怎樣提高領導能力

　　根據領導能力的定義，我們會看到它存在于我們周圍，在管理層，在課堂，在球場，在政府，在軍隊，在上市跨國公司，在小公司直到一個小家庭，我們可以在各個層次，各個領域看到領導力，它是我們做好每一件事的核心。以下是小編整理的怎樣提高領導能力，一起來看看吧。

　　1. 建立你的愿景。

　　務必要用目的和價值觀建立一個真實的愿景。要清晰地指明你的前進方向，言簡意賅地陳述你的目的，直截了當地表達你的價值觀，也就是你用于指導員工各項工作行為的準則。

　　2. 確定你的領導風格。

　　了解你自己的個性，知道你是哪種類型的領導者，有助于讓你和其他人確定在何處、何時以及如何采取最佳行動，這樣，他們就可以集中投入時間和精力，去實現你為他們設定的目標。

　　3. 跟蹤你的領導力發展進度。

　　用領導力日志來記載你的行為及其結果，并定期加以總結，反思你所學到的東西和你發生的改變。

　　4. 招聘并留住合適的人才。

　　先確定具備哪些技能的人才能夠在你的文化中取得成功，然后相應地招聘此類人才。文化會讓他們忠于使命、快樂工作，超越眾人的期望。你要提高自己的面談和傾聽技能，才能聽懂員工的心聲。一旦發現需要改進的地方，就要立即采取行動。

　　5. 調動員工積極性，充分授權，充實他們的能力。邀請他們幫你一起設計愿景。賦予他們權力，讓他們成為一股變革力量，用文化來充實他們的能力。在實施主要業務問題的解決方案時，讓他們發揮作用、承擔責任，成為解決方案的一部分。

　　6. 營造一個鼓勵創造力和創新的工作環境。

　　不要只改進物質環境，要關心員工的感受。在公司中走動時，評估一下員工的干勁。以虛擬方式工作或遠程辦公的員工對自己與團隊之間的聯系緊密度有何感受?要實施一些變革，以確保工作環境能推動并促進目標的實現。

　　7. 感激和獎勵你的員工。

　　制定和安排時間表，定期對員工予以有意義的獎勵，以營造一種感激文化。要對你獎勵員工的方式進行評估和改進，這樣，你才能敏銳地感受到年齡、教育程度、成熟度和人口分布上的差異并做出及時的反應。

　　8. 專注于能夠鼓舞員工的因素。

　　找出能夠鼓舞你和員工的因素。他們是否需要更多的教育和培訓，更多的創作時間和交叉培訓機會，幫助他們減輕壓力、促進健康的計劃，甚至是一次帶薪休假?要制定并改進維持員工敬業度和忠誠度所需的關鍵計劃。

　　9. 先改進最重要的方面。

　　要坦然面對自己最大的弱點。確定哪些因素能推動你進步，哪些是前進的絆腳石。你是否欠缺傾聽技巧，對技術深惡痛絕，或動輒對人大喊大叫?要承認這些弱點，然后采取行動，尋求幫助，解決自己的問題，提高自己的績效、技能和能力。

　　10. 暢想未來。

　　想象一下自己10 ~ 20年后的狀態。你希望成為什么樣的領導者?界定此類領導者的特征，展望你的未來。描述一下你如何平衡工作與生活，如何贏得忠誠和信賴。

　　卓越領導者通過調動員工積極性和充分授權，幫助他們成為具有創新精神的思想者和主要貢獻人，讓自己的領導富有魅力。領導者肯定員工的努力、獎勵他們的成就，員工忠誠度和贏利能力都會得到提高。

　　【拓展】如何提高企業領導高管的領導能力心得

　　一個人具備了出色的管理能力并不意味著他具有良好的領導能力，因為管理與領導是兩個概念，是不一樣的，但在現實社會里，大多數人都把管理與領導這兩個概念相互混淆。認為它們一樣，這是不正確的。因為，管理只是一種過程，一個人的管理能力是被領導能力所包含的。更進一步的說，一個出色的管理者，他運用出色的管理能力把各種組織的資源進行計劃、組織、領導和控制，從而達到效果與效率來實現組織目標。而一個具備出色領導能力的人，他會充分運用自己，把自己做為一個展示平臺，他會運用組織與個人的影響力來激勵員工，調動員工的工作積極性以實現組織目標。所以，管理與領導是有很大區別的，我們要區分對待。

　　（一）一個出色的管理者要具備以下幾點：

　　1、管理者一般要學習管理方面的必要技能。

　　2、關注中心點是關注員工所處的生理、心理、工作環境的狀態。

　　3、管理者以高瞻遠矚的角度視察環境。

　　4、對組織的流程改進與調整、修正、診斷起指導作用。

　　5、要處理比較復雜的管理事務，在工作任務中招扮演決策者和執行者的角色。

　　6、通過洞察力以發現各種事件的主觀因素與客觀因素。

　　7、管理重心關注效率，以提高投入與產出的比例。

　　8、權威性來自于管理職位與所擁有的權限。

　　9、遵從企業組織的目標。

　　10、內省性與思維性主要以現時的觀點看問題。

　　11、通常是以正確的方式做事，主要角度是方式方法。

　　（二）一個出色的領導者所要具備的條件

　　1、與生俱來就擁有能起管理作用的一些領導特質。

　　2、關注中心點是把員工們帶到一個新的起點，一個新的高度。

　　3、管理者以激情與言行來激勵員工，影響員工。

　　4、在組織中認別人才、發現人才，任用人才，并對員工們的工作表現進行認可。

　　5、處理問題的焦點是放在不確定性與風險性的事件中，以作正確的決策與決斷。

　　6、在決策中是制定者的身份。

　　7、以榜樣性的言行舉止來贏得員工們與利益相關者們的尊重。

　　8、是組織游戲規則的創造者，主要以建立新的標準為主。內省性與思維性主要以未來的觀點看問題。

　　9、通常是做正確的事，主要角度是事情與事務。

　　（三）如何在管理中提升領導能力

　　通過選擇領導風格來提升領導能力。領導風格主要看當領導者是任務導向還是員工導向。把領導風格按任務導向與員工導向分為四類；一類是高度關注任務，也高度關注員工。二類是高度關注任務，關注員工少。三類是關注任務少，而高度關注員工。四類是關注任務少，也關注員工少。在不同領導風格下，員工們的生產率受領導風格的影響。由于企業組織千差萬別，文化環境也是各不相同，這就要求領導者在不同的環境中選擇領導風格來提升個人領導能力。有三種領導行為；獨裁型領導行為、家長型領導行為、員工參與型領導行為。獨裁型領導是自上而下的信息與影響流動。家長型的領導是相互作用的信息與影響流動。員工參與型領導也是相互作用的信息與影響流動。在員工受教育程度低或者員工比較喜歡命令的方式工作的組織環境中用獨裁型的領導風格比較好些。在員工受過普通教育或者員工創新思維比較低時，在這樣的組織環境中用家長型的領導風格比較好些。在員工受過高等教育或者員工的自由意識和創新意識比較高時，在這樣的環境中用員工參與型的領導風格比較好些。微軟、ibm等國際型企業為什么給予員工高自由度，就是因為員工受過高等教育，而且創新意識與創新能力比較高，所以才給予他們高度自由，采取放任式管理，因為創新意識是在自由與不受約束的環境中悟出來的。在很嚴格的管理環境與封閉式的土壤中是產生不了創新思維的。因此，領導者要在不同的組織文化范圍中運用不同的領導風格來提升個人領導能力。

　　通過開發個人不同的管理能力來提升領導能力。開發領導能力必須開發管理技能，電腦操作、外國語言、溝通、演講、談判、寫作等等都是可以開發的管理技能。

　　這些管理技能可以在平素時間內練習或者通過專業培訓獲得。還要開發認識能力與認識理解能力，這樣可認領導者對問題的認識從膚淺到深刻、從短期到長期、從現在到未來。最后還要開發解決問題的新方法、新思維、新理念。在管理過程中持繼變革。

　　通過文化與價值觀的植入來提升領導能力。如果要講文化，那么就要知道什么是文化，文化用什么來衡量。簡單地講，文化就是“思維的軟件”。包括知識、信念、藝術、道德、習俗，還有人們的能力與習慣。文化是由一些文化維度構成，高權力距離與低權力距離、不確定性規避強與弱、集體主義與個人主義、剛毅性與柔弱性、特殊性與擴散性、普遍性與具體性、中性與情感、成就與歸因、時間取向、環境的控制與適應。通過區別文化與價值觀，在管理中注入新的價值觀或選擇新的文化維度，來提升領導能力。

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