【精選】個人的述職報告模板集合8篇
在當下這個社會中,報告與我們愈發關系密切,不同的報告內容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的個人的述職報告8篇,希望能夠幫助到大家。
個人的述職報告 篇1
我是因為喜歡才從事教師這個職業的,所以我的工作態度是積極的、主動的。
從執教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來,我要對他們負責。
在職業活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁,對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助;意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區,人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。
盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教;教育活動有其客觀規律,學習新課標,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率;這個規律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地學習,不斷地摸索才能得到。
本學年度,本人任教二年級數學;二年級學生年齡小,自制力差,學習時明顯受心理因素支配,上課好動,不遵守紀律,愛玩小東西,開小差等等;剛開始時,對于毫無教學幼兒經驗的我,有相當大的難度。
經過本人不懈努力,請教有經驗的老師,不斷向她們學習,不斷鉆研新課標;還通過上網,接受學校培訓等渠道,不斷學習新的教育思想和理念;只有遵循學生心理活動的規律,把學科特點和年齡、心理特征結合起來才能使學生愿意學、主動學。如果教師用傳統的“老師講,學生聽。教師問,學生答,動手練”進行教學,學生會感到很乏味,越學越不愛學;因此在課堂教學中,應力求形式新穎,寓教于樂,減少機械化的程序,增強學生學習的興趣。
通過一年的教學,本人在關于低年級數學的教學方法方面,有不少收益。其中主要有以下幾點:
1·數學教學生活化。把握數學與生活的聯系,導入生活化,激發學習興趣;教學語言生活化,讓學生易學易懂;讓學生把生活中的數學故事記錄下來,成為一篇優美的數學日記,讓學生感受到生活離不開數學,生活中處處有數學。
2·積極開展小組互助的學習方式,讓學生團結互助,共同努力,共同進步。通過積極鼓勵和表揚,讓小組里面的優等生自愿幫助差生;在練習課時,讓學生自己出題目,在組內交換做,交換改。通過出題,做題,改題,鞏固了學習的知識。
3·開展適當的競賽和游戲活動,提高學習熱情。
適當開展競賽,是激發學生學習積極性的有效手段,小學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習。競賽中,由于小學生有著很強的好勝心,總希望爭第一,得到老師的表揚,利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種比賽,如“看誰算得快又對”,“看誰的解法多”,“比誰方法更巧妙”等,都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽,使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,激勵的作用將會更大,參與的熱情就會更高。
怎樣調動學生的學習情緒,游戲有很大幫助。盡量把知識點教學活動,轉化成游戲活動的方式,讓學生更加樂于參與到學習活動中去。
總之,學生是學習的主體,不是知識的容器。教師傳授知識、技能,只有充分發揮學生積極性,引導學生自己動腦、動口、動手,才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生,要善于激發和調動學生的學習積極性,要讓學生有自主學習的時間和空間,要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力,最充分地調動學生積極主動學習,由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”。
科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力,另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。
個人的述職報告 篇2
尊敬的領導、同事大家好:
日月如梭,轉眼間又到20xx年年終,新的一年已悄然來臨,本人自20xx年來到公司,在公司領導和同事的大力支持下,我帶領項目部部分員工先后完成了公司交安排的個分項工程的組建,施工等工作,取得了小小的成績,也積累了不少的經驗教訓, 下面我首先向公司匯報這兩年多主持的各分項工程完成情況。
個人的述職報告 篇3
一、學習,學以致用,自身政治素養和道德。
是在上半年的參加區委學習實踐科學發展觀組工作期間,回到本街工作,能夠要求,學習科學發展觀篇目文章,學習講話,用馬克思主義化的最新理論武裝頭腦,對科學發展觀的背景實質內涵要求更為的理解和把握。學習十七屆四中全會、經濟工作;九屆六次和區委九屆七次,市區委黨建工作的新要求更深的理解,了思路,振奮了精神,了工作。學習中注意真學、真信、真懂、真用;注意精神實質、內涵;注意學用,了在自身工作中以人為本、科學發展觀的責任感和使命感。年輕干部,自覺自身道德修養,操守。是在學習實踐科學發展觀工作期間,與街道們相處,注意珍惜,注意尊重,注意理解,注意換位思考。理解既平和了心境,體現了尊重,又了工作,積攢了的為人從政經驗,了自身的政治道德。的為人為官的關系。先作人,后做官。不急功近利,不在人格作風上,不在私德上瑕疵。
二、知識得以,能力得以,在的工作實踐中鍛煉了。
學習知識,是在上半年參加學習實踐科學發展觀工作期間,自覺先學、深學、精學,的注意學習實踐活動與被當前工作的關系,區委要求,注意學習深度廣度效度的把握,與組的一起的了11個的學習實踐科學發展觀活動工作。學習社區建設、社區建設的知識,學習科學管理、科學的知識和經驗,注意把握社區建設社區黨建的新理論、新觀點、新政策、新經驗,思考、增長了才干。另一,分管干部經驗,工作能力強,辦事干練。從身上了的教益。
三、勤奮工作,盡心竭力,對組織,對工作
在班子生活中,民主制原則,堅決班子的團結和權威,原則,顧全。多尊重、多、多理解;多溝通、多交流、多支持,的了班子團結。在分管工作中,多聽問題,多聽意見,多民主,少一點專斷。先思想,再工作,思想工作在先了工作。靠前指揮,。如在纏訪工作中,社區工作中,社科學發展觀活動中都能。遵守機關考勤制度,工作需要,自覺放棄犧牲了干休假、休息。
四、艱苦的工作了工作
1、精神文面建設工作,邀請區文明辦為我屆全體機關干部和社區干部了“文明禮儀知識講座”,為文明機關創建奠定了思想基礎,常項工作得以。宣傳工作我街在建國六十周年紅歌歌詠比賽中二等獎,**公寓**被評選為第七屆“**區十大為民杰出人物”,科學發展觀教育,文件,座談會等,宣傳,籌備組織了**區社區黨支部書記黨課觀摩會,區肯定。
2、了紀檢信訪問題,反腐倡廉教育、廉政文化建設、廉政制度規范建設,是在紀檢工作直接服務社區居民,黨務工作從務虛到務實了有益。
3、了老干部工作中的信訪問題,了老干部患病、過世等事情,組織了老干部春節、重陽座談會。常項工作按部就班任務。
4、統戰工作新的,達標。
5、臺辦、青年團、婦聯工作工作創新,任務,區婦聯、團委、臺辦等評價。婦聯了代表大會,了新的執委班子,團委了新的團工委副書記,為明年工作組織基礎。
個人的述職報告 篇4
首先我以誠摯的心情,向大家表示衷心的感謝。感謝組織上對我的信任,感謝各位領導對我工作上的支持,同時也感謝社區居民對自己的理解和愛戴。
我叫***,是**派出所**社區的一名社區民警
,并兼職社區的副主任。我的工作職責是負責**社區的人口管理,安全防范,打擊處理違法犯罪等工作。在這里請允許我向在座的諸位來匯報我的述職報告。
一年來,自己在黨組織的正確領導下,在各級領導的關懷下,按照各個時期的工作總體部署,結合自己本崗位的工作實際,在不斷提高自己思想覺悟的同時,開展了治安防范,人口管理,值班值宿,接警處警各項專項斗爭等工作。基本上都能按照上級領導要求的標準,規定的目標,如數和超額完成。自己在感覺上,今年比去年又有較長足的進步,自己的責任區的治安又有了良好的基礎,概括總結起來,主要有以下幾點;
一,社區治安的基本情況
我的轄內社區地處**市**區**大街,社區由**.**.**西共計三個單元小區組成。南起**路,北至**路。東起**巷,西至**街。占地面積*平方公里。北部與**市場毗鄰,是市民與外阜批發商販經商購物的要道。出租房,庫房與門市網點比較多。各類貨物,車輛與進出社區的外來人員過于頻繁和復雜,來往人群密集,取送貨車穿梭,一些犯罪分子常混于其中,給社區造成不安全隱患。
針對本轄區這一復雜情況,自己著重于從人口管理做起,首先熟悉轄區的人口情況。根據以往積累的資料來進行工作,經過調查走訪,我的轄內社區總戶數是****戶,總人口****人,居民樓**棟,單元樓道***個, 60歲以上老年人****人,低保**戶***人,邊緣戶*戶**人,退休老人****人,下崗失業人員***人,重點人口**人。
社區黨委由*人組成,自管黨員***人,在職黨員**人,社區工作人員**人,公益人員**人。
轄區外來人口****人。其中包括寄住人口數****人,流動人口****人。有出租房***戶,住房改庫房**戶,窗改門市**戶,門市網點**家。駐區單位**家。中小學校**所。
通過了一個時期,對轄區人口的進一步了解,基本上掌握了轄區的常住人口,寄住人口和流動人口的現實表現情況,自己也從熟悉人口開始,通過各個樓道的樓主任,樓代表,經常深入轄區樓道,一個樓一個樓的熟悉轄區人口情況,對人口登記卡認真填寫,通過人口熟悉,進一步了解與掌握了本轄區人口的基本情況,也使群眾對轄區社區民警有了更深一層面的認識。
二,主動開展社區治安工作
在過去轄區經常發生一些各類案件,其中有入室盜竊,搶劫等可防性案件,但是由于流動人口在此活動較多,破案難度大,而且比較被動,因此,自己組織治保會和社區干部及治安積極分子在年初制定工作計劃的時候,發動大家分析過去發生案件的漏洞,研究了幾項可防性措施,并進行了實施。
1, 多種形式,多種管道,向群眾進行廣泛宣傳教育活動。
召開社區安全工作會議,對出租房及外來人口在進行登記管理的同時,進行面對面的宣傳,從而提高他們的自防意識。
加強技術防范設施,消除安全隱患。
發動轄區群眾特別是對家中經常無人的住戶,經商做買賣的人員,各級領導干部,離退休的老同志,勸說他們安裝防盜門窗,補裝樓道感應電燈,從根本上堵塞犯罪分子的可乘之機。
建立群防組織,開展就地就近治安巡邏。
對易發案部位組織巡防隊員強化巡邏,義務積極分子與離退休的老同志,老干部進行志愿性地全方位巡邏。同時,自己也經常到轄區巡查重點地區,了解轄區治安情況。發現情況,主動出擊,盡快地把問題及時解決在萌芽狀態中。
三,社區其他工作的情況
在完成了所里安排的各項任務以后,我堅持到社區警務室工作,主動為社區群眾及外來人員辦理戶口,身份證,居住證,對求助的群眾熱情接待,全力幫助解決問題。
同時認真解答一些群眾不明白的事項咨詢。利用走訪時間向社區居民,向老年人和中小學生進行治安防范方面的‘自防’知識傳播,提高他們的‘自防’能力。
每月召開兩次有社區主任.巡防隊員和治安積極分子參加的綜治例會,通過近期以來轄區發生的各類治安狀況,通過110在本轄區的出警記錄,研究分析案情。找出在治安工作中的漏點,及時調整工作計劃和方案。積極安排下一步的巡防工作。
主動在社區里發展居民信息員,我們的老年人,老黨員,老干部,義務積極分子都是流動的監控鏡頭。通過在聊天中,遛彎時,甚至在買菜的過程里。他們隨時在關注著社區的每一個角落。不給違法分子有犯罪的可乘之機。
講解和演示消防器材的使用方法。讓居民初步掌握消防安全方面的基本常識。
積極主動的解決居民中矛盾與糾紛,不把矛盾擴大化,盡量把問題解決在基層。在走訪工作中和社區干部一起調節鄰里糾紛多起。始終圍繞轄區的人口的變化情況,不定期地對轄區出租房進行入戶走訪,了解外來人口的現實變化。并經常對轄區的重點人口和工作對象進行幫教工作,掌握他們的思想動態,幫助他們解決在生活遇到的問題。
積極的檢查各門市網點和庫房的火災隱患,有多次親自動手幫助居民搬開樓道里的雜物,疏通樓內的消防通道。
主動與駐區的各個單位聯系,和他們簽訂治安防范協定,進行防火防盜,及‘自防自救’知識方面的宣傳教育。
這樣做就使群眾感到民警就在您的身邊,更有安全感和親切感。拉近了和居民的距離,成為了他們當中的一員,真正的和群眾打成了一片。
四,其它警務工作情況
警務工作是民警的基礎工作之一。作為一名社區民警,在做好社區的本職工作之外,還要根據所里領導的指示安排,完成各項警務工作。
今年自己累計參加社區警務之外的警務工作達**天之多。除了處理日常工作110的出警處警,備勤值班之外,還參加了各項執勤工作,安保工作,大型活動,商務活動等。參加了處置突發性情況,專項打擊,集中統一行動等各項警務工作。
在各項警務活動工作中,我基本上能夠嚴格要求自己,認真完成上級領導所安排的各項任務。
五,存在的不足與原因
雖然在工作中能夠認真要求,完成了本職工作,但是自己覺得離領導的要求和群眾的期望還是有一些距離。可能因為我的轄區居民多,住戶多,樓房多,出租房多,庫房多,外來人口多。自己在時間上又比較緊張,時常會有一種沉甸甸的責任感。
在各個樓道內的消防通道內,個別居民堆積的雜物,一直未能比較徹底地清除干凈。在工作上還是留下了一些漏洞。
社區內的外來機動車輛亂停亂放,而自己又未能積極地與物業部門和社區協調工作,給居民的出行以及消防安全都帶來了難度和潛在的隱患。
個別庫房和消防部門的要求有差距。在整改工作上又往往疏于監管。都是不可忽視的問題。這些情況也的確體現了自己在工作中的不足。
為了能夠更好開展今后的工作,自己還是要在本身尋找原因,要時刻加強與社區各個樓主任之間的聯系,加強與社區物業領導的聯系。不斷加強黨的理論學習,努力提高自身的業務素質和執法水平,依靠社區干部,依靠轄區的黨員干部與群眾。同時,也要依靠出租房房主及租房的外來人員共同開展工作,更好的為社區廣大居民服務。
六,今后社區治安工作的設想
社區的治安工作,是一項長期的,動態的,持久性的工作,要想把我們社區達到一個群眾滿意,領導肯定的放心社區,社區的治安工作一定要放在首位。這就要求自己在今后的工作中一定要嚴格要求自己,更多的聯系群眾,嚴格執法,依法辦事。要以社區警務室為依托,樹立‘執政為民,執法為民’的思想觀念,熱情的為社區居民服務。
更要加強黨的理論學習,嚴格遵守局規禁令,把自己的行為約束在法度之中。努力提高思想覺悟,與時俱進,適應當前社會形勢的需要,用實際行動來回報組織上對自己的培養和教育,以更高的標準來要求自己,在本職工作的崗位上做一名合格的社區民警。
希望領導和大家在今后的工作中能給予我更大的理解和支持,我也相信自己的信心和能力,一定會再上一個新的臺階,請大家在今后的工作中看我的行動吧。
我的述職就匯報到這里。請諸位多提寶貴意見。謝謝大家。
個人的述職報告 篇5
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
根據公司述職方案要求,下面我就20xx年主要工作及下一步工作思路和目標作如下匯報,不當之處請領導們給予批評指正。
一、個人簡介及工作職責
我叫xxx,行政專員,20xx年6月畢業于xx職業學院,20xx年3月底到xx電子公司上班,8月份調入行政部工作。在公司領導及同事們的關心幫助下,我認真履行崗位職責,較好的完成了各項工作任務。我的主要工作職責有:一是通知、通報、規章制度、會議紀要、紅頭文件、工作總結及其他材料的撰寫、修改和督辦落實;二是協助領導完成各生產單位、后勤部室、銷售部負責人半月工作計劃考核;三是夜間值班簽到情況的檢查與落實;四是印章的管理工作;五是傳真電話的接聽及傳達落實;六是公司領導安排的其他工作。
二、20xx年來主要工作內容及業績
(一)認真做好公司各類公文起草、撰寫工作。20xx年來,起草、審核機電公司通報175份,通知80份,會議紀要26份,規章制度23份。另外,編寫工作總結3份,共計兩萬一千余字;編寫大型發言材料8份,共計一萬余字。上半年以辦公室名義起草下發《內部禮品提用管理規定》等管理制度4份,為公司管理水平提升奠定了良好的基礎。
(二)認真做好督查監督工作。嚴格按照《督查管理規定》,對公司生產運行會議、應收賬款調度會議確定的事項以及公司領導研究確定的事項及時進行督查調度,20xx年調度事項29項,按期完成23項,有6項工作正在向前推進。(人力資源專員招聘)
(三)做好半月工作計劃考核工作。實行生產單位、后勤部室、銷售部門負責人半月工作計劃考核,協助領導完成半月計劃考核工作。
(四)認真做好傳真電話接聽及傳達落實工作。上半年共計收取傳達傳真500余份,電話接聽時使用禮貌用語,收到傳真信息及時通知相關人員,確保各類信息文件及時傳達。
(五)認真做好印章保管及用印工作。嚴格按照公司印章管理規定,保管使用行政部、人力資源部、質量安全部、銷售部的印章,嚴格審批用印權限,半年來,未出現錯蓋、超權限用印事項。
(六)認真做好夜間值班情況落實工作。每天及時對夜間值班情況進行落實,確保夜間值班工作有序開展。
三、個人優勢及不足
經過在行政部近一年的工作,我各方面都得到了鍛煉。一是本崗位工作已能熟練駕馭,并積累了一定的工作經驗;二是工作態度端正,做事認真踏實,具有較強的責任心。雖然取得了一定的成績,但是我也清醒的認識到實際工作中仍存在不足之處和薄弱環節,主要有以下幾個方面:一是理論素養和業務素質有待于進一步加強,文字寫作水平有待進一步提高;二是創造性開展工作不夠,溝通交流少。
四、下半年工作思路、目標及打算
下半年,我將嚴格按照領導的安排和部署,進一步增強責任意識,嚴格遵守公司各項規章制度,并不折不扣的學習好、貫徹好、落實好、執行好。一是協助行政部經理做好行政部的各項監督檢查工作,進一步加大工作執行力度,努力培養雷厲風行的做事風格,確保各項工作有序、高效開展;二是進一步加強自身業務學習,積極參加各類培訓,努力提高自身素質和寫作水平;三是認真學習相關寫作知識、技巧,進一步提高寫作能力;四是進一步加強溝通與協調。協調是辦公室的重要工作之一,是公司有效運轉的重要條件。沒有溝通就沒有協調。加強內部溝通協調,增進與其他部門的交流協作,努力營造和諧的工作環境,形成工作的合力。
最后,感謝各位領導能夠提供給我這份工作,使我有機會和大家共同提高、共同進步;感謝每位領導在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關照。在今后的工作中,我一定認真總結經驗,戒驕戒躁,努力實踐,克服不足,努力把工作做好。
我的述職完畢,謝謝!
述職人:
20xx年xx月xx日
個人的述職報告 篇6
一、過去一年的主要工作及取得的成績:
1、深入課題研究,不斷完善和改進“五環跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究,同時提高評課的針對性,我們在原來的課題研究基礎上,增加了課堂觀察量表的使用。20xx年肥城市教學工作會議上,張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。如今,我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環跟進校本研修”融合成了一個課題,獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們說,附小的課題做的實,效果好。
2、推動“五環跟進校本研修”,積極參與數學學科的教研活動。我擔任一個班的數學教學,在完成數學教師的常規工作外,我積極參與數學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少于40節,20xx年也不例外,上半年我聽課43節,下半年聽課45節,并且在聽課后及時和講課教師交流意見。
3、致力于青年教師培養,積極提供發展空間。繼路巖參加泰安市創新課比賽之后,教科室抓住機遇,積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年,教科室到教育局領回的獲獎證書就10個,有王忠成、李建、張云霞、楊波、武國棟老師為新招鄉鎮教師執教示范課的獲獎證書,有張愛紅、劉海霞老師在數學教材培訓上執教觀摩課的證書,有尹冬梅老師在市直小學視導總結暨教學研討現場會執教觀摩課的獲獎證書,有劉海霞老師泰安市優質課一等獎的證書,還有劉海霞老師在泰安市教學研討會上提供觀摩課的證書。
4、教科室有一支甘于奉獻的干部團體。20xx市直小學視導總結暨教學研討現場會的一個重頭戲,就是展示我校“五環跟進”校本研修的成果。語文教師李倩,代表“五環跟進校本研修”活動的眾多受益者,在大會上做了典型發言。孫晶主任帶領的四年級數學組現場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環節,尹冬梅老師提供課例,欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等,參與了現場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學,主任出色的點評,特別是孫晶主任落落大方的主持,博得與會領導和教師的高度好評,夸贊師范附小的教研水平高,教研氛圍濃。“五環跟進校本研修”的研究成果,得以在全市推廣。
5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發給獲獎老師時,經常聽到這樣一句話:成績,歸功于數學這個團隊。的確,每次出市級公開課,數學上的幾位主任都會主動湊上前來,獻言獻策,年青教師。。。。也經常參與研討。尹冬梅老師參與的最多,她心靈手巧,不但經常有奇思妙想,而且能設計課件。年青教師的活力與智慧,使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地說:她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。
6、抓住點滴機會,進行校本培訓,促進教師提高。每次外出學習后,我都讓老師們把學習內容進行梳理、總結、整合,統一格式,寫成文章,裝訂成冊,有次序的在各個辦公室傳閱。閱讀后,每位教師在后面簽名或者寫一句感悟。這樣做,既是對學習內容的消化吸收,提高升華,又從不同的視角向沒能外出參加學習的老師傳遞了會議精神。實現智者雙贏。上學期迎接泰安市規范化學校復驗時,專家看到我們裝訂的培訓檔案,特意對這一做法提出了表揚。
7、教好學生,做教師表率。無論有什么事,我盡量不耽誤學生的課,總是及時調整,事后補上。我充分利用課堂,發展學生思維能力,在課堂上完成待優生的輔導工作,上學期期中,期末測試,我班均取得了同年級同學科第一名的好成績,及格率100%,優秀率93%以上。我認為,主任,就應該當好老師的表率。既要做好學校分配的管理工作,更要完成本職教學工作。因為我們的身份是教師。
二、工作中存在的不足:
1、對數學學科關注多,對英語學科關注少。主要原因是:英語組的老師年青,個個都都好學上進,尚且有本陽主任,豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負責的領頭人,
2、考慮教師專業發展多,考慮學生成長少,由于教科室的職責所在,我很少去思考應該組織哪些適合學生學習的學科活動。
3、過于以自我為中心。對學生缺少耐心,幾乎不進行課下輔導。也忽視和家長的交流,輕視與家長的合作。
4、對課程改革認識不足,重視數學學科的教學,輕視地方課的學習。
5、學科思想嚴重,太重知識情結。對學生不夠關愛,忽視對學生的思想教育和情感培養。
三、下一步的工作思路:
1、讓備課更有實效性。鑒于上學期備課出現的問題,教科室在上學期期末,草擬了“關于備課的補充規定”,以發往各辦公室。
2、實現教師向科研型的轉變。本學期,在教研室的關懷下,我們數學上確定了一個泰安市級課題“反思性教學與教師成長研究”。目前在填表申報準備階段。課題的實施,將更加促進教師的科研意識,有利于提高教師的科研水平,有利于學生的全面發展。教科室將單獨再召開數學教師會,就課題的實施進行說明與指導。
3、打造數學學科基地,開展“名師遞進工程”。名師創名校。沒有高素質的'教師隊伍,創不出遠近聞名的學校。對于青年教師的培養,本學期實行骨干教師包干制。一位骨干教師重點培養1—2名年青教師,(所謂骨干教師,是指各類教學能手,學科帶頭人,或者是泰安市以上優質課一等獎獲得者,或者說是在某個領域有一定研究經驗普遍被人認可的教師。)一位年青教師也可聘請2—3位指導教師。這名教師出席的各類級別的公開課,計分時,也給指導教師計入相應的個人提高分。指導與被指導關系的確定,以兩人的書面協議為準。
個人的述職報告 篇7
作為一名醫護人員,護士本身的工作就特別的繁復,讓我了解到這更要求我們要具有仔細、認真的工作態度,時刻謹記:三查十對,盡最大努力把錯誤率降到最低,爭取做到盡善盡美,盡一切努力避免錯誤的發生。
在各科室學習中,讓我看到作為一個良好的科室:醫護人員之間的配合是多么重要,只有醫護之間配合的完美才能給病人一溫馨、舒適的感覺,讓病人切身體會到他充分受到重視,我們作為醫護人員真的很關切他,讓病人相信他在這里能夠得到最好的治療,相信我們醫護人員,配合我們的工作。
在實習過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,第一次被病人拒絕時的委屈;第一次……總之,很多的第一次讓我在實習過程中不斷成長,慢慢改善,讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著我。
第一次踏進科室進行實踐學習的時候,心里的緊張怎么也緩解不下來,像十五個吊桶打水——七上八下,拼命的深呼吸,才把情緒穩定下來,護士長說進到一個科室,首先要了解到這個科室的布局,一些重要藥品,器械的存放處;其次要知道該科室的特色,掌握該科室一些常見病的表現,更重要的是要知道常見病的并發癥,以及如何預防并發癥。再次,也是最重要的一點,就是要認真,仔細,嚴格執行“三查十對”原則,做任何一項操作都要做到認真、仔細。
同時,在實習過程中,加強了我的基礎知識能力,熟練掌握了護理技能操作,熟悉了各科室的護理操作過程、護理內容,了解了各科室的特色,掌握了各科室藥物的作用,配伍禁忌,注意事項。讓病人對我的工作給與肯定,相信我可以,從而讓我明白了想要取得病人的信任,不僅要有良好的溝通能力,認真負責的工作,更要具有扎實的專業基礎知識和良好的操作技能,盡最大努力減輕病人的痛苦,盡量體諒病人,取得病人的配合,許多人都說我們醫護人員的心狠,其次又哪里是我們的心狠,作為醫護人員,我們每天都目睹著生存和死亡的交戰。因為我們醫護人員比常人更明白生命的珍貴,并不是醫護人員無動于衷,而是因為我們明白,生存的價值體現在它無法永恒,死亡和生存同樣值得尊重,也正因為如此,人類才會生生不息。同時,在面對逝去的人,我們祝愿他:一路走好;面對生存的人,我們告誡他:不要再來了。
所以,在各科室的學習中,我明白了作為一名合理的醫護人員與病人溝通的重要性,我們通過與病人及家屬交談,觀察病人的言行舉止,獲取病人入院后的第一資料,從而了解病人的病情發展的過稱。在病人入院后通過與病人交談,觀察病人的言行舉止,從而了解病人的病情,判斷出該套治療方案是否對病人有效,進而針對病人的病情對治療方案進行修改,同時通過交談也讓病人及家屬了解到所患疾病,解除病人焦慮不安的心理,讓他們擁有該疾病的初步知識,為以后的健康教育作準備,再有就是拉近了我們醫護人員與病人之間的距離,消除病人對環境改變的不安全感所是產生的憂慮心理,讓病人能夠快速的適應環境,盡早配合我們的治療。
同時,也讓我們知道在醫護人員面前人人平等,不再有男女之分,窮也好,富也好,只要是病人他就有要求治療的權利,就是我們的責任,我們就要對他負責,在我們這里,病人與醫護人員之間更不會存在輸贏,輸了怎樣,贏了怎樣,如果病人連生病都沒有了,誰又能了解到病人對生命即將逝去的恐懼與無奈,誰有能體會到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來的對與錯,又怎么去評價輸與贏。作為醫護人員我們所應作的就是面對每一個病人都要有一顆平常心,不要用有色眼鏡去看待任何一個病人,即使病人是一個窮兇極惡之人,也不要去責怪怨恨與他,來到我們面前,他只是一個病人,我們哪里有權利去責怪怨恨與他,我們所能做的,也應該做的就是減輕他的痛苦。
總之在十個月的實習過程中了解了很多,熟悉了很多,也掌握了很多。在實習當中讓我切身體會了作為一名護士所應具有的:耐心,包容心,責任心。明白了學習是基礎,實踐是根本,思考是關鍵的理念。知道了;多聽、多看、多想、多做的重要性,更要做到急病人之所急,想病人之所想,把病人當成自己的親人,擁有善于觀察與獨立思考的能力。時刻銘記:我們醫的是人。
感謝所有指導和教誨過我的老師,謝謝她們的培養,以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!時刻銘記作為一名護士的誓言,為患者提供優質服務,早日成為一名優秀的白衣天使。
個人的述職報告 篇8
在校領導的關心下,老師們的幫助下,我熱愛學校,熱愛本職工作,熱愛學生,能以“師德”規范自己的教育教學工作,以新課改理論指導教學實踐,取得了長足的進步,現將主要方面總結如下:
一、積極投身教改,努力做好本職工作。
要想成為一個好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領自己,規范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業,做到既教書又育人。
二、遵守學校的規章制度,教學工作認真負責。
擔任初一、初二年級的課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點和難點。還積極參與學校美化、板報設計、各個現場會版面的設計工作,以及課外興趣小組的活動。除此以外我還擔任教導處的工作。
1、認真備課,授課。
每一課都要做到“有備而來”,都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的教具及課件,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。
2、增強上課技能,提高教學質量,力求講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
在課堂上注意調動學生的積極性,加強師生交流,體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,讓各個學生都得到提高發展。
3、從發揮學生創造性能力出發布置作業練習,并注重對學生作業過程與創新方面的發展性評定。
同時對學生的作業及時進行批改。將他們在作業過程中出現的共性問題進行透切的評講。
三、積極參加各類美術業務學習和理論學習。
在20xx年11月份參加縣里組織的美術教研活動。利用業余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動,挖掘并發展他們的特長。
在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品<松>被縣選送到市里參展。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。展望未來,我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務實的人。我會不斷學習和創造,不斷追求崇高的理想,實現自己的人生價值。
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