關(guān)于書籍作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的書籍作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書籍作文600字 篇1
人生中有許多可貴的經(jīng)歷，但其中最可貴的是從閱讀中體會(huì)人生的樂(lè)趣。古人云：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)文化名著熠熠生輝。古往今來(lái)，有哪一個(gè)文人墨客不飽讀詩(shī)書？有哪一個(gè)學(xué)者不滿腹經(jīng)論？而我最幸福的經(jīng)歷，是小學(xué)至今每當(dāng)完成作業(yè)后，與心愛(ài)的書籍甜蜜約會(huì)。
記得我第一次沉迷于書中是三年級(jí)時(shí)一天放學(xué)后，回到媽媽的辦公室，媽媽給了我一本包裝精美的《綠野仙蹤》，我漫不經(jīng)心地翻了兩下，可就在這不經(jīng)意翻閱中，我被那美麗的畫面與主人公有趣的經(jīng)歷吸引住了，不由自主地隨著主人公一起歷險(xiǎn)。媽媽去開(kāi)會(huì)了，臨走時(shí)反復(fù)叮囑我先完成作業(yè)再看書。我哪能聽(tīng)進(jìn)去呀！著魔似的盯著那一行行有趣的文字，隨著主人公的悲喜而悲喜，完全沉迷其中，忘了時(shí)間，忘了媽媽開(kāi)會(huì)前的囑托……當(dāng)我背上感到一陣疼痛時(shí)，媽媽不知何時(shí)站在了我身邊，用生氣的目光看著我空白的作業(yè)本，我吐了一下舌頭，迅速收起手中那令我癡迷的書。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然看書是一件好事，但不要忘記自己的主要任務(wù)，想看書可以，先高效地完成作業(yè)才行。”雖然挨了批評(píng)，但我暗暗下決心，一定要快速高效地完成作業(yè)，然后無(wú)所顧忌地與自己喜愛(ài)的書籍來(lái)次暢快的約會(huì)。
也是從那時(shí)起，我深深地愛(ài)上了讀書。現(xiàn)在，每當(dāng)周末，我快速完成各科作業(yè)后，就會(huì)匆匆朝自己心儀的書店走去。每當(dāng)?shù)搅藭辏揖拖耩囸I的乞丐撲到了香甜的面包上，貪婪地吮吸著書籍的營(yíng)養(yǎng)，盡情地嗅著書中清幽的墨香，汲取著書中無(wú)盡的智慧。當(dāng)我的指尖碰到書的那一刻，我身上所有的細(xì)胞都像接到命令一樣欣然怒放！書籍，感謝有你，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩了解了這個(gè)五彩的世界；因?yàn)橛心悖刮铱瞻椎拇竽X充滿了智慧……
周末與書籍相處的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我多么希望自己有種神奇的魔力，能把周末變得像直線一樣無(wú)限長(zhǎng)，能使自己永遠(yuǎn)留在書海里。現(xiàn)在，我急切地期盼著寒假早日到來(lái)，能與心愛(ài)的書籍有個(gè)長(zhǎng)期的甜蜜約會(huì)。
書籍作文600字 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧，書是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙。書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，因此，我便對(duì)書情有獨(dú)鐘。
我讀過(guò)的書就像是天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。上至天文，下到地理，古今中外的名書我都讀過(guò)。當(dāng)我讀到我國(guó)悠久的文化歷史，我無(wú)比自豪；讀到我國(guó)近代史上的屈辱，我又常常哽咽；讀到四季星座，我又幻想萬(wàn)千；讀到各地名勝，我便陶醉其中；讀到精忠報(bào)國(guó)的岳飛被奸臣秦檜所害時(shí)，我又淚流滿面。書就像一個(gè)五味瓶，可以讓我笑，可以讓我哭，可以讓我喜，可以讓我怒，還可以讓我哀，這難道不是讀書的樂(lè)趣嗎？
著名作家歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”因此，我便對(duì)古今中外的名著產(chǎn)生了一種特殊的“魔力”。因?yàn)檫@些書具有深刻的思想內(nèi)容和藝術(shù)水準(zhǔn)，如《四大名著》、《童年》等等。讀了這些書，我就能形象地知道什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡，什么是真，什么是假，什么樣的人生是有價(jià)值的人生，什么樣的感情才是美好的感情……這時(shí)，我們的精神便被陶冶了，這些書還可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索大自然的奧秘。那才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！
一個(gè)人讀的書越多，他的視野就越開(kāi)闊，也就越能增強(qiáng)自己的才干，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)在不斷的進(jìn)步，科技在飛速的發(fā)展，我們只有大量的閱讀課外書，才能適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。
讀書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，書，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，讓我“不出茅廬便知三分天下”
書籍作文600字 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總有一個(gè)最好的伙伴陪伴著我們一路成長(zhǎng)。而我的伙伴就是書。
說(shuō)起書，它是我成長(zhǎng)過(guò)程中一直陪伴我的好伙伴。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽買了許多看圖識(shí)字、看圖識(shí)物的圖畫書，通過(guò)這些圖畫書我對(duì)人、事、物有了最朦朧的了解；等上了幼兒園，我開(kāi)始對(duì)故事書、漫畫書感興趣了，雖然這些書里的故事比較簡(jiǎn)單，但是我已經(jīng)能從故事里面不斷讀懂道理了。比如《愚公移山》的'故事，我懂的了人只要有目標(biāo)，只要堅(jiān)持和努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望；《龜兔賽跑》的故事教會(huì)了我不要驕傲,驕兵必?cái)?做人要踏實(shí)認(rèn)真,并且要堅(jiān)持到底。就是這樣一個(gè)個(gè)書本里的道理伴隨著我慢慢的成長(zhǎng)。等上了小學(xué)以后，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的書本故事和道理已經(jīng)不能滿足我對(duì)知識(shí)的需求了，我開(kāi)始主動(dòng)選擇不同類型的書來(lái)閱讀了。所以，書店也成了我平日里最愛(ài)去的地方之一。因?yàn)樵跁暮Ｑ罄锾N(yùn)藏了無(wú)限的知識(shí)和力量，每次徜徉在書海里，我都覺(jué)得自己是那么的自由自在，特別是當(dāng)我選到了一本喜歡的書時(shí)，那種開(kāi)心的心情真的是無(wú)與倫比，簡(jiǎn)直是比得到生日禮物還要來(lái)的開(kāi)心。
現(xiàn)在，在我臥室的書柜上，整齊地?cái)[放著各種各樣我看過(guò)的書，有《閱讀伴我成長(zhǎng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《中國(guó)歷史地圖》、《楊紅櫻笑貓日記系列》，還有四大名著、中外文學(xué)名著等等，很多很多書。對(duì)我來(lái)說(shuō)這一本本書都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)個(gè)印記，每一本書的獲得都有一個(gè)故事，都是一個(gè)記憶。
一本書就是一個(gè)朋友，它教會(huì)了我不同的道理和知識(shí)，我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)離不開(kāi)書本，在未來(lái)的日子里書將繼續(xù)陪伴著我成長(zhǎng)。
書籍作文600字 篇4
我是一個(gè)小書迷，我的童年大多是在書籍中度過(guò)的。在童年里，我看過(guò)成語(yǔ)類的，歷史類的，童話類的，論語(yǔ)，道德成長(zhǎng)類的……我好像跟書有濃郁的感情，只要一拿起書，我就會(huì)看個(gè)不停，不肯放下。
記得有一次，媽媽看家里缺少衛(wèi)生紙，就給我下了一道“圣旨”——買紙。我不大愿意的放下書，嘴里嘟囔著：“真是的嗎，我看書正看的津津有味呢，干嘛塞給我這份無(wú)聊的差事啊。”但看到媽媽正在切菜，也就無(wú)可奈何的走出了家門，心想著快去快回！
剛下樓梯，忽然覺(jué)得眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，回頭一看，原來(lái)是書店，我興奮地向書店跑去。一進(jìn)書店，展現(xiàn)在我眼前的書真是琳瑯滿目。多少種書啊，《數(shù)學(xué)世界》，《精美散文》，《名人名言》……應(yīng)有盡有。我翻翻這本，看看那本，早已把媽媽要我買紙的事忘到九霄云外了。咦，那不是我正要買的《大百科全書嗎》？我快步走到書架旁，迅速拿起那本書，找個(gè)位置坐下后，開(kāi)始看起來(lái)。
看著看著，我的眼睛有點(diǎn)難受了，脖子也有點(diǎn)酸酸的。“哎、——”我伸了一個(gè)懶腰，無(wú)意間看到了墻上鐘表，不好，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，得趕緊回家吃飯。我沖向柜臺(tái)買了這本書。
回到家，媽媽問(wèn)我：“紙買到哪兒去了？”我恍然大悟，于是我事情的原委告訴了媽媽。媽媽一臉嚴(yán)肅：“哎，看書到看瘋了”。
向這樣的事情舉不勝收，因?yàn)榭磿?tīng)不見(jiàn)媽媽叫我吃飯的聲音，因?yàn)榭磿松险n外班學(xué)習(xí)等等。只是，我能在書中領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光；在書中我能了解世界各地的風(fēng)土人情，；在書中我能探索奇妙的科學(xué)知識(shí)；在書中我也能品味文學(xué)的無(wú)窮魅力……
這就是我與書的故事。
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