林業實習報告（通用12篇）
在經濟飛速發展的今天，越來越多人會去使用報告，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的林業實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
林業實習報告 1
（一）實習時間：
20xx年8月-8日至20xx年8月14日
（二）實習單位：
xx縣林業局
（三）實習單位簡介：
xx縣地處東經110°8′～111°57′，北緯26°51′～27°22′。東西長80.15公里，南北寬65.3公里，總面積2199.38平方公里，約占xx省總面積的1.04%。位于xx省西南部，雪峰山東麓，資江上游。東接隆回，南接武岡，北臨XX縣，西南鄰XX縣，西北界黔陽縣。東經邵陽至XX市328公里。全縣通行贛語。全縣區域面積2200平方公里，轄22個鄉鎮、1個管理區，565個行政村、25個社區，總人口83萬。
xx縣是xx省重點林區縣，全縣有林地面積11.78萬公頃，占土地總面積的57.4%，活立木蓄積量800萬立方米，森林覆蓋率57.03%。林業系統現有職工3131人，其中在職職工2164人，離退休職工1007人，大專以上文化程度306人，專業技術人員392人。縣林業局設辦公室、政工股、計劃財務股、林政法規股、營林股、森林資源管理股六個股室，設xx縣綠化委員會辦公室、林業檢察股、林業審判庭、林木種苗站、野生動植物保護站、國有林場管理站、林業基金征管站、xx縣林業調查規劃設計隊、xx縣集體林權改革辦公室和xx縣林權交易中心十個二級事業機構，下轄22個鄉鎮林業站、2個管理所、5個國有林場、林科所、木材管理站、木材公司、森林公安局及5個森林派出所。
近五年來，xx縣林業局在縣委、縣政府的正確領導下，深入貫徹科學發展觀，堅持以“生態強縣”為目標，以營林為基礎，以保護森林資源為重點的林業方針，狠抓林業重點工程建設，實現了林業經濟的快速發展。“十一五”期間，全縣完成林業產業總產值21.3億元，較“十五”時期的7.6億元，增長3倍。到“十一五”期末，全縣森林面積202萬畝，較“十五”期末增加5萬畝。森林覆蓋率57.03%，較“十五”期末增長4.56個百分點；活立木總蓄積量800萬立方米，較“十五”期末增加100萬立方米，增長28.1%。
全縣共完成造林19萬畝，新增速生豐產用材林25000畝,封山育林36萬畝，林木育苗9600畝。完成楠竹新造0.8萬畝，楠竹低改8.6萬畝，創花園式單位19個。完成退耕還林任務16萬畝，完成防護林工程任務39700畝，實施國家級生態公益林保護面積543400畝。
xx縣先后獲得“全國綠化造林百XX縣”、“全國綠化先進單位”、“全國abt與ggr系列研究推廣二等獎”和“全國綠色名縣”等國家級榮譽，20xx年又躋身“全國森林資源管理先進縣”。
（四）實習目的：
林改在社會主義新農村建設中發揮著重要的作用：一是促進生產力的發展。林改有效消除長期制約林業發展的體制機制性障礙，釋放農村勞動力的巨大潛能和林地的巨大生產潛力及調動其他生產要素向林業聚集；二是改善了林農生活。林改增強了林業吸引力，增強了林農的致富信心；三是促進了農村社會穩定。通過明晰產權、核發林權證，減少了山林糾紛的發生；四是促進民主管理。林權改革的方案，必須要遵循公開、公平、公正的原則，必需召開村民會議或村民代表會議討論通過。它還增強林業競爭力的支撐和手段。通過林權制度改革把林木、林地、森林等林業資源資產化，通過市場化的運作，把資金等生產要素向林業聚集。集體林權制度改革后，農民真正成為了山林的主人，他們舍得向林業投入。特別是農戶以自家山林為資本和企業聯營，可吸納了大量資金發展林業。金融機構的資金也大量投向林業。從而促進林業的快速發展，增加林業的市場競爭力。林改還確保林業的可持續發展，改善生態環境的重要舉措和保障。通過林改，加速提高林業的發展，為社會提供更多的林產品供給，從而減少對生態林的破壞，保護了公益林，實現了其可持續發展。通過改革建立和創新經營主體多元化，權責利相統一的集體林經營管理新機制，調整和創新政策，改革不適應市場經濟發展的經營體制，提高林業質量和林地的生產力，實現森林資源的期數增長，生態功能期數增強，林產品的有效供給和林農收入的期數增加，促進經濟的發展和社會的和諧。
（五）實習內容：
對xx全縣林權進行改革，進行實地勾圖，內業面積測算。林權改革工作：依據林地承包方案，以農戶為基本單位，以專業技術人員為主體，行政村林改領導小組有關成員，村民小組組長，林權當事人，林地四至接界人和其他相關人員共同在現地完成。對無異議的實地勘界結果，上述人員要在現地簽字確認。主要任務有五項：一是把原已經劃分到戶的自留山，承包到戶的責任山，集體采取拍賣等其他方式發包山林的四至界限和面積要勘查清楚。二是把毎戶新承包的集體林地，要精確落實四至界限，準確測量面積。三是依據縣級以上人民政府森林分類區劃界定結果，明確界定農戶每宗林地是公益林還是商品林。四是調處勘界中遇到的林權糾紛。五是現場填寫《林權登記申請表》，該表詳見《國家林業局關于實行全國統一林權證式樣的通知》。勘界工作底圖，必須是國家測繪部門最新出版的1：1萬和大比例行政區劃平面圖（包括縣·鄉·村三級）整合的調查底圖。有明顯地形，地物作為界線拐點標志的，勘界底圖上的距離誤差應小于0.3mm(1:2.5萬實地誤差為7.5m,1：1萬實地誤差為3.0m);以非明顯地形，地物作為標志的，勘界底圖上的距離誤差應小于0.5mm(1：2.5萬實地誤差為16.5m,1：1萬實地誤差為5.0m)。勘界工作正式開展前，對技術人員要進行全面培訓，經實地操作考核合格后方可開展勘界工作，確保工作質量。對幾個鄉鎮的實地勾圖和內業計算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會經驗，懂得了許多與人交往的禮節，白天上山勾圖，畫清地塊與地塊間的地址界限，并隨時填寫相關的表項和標注。鍛煉了自己的獨立能力，也學會了單獨思考問題處理問題，學會在艱苦條件下努力奮斗。加強了自己的.社會思想觀念，認識到了現在社會的現實，體驗了苦生活的滋味，鍛煉了先有苦后有甜的操作能力，通過這樣增加了對自己取得的成果的自信，對將來的期望，對生活的信心和自信。
（六）實踐心得：
通過這次實踐，讓我不僅增強了專業知識的掌握，而且鍛煉出適應社會的能力。機會是難能可貴的，我很珍惜。這次實踐的目的在于通過理論與實踐的相結合能讓自己了解社會，完善自我。在實踐的過程中不僅要很扎實的掌握理論知識，而且還要學會獨立解決隨時可能會遇到的問題，更要為以后很好的工作積累各個方面的經驗。社會實踐是一種很好的鍛煉的機會在學校期間，也是一種從學校到社會的過渡階段，對以后走向社會有很大的意義。因為實踐能增強工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對社會的適應能力，也能很好的鍛煉人的意志。實踐出真知，時間長才干。這次的實習給我帶來很大的益處，不管是我工作中還是學習中，實習精神與實習態度一直可以為我提供很多方便，對我以后的擇業、創業和自我人生規劃也是有好處的。
林業實習報告 2
一、實習概況
1、實習單位介紹
我實習的單位是丹東市林業局，位于遼寧省丹東市振興區六緯路110號。
丹東市林業局是一所國家機關事業單位，經濟類型屬于國有經濟，此刻單位共有在職人員19人。實習生4人。
2、實習崗位介紹
我在丹東市林業局的一個下屬分機構鄉鎮林業站工作，主要做一些興林富民的事情。
雖然園林綠化不是我們林業站的主要目標，但是如何為廣大林農帶給最快捷、最實用、最有效、最滿意的管理與服務，是事關林農持久持續營林造林積極性，維護林業生態安全，鞏固群眾林權改革成果的長久大計，所以進行必要的植物栽植和養護是十分必要的。
二、實習資料介紹
20xx年3月至今2個多月期間，我在丹東市林業局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
從校園到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師轉成老板，同學轉成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在校園，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很簡單。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的潛力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業是園林技術而我也工作在一家關于園藝專業的，自己所學的專業知識對自己有很大的幫忙。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
因為是機關單位，每周一到五得去上班，有時候業務繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們務必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在校園能夠睡睡懶覺，實在不想上課的時候能夠逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每一天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養護樹木，統計樹木數量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一向以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財潛力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學園林技術的，在書本上學過很多專業知識，但從未付諸實踐過，但是此刻我真正搞園林的時候才體會到難度有多大；
但是那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。透過此次時間比較短暫的實習，我在林業站學到了很多東西，同時也發現林業站的建設和管理存在著一些問題，我認為不管是林業站還是林業局都就應采取一些措施改善單位，以下便是我這些日子以來經過不斷思考和總結的一些推薦：
一、調整管理職能。
鄉鎮林業站的職能和任務是隨著林業改革建設的發展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執法、生產組織、科技推廣和社會化服務”等方面，做了超多工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，群眾林權構成多元化、個體化，林業經營走向多樣化、市場化，林業站管理的對象更直接、更廣泛，工作的資料更細致、更復雜，林農的要求更具體、更嚴格。因此，鄉鎮林業站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。鄉鎮林業站務必要轉變觀念，面向廣大林農，延伸、前移職能，細化、量化職責，使林業站的管理與服務，緊緊圍繞群眾林家庭承包經營這個核心，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規律，依照法律政策，體現以人為本。要重點對村委會和林農簽訂的《群眾林家庭承包經營合同》實施有效監管，對廣大林農科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農與市場經濟對接，開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發展林業產業新機制。
二、提高隊伍素質。
林業站職工隊伍的'素質直接影響鄉鎮林業發展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業站長的政治理論素質，法規政策水平，業務管理和協調工作潛力。還要透過培訓，提高林業站工作人員的政治理論、林業法規政策、專業知識、指導管理潛力、新技術、新知識等政治業務素質，不斷改善工作作風和工作方法。林業主管部門要切實加強對林業站工作的指導，將林業站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業站的管理機構。指導協調各鄉鎮制定林業站工作人員（也包括護林員）的錄用、考核和辭退標準，嚴格執行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選取錄用林業專業校園畢業的大中專畢業生（我們系的園林或者植保、生物專業就能夠），優化林業站隊伍結構，強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業站工作人員工作規范和崗位職責制，建立農民群眾參與、社會化監督的林業站考評新機制。
三、增強服務潛力。
林業站在做好對森林資源的有效監管的同時，當前重要的是服務林農、指導林農依法科學有序地經營利用山林。努力提高六個方面的服務潛力，一是政策法規宣傳服務潛力。要將林改和林業建設的法律法規、方針政策、技術規程，宣傳到戶、普及到人，引導林農依法耕山，按規務林；
二是技術指導服務潛力。要發揮林業站的了解民意、熟悉林情的實踐優勢，對林農的營造林、發展林地經濟的林業生產全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農戶，聽取林農的想法、要求，入山頭到地塊調查研究、登記造冊，編制森林經營方案和林地經濟發展規劃；
三是林權管理服務潛力。為林農承包的山林確權發證，化解林權糾紛是林業站義不容辭的職責，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改；
四是市場咨詢服務潛力。林業站要研究和適應林業市場經濟發展規律，指導林農科學利用林地資源，生產市場適銷對路產品，提高林地產出效益；
五是林地融資服務潛力。要用心幫忙林農開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業招商引資，爭取產業發展項目和資金；
六是合作經營服務潛力。林業站要圍繞林改后林業規模化經營，林農集約化生產的新課題，引導林農，透過市場手段，在農民群
眾自愿前提下，組建林農家庭合作林場，設立專業合作社，發展林業產業協會，使林業逐步走上社會化聯合發展之路。
四、強化基礎建設。
一是在機構改革中，各級林業部門要主動協調，確保林業站只能強化不可削弱，穩定基層林業管理隊伍；
二是要配備高素質林業站長，切實保障林業站規范管理，高效工作；
三是林業主管部門要將林業站建設納入計劃，分期分批進行規劃和建設，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業站要做到“六有”：即有機構、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具；
四是林業站要建立必要的規章制度，工作規范流程和相關圖表；
五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產經營和林地經濟發展計劃的數字化管理體系。
五、發揮示范作用。
林業站要大力開展技術推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，透過多種渠道，開拓服務領域，完善服務功能。要引導林農、科研單位、社會力量聯辦林業種植、養殖業等多種經營示范基地、示范場，大力發展科技示范戶，建立公司聯基地，基地帶農戶的林業產業新模式，為林農發展“兩高一優”（高產、高效、優質）林業帶給示范作用；
林業站要用心支持、幫忙扶持林業社會化服務體系建設，培養林業產業經紀人、經紀組織、各類協會、林業合作組織，為林農發展林地經濟，作好各種產前、產中和市場銷售環節服務；
要發揮帶頭示范作用，林業站工作人員大多都有自家承包山林，要發揮懂政策、會經營、有技術的優勢，首先經營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標準化營林和林地經濟生產，為林農做出樣貌，進而帶動周邊和指導群眾實現共同耕山致富。要支持、扶持、發揮社會中介組織作用，在鄉鎮和重點林業村建立林業生產資料、林藥化肥、林業機具、林業種苗、林業實用技術指導等經營性有償服務體系。
今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺十分滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當的缺點，但更多的是思考。現就這幾個月的工作做以下總結：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區等全是新栽植的苗木，對我及養護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養護制度；
根據不同季節，及時制訂不同的養護辦法；
具體落實了一些養護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位（比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養護工人都心中有數）。在日常養護中，組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力，最后看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也最后擺脫了以往死不拉嘰的局面。此刻進入我們的范圍，最后能夠理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的狀況下，管理者都以朋友或平等的關系相處。此刻，我覺得，在林業站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選取抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養護這些植被的時候沒有盡到職責，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了必須的損失。
4、新南片區局部因so2危害，當時我沒有引起足夠的重視，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經濟損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位能夠短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己務必要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養護的心理狀態，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。應對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。
我深刻的意識到：應對機遇，務必要自己有潛力勝任，才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼校園實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內，透過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我也隨著時間的流逝一點一點的成長.而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；
在思索中了解了醞釀已久的真理；
在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
實習，是開端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為單位和國家創造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及老師、同事對我的支持和幫忙，我會繼續努力的。
林業實習報告 3
一、實習目的與要求
林業遙感是遙感技術在林業經營中具體應用的實用性強的專業課，旨在培養學生利用遙感手段進行森林資源監測和管理的基本技能，實習的主要目的是培養學生使用GPS進行野外地形參數的手工測量，內業計算機遙感圖像的幾何精校正和探索學習決策樹分類方法對林業遙感影像進行分類研究的動手能力。通過實習，加深遙感技術在森林資源監測和管理中的應用和理解。
二、實習內容
1)GPS采集地面控制點坐標；
2)（經緯度或平面直角坐標）以及地形參數；
3)（坡度，坡向）野外訓練區的地面調查；
4)內業遙感圖像的幾何精校正；
5) ENVI圖像處理軟件決策樹分類器建立逐級決策規則；
6)決策規則的修改與添加（與實地調查進行比較分析）；
7)利用建立的決策規則對林業遙感圖像進行分類，保存分類規則與分類圖像。
三、實習中涉及的理論知識
1．決策樹分類簡介
與其它分類方法相比，決策樹分類具有如下特點：
1）決策樹分類是非參數分類，因此其獨立于訓練區像元亮度值的統計分布模式；
2）決策樹分類時模型的輸入既可以是連續的光譜波段值，也可以是離散的數值，甚至是定名變量；
3）分類結束后可以生成易于解譯的分類判別準則文件；
4）樣本訓練的速度快，分類精度通常高于其它的分類器。
2．決策樹分類原理
決策樹分類實質是利用輸入分類器的多元特征參數，從多角度挖掘出蘊藏在其中的模式類別間的差異，并建立起“特征識別矩陣”（類似于判讀檢索表），其外在表現為多個“If Then, else if then”的連用，就如同數學上的多個集合求交集運算，從而將滿足交集條件的模式與不滿足交集條件的模式區分開來，實現不同模式類別的自動識別。
具體地講，決策樹可以像分類過程一樣被定義，依據某種規則將窨數據集一級級往下細分以定義決策樹的各個分支。
決策樹由一個根結點，一系列內部結點及終極結點組成，每一個結點只有一個父結點和兩個或多個子結點。根據決策樹的構成思想，以選定的樣本數據為對象逐級找到分類樹的結點，并且在每個結點上記錄所選的空間數據圖層的編號以及相應的判別函數參數，從而有可能反過來從樹根到葉按照生成的判別規則，逐級地在每個結點上對樣本數據以外的待分類數據進行分類。
3．本實習決策樹分類規則描述
類1(class 1)：NDVI值大于0.3，坡度大于或等于20度；
類2(class 2)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，陰坡；
類3(class 3)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，陽坡；
類4(class 4)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值大于或等于20；
類5(class 5)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值小于20；
類6(class 6)：波段4的值等于0；
類7(class 7)：波段1的值小于波段1的均值。
決策樹分類規則是在決策樹分類過程中不斷修改和添加的，為了實現逐步分類更加精細與準確。
四、 實習步驟
1． 外業數據采集
在中山陵地區選取若干樣點，利用GPS記錄樣點坐標，測定相應位置的地形參數。目的：練習使用GPS以及DEM的建立方法。
2． 研究資料確定與處理
1) 運行ENVI軟件，打開并顯示對決策樹分類有貢獻的影像文件：bouldr_tm.dat (Landsat 5 TM影像) 與boulder_dem.dat（相應的DEM空間子集）
2) 投影類型轉換
查看bouldr_tm影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 30 Meters
Datum: NAD 27
查看boulder_dem影像特征：
Projection : GAUSS-KRUGER
Pixel: 30 Meters
Datum: WGS84
以bouldr_tm影像為基準，轉換boulder_dem影像的投影類型：
運行ENVI軟件，點擊Map/Convert Map Projection，在彈出的Convert Map Projection Input Image中選擇boulder_dem，在彈出的Convert Map Projection對話框中選擇UTM，DATUM選擇NAD 27，可選擇多項式和最鄰近點方式，保存投影類型轉換后的圖像。
3）圖像配準
為提高TM影像的分辨率，從而提高分類精度，以bouldr_tm影像與相應地區的SPOT影像配準（SPOT為已經過精校正的影像，空間分辨率為10m）
配準方法：點擊Map/Registration/Select GCPs: Image to Image，使得bouldr_tm影像的分辨率也達到10m，查看配準后的影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 10 Meters
Datum: NAD 27
3． 輸入決策樹規則
1） 選擇Classification/Decision Tree/Build new decision tree，打開決策樹工具，在決策樹工具打開時就只有一個空的決策節點，在這個空的節點中輸入任意條件的決策表達式，將該數據集的像素分為兩組
2） 第一個決策要基于landsat影像。要定義這個決策點，點擊決策節點，當前這個節點被標注為Node，輸入表達式：{ndvi} gt 0.3。
這個決策將像素分為兩類，一類為綠色植被，另一類為非植被。
3） 指定應用決策表達式的文件
在出現的Variables/Files Pairing對話框中，點擊{ndvi}，在隨后出現的對話框中選擇bouldr_tm影像，這表明當上述決策規則計算時，NDVI值將從bouldr_tm影像中計算出來。
這里ENVI會根據NDVI這個特定名稱，自動搜索所需的紅波段和近紅外波段，計算出NDVI值。
4） 完成第一個簡單決策樹分類器，NDVI大于0.3被分成白色類，NDVI值小于或等于0.3像素被分為黑色。
4． 輸入決策樹附加規則
1） 右鍵點擊Class 1的節點，從彈出的快捷菜單中選擇Add Children，從而將NDVI大的那類細分為兩個新的子類。
2） 點擊空白節點，并在Edit Decision Parameters對話框中，輸入下面這個決策規則：{Slope} lt 20。
這個決策規則將根據坡面的陡峭程度，將NDVI值高的像素分為兩類，同樣，ENVI會根據Slope(坡度)這個特定名稱，自動搜索計算Slope值。
3） 在節點的Name區域，輸入slope<20，點擊OK。
4） 指定應用決策表達式的文件
在出現的Variables/Files Pairing對話框中，點擊{slope}，在隨后出現的對話框中選擇boulder_dem影像，這表明當上述決策規則計算時，slope值將從boulder_dem影像中計算出來
5） 繼續添加決策規則
右鍵點擊綠色的端元節點，它包括了NDVI值高、坡度低的那類像素，從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點擊節點，在Edit Decision Parameters對話框中，輸入下面這個決策規則：
{aspect} lt 20 and {aspect} gt 340
這個決策將把NDVI值高、坡度小的那些像素，分為坡面北朝向的和坡面北朝向不顯著的兩類。
6） 在節點的Name區域，輸入North，點擊OK。
7） 指定應用決策表達式的文件
在出現的Variables/Files Pairing對話框中，點擊{aspect}，在隨后出現的對話框中選擇boulder_dem影像，這表明當上述決策規則計算時，aspect值將從boulder_dem影像中計算出來。
8） 在節點的Name區域，輸入North，點擊OK。
9） 繼續添加決策規則。
右鍵點擊黑色的端元節點，它包括了NDVI值低的那類像素，從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點擊節點，在Edit Decision Parameters對話框中，輸入下面這個決策規則：b4 lt 20。
這個決策規則將水體非植被中分離出來，經過目視解譯遙感影像發現，在波段4中，像素值小于20的主要是水體。
10） 指定應用決策表達式的文件
在出現的Variables/Files Pairing對話框中，點擊b4，在隨后出現的對話框中選擇bouldr_tm影像。
11） 在節點的Name區域，輸入Low B4，點擊OK。
5． 執行決策樹
1） 選擇Options/Execute；
2） 在Decision Tree Execution Parameters對話框中，點擊bouldr_tm影像，作為基準影像。其它影像的地圖投影，像素大小和范圍都將被自動調整，以匹配該基準影像；
3） 輸入要輸出的.分類影像文件名，保存。
6． 查看決策樹分類結果；
1） 輸出的決策樹分類結果中，給定像素的顏色是由分類指定的端元節點的顏色確定的。Class1，Class2，Class3，Class4，Class5分別對應紅色，綠色，藍色，黃色，藍綠色；
2） 查看決策樹信息。
在ENVI Decision Tree
對話框的空白背景上，點擊右鍵，從彈出的對話框中，選擇Zoom In，現在每個節點標簽都會顯示像素的個數以及所包含像素點總影像像素的百分比。
7． 修改決策樹
1） 添加新的決策
執行完決策樹后查看分類結果，發現上述決策規則中，波段4小于20的那些像素中，某些像素是邊緣像素，值為0，以藍綠色顯示，因此需修改決策樹：
在波段4的值小于20的那些像素的端元節點上，點擊右鍵，并從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點擊節點，在Edit Decision Parameters對話框中，輸入下面這個決策規則：b4 eq 0。
在Name文本框中，輸入B4=0。
2）執行新添加的決策，此時輸出結果中，邊緣像素就歸為另一類了，以紅紫色表示。
8． 在決策表達式中使用波段索引
幾個內置的決策樹變量在決策表達式使用過程中，需要波段索引。
1） 在黃色端元節點上，點擊右鍵，該節點包括了NDVI值低但波段4的值高的那一類像素。從快捷菜單中，選擇Add Children。點擊節點，在Edit Decision Parameters對話框中，輸入下面這個決策規則：b1 lt {mean[1]}。
在Name文本框中，輸入Low B1。
該表達式將判斷波段1的像素值是否小于波段1的均值。
2） 指定應用決策表達式的文件
在出現的Variables/Files Pairing對話框中，點擊b1，在隨后出現的對話框中選擇bouldr_tm影像的band 1；
在出現的Variables/Files Pairing對話框中，點擊mean，在隨后出現的對話框中選擇bouldr_tm影像；
3） 運行決策樹；
4） 查看結果，波段1的值較低的某些黃色像素的顏色已變為暗紅色。
9． 修剪決策樹
在使用決策樹的過程中，經常需要測試某個指定的子節點是否對決策樹的分類結果有效，即對決策樹的修剪。
1） 在Low B1節點上，點擊右鍵，從彈出的快捷菜單中，選擇Prune Children。結果表明，可以看到這個子節點，但它們不再帶有顏色，而且也沒有連接到決策樹上，表明已被修剪，當執行決策樹時，它們不會被使用；
2） 右鍵點擊Low B1節點，從彈出的快捷菜單中，選擇Restore Pruned Children，可恢復修剪。
10．保存生成的決策樹。
11． 對分類結果進行評價。
五、 實習結論
通過實習，從中學到了很多東西，受益匪淺！
林業實習報告 4
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習林業技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為林業技術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的林業技術專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名林業技術專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年林業技術專業的理論進修，使我們林業技術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
實習目的
①為了將自己所學林業技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過林業技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力。
②通過林業技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
③通過實習，了解林業技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
實習任務要求
①在林業技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題
②在實習過程，有嚴格的'時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
實習單位簡介浙江XX系統工程有限公司成立于xx年，是一家專注于XX產品和X產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于xxxx科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。
浙江系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的產品，企業特聘請林業技術專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤林業技術行業發展特點，不斷優化。
實習崗位簡介（概況）
A.參與林業技術崗位的日常工作，參與組織制定單位林業技術崗位發展規劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。
B.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在林業技術專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發林業技術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
適應林業技術專業崗位工作。
為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在林業技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
林業實習報告 5
實習目的：
了解種子園在現實林木良種化發揮著重要作用。了解種子園的分類方式，和園址的選擇要求，還有種子園內無性系的數目、樹種傳份距離、無性系配置距離、無性系或家系的同步程度、去劣伐疏強度等。了解種子園內無性系的配置的方式和施工管理方法，知道怎樣提高種子園的產量的措施。
在課堂上學習到了理論知識，育種學本來就是一門實踐性比較強的課程，它以遺傳理論為指導進行林木改良和選育以及林木的良種繁育，以提高森林生產力，我們根據所學的理論知識，結合種子園的生產實際情況，進行林木育種方面的調查研究和實際操作，達到理論應用于實踐，提高分析問題和解決問題的能力的最終目的。
實習內容：
一、都勻市馬寨種子園介紹：
貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無性系種子園。該種子園位于北緯26.16 ，東徑107.31的貴州省南部。屬中亞熱帶濕潤區，年平均氣溫16℃ ，最低氣溫一6.9 ℃≥lO ℃積溫4 879.9℃ ，年平均降雨量1423 mm。年平均相對濕度79％，全年日照時數1145.5h，生長期達300 d以上 。園區為低山丘陵。海拔860～950 m，地勢開闊，坡度平緩，土壤為pH值在5.03—5.2之間的原積型山地黃壤 。土壤屑狀至塊狀結構，肥力中等。貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無性系種子園現有5個大區，65個無性系配置小區。I一Ⅳ大區初植株行距為4m×5 m，V大區株行距為6 m×8 m。無性系配置方式采用順序錯位設計 。
根據《國家林業局關于公布第一批國家重點林木良種基地的通知》(林場發〔20xx〕11號)文件精神，為滿足我國社會經濟發展和現代林業建設對林木良種的需求，推動我國林木良種基地的持續健康發展，在國家林業局充分調查研究、嚴格篩選和科學評定的基礎上，貴州都勻馬寨馬尾松良種基地被列入我國第一批131處國家重點林木良種基地之一。
貴州都勻馬寨馬尾松良種基地建于1992年,基地位處馬寨營上石榴坡，基地建設的核心項目為綜合遺傳增益達15%以上的48個優良無性系營建,面積為38.33公頃,主要營建馬尾松1.5代種子園。迄今為止，良種基地向國有馬鞍山林場及社會工程造林提供良種900多公斤，良種使用覆蓋黔南地區6個縣市，造林4000余公頃，極大地緩解了本地區工程造林對馬尾松良種需求缺口的壓力。同時種子園良種的遺傳增益為本地社會種植的25%以上，良種所表現出的優良性狀不但為本地林業生產起到了積極的示范作用，還為營造4000余公頃的林農凈增加25%以上的經濟收益，促進了山區農村經濟發展和我市林業生態建設。
二、種子園園的種類：
種子園安建院苗木繁殖方式，可分為無性系種子園和實生苗種子園；按林木改良程度，可分為初級種子園；按建院性質，可分為產地種子園、雜交種子園、室內種子園等。
1、無性系種子園與實生苗種子園 無性系種子園用無性繁殖苗木建立的 種子園。無性系繁殖方式有嫁接、扦插和組織培養，多數種子園的苗木是通過嫁接繁殖的。無性系種子園在生產中最普遍。另一類種子園稱為實生苗種子園。這類種子園是用優樹自由授粉或控制授粉種子培的苗木建立的，繼而通過去劣疏伐，保留優良家系中優良單株生產種子。
2、初級種子園與世代種子園 初級種子園通常是從未經改良的天然林或人工林中選擇優樹建立的種子園，入園親本的譜系一般不清楚，遺傳特性有待研究。根據子代測定的結果，對初級種子園進行去劣疏伐，即可轉化為去劣疏伐種子園；根據子代測定的結果，對初級種子園親本無性系重作選擇，再建的種子園，稱為第一代改良種子園。為了強調建園親本是經過遺傳測定和選擇，遺傳質量更優，有別于初級種子園，國外稱為1.5代種子園。利用初級種子園親本進行控制授粉，在子代測定林木中選擇優良家系中的優良單株，通過無性繁殖建立種子園，稱為第二代種子園。
3、其他形式的種子園 由兩個不同樹種的繁殖材料建立的種子園，其目的是生產優良的雜交種子。建立雜交種子園要事先做雜交實驗，證明有明顯的雜交優勢，樹種間的花期要一致，入園無性系一般配合力和特殊配合力較高。雜交種子園建立時，將不同樹種的植株適當排立栽培，以提高不同樹種間的雜交率，降低同一樹種間的授粉。
三、種植園的經營管理
種子園通過去劣疏伐、整形修剪、施肥灌溉、輔助授粉、病蟲害防治等技術措施可以達到優產高產的目的。
1、去劣疏伐 疏伐能使樹冠得到充分的陽光，保證樹冠正常發育，有利于結實，也有利于改善土壤營養條件，是提高種子園球果產量的重要措施。疏伐時，應依據子代測定的結果、開花結實量、花期同步性和無性系分株生長勢，確定保留的無性系和分株。去劣疏伐時應做到如下：
①、疏伐要及時
②、疏伐是要注意強度
③、疏伐要分期進行
④、疏伐時應對無性系充分調查，并對無性系進行分類，以確定疏伐對象。
2、輔助授粉 輔助授粉就是將具有生命力的花粉直接噴灑在未隔離的球花上。一般做法是；從通過遺傳測定的無性系植株上采集雄球花，調制好花粉，裝入瓶中，瓶口用數層紗布包扎，放在干燥器中，用氯化鈣保持干燥。在雌球花可授期內，選擇晴朗天氣進行輔助授粉。鮮花粉可添加填充劑。花粉與填充劑耳朵比例為（2~3）：（7~8），均勻混合，用竹竿系著紗布袋，搖散花粉，或用噴霧器噴灑花粉。輔助授粉的作用有如下：
①、提高種子產量和播種品質
②、減少球果和種子的敗育
③、改進種子園種子的遺傳品質
為了提高輔助授粉的效果，應注意如下：
②、輔助授粉重點應放在幼齡種子園
②、輔助授粉應考慮授粉時間和次數
③、輔助授粉要注意無性系開花物候的差別
3、土壤管理
①、灌溉 適當的干旱有利于種子的分化。但是林木生長發育需要水，適當灌溉有利于林木樹冠增大，從而增加結實面積，增加球果產量。
②、施肥 種子園進入開花結實期，消耗營養物質較多，合理施肥，有利于母樹的正常生長發育，減少結實大小年間隔現象，達到高產穩產的目的。應注意以下
施肥要對癥下藥、施肥要適時、施肥要適量，N、P、K比例要協調、施肥與灌溉相結合、有機肥與無機肥相結合、種子園間種豆科植物、牧草有利于土壤改良。
4、有害生物的防治
5、整形修枝
6、其他措施
總結：
馬尾松種子園產種數量是種子園建設中的重要課題。為提高生產，提高種子園的建設水平應該注重以下關鍵的技術環節：加強重要害蟲防治、入園材料的選擇、郁閉度控制、田間施肥、花粉管理等。
3．1 加強重要害蟲的防治
對種子園害蟲監測和防治，是提高種子園種子產量的重要工作內容。在每年3月初，要對種子園中松稍螟幼蟲進行監測，并用氧化樂果或殺螟松進行化學防治；4～5月份，對危害種實幼果的松實小卷蛾和油松小卷蛾予以重點監測，一旦檢測發現，噴灑殺蟲化學藥劑控制其蟲口密度；在7～9月份，全園按1盞／公頃的密度，懸掛高壓觸殺燈，引誘觸殺松實小卷蛾和油松小卷蛾成蟲。
3．2 加強入園材料的選擇
馬尾松的營養生長與生殖生長是互不相關、相互獨立遺傳的。因此，利用控制授粉的技術措施，選擇營養生長和生殖生長差異大的無性系，進行雜交組合，培育、創造具有優良的營養生長和生殖生長性狀的遺傳基因類型，為種子園升級，建設新的高產種子園，作資源儲備。
3．3 有效控制種子園郁閉度
在種子園的生產管理中，要對樹冠適時進行修枝整形。修枝整形的技術主要是待樹高達3 m時，即可對樹冠進行去頂縮枝、剪除弱枝，從二級側枝起，下一級側枝控制在3枝的范圍內，以促使母樹形成合理的樹型。在園區郁閉度達0．7時，進行去劣疏伐，可提高種子園種子產量。
3．4 加強田間施肥
馬尾松無性系內，營養生長與生殖生長具有很大的正相關關系，有的甚至達到顯著水平。因此，給種子園采種母樹施肥，能在一定的程度上提高母樹結實與產種能力及種子質量。同時，適時施肥有利于擴大樹冠，增加結實面積，并使母樹在采種和截枝修剪時被機械損傷的'枝條加快恢復。但其生根率低于10％。扦插基質是影響毛瓣金花茶插條生根的重要因素。在4種基質中，以河沙的生根效果最好，因河沙的pH值近中性，與毛瓣金花茶自然居群的土壤pH值(7—8)相近，此外，河沙的通氣性良好，易吸熱，升溫快，利于生根。這與金花茶扦插繁殖對基質的要求并不一致，金花茶的扦插基質以黃土較好，因黃土呈酸性，與其自然居群的土壤pH值相似¨ 。可見扦插基質的pH值對金花茶組植物的生根有重要影響。外源激素對插條生根有一定促進作用，主要是由于它影響到插條內部養分的分配，增加插條基部糖的含量，使下切口成為養分的吸收中心，同時還能有效地刺激形成層細胞的分裂，促進細胞伸長 。本試驗中，激素種類對毛瓣金花茶插條生根的根鮮重具有顯著影響(P<0.05)，激素濃度對毛瓣金花茶插條生根的平均根長具有顯著影響(P<0．05)。扦插繁殖雖然是一般的常規繁殖技術，但對毛瓣金花茶的人工繁殖是可行的。因毛瓣金花茶自然居群的結果數量極少，因此，扦插繁殖是對物種進行種質資源保護和利用的有效途徑，具有重要的實踐意義。
3．5 加強花粉管理與輔助授粉
馬尾松種子園的種子生產能力，在很大程度上取決于雌球花在受粉期可接受雄花粉的質和量。雌球花在受粉期，花粉量與種子效率呈顯著的正相關。因此，在馬尾松雌球花的最佳受粉期，通過使用風力滅火機將種子園內下層花粉斜吹鼓入園區上空，增加種子園內花粉濃度。對郁閉度小于0.4，在母樹雌球花鱗片普遍張開時，噴灑用滑石粉按4：1的比例混合的稀釋花粉進行輔助授粉，使種子園采種母樹充分授粉受精，對花期不一致的無性系也可達到補充授粉。提高馬尾松種子園的生產水平和種子產量，不是單獨的某一項技術措施就能夠實現的，而是要綜合考慮和篩選人園繁殖材料，并從調查分析的產量制約因素人手，根據馬尾松種子園的入園材料的生殖生物學特性，采取多途徑的生產管理與技術措施，創造一切有利于生殖生長的環境條件，才能充分挖掘和發揮人園繁殖材料的生殖潛能，提高種子園的良種生產水平。
通過本次實習，我們充分了解了種子園，知道種子園是怎么一回事。基本上達到了我們 實習的目的，了解了種子園的劃分、施工管理和種子園的作用等。讓我們學到了一些在課本上根本學不到的東西，在課本上有的事很難講清楚抽象的東西，在實地一看就知道是怎么回事，把理論與實踐聯系到一起，使我們更加容易接受了解。提高我們對問題的分析和解決的能力。通過這次實習，首先實踐了自己所認知的知識，正所謂理論聯系實際；其次就是加強了同學 之間的交流與合作；最后我認為不管是什么課程，我們都應該多實習，多去看看實際的東西，我們才能夠把知識學牢，真正的學到東西。
林業實習報告 6
實習名稱
認識實習
實習時間實習單位指導教師/職稱20xx年7月6日至20xx年7月19日東北林業大學可口可樂公司完達山乳業公司第一工具廠實習地點哈爾濱電碳廠徐怡紅副教授等實習目的通過認識實習，了解實習單位會計核算組織形式；認識和體會會計的性質，特點，明確會計工作在經濟活動中的重要地位；了解會計業務在實際工作中是如何處理的；了解企業基本生產過程，做到理論聯系實際；培養分析解決問題的能力，為會計實務課程的學習做鋪墊。
實習內容
1、企業會計制度改革的講解；
2、《企業所得稅納稅申報表》的講解；
3、參觀完達山乳業股份有限公司生產流程并了解其內部會計業務的核算；
4、參觀哈爾濱可口可樂公司生產流程并了解其內部會計業務的核算。
5、參觀哈爾濱電碳廠生產流程并了解其內部會計業務的核算。
6、參觀哈爾濱第一工具廠生產流程并了解其內部會計業務的核算。
要解決的問題：
1、了解我國會計制度改革，新會計準則的'主要特點，以及對企業的影響
2、了解《企業所得稅納稅申報表》的構成、使用對象、填報要求及相關對策。
3、了解不同生產性企業的生產流程及其內部會計業務的核算。決效果：通過校內講座，完達山乳業、可口可樂公司、第一工具廠、電碳廠的認識實的習，我們了解了新會計準則及影響，學會了新會計準則制度下會計科目核算的方法，主鍛煉了動手實踐的能力；了解了《企業所得稅納稅申報表》的構成及初步填制；熟悉要了憑證填制，裝訂，報表編制的業務流程，鍛煉并提高了會計業務處理能力，豐富了問閱歷、開拓的眼界，使自己的理論知識在實際中得到進一步的鞏固，豐富了自己的實題際經驗。及效果實習結果
學生自我總結
本學期末，根據教學計劃安排，我們10級會計專業進行了認識實習活動。實習分為校內的專業講座和校外企業實習兩個階段。整個實習階段，我們將理論與實踐相結合，身體力行，學到了很多寶貴的經驗，豐富了閱歷也沉淀了自己。同時也發現了自身有待提高的方面。
林業實習報告 7
（一）實習單位簡介
xx族自治縣林業局成立于1976年7月1日。近30年來，在極其艱苦的條件下，林業干部職工以山為家，艱苦創業。采種、育苗、造林，積極開展杉木地理種源試驗研究、杉木壯苗培育試驗研究、杉木種子園建設、杉木速生造林試驗等多項科研課題，杉木林基地建設取得了顯著成效，受到了國務院和省、州的表彰。
到20xx年，全縣以杉木為主的人工林達40多萬畝，林業促進了經濟的發展，大批山區貧困群眾通過發展杉木林走上了致富路。至1984年以來，林業累計為鄉村基本建設貢獻超過了5000多萬元的資金。
（二）實習目的
本次實習目的是為了了解林業崗位的日常工作，實踐林業工作的理論知識。
（三）實習內容：
xx縣造林工程驗收
地點：
時間：3月3日至5日
崗位：驗收人員
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內容：榿木造林工程驗收
1、成活率驗收
方法：樣地調查，隨機選取一個點，以5.65m為半徑的圓形的樣地，數出里面的榿木總棵數和死亡棵數，隨機測量株行距，計算出成活率和株行距是否達標。
榿木喜溫、喜光、喜濕、耐水，適合生于15～18℃，年降水量900—1600毫米的丘陵山地。天然榿木林多分布于溪溝兩旁，在土壤和空氣濕度大的地方生長較好;在土壤較干燥的荒山、荒地亦能生長，通常組成純林。
①造林密度設計：根據造林樹種的生物學特性，榿木造林密度設計為167株/畝，株行距為2m*3m，造林配置方式采用品字形配置。
②幼林撫育管理：從栽植后的第二年起連續撫育兩年，每年撫育兩次，于每年7月和10月進行砍草撫育，以保證苗木在生長季節得到充分的光照和養分。防止牲畜踐踏和森林火災發生，針對新造林地現有林木病蟲害種類、蔓延的程度和規律，因地制宜，因害設防。由主管單位制定預防和防治方案，避免大面積人工造林地病蟲害的發生。
2、實地勾圖
①在地形圖上找到目標地，精確落實四至界限，準確在地形圖上勾出造林地。
②計算面積，方法有數方格和軟件ArcGIS計算。數方格的計算方法是方格數×0.9375
（四）實習心得
對幾個鄉鎮的實地勾圖和內業計算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會經驗，懂得了許多與人交往的禮節，白天上山勾圖，畫清地塊與地塊間的地址界限，并隨時填寫相關的表項和標注。鍛煉了自己的獨立能力，也學會了單獨思考問題處理問題，學會在艱苦條件下努力奮斗。加強了自己的社會思想觀念，認識到了現在社會的現實，體驗了先有苦后有甜的生活滋味，鍛煉了實踐是檢驗理論的操作能力，通過這樣增加了對自己以后工作的自信，對將來的期望，對生活的信心和自信。
“紙得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的理論知識應用于實際操作出現了許多問題，才知道書本理論是是那么的蒼白。在學校兩年的課程學習里，我們所開設的課程很多，然應用到實際的卻很少，這使我認識到光靠課本知識是遠遠不夠的，必需在實際工作中努力學習、真做事才能學到實用技能，才能為以后工作打下基礎。通過這次實踐，讓我不僅增強了專業知識的掌握，而且鍛煉出適應社會的能力。機會是難能可貴的，我很珍惜。
這次實踐的目的在于通過理論與實踐的.相結合能讓自己了解社會，完善自我。在實踐的過程中不僅要很扎實的掌握理論知識，而且還要學會獨立解決隨時可能會遇到的問題，更要為以后很好的工作積累各個方面的經驗。社會實踐是一種很好的鍛煉的機會在學校期間，也是一種從學校到社會的過渡階段，對以后走向社會有很大的意義。
因為實踐能增強工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對社會的適應能力，也能很好的鍛煉人的意志。實踐出真知，時間長才干。這次的實習給我帶來很大的益處，不管是我工作中還是學習中，實習精神與實習態度一直可以為我提供很多方便，對我以后的擇業、創業和自我人生規劃也是有好處的。
“三十三里路，九十九道彎;三十三座山，九十九個堡”，一旦投入大山的懷抱，就會感受到這大山的魅力，民族的坦蕩。在社會各界的支持下，在各族兒女的努力下，xx族自治縣將依靠豐富的資源優勢、獨特的區位優勢創造出一個繁榮富強的新世界。
林業實習報告 8
一、實習目的
1、理解林業生產所涉及的主要概念、基本原理和方法；
2、掌握至少一種林業技術的典型工藝流程，如造林的基本知識和基本技術，造林施工與管理技術；
3、知道林場的組織結構、管理方法和林木保護措施；
4、知道與林業生產相關的發展狀況；
二、實習時間
20xx年xx月9日—20xx年xx月xx日
三、實習地點山陽縣紅旗林場企業性質：
國營
地址：xxx實習單位介紹：x
山陽縣紅旗林場，于1959年正式成立，公司位于五竹鄉土橋，擁有員工102人。本公司資金實力雄厚，生產經營能力強大。加上公司總裁吳成儒的英明領導，目前已發展成為業內一家較具實力的生產型企業。我公司主營森林防火，木材，竹子加工，林特產購銷，采育，造管，森林資源。廠址位于陜西省山陽縣五竹鄉土橋，占地面積4560平方米，固定資產155萬元。從業人員72人，工程技術人員30人，主要從事林木種苗生產、森林營造、森林經營、森林調查、森林資源管理、森林保護、林業生態工程施工與管理，累計完成生態環境建設104.02萬畝。企業自建廠至今，標準化管理起步較高，生產過程嚴格執行企業標準以及相關的國家標準。制定了質量管理、產品檢驗制度、原材料管理制度、計量管理制度、不合格產品管理制度等一整套保證產品質量的管理制度，廠長、工程師及各部門負責人組成質量管理委員會，建立了完整的質量保證體系，使產品合格率達100%。從業人員都經過廠里的專門培訓，部分人員經省林業局專業培訓，并持證上崗。
四、實習過程
1、xx年xx月xx日到達山陽縣紅旗林場；
2、xx月xx日進行安全和環保意識教育；
3、xx月xx日正式到林場見習參觀；
4、xx年xx月xx日—xx年xx月xx日學習林木嫁接；
5、xx年xx月xx日—xx日學習林木災害防治；
6、xx年xx月xx日見習總結，實踐正式結束。
五、實習過程部分簡介
核桃高效嫁接技術是山陽縣紅旗林場技術員們經過xx年的試驗研究探索出的一套成功的核桃嫁接技術。該技術采用蠟封接穗，進行保濕保鮮，利用蓄熱保濕材料吸收太陽熱能等，以提高嫁接植株接口或土壤溫度及濕度、增強生理機質活力，克服傷流，促進接口迅速愈合，使平均嫁接成活率達到85.74%，最高達98.00%，比常規嫁接法提高1倍多。
（一）、嫁接材料
1、良種接穗1月中下旬采集漾濞泡核桃及大姚三臺核桃健壯1年生果枝或發育枝作接穗。將采下的接穗經修剪后，及時用100℃~105℃的`石蠟液（加少量蜂蠟）蠟封后，立即貯藏于地窖甲種或種材料中。貯期15~45天。
2、砧木采用3個月生（芽砧）至4年生鐵核桃作砧木。
3、增溫保濕材料分甲種（含水率57.1%）種（含水率5.90%）、丙種材料等。
（二）、嫁接方法
1、蓄熱保濕嫁接法
根據接口采取不同蓄熱保濕措施，核桃蓄熱保濕嫁接分4種處理。
（1）嫁接方法采用破頭接、腹接及插皮接3種。接后用甲種材料增溫保濕接口。增溫保濕袋內接口平均溫度19.35℃，相對濕度95%，嫁接成活率86.15%，接口僅需25天就愈合好，效果最好，時間最短。此法只適宜于枝接，不宜用于芽接。此種處理技術主要適用于我省海拔較高及緯度偏北，經濟落后的干冷及冷涼地區的苗木嫁接及鐵核桃改造。
（2）選擇向陽平整的地方挖深1米，寬1.5米，長度視嫁接苗多少而定的嫁接愈合池一個，池頂搭弧型塑料棚。嫁接時間1月下旬日至2月底；將挖取的砧木苗采用破頭接、腹接及插皮接嫁接后，分別依次直立藏于甲、乙種增溫保濕材料中（砧木及接穗均不外露）。甲種材料溫床內平均溫度12.7℃，相對濕度95%；乙種材料平均溫度14.45℃，相對濕度90.0%。兩相比較，用乙種材料效果比甲種材料好，成活率高，接口35天愈合，時間較短。適用地區、氣候類型與“1處理”相同。
（3）在溫室內建立嫁接苗木埋藏愈合池。挖取砧木經嫁接后，移栽在營養內。營養袋嫁接苗排放入愈合池中，澆透水，用甲種材料埋藏接口，厚5㎝~10㎝。嫁接時間、方法、管理同前。此處理技術主要在經濟比較發達的地區進行規模化工廠育苗。
（4）嫁接時間1月中旬至4月上旬；采用破頭接、腹接。砧木苗經嫁接后（在室內及陰涼地方嫁接）移栽至苗床。株行距15㎝40㎝，澆透水，覆蓋丙種材料在濕熱地區，露出接口以上部分；在干冷地區，覆蓋住接口。覆蓋苗床土壤厚10㎝~30㎝、平均溫度22.7℃，相對濕度數92.10%；接后7~10天澆1次水，并進行除萌等管理。此處理方法主要在我縣中海拔及緯度較低的溫濕、溫涼地區進行嫁接育苗時用。蓄熱保濕嫁接只適宜枝接，不適宜芽接。成活率最高的是“2處理”中的乙種材料保濕方法。
林業實習報告 9
實習地點
1、北京市昌平區中日友好觀光果園；
2、 河北省三河市
實習內容
(1).果園調查
在中日友好果園內，我們通過老師和負責人的講解了解了果園的發展概況。
該果園屬于私人果園，主栽品種為蘋果，兼有桃、李。所有果樹均為嫁接苗繁殖而來。果園中配置了授粉樹，為王林和桑莎，比例大約為4：1，采用行列式布置。整個果園樹齡為18年，樹勢中庸健壯，結果枝類型主要為具兩個以上分枝的多年生枝，畝年產量在3000-7000斤左右。
果園每年春季春翻，年內中耕除草，施用無公害有機肥，為保證果實品質不施用任何化學肥料、化學試劑，施肥的時間為早春，小樹采用鋪施的方式，大樹采用開溝施肥的方式。
水分管理方面根據降水量變化確定最終的灌溉量，通常一年灌水3-5次，主要集中在5、6月份坐果期。4-5月份要人工疏花疏果。三河市XX果園和中日友好果園的概況有些類似，同為個人蘋果果園。不同的是品種更為豐富，包含了紅富士、紅星和黃元帥，栽植密度更大，為2X4米的株行距。同樣用行列式方式配備授粉樹，這里的授粉樹品種為黃元帥、紅星、喬納金和嘎啦。樹齡均為16年，樹勢中庸健壯。結果枝類型亦為具有兩個以上分枝的多年生枝。畝產量約為4000-5000斤。每年春耕一次，空期除草。早春開花前使用氮磷鉀混合肥， 每年灌溉三次，分別為萌芽期、結果期和封凍水。但是在干旱年份要秋季補水。
(2)老師講解蘋果樹的修剪方法
老師還著重講解了蘋果樹的修剪。首先明確整形修剪的目的：
1、使幼樹提早結果，延長結果年限；
2、對于盛果期的樹，應該以提高產量，克服大小年為目的；
3、 使冠內通風透光，減少病蟲危害，提高果實品質；
4、提高工效，降低成本；
5適應不良氣候，增強抗逆能力，擴大栽培范圍。
想要修剪好樹，首先，我們必須仔細觀察果樹的`形態，因樹制宜，隨勢做型，采用適合的修剪手法，以保障果樹生長與持續結果。因為豐產蘋果園，主要是進行長梢修剪的手法，進行多疏枝，少短截。因為短截的作用是促進果樹發新枝。只要適當的可以維持果樹的更新就可以維持果樹樹勢。
對于留那哪些位置上的枝結果比較好老師總結了一下幾點：第一，生長勢旺的枝必須疏除。特別是直立向上的枝，不僅消耗果樹營養，而且不能結果，我們是以產量為主的果園，不需再維持樹勢下保障產量。第二，多留兩側枝，可以進行回縮、短截促進只組復壯。；兩側枝屬于中庸枝，不是很弱，又不是很強的只消耗的枝。是結果的中堅力量。所以我們將背上枝與背下枝看情況疏除。第三，枝條必須分布均勻。充分利用空間和光能。總的來說，必須保障果樹有新枝，能結果，能保持。
林業實習報告 10
一、實習目的
1、進廠初步了解工廠各個部門
2、通過生產實習了解造紙廠主要工藝
3、重點了解制漿整個工藝流程和控制系統測量儀表對象控制方法等
4、重點了解抄漿工藝中各個過程的控制、電機的控制
5、進一步全面的了解PLC在控制過程中的應用和包裝過程中機器手的控制
6、對車間所用到一些基本儀表的安裝測量原理進一步了解
二、實習時間：
20xx年7月15日至20xx年8月13日
三、實習地點：
云南云景林紙股份有限公司
四、實習部門：
設備公司——系統班
五、實習內容
1、實習內容及安排：
2、制漿基本流程：
（1）、制漿段：原料選擇→蒸煮分離纖維→洗滌→漂白→洗滌篩選→濃縮或抄成漿片→儲存備用；
制漿的過程：制漿為造紙的第一步，一般將木材轉變成紙漿的方法有機械制漿法、化學制漿法和半化學制漿法等三種。
（2）、抄紙段：散漿→除雜質→精漿→打漿→配制各種添加劑→紙料的混合→紙料的流送→頭箱→網部→壓榨部→干燥部→表面施膠→干燥→包裝
抄造過程：抄紙部門的主要工作為將稀的紙料，使其均勻的交織和脫水，再經干燥、裁切、包裝，故一般常見之流程如下：
a.紙料的篩選 將調制過的紙料再稀釋成較低的濃度，并借著篩選設備，再次的篩除雜物及未解離纖維束，以保持品質及保護設備。
b.網 部 使紙料從頭箱流出在循環的網布上均勻的分布和交織。
c.壓榨部 將網面移開的紙漿引到一附有毛布的二個滾轆間，藉滾轆的壓擠和毛布的吸水作用，將紙漿作進一步的脫水，并使紙質較緊密，以改善紙面，增加強度。讓紙漿經過許多個內通熱蒸氣的圓筒表面使紙漿干燥。
d.裁切、包裝： 用裁紙機裁成一張張的紙，機械的選別，剔除有破損或污點的紙張，最后按一定規格包成一包。
3、其他相關部門的基本工藝：
（1）、熱電廠
熱電廠主要為制漿抄漿工藝提供能量，電能、熱能等。整個工藝最主要的是，煤加熱水產生水蒸汽，高溫蒸汽推動汽輪機，帶動發電機工作產生電能。同時蒸汽還用于其他需要蒸汽加熱或推動的生產線。
（2）、化工廠
化工廠主要生產制漿過程中所用的二氧化氯供漂白使用，并且對制漿抄漿剩下的多余堿液進行回收處理，即苛化工段。
（3）、污水處理廠
a、經過粗格柵，去除污水中的大顆粒雜質，然后再經過細格柵進一步去除水中更小的不溶雜質顆粒。之后被污水泵提升至沉砂池的前池。
b、沉砂池的功能是去除比重較大的無機顆粒。經過污水泵提升的水進入曝氣沉砂池，再進入旋轉沉砂池，去除水中的大部分比重比較大的無機顆粒。
c、經過沉砂池處理的污水進入豎流式沉淀池，初次沉淀池是一級污水處理廠的主題處理構筑物，或作為二級污水處理廠的預處理構筑物設在生物處理構筑物的前面。可改善生物處理構筑物的運行條件并降低其ICEAS負荷。
d、污水進入推流式曝氣池，利用活性污泥法處理污水中的有機物。活性污泥法是以活性污泥為主體的廢水生物處理的主要方法。向廢水中連續通入空氣，經一定時間后因好氧性微生物繁殖而形成的污泥狀絮凝物。利用活性污泥的生物凝聚、吸附和氧化作用，以分解去除污水中的有機污染物。污水和回流的活性污泥一起進入曝氣池形成混合液。從空氣壓縮機站送來的壓縮空氣，通過鋪設在曝氣池底部的'空氣擴散裝置，以細小氣泡的形式進入污水中，目的是增加污水中的溶解氧含量，還使混合液處于劇烈攪動的狀態，形懸浮狀態。溶解氧、活性污泥與污水互相混合、充分接觸，使活性污泥反應得以正常進行。
第一階段，污水中的有機污染物被活性污泥顆粒吸附在菌膠團的表面上，這是由于其巨大的比表面積 和多糖類黏 性物質。同時一些大分子有機物在細菌胞外酶作用下分解為小分子有機物。
第二階段，微生物在氧氣充足的條件下，吸收這些有機物，并氧化分解，形成二氧化碳和水，一部分供 給自身的增殖繁衍。活性污泥反應進行的結果，污水中有機污染物得到降解而去除，活性污泥本身得以繁衍增長，污水則得以凈化處理。然后使污泥與水分離，大部分污泥再回流到曝氣池，多余部分則排出活性污泥系統。
e、從曝氣池流出的污水進入二沉池，利用重力作用除去水中的活性污泥。污水在二沉池中的平均停留一段時間，這使得污泥能夠與污水更好的分離。
f、污水最后進入接觸池進行消毒。
g、最后經過處理的凈水排入河流。
這種工藝治理廢水的優點是：用斜篩回收長纖維可直接回用車間，用微濾機去除細小纖維，降低生化處理負荷，且出水水質好，微濾機后加上懸掛鏈生物曝氣塘以進一步去除剩余的COD和BOD，懸掛鏈生物曝氣技術為A/O法和延時曝氣相結合工藝。采用交替好氧、厭氧循環曝氣，有利于水中污染物去除，懸掛鏈生物曝氣系統對池要求不高，各大部分節省基建費用，并且曝氣效率高，有利于水中污染物去除，能耗低，節省大量的運行費用。
六、總結
為期一個月的生產實習結束了，在這一個月的實習中學到了看到了很多在課堂上根本接觸不到的東西。
實習是每一位畢業生在踏入社會，進去工作崗位必不可少的，它使我們在實踐中了解社會，打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。此次實習，使我了解到更新的設備，這是在學校不可能看到的。我們在學校里學到的很多都是過時的，在科學技術快速發展的今天，學校學習的理論不變但要想和現在的新型設備很好的結合在一起還是有很大差距，這就要求我們走出去，去到現場，去進一步的想工人師傅們在一線工作的工人們學習，并且要求我們進一步思考，把看到的學到的東西和自己在學校學到的理論知識相結合，這樣才是生產實習的目的所在。這也是為什么我們必須在真正進去工作崗位之前要做的事。
具體的在這次生產實習過程中這對造紙工藝了解了基本造紙的整個流程和關鍵環節。對控制系統在工業中的具體應用有了初步了解，有了宏觀上的概念和具體的實施方法。看到了很多比較先進的檢測儀表。進一步了解了儀表的安裝方法原則，儀表的檢測原理，傳送轉換方法等，加深了對課本理論知識的理解。同時，在整個實習期間伴隨著一個問題就是安全，一個月的實習安全問題安全意識深深的印入了腦中。在這方面是在學校不可能培養出來的。安全意識的養成將在今后的生產生活中時刻起著相當的作用。
以此同時，學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，環境的惡劣，要求我們能夠調整自己適應不同的環境，克服困難。通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后學習和工作也打下了一點基礎。總之，這次實習對我來說是必不可少的，它是踏入社會的基石，在此期間受益匪淺。
林業實習報告 11
實習項目：
造林地整地造林技術
實習期間通過了為期五天的現場實地實習，充分地將理論知識與實習相結合，從而提高和鞏固了自己的業務知識水平;在此期間國家第二期天保工程已經全面實施，為我提供了更好的實習平臺，在實習期間，我了解到一期天保工程實施過程中曾發生過造林失敗或成活率不高的案例，究其原因是多方面，有氣候因素又有人為因素，因此;為了保證人工造林建設質量，選擇適宜的整地、造林方法是提高造林成活率的關鍵;下面我根據實習項目將著重介紹造林地的清理與整地、造林方法在生產中的運用及其方式。
一、造林地清理與整地
造林地清理是造林整地前的一道工序，主要把造林地上的灌木、雜草、竹類以及采伐剩余物等清除掉。分為全面清理、帶狀清理和塊狀清理三種方式（我局現常用的清理方式是帶狀清理）。清理的方法可分為割除清理、火燒清理和用化學藥劑清理。割除清理可以用人工，也可以用機具。清理后歸堆和平鋪，并用火燒方法清除。也可以采用噴灑化學除草劑，殺死灌木和草類植物。
整地方式分為全面整地和局部整地。局部整地又分為帶狀整地和塊狀整地。全面整地是翻墾造林地全部土壤，主要用于平坦地區。局部整地是翻墾造林地部分土壤的整地方式。包括帶狀整地和塊狀整地。帶狀整地是呈長條狀翻墾造林地的土壤，在山地帶狀整地常用方法有水平帶狀、水平階、水平溝、反坡梯田、撩壕等;平坦地的整地方法有犁溝、帶狀、高壟等。塊狀整地是呈塊狀的翻墾造林地的整地方法。山地應用的塊狀整地方法有穴狀、塊狀、魚鱗坑;平原應用的'方法有坑狀、塊狀、高臺等。
二、造林方法
1、播種造林
該方法又稱直播造林，是將林木種子直接播種在造林地進行造林的方法。這種方法省去了育苗工序，而且施工容易，便于在大面積造林地上進行造林。但是這種方法造林對造林立地條件要求較嚴格，對造林后的幼林撫育管理措施要求也較高。播種造林適合于種粒大、發芽容易、種源充足的樹種，如核桃、油茶、油桐和山杏等大粒徑種子。其要求造林地土壤水分充足，各種災害性因素影響較輕，對于邊遠且人煙稀少地區的造林更為適宜。播種造林的方法有塊狀播種、穴播、條播和撒播等。播前的種子處理包括消毒、浸種和催芽等措施，對保證春播、早出芽、增強幼苗抗旱能力、減少鳥獸等危害極為重要。
撒播
撒播是均勻地撒播種子到造林地的方法。一般不整地、播種后不覆土，使種子在裸露條件下發芽。該方法工效高、成本低，但作業粗放，種子易被植物截留、風吹或水流沖走、鳥獸吃掉，發芽的幼苗根系很難穿透地被層。適用于勞力缺乏、交通不便的地區，皆伐跡地、火燒跡地等。
條播
按一定的行距播種，可播種成單行或雙行，連續或間斷播種。播后要覆土鎮壓，可進行機械化作業，種子消耗量比較大。適用于跡地更新、次生林改造及主要為灌木樹種和個別喬木樹種。
穴播
穴播是按一定的行、穴距播種的方法。根據樹種的種粒大小，每穴均勻地播入數粒至數十粒種子，播后覆土鎮壓。操作簡單、靈活、用工量少。適用于適用各種立地條件，大、中、小粒徑的種子都適用。
塊播
塊播即在大塊狀整地上，密集或分散地播種大量種子的方法。塊狀面積一般在1m2以上。可形成植生組，施工比較復雜。
2、植苗造林
該方法又稱栽植造林、植樹造林，是用根系完整的苗木作為造林材料進行造林的方法。其特點是對不良環境條件的抵抗力較強，生長穩定，因此對造林地立地條件的要求相對較低。但是，在造林時苗木根系有可能受損傷或擠壓變形和失水，栽植技術要求高，必須先育苗，同時可以節省種子。總之，植苗造林法受樹種和造林地立地條件的限制較少，是應用最廣泛的造林方法。植苗造林應用的苗木，主要是播種苗（又稱原生苗）、營養繁殖苗和移植苗。植苗造林后，苗木成活的關鍵是苗木本身能否維持水分平衡，因此在造林過程中，從苗圃起苗、選苗、分級、包裝到運輸、假植、造林前修剪，直至定植全過程都要保護苗木不致失水過多。最好是隨起苗隨栽植，盡量縮短時間，各環節要保持苗根濕潤。
3、分殖造林
該方法是利用樹木的營養器官（干、枝、根等）及竹子的地下莖作為造林材料直接進行造林的方法。其特點是能夠節省育苗時間和費用，造林技術簡單，操作容易，成活率較高，幼樹初期生長較快，而且在遺傳性能上保持母本的優良性狀。但對造林地立地條件要求較高，同時分殖造林材料來源受母樹的數量與分布狀況的限制，這種方法主要用于適用營養繁殖的樹種，如松樹、楊樹、柳樹、泡桐和竹類等。
4、插條造林
插條造林在春季和秋季都可以進行，春季應在發芽前、土壤解凍后這一段時間內。而秋季則應在落葉后到土壤凍結前。選擇粗1.5～2.0cm、一至二年生的枝條，剪去側枝，剪成長30～40cm的插穗，按照一定的株行距，在事先整好的地里扦插，然后踏實。插深為使插條的上部露2～3cm。如果土壤較旱，應該用細土覆蓋;此外也可以使用塑料薄膜，采用壟作，可在較為干旱的地區應用此法。具體工序為：先整好地，作壟，提前灌透水，然后用塑料薄膜將整個壟面覆蓋再按一定的株距將插條插入壟中，用細土將薄膜上的插孔蓋住，當長出葉片后，即可撤掉薄膜;還有一種方法，是在插前用石蠟速蘸插條的上切口，即蠟封，以防止插條水分過度散失，然后插入壟中。需要注意的是，一定要插正，即插穗的大頭向下，小頭向上。
5、分蘗造林
該方法就是直接利用分蘗苗進行造林的方法。由于沙棘的根蘗能力很強，天然根蘗苗多，尤其在平茬以后，根蘗苗產苗量達9萬～18萬株/hm2以上，可為分蘗造林提供大量能區分雌雄的苗木。這種方法已為許多地方種植沙棘時所采用。具體做法是：春季或秋季在沙棘林內連根掘出分蘗苗，直接運輸到造林地進行造林，栽植時要保證根系舒展，并且要覆土踏實。
四、收獲感悟
五天的工程實習結束了，在這樣短的時間內學習到的東西卻不是用數字可以衡量的，所看到、聽到、感受到的，或用筆，我都記憶了下來，相信會為我今后的工作和學習提供不可估量的作用。
林業實習報告 12
一、實習目的
了解和認識各種植物并采集，制作標本
二、實習步驟
（1）聽老師講解，并完成老師布置的任務
（2）在校園內采集標本
（3）在學校周圍的山上采集標本
（4）去本溪市的公園采集標本
（5）制作標本，寫實習報告
三、實習過程
20XX年7月5日星期一天氣晴
今天是我們實習得第一天，早上我們在班級集合，老師布置任務，安排及計劃和安全教育后，我們懷著興奮地心情，帶著采集標本所用的工具，在老師的帶領下，我們來到了學校后面的山。本溪的山比比皆是，就好像在一片連綿起伏的上沒有平地，所以我們學校周圍不知名的山很多。我們徒步了十分鐘到了山腳下，我們順著山間小道，一面采集標本，一面向山頂攀登。山不高，山間生長的植物也一般，所以我們很快的就爬到了山頂，又很快順著原路返回了學校。
20XX年7月6日星期二天氣陰
今天是我們實習得第二天，也是實習真正開始的一天。我們驅車來到了本溪。本溪以旅游資源豐富著稱于世，本溪水洞、關門山、五女山等名勝早已享譽海內外。而本溪南郊的景觀也堪稱一絕，她深藏在“燕東勝境”之中，以其鐘靈毓秀的綺麗風光深情迎候著游人的到來。望溪公園建在市區中心一座形如馬鞍的`孤山上，山高海拔二百四十公尺，占地四十二公頃。登山環視，山城景色歷歷在目，故稱“望溪公園”。園內各種樹木郁郁蔥蔥，亭臺樓閣高低錯落，珍禽異獸嬉戲爭嗚，奇花異卉姹紫嫣紅。公園最高處，屹立著人民英雄紀念碑。在日俄戰爭中，日軍司令部為日軍中將閑院宮載仁親王，在望溪公園樹碑一座，以炫耀其戰功。解放初期被炸掉。在其址基礎上建立雄偉的革命烈士紀念碑。碑座四周鑲嵌著大理石浮雕碑下是三百四十多級的臺階，直抵園門。園中設有“寄芳園”、“風華園”等園中園、園中自繁的君子蘭，花朵艷麗，十分名貴。我們從山上下來已是下午了，我們帶著采集的枝葉滿載而歸。
20XX年7月7日星期三天氣晴
今天是我們實習得第三天，也是實習最精彩的一天。早上我們集合，將驅車去平頂山和滴水洞。
首先我們到達的是平頂山，平頂山位于本溪市區南，海拔六百五十七公尺。山勢巍峨，頂部平坦，面積有二百五下畝，故名“平頂山”。平頂山是山城的標志和城徽，山頂四周有絕壁圍繞，似刀削斧劈，崢嶸峻秀。置身北端崖上，偌大山城，一覽無余。山南有公路直通山頂。平頂山是本溪市的衛士，自古以來就是兵家必爭之地，至今尚有戰爭遺跡。
平頂山擁有三千都年厚重的歷史。登山的三條道，我曾兩次來過平頂山，分別走的不同的路，這次，是我第三次來到平頂山，我們從車道上山，沿途除了觀花賞葉外，我們還路過了點將臺和“碉堡群”。
平頂山點將臺傳說屬實，是正宗赫圖阿拉滿族歷史故事，廣為民間流傳。“碉堡群”是解放戰爭時期國民黨部隊殘留下來的。歷盡滄桑的平頂山，如今已開發成本溪平頂山森林公園和消夏避暑勝地，花草樹木茂盛，種類繁多那古廟、古井、古墓和歷史碑林向人們述說著平頂山悠久的歷史……
下山后，我們乘車，從這個山頭，來到了另一個頭——青云山。青云山有此名氣和作為，為滴水洞也帶來了生機，青云山為仙道名山，滴水寺為本溪地區佛家之祖寺，相傳唐太宗李世民親封，香火一直鼎盛，擁有近1420年的佛教歷史。
時值初夏，陽光明媚，正是出游踏青的黃金時節。前往本溪郊外采風，掩隱深山的滴水洞景區的俊美令我們心曠神怡，至今仍有意猶未盡之感。我們一行人興致勃勃地準備前往早有耳聞、但從未親臨過的滴水洞景區探訪一番。
車子沿曲折但平坦的山間小路在深山中穿行。春日的暖陽映照著兩邊坡上的新綠，松、杉、槐、楓等各種樹木，嬌滴滴的舒展著好似精心妝扮的姿容，養眼極了。搖下車窗，任山風肆意闖入，閉上眼睛，深吸一口富含氧分子的清新空氣，好不愜意！
說話間我們不知不覺已來到滴水洞景區，景區入口在山頂，山巖上靜臥著一個清澈的水潭，原來這里就是景區內那條著名瀑布的源頭。我們迫不及待地順崖邊小徑盤旋而下，仿佛進入了一處絕妙的桃源勝境，群峰簇擁著絕壁上飛流直下的瀑布，聽老師說，雨少時，這里溪流潺潺，玉珠點點，形成水簾；雨季水量充沛時，落瀑咆哮，聲震翠谷；進入冬季，則滴水成冰，從崖口直到谷底，恰似一條倒懸玉龍。
滴水洞景區，有著雄奇的高峰峻嶺，有著種類繁多的植被，有著飛濺的瀑布山溪，有著古老的名寺寶剎，有著動人的歷史傳說……
我們拖著沉重的身體，懷著不舍得心情，帶著滿滿一袋子的采集的枝葉，回到了學校。
20XX年7月8日星期四天氣小雨轉多云
今天是我們實習得第四天，只是天宮不做美，早上下起了小雨，雨晴后，我們來到學校附近的山。行程約20分鐘，我們來到了這座不知名的山腳下，由于剛下完雨，鄉土氣息十分清香，登上山頂極目眺望，群山逶迤連綿，蜿蜒向不知名的遠方。視野所及之內，一片青蔥，起伏的峰巒、錯落的溝壑、繁茂的植被、仿似書畫大家隨意勾勒的一幅風光畫卷。
四、實習總結
通過這些天的實習，我對園林有了更好的認識。我們一定要好好的學習園林知識，更要用心的去觀察實踐真實的園林風景，做到學以致用。通過園林，把美麗的大自然規劃建造得更美麗。
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