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我的心里話說(shuō)說(shuō)

時(shí)間:2024-10-16 10:16:27 說(shuō)說(shuō)大全 我要投稿

我的心里話說(shuō)說(shuō)(15篇)

  隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和智能手機(jī)的更新,越來(lái)越多人熱衷于在朋友圈發(fā)布說(shuō)說(shuō),用以宣泄自己的情緒,調(diào)節(jié)心情。什么樣的說(shuō)說(shuō)才是獨(dú)特的呢?下面是小編為大家整理的我的心里話說(shuō)說(shuō),希望對(duì)大家有所幫助。

我的心里話說(shuō)說(shuō)(15篇)

我的心里話說(shuō)說(shuō)1

  有些事,已經(jīng)隔了千年,今天不得不說(shuō)。

  ——題記

  “劉大哥講話離太偏,誰(shuí)說(shuō)女子不如男。”無(wú)論何時(shí)何地,作為人人稱贊的女英雄,聽到了這句戲詞,心中不免掀起陣陣漣漪。

  回想以前,北魏太武帝年間,我的父親被朝廷編入征兵的名冊(cè)中,出擊大漠抗擊柔然。戰(zhàn)前,軍中下達(dá)了許多征兵的名冊(cè),而每一卷名冊(cè)上都有父親的名字,但父親的身體一直不好,又沒(méi)有成年的兒子,我的弟弟年紀(jì)還小,作為女兒的我,怎么忍心讓父親去打仗呢?經(jīng)過(guò)翻來(lái)覆去的思量,我決定女扮男裝替父親上戰(zhàn)場(chǎng)。

  于是,我即刻起身到各處街市去買了必備的軍用品。那一夜,我在床上翻來(lái)覆去,想著猶豫著——這一決定到底是對(duì)是錯(cuò)。那一夜,多么的漫長(zhǎng)!

  第二天早上,朝廷里派來(lái)了官員。我知道——我要離開這個(gè)家了,離開爹娘,離開兄弟姊妹;我不知道——何時(shí)才能回來(lái),何時(shí)再能聞到家的熟悉味道。

  我緊緊地抱著母親,久久不愿松手,淚水迫切地想要奪眶而出,我心一橫,離開了母親的懷抱,跟著官員一步一回頭,我怎么舍得離開這片家鄉(xiāng)——這片我從小生活的地方?又怎么忍心離開生我養(yǎng)我的.爹娘,到十萬(wàn)八千里的遠(yuǎn)方?

  漸漸地越走越遠(yuǎn),而母親、父親、妹妹、弟弟的身影也逐漸模糊了。

  行軍的隊(duì)伍早早地出發(fā)了,走出了城門,母親喚我“木蘭”的聲音似乎還環(huán)繞在耳畔,但這種聲音也漸漸消失。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們到達(dá)了戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)時(shí),將士們?cè)⊙獖^戰(zhàn),血濺在空氣中,濺在每一個(gè)人的臉上,多么的兇險(xiǎn);戰(zhàn)后,清冷的月光照在將士們的鎧甲上,北方的寒氣送來(lái)了陣陣打更的聲音,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著家鄉(xiāng)、爹娘。

  煎熬著,十幾年過(guò)去了。我們終于戰(zhàn)勝了柔然,終于班師回朝。皇上給了我很多的賞賜,又要我留在朝中做官,但我推辭了。我只愿騎上千里馬,迫不及待地回到闊別多年的家鄉(xiāng)。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到了爹娘在城門口等我,我飛撲過(guò)去,抱住他們,淚水再也忍不住,奪眶而出。回到家中,我迫不及待的打開了每一間屋子,看了又看,瞧了又瞧——一切都沒(méi)有變。然后我將戰(zhàn)袍脫下,換上了昔日的衣裝,多么的舒暢啊!

  走出門后,我聽到了人們?cè)谧h論我是一個(gè)很厲害的英雄,但是,誰(shuí)又會(huì)知道——在這十幾年中,我的淚,流了無(wú)數(shù)次;家,想過(guò)無(wú)數(shù)次;嘆息過(guò),無(wú)數(shù)次。

我的心里話說(shuō)說(shuō)2

  總有一個(gè)人,在那茫茫黑夜之中,為我點(diǎn)亮一盞明燈;總有一個(gè)人,在綿綿細(xì)雨之中,為我撐起一把遮雨的傘;總有一個(gè)人,在人生前進(jìn)的道路上,為我指引前方的道路……“謝謝您,爸爸!”但這句心里話,我卻未曾說(shuō)出口,只能珍藏在我自己的心中。

  那天,我在整理書架的時(shí)候,無(wú)意間抽出那本《希望》,思緒早已飄回了過(guò)去,但淚珠卻悄然滑落……還記得那年夏天,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠#従蛹伊旨t神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“今天是書店最新發(fā)行龐秀玉的《希望》,還有作者的親筆簽名呢!你也快去買一本吧,不然就快賣完了!”啊!我聽后,心情也想迫不及待地想擁有它。那可是我向往已久的一本作文選,里面具有許多龐秀玉的比賽獲獎(jiǎng)作文,還有一些寫作文的技巧,再加上作者的親筆簽名……這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是擋不住的誘惑啊,我恨不得馬上就擁有它!

  我剛想回家跟爸爸說(shuō),卻不料在屋里的爸爸早就聽見了我和林紅的談話,說(shuō):“我替你去買吧!你在家好好學(xué)習(xí)!”說(shuō)完,爸爸騎著車就走了。

  我正在家里等待的時(shí)候,不料,天灰沉沉的,不一會(huì)兒天地間就拉起了一幅無(wú)比寬大的珠簾,下起了傾盆大雨。忽然,一陣車聲打斷了我的思緒。是爸爸!爸爸回來(lái)了!我撐著雨傘,飛快地跑出屋里,只見爸爸的外衣不見了,身上那件單薄的襯衫早已濕透了,雨水順著爸爸的頭發(fā)不時(shí)地流下來(lái)。我馬上進(jìn)屋給爸爸拿出了一條毛巾,“爸,擦擦吧!”爸爸拿著毛巾,把臉上的雨水擦去后,臉上露出了欣慰的笑!

  進(jìn)屋后,爸爸馬上從懷里掏出了一個(gè)塑料袋,輕輕的打開它,里面卻是他的外衣,被折成一個(gè)小方塊,再打開一看,里面就是我夢(mèng)寐以求的那本《希望》,爸爸全身濕透了,但那本書卻一點(diǎn)水也沾不上。

  打開書的扉頁(yè),“希望”兩個(gè)字映入了我的眼簾,看著這本滴水未沾的書,再看看全身濕透的`爸爸。我想對(duì)爸爸說(shuō)些什么,但話到嘴邊卻說(shuō)不出口。任憑淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。其實(shí),我是想說(shuō):“爸爸,謝謝您!”

  如今回憶起來(lái),心中總是涌起那一股感動(dòng)之情……窗外不知不覺(jué)又下起了綿綿的細(xì)雨,我撐著雨傘,獨(dú)自一個(gè)人漫步在鵝卵石的小徑上,昔日爸爸買書回來(lái)時(shí)的情景似乎浮現(xiàn)在我的眼前。那句未曾說(shuō)出的心里話,如今卻只能珍藏在我的心中,“爸爸,謝謝您!”

我的心里話說(shuō)說(shuō)3

  自從上小學(xué)開始,我的心里就有那么一句話,它一直壓在我心頭,今天我愿說(shuō)出我的心里話:“我想做個(gè)壞孩子”。

  人人都盼望當(dāng)個(gè)好孩子,受到老師和家長(zhǎng)的贊美,人人都盼望當(dāng)個(gè)乖孩子,受到老師和家長(zhǎng)的疼愛(ài),人人都盼望當(dāng)個(gè)聽話的孩子,受到老師和家長(zhǎng)的喜歡。但是,我卻想做個(gè)“壞”孩子。

  我想叛逆,我不愛(ài)那堆積如上的考試卷,也不愛(ài)那多不勝數(shù)的作業(yè),更不愛(ài)那種被固定的思維方式所束縛的狹小空間。因而我不愿做自己不想做的事情,我不希望在師長(zhǎng)面前事事順從,難道這也有錯(cuò)嘛?“叛逆”是有自己的見解,自己想法的具體表現(xiàn),我們現(xiàn)在不是在提倡要有自己的見解,自己的想法嗎?我們不應(yīng)該局限于別人的`思維,而應(yīng)該努力探尋新的方向,新的思路,這樣或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。

  “我不想考試”!我想,當(dāng)大人們聽到這句話時(shí),一定會(huì)怒氣直冒,認(rèn)為害怕考試的孩子不是好孩子。可是,你們知道嗎?考試只是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè),這是他的本質(zhì)意義。但是如今,考試反而使我們每個(gè)學(xué)生敬而遠(yuǎn)之,因?yàn)槌煽?jī)?cè)谖覀兛磥?lái)似乎就是一切,它關(guān)乎著家長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)、獎(jiǎng)學(xué)金、以及自己的面子……雖說(shuō)“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)”,但它依然對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。人的知識(shí)內(nèi)涵,并不能靠考試來(lái)決定,誰(shuí)說(shuō)考試差就一定是差生?實(shí)際上學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,知識(shí)也是,說(shuō)不定“差生”懂得的其他人不一定懂。而且考試會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的心理壓力,反而對(duì)他們不利。

  我想“搞破壞”,我想“撒謊”,我想干……實(shí)際上,只要凡事有一定的限度,一定的節(jié)制,那就不會(huì)有問(wèn)題。當(dāng)個(gè)“壞”孩子多好,不需要為成績(jī)好壞而煩惱,不需要在同學(xué)面前那么拘謹(jǐn),不需要全盤聽從師長(zhǎng)的安排,不用再被那些煩人的事壓得喘不過(guò)氣來(lái)。輕輕松松自由自在地追求著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想多好。

  這就是我心中想說(shuō)出來(lái)的話,做一個(gè)追求自己夢(mèng)想的“壞”孩子。

我的心里話說(shuō)說(shuō)4

  爸爸,我知道你最愛(ài)我了,非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績(jī),每一次您看見了我優(yōu)異的成績(jī)時(shí),您會(huì)非常開心,可您一看到了我很差的成績(jī)時(shí),您就變了,變得嚴(yán)厲了,您一再批評(píng)我,可您曾想過(guò)嗎,我需要鼓勵(lì)啊!

  爸爸,雖然那件事發(fā)生在二年級(jí),已經(jīng)過(guò)去很久了,可這件事我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是二年級(jí)期末考試結(jié)束得到了各自成績(jī)的時(shí)候,我一接到通知就樂(lè)得合不上嘴,因?yàn)槲页苏Z(yǔ)文只得了99分外,其余科目都考了100分。當(dāng)我把這一好消息講給您和媽媽時(shí),您對(duì)我說(shuō):“考得還可以。”媽媽高興的抱了我,說(shuō):“你可真厲害,考得這么好!” 您之后就一直保持著沉默,您去上班了,走之前您丟下了一句話:你明明可以考100分的,為什么不認(rèn)真仔細(xì)檢查呢?我臉上的笑容頓時(shí)變了,變得很疑惑,我一個(gè)人悶了好久好久,終于,我忍不住了,跑著去找媽媽,媽媽問(wèn)我怎么了,頓時(shí),我的眼淚掉了下來(lái),說(shuō)道:“我都考得這么好了,為什么?為什么爸爸對(duì)我還不滿意?”媽媽趕忙說(shuō)道:“不是的,你爸爸不是這個(gè)意思,他只是想讓你變得更加完美。”我說(shuō):“那你的意思是說(shuō),我考得不夠好?”媽媽說(shuō):“不是的。”我一直想問(wèn),可我卻說(shuō)不出話來(lái)了,就一直沉默著。到了四年級(jí)我才懂得了您的'良苦用心,爸爸對(duì)不起我錯(cuò)怪了您,可是您知道嗎?我也需要鼓勵(lì)啊!

  爸爸,我五年級(jí)了,也一樣需要您的鼓勵(lì)啊,我知道,您對(duì)我要求高是愛(ài)我才這樣做的,爸爸,可您也要想一下,我能承受嗎?所以,我希望能得到您的肯定,得到您的鼓勵(lì),因?yàn)槟菢游也艜?huì)有信心面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。

我的心里話說(shuō)說(shuō)5

  不知你在那里有多少年了,只清楚你在我童年時(shí)就存在于此。春夏秋冬,花不知有多少次開放,草也不知有多少次枯黃,你就默默地矗立在那里,演繹自我的人生。

  你是一棵高聳的大樹,扎根在小區(qū)對(duì)面的一片空地上,在藍(lán)天下成長(zhǎng)著。每次回家時(shí),總能看見你,你不說(shuō)一句話,卻永遠(yuǎn)的停留在我的心里。

  春天,你與其它花兒、草兒比著,比著誰(shuí)先發(fā)芽。你用淺綠點(diǎn)出的芽?jī)撼蔀榇禾熳蠲利惖囊还P。當(dāng)萬(wàn)物都醒了的時(shí)候,你又去為夏天做準(zhǔn)備了。

  濃夏,空氣中沒(méi)有一絲涼氣,燥熱是人們的感覺(jué)。讓人什么事都不想做,只想在家里涼快涼快,好像世間的所有事物都變得無(wú)精打采起來(lái),除了那嗡嗡響的空調(diào)和搖個(gè)不停的扇子。這時(shí),你打起了精神,撐起了綠葉,也撐起了一片平靜、不在燥熱的天。你的綠陰下有了孩子們的歡聲笑語(yǔ),有了大人們的勤勞工作。

  秋天,當(dāng)萬(wàn)物蕭瑟,寂寞的空氣襲來(lái),你卻撒下一串串“毛毛蟲”,那是你的種子。那毛毛蟲給我?guī)?lái)過(guò)許多歡樂(lè)的時(shí)光,第一次被毛毛蟲嚇著,第二次又拿著毛毛蟲嚇別人。你的種子就是我的歡樂(lè)果。你用獨(dú)特的種子給秋天帶來(lái)了生氣。

  冬天,白雪一片時(shí)。沒(méi)有了葉子,沒(méi)有了種子的你依然用自我優(yōu)美的枝條為世界增添美麗。銀裝素裹的你展示出另一番美,另一幕可愛(ài)。冬,太寂靜了。你忍受住了靜,積攢能量,為明年做準(zhǔn)備。

  你有了嫩綠的`芽?jī)海蜑榇禾煅b扮;你有了深綠的葉兒,就為夏天綻放;你有了可愛(ài)的種子,就為秋天增添生機(jī);你有了優(yōu)美的枝條,就為冬天展現(xiàn)。你奉獻(xiàn)著你的一切,卻不求任何回報(bào),你只想把奉獻(xiàn)的愛(ài)傳給每個(gè)人,讓他們擁有歡樂(lè)。

  今日,我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話:“多謝你,陪著我走過(guò)春夏秋冬,陪我走過(guò)歡樂(lè)的童年甚至更遠(yuǎn)。多謝你的無(wú)私奉獻(xiàn)。”我想你應(yīng)當(dāng)聽得見,那一片片葉子就是你的話語(yǔ),風(fēng)輕輕吹過(guò)來(lái),“嘩嘩”,我聽見了,這是你的話語(yǔ)。

我的心里話說(shuō)說(shuō)6

  媽媽,一眨眼,我已經(jīng)13歲了,我非常感謝您對(duì)過(guò)去13年對(duì)我的悉心照顧與關(guān)愛(ài)。但我覺(jué)得我真的很不孝順,這么多年來(lái)我又是對(duì)您大呼小叫,實(shí)在太對(duì)不起您了。在我心里您對(duì)我做過(guò)的一件件小事我從忘記,也許您早已忘記了,但我卻記憶猶新!

  在此,我要先感謝您對(duì)我多年以來(lái)的寵愛(ài)和無(wú)微不至的照顧,雖然您每天工作很忙很忙,但每天早上那么早起來(lái),辛辛苦苦地給我做飯、送我上學(xué),然后還要上班,我睡覺(jué)了半夜你總是爬起來(lái)看我有沒(méi)有蓋好被子,您一直在不斷幫助我學(xué)習(xí),給予我母愛(ài)和關(guān)懷。媽媽您真是太辛苦了!每一天您總是有忙不完的活,而我有時(shí)候卻因?yàn)橐恍┬∈率鼓鷼猓谶@兒,我鄭重的向您道歉。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō)謝謝,謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。還記得有一次,我在期末考上,分?jǐn)?shù)不堪入目。而您對(duì)我說(shuō):“知道眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎?”我搖了搖頭,“那是因?yàn)樗偈谷藗兂翱矗 蔽一腥淮笪颍?這番話讓我茅塞頓開,我會(huì)一輩子記住這番話。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō)謝謝,謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)。還記得有一次,我要參加一個(gè)學(xué)校舉辦的書法比賽,我對(duì)自己沒(méi)有信心,因?yàn)檫@是我第一次參加比賽。而您,對(duì)我豎起大拇指,說(shuō):“以你的字,一定沒(méi)有問(wèn)題的,我相信你!”聽了這番話,我心中的斗志被點(diǎn)燃了,我信心十足的來(lái)到賽場(chǎng),拿著筆寫完了。我想對(duì)您說(shuō):“因?yàn)槟闹С郑乙呀?jīng)不怕任何的比賽了,謝謝您。”

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō)謝謝,謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人的信用是最重要的,所以我一輩子都沒(méi)騙過(guò)別人。是因?yàn)槟业募s定。我們約定不能不守信用,不能沒(méi)有禮貌,不能敢做不敢當(dāng)……太多了,是您教會(huì)了我做人的道理,做人的意義,我直到現(xiàn)在都銘記在心。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō)謝謝,謝謝你小時(shí)候?yàn)槲也賱谶@個(gè)操勞那個(gè)的,我也在慢慢的長(zhǎng)大而您臉上的皺紋越來(lái)越多。我很快就會(huì)長(zhǎng)大了。努力學(xué)習(xí)將來(lái)不再讓你這么勞累好好享福。

  今天,我要大聲對(duì)您說(shuō)“我愛(ài)您!我的好媽媽!”

我的心里話說(shuō)說(shuō)7

  “你怎么才考這點(diǎn)分?你真想把我氣死在你手里嗎?把我氣死才高興是吧!”這是我的“大喇叭”奶奶在怒吼。

  你看她氣得全身發(fā)抖,全身的血管好像都要炸開了,眉毛一根根地豎起來(lái)了,臉上的筋十分明顯,那架勢(shì)像是撲鼠之貓似的緊緊盯著我,看得我頭皮都發(fā)顫,她一把抓住我的卷子揉成一團(tuán),隨手扔到墻角。我那可憐的考卷孤零零地躺在角落里,仿佛在無(wú)聲地哀鳴。唉!我的一番辛苦到頭來(lái)化作無(wú)言的失望。

  突然奶奶站了起來(lái),徑直向我走來(lái)。我的`心在狂跳,只聽見啪的一聲一個(gè)巴掌重重地落在我的臉上,我感到臉上火辣辣的,心里莫名其妙的委屈竟說(shuō)不出口。

  啊,我親愛(ài)的奶奶居然下手打我!我心目中的好奶奶您不應(yīng)該這樣對(duì)我,我和藹可親與我說(shuō)說(shuō)笑笑的好奶奶,今天揚(yáng)她的大手打我,她今天怎么了……想著想著我怎么哭了呢?

  我的腦海中像燃燒了一把火,讓我渾身不安,不知怎么的我像被施了魔法一樣跑出了家門。

  奶奶,難道分?jǐn)?shù)這么重要嗎?奶奶請(qǐng)您體諒我好嗎?我確實(shí)已經(jīng)盡力了,我不想有更多的心理負(fù)擔(dān)了。

我的心里話說(shuō)說(shuō)8

  光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間像一條滑滑的魚兒從我們手中溜走,隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)我的父親有了一些厭惡了。如今的我早已不是當(dāng)年的`那個(gè)一無(wú)所知的小男孩子了!而父親也隨著我的成長(zhǎng)對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)厲。

  我特別喜歡三兩下就草草的馬馬虎虎的將作業(yè)搞定,每次一玩起來(lái)您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“玩什么玩,快點(diǎn)給我回房間里做作業(yè)去!我記得有一次,我的作業(yè)全做完,才看了一下電視,您一回家就朝我大吼道:“你看看你在干嘛?喊了你不要看電視!”我小聲說(shuō)道:“我……我……我做……做完了作業(yè)的!”回到書房里,我開始反思起來(lái):“父親不可能無(wú)緣無(wú)故打我罵我的,一定有理由。”于是我分析起來(lái)。“嗯,父親看到我看電視,以為我看了很久了,還有我在說(shuō),當(dāng)然要打我罵我了。”

  后來(lái),我去問(wèn)您,您果然是為了我的學(xué)習(xí)才打我罵我的。我的父親對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的,不是不愛(ài)我的。因?yàn)椤白硬唤蹋钢^(guò)”。我愛(ài)我的父親!

我的心里話說(shuō)說(shuō)9

  有些話我已經(jīng)憋了千年了,今日真想說(shuō)說(shuō),

  劉備我乃是皇宗后裔,處處都想孝敬天子,保衛(wèi)朝廷,匡扶漢室,可是黃巾首領(lǐng)張角處處招兵買馬,正要攻打朝廷,致使天下大亂。我豈能坐視不管。于是我認(rèn)識(shí)了關(guān)羽和張飛,齊心協(xié)力要剿滅張角。經(jīng)過(guò)我一番努力和各路諸侯的幫忙,我打了好幾場(chǎng)勝仗,殺了張角。當(dāng)時(shí)我完全沒(méi)有想到這是我遇到徐蔗之前的最終一次勝仗。之前之所以這么說(shuō),是因?yàn)檫@張角之后董卓作亂,百姓十分恨他,他還有二十萬(wàn)西涼軍,以我?guī)装偃f(wàn)陸軍的實(shí)力打他真是以寡敵眾,于是,我與十八路諸侯和袁紹結(jié)盟,殲滅董卓。可是董卓一個(gè)區(qū)區(qū)小將-----華雄,單騎一回合斬了袁紹的.四位大將,此事語(yǔ)驚四座,誰(shuí)也不敢出兵滅華雄。但關(guān)羽卻面不改色心不跳,沖了出去,不到幾秒鐘提著華雄的首級(jí)回來(lái)了,這是各路諸侯面面相覷,我真為我有這么一位猛將而自豪。這使我的隊(duì)伍壯大了,幾百人馬提升到了四千,可是對(duì)于西涼軍來(lái)說(shuō)還是九牛一毛,之后我發(fā)現(xiàn)袁紹不才,棄了袁紹,自我招兵買馬去了,最終還是王允巧使連環(huán)計(jì),殺了董卓。

  有些事,我已提及千年,今日還想說(shuō)說(shuō)。

  應(yīng)對(duì)陶謙三讓徐州,我提領(lǐng)了徐州牧,獲得了趙云,應(yīng)對(duì)曹操的奸計(jì),我大敗的我家可歸,道了許昌;應(yīng)對(duì)天子讓我剿滅曹操,封我為六王叔,我投了袁紹;應(yīng)對(duì)袁紹官渡大敗,投了劉表……這么多敗仗讓我四處逃竄,無(wú)家可歸,我好幾次想自裁,卻有人說(shuō),水鏡先生讓我收下徐當(dāng)軍師,我此刻有關(guān)、張、趙三位猛將了,武技十分高強(qiáng)。就差一個(gè)出謀劃策的了。因?yàn)槲渑c智是互依互靠的。文武雙全才能百戰(zhàn)不殆,

  有些事,我虧欠千年,今日不得不說(shuō)。

  徐庶當(dāng)了軍師以后,屢戰(zhàn)屢勝,為我貢獻(xiàn)了許多妙計(jì),可是曹操友巧使奸計(jì),連徐蔗也分辨不出來(lái),就去投靠曹操了。他走時(shí)答應(yīng)我不給曹操獻(xiàn)出謀,并告訴我:“前方有一座山,山上有一條臥龍,姓諸葛名亮,字孔明,要想成王非此人相助,別無(wú)選擇。”聽書此人傲慢自大,目中無(wú)人,懷才不遇,無(wú)數(shù)諸侯被他貶的有頭無(wú)腦。我決定搞定此人,我放下身段三顧茅廬,他被我的誠(chéng)意感動(dòng),決定與我出山。他的聰明才智比徐蔗強(qiáng)百倍,擁有呼風(fēng)喚雨之術(shù),上知天文,下知地理,料事如神。自此我?guī)缀醢賾?zhàn)。勸說(shuō)孫權(quán)、草船借箭、換來(lái)東風(fēng),使曹操百萬(wàn)大軍只剩二十七人,兩年之后,我在赤壁與孫權(quán)結(jié)盟,共同滅曹。我從此建立了蜀國(guó)。

  雖然我是“志在千里”,可畢竟已是“烈士暮年”。此刻,我最終把我憋了千年的話說(shuō)出來(lái)了,天下人都稱我為仁義之君,我雖未得天下,但我的名聲一征服了天下所有人。

我的心里話說(shuō)說(shuō)10

  想一吐為快的話總是被心事重重的情緒壓縮,它像是臺(tái)風(fēng)襲來(lái)的巨浪,把最后一絲理智壓垮,今天我想說(shuō)說(shuō)心里話。

  是不是有的時(shí)候安逸了太久,以為自己離著預(yù)期的目標(biāo)已經(jīng)可以觸手可得?當(dāng)現(xiàn)實(shí)的颶風(fēng)伴隨著冰冷的海水逆襲而上的時(shí)候,你是否會(huì)覺(jué)得心涼?當(dāng)噩耗的沙塵鋪天蓋地而來(lái),又是否會(huì)在夢(mèng)想的道路上迷失方向?曾一度安樂(lè)于眼前美滿幸福的生活,又怎能想到滿目瘡痍的未來(lái)?醒醒吧!沉睡了許久的志氣與夢(mèng)想,帶著勇氣和信心去賭一把,及時(shí)未來(lái)平凡普通。

  我回首曾經(jīng)漫漫時(shí)光,仔細(xì)翻找,細(xì)細(xì)查看,我想拼命的抓住什么來(lái)證明曾經(jīng)的時(shí)光過(guò)得是有意義的,是有價(jià)值的,徒然,或許我這種方法是在逃避著什么,逃避曾經(jīng)無(wú)所事事的自己,逃避沉浸于安逸之中的自己,逃避浮夸年少白白讓時(shí)間逃走的自己!是不是人都是失去了許多才會(huì)回頭,才會(huì)真真正正的反思?是不是只有手足無(wú)措,才會(huì)喚回曾經(jīng)懷揣夢(mèng)想的自己?

  那又如何?時(shí)間已溜走,同樣走在這條無(wú)法回頭的路上的人們,他們?cè)缫褯](méi)了蹤影,他們是否將我甩在背后,又是否像我一樣在原地徘徊,一切都是未知的定數(shù)。我們一致的將今天留給明天,可怎會(huì)想到明天又有多少?懷揣夢(mèng)想,以夢(mèng)想之名允自墮落,這是多么可恥的'行徑啊!

  我曾悔過(guò),悔恨自己年少輕浮無(wú)所事事,我曾悔過(guò),悔恨自己沒(méi)有及時(shí)抓住匆忙離去的時(shí)光,我曾悔過(guò),對(duì)家人語(yǔ)出不遜無(wú)知叛逆,我曾悔過(guò),悔恨自己對(duì)不起父母的血汗錢沒(méi)有牢牢記住書本中的一字一句,我曾悔過(guò)……

  還停留在昨天的自己,請(qǐng)你抬頭看看,前方的路途有多么寬廣,未來(lái)有多么明亮,你何須徘徊在原地的這片草坪,放棄了那遼闊草原!寧做蒼鷹搏擊長(zhǎng)空,不做麻雀享受安逸。開始追逐吧,超過(guò)身前的人,下一個(gè)明天屬于你自己的光明。

我的心里話說(shuō)說(shuō)11

  老師,今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話!九年義務(wù)教育到今天將畫上句號(hào),九載寒暑,我們接受了無(wú)數(shù)知識(shí)的灌輸,但素質(zhì)教育似乎被歸到了忽略不計(jì)的地位,身為非區(qū)市實(shí)驗(yàn)性示范性中學(xué)生中的一員,對(duì)學(xué)校與其他市區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性中學(xué)從硬件到軟件、從師資到生源、從校風(fēng)到學(xué)習(xí)氛圍的巨大差距深有體會(huì),但中考我們卻使用同一張卷子,我們的競(jìng)爭(zhēng)在同一個(gè)平臺(tái)上卻不在同一個(gè)水平上!

  無(wú)休無(wú)止的題海戰(zhàn)術(shù),一本又一本教參題庫(kù),無(wú)情的掠走了我們寶貴的時(shí)間,盲目引進(jìn)的計(jì)算機(jī)閱卷,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)也弄得和僅有唯一標(biāo)準(zhǔn)答案的數(shù)理化學(xué)科一樣。設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化答案,原是為減輕閱卷老師的.工作量,但卻使學(xué)生無(wú)所適從,出題老師用他一個(gè)人的喜好,按他一個(gè)人的思路,設(shè)計(jì)出的標(biāo)準(zhǔn)答案和所謂的知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生在死記硬背的基礎(chǔ)上完全喪失對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興致和樂(lè)趣,必須按照他的思路才能拿滿全分,所有經(jīng)典的美文都被機(jī)械地切割成支離破碎的碎片,每個(gè)碎片的前后被老師們隨心所欲地加上無(wú)數(shù)有道理的沒(méi)道理的有出典的或杜撰的定義或各種名堂的前綴后綴,例如課文《晉祠》,作者梁衡原是寫的游記類散文,不料入選教材就被編成了說(shuō)明文的典范,且還被加上了以實(shí)體事例為說(shuō)明對(duì)象的文藝性說(shuō)明文,與之形成對(duì)比的是另一類以實(shí)例為說(shuō)明對(duì)象的平實(shí)性說(shuō)明文如《蘇州園林》,這是否誤導(dǎo)了我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)?而這樣的碎片化語(yǔ)文教育除了禁錮學(xué)生的思維,僵化語(yǔ)文學(xué)習(xí)的形式,還能得到什么積極的結(jié)果?

  中考的演變就是高考的提前,高考指揮棒下的學(xué)生們苦不堪言,中考指揮棒下的學(xué)生們更苦不堪言,比之高中生,初中生們是有過(guò)之而無(wú)不及,面對(duì)8.06萬(wàn)考生64%錄取率的中考,和5.2萬(wàn)考生將近92%錄取率的高考,孰輕孰重,我們中考生難道不最有發(fā)言權(quán)么?

  今天我考的是語(yǔ)文科目,而作文的考題又是這樣的題目,說(shuō)心里話,還是不說(shuō)心里話?說(shuō)了真正的心里話,很可能就是超低分,甚或連基本分都得不到,不說(shuō)真正的心里話,大概要拿到均分以上的成績(jī)也不會(huì)太難。躊躇猶豫的結(jié)果,我還是選擇了講心里話!

  老師,請(qǐng)你們改變這樣的語(yǔ)文教學(xué)方法和模式吧!這不是說(shuō)其他學(xué)科的教學(xué)方法和模式能夠令我們滿意,只不過(guò)語(yǔ)文教育的現(xiàn)狀更讓人不滿。義務(wù)教育階段被非義務(wù)教育階段取代后,我們能不能得到想要的教育方法和模式?真值得教學(xué)雙方深思!

我的心里話說(shuō)說(shuō)12

  媽媽我知道您很愛(ài)我,但是我總覺(jué)得,您的教育方法不對(duì),您每一次罵我的時(shí)候,您的話就會(huì)放得很狠,讓我心里很不爽。我總是說(shuō)您有考慮過(guò)我的感受嗎?可是您對(duì)我說(shuō):“小孩子哪有什么感受。”這次我們就來(lái)談?wù)勎业男睦镌挵桑?/p>

  我就拿今天早上做例子吧!今天早上我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾,我就告訴您了,與此同時(shí),弟弟也發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾,便哭了,邊說(shuō)邊埋怨外婆忘了叮囑他戴紅領(lǐng)巾。這時(shí),您便問(wèn)我還有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾,我說(shuō)有啊,我放了一條在校車上做備用。您突然來(lái)了一句:“把這條紅領(lǐng)巾給弟弟。”“我才不給,給了他,我用什么?一會(huì)兒會(huì)被扣分,楊老師還要來(lái)批我,我可不干!”您又問(wèn)了我一遍給不給他,我忽然想起了原來(lái)我不分東西給弟弟的情景,以及之后的結(jié)果,我只好無(wú)可奈何地把紅領(lǐng)巾給了他。

  媽媽您很害怕一個(gè)人睡覺(jué),爸爸一出差您就要和我一起睡。那天晚上我們一起上了床,我慢慢地向您靠過(guò)來(lái),想暖和暖和,您就用手機(jī)來(lái)敲我的頭,嘴里還說(shuō):“太晚了,睡覺(jué)了”!我一生氣就抱著我的枕頭出門了,您又命令我馬上回來(lái),我在門口坐了一會(huì)又重回了床上,但那天晚上我再上床之后便一句話也沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)冷靜下來(lái),仔細(xì)想想也知道:媽媽您是為了讓我多睡會(huì)兒覺(jué),長(zhǎng)高一點(diǎn)。而且,時(shí)間確實(shí)也很晚了,我也確實(shí)該睡了。

  媽媽,我知道您很愛(ài)我,你給予我的'愛(ài)有時(shí)甚至超越了弟弟。雖然有時(shí)候我會(huì)犯些錯(cuò)誤,但也不至于一言不合就讓我們爆發(fā)新的戰(zhàn)爭(zhēng)。希望您在未來(lái)能改變一下您的教育方式,我也會(huì)努力再聽話一點(diǎn),然后我們就一起愉快的、和諧的生活下去!

我的心里話說(shuō)說(shuō)13

  時(shí)間如同白駒過(guò)隙,暮然回首才發(fā)現(xiàn)一開學(xué)快一個(gè)月了。在這段時(shí)間里,有開心的,不開心的,無(wú)聊的。一點(diǎn)一滴的味道是我銘記在心里。今日我用文字把他敘述出來(lái)。

  在這個(gè)新班級(jí)里,教師所做的一切都令我感動(dòng)不已。每次一下課總會(huì)看到教師那疲憊的身影,教師屬于自我的時(shí)間幾乎沒(méi)有多少。

  令我更為驚訝的是,有一次班上兩個(gè)男生打架,出門時(shí)把門摔得異常的響,教師隨那個(gè)男生一齊出去,喊了幾遍那男生的.名字,可男生仿佛沒(méi)有聽見似的,快步向前走。教師似乎還想去看一看到底是怎樣回事,班上卻亂糟糟的一片,教師只好又折回來(lái)。

  我頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),眼睛一瞥,看到教師在偷偷的抹去眼淚。我頓時(shí)覺(jué)得那個(gè)男生是不是有些做得太過(guò)分了,我?guī)缀鯖](méi)有見過(guò)教師當(dāng)著學(xué)生的面哭,心中有些愧對(duì)于教師,剛才不應(yīng)當(dāng)亂說(shuō)話的。

  “你們班是我教過(guò)最失敗的一個(gè)班”這句話令我感到有些氣餒。八七班,我們只是紀(jì)律剛開始有一些不好,但我相信,幾率必須會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生潛移默化的變化。到時(shí)候,我們必須能夠把“最失敗的班級(jí)”改為“最成功的班級(jí)”。

  雖然此刻已是八年級(jí),可衛(wèi)生卻和系學(xué)生一樣。剛開始的時(shí)候,地面很干凈一塵不染,可等到放學(xué)時(shí),地面上就是一片狼藉,與剛才的地面截然相反。我相信,隨著時(shí)間的變化,衛(wèi)生必須會(huì)更上一層樓的。

  人行高處走,水往低處流。八七班必須會(huì)讓教師刮目相看的!

我的心里話說(shuō)說(shuō)14

  每個(gè)人都有心里話,這些話或大或小,或長(zhǎng)或短,可能是為某個(gè)重要的人說(shuō)的,也有可能是對(duì)某個(gè)重要的事說(shuō)的。不管怎樣,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是發(fā)自每個(gè)人的肺腑。那么,就聽聽我的肺腑之言吧!

  我的心里話是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的,因?yàn)樗麄儗?shí)在是太辛苦太勞累了。

  其中的主要原因是—他們長(zhǎng)到外地打工。這么數(shù)一數(shù),算一算,他們大概到外地打工已經(jīng)五六年了。先是到本地打工兩三年,回到家一年,緊接著又去韓國(guó)掙錢,一下又是三年。這樣一來(lái),父母陪我的時(shí)間是極少的。

  有人會(huì)問(wèn),難道我不想他們嗎?想,當(dāng)然想!誰(shuí)不想和自己的父母在一起。記得我小時(shí)候,總是在抱怨:爸媽為什么不能在我身邊,他們?yōu)槭裁磫峥偸沁h(yuǎn)離我?

  于是,在一次通話中,我將這些抱怨告訴了爸爸。而爸爸在電話的那頭用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我:“是為了你啊!兒子!為了讓你有一個(gè)好的將來(lái),為了讓你讀上好大學(xué)!”最后,我沉默了,也不知道說(shuō)啥,心中還有這一種復(fù)雜的情感。

  從哪以后,我就覺(jué)得,爸爸媽媽太累了。為了我他們所做的一切太多太多;為了我,他們做出的犧牲太大太大。我感受到了一份巨大的力量—父愛(ài)和母愛(ài)。

  因此我要說(shuō)說(shuō)我的心里話,“爸爸媽媽啊!看到你們粗糙的雙手,我就心痛;看到你漸漸變多的白發(fā),我就心酸。謝謝你們?yōu)槲易龅腵一切,我肯定努力學(xué)習(xí),不能辜負(fù)你們,更不會(huì)讓你們做的一切白費(fèi)。別再辛苦了!我最最親愛(ài)的爸媽!”

  我已經(jīng)說(shuō)出了我自己的心里話,你也說(shuō)說(shuō)你的肺腑之言吧!是不是你的心里話堵住了心頭,大聲說(shuō)出來(lái)吧!讓你的心結(jié)早些結(jié)開!

我的心里話說(shuō)說(shuō)15

  在我的心中,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),您就像是辛勤的園丁,培育了一株株祖國(guó)的幼苗。

  在我即將升入小學(xué)一年級(jí)前,我的心里充滿了對(duì)新學(xué)校的好奇,當(dāng)然也有對(duì)新教師的想象。我想象中的小學(xué)教師嚴(yán)厲,不拘言笑。可當(dāng)我報(bào)道看到您后,我就明白我想錯(cuò)了。您中等個(gè),一說(shuō)話就笑瞇瞇的,十分的和藹可親,大家立即就喜歡上了您。我尤其喜歡您上課時(shí)的樣貌,聲情并茂,整個(gè)人神采奕奕。

  二年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件事,更加深了我對(duì)您的好印象。

  有一天晚上,我發(fā)燒了。媽媽在帶我就診時(shí),發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒是因?yàn)槲疑砩铣鏊涣恕at(yī)生說(shuō)水痘是會(huì)傳染的,為了保證班里同學(xué)的身體健康,所以我必須要在家休息兩周,不能去學(xué)校上課。這可急壞了媽媽,媽媽擔(dān)心兩周不上課我的學(xué)習(xí)就跟不上了。這時(shí)是您幫媽媽解決了這個(gè)擔(dān)憂。在我休息期間,每次上課的早晨,您都會(huì)打開并調(diào)好班里網(wǎng)開課的設(shè)備,這樣我坐在家里打開電腦,就能夠清晰的看到和聽到教師在課堂上的`講課。我一節(jié)課都沒(méi)有落下,身體好了回到學(xué)校后,我的學(xué)習(xí)還提高了,您表?yè)P(yáng)了我。其實(shí)我心里明白,我的提高是和您的關(guān)懷分不開的。

  教師,我想對(duì)您說(shuō):“您的笑容,就像清晨的第一縷陽(yáng)光,溫暖著每一位同學(xué)的心;您的話語(yǔ),就像春日的縷縷清風(fēng),吹醒了同學(xué)們心田里的種子,讓它們破土而出,茁壯成長(zhǎng);我的成長(zhǎng),離不開您的陪伴。多謝您,我敬愛(ài)的教師!”

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