知識。但是在提高自身媒體素養，堅持與時俱進的進行輿論導向工作做的還不夠，對于音頻視頻軟件的接觸和深層次學習還做的不好。
作為共青團員，我積極的向黨組織靠攏，以身邊的黨員作為榜樣，時刻以黨員的標準要求自己。但在理論學習和理論修養的培養方面，還有待進一步加強。
在提高執行力方面，還有很大的提升空間。現在的工作雖然取得了一定的成績，但是還是存在工作效率低、工作作風不嚴謹、執行力較低等問題。
對今后工作的啟發
作為學生骨干，要在其工作原則之上，勇于創新，活躍思維，不要墨守陳規。這一期的大學生骨干培訓老師提出了許多實際問題，都是跟我們大學生密切相關的。看似一個簡單的.問題，然而、直到整個培訓班課程結束，我才真正理解了“骨干”這個詞的內涵。但我們絕對不能把我們的眼光，我們視野僅僅局限在“骨干”的地步上。作為大學生骨干，我們必須要有大局思維、要有空間概念、我們不要做領導，我們要做一個具有一定水平能力的領導服務者！現在，根據我在培訓過程中所學的內容，談談自己在今后工作中的打算。
首先，工作能力和工作素養，是通過后天的實踐鍛煉和不斷學習而成的，是在工作中經常起作用的那些內在要素總和。修養指的是一個人在思想道德、知識、技能方面到達一定水平所要經歷的長期學習和實踐的過程。素質修養是學生干部自我完善的需要，提高學生干部的素質修養是有效實施干部職能的重要保障，同時也是提高干部素質修養、加強干部影響力的客觀要求。因此工作素養，對于我們學生開展工作來說，有著至關重要的作用。
其次，作為一名學生骨干必須要有“創新思維”。創新思維就是不受現成的常規的思路的約束，尋求對問題的獨特性解答和方法的思維過程。不要受什么約束，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創新思維。創新思維它是相對于傳統思維，但不是所有的人都要能夠正確合理的使用它。平常認識傳統性的思維，常規性的思維占主導，那樣創新思維就不可能展現出來，同時我們也要思維創新、要換思維方法，避免習慣性的思維、傳統性思維。
此外，要成為一名合格的學生骨干，必須具備領導者的素質與能力，主要有以下幾方面：
1、科學決策能力
決策是學生骨干的主要職責，面對錯綜復雜的局面和瞬間萬變的形式，學生干部要及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會錯失機會、影響工作的順利開展。因此學生干部要有正確決策的能力，通過科學的比較，全面的分析、進行權衡利弊得失，作出正確的決策，做到對日常問題能夠獨當一面。
2、組織管理能力
每個部門的工作目標和發展規劃都要靠部門干事配合共同完成，在領導干部的帶領下，部門人員要積極把部門目標和實際狀況結合起來，做到統籌兼顧，能夠正確處理各種關系、合理組織各方力量、恰當的實施工作計劃，將工作做到最好。
3、綜合協調能力
作為學生骨干，良好的協調能力是不可或缺的，要善于團結不同性格的同學，與其合作共事，圍著共同目標團結奮斗，塑造強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為學校或部門班級的工作學習開展服務，為其發展創造良好的外部條件。
4、開拓創新能力
開拓創新與時俱進也是學生骨干必備的能力之一，一味墨守成規是無法取得良好成績。學生干部必須取得突破，敢于創新；以大無畏的精神，在舊時基礎上不斷推誠出新，闖出新道路，開辟新領域。
5、學習實踐能力
學生骨干素質的培養和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在發展，科學在進步，學生如果不通過加強學習，提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學生骨干一定要深入實際，在實踐中檢驗對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結。不斷鍛煉自己，提高自己。
大學生個人心得體會14
為期xx周的軍訓結束，我感覺到很不舍，開始想著來到大學之后應該會很輕松吧，迎來的軍訓讓我繃緊了神經，一直到現在軍訓結束了，我不再擔心隨時隨地的一個集訓帶來的匆忙，也不擔心自己做錯事情讓全班一起受罰，更加不會擔心在烈日下面自己會不會中暑了，但是卻少了一種感覺，每天訓練的感覺，那種全班在一起流汗的感覺，十幾天的軍訓結束了，我心里有時候覺得很輕松，有時候覺得自己可以正式開始自己的大學生活了，但是有時候也覺得空落落的，這個軍事讓我感悟很多，也使我重新看待了自己，我覺得還是有改變的，我一直覺得自己只是接受了一個十幾天的訓練而已，一開始我就是這么覺得的，到現在我覺得不一樣了，沒想到自己的接受的是一個這個深刻的考驗，考驗了我的的心態，我的毅力，我的決心，不曾想過自己在這樣的環境下有所收獲，現在卻滿載而歸，我也想抒發軍訓的一些心得。
每天踢著正步喊著口號，似乎這樣日子沒有盡頭，當時覺得每一天過得很慢，即使大家都做得很好了還會有各種各樣的問題在等著我們，有時候會覺得自己很差，連一個正步踢不好，但是真正到了關鍵的時候又表現的很好，我們的教官很嚴格，每一個都是這么嚴格，在訓練的時候每一個動作嚴格要求著我們，不管是什么細微的問題，也會收到批評，有時候覺得是不是太過于嚴格的.了，經常的這樣下去，或許是心理作用，自己感覺有點不平衡，但是我慢慢的明白了這個軍訓就是讓我們感覺到不平衡，就是要細致的打磨我們，這樣才能夠強大自己，我覺得自己在這個軍訓中真正的感受到了，我感受到了自己的變化，也感受到了這樣的變化是我更加的有了信心了。
或許沒有受過這種訓練，期間出了無數的狀況，但是每一個問題都克服了，從一開始的馬馬虎虎做事情總是半吊子，看上全身都是松懈的，我不會去可以的去追求完美，到現在我做什么事情都會規范起來，可能是比較執著吧，做什么事情都覺得還能更好，總是在鉆牛角尖，這就是我的改變，自己的這樣的狀態下去我覺得是自己成長了，為期十幾天的軍訓我更加是一場考試，我們都在為自己加油，爭取把事情做好，完善好，就像是做考試題目一樣總是在完善答案，這次的軍訓讓我感受到了，我們可以變得更好，我也覺得在我們努力去做一件事情的時候，這個過程真的很珍貴，經過這次軍訓我真心懂得了堅持。
大學生個人心得體會15
這幾年的大學生活讓我改變了不少，今年的我已經大四了，過完這個學期，我很快就要步入實習了。其實走到這里，我真的感觸很深，覺得時間這個東西真的太快了，在這一段路程里，我經歷了很多，也進步了許多，雖然說時間可能飛快逝去，但我也在這樣快的速度中收獲了自己的東西。感謝這一次經歷，讓我變得更強，讓我有了更強烈的追求和欲望。
大學一年比一年更快，這不是錯覺，而是我們逐漸變得忙碌，時間也就流逝的更加快了。這三年的時間里，我加入了學生會，也參加了很多的社團活動。其實在這個平臺上，我們往往能夠得到很多的鍛煉，還記得我剛剛進入大學的時候，膽子很小，更是不敢出眾。現在我變得很自信了，不管做什么事情，都很努力，都很有信心。在學生會里的工作，我也爭取做到了最好，平時在班級里也積極幫助每一位同學，我在一步步往自己更好的方向去發展。雖然我也遺漏了很多的東西，但是我還是能夠堅持做下去，走好腳下的路，不回顧每一段過往。
有時候經歷就是這樣，你不去經歷你總會保持好奇，你不去追求，你總會遺憾。只有我們去嘗試了一次才會知道，或許沒有一條路是走不通的，只要我能夠繼續保持勇敢，繼續保持向上，未來的方向就一定是光明的.，我也會擁有更多的希望，擁有更大的可能。
這幾年的時間里，我經歷了很多挫折，但正是因為這些挫折，讓我一遍遍的走向更頑強的自己。很多事情都只能靠自己的，永遠都不要想著依靠別人達成一個怎樣的目標，只有讓自己強大起來，我們才足以去抵抗一切的難關和打擊。未來的道路還很遠，我要經歷的還有很多。現在我能夠多學習一些就多學習一些，爭取在進入社會之后保持一個自己最好的狀態去工作和生活。
剩下最后的一些時光了，其實很感謝這一路上老師和同學們對我的鼓勵，是大家讓我逐漸有了更好的狀態。我會就保持這份努力，在以后以及更遠的未來，繼續勇敢，繼續奮斗。不管是為了自己還是為了每一個人對我的期待，我都應該努力保持這一份希望和火花，繼續去開創屬于自己的新天地，為了更好的將來去前行和奮力。
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