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檢察院實(shí)習(xí)心得
不知不覺半個(gè)月又過去了，在這段時(shí)間里，我最大的收獲就是跟隨檢察人員出庭旁聽了多個(gè)刑事案件，因而對(duì)刑事訴訟庭審的整個(gè)流程有了比較清晰地了解和把握。比如，在開庭審理前，書記員應(yīng)當(dāng)查明當(dāng)事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀(jì)律。開庭審理時(shí)，由審判長核對(duì)當(dāng)事人，宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)，詢問當(dāng)事人是否提出回避申請(qǐng)。法庭調(diào)查應(yīng)按照以下順序進(jìn)行：公訴人宣讀起訴書；被告人陳述或者辯解；聽取證人證言和鑒定結(jié)論；出示證據(jù)。
除此之外，我還認(rèn)識(shí)到，出庭支持公訴是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判的公訴刑事案件，進(jìn)一步揭露犯罪、證實(shí)犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動(dòng)。根據(jù)我國刑事訴訟法規(guī)定，人民法院審判公訴案件，除罪行較輕，經(jīng)人民法院同意的以外，人民檢察院都應(yīng)當(dāng)派員以國家公訴人的身份出席法庭支持公訴。
在開庭前的一段時(shí)間里，檢察院會(huì)收到法院的出庭通知書，然后檢察人員就要做開庭前的準(zhǔn)備了，比如辯論提綱和公訴詞等。每次開庭前，檢察人員都會(huì)對(duì)起訴的證據(jù)進(jìn)一步審查以熟悉案情，分析預(yù)測(cè)被告人及其辯護(hù)人可能提出的辯解，并事先擬好應(yīng)對(duì)方案。由于沒有工作證，我并不能以公訴人的身份出庭支持公訴，而只能坐在旁聽席旁聽。在這么多次旁聽的經(jīng)歷中，由李檢察官出庭的信用卡詐騙案讓我印象最為深刻。法庭上，她的形象偉大，精神飽滿，舉止落落大方；庭審中訊問環(huán)環(huán)相扣，步步緊逼，切中要害；舉證條理清晰，層層遞進(jìn)，富有邏輯；辯論重點(diǎn)突出，理由充分，精煉嚴(yán)謹(jǐn)，從法律、證據(jù)、情理三個(gè)方面一一證明起訴書所指控的事實(shí)和罪名；公訴意見觀點(diǎn)鮮明，中肯透徹，有理有據(jù)。面對(duì)著鐵證如山的事實(shí)，被告人所作的辯解顯得那么蒼白無力，連在場(chǎng)旁聽的群眾也受到了深刻的法制教育，感受到了法律的公正與威嚴(yán)。經(jīng)歷這件事后，我深深認(rèn)識(shí)到自己的稚嫩，認(rèn)識(shí)到自己所掌握的法律知識(shí)還只是冰山一角，認(rèn)識(shí)到司法工作人員需要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的靈活性。如果日后要想有李檢察官這樣的才能，我還需要更多的磨礪與學(xué)習(xí)。
還記的法官曾這樣問過被告人：“你不知道自己的行為是違法的嗎？”“我不知道法”被告人的回答讓我有些震撼。或許在法治社會(huì)的今天，像被告人這樣認(rèn)為不知法者無罪的人還為數(shù)不少吧。在法律面前，不知者真的無罪嗎？其實(shí)不然。一個(gè)人的行為是否構(gòu)成犯罪，要看它是否對(duì)社會(huì)造成了危害，是否觸犯了刑法，以及是否應(yīng)受刑罰處罰，而不論行為人知不知道法。所以，知法守法不僅是現(xiàn)代公民維護(hù)自身合法權(quán)益的需要，還是我們不可推卸的義務(wù)。法律是公正的，單純以“無知而不為罪”為自己的違法行為開脫根本站不住腳，也是與我國法律相違背的。
經(jīng)過這么多次的旁聽，公訴人對(duì)被告人的訊問、審判長對(duì)被告人的詢問給我的啟發(fā)很深。公訴人，作為控方，其主要目的在于追究犯罪，保護(hù)國家和公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序，所以其訊問方式偏向于引導(dǎo)，試圖使被告人做于己不利的供述，認(rèn)罪伏法。這無可厚非。而審判長，作為中立的裁判者，可以看出他在積極發(fā)問的同時(shí)，仍努力保持著中立地位，詢問內(nèi)容盡量不涉及需由被告人自己回答的案件細(xì)節(jié)。他追求真相，卻不作任何偏頗的引導(dǎo)。對(duì)比之中充分體現(xiàn)出了二者各自的角色特點(diǎn)，讓我受益匪淺。
在實(shí)習(xí)的日子里，每一天的過去我都有太多的感觸和收獲要去沉淀，這不僅僅是我的工作經(jīng)驗(yàn)，也將是我人生中一筆不可多得的精神財(cái)富。
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