環保局監測站實習報告

　　一、實習目的

　　通過這次的實習，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認識到，理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距。

　　眾所周知，生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節，實習是每一個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

　　二、實習時間

　　時間：2010年6月12日——6月13日，6月17日——6月18日

　　三、實習地點

　　地點：6月12日 霖雨橋羅丈村口盤龍江支流

　　6月13日 環境監測實驗室

　　6月17日 校內測量校園噪音

　　6月18日 實習周匯報總結

　　四、實習內容

　　(一) 水環境的監測——盤龍江水質監測

　　1、盤龍江概況

　　盤龍江源于昆明市北郊的崇山峻嶺之中，而后由北向南縱穿昆明城而過，從而成為了昆明四城區的分界線。

　　從其主源到滇池全長95.3km,徑流面積 903km2,多年平均年徑流量3.57億m3,河道流域高程1890-2280m，徑流面積最寬處為23km,最窄處為7.3m。

　　盤龍江東流穿蟠龍橋、三家村至松花壩水庫，出庫后經上壩、中壩、雨樹村、落索坡、浪口、北倉等村，穿霖雨橋，經金刀營、張家營等村進入昆明市區，過通濟、敷潤、南太、寶尚、得勝、雙龍橋至螺獅灣村出市區，經官渡區南窯川南壩走陳家營、張家廟、嚴家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。

　　根據我們多學的知識可知，依據地表水水域環境功能和保護目標，按功能高低依次劃分為五類，我們所檢測的盤龍區的水質在國家標準中規定為Ⅲ類水質。

　　2、監測內容

　　實驗步驟：1、取5ml水樣加入50ml比色管中稀釋至50ml標線，在比色管中加入1ml酒石酸鉀鈉

　　2、加入1.5ml納式試劑混均，放置10min后測洗光度[1個空白(蒸餾水)、1個參比(蒸餾水)、2個平行樣]

　　實驗計算公式： 氨氮(mg/L)= m/v × 1000

　　—— m：由標準曲線查得氨氮含量

　　—— v: 水樣體積(mL)

　　實驗數據整理：

水深	水溫	河寬	流速	溶解氧	水生植物	水生動物
0.95m	28.90C	21.8m	0.4cm/s	3.5mg/L	水藻、植物	小魚、各類海螺

	測量值                      平行樣
1號樣氨氮	1.08mg/L                   0.078mg/L
2號樣氨氮	1.14mg/L                   0.081mg/L
參比溶液	0.000mg/L
空白溶液	0.024m/L

　　3、 SS的測定

　　測定儀器：烤箱PH-9240A型、微孔濾膜、抽濾、裝置、分析天平

　　測定步驟：1、儀器安裝

　　2、微孔濾膜使用前稱重記為m1 ;

　　3、采樣，采取100ML水樣備用;

　　4、抽濾;

　　5、濾膜烘干，冷卻后稱重m2;

　　測定后計算公式：SS(mg/L)= m2- m1 / V水 × 106

M1	0.0623g
M2	0.0717g
PH	7
SS	0.0717 - 0.0623／100 × 106

　　(二) 聲環境的測定——林職院校園聲環境的測定

　　1、測定儀器

　　測量儀器——聲級計：聲級計主要由傳聲器、放大器、衰減器、計權網絡、聲校

　　準器、電表電路及電源等部分組成。

　　傳聲器：是一種將聲壓轉換成電壓的聲電換能器。可分為電容傳聲器和駐極體電容傳聲器、聲場型傳聲器和壓強型傳聲器。

　　放大器：音頻范圍內響應平直;足夠低的本底噪聲;較高的輸入阻抗和較低的輸出阻抗;較小的線性失真。

　　衰減器： 將接到的強信號給予衰減，以免放大器過載。可分為：

　　輸入衰減器、輸出衰減器。

　　2、噪聲監測的程序

　　(1)、現場調查和資料收集;

　　(2)、布點和監測技術;

　　(3)、數據處理和監測報告。

　　3、測點選擇的要點

　　環境噪聲的監測范圍不一定是越寬越好，而應該是區域內噪聲所影響的范圍。測點一般要覆蓋整個評價范圍，重點要布置在現有噪聲源對敏感區有影響的點上。

　　環境噪聲監測應根據評價工作需要分別給出各種噪聲的評價量：等效連續A聲級Leq，累計百分數聲級Ln，晝夜等效聲級Ldn，并按相應公式進行處理。

　　4、噪音檢測的過程及數據處理

　　(1)、氣象條件：一般為無雨、無雪天氣，風力小于4級(風速小于5.5米/秒)

　　離地面高度為1.2米，背向反射體1米以上

　　(2)、測量時間及地點：一般為白天上午8：00—12:00,下午2：00—6：00，夜間一般選在22：00—5：00。本組時間：2010年6月17日上午9:00

　　地點：林職院足球場。

　　(3)、數據處理：由于校園環境噪聲是隨時間而起伏變化的非穩態噪聲，因此測量結果一般用等效連續A聲級進行處理。

　　Leq=L50+d2/60 d=L10-L90 S=(L16-L84)/2

第一平行	L10=46.7	L50=43.5	L90=41.8	Leq=43.9
第二平行	L10=46.8	L50=45.3	L90=44.3	Leq=45.4
第三平行	L10=46.1	L50=42.5	L90=41.7	Leq=42.8
Leq  = 43.9+45.4+42.8     =44.0                              3

　　各組噪聲監測數據匯總：

第一小組（圖書館附近）	Leq  = 47.9
第二小組	Leq  = 44.0
第三小組	Leq  = 51.9
第四小組	Leq  = 47.0
第五小組	Leq  = 49.1
第六小組	Leq  = 50.9
第七小組	Leq  = 48.2

　　五、實習總結

　　本次實習主要圍繞兩塊內容進行：水環境監測和聲環境的檢測，經過現場采樣和后期實驗室數據處理，我們的實驗結果基本還是達到了要求。

　　只是在數據處理的過程中還需要更細心一些，更仔細一些，這些都需要在今后的學習實踐中更努力的去完善。

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