【薦】合作辦學協議書

　　在日常生活和工作中，我們用到協議的地方越來越多，簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。想必許多人都在為如何寫好協議而煩惱吧，以下是小編精心整理的合作辦學協議書，歡迎大家分享。

合作辦學協議書1

　　甲方：

　　乙方：

　　本著真誠合作，互惠互利，共同發展的原則，經協商一致決定合作開辦培正幼兒園，特制訂本合同。

　　第一條：幼兒園名稱、地址

　　1、幼兒園名稱：

　　2、地址：

　　第二條：幼兒園合作年限：______年

　　合作期限：自______年____月____日起開始合作至停轉辦學或轉制，除非屆滿之前出現合作人一致決定解散為止。

　　第三條：股東人的出資及股份所占比例

　　1、由_______出面租_______幼兒園，并負責協調村有關事宜。

　　2、幼兒園所有收入必須存入同一存折中，戶名由_______開戶，印章、密碼由_______保管，存折由_______保管。所有支出須經園長_______簽名同意方可生效。

　　3、各股東出資規定如下：

　　現有資產_______元；技術管理股______元；甲乙繼續追資_______%，______%大約______元，所占幼兒園股份比例_______%，______%。

　　第四條：利潤分配分擔方法

　　1、幼兒園利潤分配、虧損分擔均按照股份比例進行。

　　2、按學期進行利潤換算和分配，每學期稅后利潤的______%雙方分配；______%用于資金積累及幼兒園發展或提高福利待遇。

　　第五條：會計及賬冊保管

　　1、幼兒園按照通行的會計方法或法律規定的會計方法進行記錄、換算、存檔。

　　2、每學期的會計報表和賬冊應置于幼兒園財務部，供股東人查閱，每位股東均有權了解幼兒園財務狀況，并提出意見及建議。

　　第六條：股東會是幼兒園最高的權力機構，主要行使以下權利職責

　　1、有權了解辦園狀況，并提出合理化意見和決策。

　　2、對股東向其他人轉讓其財產份額，做出決策。

　　3、對幼兒園合并、分立、變更、解散和清算等事項做出決議。

　　4、審批幼兒園的財務預算、決策、利潤、分配和彌補方案。

　　5、園長兼任執行董事。

　　第七條：股東會議分為定期會議和臨時會議

　　定期會議每學期開一次，由園長提出工作報告，決議下學期的重大事項。臨時會議由園長召集和主持，在會議前1—5天前通知股東，未到會的按棄權處理，股東會議的決議做成會議記錄由股東簽名。

　　第八條：幼兒園實行董事會領導下的園長負責制。

　　董事長是股東會執行代表為最高領導人，園長為第二領導人，其它非執行董事成員不參加幼兒園的教育教學管理。

　　第九條：董事會職權

　　1、制定、執行、修改幼兒園發展規劃。

　　2、審定幼兒園財務預算及決算。

　　3、決定幼兒園重大問題，決定幼兒園內部管理機構設置，制定幼兒園的基本管理制度。

　　4、決定園長、財務人員的任免。

　　5、決定園長工資及待遇。

　　第十條：董事會的權限

　　1、董事長為全體股東和董事會的最高領導人，股東或董事會成員如持不同意見并相持不下，最后由董事長決定，其他人員必須遵照執行。必須堅持合法、公平、合理，有利幼兒園的發展，充分聽取股東或董事意見，維護全體股東利益原則。董事長在閉會期間之決定是生效的，不得隨意更改，如要更改，須交股東會討論決定。

　　2、代表幼兒園處理較大的事務和對外事務。

　　3、代表幼兒園疏通上級各部門的關系。

　　4、董事長必須盡職盡責，忠于全體股東，忠于職守，廉潔奉公，不得推脫工作并帶頭領導大家發展事業，做好領頭人。

　　5、幼兒園內外非固定單項開支______元以上的，必須先請示董事長批準方可實施，財務部所有付出單每個月底應交董事長簽字方能報帳。

　　第十一條：董事會成員、園長的報酬和費用補償

　　1、園長月薪_______元，財務_______元。

　　2、正常加班每工作日______元，一般加班不給補貼。

　　3、外出開會學習必須事先上報批準方可有效實報。

　　第十二條：其他事情按幼兒園規章制度執行

　　第十三條：除非出現下列情形，股東在合作期不得退股

　　1、股東人死亡，由死亡股東人的繼承人繼承該股份的，可以由該繼承人作為新股東人而加入，否則，按退股處理。

　　2、股東人喪失賠償能力或被人民法院強制執行其在幼兒園的'全部財產份額，嚴重影響幼兒園運作的前提下，按退股處理。

　　第十四條：退股人可分配的財產份額是現有財產減去所有債務，按其股份比例分配，但不包括商譽或其他形資產。

　　第十五條：股東申請，并經股東會同意。

　　按不低于其實際財產份額的底價可以轉讓或拍賣財產份額，其它股東有優先購買權，如股東會議以外的人士購買，須經全體股東同意，并接受本協議和民事責任。

　　第十六條：禁止事項

　　1、挪用幼兒園資金、借貸給他人或作其他盈利活動，利用職務收支中提取回扣，虛報支出，少報收入，構成貪污的行為。

　　2、在幼兒園同一鎮范圍，不得自營或者與他人合同辦同檔次的幼兒園。

　　3、嚴禁用幼兒園資產為他人債務提供擔保，利用職務未經董事長同意利用學生或家長代銷產品的。

　　違反上述條款，由董事長對該名人員處以人民幣______元至______元罰金。

　　第十七條：幼兒園的解散和清算

　　1、幼兒園因下列情形解散：

　　①本協議約定辦園期屆滿。

　　②股東人退股或死亡，其余股東人不愿意繼續辦園的。

　　③因國家政策變化不讓辦園或其他不可抗拒的因素。

　　④經全體股東一致同意解散合作。

　　2、幼兒園解散后，依國家有關法律法規對幼兒園清算。

　　第十八條：雙方合作期間，單方提出解除合作關系，必須向對方賠償違約金______萬元。

　　第十九條：單方違反本協議的任意一條，處違約金_____萬元，并賠償由此造成的損失。

　　第二十條：雙方因履行本協議發生爭議經協商無果，可以申請主管部門仲裁，如果有一方不同意無可非議仲裁應向______人民法院起訴。

　　第二十一條：經雙方協商，可以修改本協議或對未盡事宜進行補充，修改內容為本協議相沖突的，以補充、修改后的內容為準，幼兒園章程有規定，按章程規定執行。

　　第二十二條：本協議一式_____份，雙方各______份，一份備案。

　　第二十三條：本協議雙方簽名后生效。

　　第二十四條：以上協議雙方已認真審閱，并經雙方一致認可通過。

　　甲：

　　地址：

　　電話：

　　_____年____月____日

　　乙：

　　地址：

　　電話：

　　_____年____月____日

合作辦學協議書2

　　甲方：

　　乙方：

　　本著真誠合作、平等互利的原則，經公司申請，批準，依照《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國合同法》和其他相關法律法規以及本協議條款，同意由甲乙雙方共同(出資)設立幼兒園。

　　具體條款如下：

　　第一章：幼兒園名稱、地址及合作年限

　　一、幼兒園名稱：

　　二、幼兒園地址：

　　三、合作年限：

　　合作年限年，自年月日起開始合作至有關國家政策調整要求停轉辦學或轉制，除非屆滿之前出現合作人一致決定解散為止。

　　第二章：合作方式

　　一、合作出資：

　　出資人民幣，土地平方米，建筑面積為平方米的場地使用權、辦學許可證以及包括辦學條件(設施設備投入等)作為幼兒園的經營場所，方占幼兒園的股權比例為。

　　二、方負責該幼兒園一切日常管理工作，負責該園學生的安全和隊伍建設、校園文化建設、保育教育、科研、師資培訓、后勤工作等。認真履行職責，圓滿完成相關工作任務。方占幼兒園的股權比例為。

　　第三章：利潤分配分擔方法

　　一、幼兒園教職工工資在幼兒園收費中支出，以生養園，不夠支出部分由方自行承擔。

　　二、幼兒園利潤分配按照股份比例進行。

　　第四章、會計及財冊保管：

　　一、幼兒園按照通行的會計方法或法律規定的會計方法進行記錄、核算、存檔。

　　二、每學期的會計報表及賬冊應置于幼兒園財務部供股東查閱，股東有權了解幼兒園財務狀況并提出意見及建議。

　　第五章、幼兒園事務

　　一、股東會是幼兒園最高的權力機構，主要行使以下權利職責：

　　1、有權了解幼兒園狀況，并提出合理化意見和決策。

　　2、對幼兒園合并、分立、變更、解散和清算等事項做出決議。

　　3、審批幼兒園的財務預算、決策、利潤、分配和彌補方案。

　　4、從園長至全體員工均執行合同聘任制，由方全面管理。

　　二、股東會成員、園長的報酬和費用補償

　　1、園長月薪元，財務元。

　　2、正常加班每工作日元，一般加班不給補貼。

　　3、外出開會學習必須事先上報批準方可有效實報。

　　第六章、禁止事項

　　一、在合作期限內不得退回投資額，另一方同意的除外。

　　二、挪用、借貸幼兒園資金等其它盈利活動，利用職務從收支中提取回扣，虛報支出，少報投入，貪污、侵占幼兒園資金等行為。

　　三、在本幼兒園同一地區內，不得自營或與他人合辦同檔次的`幼兒園。

　　第七章、解散與清算

　　一、幼兒園因下列情形解散：

　　1、本協議約定辦園期限已滿。

　　2、投資人退出或死亡。

　　3、因國家政府變化不讓辦園或其它不可抗拒的因素。

　　4、經甲乙雙方一致同意。

　　二、幼兒園解散后，依國家有關法律、法規對幼兒園進行清算。

　　第八章、違約責任

　　一、雙方合作期間，單方提出解除合作關系，應向對方賠償違約金。

　　二、單方違反本協議的任意一條，處違約金，并賠償由此造成的損失。

　　三、雙方因履行本協議發生爭議經協商無果，可以申請主管部門仲裁，如果有一方不同意無可非議仲裁應向人民法院起訴。

　　第九章附則

　　一、經雙方協商，可以修改本協議或對未盡事宜進行補充，修改內容為本協議相沖突的，以補充、修改后的內容為準，幼兒園章程有規定，按章程規定執行。

　　二、本協議一式三份，雙方各一份，一份備案。

　　三、：本協議雙方簽名后生效。

　　四、以上協議雙方已認真審閱，并經雙方一致認可通過。

　　甲：

　　乙：

　　簽約時間：年月日

合作辦學協議書3

　　甲方：（下稱：甲方）

　　乙方：（下稱：乙方）

　　為貫徹全國職業教育工作會議精神，積極發揮行業優勢，取得行業的大力支持和積極參與，推動學校更好的面向行業、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業技能的培養，為行業發展提供更有力的技術支撐和人才保障，為該公司培養合格的`員工，提升學校教育教學水平和人才培養水平。經雙方協商制定以下協議：

　　一、學校與合作單位本著產學研結合、雙方互惠互利、優勢互補、雙贏互動、共同發展的原則，建立聯合辦學機制。

　　二、與學校合作開展高素質技能人才培養，提供人才培養可利用的教育教學資源，提供行業需求的人才信息；積極支持參與學校開發行業要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創新的課題；對于在行業開展的有利于人才培養與就業的相關活動提供信息，為學校師生參加提供方便。

　　三、學校的教育教學資源，要為合作單位開展的行業人才培訓、崗位培訓、相關的職業技能鑒定等提供方便；對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高，合作單位提出需要，學校提供稱職的教師參與；學校依據合作單位的要求，積極參與合作單位在行業開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技咨詢和科技開發活動，為合作單位的發展提供有效的支撐。

　　四、學校對學生參加合作單位提供的實踐活動，要對學生加強紀律和安全教育，對學生違紀引發的問題學校負責。聯合辦學協議書本協議一式兩份，未盡事宜，雙方協商解決。

　　甲方： 乙方：

　　負責人： 負責人：

　　聯系電話： 聯系電話：

　　（蓋章） （蓋章）

合作辦學協議書4

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　一，合作總則

　　甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，優化建設人才結構，使學校成為培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關系。

　　二，辦學內容

　　1、學歷層次：三年制高職專科/三年制普通中專

　　2、開設專業：涉外旅游/餐旅服務與管理（旅游景區規劃管理+酒店管理+導游）

　　3、培養模式：2+1（其中前兩年在校學習，后一年在用人單位實習）

　　4、學習方式：理論+實訓+實習

　　5、學生數量：大專50人/中專50人

　　三，責任和義務

　　（一）甲方

　　1，按照企業需求設置專業，使培訓的人才適應市場的需求。與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計劃，調整課程設置。

　　2，協助乙方進行教學文件的編制工作：對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估：協調處理培訓中存在的問題。

　　3，聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。

　　4，聯合辦學專業的學生完成教學計劃后，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業：并可辦理其學生檔案托管，戶口關系遷移到長沙等手續。

　　5，其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。

　　（二）乙方

　　1，發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。

　　2，負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理。

　　3，負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。

　　4，配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發。對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。

　　5，與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。

　　6，聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，并與用人單位聯系，了解相關情況。

　　7，有并要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。

　　四，考核及錄用

　　1，學生在校期間所學專業知識和個人的.素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。

　　2，乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。

　　3，學生在校期間如有重大違紀，違法（打架斗毆，連續曠課七天或七天以上，偷盜）行為，將取消安排就業機會。

　　五，費用

　　1，乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。

　　2，學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。

　　3，聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取，并開具勞務費發票交用人單位。甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生。甲方：20%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用），學生：80%（實習期間用人單位包食宿后的零用錢）

　　4，本協議有效期：自本協議簽定之日至學生畢業（_________年7月30日止）有效。

　　六，其他

　　1，未盡事宜，由甲方雙方本著平等互利原則另行商議。

　　2，本協議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。

　　3，本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后，即行生效。

　　甲方：_________

　　地址：_________

　　郵編：_________傳真：_________

　　法定人代表人：_________

　　簽約代表：_________

　　聯系電話：_________

　　簽約時間：____年____月____日

合作辦學協議書5

　　甲方：

　　通訊地址：

　　傳真號碼：

　　法定代表人：

　　職務：

　　乙方：

　　通訊地址：

　　傳真號碼：

　　法定代表人：

　　職務：

　　經友好協商，甲、乙雙方就國際教育合作事宜達成以下協議。

　　一、合作目的

　　甲方和乙方本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發展________專業的高等教育計劃。這一合作項目，旨在利用乙方________專業的優勢，根據中國對________專業日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得________專業本科學士學位的機會。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯合辦學、合作研究及研究生培養等方面的合作建立密切的關系。

　　二、合作雙方性質

　　甲方是經中國教育部批準的全日制本科院校，是中國國內一所以____________為龍頭專業的本科院校，具有頒發國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，乙方是____國________地區的一所________（公立／私立）高等學校，其所屬____個學院可頒發多種學科學位，其________學院提供________專業的教育。

　　三、合作辦學項目

　　1、名稱：________專業本科學士學位項目，以下簡稱“項目”。

　　2、項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執行過程中根據第四條第1款的規定經雙方同意可作進一步修改：

　　（1）學習計劃：教學計劃雙方共同制定，并互相承認學分。參加本項目的學生學習時間為____年，前____年在甲方學習基礎課程，第____年學習乙方批準和支持的________專業課程并參加專業實習。

　　（2）入學標準：學生必須通過中國全國高校入學考試的在籍學生，并符合乙方的錄取標準，方可被錄取為本項目學生；在完成前____年學習后進入________專業學習時，學生的TOEFL最低分數必須達到____分。

　　（3）學分要求：為獲取乙方本科學士學位的____學分可以從甲方取得并轉入乙方（所學課程需經乙方同意），另一半____學分必須從學習乙方所批準的課程取得。

　　（4）教學方法：第____年教育按雙方協商制定的教學計劃，由甲方教師授課；第____年由乙方教師在中國面對面授課、由乙方培訓并批準的中國教師授課、由乙方與甲方聯合組織遠程教育授課。第____學期由乙方安排在________（地區）或其他中國境外合適地區的專業實習組成。

　　（5）學位證書：在圓滿完成本項目所規定的.學術要求的學生將獲得乙方的學士學位和甲方的學士學位和本科畢業證書。

　　四、雙方的責任和義務

　　1、共同責任和義務

　　（1）執行計劃：乙方和甲方將組成一個工作小組，爭取在____年____月____日前制定一個本項目的詳細執行計劃。本項目所規定的雙方的責任和義務能否履行取決于執行計劃的圓滿制定。如果在____年____月____日仍不能制定出一份執行計劃，本項目將終止執行。

　　（2）課程設置：乙方和甲方以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計劃。這一教學計劃需經乙方學術委員會和學分授予單位的批準。

　　2、乙方的責任和義務

　　（1）乙方將在本項目的第____年度的____個學期和第____年度的第____學期每學期選派____名教員前往中國教授____門為期各____周的課程。

　　（2）乙方將參與選擇并培訓甲方的____位教員從事乙方________專業課程的教學任務。

　　（3）乙方將與其所培養的甲方的教員簽訂合同，授權其用英語教授乙方的課程。甲方教員教授課程的考試成績需經乙方相關教員審核后方可計算學分。

　　（4）乙方將負責制作用于本項目的遠程教育的教材。

　　（5）專業實習：乙方將保證本項目學生在________（國家）獲得專業實習機會，并為監督學生實習制定適當的管理辦法。

　　3、甲方的責任和義務

　　（1）甲方將選派____名有適當專業背景并能勝任用英語教學的老師在乙方處接受培訓，使其日后在________大學（甲方）承擔本項目教學任務。

　　（2）項目管理：甲方負責招生以及本項目的登記注冊和從中國有關行政部門獲得批準和認可的合法手續。

　　（3）招生名額：甲方將負責為本項目招收____屆學生，每屆需招收一定數目的學生，以使參與本項目的大學每屆所招收學生的總數為____人。本項目第一屆招生總數不得超過____人。

　　（4）凡有關本項目的招生廣告或其他宣傳材料，刊登前需傳真或用電子郵件發給乙方以提供意見。

　　（5）教學設備：甲方將為本項目的教學提供必要的設備，包括遠程教育設備，同時為乙方的教員在學校提供必要的辦公室，包括復印機、計算機和其他辦公用具。

　　（6）甲方將協助乙方辦理學生實習有關事宜。

　　4、簽證手續：由甲方選派的教員到________大學（乙方）接受培訓、本項目學生去________國家參加專業實習以及乙方教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續或其他相關證件，甲乙雙方都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協助。

　　五、辦學資金

　　1、學費

　　（1）學費標準：前____年學費由甲方根據中國有關政策自行收取、管理；第____年的學費按美方標準由乙方收取，每學分____美元，該標準如需調整需經雙方協商確定。

　　（2）招生名額因素：本項目學費的標準是以最低招收____名學生的成本來制定的。如果招生人數少于____人，則協議各方需商定開班與否。如果商定在人數不足的情況下繼續開班，則由協議雙方協商彌補辦法。

　　（3）學費共享：如果本項目招生總人數為____人或不足____人，甲方以本校招收的學生數為基礎，從乙方所收學費中提取____％。如果本項目招生總人數超過____人，甲方可從其所招收的前____名學生所收的學費中提取____％，從超過____名以上的學生所收取的學費中提取____％。

　　2、開支

　　（1）甲方教員的培訓：甲方將負責該校教員赴_________大學（乙方）培訓的國際旅費。乙方將負責甲方受訓教員在________大學（乙方）學習期間的學費和適當的生活費用。如果受訓教師日后不能在甲方處教授最少____年乙方的課程，甲方需負擔乙方的經濟損失。

　　（2）乙方將會支付甲方教師教授乙方課程的工資，每門課程支付____元。

　　（3）乙方將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支。

　　（4）乙方將負擔本項目遠程教育所需教材的開發和生產費用。

　　（5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行文件的申請費用由學生本人負責。

　　3、匯款及貨幣兌換率：甲方負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協議第五條第1款收取的第____年____學分的學費在提留學費分享部分后將余額兌換成美元支付給乙方。甲方將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；乙方將用人民幣支付甲方授課教師的工資并將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。

　　六、違約責任

　　如一方不履行本項目所規定的責任和義務，并在另一方以書面通知____天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前____天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照第八條第2款的規定執行。

　　七、爭議的解決

　　1、談判：凡因執行本項目所發生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協商和談判解決。

　　2、仲裁：如果爭議不能通過上一條款所規定的友好協商和談判得以解決，應提交給________仲裁機構按照國際的調解和仲裁規定來解決。

　　八、協議的生效和終止

　　1、本協議自甲乙雙方由其法人代表同時簽字之日起生效，協議有效期為____年；

　　2、如一方提出終止協議，則需提前____天以書面形式通知對方。在按照本協議所有在校學生均已畢業或據所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協議。

　　九、其他條款

　　1、適用法律

　　（1）如發生在________國的有關本協議的活動以及由此而產生的針對乙方的法律訴訟，應受________國相關法律管轄；如發生在中國的有關本協議的活動以及由此而產生的針對甲方的法律訴訟，應受中國相關法律管轄。

　　（2）由乙方開發生產的遠程教育教材和其他具有版權和知識產權的教材的保護應在本項目執行計劃里明確規定。

　　2、通知

　　本協議履行中所有通知和聯系均以書面形式為準，并按照本協議中所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。

　　3、本協議是執行有關本項目各方的總協議，并取代之前所簽訂的所有臨時文件或協議。經雙方書面同意可對本協議進行修訂。

　　4、本協議一式____份，甲乙雙方各執____份，具有同等法律效力。

　　甲方：

　　法定代表人：

　　開戶銀行：

　　賬戶：

　　簽訂時間：____年____月____日

　　乙方：

　　法定代表人：

　　開戶銀行：

　　賬戶：

　　簽訂時間：____年____月____日

合作辦學協議書6

　　甲方：

　　住所：

　　聯系電話：

　　乙方：

　　住所：

　　聯系電話：

　　一、合作總則

　　甲乙雙方依照“挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，優化建設人才結構，使學校成為培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要”的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關系。

　　二、辦學內容

　　1、學歷層次：_______年制高職專科、_______年制普通中專。

　　2、培養模式：前_______年在校學習，后_______年在用人單位實習。

　　3、學習方式：理論+實訓+實習。

　　4、學生數量：大專_______人、中專_______人。

　　三、責任和義務

　　1、甲方

　　（1）按照企業需求設置專業，使培訓的人才適應市場的需求、與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計劃，調整課程設置。

　　（2）協助乙方進行教學文件的編制工作，對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估，協調處理培訓中存在的問題。

　　（3）聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。

　　（4）聯合辦學專業的學生完成教學計劃后，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的.學生甲方可配合學校另外推薦就業，并可辦理其學生檔案托管，戶口關系遷移到長沙等手續。

　　（5）其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。

　　2、乙方

　　（1）發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。

　　（2）負責_______省教育廳招生計劃指標的辦理。

　　（3）負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。

　　（4）配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發、對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。

　　（5）與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。

　　（6）聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，并與用人單位聯系，了解相關情況。

　　（7）有并要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。

　　四、考核及錄用

　　1、學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。

　　2、乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。

　　3、學生在校期間如有重大違紀，違法（打架斗毆，連續曠課_______天或_______天以上，偷盜）行為，將取消安排就業機會。

　　五、費用

　　1、乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。

　　2、學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。

　　3、聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于_______元，由甲方向用人單位收取，并開具勞務費發票交用人單位、甲方收到款項后于每月_______日前按以下比例發放到每位實習學生。

　　（1）甲方：_______%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用）。

　　（2）學生：_______%（實習期間用人單位包食宿后的零用錢）。

　　4、本協議有效期：自本協議簽訂之日至學生畢業（_______年_______月_______日止）有效。

　　六、其他

　　1、未盡事宜，由甲乙方雙方本著平等互利原則另行商議。

　　2、本協議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。

　　3、本協議書一式_______份，合伙人各執_______份，見證人_______份，具有同等法律效力。

　　甲方（簽字）：

　　簽訂地點：

　　_________年________月______日

　　乙方（簽字）：

　　簽訂地點：

　　_________年________月______日

合作辦學協議書7

　　第一條一般條款

　　_________學院（甲方）和_________大學（乙方）本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發展_________專業的高等教育計劃。這一合作項目，旨在利用_________大學_________專業的優勢，根據中國對_________專業日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得_________專業本科學士學位的機會。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯合辦學、合作研究及研究生培養等方面的合作建立密切的關系。

　　第二條合作雙方

　　2．1法人代表和地址

　　_________________學院

　　地址：_________________

　　電話：_________________

　　傳真：_________________

　　法定代表人：_________

　　職務：_________________

　　_________________大學

　　地址：_________________

　　電話：_________________

　　傳真：_________________

　　法定代表人：_________

　　職務：_________________

　　2．2合作雙方性質

　　_________學院是經中國教育部批準的全日制本科院校，是中國國內一所以_________為龍頭專業的本科院校，具有頒發國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，_________大學是_________州的一所公立／私立高等學校，其所屬_________個學院可頒發多種學科學位，其_________學院提供_________專業的教育。

　　第三條合作辦學項目

　　3．1名稱：_________工程本科學士學位項目，以下簡稱“項目”；

　　3．2項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執行過程中根據4．1條款的規定經雙方同意可作進一步修改：

　　1）學習計劃：教學計劃雙方共同制定，并互相承認學分。參加本項目的學生學習時間為_________年，前_________年在_________學院學習基礎課程，第_________年學習_________大學批準和支持的_________工程課程并參加專業實習；

　　2）入學標準：學生必須通過中國全國高校入學考試的在籍學生，并符合_________大學的錄取標準，方可被錄取為本項目學生；在完成前_________年學習后進入_________管理專業學習時，學生的toefl最低分數必須達到_________分；

　　3）學分要求：為獲取_________大學本科學士學位的_________學分可以從_________學院取得并轉入_________大學（所學課程需經_________大學同意），另一半_________學分必須從學習_________大學所批準的課程取得；

　　4）教學方法：第_________年教育按雙方協商制定的教學計劃，由_________學院教師授課；第_________年由_________大學教師在中國面對面授課；由_________大學培訓并批準的中國教師授課；由_________大學與_________學院聯合組織遠程教育授課。第________學期由_________大學安排在美國、澳大利亞或其他中國境外合適地區的專業實習組成；

　　5）學位證書：在圓滿完成本項目所規定的學術要求的學生將獲得_________大學的學士學位和_________學院的學士學位和本科畢業證書。

　　第四條雙方的責任和義務

　　4．1共同責任和義務

　　1）執行計劃：_________大學和_________學院將組成一個工作小組爭取在_________年_________月_________日前制定一個本項目的詳細執行計劃。本項目所規定的雙方的責任和義務能否履行取決于執行計劃的圓滿制定。如果在_________年_________月_________日仍不能制定出一份執行計劃，本項目將終止執行；

　　2）課程設置：_________大學和_________學院以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計劃。這一教學計劃需經_________大學學術委員會和學分授予單位的批準。

　　4．2_________大學的責任和義務

　　1）_________大學將在本項目的第_________年度的_________個學期和第_________年度的第_________學期每學期選派_________名教員前往中國教授_________門為期各_________周的課程；

　　2）_________大學將參與選擇并培訓_________學院的_________位教員從事_________大學_

　　________工程課程的教學任務；

　　3）_________大學將與其所培養的_________學院的教員簽訂合同授權其用英語教授_________大學的課程。_________學院教員教授課程的考試成績需經_________大學相關教員審核后方可計算學分；

　　4）_________大學將負責制作用于本項目的遠程教育的教材；

　　5）專業實習：_________大學將保證本項目學生在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭或歐洲國家其中一國獲得專業實習機會，并為監督學生實習制定適當的'管理辦法。

　　4．3_________學院的責任和義務

　　1）_________學院將選派_________名有適當專業背景并能勝任用英語教學的老師在_________大學接受培訓，_________學院有責任保持受培訓教師，使其日后在_________學院承擔本項目教學任務；

　　2）項目管理：_________學院將負責招生以及本項目的登記注冊和從中國有關行政部門獲得批準和認可的合法手續；

　　3）招生名額：_________學院將負責為本項目招收_________屆學生，每屆需招收一定數目的學生，以使參與本項目的四所大學每屆所招收學生的總數為_________人。本項目第一屆招生總數不得超過_________人；

　　4）凡有關本項目的招生廣告或其他宣傳材料，刊登前需傳真或用電子郵件發給_________大學以提供意見；

　　5）教學設備：_________學院將為本項目的教學提供必要的設備，包括遠程教育設備，同時為_________大學的教員在學校提供必要的辦公室，包括復印機、計算機和其他辦公用具；

　　6）_________學院將協助_________大學辦理學生實習有關事宜。

　　4．4簽證手續：由_________學院選派的教員到_________大接受培訓、本項目學生去_________國家參加專業實習以及_________大學教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續或其他相關證件，_________學院和_________大學都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協助。

　　第五條辦學資金

　　5．1學費

　　1）學費標準：前_________年學費由_________學院根據中國有關政策自行收?⒐芾恚壞赺________年的學費按美方標準由______大學收取，每學分_________美元，該標準如需調整需經雙方協商確定；

　　2）招生名額因素：本項目學費的標準是以最低招收_________名學生的成本來制定的。如果招生人數少于_________人，則協議各方需商定開班與否。如果商定在人數不足的情況下繼續開班，則由協議雙方協商彌補辦法；

　　3）學費共享：如果本項目招生總人數為_________人或不足_________人，_________學院以本校招收的學生數為基礎，從_______大學所收學費中提取_________％。如果本項目招生總人數超過_________人，_________學院可從其所招收的前_________名學生所收的學費中提取_________％，從超過_________名以上的學生所收取的學費中提取_________％。

　　5．2開支

　　1）_________學院教員的培訓：_________學院將負責該校教員赴_________大學培訓的國際旅費。_________大學將負責_______學院受訓教員在_________大學學習期間的學費和適當的生活費用。如果受訓教師日后不能在_________學院教授最少_________年________大學的課程，_________學院需負擔_________大學的經濟損失；

　　2）_________大學將為_________學院教師教授_________大學課程每門支付_________美元的工資；

　　3）_________大學將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支；

　　4）_________大學將負擔本項目遠程教育所需教材的開發和生產費用；

　　5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行文件的申請費用由學生本人負責。

　　5．3匯款及貨幣兌換率：_________學院負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協議5．1收取的第_________年_________學分的學費在提留學費分享部分后將余額兌換成美元支付_________大學。_________學院將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；_________大學將用人民幣支付_________學院授課教師的工資并將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。

　　第六條違約責任

　　如一方不履行本項目所規定的責任和義務，并

　　在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前_________天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照8．2條款的規定執行。

　　第七條爭議的解決

　　7．1談判：凡因執行本項目所發生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協商和談判解決；

　　7．2仲裁：如果爭議不能通過7．1條款所規定的友好協商和談判得以解決，應提交給香港的仲裁機構按照國際商會的調解和仲裁規定來解決。

　　第八條協議的生效和終止

　　8．1本協議自_________大學和_________學院由其法人代表同時簽字之日起生效，協議有效期為_________年；

　　8．2如一方提出終止協議，則需提前_________天以書面形式通知對方。在按照本協議所有在校學生均已畢業或據所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協議。

　　第九條其他條款

　　9．1適用法律：

　　1）如發生在_________的有關本協議的活動以及由此而產生的針對_________大學的法律訴訟，應受_________相關法律管轄；如發生在中國的有關本協議的活動以及由此而產生的針對_________學院的法律訴訟，應受中國相關法律管轄；

　　2）由_________大學開發生產的遠程教育教材和其他具有版權和知識產權的教材的保護應在本項目執行計劃里明確規定；

　　3）本協議中英文兩種文本具有同等法律效力。

　　9．2通知：本協議履行中所有通知和聯系均以書面形式為準，并按照本協議2．1條款所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。

　　9．3本協議是執行有關本項目各方的總協議，并取代之前所簽訂的所有臨時文件或協議。經雙方書面同意可對本協議進行修訂。

　　甲方（蓋章）：_________學院

　　校長（簽字）：_____________

　　_________年_______月_____日

　　簽訂地點：_________________

　　乙方（蓋章）：_________大學

　　校長（簽字）：_____________

　　_________年_______月_____日

　　簽訂地點：________________

合作辦學協議書8

　　甲方（學校）：xx

　　乙方（企業）：xxx集團有限公司

　　為全面實施長沙市政府關于教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本著共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：

　　（一）甲方的權利義務

　　1、甲方堅持以就業為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的'“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規范的技能型大中專院校畢業生。

　　2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。

　　3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業后應首先安排乙方依法進行優先錄用。

　　4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。

　　（二）乙方的權利義務

　　1、乙方積極為甲方傳遞行業信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。

　　2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。

　　3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。

　　4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。

　　5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，并資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。

　　三、本協議書自雙方簽訂之日起生效：

　　本合作協議一式三份，甲乙雙方各執一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。

　　甲方：xx

　　授權代表人：xx

　　xx年xx月xx日

　　乙方：xxxx集團有限公司

　　授權代表人：xx

　　年月日

合作辦學協議書9

　　甲方：

　　乙方：

　　為適應人才培養需求，充分發揮甲、乙雙方的辦學資源，甲、乙雙方本著誠實守信、真誠合作、資源共享、平等互利的原則，就合作（聯合）辦學等合作事項，達成如下協議。

　　一、 合作模式

　　雙方以乙方現已開設的專業課程為基礎，結合雙方的辦學層次

　　和性質，具體將乙方的專業能力融入到甲方的 育嬰師、母嬰護理師專業課程中。乙方根據甲方的有關招生專業要求，具體負責組織每一期的學生招生工作。

　　合作辦學專業開設： 月嫂（母嬰護理）培訓班、育嬰師班。

　　二、合作辦法

　　雙方共同搞好招生宣傳，乙方按甲方招生要求、專業選擇入學

　　標準的學生，即為雙方合作辦學的學生。

　　三、培養模式

　　學生直接到甲方培訓中心進行 母嬰護理或育嬰 培訓為期 1個月內。

　　也可學生培養分為兩個階段，第一階段在乙方學校學習 理論課程，第二階段在本地實習。

　　四、有關費用

　　1、學費、住宿費由甲方統一收取、保管、開支和分配。住宿費

　　按甲方學生宿舍的.收費標準收取。（原則上不安排住宿）

　　2、在培訓中，雙方除收取雙方約定的學費外，不得收取其它任何費用。

　　五、就業保障

　　甲方負責學生的畢業證書、職業等級資格證書；

　　就業上崗的工作由乙方負責。

　　六、違約條款：

　　1、甲乙雙方履行各自職責并獨自承擔相應法律責任。

　　2、本協議簽署后，任何一方違約造成本協議不能必履行或不能完全履行時，雙方協商解決并由違約方承擔違約責任；協議不成，可提交當地仲裁委員會裁決，要求賠償相應的經濟損失。

　　3、甲方不得在乙方招生而盈利的情況解散合作，否則需賠償乙方壹萬元違約金并退還剩余當年管理費；乙方不得獨立在外開設同種類型的培訓班，否則須賠償甲方壹萬元，另甲方有權不退還乙方剩余當年管理費。

　　3、因不可抗力造成本協議項目無法實施時，本協議可提前終止，雙方均不承擔任何經濟和法律責任。

　　七、其他：

　　1、甲方個人或學校與企業簽訂此類型的崗前培訓學費或考證費均不列入此分配中。

　　八、本協議未盡事宜，由雙方協商解決。

　　本協議一式兩份，雙方各執一份，本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

　　甲方：乙方： 法定代表人：

　　身份證號碼：身份證號碼： 聯系電話：

　　年月

　　聯系電話：年 月 日日

合作辦學協議書10

　　甲方： xx學院

　　乙方：

　　甲、乙雙方經商議確定，甲方授權乙方在xx地區工業園及大中型企業舉辦甲方成人高等教育函授、業余大專班，達成如下協議，希望雙方遵守履行。

　　一、雙方職責

　　（一）甲方：

　　1、負責招生計劃和錄取工作，負責學員學籍管理。

　　2、指導乙方按成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設。

　　3、制定教學計劃，并監督教學計劃的實施；安排統考課程。

　　4、提供使用教材的版本及出版社；

　　5、負責對乙方聘請的任課教師資格和課程考試命題的審核工作。

　　6、為了保證教學質量，不定期檢查師生的面授情況，并由學校督導組對主干課程進行評估；如出現重大教學事故及嚴重教學質量問題，保留追究責任人的.權利。

　　7、對經成人高考錄取并學完教學計劃規定課程，成績合格者，發給國家承認學歷的畢業證書。

　　（二）乙方：

　　1、按我省成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設并達到合格以上標準。

　　2、負責宣傳發動、組織生源，組織學生參加成人高考工作。

　　3、按甲方制定的教學計劃組織教學，安排和組織好課程實驗和考試（考查）工作，并制成進程表，提交甲方備案。

　　4、負責日常的教育、教學及學籍管理工作，保證教育、教學工作正常進行，確保教學質量，（授課教師應具有本科畢業以上文化程度，中級以上職稱，并提交甲方審核）。

　　5、負責日常的教育、教學及學籍管理工作，保證教育、教學工作正常進行，確保教學質量。

　　6、負責學生面授期間的生活安排。

　　7、負責所有教師授課費及其它與乙方教育教學相關的一切費用。乙方如需聘請甲方的教師，乙方則按下列標準支付其課酬及差旅費補貼：（1）上課時間在兩天內（含二天）按每次1000元計；（2）上課時間在三天（含三天）以上的按每天400元計；（3）伙食費標準每人每天100元（包干），住宿須提供標準房（內設獨立衛生間、熱水器、電視、電話、空調等），標準不低于100元。

　　二、利益分配

　　乙方要嚴格按甲方規定標準收費。每學年向每生收取學雜費。學費1800元/年·人。學雜費由乙方收齊后一個月進行結算，由甲方開具票據。學費按3比7分成，即甲方30%，乙方70%（作為乙方管理費和辦學開支返撥乙方）。錄取費50元由乙方承擔。

　　乙方負責向學生代收教材費并支配，代收款每年200元，收齊后于開學初一個月內打入甲方指定帳戶。教材費用于采購教材，每學年按碼價向學生結算，畢業前實行多退少補。

　　三、附則

　　（一）、本協議自簽字之日起生效，有效期一屆（20xx年-20xx年）。未盡事宜由甲乙雙方協商解決；執行中一方如違反本協議有關內容，另一方可以終止協議，并由違約方承擔違約所引起的一切后果。

　　（二）本《協議書》一式四份，甲方執三份，乙方執一份，經雙方代表簽字并加蓋公章后具有同等法律效力。

　　代表簽名： 代表簽名：

　　年 月 日 年 月 日

　　甲 方： 乙 方：

　　（蓋章）（蓋章）

合作辦學協議書11

　　甲方：南陽市馮特健民職業培訓學校

　　乙方：

　　甲乙雙方本著促進職業培訓事業發展的原則和分工協作、互惠互利的合作精神，經雙方協商，就開展心理咨詢師、營養保健師資格認證培訓招生事宜達成以下協議：

　　一、合作內容：心理咨詢師、營養保健師資格認證培訓招生

　　二、合作時間： 20xx年 12 月 23 日至 20xx 年 12月 23 日

　　三、甲方的權利與義務

　　1、甲方為本項目的實施進行發放教材資料、組織培訓、組織鑒定考試及綜合評審報名。

　　2、甲方在證書發放后確保證書可在相應的網站上的證書查詢欄中查到相關信息。

　　3、甲方有義務在學員參加考核鑒定時，確保通過率（一次考不過，下期免費培訓，直到考過為止）。

　　4、甲方對乙方每名學員收取國家有關部門規定的教材資料費、培訓費、鑒定考試費等。心理咨詢師培訓費收費標準：800元/每一名三級學員；三級心理咨詢師鑒定費收費標準：180元/每一名考生；公共營養師培訓費和鑒定考同心理咨詢師一致.。

　　5、，在辦完入學手續，確認學費已繳齊的情況下，每一名三級公共營養師學員、心理咨詢師返還乙方100元/

　　四、乙方的權利與義務

　　1、乙方按照甲方的要求開展組織招生工作。

　　2、乙方確保向甲方提供的學員資料的.有效性。

　　五、違約責任：

　　1、如甲乙雙方合作期間，一方欲解除項目的合作，在解除前十五個工作日通知對方，并得到對方書面同意。

　　2、甲乙雙方應嚴格遵守本協議，如有違約，雙方協商解決，協商不成，交由雙方機構所在地仲裁機構進行仲裁，賠償相應的損失。

　　六、其它條款：

　　1、因戰爭、地震、法律等其它不可抗力的因素造成本協議無法履行時，則本協議終止，雙方均不承擔責任。

　　2、本協議未約定的內容，甲乙雙方可另行補充或協商解決。

　　3、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方代表簽字蓋章后生效。

　　4

　　甲 方：南陽市馮特健民職業培訓學校 乙 方：

　　負責人：負責人：

　　經辦人：經辦人：

　　蓋 章：20xx 年12 月 23 日 蓋 章：年 月 日

合作辦學協議書12

　　甲方（學校）：

　　乙方（企業）：xxxx集團有限公司

　　為全面實施長沙市政府關于教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本著共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：

　　（一）甲方的權利義務

　　1、甲方堅持以就業為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規范的技能型大中專院校畢業生。

　　2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。

　　3、甲方所招“威勝班”學員的.實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業后應首先安排乙方依法進行優先錄用。

　　4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。

　　（二）乙方的權利義務

　　1、乙方積極為甲方傳遞行業信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。

　　2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。

　　3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。

　　4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。

　　5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，并資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。

　　三、本協議書自雙方簽訂之日起生效：

　　本合作協議一式三份，甲乙雙方各執一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。

　　甲方： 授權代表人：

　　年 月 日

　　乙方：xxxx集團有限公司 授權代表人：

　　年 月 日

合作辦學協議書13

　　甲方:

　　乙方:

　　為充分發揮企業在職業教育改革中的作用，以產、教融合機制推動國家優秀中職學校和優質專業的快速建設，形成以就業需求為導向、以技能提升為目標、以人才質量為保障的發展共識，甲乙雙方經友好協商，就實現校企“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”合作模式、共建培養“物聯網技術應用”專業應用型人才，特簽訂以下協議：

　　第一條 甲方的義務

　　1.辦學期間，甲方為乙方提供60——100臺電腦或其它相關的專業教學設備。

　　2.甲方為乙方購買一些電子方面的學生學習操作的零部件及檢測設備。

　　3.甲方為本專業學員提供一些電子電器化方面所需的生產樣品。

　　4.甲方為乙方提供兩名教師，其工資待遇等由甲方負責。

　　5.乙方學生學習期間需要實習時，甲方為乙方安排實習場所，并為學生提供交通費、食宿費和生活費，并保證實習場所的安全保障。

　　6.乙方學生學業期滿，甲方可根據學生實習的狀況及《勞動法》，擇優將本專業學員安置就業于甲方的公司。

　　7.如有其它專業的愛好學員，甲方也可提供相應的工作場地等之類的發展平臺，保證每一位學員適得其所、學以致用、學有所用。

　　8.甲方隨時歡迎乙方的教職員工和學員到甲方公司參觀。

　　9.甲方承擔學生在實習管理期間的安全責任，為每個學生購買符合國家與行業標準的商業保險，費用由甲方承擔。甲方確保頂崗實習學生在實習單位的合法勞動權益。

　　10.甲方融入合作專業教學工作，共同制定專業人才培養方案與教學計劃，調派教師承擔合作專業課與技能核心課教學或班主任管理。

　　11.甲方負責專業學生就業推薦安排上崗合格率90%以上，不合格學生由甲方在公司人才基地進行技能深造和再培養，保證合格學生100%安排到對口專業、對應崗位的工作。

　　12.甲方向乙方提供合作專業的實習單位和就業單位的相關信息，甲方、乙方、學生可共同簽訂《推薦就業三方協議書》。

　　13.相關樣乙方簽訂《海員、。學生經乙方面試并繳費確認后，海員、海乘委若甲方未能安排培養的專業學生就業，由此引起的經濟和法律責任歸甲方承擔，具體條款以甲方和學生、乙方簽訂的三方協議書為準。

　　第二條 甲方的工作環境及發展空間

　　1.甲方公司環境優美，衛生一流。俗話說：上有天堂，下有蘇杭。蘇州潤諾德電子有限公司坐落在蘇州新區，那里景色宜人，風光旖旎，是每一位學員實習、就業的美好場所。

　　2.甲方公司管理非常富有人性化，另有寬敞的文化娛樂場所供學員和員工們在工作之余鍛煉身體、修身養性及陶冶情操。

　　3.甲方生產的產品暢銷國內外，訂單不斷增加，生產效益極好，規模逐年擴大，能給每一位有上進心的學員以最佳的發展、提升的空間。

　　第三條 乙方的義務

　　1.乙方應根據甲方需求的“物聯網”專業進行招生，并培養適合于乙方的合格學員。

　　2.乙方需根據甲方所需人數制定招生計劃。甲方每年需要每個專業至少招生100人，三個專業招收的'學員不得少于300人。

　　3.乙方安排合格的教師按有關專業課程進行授課。

　　4.乙方每年安排專業學員到甲方公司實習5個月左右，其目的主要是培養學員的動手的實際操作能力。

　　5.甲乙雙方共同促進專業穩定發展，乙方同意甲方具有優先權選擇續約。

　　6.乙方負責合作專業申報、專業費用制定、專業教學計劃、教學質量、實訓安排等直接管理，對甲方辦學需求和條件提供支持。

　　7.乙方提供合作專業實訓場地及實訓安裝管理、企業辦公室和專業教學設備設施，以及甲方教師人員宿舍、生活用卡（餐卡、門禁卡）等。

　　8.乙方統籌合作專業招生工作，如專業宣傳、費用收取、宿舍分配、學籍注冊、教材訂購、課時安排等。

　　9.乙方指導合作專業教學工作，如專業人才培養方案及教學計劃制定、公共文化課與專業基礎課授教、學生實訓實習安排、日常安全教育管理。

　　10.乙方將實習表現納入學生實習成績評定及畢業資格審核，擁有依據教育法規和規章制度處理在籍學生的決定權，學生實習安全與管理有任何問題全權由甲方負責。

　　第四條 共同約定

　　1.甲方、乙方、學生可共同簽訂《推薦就業三方協議書》。

　　2.甲乙雙方提供的資料如明確要求保密的，則只能用于本項業務，甲乙雙方應將此類資料視為機密文件。

　　3.雙方各自向對方出示營業執照、稅務登記等資質證件的原件并提供復印件，證件信息如有變更，必須及時書面告知對方。

　　第五條 違約責任

　　1.遇問題共同協商處理，若本協議某一方未按本協議履行其應承擔的合作義務，即視為違約，未違約方可單方解除協議，并要求違約方賠償本項目給對方造成的經濟損失、時間、名譽損失，承擔其它相關法律責任。

　　2.執行本協議過程中發生爭議時，雙方應協商解決；如經協商不能解決時，爭議應提交甲方所在地有管轄權的人民法院審理。

　　第六條 協議生效、變更和終止

　　1.協議有效期為 年：自 年 月 日至 年 月 日。協議到期一方提出終止或提前終止，雙方仍必須按本協議約定對協議期內已招收的培養學生負責。協議到期對協議內容無異，且雙方均未提出終止協議時合作繼續生效。

　　2.雙方協商一致，可變更每屆招生專業及招生人數。因不可抗力的原因，如需要提前終止本協議，雙方須共同采取能確保學生權益的處理行動。甲乙雙方應力爭建立長期、鞏固的合作關系，不斷深化校企合作領域。

　　3.本協議自雙方授權代表簽字并蓋公章后正式生效，一式兩份，甲乙雙方各執一份。若有不足之處及時溝通，可在增補協議里體現，補充協議具有與本協議同等的法律效力。

　　甲方（蓋章）：

　　乙方（蓋章）：

　　授權代表（簽字）：

　　授權代表（簽字）：

　　電話：

　　電話：

　　年 月 日

　　年 月 日

合作辦學協議書14

　　甲方：

　　乙方：

　　為了推動校企合作，實現以訓促學，學以致用，甲乙雙方經充分協商，在平等、自愿、長期、合作的原則基礎上，特訂立本合作協議。

　　一、基本條款

　　1、甲方根據需要接受乙方派遣的幼師專業實習生（以下簡稱實習生） 人到甲方所屬幼兒園實習（實習名單附后）。本協議項下的實習生不是甲方員工，與甲方不從在任何勞動或勞務關系。

　　2、實習期限自 年 月 日至 年 月 日止。

　　3、乙方實習生到達后甲方將對乙方進行 天的培訓（培訓期間實習生不享受實習津貼）。培訓期滿后進入正式實習期，實習期前三個月甲方每月發給實習生津貼RMB600元,從第四個月開始每月700元。

　　4、實習期間甲方為實習生提供便利食宿，但食宿費由實習生自理。

　　5、實習生的日工作量以國家勞動部門的有關規定為基準，原則上每日8小時工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特殊情況需超時工作（即加班）應按規定與甲方正式員工一樣享有加班報酬或補休。

　　6、實習生在實習期間，甲方根據有關規定為實習生辦理人身意外保險或相關保險。

　　7、甲方每月按時發放實習津貼，不得惡意拖欠。

　　二、甲方權責

　　1、甲方根據乙方的實習計劃和方案根據自身實際需要，可提前半月派人到甲方對實習生進行進行情況介紹，就規章制度、幼兒心理、就、幼兒教育、服務技能、安全制度、職業道德、食品衛生等各方面進行培訓、教育和考核，為實習生盡快進入角色做好準備。實習結束后，甲方及時向乙方提供實習生的'考勤情況、考核成績和實習鑒定證書。

　　2、甲方不得讓實習生參與不正當的活動。

　　3、甲方不得無故將實習生退回，但有權對違反甲方規章制度的實習生進行教育和經濟處罰，對屢次違紀并教育不改的實習生在知會乙方后予以辭退。

　　三、乙方權責

　　1、乙方選派符合甲方要求及條件的學生到甲方實習。并保證所派學生身體健康（以體檢證明為準），否則甲方有權退回并不承擔任何責任和費用，如造成后果可向乙方追究相應責任。

　　2、乙方在學生實習前組織學生按幼教行業的標準到衛生部門進行體檢，對體檢不合格的實習生，甲方不予接收。

　　3、實習生到甲方實習期間，乙方派帶隊老師協助甲方對實習生進行管理，帶隊老師要與甲方保持密切聯系，嚴格管理實習生，對擅離實習崗位的、因失職造成嚴重影響或損失的實習生，按甲方規章制度處理，并承擔相應責任。

　　4、乙方實習生負有保守甲方商業秘密的義務。不得從事有損于甲方經濟利益或聲譽的違規服務和行為。一經發現，甲方有權退回實習生。

　　5、實習生如違反國家法律的，甲方應及時知會乙方，雙方協商處理并移交司法機關。

　　四、其它事項

　　1、乙方實習生實習期滿，本協議即行終止。如因甲方需要，在甲乙雙方方共同協商并征得實習生個人同意的情況下可以重新續約。在實習生正式畢業時甲方可挑選品學兼優的實習生留園任教。

　　2、本協議執行期間，如有未盡事宜可協商解決。

　　3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方代表簽字之日起生效。

　　附件：學生實習名單

　　甲方：（公章）

　　乙方：（公章）

　　甲方代表簽（章）：

　　乙方代表簽（章）：

　　簽訂日期： 年 月 日

合作辦學協議書15

　　甲方：

　　乙方：

　　為充分發揮甲、乙方的資源優勢，滿足學生學習的需要，經協商，甲乙雙方就合作舉辦教學項目達成如下協議：

　　一、合作辦學專業及開設課程：

　　二、合作模式：

　　甲方負責教學工作，并安排教師教學，按雙方共同制定的教學計劃完成課程；乙方負責招生，提供場地。乙方若需舉辦招生公開課，甲方可安排講師進行講課。

　　三、合作期限：

　　雙方合作期限從年月日起至年月日止，如需續簽雙方另行商定。

　　四、甲乙雙方的權利和義務：

　　（一）甲方的權利和義務：

　　1、負責招聘、培訓、輸出授課老師和老師的考核。

　　2、負責安排合格老師按雙方制定的課程表進行授課。

　　3、負責老師管理工作，負責老師的考勤、教學水平檢測，教學方法的調整，職業道德的培訓，績效考核。

　　4、負責學生學習效果跟進，100%保證所有的學生掌握學習技能，當期沒有完全掌握的學生，可以免費復讀，直到掌握為止。

　　5、負責提供上課學生的課本和教材制作。

　　6、負責教學課程流程策劃、設計、優化。

　　7、負責教學道具的設計與制作。

　　8、負責學生授課期間訓練與作業的.設計與評分。

　　9、負責按雙方制定的公開課（或戶外推廣活動）計劃表，安排講師進行招生講課。

　　10、因應甲方需求對甲方招生人員進行系統培訓。

　　11、負責教師統一服裝的制作及費用。

　　12、按月承擔教師的工資。

　　（二）乙方的權利和義務：

　　1、開展招生工作（包括邀請家長、學生參加公開課，招生促成，客戶電話咨詢等）。

　　2、負責辦理學生入學手續（收取學費，通知上課時間、課室）。

　　3、提供培訓課室，并提供課室相應的配套設施（包括課室座椅、白板、攝影設備）。

　　4、確保場地內的附屬設施齊全并處于正常可使用和安全的狀態。

　　5、按月承擔培訓場地的租金、物業管理費、電費、水費。

　　（三）雙方的約定

　　1、為尊重甲方的知識產權，未經甲方允許，不得在教學課堂里錄音、攝影。

　　2、雙方有權安排督導人員不定期檢查開班情況，檢查上課人數及其他情況，如有疑問，雙方課程負責人及時溝通解決。

　　3、其他相關事項，雙方約定協商解決。

　　五、招生人數、費用收取和支付的約定：

　　1、甲乙雙方約定每班開班的人數最低為人，最高人數按各課程要求設置。

　　2、課程學費價格由雙方根據市場情況約定，制定具體價格后雙方簽補充協議確定。

　　3、雙方承擔各自的費用（備注：甲方承擔教師工資；乙方承擔培訓場地的租金、物業管理費、電費、水費。），全部的學費分成比例為6:4（備注：甲方收取學費總額的60%；乙方收取學費總額的40%）。

　　4、學費統一由甲方收取，在開課前2天將當班學員詳細名單統一發給乙方，并同時將當班的學費與乙方每月按照實際人數和實際課酬比例結算。

　　5、全部課程承諾效果，學生沒有學會，可以免費復讀，復讀學生雙方不收取費用。

　　六、若其中一方有違約行為，雙方先行協商，協商無效后，違約方需向對方結清有關費用，并向對方賠償人民幣壹萬元（￥10000）違約金。

　　七、爭議解決的方法：因本協議引起的一切糾紛，甲乙雙方應友好協商；協商不成，任何一方提起訴訟，由該方所在地人民法院管轄。

　　八、本協議一式貳份，甲乙雙方各執壹份，自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

　　： 乙方（蓋章）： 甲方（蓋章）

　　甲方代表人：乙方代表人：

　　聯系電話：聯系電話：

　　＿＿＿年＿＿月＿＿日＿＿＿年＿＿月＿＿日

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