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個人的述職報告

時間:2021-02-01 11:33:09 述職報告 我要投稿

【必備】個人的述職報告合集9篇

  在經濟飛速發展的今天,接觸并使用報告的人越來越多,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的個人的述職報告9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】個人的述職報告合集9篇

個人的述職報告 篇1

  我于20xx年7月1日大學畢業后來湖南省馬王堆醫院放射科工作至今,于20xx年取得職業醫師資格證并成功注冊,先后通過了全國大型設備上崗證MRI醫師、CT醫師考試,取得了《全國大型醫用設備MRI醫師上崗證》、《全國大型醫用設備CT醫師上崗證》,參與了湖南省勞動衛生監督所組織的定期放射培訓,取得了《放射工作人員許可證》,完全具備放射診斷醫師所必須的所有資格、證件。

  在工作中,我工作認真仔細,按時完成診斷報告,上班從來不遲到、早退、曠工,對待病人熱情大方,嚴格遵守各種醫療法規。

  在實際工作中,本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件,努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,通過學習查看放射雜志及書刊,學習有關專業知識,及時寫下了相關的讀書筆記,豐富了自己的理論知識。通過各種培訓和業務專業講座,并多次參加醫院組織的新醫療知識和醫療技術以及相關理論培訓,從而開闊了視野,擴大了知識面。已能獨立完成診斷過程。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不茍的處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治,盡可能的避免了差錯事故的發生。

  在過去的幾年里,我取得了一些成績,但還有一定差距。自身素質需要進一步提高,需要進一步加強學習,增強知識;我決心在以后的工作中,虛心學習,改進不足,踏實工作,再接再厲,不斷提高自身素質,更加扎實地做好各項工作,在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力,做最好的自己,不辜負組織對我的期望。

  放射科 任永

個人的述職報告 篇2

  自進入20xx年以來,在街工委的正確領導和關懷指導下,我緊緊圍繞街工委的中心任務,立足我村實際情況,全力以赴,知難而上,踏實有效地做了如下工作:

  一、加強黨務、村務工作。牢固樹立為人民服務的宗旨,緊緊圍繞今年基層組織建設年的中心工作,針對各級黨組織的指示要求,立足我村現實狀況,逐一對照檢查,制定整改措施,著眼我村拆遷戶的實際困難和廣泛需求,著力做好服務,保障工作,加強"兩委"會成員班子的思想建設和管理水平的提高,通過一系列的學習,使我更加體會到加強黨務、村務工作的重要性。

  二、計劃生育是國策,也是今年我村工作的重中之重,新年開始,我村就召開"兩委"擴大會議,針對去年工作中的失誤和不足,認真分析原因,通過自查自省,使全體"兩委"成員統一了思想,提高了認識,同時我們對計生工作的管理進行了明確的分工,具體為"書記主任牽頭管,婦聯主任深入落實,篩查登記造冊,時時跟蹤調查,人員資金全保障,齊抓共管不放松",在大家的共同努力下,今年我村計生工作剎任了超生勢頭,并完善了長效管理機制。

  三、拆遷征地工作。新年開始,我村緊緊圍繞上級部署,及時召開"兩委"會全體人員動員大會,并對四個指揮部進行了定人、定責、定任務的分工,在工作中,各位分管人員深入基層農戶,不分白天黑夜,不怕冷嘲熱諷,扎實有效地做了大量的說服、解釋工作,二個多月的辛勤工作,我們提前完成了五個自然村的拆遷和近二千畝面積的征用,在工作中,我們堅持合理合法、有禮有節、認真負責,不留后患的工作原則。在拆遷、分房安置中,我們堅持書記主任接待,在落實上級相關政策的前提下,做好耐心細致的說服解釋工作,并根據特事特例,輕重緩急的情況,對房屋進行合理調劑,這些工作的開展大大促進了我村的穩定和諧,避免了集體上訪和的發生,村民安定團結。

  四、查違控違不放松,針對上級的要求,我們對建房的管理工作提上了議事日程,并派一名副主任主管,同時,我們還制定了工作標準,對蓄意建房種房者嚴查嚴控,特別是對外來勢力,堅決杜絕,對良田良地嚴格把關,20xx年我村沒有一例占用良田良地建房事例,另外對硬性需求建房戶,我們按章申報,適度支持,通過大家的努力,成效顯著。

  五、抓村級經濟不放松。針對我村是臨空產業園前沿這一有利區位,我們著力抓了招商引資工作。目前已有十一個加工、生產企業在我村落戶,安置村民就業達二百二十多人,這些企業的入駐,既帶動了村民創業、就業,又為我村的經濟發展提供了信息和經濟支持,我們還適時召集企業家開座談會,讓他們為我村的經濟發展建言獻策,同時我們也為他們排憂解難。通過一系列扎實有效的工作,在我村共創了一個互信互贏的良好局面。

  六、財務管理工作。財務是村務工作的重中之重,特別是在拆遷征地過程中,針對我村資金流入、支出量大,補償標準復雜,群眾理解程度不同等特點,()我們堅持實事求是、合理合法的原則,認真做好資金發放工作,通過大家的共同努力,我們圓滿地完成了所有拆遷、征地的資金發放工作。在村級財務管理上,我們嚴格執行上級主管部門的管理制度,書記、主任和非出納人員不接觸現金的制度,嚴格執行有計劃、有標準、有審核、有公示的管理原則,嚴格執行帳、款分別管理,一支筆審批制度,同時我們充分發揮民主理財小組的監管作用,這一系列行之有效的工作制度,杜絕村級資金的流失,促進了村級資產的增加。

  七、抓廉政建設工作。首先,我們制定了完善的管理制度,特別是在征地、拆遷收發款方面,實行實地丈量,專人負責重復復核的方法,堅持帳目清楚,收支平衡的原則,杜絕人情帳、糊涂帳,通過上下一心共同監督和行之有效的工作制度,大大提高了村干部的管理能力和約束自制力,避免了失誤、提高了效率。

  各位領導:在20xx我雖取得了一點成績,這是與各位的關心與支持是分不開的,是村級班子團結努力的結果,通過反省我仍存在不足之處為:我一定認真總結改進。在新的一年里,努力學習、不斷提高,力爭為村民辦更多的好事實事。

個人的述職報告 篇3

  一年來,我以“干部作風建設年”活動為契機,深入學習實踐科學發展觀,以局中心工作為指導,圍繞科室職責,積極開展工作。現將工作情況匯報如下:

  一、工作總結

  1、扎實開展民主評議行風活動。制定印發了《雞澤縣文化教育體育局20xx年民主評議行風工作實施方案》,并及時布置民主評議中小學校工作,完成單位參評重點崗位中層干部申報及民主評議行風承諾上報工作。堅持糾、評、建相結合,以評促糾,以評促建;堅持把民主評議與自身工作緊密結合,促進行風建設不斷提高。在今年上半年全縣民主評議行風測評大會上,我局榮獲經濟管理部門第二名。

  2、進一步加大對學校亂收費、亂征訂課輔資料等違反規定行為的檢查治理力度。春、秋兩季開學第三周,分別利用一周時間,對全縣各級各類學校進行了收費、用書、校務公開及工作紀律情況檢查。

  3、加強效能建設,規范服務行為,誠信服務教育。今年3月份利用兩周時間對基層各單位工作紀律進行了督查,這些措施的實施,提高了工作效率,增強了服務意識,對樹立文教體系統良好形象起到了積極作用。

  4、認真做好5月22日和10月28日—30日市教育紀工委對我縣的收費專項檢查迎檢工作,認真安排校務公開和教育收費公示工作,規范了有關事項,順利通過市局收費專項檢查。

  5、迎接縣第三紀工委、監察分局對我局進行廉政建設情況巡查。巡查按照匯報、測評、個別談話、查看資料程序進行,通過匯報、個別談話、查看資料及41名干部職工對局領導班子成員履職盡責、廉潔自律、接受監督等情況的測評,縣第三紀工委、監察分局巡查組成員對我局的黨風廉政建設取得的工作成績給予了充分肯定,對我局的紀檢監察整體工作給予了高度評價。

  6、按照縣學習實踐科學發展觀活動辦公室及“干部作風建設年”活動辦公室部署,結合我局對兩項活動的統一安排,扎實做好兩項活動各階段的各項工作。

  7、信訪舉報工作。今年我們共受理有關收費、補課等各類信訪舉報8件(附帶工作臺帳上案件明細),經調查核實后,全部回告、回復,回告率100%,切實做到了件件有回音,事事有結果。

  二、今后工作安排

  1、進一步治理教育亂收費、亂征訂。以減輕學生的課業負擔和學生家庭的經濟負擔,維護教育良好形象為出發點,進一步治理教育亂收費、亂征訂課輔資料現象。監察股定期不定期深入到學校,首先進入教室,向學生了解交費數額,并查看學生書包內的課輔資料,向班主任老師詢問學校布置的收費數額及向學生發放的課輔資料種類,在此基礎上,查看學校收費票據,收費明白卡及校務公開欄內公開的收費數額與學生和教師了解到的數目是否一致。

  2、進一步規范全縣各學校校務公開工作。以省校務公開示范校縣實驗小學和市校務公開示范校縣實驗中學為樣板,進一步規范各學校校務公開工作,各學校要在每學期開學第二周及時公開上學期校務運作有關內容,內容要齊全、規范,檔案資料要整齊、完整,在每學期開學第三周監察股到全縣各學校進行檢查。

  3、加大對學校工作紀律、工作效能督查力度。對教師上班時間遲到、早退、空堂、干私活、上網聊天、游戲等違反工作紀律現象,進行重點督查,發現有違反工作紀律的,根據有關規定嚴肅處理。

  4、繼續做好民主評議行風各項工作,促進行風建設不斷提高,爭取使我局民主評議行風工作成績,年年有突破,步步上臺階。

  5、繼續做好信訪舉報受理工作。發現問題及時處理,爭取把影響降到最低限度。

個人的述職報告 篇4

  徐慶洪,男,現年36歲,20xx年9月在圣城街道一中任教至今。20xx.9至20xx.9連續擔任班主任工作,20xx.9至20xx.9擔任校團委書記,20xx.9至今從事級部主任工作。根據工作需要,曾任教過地理、歷史、政治、物理四個學科。

  回顧13年的工作可以歸結為愛心、學習、創新六個字。

  一、愛心。教師的全部心思就是如何愛學生。作為一名教師不僅要愛優生,更要愛問題生,因為由于種種原因他們更需要老師的關心和幫助。

  每逢過年過節總會收到學生的祝福短信。有一次,我收到一張賀卡,寄賀卡的是一位畢業多年的學生,她在賀卡中說,當年作為一名中途轉學的借讀生,老師公平、公正的態度,讓她很快消除了陌生感,并很快融入到了班集體。也許我不經意的做法給學生留下了很深的印象,所以當她拿到單位的新年賀卡時,她將第一張賀卡寄給了我。

  去年我任教的班級里有位學生不注重個人衛生,身上有股難聞的味道,去年我給八年級六班當班主任,剛開學不幾天,有個女生就給我寫了一封信,信中強烈要求老師給她調位,還說為了不傷害同桌的自尊心,不能在信中告訴我調位的理由。事后我經過了解得知,她的同桌不太注意個人衛生,身上有股難聞的味道,弄得周圍的同學都對他有意見。對此,我沒有簡單的一調了之,而是耐心的做那位女生的思想工作。我跟她說,你嫌他,別的同學一定也嫌他,我把你們倆調開,誰又愿意做他的同桌,這樣調來調去,對他會有多大的傷害呀,這樣還怎么讓他在同學們面前抬起頭來做人。那個女生甚至建議,原先他就沒有同桌,暗指讓他單人單桌就行。面對女生的堅持,我沒有妥協。我試圖讓她從道理上明白,調位不是解決問題的根本辦法,改變那個男生的衛生習慣才是根本。為此,我利用周末進行家訪,第一次,在大棚邊我和家長達成一致,從改變孩子的個人衛生開始,讓孩子融入集體。從大棚回到學生的家里,我又和學生達成一致,每天按時刷牙,及時理發,勤洗衣換衣。此后我又連續進行了兩次跟蹤家訪,使學生的衛生習慣和個人形象發生了根本變化,學生們也從最初的排斥逐漸接受了他。

  學生過生日時,我都會送給他(她)一份生日禮物,一張我親筆贈言的生日賀卡,上面有祝福,也有評價、期望和感恩。禮物不在重而在與代表了老師的一份心意,同時也架起了我和學生無障礙交流的橋梁。

  用愛心喚醒愛心,給問題學生改正的時間,讓每一個從我們手下教過的學生都感受到成長的快樂。這是我一直追求的。

  二、學習。離開學習,一個人很難得到提高和突破。為了提高自己的業務,我積極參加教育局組織的各類外出培訓,每次培訓回來,我都寫一篇心得體會。記錄培訓中的所聽、所思、所悟,以期得到提高。

  20xx年8月16日在世紀學校進行了為期一天的培訓,時間雖短,但收獲頗豐。可以說是我工作十年來感觸最深的一次培訓。那次培訓的主題是關注行走在教育邊緣的級部主任。一天的培訓如同一頓豐盛的精神大餐,專家和前輩的報告,給了我很大的震撼,讓我們在聆聽智者的同時反思自己。回來后我寫了一篇題為“行動的先行者,思想的領路人”的心得體會。也是從那個暑假我建立了自己的教育博客,至今已寫了190多篇原創博文,記錄了課堂的點點滴滴,記錄了我和學生的成長故事,也記錄了教學中的問題和困惑。這些都充實了我的教學之路。

  20xx年8月20、21日在濰坊市委黨校進行了為期兩天的培訓。培訓期間我有幸第二次聆聽濰坊市教科院李秀偉主任的講座,他提倡每一位教師都應成為研究型教師,以研究的姿態經歷教學,以教學的名義投身科研,這一理念給了我很大觸動。回來后結合世紀學校張樂華老師的考前指導講座,我寫了一篇心得體會----做自己的人生教練。多讀書、多實踐,一個能引領自己成長的老師,才能成為學生學習的榜樣,才能更好的引領學生成長。

  20xx年壽光市教育局組織的“暑期新課改培訓班”讓我近距離的觸摸了課改的實質,體驗了高效課堂的流程、組織和實施,給我帶來了春風花雨般的愉悅。回來后我寫下了心得體會----“讓課改的星火在這個夏日成為燎原之勢”,從那一刻起,我下定決心實行課改。課改是要擔風險的,尤其是在畢業班。而我始終認為成績是檢驗課改是否成功的標準。讓學生在課堂上輕松學習,高效學習,體驗學習帶來的快樂,同時成績又能經得起學生、家長的檢驗。所以我戰戰兢兢起步,自己分小組,設計小組評價,規范課堂秩序,形成課堂評價規則。

個人的述職報告 篇5

尊敬的領導:

  本年度,在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下,我嚴格要求自己,勤奮學習,積極進取,努力提高自己的理論和實踐水平,較好的完成了各項工作任務,得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情況簡要報告如下:

  一、加強學習,提高修養

  我始終重視加強自身的思想修養和政治素質,時刻保證了清醒的政治頭腦和堅定的政治立場,認真學習經濟管理和業務方面的知識,不斷提高政策理論水平和文化素養。沒有較強的政策理論水平,工作發展就沒有后勁;沒有較深的文化涵養,就不是一個好領導。沒有學習,就沒有進步。我堅持不懈地學習,一有閑暇就讀書看報,不斷充實完善自己。以科學的世界觀來武裝自己的頭腦,以科學技術知識來提高自身素質,牢固樹立全心全意為讀者服務的宗旨,正確對待自己分管的工作,任勞任怨當好助手。

  二、擺正位置,履行職責

  在一起工作是緣分,團結出凝聚力,團結出生產力。一個融洽和諧的環境是工作取得成效的重要前提,維護團結是班子成員的神圣職責和應盡的義務,我十分注重在工作中維護團結,“以靜坐常思己過,閑談莫論人生”要求自己。

  一是擺正好位置,當好“綠葉”,在工作中尊重正職領導,樹立好“角色”意識,當好上級“配角”注重維護集體,工作到位不越位,當好助手,而不喧賓奪主。遇到重大問題不主觀臆斷,不擅自主張,更不能先斬后奏,該匯報得一定要匯報,改請示的一定要請示,同時在分管的責權內做好正職的參謀,暢所欲言,為正職獻計獻策。作為副經理,嚴格按照經營管理范圍,帶領職工圍繞xx下達的年度工作計劃指標和企業發展的實際需要,始終堅持以人為根本,以市場為導向,以規章制度為支撐,積極謀劃xx的營銷策略與發展藍圖,建立健全規章制度與獎懲機制,并想方設法地開動腦筋,銳意進取,拓展市場,完善服務。

  二是尊重班子其它成員,相互支持相互補臺,在工作上相互溝通多交流。堅持做到大事講原則,小事講風格,平常講人格,以此樹立公平、公正,平等的管理氛圍。

  三是立足本職,對正職我堅決當好配角,而對分管的工作,我又認真當好主角,不下卸,勇于負責,敢于決策,勤于實施,在處事上誠信待人,多交心,少用心,力求做道歉和、隨和、親和,在生活上,主動關心,多一些寬容體諒,都要顧全大局,為集體著想。

  三、做好xx工作,構建和諧社會

  在這一年里,xx工作在同志們大力支持下,通過全體員工的共同努力下,順利完成了全年xx工作任務。一年來不斷完善xx管理的各項規章制度,形成了一整套管理制度。歷年來xx工作取得好成績,正是靠完善的制度保證,不因人而宜,制度始終如一。首先健全xx工作領導小組,堅持一把手親自抓,負總責,并設力兼職xx工作者,使組織機構健全統一,分工明確,責任到人。

  將xx管理融入到日常工作活動當中,有力地推動了xx工作的開展。特別是對員工xx狀況進行詳細登記,建立詳細的職工賬戶卡、職工登記冊等。并認真落實每年的xx指標,切實保證符合xx條件的員工都有xx指標。及時上報xx變動月報告單及xx情況表,按時上報各類報表,做到帳表相符,數據平衡。

  四、搞好協調當好教材發行聯絡員

  充分發揮教材發行聯絡員的作用,積極和學校搞好協調,送書到校、調劑到校、結算到校。由于我們直接把教材送到學校,同時及時到校調劑教材的余缺,學校在本校就可以與我單位進行對數、對帳、結算、調劑,解決了學校來回不方便的困難,也為學校節約了開支,確保了分管的中學教材“課前到書、人手一冊”,得到學校好評,維護了xx良好服務形象。

  五、嚴格要求,廉潔自律,做好表率

  嚴格要求自己,廉潔自律,絕不利用職權為個人謀私利,絕不干有損于集體和廣大職工們的事情,一定要清清白白做人,堂堂正正辦事。嚴格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業講奉獻。正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關系,堅持甘于奉獻、誠實敬業。二是錘煉業務講提高,并虛心向領導、同事請教,在不斷學習和探索中使自己改掉自己不足,在身素質上有所提高。

  在領導和全體同志的關懷、幫助、支持下,緊緊圍繞中心工作,充分發揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務。

  一年來我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守單位各項規章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;堅持做到不利于單位形象的事不做,不利于單位形象的話不說,積極維護單位的良好形象。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

個人的述職報告 篇6

  1緒言。

  就是述職報告的開場白。在這部分應交待清楚述職者的身份和職責,主要說明所分管的工作、崗位職責、工作目標和述職時間(一季度、半年或全年)。

  2主要業績。

  這是述職報告的重要部分。其主要內容包括履行崗位職責的情況、工作目標完成情況和突出的業績以及自我評價等。換句話說,就是寫述職者做了哪些工作,怎么做的;取得了哪些成績,其效益如何;從質和量兩方面,進行自我評價。

  3問題和改進措施。

  這部分主要明確講敘在履行職責中存在的主要問題和述職者應負的責任及今后改進的具體辦法,問題要找準,態度要誠懇,措施辦法要可行,切忌問題含混,措施空泛。

  述職報告注意事項:

  1.實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話,以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系,要分清功過是非。承擔責任要恰如其分,既不爭功,也不必攬過。寫述職報告要形成制度,不僅在離任前要述職,而且在任期中也應定期述職。只有這樣,才能更好地起到述職和鞭策的作用。

  2.內容要周詳,述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上,要突出任職期間的`重大成績和創造性業績,以表明自己的勝任和事業心。應當明確,述職報告必須圍繞職責二字做文章。它的寫作目的,不是評功擺好,而是為了說明是否稱職。

  3.情理相宜。述職報告在敘事說理過程中,要有適度的感情色彩。

  4.態度要誠懇。述職,是向機關和群眾匯報工作。寫作述職報告之前,應對自己進行認真的全面的反思,并虛心聽取群眾的意見,弄清群眾的不滿和要求,對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述,以坦誠的胸懷,贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監督,而不是作報告,這個特定的角色必須明確,也是寫好述職報告的前提。

個人的述職報告 篇7

  三年來,本人在教育教學中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主題發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視學生的創造能力的培養,注意培養學生的德、智、體、美、勞。工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,積極參加假期里教育局組織的各種培訓。在日常的教學中,及時批改作業,做好后進生的輔導工作與計劃,努力學習本專業的理論知識,廣泛獲取各種知識,形成比較系統的知識結構,不斷提高自己。從而提高自己的綜合能力與教學水平,更好的完成教育教學任務。下面是我本人的在這三年里教育教學過程中所得的一些心得:

  1、 要提高教學質量,關鍵是上好課,而上好課我做了以下的工作:在教學工作方面,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”,的教學思想,并結合學生的實際,研究學生的心理;創設教學情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,

  課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度,培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育,結合班級的特點開展有效教育。

  2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經常不能按時完成作業,甚至有的學生欠交作業,針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會,給他們自我表現的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到成功感,學習成績也不斷提高。

  3、在擔任數學教研組長期間,有效組織我組教師參加各種活動,也要求每位積極參加其他組教研組的活動,活動中積極發言、共同探討問題。參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,,提高教學水平,同時促進也數學科的教學水平。

  4、在擔任162班的班主任期間與其他班主任、家長密切配合。堅信不要輕易放棄一個學生嚴格控制好班級流失率,有效開展班級文化建設使每一位學生健康的成長。常與其他班主任互相溝通,反映學生

  平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯系,通過家訪、了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發展。發現個別學生問題時,主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

  5、服從學校領導的工作安排,積極有效地為學校的教務工作順利開展,在20xx年里,我校的八大科目的教師參加的宜州市的教學技能比賽中均取得了較好的成績。

  一份耕耘,一份收獲, 通過三學年的教育教學學校的教育管理有了明顯的提高,學生學習數學的興趣有所提高,但差生與優生的距離較大,中差生較多,學習成績不夠理想。今后,我決心發揚優點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的數學成績有更大的提高;為教

  育事業貢獻自己的一份力量。

個人的述職報告 篇8

  (一)述職報告概述

  述職報告是各級機關、社會團體和企事業單位的領導及工作人員,向所在單位的組織人事部門、主管領導機關或本單位職工群眾,陳述自己在一定時期內履行崗位職責情況而寫成的書面報告。述職報告是干部人事制度改革,引進競爭機制后興起的一種新的應用文體。寫好述職報告對于各級各類領導干部發揚成績、糾正錯誤、改進工作,自覺接受上級機關審議、群眾監督,都具有重要意義。

  (二)述職報告的特點:

  ⒈自我評述性。述職報告是報告的一種特殊形式,它的著眼點是“述”自己“職”,自己在一定時期內履行崗位職責情況,稱職與否、功過、得失,報自己的“告”,局限于個人職責范圍之內的工作的自我回顧、檢查、評價。⒉時間的限制性。述職報告有嚴格的時間界限:一是述職內容必須是本人的職務、崗位、任職期內的,不是這一期間做的工作不需寫入。二是報告時間的限制性,述職者必須在考核期間,按考核時間的要求寫出書面報告,向本部門群眾宣讀并上交上級有關部門。

  (三)述職報告的種類

  按照不同的標準,述職報告可分為不同類型:按時間分,有年度述職報告、任期述職報告、臨時述職報告。按內容分,有綜合性述職報告、專題性述職報告。按述職者分,有個人述職報告、集體述職報告。按性質分,有晉職述職報告、例行性述職報告。

  (四)述職報告的一般寫法

  ⒈標題。述職報告的標題有單標題和雙標題兩種寫法。

  (1)單標題。一是由文種做標題或在文種前加人稱。如《述職報告》或者《我的述職報告》。二是由時間、所任職務、文種組成。如《20xx年至20xx年任××中學校長職務的述職報告》。(2)雙標題。雙標題中的正副標題。正標題提示內容主題,副標題由“人稱、文種”組成或“時間、文種”組成。如《恪盡職守搞活經濟——我的述職報告(或20xx年述職報告)》。

  ⒉主送機關或稱謂。述職報告以書面形式向組織呈送,要寫主送機關名稱,如果是向有關領導、群眾進行口頭陳述,則可寫稱謂。

  ⒊正文。正文由前言、主體、結尾三部分組成。

  (1)前言。述職報告的前言部分一般包括三個方面的內容:一是崗位職責,包括自己從何時起擔任何職,主要負責什么工作,并對內容和范圍作必要交代;二是指導思想,說明自己在什么樣的思想原則、方針政策指導下進行工作的;三是概括評價,是對自己工作的基本評價。前言部分應寫得簡明扼要。

  (2)主體。述職報告的核心部分。對于不同的行業、不同級別的領導來說,其述職報告的內容各不相同,寫法也各異,但一般來說包括四個方面的內容:一是任職期間所做的主要工作,取得的主要成績;二是存在的問題、缺點;三是個人的認識和體會,主要經驗、教訓;四是今后工作的設想、意見和建議等。主體部分的內容應該是在前言部分的基礎上具體展開,各層次間的結構方式可以按時間順序排列,也可按工作內容排列,還可以按照對問題的認識,由此及彼、由表及里、層層推進的邏輯順序排列。述職報告不論采用哪種方式,主體部分的內容都要求觀點鮮明、事實確鑿、分析合理、歸納精辟。

  (3)結尾。結尾一般用幾句表態性的話語結束全文;也有的寫今后打算或表述自己恪盡職守、勝任職位的決心等;還可用“特此報告”、“專此述職”或“以上報告,請領導和同志們批評指正”等之類的句子結束全文。

  ⒋落款。落款主要包括署名和成文時間兩項內容。署名要寫明述職人的單位、職務和姓名,此項可放在標題下,也可與成文時間一起署在正文末右下角。

  (五)述職報告的寫作要求:第一,突出重點。寫述職報告不要事無巨細地把一切情況都一一加以反映,而要有意識地抓住核心問題,突出重要成績,總結主要教訓。凡重點部分要精心組織材料,寫得詳細、具體、充分、全面。第二,次要部分可略寫,有時還一筆帶過。突出個性。干部的崗位層次不同,述職內容自然各異。即使同一職務的干部或領導也會因分工的不同有不同的工作重點,至于工作方法,就更是各具特色。鑒于這種情況,述職者要突出自己工作的特點,顯示自己的工作個性,盡量避免那種千部一腔,千人一面,沒有特點和個性的寫法。第三,客觀評價。寫述職報告不管是敘述成績還是問題,都要客觀、公正、實事求是地加以評價。寫成績,不虛夸,恰如其分,符合客觀實際;講問題,直截了當,不掩飾,抓住要害;講經驗,要有理有據,嚴謹求實,一分為二。述職報告最忌一味為自己唱贊歌,大談特談自己的成績,對工作中存在的問題和矛盾有意遮掩。

個人的述職報告 篇9

  自從xx年擔任設備部弱電主管以來,轉眼間已經過去一年多了。作為一個基層管理人員,伴隨著酒店走過了20xx年,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪,對于每一個追求進步的人來說,都免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”,也算是對自己的一種鞭策,現就近一年來的情況向各位領導作一下匯報。

  一、完成日常工作,提升工作能力

  設備部是酒店的資產、能耗管理部門,我在做好其他部門文員的日常工作(如總結計劃、考勤報表等)之余,每年的一次資產盤點都是我的重頭戲,今年更是經過了三個多月的時間,仔細的將酒店的資產進行梳理,“忙并收獲著,累并快樂著”成了我今年心曲的主旋律,常鳴耳畔。

  如何在繁忙的工作中汲取營養,提高自己能力,就是我在今年工作中對自己的要求。通過掌握OA、ERP等系統程序,各種工程流程,提高自己的崗位技能,強化自己的工作效率,使我在不斷的工作中,不停的進步。也許這樣的進步是細小的,是微不足道的,但是日積月累,日日進步,長達一年的時間,也足夠我將自己的能力提升一節,達到了一個新的高度,能夠更好的為領導服務。

  二、協調部門工作,配合酒店活動

  我作為一個文員,不僅僅是完成領導布置的工作,還需要在平常的工作中發現部門的問題;同時做好部門領導的“傳音筒“,將情況及時反映給部門領導。

  在過去的一年的工作中,我每周都在進行部門檢查時,不斷的和員工交流、談心,了解他們的喜怒哀樂,掌握他們的生活情況,探析他們的工作情緒,及時進行安撫工作,將員工的不良情緒及時進行“扼殺“,避免員工的情緒波動影響班組工作開展。

  同時,我作為一個部門與酒店之間的橋梁,不僅僅只做到了傳達的工作,還做到了協調的任務:當我作為質檢小組成員時,鐵面無私的發現酒店員工的日常行為不當,工作流程不規范,就是我的準則;當我作為團委委員時,組織部門參與酒店黨工團活動,貫徹組織的意志,就是我的工作重心;當我作為部門培訓員時,如何通過培訓將部門員工鍛造成一個合格的酒店人就是我的理念;當我作為柔性新聞小組成員時,如何發現酒店經營服務中的新聞線索,就是我的思考核心;也許是我能力不足,才能限制,設備部的這些工作,經常不能出現亮點,但是我堅信,只要我堅持,我的工作必將得到回報。

  作為一個文員,我的工作是繁瑣的,但是在設備部工作,我是快樂的,能在日常的工作之余,在部門領導的指導下,不斷的增加自己的能力,更是幸福的,能在酒店工作,我更感覺到自豪!

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