2016小學生快樂寒假手抄報「圖片」

　　寒假怎樣過才有意義呢，這個就可做為同學們寒假手抄報的主題了。下面是由中國人才網整理的小學生寒假手抄報，歡迎閱讀。更多相關手抄報，請關注本欄目。

　　小學生快樂寒假手抄報「圖片」

　　【寒假怎么過】

　　一年一度的寒假又即將到來。一些家長表示，寒假的到來，讓人很為擔憂，孩子考試結束后放假在家就和電視電腦“好上了”，不讓看電視，一眨眼就挪到了電腦前，這兩樣都不讓干，就昏昏大睡。只要是進入假期，家長發愁孩子放假獨自呆在家里，弄得他們上班都不安心。

　　帶著家長的擔憂，我們走訪了愛貝斯國際私塾，這是一家專注青少兒文化成績提升的培訓機構。

　　愛貝斯校長張濤認為：假屬于一個學期的緩沖期，其中包括了我國最重要的節日春節。在這個階段，學習仍是孩子的首要任務，孩子要掌握一定的學習方法，并學會制訂相應的學習規劃，才能有效連貫上、下學期。

　　那么，家長該如何幫助孩子合理地制訂寒假計劃呢?

　　情況分析找不足

　　家長要對孩子學習情況做一個判斷和分析，正確認識孩子的學習程度，找出長處和不足的地方。當然這個過程也可以由一些專業從事教育的機構來幫助家長完成。

　　二、制定計劃與目標

　　在正確認識孩子學習狀態的前提下確定可行的目標。訂計劃時，不能脫離孩子學習的實際情況，目標不能定得太高或過低，要依據孩子的學習能力、學習習慣、學校教學進度的實際確定目標，而且要有一定的靈活性。制訂學習計劃必須要有具體的目標。這個目標要根據孩子學習的.總目標、以往情況、教學進度、學習方法等來確定。還要把孩子每一天的活動納入到計劃中來，做到張弛有度、勞逸結合。

　　三、選擇學校助把力

　　孩子在這個年紀的自控能力和理解能力還需要老師加以指正與引導，因此選擇好的培訓機構和師資隊伍也至關重要。例如愛貝斯國際私塾的師資團隊由教育咨詢師、心理輔導老師、學習管理師、學科教師、把關專家組成。通過全方位的科學測評和心理輔導，能夠發現孩子學習中的問題與不足，挖掘出孩子學習中的優點和潛能，從而制定出符合孩子自身情況的學習計劃，達到既快樂度假、又提升成績的目標。

　　【寒假日記】

　　寒假的一天里，媽媽讓我洗碗。午飯剛剛結束，我趕快收拾飯碗，準備洗碗。

　　洗碗我也洗過很多次，不過總是虎頭蛇尾，堅持不下來，我心想：我已經是個大孩子了，是該好好做家務了。我們全家吃完了飯，媽媽正準備洗碗，我連忙把碗搶過來，說“今天的碗我來洗。”媽媽見我如此懂事，又那么想洗碗，就把碗給我，說：“你來洗吧。”我很高興，讓媽媽回屋歇息，自己來洗碗。我先把每個碗中放一些水，讓碗中的東西被水泡開。過了一會兒，我把水倒了出來，就開始刷碗。我先是用手洗碗的，可是洗了一半，就覺得滿手是油。這可怎么辦呢?我猛然想起沒有用洗碗布，還沒放洗潔精。我急急忙忙地去拿洗潔精，可我沒注意地上都是水，腳下一滑，差點摔了個跟頭。幸虧我反應還算靈敏，手扶在了地上，要不然我的屁股就遭殃了!我小心翼翼地走到柜子前，拿洗潔精，又來到水池邊繼續刷我的碗。這回我拿起刷碗的布，放了適量的洗潔精，擦在碗上。我擦的很仔細，里面、外面、下面都擦到了。我看洗潔精的作用之大。奇怪了，油污見到它全“跑”了，我高興的一邊洗碗，一邊哼著小曲，臟碗一個個地都被洗干凈了。我又聞聞沒有洗潔精的味道了，才肯放心。我把碗端了起來，整整齊齊地放在碗柜中。“大功告成!”我高興地叫道。媽媽聞聲趕來，一看我把碗刷得如此干凈，還夸起我來，我像吃了蜜一樣，心里滋滋的!

　　勞動結束了，許多碗里映出我會心的笑影——那笑影里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動成果的喜悅;也映出了媽媽開心的笑臉——那笑臉是對我的滿意和贊美。

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