小學法制手抄報內容參考

　　什么事法律（一）

　　想要用法律維護自己的權利，就要先了解法律。法律是什么呢？你對法律了解多少呢？

　　法律是一種公平的規則，即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關系的規范。它以正義為其存在的基礎，以國家的強制力的保證實施為手段。法律需要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法律屬于上層建筑范疇，由經濟基礎決定，并為經濟基礎服務。法律的目的在于維護有利于統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法律是階級社會特有的社會現象，隨著階級斗爭的產生、發展而演變，最終它也將隨著社會階級斗爭的消滅而自行消亡。

　　法律是人類社會發展的過程化產物，從人類社會早期的行為和社會關系的習慣法的產生，到國家的誕生，訴訟與審判的出現，再到權利和義務的區別開來，在不同的國家在不同的時代，法律被賦予了不同的含義，但一成不變的是：法律是被國家賦予的強制性社會規范。

　　小學法制兒歌（二）

　　從小要學法，法律威力大，

　　生活大世界，處處不離它。

　　護己要學法，保護你我他，

　　法前人平等，用法闖天下。

　　齊心來學法，歪風都能殺，

　　弘揚正氣好，利民利國家。

　　交通法規是個寶，自覺遵守要記牢。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈起步準備好。

　　先看左，再看右，安全保證很重要。

　　警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停;

　　左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行;

　　右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;

　　行人要走斑馬線，一切行動聽指揮。

　　拐騙者常用的誘騙手法（三）

　　1、“權威誘惑法”

　　這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出你的名字，取得你的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。”

　　2、“物資利誘法”

　　這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”

　　3、“帶路引路法”

　　誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？”()

　　4、“謊稱看病法”

　　故意用液體倒在小孩身上，說有危險要到醫院去看病。

　　法制格言（四）

　　1、法律有效力國民便昌盛。

　　2、造法易，執行難。

　　3、不確定性在法律中受到非難，極度的確定性反而有損確定性。

　　4、法律的解釋具有法律的效力。

　　5、法學家的共同意見具有習慣的力量。

　　6、在用語中不存在模糊性時，不得允許探索用語的意圖。

　　7、對制定法應當做嚴格解釋。

　　8、習慣是法律的最好解釋者。

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