幼兒園教師述職報告（優）
隨著社會不斷地進步，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的幼兒園教師述職報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師述職報告1
各位園長、各位老師：
上午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位述職競聘
我工作23年，擔任過班主任、課題教研組長，雖說沒有驚天動地的工作業績，但是也積累了一定的工作經驗。現在，我對我的工作情況向大家做一個匯報。
一、以愛為先，努力做一個有“德”的`人。首先，我有一顆熱愛幼兒教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。樂意挑起這份沉甸甸的責任。其次，我從優秀傳統經典文化中汲取營養，嘗試做到少點怨氣、多點內省、學點恭敬、有點容德、多點善良、擔點責任、做點奉獻。
二、以思為基，努力提高能力。通過“勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，”積累理論知識、實踐經驗。這幾年，我帶的是銜接班，我致力于探究怎樣做好幼小銜接。例如，如何讓幼兒樂意學習枯燥的拼音，如何針對不同水平的幼兒，采取適宜的方法。
三、以勤為本，認真的工作。第一，踏踏實實搞好教學工作。課前教具準備充分，對每個孩子充分了解，活動時努力保證每個孩子有展示機會，活動后及時反思。第二，勤勤懇懇做好班級工作。配合班主任做好對外活動，家長工作，班上各種瑣碎的事。第三，兢兢業業開展教研工作。開學擬定教研計劃，每周組織教師進行教研活動。第四，扎扎實實做好期末測評。本學期期末測評之前，我首先征集老師們的意見，然后和保教主任擬定測評方案，組織年級組長、教研組長開展測評，最后進行匯總分析。第五，認認真真做好檔案整理工作。上學期的創建文明校園的檔案整理，本學期安全平安校園的檔案整理，以及每學期期末的各類材料整理匯編，我都積極參與。
四、努力就有回報，我的工作得到了大家的認可，我的論文、博客多次在省市獲獎。
各位領導，老師們，如果我上崗，我將認真履行崗位職責，更加努力工作。我將針對我園新接的課題，帶頭做好科研工作。為實幼的明天獻出自己的一點光和熱。
幼兒園教師述職報告2
尊敬的領導、老師們：
轉眼間又過了一年，回首這一年的工作，我深感有所收獲卻也發現了自己的不足。在這段時間里，我始終堅守著幼兒園工作規程，積極履行教師的職責。我努力將新的綱要融入到教育改革的實踐中，確立明確的教育目標，保持正確的態度，并且全心關注著每一個孩子，用心呵護他們，時刻以身作則做為榜樣。
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，自覺遵守園內的各項規章制度，團結同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。
二、教學工作
這一年來，我曾經在大班和小班兩個年齡組中從事教學工作，主要負責語言、計算和英語三門課的授課。為了更好地開展工作，我經常利用業余時間閱讀幼教書籍，深入研究專業知識，并將所學理論知識充分運用到教學實踐中。我合理組織班級各項活動，旨在開發幼兒的智力，培養他們良好的習慣和活潑開朗的性格。在教學過程中，我認真貫徹《綱要》的精神，結合幼兒的年齡特點，更新教育觀念，轉變思維方式，積極投身于教育改革的浪潮中。我設計的教學活動《有用的篩子》運用了創新的教學理念，讓幼兒能夠主動探索和發現問題。通過操作和游戲等環節，使幼兒輕松地獲得知識，并在活動中體驗到快樂。這一次的活動經過幼兒園評比，獲得了三等獎的好成績。
在語言教學活動中，我注意培養幼兒口語表達能力，并在教師創設了活動角，圍繞教學內容設置語言環境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動《花脖子》得到家長的好評。
隨著幼兒教育事業的迅猛發展和社會對幼兒園教育質量要求的提高，幼兒園紛紛增設英語課程。為了更好地勝任英語教學工作，我經常向英語底子較好的老師請教，還利用休息時間與專職英語老師一起學習音標，以使我的口語更加準確規范化。在教學活動中，除了為幼兒創造一個良好的語言環境外，我還特別注重培養幼兒對英語活動的興趣。
《幼兒園工作規程》中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內化的目的。
三、家長工作
我非常重視家庭教育的作用，并且在確保教學活動良好進行的同時，積極主動地與家長建立聯系，使他們成為我們教育的'合作伙伴。我定期開展家園窗活動，每月更換內容，向家長宣傳教育方針，并利用家園冊和家長真誠交流。此外，通過家長會、家長半日活動和面對面溝通，實現信息的互通。我會定期向家長反饋孩子的發展情況，幫助他們樹立正確的教育觀念，與家長共同探討幼兒教育的新思路和方法，以使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的重要性，并實現家園共育，從而促使孩子在各個方面都有很大的進步。
在這一年中，我會積極承擔起教師的職責，并且在工作中取得了一些成績，同時也發現了自己的不足之處。為了提升自己，在未來的工作中，我將不斷完善自己，努力做得更好。
幼兒園教師述職報告3
記得在一本書上看到，老師分四種類型:智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。回顧本學期的工作，我現將工作匯報如下:
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業，熱愛幼兒，在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創新教學方法，樹立良好的職業道德形象。并能做到關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、專業成長方面
作為一名優秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。
同時利用網絡資源，不斷的揣摩名師的課堂，領略她們的風采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內的教研活動，努力堅持及改革創新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。
三、保教工作方面
1、在保育工作方面:
經過這幾年的學習和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進行進一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水。
2、在教育教學方面:
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，挖掘幼兒的優點。幫助能力弱的`幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。
在方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學模式，不斷的激發幼兒對的興趣。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動，我常常啟發幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等內容，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。
根據教學工作的需要，學期布置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
四、工作態度和實績方面
能協助班主任根據班內幼兒特點，及時豐富主題墻及區域的創設，并組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務。組織好大班年級組的拍皮球比賽。
五、家長工作
幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!幼兒教師評職稱述職報告6
在即將結束的這一學年里，我始終本著以幼兒為主體，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面:在擔任中班的工作中，我針對4~5歲幼兒較活潑的年齡特點，從班紀律常規入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計劃、有紀律地進行。中班幼兒思維能力較抽象，我認真備好每節課，在組織教學過程中，廣泛調動幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事，因為幼兒可以從故事中可以學到很多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的發展特點，大大班的幼兒處于幼兒時期發展的最高階段，又處于小學前準備的階段，隨著年齡的增長和心理各個方面的發展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，針對這個特點，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培養孩子養成獨立的習慣。教學方面，幼小銜接課程內容較豐富，我刻苦鉆研，各科教材、教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索，組織語言，引導幼兒大膽、積極回答問題，且教學時能面向全體，特別留意易分散注意力的幼兒，對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個惡習。同時教學活動中應堅持多操作，多討論的原則，我經常對個別能力差的幼兒進行輔導，不忽視任何一個幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用平等的目光去對待，你會發現每個孩子都有他的優點，我們教師要做的是培養他們優點，引導他們大膽表現自己。
在擔任大班級級長的工作中，我積極落實幼兒園管理制度，帶領教師們要以身作則、為人師表，注重個人素質修養，對孩子有愛心，堅持素質教育，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作。在提升教師工作能力方面，我特別重視新教師的培養，對于新手我都會與她們詳細的講解幼兒園的規章制度、班級管理、教學方法等各方面的知識。讓她們盡快接手一切工作。在我們的領導之下這些新教師都能積極的投入，能融入我們的工作安排之中，順利完成每一項工作。在擔任藝教工作中，我不畏堅苦，認真排練每一屆的幼兒六一文藝匯演節目，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功，一個除了動作的訓練之外，我們還要考慮服裝、道具、等各種準備，為的就是還給孩子一個快樂的、完整的、有意義的六一。功夫不負有心人，在每一屆的幼兒比賽中我們都獲得了不錯的成績，去年還獲得了南海區輔導老師獎。
隨著時代的發展和教學的要求，我們必須與時俱進，不斷進取，在搞好教學工作的同時，我努力提升自己業務素質，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任，三年來，我多次安排外出學習和參賽，如參加了南海區幼兒常見韸事故的預防和急救處理、入園、入學查驗預防接種證工作細則學習班，共6個學時。全國評優教師精品示范課匯展(廣東專場)，共8個課時。20xx年參加里水鎮青年教師教學反思和分別獲得二、三等獎，20xx、20xx年度分別獲得六一文藝匯演幼兒比賽教師輔導獎，20xx年度青年教師藝術教學基本功比賽、20xx年度青年教師健康教學基本功反思也選到區里參賽，今年還榮獲南海區優秀教師的榮譽稱號。雖然自己在這三年里取得了一定的成績，但我知道離成功還很遠，我會積極學習幼教理念，繼續努力豐富自己在幼教、德育、教學方面的知識，為國家的棟梁、為自己，我必須向前進!
幼兒園教師述職報告4
時間飛逝轉眼一個學期的工作又結束了。回首這學期的保育工作，忙中有樂，忙中有笑，為了下學期能有更大的進步，我做好了幼兒保育工作。為了下學期能搞好本班的保育工作，根據本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了工作計劃。
一、愛崗敬業，盡職盡責
在工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富搞笑的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰……。
二、教育教學方面
在教學中我本著讓幼兒在學中玩，學中樂的理念，盡可能地讓每個孩子都學中玩，成為學習的主人。首先我認真制定計劃，注重教學理論，認真備課和教學活動，積極地參加教研活動，虛心地向老師學習，取人之長，補己之短，提高自己的教學水平。其次，實施教育，抓住幼兒感興趣的事物為出發點，在教學活動中，堅持教“玩”相結合的原則，在教學活動中發展幼兒的能力。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，讓幼兒感知多方面的知識。又如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，通過游戲，使幼兒在游戲中愉快地學習，主動地探索，運用。過氧氣，紐扣，樹立感性的認識。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學年里繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的.表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在xx日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。
五、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
六、自身的進步
在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：
1、班級內的孩子
幼兒園教師述職報告5
一年來，在各位領導和老師們的關心支持下，我不斷學習，認真履行崗位職責，勤勤懇懇、任勞任怨，順利地完成了各項教學、科研工作。一年的工作包括兩部分：上半年去北京師范大學做訪問學者，下學年在校工作。現具體總結如下：
一、一年來的工作情況
(一)認真學習，不斷提高理論修養和管理水平
我認真學習了教育部頒布的《幼兒園教師專業標準》(試行)、《3-6歲兒童學習與發展指南》，細心領會其中先進的教育理念。我經常登錄中國學前教育網、中國幼兒教師網等網站，了解并掌握當前學前教育的最新動態，以此指導自己的教學科研工作。通過學習，能夠把握住教育前沿信息，也便于用前瞻性的眼光審視當前的教育現狀。
(二)認真履行崗位職責，更好服務師生的專業發展
1、強調對教師的培訓工作
結合學院的工作實際，我完成了對教師以下幾方面的業務培訓。一是對各班的教育實踐指導教師進行了培訓，主要內容是指導學生如何備課、如何聽課、如何撰寫教學日志、如何評課、如何在實習中從事教育科研，以此提高教育實踐的質量。二是對指導論文的教師進行培訓，介紹了各種文體的特點及如何選題、撰寫論文等。三是對指導畢業設計的教師進行培訓，介紹了講課、說課、創新報告的撰寫、課件的制作等內容。
2、制訂完善規章制度，規范教學管理
根據學前教育學院的實際，我先后起草了教學科研工作計劃與總結。根據《淄博師范高等專科學校教師教學工作規范》，制定了《學前教育學院教師教學工作規范》，包括備課、上課、作業、考試、上課、聽課、缺課、補課和調課制度，做到了“精”、“細”、“實”，為教師工作提供了明確的方向。
制訂了《學前教育學院青年教師導師制暫行規定》，對于工作三年內的年輕教師，實行導師制度，建立了一對一的指導任務。在師德培養、教學、研究等方面提出了明確的要求，有效促進了青年教師的成長。
3、實習工作成效顯著
今年10月份，組織畢業班的學生到淄博市20余所幼兒園開展集中實習活動。為確保實習的效果，實習前，我起草制訂了實習方案，對指導教師進行了專題培訓，讓學生明確了實習的要求與任務。實習中，去各幼兒園進行聽課并巡視指導。實習結束后，組織學生召開實習總結大會，引導學生梳理實習中的收獲與不足，確立了下一步的努力方向。其他各年級也完成了分散實習工作。12月份，帶領學生去淄博師專附屬幼兒園觀摩教學能手評選活動，觀摩后及時與學生一起評課，學生收益很大。
4、技能訓練常抓不懈
圍繞學生的專業發展，我先后參與組織了講故事比賽、朗誦比賽等，強化了學生的技能訓練。根據教務處的安排，參與組織完成了畢業班的技能考核工作，達到了以賽促學，以考促學的效果。目前正在參與修訂《學前教育專業職業技能考核》的'修訂方案。
5、完成了學院的其他工作
如期中檢查工作、制訂了中韓合作班的培養方案、接待了韓國湖原大學訪問團的工作、輔導部分青年教師的校級課題申報等。
(三)以身作則，做好個人的教學科研工作
高質量地完成了主持的省級教改項目《學前教育專業專科人才培養方案的改革研究》的結項工作，高質量地完成了省級課題《農村幼兒教師的培訓模式研究》的結項，研究成果得到了幼教專家的高度稱贊。撰寫了文章《與幼兒教師對話：貫穿培訓的全過程》發表在核心期刊《內蒙古師范大學學報》(教育科學版)(20xx、4)上，受編輯部約稿撰寫一篇文章，將于明年3月份發表。
在北京師范大學作訪問學者期間，我認真讀書，認真聽專家的每一次課，勤于反思，經常向專家請教，兩次去北京的兩所街道幼兒園進行測驗幼兒的數學入學準備、語言入學準備測試，盡管在北師大才短短的幾個月時間，但自己在知識的獲得、認識問題的深度等各個方面都有了很大程度的提高。
二、自己的思考
本人緊緊圍繞中心服務大局，履行好自己的工作職責，從實際出發，以全局為重，擺正自己的位置，做到了識大體、顧大局，從根本上樹立了全心全意為人民服務的意識，從沒有多拿公家的一分錢。對我來說，一年來不僅僅是工作，也是學習和鍛煉自己的一個機會。一年來，我始終明確自己的職責，盡管有時很忙、很累，但是我能夠做到加班加點，從來沒有耽誤一項工作，都能夠按時完成，自己從中也收獲了許多。當然在看到成績的同時，我也清晰地認識到自身的不足：理論學習不夠、工作不夠潑辣、創新力度不大、與部分教師缺乏彼此的溝通與交流、工作中沒有很好地講究方式方法等，我想今后工作中要擺正自己的位置，在不斷加強自身素質的同時，虛心向有經驗的領導、老師、同事請教，求真務實，扎扎實實干好每一項工作，爭取更大的成績。
幼兒園教師述職報告6
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業思想，不斷學習專業理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。基本上能作到不遲到早退。
二、和孩子的。相處，看孩子的成長：
這學期最大的收獲是認識了38個可愛的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報。”我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書；以前文靜內向的`林書晴也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調皮的孩子，我們班也是如此，xx便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續下去……
幼兒園教師述職報告7
尊敬的領導：
您好！
轉眼間，一年的時間一晃就過去了。作為一名xxx幼兒園的幼教老師，我在來的春夏秋冬里，負責做好xxx班的教育工作。回顧這一學年。在教育工作中，我嚴格遵守幼兒園的教育科研要求，以寓教于樂的方式積極的引導幼兒，讓幼兒們能在開心學習的同時，鍛煉出積極開朗的性格，并愛上學習，喜歡上xxx幼兒園。
此外，今年的工作中我們還著重加強了保育工作。在過去的保育基礎上，我們更進一步的加強了流行疾病的防止和檢測。在幼兒園內積極保護的同時，還對家長做了許多教育和宣傳上的工作。全面的保證了幼兒們的健康和安全。以下，我來對自身在工作中的具體情況做如下匯報：
一、思想的改進
思想是教師的靈魂，是教育的根本。作為一名幼教老師，我在自己的教育方面，同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養。在工作上，我認真聽從領導的教誨，嚴格遵守的幼兒園的規定和要求，在思想上對自己積極調整，嚴格要求。
此外，我還通過在空閑時間，如午休和下班回家坐車的路上，通過閱讀幼兒心理學和教育方面的書籍，鞏固自己的思想，加強自己作為幼教老師的自我管理和個人思想。這為我的工作帶來了很好的調整和幫助，讓我能更好的完成自身的工作任務。
二、教育方面
在幼兒的教育上，我主張以班級為團體，構建一個團結友愛的班集體。在每次的教育和活動中，我都積極的鼓勵大家一起游戲互相交流。對于班級的中出現的矛盾，我總是的會耐心的去引導孩子，讓他們能以新的態度認識對方，及時的接觸矛盾。并給他們更多的機會，讓班級的幼兒們能健康和睦的一起成長。
三、安全和健康方面
在教育中我也非常重視健康和衛生問題！在課堂上，我們利用多媒體以及游戲的方式，教育幼兒們了解并看重為個人的衛生習慣，并且在保育工作中積極監督讓幼兒們能堅持良好的衛生習慣，學會健康的生活方式！
并且，我們還通過與家長們的聯系，取得了家長的信賴和認可，并家長一同協助對幼兒的教育，多給幼兒一些鼓勵，讓幼兒們在生活中也能保持良好的習慣，一步步的收獲更多成長。
回顧今年的工作，不僅僅是班上的幼兒們，我作為教師，自己也同樣收獲了眾多的經驗和成長，希望在今后的一年里，我們更再接再厲，培育出更多祖國未來的棟梁！
此致
敬禮！
述職人：xxx
x月x日
幼兒園教師的個人述職報告篇望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，下面，簡單總結一期來的工作.
一、不斷學習，提高自身素質
本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發展的課程。如：“我是好寶寶“馬路上”、“有趣的水"等活動，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規范良好常規
本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評比活動，評比良好作息時間、衛生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的'一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養，班級常規初見成效，在升中班后，將進一步加大培養力度，爭取更大進步。
四、德育工作，以環保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養成良好的環境保護意識，養成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環保局家長帶來許多關于環境保護圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節約用水。通過活動來使幼兒了解環保知識，增強熱愛大自然的意識。
五、密切聯系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及時掌握幼兒情況。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。
為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的xx，并通過家長之間互相交流育兒的經驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的xx。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽；在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創新，用新的思維理念、學習新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
幼兒園教師述職報告8
時間在無聲中流逝，彈指一瞬間，一個學期的工作就要結束了，回首顧望，這是一個忙碌的學期，也是一個收獲的學期。
“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學期，在領導的關心，同事的配合協助下即將畫上圓滿的句號，現將這一學期的工作總結如下，通過總結吸取經驗和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大的進步。
一、政治思想方面
能認真遵守和執行幼兒園的各項規章制度，熱愛幼教事業。嚴于律己，恪守崗位職責。班級工作細小瑣碎在班級成員中明確自己的角色定位，做到分工不分家。立足于本職工作，愛崗敬業。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加幼兒園組織的各種安全工作和教育工作。
二、教育教學方面：
1、 “努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標。有這樣一句名言：
“教育者沒有情感沒有愛如同池塘里沒有水一樣”現實工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”當孩子有困難時，我會給予他幫助，當孩子遇到委屈時我及時給與“安慰” 。幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。
本學期上午班休病假2個月期間孫老師上午在班級幫班，驗收期間孫老師在園里有許多工作要做，我主動承擔起班級的各項工作。認真備課，精心設1計活動內容，充分準備教具。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。因班級是混齡班級有大、中、小年齡段組成。根據孩子的不同年齡特點，在設計教學活動時注意做到有針對性，讓不同年齡段的孩子跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
2、這學期孫老師在班級幫班，我虛心請教孫老師。在教學上，有疑必問，孫老師好不保留的給我講解、示范。在孫老師的指導和幫助下增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
從一開始的怕上課到能流暢的上完每節課再到想上課我覺得我已經戰勝了自己。
平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，注重孩子們的常規培養、以及對
班級特殊兒童的照料。在孫老師的指導和幫助下我們班級老師進行了分工與合
作，在每一個環節都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并及時關注提醒調皮的孩子要遵守相應的安全的規定，防止安全事故發生、本學期使兩名超重兒童恢復到正常。
三、家長工作
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。我們堅持不懈通過班級向家長公布幼兒的每日在園情況，讓家長及時了解幼兒的學習情況和生活情況，并通過土星和班級特殊幼兒的家長溝通。使網絡真正成為家長了解幼兒園的窗口，架起了教師、幼兒家長的橋梁，并取得了家長的積極配合。
四、工作存在的不足
1、有時對于要求上交的資料沒有準時上交。
2、沒有積極投稿有關學前教育方面的xx
3、在教學上還需要下功夫。
航醫所幼兒園臥虎藏龍，人才濟濟，進入航醫所幼兒園，我更懂得了壓力的內涵。不管是老教師還是年輕教師，她們嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智，都使我產生了深深的距離感和自卑感，我曾經沮喪過，曾經煩惱過，但仔細想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執著的追求才能使人進步!
關于幼兒園教師述職報告“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的'真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
工作著是美好的
印度詩人曾說過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的，而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業，我從事著這平凡的職業，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺——工作著是美好的。
幼兒園教師述職報告9
回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創造了一流業績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作匯報如下：
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。
本學年我帶領教職工積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數量，縮減班額，從飲食、衛生、環境等各個方面實現分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規與教育教學工作中，xx年，我們投資安裝了數字監控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。
園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業業。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業愛崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。
三、以教育教學工作為主導，促進教師專業化成長。
我園教師隊伍大部分是幼教專業畢業的，但教學水平和專業素質參差不齊，為提高教師自身素質和業務技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規程》要求，從實踐到理論的提升，從經驗型教師到反思性教師的'提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業務上興起一股趕、幫、爭、超的優良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。
工作者，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種。種不足與環境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師，堅定不移地執行上級教育主管部門的各項任務，并為平羅縣的幼教事業做出我們應有的貢獻。
幼兒園教師述職報告10
時間飛逝，一轉眼，我們度過了一學期緊張而充實的時光。我所教的班級里有37個幼兒，他們個性各異，有些活潑開朗，但同時也很獨特。經過一整個學年的幼兒園學習和生活，每個孩子都取得了巨大的進步。即將結束的本學期工作讓我們回顧所做的工作，總結經驗并深思不足之處。為了更好地完成未來的工作，提高保教質量，我們將努力將《綱要》中的理念融入到日常活動中，促進幼兒身心的活躍和健康成長。現在，我將向大家分享本學期的工作總結。
一、 思想工作
本人愿意積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同事，熱愛集體，服從工作安排，并對班級工作認真負責。在工作中努力追求真理，注重實際，不斷創新。我將以積極熱情的態度完成園所交給我的各項任務。同時，我也會積極參與園內的各項活動和教研學習，努力做好每一項工作，并積極追求進步。作為一名教育工作者，我將盡心盡力、耐心細致、充滿愛心地對待每一個孩子，且保持公平和尊重的原則。
二、工作方面
教育教學
在教學中，為了提高教學質量，關鍵在于精心備課和認真上每一節課。我會花時間準備每個教學單元的教案，并制作適合幼兒的教學用圖和教具，以激發幼兒的學習興趣，并讓他們在學習過程中享受到快樂。同時，創造出積極向上的課堂氛圍也非常重要。我會關注班級的每個幼兒，重點注重個別幼兒的教育，以滿足不同幼兒的需求。通過這種方式，我相信班級能夠保持相對穩定的狀態。在課余時間，我會閱讀與教育相關的書籍，或者上網查詢最新的教育理念，不斷為我的教學內容注入新的活力。這樣，我能夠不斷進步，提升自己的教學水平。
1、在教學活動中認真備課，做好課前的準備工作，課后認真總結經驗，每節課做教學反思，以提高自身的教學能力。
2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的教學用具。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據活動目標的設定，我們會有明確的.計劃和要求來組織教育教學活動。我們將安排合理的時間來保障幼兒每天都能參與豐富多樣的游戲和戶外活動，并為他們提供所需的材料和資源，以促進他們全面發展能力的培養。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作
安全工作是教師們份內的責任，也是我們必須重視的工作之一。在本學期中，為了保障每一個幼兒的安全，我們將從每個細小的事情做起，盡心盡力，確保每一個孩子都能在一個安全的環境中生活和成長。只有孩子們能夠在這樣的環境中茁壯成長，家長們才能放心。我在這方面已經付出了以下努力：- 嚴密的監護：我始終保持著對幼兒的嚴密監護，不僅在課堂上，而且在他們參與各種活動時也是如此。- 安全細節的關注：我注重觀察環境中的安全隱患，并及時進行整改和修復，確保幼兒們不會受到任何潛在危險的威脅。- 規范的行為引導：我積極向幼兒傳授相關的安全知識，教導他們正確的行為規范，讓他們養成良好的自我保護意識。- 緊急情況處理：我定期組織緊急情況演習，培養幼兒們正確應對突發事件的能力，以便他們能夠迅速采取適當的行動。為了確保幼兒的安全，我會繼續努力，不斷提升自己的安全意識和應對能力，為每個孩子的健康成長保駕護航。
1、給幼兒傳授了一些重要的安全知識，例如不能吞食不應該吞食的東西，不能玩火、水、電，不能從高處往下跳，不能隨意爬高的地方，不能接受陌生人給的東西，不能跟陌生人走，還告訴他們遇到危險時要大聲呼喊救助。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強每個活動環節的管理，提升幼兒日常生活的組織力和關懷度，以確保我們對每個孩子的貼心照顧，并嚴格防范意外事故的發生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。
保育工作
在日常生活中，我們可以通過教育幼兒來關心集體和同伴，以及培養他們的禮貌待人的品德。我們希望幼兒能成為有道德和懂禮貌的好孩子。同時，我們也非常重視與家長之間的聯系，傾聽家長的意見。我們會因材施教，與家長一起共同糾正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒的常規教育，培養他們良好的生活習慣和學習習慣，有助于他們在原有基礎上取得更好的發展。
2、配合保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整 齊。
3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。
4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好，起床后會自己穿衣服、穿鞋子。
家長工作方面
利用早晚家長接送的時間積極與家長溝通，向他們匯報幼兒在園所經歷的一段時間的情況。這樣，家長可以更深入地了解他們的孩子并給予必要的支持，從而促進孩子在多方面的進步。
反思
作為一名幼兒教育工作者，我對自己的職業充滿熱愛。我始終以踏實的工作態度，對待每一天的工作。雖然沒有驚人的成績，但我在幼教領域默默耕耘，像一個主人翁一樣全心付出。在未來的工作中，我將充分發揮自己的優勢，彌補不足，為幼兒教育事業貢獻我的力量和熱情。
在度過了一年充實的工作后，我深知工作中既有成功也有不足之處。因此，在未來的工作中，我將持續加強理論學習，積極參與教研活動，以不斷提高我的教育教學水平，更好地為幼兒和他們的家長服務。
幼兒園教師述職報告11
時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今天借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發展
我們幼兒園的工作始終以孩子的發展為出發點和落腳點，并將幼兒至上視為最根本最核心的價值觀。這一理念已經滲透到我們所有工作的各個環節中。為了盡早開發幼兒的智力，我們致力于為學生提供從孩提時代起就打下堅實基礎的教育。針對我們鄉村幼兒的特點和需求，我們在教育教學中積極采取有針對性的、卓有成效的方法。
在教育工作中，我們追求卓越：對事業充滿熱愛，力求不斷提高；對孩子們精心培育，傾注心血。熱愛是做好一切工作的前提和基礎，教職工們以崇高的敬業精神，將自己的職業視為事業來投身其中。作為老師，我們將愛融入工作之中，全心全意地為幼兒們創造良好的發展環境。在工作中，幾乎每一位教師都能夠放下個人利益，為學校幼兒園的工作付出努力。有些幼兒園的教師多次搭乘早班車趕到校園，照顧學生，這體現了他們對崗位的熱愛和敬業精神。
在教學工作中，我們不僅注重培養教師對工作的熱愛和對幼兒的關愛，更加積極地進行改革創新，努力在每一節課上實現最佳的教學效果。例如今年，在我們的園所中引進了大連市外國語學校的英語教材，開展了快樂英語教學嘗試，并且取得了令人滿意的'成果。為了進一步提升幼兒的學習興趣和拓寬他們的視野，兩個月前，我們特地邀請了大連外國語學校派來的外教到我們園所上課。這次活動讓幼兒們的眼界得以開闊，學習的興趣也逐漸增強。
二、環境建設：打造硬環境，保證軟環境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同支持下，我園得到了學校領導班子的關心和幫助，今年的硬件建設取得了長足的發展。通過改造，幼兒園的衛生間和水房進行了裝修，墻壁上鋪上了色彩鮮艷的密度板，暖氣安裝上了防護罩。這些工作不僅美化了我們幼兒園的環境，使幼兒們的學習和生活空間更加整潔、明亮和美麗，還解決了許多安全隱患問題，對于多元化環境治理起到了積極作用。
在軟環境的建設上，我園注重強調文化載體的作用，認識到環境育人的實際功效。為此，每個班級都積極制作了墻壁貼紙，裝飾教室打造成一個富有成長氛圍的園地。這樣的舉措不僅美化了幼兒園的環境，還拓展了育人的空間。同時，我們也加強了環境清掃工作，特別注重走廊的“三凈”要求，即樓梯要保持干凈、墻壁要保持干凈、地板要保持干凈。而教室則努力做到“四無”，即無塵、無污垢、無紙屑、無雜物亂擺亂放。這樣的努力使得每個孩子一進入幼兒園就能感受到溫馨和歡快，同時讓每位家長都對我們的幼兒園刮目相看。
三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念
幼兒園中的教師在教育事業中扮演著重要的角色，他們是推動幼兒園發展的核心力量。沒有一支高素質的教師隊伍和教師的積極參與，即使有再美好的愿景也無法實現。因此，作為園長，我認為激發和調動教師的主體性是一項重要職責，可以發揮他們作為主人的作用。個人堅信教師是幼兒園的主人，并將這一觀點付諸實際行動，真正尊重每一位教師。
通過多種方式確立教職工的主體地位，我們致力于提升教職工的專業素養和業務能力，以激發他們的內在潛能，提高學校整體水平。我們制定了學習制度，加強自身理論學習；定期組織教研活動和觀摩教學，還針對不同業務水平的教師開展分層指導；并選派骨干教師參加外部培訓，以提升他們的業務水平。例如，在過去的教研活動中，老師們只談論優點，對問題意識不強。然而現在，我們在每次活動結束后及時交流，互相闡述觀點，并探討出現的問題。這樣的方法使教師們更清楚地認識到自身存在的不足，從而能夠克服缺點，不斷提高自己的業務水平。
四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患
本學期，我園特別注重安全工作，在校車、飲食、用餐和課間活動等方面加強了管理措施，努力消除安全隱患。在校車管理方面，學期開始時我們向家長發出了一封信，每天都堅持記錄校車接送學生的情況，并備案，與家長和校車司機共同構建起幼兒安全上學的通道。在飲食方面，我們嚴格按照上級和學校相關規定為幼兒提供食物。在課余管理方面，要求教師必須始終與學生在一起，密切關注每個幼兒，及時制止不安全行為。經過我們的努力，本學期我校幼兒沒有發生任何傷害事故。
五、工作上的不足
1、在農村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。謝謝大家!
幼兒園教師述職報告12
各位領導：
你好！
我是一名中班教學的老師，在這一年的工作中，我負責自己的班級教學。看到孩子們的成長，我也知道自己的努力沒有白費，同時也有了很多的成長。在這里，我向各位領導匯報一下今年的工作。
一年來，孩子的成長和自己的工作讓我感受到了做一名幼師的不易，但同時也知道了自己的努力和進步。只有能力更好了，才能更好的做好孩子的教學工作，所以我也積極學習，尤其是在孩子不能來學校的階段。我沒有放松，而是在家積極學習。聽聽其他老師怎么上課，當然也是一種主動聯系家長的方式，了解孩子在家里過得怎么樣，了解孩子的習慣是否保持。同時，家長也積極配合做好工作。他們也看書，聽課，讓自己的時間不被浪費。我知道一旦開學，我的'工作必須做得更好。同時，雖然工作比較累，但這
在幼兒園和小朋友相處的日子里，和以前的小班相比，確實小朋友進步了很多。而且經歷了疫情之后，他們也更加意識到衛生的重要性。他們會積極配合我們老師做好消毒、測溫、戴口罩等工作。同時，他們也努力學習。看到他們乖巧的樣子，我也知道之前的努力沒有白費。同時，孩子們的成長是我們所有老師和家長共同努力的結果。可以說沒那么容易。同事們也很感謝他們配合我做好工作。雖然我上幼兒園很久了，但是我也知道一直學習提高是很有必要的。新的教學方法和新的知識是必要的，掌握更多，才能更好地帶孩子。今年的工作比較順利，沒有什么特別的事情發生。
雖然這一年就要結束了，但我也知道我們的工作還會繼續，明年孩子們就要進入大班，更上一層樓，而我也會在來年的一個班級教學工作中繼續做得更好，從而得到更多的認可和自我提升。
我在此傳達
幼兒園教師述職報告13
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，下面，簡單總結一期來的工作：
一、不斷學習，提高自身素質
本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發展的課程。如：“我是好寶寶“馬路上”、“有趣的水"等活動，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的"積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規范良好常規
本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評比活動，評比良好作息時間、衛生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；
二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；
三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；
四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養，班級常規初見成效，在升中班后，將進一步加大培養力度，爭取更大進步。
四、德育工作，以環保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養成良好的環境保護意識，養成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環保局家長帶來許多關于環境保護圖片供幼兒觀看；
讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節約用水。通過活動來使幼兒了解環保知識，增強熱愛大自然的意識。
五、密切聯系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及時掌握幼兒情況。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。
為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的'文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽；
在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。
在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索；
在工作中，銳意創新，用新的思維理念、學習新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
見解脫俗。
幼兒園教師述職報告14
又要學期末，回顧一年來的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。一年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。看著漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，以下是我的述職報告。
一、思想方面
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。
二、工作方面
當孩子做作業時，我會提醒他們用正確的姿勢寫字。吃飯的時候，我會提醒他們安靜的吃，不要掉米粒。午睡的時候，我會幫他們蓋好被子，遇到個別孩子會幫他們系鞋帶。在半天的活動中，我努力配合主班和生活老師做好準備，在半天的活動中圓滿完成了教學、游戲、保育、安全的`教學方法，贏得了家長的支持和信任，實現了家園共育。這個學期，我也嘗試著配合吳老師排練了六部。一個兒童節表演節目，我們班小朋友排練的團體操，得到了班里家長的一致好評。為了迎接兒童節，我們老師還犧牲了一個月的午休時間排出大型舞蹈節目。看著孩子們興奮開心的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲憊。 三、生活方面
在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。 四、學習方面
空余時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創新。“三人行必有我師”，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。
通過這一學期的工作，在其他同事的幫助下，我學到了很多東西，但是在教學活動的語言組織上還有很多不足。我會在以后的工作中繼續督促自己多學習，多思考，多嘗試，為成為一名優秀的幼兒教師而不斷努力。
幼兒園教師述職報告15
一、思想
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業，熱愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，從不遲到早退，在這半年的工作中，我積極服從領導的工作安排，以積極的心態投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德標準來要求自己，對待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。
二、班級情況分析：
開學初，幼兒從小班升入中班，有些幼兒開展的方面都要從頭開始，耐下心來進行教育、培養、訓練;再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
三、教育教學
（一）幼兒的“養成教育”：
首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么快樂，假如換成是我，早煩了。”我的答復是：“我喜愛這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心7的原則，在學習上，生活上關懷保護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。
（二）“五大領域”的教育教學
在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發揮自己的長處，依據主題活動隨時調整班上的教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的`有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。
四、重點實施工作
1、讓家長放心、讓家長中意。做到這一點就要做好家園聯系，及時溝通與交流，最重要的是做好安全工作，只有保證了孩子的安全才能再談教學。
2、讓孩子喜愛。做到這一點就要有愛心耐心，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優點。
3、讓領導放心。做到這一點就要鉆研業務，要開拓創新，不斷學習，不斷反思，提高自己的業務水平。及時召開班務會，將領導的每一項任務，準確的傳達給班級的每位教師，對待班級工作，還要勇于承當責任。
五、提高自己的教學水平
積極參加園內的各項業務能力的培訓，利用業余時間查閱許多幼兒書籍，從書上獲得了不少關心與培養幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經驗。幼兒園為教師預備了電腦，這也讓我們可以更好的豐富自己的知識水平，我會經常上網查詢關于幼兒教育開展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業的動態，了解幼兒教育的新趨向。我每天耐心的對待每一個幼兒，帶著班級所有隊員，開展好班內的工作。擔任班長這學期以來，我把家長工作放在重點，利用班級群、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。
在過去這學期的工作里，我雖然取得了一定的成績，這都是我班的所有教師的努力得來的，同時還有許多缺乏的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，更關懷和保護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老8師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優秀幼兒教師!為幼教事業奉獻一份自己的力量。
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