員工培訓的方法有哪些

　　員工培訓是提升員工素質，促進企業發展的關鍵。員工培訓的方法有哪些？下面小編來給大家介紹，希望對大家有幫助！

　　1、角色扮演法：

　　授訓者在培訓教師設計的工作情況中扮演其中角色，其他學員與培訓教師在學員表演后作適當的點評。這種培訓方式信息傳遞多向化，反饋效果好、實踐性強、費用低，因而多用于人際關系能力的訓練。

　　2、自學法：

　　自學法比較適合一般理念性知識的學習，由于成人學習具有偏重經驗與理解的特性，讓具有一定學習能力與自覺的學員自學是既經濟又實用的方法，但此方法也存在監督性差的缺陷。

　　3、互動小組法：

　　互動小組法也稱敏感訓練法。這種方法比較適用于管理人員的人際關系與溝通訓練。讓員工在培訓活動中親身體驗，提高他們處理人際關系的能力。其優點是可明顯提高人際關系與溝通的能力，但其效果在很大程度上依賴于培訓教師的水平。

　　4、網絡培訓法：

　　網絡培訓法是一種新型的計算機網絡信息培訓方法，這種方法投入較大。但使用靈活，符合分散式學習的新趨勢，節省學員集中員工培訓的時間與費用。這種方式信息量大，新知識、新觀念傳遞優勢明顯，更適合成人學習。因此，特別為實力雄厚的企業所青睞，也是培訓發展的一個必然趨勢。

　　5、講授法：

　　屬于傳統的培訓方式，優點是運用起來方便，便于培訓者控制整個過程。缺點是單向信息傳遞，反饋效果差。常被用于一些理念性知識的培訓。

　　6、視聽技術法：

　　通過現代視聽技術（如投影儀、DVD、錄像機等工具），對員工進行培訓。優點是可以運用視覺與聽覺的感知方式，直觀鮮明。但學員的反饋與實踐較差，且制作和購買的.成本比較高，內容卻容易過時。視聽技術法多用于企業概況、傳授技能等培訓內容，也可用于概念性知識的培訓。

　　7、討論法：

　　討論法是比較復雜的的培訓方式。按照費用與操作的復雜程序可以分成一般小組討論與研討會兩種方式。研討會主要以專題演講為主，中途或會后允許學員與演講者進行交流溝通。信息可以多向傳遞，與講授法相比反饋效果較好，但費用較高。如果采用小組討論法在信息交流時為多向傳遞，學員的參與性高，費用較低。多用于鞏固知識，訓練學員分析、解決問題的能力與人際交往的能力，但是對培訓老師的要求較高。

　　8、案例研討法：

　　通過案例來培訓，讓員工尋找合適的解決方法。這一方式使用費用較低，反饋效果比較好，可以有效的訓練學員分析解決問題的能力。另外，近年的培訓研究表明，案例、討論的方式也可用于知識類的培訓，且效果更佳。但是案例畢竟有限，如果一直使用案例研討法也是非常不好的。因為這會讓員工厭煩。

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