數(shù)學(xué)教師實習(xí)心得
數(shù)學(xué)教師實習(xí)心得1
今天聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)《62二元一次方程組的解法》第二時，我在承德四中教的是冀教版的數(shù)學(xué)，感覺到了它與人教版的不同之處，版面設(shè)計充分的展示了學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)，主要目標(biāo)是會用代入法解復(fù)雜的二元一次方程組。
首先老師先用x+10=14則x=＿x=＿，4x+2=則2=＿=＿x+2=則x=＿=＿。作為引入，然后三分鐘自學(xué)例2，然后小組交流，再找一位同學(xué)在前黑板將例2演示在黑板上，此時老師在每個小組間逐個教學(xué)，分別解決不同的問題，然后黑板上的演示完后，進行講解。接下，找了8位同學(xué)在側(cè)黑板和后黑板解練習(xí)題1題，其他同學(xué)在本子上做，教師則負(fù)責(zé)指導(dǎo)，直到8位同學(xué)快寫完，教師則又找8位同學(xué)負(fù)責(zé)批改，最后進行簡單的提點，和對錯誤地方的強調(diào)。最后談?wù)勁c例的區(qū)別，最后留個習(xí)題第二題加以鞏固例！
這節(jié)看的感覺就是不一樣，師生之間的配合，老師指導(dǎo)的有條有理，都讓我感覺到了，教師的神圣。后下午67節(jié)，學(xué)年進行了評探討。首先講要創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)知識，目標(biāo)導(dǎo)學(xué)。然后讓同學(xué)們先獨學(xué)，也就是先讀題、審題，然后學(xué)習(xí)，教師要在此時做恰當(dāng)?shù)奶崾荆缓笞屚瑢W(xué)們分組互助幫學(xué)，在他們的討論中，教師要參與到他們當(dāng)中，對每一個小組都要照顧到。然后最后要有總結(jié)，整節(jié)的目標(biāo)。在多人展示時，可以在下面標(biāo)上自己的名字，進行小組評論，既可以提高學(xué)生的信心，還可以增加小組榮譽感。在改正同學(xué)所做的題時，要用彩色粉筆標(biāo)出，更有利于孩子們加深對題的理解。
在此次會議中為了提高學(xué)生的成績，采用方法有，用分?jǐn)?shù)刺激，對應(yīng)訓(xùn)練，小結(jié)歸學(xué)。在我們集體備時，要考慮，：重難點，訓(xùn)練目標(biāo)，及練習(xí)題的講解。在目標(biāo)的制定上，要易讀易懂，易操作，還要有目標(biāo)意識。在高效互學(xué)中，要先行獨學(xué)，然后互助幫學(xué)（教師要參與到每一組中獲取信息）在先行獨學(xué)時要讓學(xué)生明白每一步是怎么的？更以小組評價機制及達標(biāo)側(cè)學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，助學(xué)。最重要的強調(diào)避免師問群答，做到有效問答，還要有時間觀念，在程的編排上，充分利用時間。今天隨著導(dǎo)師一起聽，開會，讓我學(xué)到了很多，我相信這個頂崗會帶給我意想不到的收獲與歡樂！
數(shù)學(xué)教師實習(xí)心得2
今天聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課《6.2二元一次方程組的解法》第二課時，我在承德四中教的是冀教版的數(shù)學(xué)，感覺到了它與人教版的不同之處，版面設(shè)計充分的展示了學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)，主要目標(biāo)是會用代入法解復(fù)雜的二元一次方程組。
首先老師先用3x+10y=14則3x=＿x=＿，4x+2y=5則2y=＿y=＿3x+2y=5則x=＿y=＿。作為引入，然后三分鐘自學(xué)例2，然后小組交流，再找一位同學(xué)在前黑板將例2演示在黑板上，此時老師在每個小組間逐個教學(xué)，分別解決不同的問題，然后黑板上的演示完后，進行講解。接下來，找了8位同學(xué)在側(cè)黑板和后黑板解練習(xí)題1題，其他同學(xué)在本子上做，教師則負(fù)責(zé)指導(dǎo)，直到8位同學(xué)快寫完，教師則又找8位同學(xué)負(fù)責(zé)批改，最后進行簡單的提點，和對錯誤地方的強調(diào)。最后談?wù)勁c例3的區(qū)別，最后留個習(xí)題第二題加以鞏固例3！
這節(jié)課看的感覺就是不一樣，師生之間的`配合，老師指導(dǎo)的有條有理，都讓我感覺到了，教師的神圣。后來下午6.7節(jié)課，學(xué)年進行了評課探討。首先講課要創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)知識，目標(biāo)導(dǎo)學(xué)。然后讓同學(xué)們先獨學(xué)，也就是先讀題、審題，然后學(xué)習(xí)，教師要在此時做恰當(dāng)?shù)奶崾荆缓笞屚瑢W(xué)們分組互助幫學(xué)，在他們的討論中，教師要參與到他們當(dāng)中，對每一個小組都要照顧到。然后最后要有總結(jié)，整節(jié)課的目標(biāo)。在多人展示時，可以在下面標(biāo)上自己的名字，進行小組評論，既可以提高學(xué)生的信心，還可以增加小組榮譽感。在改正同學(xué)所做的題時，要用彩色粉筆標(biāo)出，更有利于孩子們加深對題的理解。
在此次會議中為了提高學(xué)生的成績，采用方法有，用分?jǐn)?shù)刺激，對應(yīng)訓(xùn)練，小結(jié)歸學(xué)。在我們集體備課時，要考慮，：重難點，訓(xùn)練目標(biāo)，及練習(xí)題的講解。在目標(biāo)的制定上，要易讀易懂，易操作，還要有目標(biāo)意識。在高效互學(xué)中，要先行獨學(xué)，然后互助幫學(xué)（教師要參與到每一組中獲取信息）在先行獨學(xué)時要讓學(xué)生明白每一步是怎么來的？更以小組評價機制及達標(biāo)側(cè)學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，助學(xué)。最重要的強調(diào)避免師問群答，做到有效問答，還要有時間觀念，在課程的編排上，充分利用時間。今天隨著導(dǎo)師一起聽課，開會，讓我學(xué)到了很多，我相信這個頂崗會帶給我意想不到的收獲與歡樂！
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