計算機頂崗實習報告熱門
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計算機頂崗實習報告熱門1
1、實習的目的和要求
實習目的:畢業實習是一個重要的綜合性實踐環節,旨在培養學生綜合運用所學知識和技術,針對具體應用問題,進行分析、設計和解決問題的潛力,拓展學生的知識面,練習和掌握新而實用的開發技術,為畢業設計做好技術準備和課題調研等工作。按規范化方法逐步完成畢業設計工作。
實習要求:深入學習java技術了解軟解開發的過程綜合運用所學知識和技術,分析、設計和解決實際問題。
2、實習的主要資料
在實習階段我理解了四個月的日語學習,三個月的技術強化和三個月的項目實踐。透過四個月的日語學習我透過了日語J-TestE級的考試,也學習了很多JAVA技術。在這期間我們做了一個模擬項目:課題是物流倉庫管理系統的設計與實現,使用的框架是Struts和Hibernate,用的技術是java,開發平臺是myeclipse,數據庫是mysql。
Java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網絡應用軟件開的語言,它的跨平臺、安全性、完全的面向對象,使它成為了互連網應用軟件開發的一個新的寵兒。Java是一種跨平臺,適合于分布式計算環境的面向對象編程語言。具體來說,它具有如下特性:簡單性、面向對象、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無關、可移植、高性能、多線程、動態性等。
Struts有一組相互協作的類(組件)、Serlvet以及jsptaglib組成;趕truts構架的web應用程序基本上貼合JSPModel2的設計標準,能夠說是MVC設計模式的一種變化類型。Struts是一個webframwork,而不僅僅僅是一些標記庫的組合。但Struts也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的實用程序類。
在視圖層,Struts能夠與JSP,XSL等等這些表示層組件想結合。
Hibernate是一個開放源代碼的對象關系映射框架,它對JDBC進行了十分輕量級的對象封裝,使得Java程序員能夠隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數據庫。Hibernate能夠應用在任何使用JDBC的場合,既能夠在Java的客戶端程序使用,也能夠在Servlet/JSP的Web應用中使用,最具革命好處的`是,Hibernate能夠在應用Ex的J2EE架構中代替CMP,完成數據持久化的重任。
Hibernate的核心接口一共有5個,分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個核心接口在任何開發中都會用到。透過這些接口,不僅僅能夠對持久化對象進行存取,還能夠進行事務控制。
由于是對日軟件外包,所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較容易,學好很困難,基礎個性重要。每一天學習一課,大概有四五十個詞匯,五個左右語法點;抄寫單詞,句子;背誦會話、例文。
學習日語就是每一天的主要任務,每一天早晨六點起床,晨讀,早飯過后繼續晨讀,準備聽寫。每學完一課,就要檢查詞匯,語法,句型。每周還有日語測試。開始時很不適應,開始連著幾次都沒有及格,入門比較忙,學習壓力個性大,班上以前有三位同學中途退出,我以前動搖過,想過要離開,當想到尋找工作的不易,還是咬牙堅持下來了。
之后好多了,每次都在九十多分,經歷過這樣困難的處境之后,我會在以后道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節課,下午三節課,晚上三節自習,作息時間跟高中差不多。日語就是一切,吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條,睡覺前也得溫習一下。
那里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每周有六天課,每一天都在高節奏高壓中度過。之后是日語口語和聽力的強化訓練,主要培養聽,說潛力。
之后開始JAVA基礎的學習。JAVA和以前學過的C語言是不同的,JAVA是純面向對象的語言,開始的時候受到C語言的影響,還很不適應JAVA的編程思想、慢慢的練習多了,也就能適應了。
此刻才發現,JAVA比起C語言容易的多,它摒棄了C中很多功能強大但又很不合理,容易出錯的資料。JAVA有很多特點:純面向對象,分布式,健壯特性,安全性,體系結構中立,可移植,解釋執行,高性能,多線程,動態性。此刻JAVA已發展為一種開放性的技術標準。
僅僅學習JAVA,對于做項目而言是遠遠不夠的。做項目是從實際出發,先對客戶的需求進行分析,這部分很重要,務必把其中的一些細節弄清楚,畫出用例圖,功能圖,確定關鍵字,每一個功能的實現,并且對權限進行分配,做出相關的界面。
之后編寫程序,這部分不應浪費太多的時間,因為做一個項目需求分析占到40%,軟件測試占到40%,而寫代碼只占到20%。這方面有很多不懂的地方,很多功能是想出來了,但是代碼卻實現不了。大家在一齊討論,老師再進行講解。在這期間很鍛煉人,當學會一個技術時,就會有很大的成就感。
而在其中,對了SQL語言的使用是相當的重要的,因為沒有了SQL語言的支持,對數據庫表的操作,是根本無法實現的,對數據的增刪查改,都是一樣的。
發現對于軟件來說,對數據庫的操作是至關重要的,因為有很多軟件都是這樣的,無論是什么都要對數據進行操作,統計、分類、查詢、修改、刪除等。最后就是軟件測試了,主要測試有沒有漏掉的功能,有沒有冗余的東西,有沒有代碼的bug,界面合不合總的來說,對于項目實訓,我個人認為是十分重要的,這突破了以前我的思維模式和慣性作法,以前對于程序來說,一開始就制作從來也不計劃,如果遇到了與想象中的不一樣的難題,就把這部分刪除掉,最近制作出來的程序,往往是功能不完善、不明確,沒有具體的規劃和文檔,到最后讓別人很難理解,自己也是很難講明白。沒有一個良好的程序設計思想,當然了學習項目實戰后,丟掉了那樣壞毛病,建立了良好的設計思想和編程過程。有很多不理解此刻變成了此刻的理解感謝,因為往往一些正確的思想,總是一開始不被人理解。
3、實習收獲與體會
在學校里學了不少計算機知識,但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎樣將理論知識j進行實踐,所以到了IBM無錫實訓基地。在那里給我帶來了很多很多,最重要的是積累了工作經驗,為以后的工作打好了基礎。
透過實習我有不少體會,做事情要有以下幾點:首先要有好的態度,態度決定一切,擺正自己的心態,不要去依靠別人,依靠網絡,遇到不會的,以為什么東西上網搜搜就能夠了,必須要有自己動手,只有這樣,才能真正提高自己。
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一、實習目的
通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次實習,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,了解計算機技術和信息管理技術的發展及應用,較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養我們發現問題、分析問題和解決問題的能力,從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,了解設計專題的主要內容,使學生能夠了解社會、學校的需要,在實習單位領導的幫助,對自己今后所從事的事業有一個實習了解的過程。為畢業設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
實習對于鍛煉學生能力,了解社會、熟悉民生,看清自己的定位是很有幫助的。而從就業角度來看,擁有豐富實習經歷的學生在就業時的優勢也是比較明顯的。
二、實習意義
生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習,使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,通過專業實習,使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域,使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。
大學四年學習了很多,經歷了很多,得到的是學習能力、處事能力和一些專業知識。可面對社會,我們經驗太少,思想單純!畢業實習,給了我們一個了解社會,增加經驗,熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現實相脫節。此外通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,了解設計專題的主要內容,為畢業設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
三、實習單位調研情況
公司的經營范圍是經營xx省內的國內固定電信網絡與設施(含本地無線環路)業務;基于固定電信網絡的話音、數據、圖像及多媒體通信與信息服務;按國家規定進行國際電信業務的對外結算,開拓國際通信市場;經營與通信及信息業務相關的系統集成、技術開發、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產、銷售和設計與施工。
四、實習內容
我實習所在的部門是技術客服部,主要從事網絡維修服務工作。剛開始實習時,辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度,讓我對公司運營情況和計算機計網絡維護——特別是系統維護有了一定的認識,真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視,理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面,但關系到企業在廣大市民心目中的形象,我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;后來,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,很多用的器材都叫不上名字,業務也很不熟悉,都是同事指導和幫助我。由于后來心態的調整和漸漸的熟練,慢慢地學得差不多了,就呆辦公室里,有工作就安排給技術員,沒有就閑著,忙的時候一直忙,閑的時候就發呆,和同事套近乎,期盼著能有多點事情安排給我做,不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫助指導下,經過多天的學習、工作,我已熟悉整個維護服務的流程,可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網絡故障問題。
作為實習生,我嚴格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規章制度,主動打掃辦公室衛生,尊重領導,維護領導的威信,適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習,取長補短,加強溝通,增進了解,提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領導的要求按時、準確辦結,不斷提高工作效率。
五、實習體會與收獲
通過實習使我對計算機有了更具體認識,通過對計算機的`具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來,培養自己實際工作能力與分析能力,達到學以致用的目的。理論與實際的結合,學校與社會的勾通,進一步提高了自己的思想覺悟,業務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力,實習的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經過這段實習,我有些慌張,我意識到自己并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進,思想上的,生活作風上的,我應該抓住這次實習機遇,用最快的速度進步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作,為之打好基礎。
實習,是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。
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實習要求我們隔三差五地到d樓計算機房進行上機自學,每次三個小時。有重要的考勤制度,本人從未拉下任何一次上機機會,且從不遲到。每次早上六點半便踏出家門,公交車顛簸的節奏是我的早操口令。而且運動后頓時胃口大開,食堂的肉包也比平日香了很多。同時也很感激計算機管理老師,每次都比我們更早地為學生們準備一個良好的學習環境,在此也謝謝他們。
在上機自學過程中,同學們表現得相當積極。積極的共享精神在我們這里得到充分的體現,同學都很樂意將各種學習資料通過網絡共享,并且以此開展互動交流學習,很好地增進了同學間的團結和友誼。經?梢钥吹交蚵牭酵瑢W對學習過程中產生的各種問題的激烈探討,有時甚至需要老師出面來指點一下方可平息。本人利用學校的條件通過網絡自學各種計算機知識,而且樂于幫助周圍的同學共同提高。
關于本次實習的內容,可以說是比較簡單的。要求是用frontpage做網頁和一個關于自己的小網站,具體內容包括html、asp和數據庫的連接。html我們高中就學過了,asp我在大一第一學期就選了選修課且獲得良好成績。而且按照我的看法,frontpage是雞肋網頁制作軟件,目前流行的頁面制作基本是使用Dreamweaver的。因為相比后者的操作性無與倫比,特別是表格和CSS的編輯非常簡便,而且是面向兼容各種瀏覽器的,frontpage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用dreamweaver制作的一個網站-奧特曼中國聯盟,其中asp程序是利用網上現有的.文章發布系統自己修改的,html頁面則是自己制作,使用了表格排版加部分css控制。
下面說說本人在本次實習階段所學習內容。為了遵守w3c的web規范,越來越多的網站開始重構他們的網頁,從原先的利用表格布局的混亂的html中解放出來,實現結構、表現、行為三者的分離,主要方式是xhtml和css以及其他附加腳本。使用新規范編寫的網頁有更多好處,比如網頁下載速度提高、用戶可以定制自己的表現樣式、兼容更多網頁閱讀器、易于維護和修改。xhtml+css簡單的說就是使用靠向xml標準的xhtml記錄網頁的結構(標題、列表等)和內容(文字、圖片等),完全用css來控制外觀的表現(位置、裝飾等)。所以本人也在這方面學習了不少,總結出最精簡的思想是,使用div標簽來給每一塊數據編上樣式或名稱,然后用css來調整每一塊數據的位置和外觀。這次作業即使用了這一新規范。
介紹一下這個網站作業。使用橙色和白色為基調色。打開首頁,大大的聞字是自己名字的最后一個字,ultraseven是自己的網名,7則是最喜歡的數字。右邊的是導航欄,分別是我、我的愛好、我的作品、鏈接和首頁。點擊前面四個鏈接分別會轉到各自對應網頁,子頁面相對首頁只是多了一個文本顯示區域,由于固定了大小,所以區域內會有滾動條。我的愛好有奧特曼和電車、對應的作品是奧特曼中國聯盟網站的主頁和一些自己拍攝的電車照片,還有一個因為表單提交需要動態頁面支持,所以只引用了上學期材料力學的計算機作業中一小題作為表單和腳本的使用。
以上是我的畢業實習報告,通過本次上機自學的實習,得到不少新知識,在之后的實際運用中會起到良好的的鋪墊作用,所以這次實習是相當有價值的。
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