數學手抄報內容資料

時間：2023-03-26 21:16:03 手抄報我要投稿

數學手抄報內容資料

　　在學習、工作中，大家最不陌生的就是手抄報了吧，手抄報是一種群眾性的宣傳工具，它就相當于縮小的黑板報。你還在找尋好的手抄報嗎？以下是小編為大家整理的數學手抄報內容資料，歡迎閱讀與收藏。

數學手抄報內容資料

　　數學手抄報內容資料篇1

　　外國數學家的名言

　　在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要.—康托爾

　　只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。—希爾伯特

　　在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么.—畢達哥拉斯

　　一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的`地步。—馬克思

　　一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量.—拉奧

　　柯西

　　如果認為只有在幾何證明里或者在感覺的證據里才有必然，那會是一個嚴重的錯誤。給我五個系數，我將畫出一頭大象;給我第六個系數，大象將會搖動尾巴。人必須確信，如果他是在給科學添加許多新的術語而讓讀者接著研究那擺在他們面前的奇妙難盡的東西，已經使科學獲得了巨大的進展。

　　陳省身

　　數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。科學需要實驗。但實驗不能絕對精確。如有數學理論，則全靠推論，就完全正確了。這科學不能離開數學的原因。許多科學的基本觀念，往往需要數學觀念來表示。所以數學家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的。數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。

　　我們欣賞數學，我們需要數學。一個數學家的目的，是要了解數學。歷史上數學的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。

　　笛卡兒

　　我思故我在。

　　我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何。

　　數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙。

　　歐拉(Leonhard Euler 1707-1783)

　　雖然不允許我們看透自然界本質的秘密，從而認識現象的真實原因，但仍可能發生這樣的情形：一定的虛構假設足以解釋許多現象。

　　因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發生任何事情

　　數學手抄報內容資料篇2

　　1、制定符合自己的實際情況的。

　　2、要有明確的`目標。通過一個階段的學習，要達到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學習計劃前應該非常明確。

　　3、長期目標和短期安排要相互結合好。應先制定長期計劃，據此確定短期學習安排，來促使長期學習計劃的實現。學期計劃，半期計劃，月計劃，周計劃。

　　4、要合理安排計劃。計劃不能太古板，可根據執行過程中出現的新情況及時做適當調整。

　　5、措施落實要有力。可附帶制定計劃落實情況的自我檢查表，以便監督自己如期完成學習目標。

　　數學手抄報內容資料篇3

　　耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結，另外，還要認真聽同學們的答問，看它是否對自己有所啟發。老師對一些重點難點會作出某些語言、強調的語氣，聽老師對每節課的學習要求; 聽知識引人及知識形成過程; 聽懂重點、難點剖析 (尤其是預習中的疑點) ;聽例題解法的思路和數學思想方法的體現;聽好每節課的小結。

　　眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的`表情，手勢和演示實驗的動作，接受老師某種動作的提示、以及所要表達的思想。

　　心到：集中注意力，避免走神，要明確，增強自己學習自覺性。課堂上用心思考，跟上老師的教學思路，領會、分析老師是如何抓住重點，解決疑難。老師在講例題時，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯想、猜想、歸納;樹立批判意識，學會反思。

　　口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利于知識的記憶。

　　手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機，就是在聽、看、想、的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創新思維的見解、課前疑點的答、記小結、記課后思考題的分析。筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線) 、圈點、作標記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼) 、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。

　　數學手抄報內容資料篇4

　　1、有個從未管過自己孩子的統計學家，在一個星期六下午妻子要外出買東西時，勉強答應照看一下4個年幼好動的`孩子。當妻子回家時，他交給妻子一張紙條，上寫： “擦眼淚11次;系鞋帶15次;給每個孩子吹玩具氣球各5次，每個氣球的平均壽命10秒鐘;警告孩子不要橫穿馬路26次;孩子堅持要穿過馬路26次;我還想再過這樣的星期六0次。”

　　2、仔仔興高采烈地從學校里回來，問媽媽：“爸爸呢?”

　　媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。”

　　“為什么?”媽媽問道。

　　“在考數學以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數學考了45分。“仔仔回答說。

　　媽媽吃驚地問：“什么!數學才考45分?”

　　仔仔得意地說：“是呀，數學上要四舍五入，因此，爸爸必須付5角錢。”

　　數學手抄報內容資料篇5

　　在新的一學期里，我要更加努力，爭取更進一步，具體說來，我要在以下幾個方面做得更好：

　　一、學習方面。

　　語文要保持現在的優勢，經過分析，我的基礎知識比較好，但在語言運用和文言文方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用和文言文方面的習題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。

　　數學欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進行有針對性的練習。

　　英語這一學科我很有趣，我學得也很輕松，這次考試得了一個滿分，但我不會驕傲，還是會一如繼往的認真學習，堅持好的學習方法，堅持進行口語練習。

　　其它學科我也將認真學習，尋找每一學科的學習規律，進行科學的`學習。

　　為給自己一個明確的目標，我計劃本學期各科成績如下：

　　語文８５分，數學８０分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分

　　二、體育方面。

　　在體育方面，新學期里我要改變自己不愛運動的習慣，積極參加學校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位；另外，我還要堅持每天早晨跑步２０分鐘，每天下午運動３０分鐘。

　　本學期體育成績爭取７０分，各項體能達標。

　　三、其它方面。

　　本學期，我要積極參加各項課外活動，發展自己的特長，參加學校組織的美術、音樂和書法興趣小組。

　　在新的學期里，我要探索好的學習方法，全面發展自己，爭取各方面都有更好的發展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。

　　數學手抄報內容資料篇6

　　現在離期末考試只有將近一個多月的時間了，下面是我對即將到來的一個月做出的`數學計劃。

　　首先在前二十天當中，也就是六月一日至六月二十日間，我爭取每天在一個半小時內做完所有作業，之后再拿出一個小時的時間來復習數學，其中有二十分鐘來復習整式乘法的相關內容。因為在整式中，整式乘法比較重要，而且我也不是很熟所以在這二十天中，我會主要復習它。每天剩下的四十分鐘爭取每天針對當天的復習內容做一套題。

　　在后十天當中，我將用來復習因式分解與整式除法。仍然是每天拿出一個小時的時間，然后按照報紙、筆記及數學書上的內容進行復習，并從報紙上找題做練習。

　　在這三十天中，還有四個周末，因為是周末，時間比較長，所以除了根據老師給的材料復習以外，我還會上網找一些往年的數學考題做一些模擬之類的“小考”以助復習。

　　我將努力按照上面的計劃去做，爭取期末那一個好成績。

　　數學手抄報內容資料篇7

　　通過預習，了解要學習的課程的主要內容和重、難點，預習的任務是通過初步閱讀，先理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、等) ，為順利聽懂新課掃除障礙。

　　1、預習的最佳時間是晚上的 8：00 到 9：00 這一段時間，單科的預習的時間一般控制在 15 分鐘到 30 分鐘左右。

　　2、課前預習：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，了解本節知識的' 概貌也就是大體內容。二、細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意該知識的形成過程，了解課程的內容的重、難點，新舊知識的聯系及新知識在學科體系中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習，通過練習來檢查自己的預習時掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。

　　數學手抄報內容資料篇8

　　“幻想數學大戰，幻想數學大戰。”我一遍一遍的讀著這個題目，想象著自己就在守護七個封印;想象著自己在和無限魔王搏斗;想象著自己去解救凱伊的時候……我希望自己有一天能真正身臨其境，而不是想象著來做。我非常想成為乘騎士，但是我的數學成績并不好，而且也不是書里面的天才……但是知修就和我差不多，不過我認為我比知修還要好多了，我至少二年級就會背乘法口訣了。對付小雷電怪應該還就足夠啦。在數學世界里，被封印了千年的無限魔王利維坦，只要阿修羅、大山、布爾和路西艾拉的封印都破壞，破壞了第七個封印，也是最厲害的封印——無限封印，這樣無限魔王就能夠再一次在千年之后重新統治數學世界，甚至是人類世界。于是，乘法魔法師美娜一個人來到人類世界來尋找可以拯救人類、數學兩個世界的.乘騎士——知修。美娜用神符喚醒了沉睡在知修身體里的魔法，知修也從一個淘氣又普通的三年級小學生，變成了“風度翩翩”的乘騎士。這也許是很大的一個改變，但知修的數學成績提高了許多，經過和分數魔獸、自然數魔獸的一次又一次的戰斗中，知修升級了。要是我也能升級就好了!

　　我每一次都很辛苦得學習數學，但是我也感覺到，死記硬背是沒有用的，光是做題我就花了很長的時間，不過我一直相信自己有一天肯定會成功的。在《幻想數學大戰》里，我最喜歡的人物是凱伊。我覺得凱伊的特點是貪錢，這一點和我很相似，媽媽總是說我：“小財迷”，但喜歡錢有什么不好的?錢可以買房子，買衣服，買玩具……多好啊!花錢容易，賺錢難，所以我還是決定不要總是花錢。凱伊愛花錢的這一“亮點”我可不能學習，萬一以后我賺的錢比需要花的錢少很多呢?那不是就變成“貧困”家庭了啊。我也很喜歡知修，就是知修有些太淘氣了，上課睡覺，做夢，還在夢里面打了班主任老師。還有，醒了還說：“老師，你怎么流鼻血了啊?”天哪，知修的膽子真大，知修真是太厲害了……不過，知修也很勇敢，也許就是因為知修上課敢打老師的勇氣，才戰勝了阿修羅，才能最終拯救了數學世界……

　　數學手抄報內容資料篇9

　　現在離期末考試只有將近一個多月的時間了，下面是我對即將到來的一個月做出的`數學計劃。

　　首先在前20天當中，也就是六月一日至六月20日間，我爭取每天在一個半小時內做完所有作業，之后再拿出一個小時的時間來復習數學，其中有20分鐘來復習整式乘法的相關內容。因為在整式中，整式乘法比較重要，而且我也不是很熟所以在這20天中，我會主要復習它。每天剩下的四0分鐘爭取每天針對當天的復習內容做一套題。

　　在后10天當中，我將用來復習因式分解與整式除法。仍然是每天拿出一個小時的時間，然后按照報紙、筆記及數學書上的內容進行復習，并從報紙上找題做練習。

　　在這30天中，還有四個周末，因為是周末，時間比較長，所以除了根據老師給的材料復習以外，我還會上網找一些往年的數學考題做一些模擬之類的“小考”以助復習。

　　我將努力按照上面的計劃去做，爭取期末那一個好成績。

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