2014校園萬圣節活動策劃書
萬圣節，是天主教、圣公宗和東正教都有的節日。在天主教會和圣公會中，萬圣節在每年的11月1日。在正教會中，諸圣節是圣靈降臨節(Pentecost)之后的第一個星期日，因而標志著復活節季度的結束。
宣傳時間：10月23日--0月30日
宣傳方式：海報/DM單/校內廣播/學校BBS/校園特有媒體
1.海報
項目
天數
天/次
量/次
發布地點
發布時間
備注
海報
7
每天1次
15張
人流量大，主要宣傳欄
每天11:30前
/
海報張貼要求：
A.在人流量大，學校主要宣傳欄處粘貼;
B.建議多用展板和手工海報的形式。(便于保持的時間比長，也可體現更多組織單位內容)
發布地點：學校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)
項目
天數
天/次
量/次
發布地點
發布時間
備注
DM單
宿舍發放1次，宣傳中后期
宿舍
21：00-23：00
/
食堂門口，現場活動前一天
食堂門口
11：00-13：00
16：00-18:00
/
2. DM單
投遞地點：校園宿舍，食堂門口，操場入口等人流量多的地方;活動現場集中發放。
發放要求：
A.文明禮貌的發到宿舍;
B. 要求學生主動到學生宿舍推門發放，無人應答則不發，每宿舍發1張;
C.發放時注意做好宣傳(鼓勵參加活動及游戲獎品宣傳);
3.校園廣播
項目
天數
天/次
量/次
發布地點
發布時間
備注
校園廣播
7天
根據學校廣播臺播出時段播出
校內廣播
中午、下午
/
4.校園BBS
要求：在校園BBS相關版面發布信息，最好版面置頂
時間：活動前一周持續
宣傳備注
A、打出第一步的宣傳概念。就是以宣傳我們將在萬圣節創造出一個激情四射的萬圣節，什么樣的活動可以不提，設懸念。但要鼓勵參加活動及做好游戲獎品宣傳來吸引目光。
B、狼的誘惑。本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節前一個星期開始，讓文化部全員傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入所有人的耳朵。并印一份名為《誰在嚎叫》的宣傳彈，再次給人們設下懸念，使拿到傳單的`人都想問到底是什么在嚎叫，我們到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。
C、血色箭頭。方案很簡單，萬圣節的前兩或三天晚上在某幾個主要路口正對著主活動現場方向用紅色的油漆畫一個巨型的箭頭出來，可以讓人清楚的看到血紅的箭頭直指活動現場。第二天下午開始發傳單，傳單內容是以一個局外人的口氣夸張的描述箭頭突然出現給人再次制造神奇詭秘的感覺，同時可以添加其它神秘元素。
三.活動階段說明
活動名稱：萬圣節狂歡，紫金港之夜
具體活動，如下：
開幕簡介：
Ø 主持者介紹萬圣節簡要信息以及我們開展這次活動的相關目的起因等
Ø 主持者介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關鍵之處
Ø 主持者介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員
Ø 主持者宣告活動開始
(注：主持者選拔形式另定，這里不作說明)
活動事項1) 魔力南瓜(挖南瓜比賽)
階段活動口號：南瓜的藝術，雕刻的魔力
前期準備：
Ø 場地落實及審批，并取得團委/保衛處等相關部門的批條
Ø 10月15日-10月30日做好南瓜采購工作
Ø 邀請/位雕刻業內人士及/位師、生擔當評委挑選
Ø 宣傳階段發出邀請函，內容邀請在校師生(組)參加挖南瓜比賽
Ø 做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地
Ø 完成場地設布置，線路接通，音響調試，桌椅擺放等
活動場地：初擬為校文化廣場
場地布置：
Ø 評委席桌椅/套，隨直線(方陣)分/排整齊排列
Ø 參賽席桌椅/套，隨/形式分/區域排布，編號
Ø 活動所用工具庫(發放與回收工作)
Ø 垃圾桶設置擺放，以免場面凌亂
活動時間：18：50--20：00
具體活動內容：
1.參賽者可以利用自帶工具或提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造
2.完成后先進行現場展示，讓在場師生觀摩參賽作品
3.由評委進行打分評比，并現場點評，使參賽選手能更好認識自己作品的優缺參賽者(在規定時間內完成，否則不計入評比結果，但同樣可以接受打分評比以及現場點評)
4.最終確定一等獎：1名“最炫魔南(瓜)” ;二等獎：2名“超酷魔南(瓜)” 三等獎：3名“鼓勵魔南(瓜)”
5.現場宣布比賽結果，頒發獎品
活動事項2)鬼尖叫場(鬼故事比賽)
階段活動口號：嚇死不償命，不嚇不要來
前期準備：
Ø 場地落實及審批，并取得團委/保衛處等相關部門的批條
Ø 宣傳階段發出邀請函，內容邀請在校師生參加講鬼故事比賽
Ø 報名限制，參賽選手只能以個人或雙人形式講述故事
Ø 邀請一批對鬼故事有愛好或研究的師生(未參賽)當評委
Ø 做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地
Ø 完成場地設布置，線路接通，音響調試，桌椅擺放等
活動場地：初擬為校文化廣場
場地布置：
Ø 主席臺布置(面積適宜)，線路接通，音響調試
Ø 話筒備用，以免出現緊急故障事件
活動時間：20：30--21：40
具體活動內容：
1.參賽者可以采用原創鬼故事或非原創鬼故事進行講述
2.故事情節越詭異越好，講述是情感越投入越好，每個故事限時3分鐘
3.每人講述完成評委當場亮分，評分兼顧講述者表現及現場驚叫聲強弱
4.比賽完成宣布比賽結果(獎次安排：一等獎1名，安慰獎/名)現場頒發獎品
5.在比賽過程中可添加互動環節(抽獎，游戲等)
活動事項3)奇裝異服(化裝晚會)
階段活動口號：奇裝尤有靚女，異服更有美男
前期準備：
Ø 場地落實及審批，并取得團委/保衛處等相關部門的批條
Ø 宣傳階段發出邀請函，內容邀請在校師生參加化裝晚會
Ø 積極宣傳，促進參與活動師生對活動服裝的個性獨特設計
Ø 做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地
Ø 安排好安全出口，誠邀保衛人員負責安全問題
Ø 完成場地設布置，線路接通，音響調試，桌椅擺放等
活動場地：初擬為校文化廣場
場地布置：
Ø 主席臺布置(面積適宜)，線路接通，音響調試
Ø 話筒備用，以免出現緊急故障事件
Ø 現場騰出足夠面積供參與活動師生狂歡
活動時間：21：40--22：40
具體活動內容：
1.參與者可以憑自己創造設計各式各樣奇裝異服
2.現場可以采用各種不與學校規章制度沖突、無安全隱患的形式狂歡
3.任何參與者都是評委，最終評出最有炫力設計，最有酷力設計，最有魔力設計，最有吸引力設計，最有感召力設計分別一名。
閉幕簡介：
Ø 主持者介紹此次活動過程的完美勝利
Ø 主持者想參加活動的評委，贊助單位及所有師生表示感謝
Ø 主持者宣告活動完美結束，謝幕
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