大學(xué)畢業(yè)生的個人實習(xí)心得

　　心得【一】

　　轉(zhuǎn)眼間，一周的時間就這樣過去了，我來xxxx中心小學(xué)實習(xí)也有一周的時間了，雖然是短短的一周，但我也是學(xué)到了很多。

　　在還沒有開始實習(xí)之前，我總是會先幻想學(xué)生是什么樣子，我站在講臺上又是什么感覺。來到學(xué)校之后，我發(fā)現(xiàn)幻想總是和現(xiàn)實有出入的。在與這里的學(xué)生接觸之后，覺得這兒的學(xué)生都相當?shù)挠卸Y貌，見到我都會主動地向我問好。我剛開始聽的第一節(jié)課是語文課，在課上，老師用生動的語言為學(xué)生講解，學(xué)生也是十分認真傾聽，回答問題也是十分的積極。在聽數(shù)學(xué)課的時候，老師的用語也是以生動得語言來述說，這也是我意識到：不管是上什么課，老師在課上都應(yīng)盡量用生動地語言來講解，這不僅能吸引了學(xué)生的注意力，還提高了教學(xué)效率。在學(xué)校我還學(xué)到了如何與學(xué)生更好的相處；怎樣樹立起教師該有的威信，使學(xué)生信服你；還有就是怎樣更好的為學(xué)生講授知識。總而言之，要做好一名教師是不那么容易的，而我的實習(xí)生活才剛剛開始，相信再接下來的日子里，我會與同學(xué)們相處得很愉快，同時也會不斷的提高和完善自己。

　　心得【二】

　　很開心能夠回到母校實習(xí)。雖然在校期間有過實習(xí)和見習(xí)的經(jīng)驗，但是還是有點緊張。因為之前的實習(xí)都是學(xué)校安排的，還有其他同學(xué)一起，而這次就我自己一個人。所幸還有其他學(xué)校的實習(xí)生一起，遇到問題也可以商討，又在學(xué)校里看到許多熟悉的面孔——以前教我的老師還在。

　　學(xué)校的活動十分豐富，第一周就組織學(xué)生的大課間活動，形式有紅豆操、繩操、球操，還有小學(xué)生廣播體操。看著學(xué)生做操就想到，我們以前是不是也是這樣的呢？

　　第一周的最后一天是元宵節(jié)。今年開學(xué)較早，但也因此學(xué)生能在學(xué)校過節(jié)。一早到學(xué)校就看到幾位老師在忙著準備燈謎，校園里掛滿了燈謎，火紅的一片顯得格外喜慶。一下課就有許多學(xué)生在猜燈謎。各個班級也在準備著各自的元宵節(jié)。我所在的班級當天下午在煮湯圓，整個教室冒著熱氣，飄著香甜，學(xué)生臉上洋溢著笑容，一片融洽。吃完湯圓還有自己班級組織的猜謎活動，那個氣氛讓我忍不住也一起參加了！

　　第一周雖然只是聽課，但我的指導(dǎo)老師還是要求我備課，想想該怎么上？上完課后還會和我討論，說說為什么這么上，這一過程的目的是什么？

　　在教學(xué)過程中我也發(fā)現(xiàn)了教案是死的，學(xué)生是活的，我們根本沒有辦法將教案死死的套在學(xué)生身上。其中的未知因素需要我們在課前進行假設(shè)，而意料之外的事則需要我們臨場隨機應(yīng)變，所以我該學(xué)的東西還很多！

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