【精選】工程類實習報告范文合集9篇
隨著個人的文明素養不斷提升,接觸并使用報告的人越來越多,報告成為了一種新興產業。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的工程類實習報告10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工程類實習報告 篇1
第一天8:00觀看安全錄像,了解了金工實習事故發生的原因,對工作場地有基本了解。
鉗工是手持工具對金屬進行切削加工的方法。鉗工操作主要是在木制鉗工臺和虎鉗上進行。今天鉗工的主要任務是制作螺母,經過老師講解和實習總結,工序由以下幾部分組成:1.用銼刀把鐵棒一端挫成平面,并用丁字尺檢驗;2用手鋸鋸削11cm長的鐵棒,拉鋸是右手握柄,左手扶弓,速度以每分鐘往復20~40次為宜;3.將鋸削得到的曲面挫成平面;4.在一面上用單腳規找到圓心畫圓,接著畫圓內接六邊形;5.挫削出六邊形的六條邊6.倒圓角;7.用臺式鉆床先加工小螺孔再加工大螺孔;8.攻螺紋。
工程類實習報告 篇2
一、實習的性質、目的和任務
本次實習是在學完本專業全部課程之后畢業設計之前,進行的一次較全面的現場專業實習,是“完成采煤工程師基本訓練”的一個重要環節。
1.通過畢業實習,學習生產現場工人和工程技術人員的思想、作風和專業技術經驗。培養和加強學生為實現煤炭工業現代化的決心和本領。
2.鞏固、加深和擴大所學的理論知識,學習和充實生產建設實際知識、專業技術和組織管理的實際經驗,掌握調查研究、分析判斷的工作方法和解決實際問題的能力。
3.通過實習對煤礦各生產環節建立全面的系統概念,補充理論教學的不足,并熟悉和掌握回采工藝方法和勞動組織管理,初步掌握煤礦生產的組織管理和技術管理工作。
4.為畢業設計收集和整理所需的有關資料,初步醞釀設計方案。
二、畢業實習的基本要求
了解實習礦井云駕嶺概況、熟悉礦井開拓、準備、回采及礦井生產系統,了解礦井生產技術、管理技術、生產過程及主要生產環節,全面收集畢業設計有關的圖紙資料,調查分析礦井實際生產中的有關問題,為畢業設計和畢業論文撰寫奠定良好基礎。
三、畢業實習內容
1.礦區概況及井田地質特征
礦區位于河北省邯鄲市武安新華大街北 段 ,地理位置優越,交通運輸便利,礦鐵路專用線與京廣鐵路接軌, 309 國道與邢 ( 臺 )- 都 ( 當 ) 公路在此交匯。
云駕嶺煤礦地質條件復雜,地質構造形式以斷裂為主,伴有寬緩的褶曲和火成巖侵入。斷層多為南北走向正斷層,大斷層附近次生構造發育,斷層的拉伸和牽引現象明顯,往往造成斷層帶附近煤層變薄。工作面內部小斷層比較發育,對回采影響較大。
采區地表地形比較平坦,南部地表有東、西馬莊村,北部地表有云寧電廠、云礦生活區及工業廣場,礦自備鐵路從本區中部穿過,上述建筑物均已留設保護煤柱。其余地表為農田,地面標高+246~+254.0m。
采區共有7個勘探鉆孔,自北向南分別為井田10剖面線上的6609、補4孔;11剖面線上的云6608、云75、6611孔;12剖面線上的6508、6509孔,鄰近鉆孔還有6711、云28、6607、補5等孔,地質勘探程度相對較高。
2.礦井開拓設計及生產系統
(1)采區位于井田東南部,經距:13600~14800,緯距:65200~66800之間。北部以緯距66800為界;西部以F斷層為界;東部以井33田F22為界;南部以F斷層為界。采區南北走向長約1600m,東西傾35向寬560~1100m。
(2) 依據本區地質勘探鉆孔揭露的煤層和地質構造,結合儲量套改標準,將三采區劃分為9個儲量塊段進行儲量計算。具體劃分及計算結果見匯總表。
計算公式為Q=S×M×D/Cosa Q——地質儲量, t, S——水平面積, m2, M——平均煤厚, m , D——視密度,t/m3, a——煤層平均傾角。 采區可采儲量
采區可采率按75%計算,Q可采 = Q(111b)×75% 計算公式為Q=S×M×D/Cosa Q——地質儲量, t, S——水平面積, m2 M——平均煤厚, m D——視密度,t/m3 a——平均傾角 o。
Q可采 = Q(111b+122b)×采區可采率 = Q(111b+122b)×75% =222.9萬噸
三采區2煤層儲量計算匯總表
三采區2#煤層總地質儲量685.5萬t,其中東、西馬莊村莊保護煤柱37萬t,電廠和工業廣場保護煤柱228.8萬t,鐵路保護煤柱201.8萬t,斷層保護煤柱106.6萬t,剩余儲量111.3萬t。進行建筑物下采煤后,可采儲量為222.9萬t。
采區剩余服務年限為10年。采用“三、八”制作業方式,早班檢修,中、夜班生產。
(3)采用立井開拓的形式,井筒最大深度為400米。
(4)共有一個開采水平,標高為-150米。共有3個采區,3個采與掘進工作面,采用一次采全高放頂煤工藝。
(5) 采區布置為單翼采區,在-440m水平布置采區下車場、泵房和水倉,于兩條下山中下部布置采區變電所,連接兩條下山。中部設
工程類實習報告 篇3
】
一、本次實習地點
108國道(或“國道108線”、“g108線”)是在中國的一條國道,起點為北京,終點為云南昆明,全程3356千米,工程管理實習報告。這條國道經過北京、河北、山西、陜西、四川、和云南6個省市。
我本次實習地點為108國道陜西的勉縣至寧強段,該段經過的車輛多為跨省的長途貨運汽車,該地為川、陜、甘三省所處的交通要道。由于該路已經運行了十余年,路面受損嚴重,嚴重威脅車輛及行人的安全。政府決定持資修補和改建受損路面。
陜西段108國道路改建和修補工程于XX年11月完工,改建后的路仍為二級公路,設計行車時速80公里/小時,設計使用周期20年,路面結構為20cm的水泥混凝土路面+20cm的水泥穩定風化料基層+20cm的石灰土底基層。盡管在施工中加強了質量管理并改進了施工工藝,但仍是不斷出現各種類型的裂縫。這些裂縫(不包括面板的干縮裂縫)多半發生在混凝土面板澆注后的1~2天內,位置大多在距縮縫1米的范圍內,個別也有在面板中部開裂的。縫寬隨時間的延續,由細發展到寬,細的只有0.1mm,仔細查找才能發現。縫深可貫通板面,嚴重時基層也會斷裂。橫向縫較縱向縫居多。
二、 水泥混凝土路面裂縫的防治
造成面板開裂沉降和斷裂的因素是很多的,只要施工中不謹慎隨時都可以出現面板的各種裂縫。當混凝土面板的抗拉、抗折強度低于混凝土的收縮和翹曲應力時,裂縫就會產生,而隨著時間、氣溫 變化、雨水滲入及行車作用,會最終導致全部路面的破壞,目前尚無理想的修補方法,實習報告《工程管理實習報告》。對裂縫嚴重的面板只有鏟掉重澆新板,在 澆注前應在相鄰板的接觸面處鉆孔埋設傳力桿。面板裂縫輕微且不再發展的,可以采取修補。修補工作不但費工費料,外觀難看,而且工藝繁雜,使用效果也不及原有的整體板。為此,施工過程中要嚴格管理,精心組織,最大限度地降低裂縫的產生。
1 保證路基最佳密實度
路基的沉降會使其強度減弱,要使沉降一點不發生也是不可能的,即使是路基達到98%的密實度,那么還有2%的空隙率,有空隙就會有沉降。微量的沉降不會造成路基的破壞。因此,為保證路基足夠的穩定性,就必須把沉降量減小到最小值,尤其要避免發生影響嚴重的不均勻沉降。靠自然沉落減小沉降的做法在高等級公路施工中是不合適,尤其是工期短的工程,更無可能。即使采用加載預壓,也是不經濟的。
路基發生沉降有兩種情況:一是地基軟弱,未做好加固處理,其承載能力低于覆蓋在它上面的填土層重力的壓縮變形;二是填土層壓實不好,密實度小于設計要求,其強度必然不足,在自重和外力作用下就會發生變形,密實度愈小其變形愈大。為減少因地基沉降而造成的路基變形,在填筑路基前,先清除地基表面的農作物、樹木雜草以及腐殖土,然后用重型壓路機械多遍碾壓,使地基壓實度不小于93%。
該路全線有300米的地基不良地段(屬地基過濕),承載力不足1.2kg/cm2,車輛在地基上無法行走。填筑路基須先加固地基,并利用冬春地下水位下降的有利條件,深犁地基土30厘米深,晾曬,再摻以8%劑量的石灰翻拌碾壓至密實。經檢測,地基壓實度已達90%以上。
為使路基有良好的密實度和提高其強度,減少路基的塑性變形和滲透系數,從而增加穩定性,使填土層的沉降量減小到最低限度,結合施工單位的現有碾壓設備,在填筑路基時采取“分層填筑”和“薄層多壓”的做法,每層厚度不超過30cm。曾在 k3+000~k3+100段填筑長100米的試驗段,層厚50cm,填土層的土質為粘性土,用18 噸振動壓路機在最佳含水量時,碾壓五遍后檢測其壓實度小于93%(達不到設計要求),繼續碾壓到十遍,再檢測其壓實度,發現無明 顯提高。相鄰一段層厚30cm的填土層長200米,用同樣的粘性土和碾壓機械,當碾壓至第四遍后,檢測其壓實度已達93%~95%。在有大噸位壓實機械的條件下,如50噸振動壓路機,重夯以及強夯等,可適當增 加每層的填筑厚度,具體的層厚應根據不同的機械經試驗確定。為保證有均勻的強度,必須強調“分層填筑”,因不同層次有不同的壓實度要求。
2 提高基層的強度與穩定性
混凝土路面的基層必須具有剛度大、整體性強和水穩性好。常用的基層結構有石灰粉煤灰穩定碎石、石灰土、工業廢渣類等半剛性基層。石灰土宜作為底基層,不宜作為水泥混凝土等高級路面的基層。石灰土的初期強度和水穩性較低,同時干縮,冷縮易產生裂縫。從面層縫隙滲入的水會使石灰土基層表面水化,降 低強度,同時也易使面層滑動。該路工程采用水泥穩定碎石,它比石灰穩定土好,因為它的水穩性好。該路工程的基層強度要求灑水養生7天,其飽水無側限抗壓強度>0.8mpa,28天應達到1.2mpa以上。有一合同段試鋪的石灰土底基層,經檢測壓實度、灰劑量等各項指標都符合要求,唯做灰土飽水試驗時,當一組試件僅在水中浸泡1~4小時,所有試件都已松散,根本談不上有強度。在這樣的基層上修筑路面最終造成基層松散/滑動,而使面層坑槽、龜裂連片。
工程類實習報告 篇4
實習目的:通過實地的測量實習,鞏固課堂所學的理論知識,熟練掌握水準儀、經緯儀的基本操作,掌握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法,學習如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接,在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養團隊協作能力。
實習時間:20xx年5月11日到20xx年5月19日
實習地點:江西省蠶桑茶葉研究所
實習人員:14水利水電工程專業全體學生及老師
實習儀器:經緯儀,水準儀,水準尺,尺墊,計算器,記錄本,三角板等
實習計劃:踏勘選點一天,控制測量三天,控制點坐標計算和展繪一天,地形測量四天,拼圖一天(計劃十天,實際實習時間為九天)。
實習經歷及體會:
20xx年5月11日上午,帶著愉快的心情,坐上一路向南的汽車,開始了我們本學期的工程測量實習,這也是我們專業第三次的實習!一個多小時之后,我們來到了我們實習的目的地 江西省桑蠶茶葉研究所!
在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,經50年的建設,現已發展成集蠶桑、茶葉科學研究與科技服務,農業良種繁育與推廣,園林設計與苗木栽培及現代農業展示為一體的科研事業單位。所內主要經營項目有:蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新,樹木繁茂,山塘眾多,地貌豐富,植被覆蓋率超高,而且民風淳樸,安居樂業,的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,是人民居住的天堂啊!
當日下午,在招待所門前,我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,他重申了我們此次實習的意義和要求,強調了應當遵守的一些紀隸和安全事項,還為我們打氣,鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點,圍繞著招待所外面的 8 字圈,我們選取了A、B兩條線路,每條12個點,就這樣,我們10幾個小組被分成4路!
接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,然后用一天半來完成高程測量。
1 、用經緯儀來測角度,架設儀器:將經緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。
2 、對中:目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。
3 、整平:目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。根據水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤一定要水平。粗平:伸縮腳架腿,使圓水準氣泡居中。檢查并精確對中:檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心,擰緊連接螺旋。精平:旋轉腳螺旋,使管水準氣泡居中。
4 、瞄準與讀數:
① 目鏡對光:目鏡調焦使十字絲清晰。
② 瞄準和物鏡對光:粗瞄目標,物鏡調焦使目標清晰。注意消除視差。精瞄目標。
③ 讀數:調整照明反光鏡,使讀數窗亮度適中,旋轉讀數顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,然后讀數。
用水準儀來測高程時,先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實;再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。對照儀器,指出準星、缺口、目鏡及其調焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺,熟悉其分劃注記并練習讀數。
(1)粗平:雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時以相反的方向轉動,使圓水準器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反復進行(觀察左手拇指轉動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關系)。
(2)瞄準:在離儀器不遠處選一點A,并在其上立一根水準尺;轉動目鏡調焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋,轉動儀器,用缺口和準星大致瞄準A點水準尺,擰緊制動螺旋;轉動對光螺旋看清水準尺;轉動微動螺旋使水準尺位于視線中央;再轉動對光螺旋,使目標清晰并消除視差(觀察視差現象,練習消除方法)。
(3)精平:轉動微傾螺旋,使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉動方向與氣泡移動方向之間的關系)。
(4)讀數: 從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置,讀取4位數字,即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數值,估讀毫米(mm)的數值,記為后視讀數a。注意讀數完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中,應再資助精平,重新讀數。
(5)分別 在B、C、D等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數b,記錄。
(6)計算 高差,h=a – b
(7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差,進行比較
第五天的控制點坐標計算和展繪工作,前面三天的測量我們歷經辛苦,一邊測量,一邊記錄~計算~檢查~校對誤差,最終很好地控制了誤差,因此利用老師給出了B9點的三維坐標,很快地完成了坐標計算和展繪的工作!
最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進行碎部測量前的準備工作,在各導線控制點上測定碎部點,同時描繪地物和地貌。
我們小組采用的是DJ6的經緯儀,進行碎部測量。將經緯儀安置在控制點上,測繪板安置于測站旁,用經緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后根據測定的水平角和水平距離,用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上,并在點的右側注記其高程。然后對照實地情況,按照地形圖圖式規定的符號繪出地形圖。
工程類實習報告 篇5
一、實習目的:
素描作為造型藝術的基礎,主要是指形體、結構、比例、空間的基本塑造及其關系正確與否。在進行素描和速寫的訓練中,注重形體、結構、比例、空間的基本塑造。增強學生的觀察能力,鍛煉手、眼配合,擴大思維觀念。能夠準確把握人體比例,提高作品鑒賞能力,希望經過素描這門基本功的訓練,讓學生能夠用靈活的形式和技法在生活中觀察和積累創作素材,并用專業手法表達服裝設計的效果圖。
二、實習時間:
二零一三年七月一日至二零一三年七月五日
三、實習地點:
電力大樓六樓0618
四、實習內容:
緊緊張張的素描實習在這個我們前腳邁入大考周的時候展開又匆忙的結束了。對于工科生的我們,拿畫筆就好比秀才拿刀,總有一種力不從心的不協調感。大考周的緊張渲染著每個人的情緒,我們都認真仔細的完成我們的素描作業,爭取在上課時間盡善盡美的完成,以便更多的時間去復習考試。在這種氛圍下,僅僅一周、二十個學時的學習讓我受益匪淺,收獲頗豐。
班長在上課的前幾天通知了我們素描實習需準備的用具: 速寫本16k或8k,素描紙4張,鉛筆HB、2B、4B、6B,可塑性橡皮,粘牛皮紙的水膠管等。學校周圍就一家文具店,而且經常不開門。在進行廣泛的搜羅之后,終于把工具準備就緒。
七月一日,大家去到事先通知的教室,結果發現有別的專業進行色彩觀摩。教室使用發生了沖突,于是老師給我們換了教室,用一上午的時間將一周的理論基礎給我們講講了講,并安排了實習的內容:素描實習具體分為三個時間段。七月一日至七月二日進行素描臨摹,要求完成三幅成稿,體會素描的各種繪制方法和不同的表現手段,素描不同的內容及其不同的處理方法,了解不同物質的組合觀念和質感表現處理辦法,。. 七月三日至七月四日進行速寫臨摹,完成六張成品,用線來表現素描,掌握人體比例與結構,注意人體動勢的表現與協調。
原本兩天要完成的作業縮短為一天半,三張素描對于稍微進行過美術訓練的同學來說可能不算什么,但是對于我,可以說是一節正規的美術訓練課都沒接受過,就有些底氣不足。平常喜歡涂涂畫畫,僅限于照著圖片畫個動漫頭像而已。看著面前的三張大白紙,甚至有種不敢褻瀆的感覺。
努力回憶老師課件上所說的素描步驟,用4b的鉛筆開始打輪廓,構圖。就如老師說的那樣,先畫出各個物品在圖畫上的位置構圖,同時,畫出明暗交界線,初步畫出物體的出大體積。接著,進一步刻畫物體的結構和體積,理清他們的體面關系,在畫好結構線的基礎上,沿著明暗交界線周圍畫上一大片暗格子,初步表現受光狀態,以及陰影位置。然后:著手深入刻畫,根據物體主次關系,對物體進行細致描繪,通過黑、白、灰,表現物體的固有色和質感。最后是進行整體調整。
工程類實習報告 篇6
一、實習目的
畢業實習是交通工程專業教學計劃中一個重要的、綜合性的實踐性教學環節,通過實習應達到下列目的:
1、使學生了解道路橋梁建設得的現狀和交通建設的發展方向,認識交通工程在國民經濟和國家建設中的重要地位,增強學生的責任感和使命感。
2、通過實習,認識本專業的性質和任務,以及它在社會發展中的作用,加深對本專業的了解和熱愛,進一步認識交通建設對國家建設的重要意義。
3、通過對已建和在建橋梁、道路工程的實習,使學生認識到建筑平面、建筑立面、結構平面布置等工程設計的科學性、復雜性、重要性。
4、通過實習,使學生將所學理論知識與實際工程聯系起來,培養其分析問題、解決問題的能力,理論聯系實際的工作作風的問題和吃苦耐勞的精神。
5、通過實習調研,取得工程設計第一手資料,未畢業設計作準備。
二、實習時間:
20xx年2月22日至3月22日
三、實習地點或單位:
1、學院實驗室學習交通工程方面的應用軟件
2、外面工地參觀實習,橋梁、隧道、道路、輕軌施工現場還有交通工程設施設備公司
四、實習主要內容
20xx年2月25號舉行了畢業實習動員大會,由交通工程系主任張建旭老師為我們做畢業實習動員。安排實習日程及實習要求。本次實習是校內外相結合的模式。
(一)、實習期間在校內的主要內容:
1、在學院實驗室學習TransCAD規劃軟件,聽張建旭老師介紹,這款軟件目前是同類軟件中使用最方便,快捷的,實用性最強的一款軟件。若可以學習好TransCAD軟件應用技巧那就可以在同行中脫穎而出了,交通規劃軟件在規劃院應用是最普遍的,而且這軟件也可以被管理層工作者用來管理繁多的項目工程。
TransCAD是第一個供交通專業人員使用而設計的地理信息系統(GIS ),用來儲存,顯示,管理和分析交通數據。TransCAD把GIS 和交通模型的功能組合成一個單獨的平臺,以提供其他軟件無法與之匹敵的各種功能. TransCAD可用于任何交通模式,任何地理比例尺寸,和任何細節程度。
美國CALIPER公司是馳名交通規劃軟件TransCAD、交通仿真軟件TransModeler和地理信息系統軟件Maptitude的開發商。CALIPER公司自1983年成立以來,已有25年的交通軟件開發和規劃咨詢經驗。總部設在麻省牛頓市的CALIPER公司致力于將先進的地理信息系統技術與科學的交通規劃和管理方法相結合,為交通規劃和交通工程技術人員提供有效的定量決策支持工具、高質量的咨詢服務業務和有關數據產品。公司不定期地在總部或用戶所在地提供軟件培訓,并通過與大專院校和行業學者的合作,培養專業人才,吸收最新的理論和方法。公司員工來自世界各地,多數都是具有博士或碩士學位,對交通研究和GIS應用有特別愛好的交通規劃專家及軟件開發工程師。
TransCAD將地理信息系統與交通需求預測模型和方法有機結合,是世界上最流行和強有力的交通規劃和需求預測軟件。TransCAD在70多個國家有超過7500余用戶,在美國25個以上的州是標準的或占主導地位的交通規劃軟件,被175個美國大都市規劃組織(MPO)所使用。
TransCAD所提供的交通規劃工具包括四階段模型、快速響應方法、基于出行鏈(Tour-based)的模型、離散選擇模型、貨運模型和組合(Simultaneous)模型。它提供從路段流量反推公路、卡車和公交流量的起訖點矩陣的方法。TransCAD包括一套先進的公交規劃和需求預測方法。新近發行的5.0版中的均衡交通分配以最快的速度達到高度的收斂標準,以滿足交通項目的評估和影響分析的'需要,其動態交通分配可以應用于大的規劃網絡。它提供一個全新的對多層多元Logit模型的參數估計和應用引擎,使交通方式選擇模型更為容易。它直接支持ESRI Geodatbases、微軟Access和Excel,以及Google Earth等。TransCAD還支持用多線程和分布式計算來進一步提高大規模模型的計算速度。
2、科盟交通工程 CAD 設計系統采用最新的標志標線設計規范,完全按照新規范的要求進行模塊的設計,是目前國內唯一的交通工程設計軟件。該軟件目前分四大模塊,標志板面設計、標線設計、標志結構設計、標志標線工程量統計,基本涵蓋了標志標線所有的內容,較為全面的提供了標志標線設計多種工具,具有功能全面、結構合理、銜接緊密的特點。該軟件的各大模塊相互關聯,實現數據共享,極大的提高了設計效率,例如,在進行板面設計的同時,板面的數據已經自動被系統記錄,這樣在做板面統計的工作時,系統能夠自動處理該數據,大大減小了設計的工作量,設計工程一氣呵成。軟件實現了計算繪圖以及計算書等多種功能,將設計工作的幾乎每個步驟都較為圓滿的解決,并且做到圖紙美觀,計算書格式規范,避免了設計工作中的返工。該軟件的研發填補了國內交通工程軟件的空白,為設計者提供了一個功能強大、使用簡便的軟件。未來我們還將不斷擴充系統功能,使其功能不斷完善,為設計者提供更加專業和廣泛的服務。
學習了解了科盟交通工程CAD軟件。這個軟件可以用于交通工程設計。比以前學習的Autocad更加快捷,便利!有很多現成的交通標志牌、停車場、環島、中央分隔帶、護欄、信號燈、電子警察、電桿等。而且可以把工程預算計算出來,這軟件比較完美。
3、學習交通工程仿真軟件---VISSIM.VISSIM是由德國PTV公司開發的微觀交通仿真系統為模擬工具。VISSIM 是一種微觀、基于時間間隔和駕駛行為的仿真建模工具,用以建模和分析各種交通條件下(車道設置、交通構成、交通信號、公交站點等),城市交通和公共交通的運行狀況,是評價交通工程設計和城市規劃方案的有效工具。
VISSIM 由交通仿真器和信號狀態產生器兩部分組成,它們之間通過接口交換檢測器數據和信號狀態信息。VISSIM 既可以在線生成可視化的交通運行狀況,也可以離線輸出各種統計數據,如:行程時間、排隊長度等。
自1992年進入市場以來,VISSIM 已經成為模擬軟件的標準,其投入的深入研發力量和世界范圍內的大批用戶保證了VISSIM 在同類軟件中處于領先地位。
工程類實習報告 篇7
一,實習目的與要求:
1,鞏固和深化對《數字測圖》課程的理解,具體包括一下三個方面:熟練掌握常用測量儀器的使用;掌握小地區大比例尺地形圖的成圖過程與測繪方法;了解數字測圖的基本程序及相關軟件的應用,工程數字測圖實習報告。
2,培養同學們的基本功,充分鍛煉同學們在測,記,算繪個方面的能力。
3,幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感。
4,充分認識到測量工作的科學性,精密性,引導專業素質的養成。
5,培養同學們快速,嚴謹而有創造性的解決實際問題的能力。
6,掌握常用測量儀器全站儀的使用方法。
二,實習任務:
1,每小組施測一條附和圖根導線。
2,每小組完成一幅1:500比例尺地形圖(測區為學校內)的數字測圖任務。
第二部分,實習內容一,實習項目:在老師的分配下,本小組的實習任務由20xx年12月27日起到20xx年1月9日,共為時兩周,實習具體內容由兩大部分組成:
1,在重慶工程職業技術學院內測一條圖根導線。
2,在重慶工程職業技術學院區域完成一幅1:500比例尺數字測圖。整個實習過程中采用的技術規定主要是《城市測量規范》CJJ8-9和《1:500,1:1000,1:20xx地形圖圖式》GB/T 7929。
二,測區概況:
導線測量與地形圖測繪都在重慶工程職業技術學院內進行,由于學校整體建筑在低矮破碎的丘陵地形上,各點之間相對高程不大,這給導線測量提供了一定的便利。但就進行地形圖測繪的局部區域來說,測區內樹木較多,通視情況一般,且多陡坎,溝渠的復雜地物,給我們并不熟練的地形圖測繪帶來了一定難度。另外,由于測區位于校園內,且周圍有教學樓,圖書館,健身器材等設施,導致測區內人流量較大,容易對實習中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險。在實習過程中,重慶市區的天氣狀況以陰天為主,并且時常伴隨著小到中雨,氣溫也一直在10度以下徘徊,這些,也都給測量工作帶來了一定的困難。
三、作業方法:全站儀,CASS繪圖
1,儀器操作:
①全站儀大致(架頭)對中整平,用激光對中器(三個腳螺旋)調到對中;粗平,伸縮腳架使圓氣泡居中;精平,三個腳螺旋使長水準管氣泡居中;精確對中,平移基座;精平,精對中,瞄準棱鏡中心測量,記錄并檢核數據,實習報告《工程數字測圖實習報告》。
2,地形圖測繪:
①大比例尺傳統地形測圖主要選用經緯儀測圖法(配合半圓議)進行。施測碎部點可采用極坐標法、方向交會法、距離交會法、方向距離交會法、直角坐標法等進行。測圖現場,實時繪制測站草圖。
②數字測圖:實習測圖采用南方測繪公司的全站儀來采集數字測圖。成圖軟件采用CASS7.0。碎部點坐標測量采用極坐標法,也可采用量距法和交會法等,碎部點高程采用三角高程測量。第三部分實習總結為期兩周緊張而又難忘的數字測圖實習生活已經結束了,這次實習我們是第四組。整個進度大致按照老師的安排。在內業處理數據得到誤差在允許范圍之內的數據后再進行野外數據采集。最后用Cass畫圖。然而由于我們的知識不夠熟練和準備的不夠充分。在整個實習中,我們進行的不夠順利。但是,我覺得這不算是壞事,這給了我們很多經驗,也讓我們從中學習了很多。
(1)與老師交流:抓住與老師相處的時間,與老師交流,學習他們在工作中積累的知識、豐富的外業經驗。
(2)一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力,增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事收工。所以,我們每個組員都分別獨立的觀察,記錄每一站,并準確進行計算。做到步步有"檢核",這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度,錯了就返工,決不馬虎,直至符合測量要求為止。
(3)過這次野外工程實習,加強了自身掌握數字測圖外業數據采集方法與內業作圖方法,更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用,數字測圖帶來的不但是數據采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數據采集過程中應該注意的問題,使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用。學會了如何繪制草圖,快速采集數據,布置導線點,分析典型地形特征如(,各種房屋,大車道、,污水井等),如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內容,在學習實際操作能力的同時也學會了分析數據,在布設圖根導線時對數據的檢查與校正,如何選擇碎部點進行測量,對內業數據進行分析處理,更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。
在這次實習過程,我的體會:
(1)為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量。
(2)在作業前應做好準備工作,所需儀器帶齊,全站儀的電池、備用電池均應充足電;收工時要檢查儀器是否丟失。
(3)草圖繪制人員要提前觀察好下一步要測的地形
(4),在測量中要遵循一定的測量原則:"從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則,并做到"步步有檢核",這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率;提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(5)組長起帶頭作用,擬定工作計劃。組員的組織也是一個不可忽視的,一個好的組是每個組員都積極主動地參與,那么這組就可以較快完成任務的。
(6)時間的安排也是一個重點。在校內區域有些控制點會受到下課人流密集的影響,所以我們在那些點的測量時間安排是盡量避開人流高峰期的。
工程類實習報告 篇8
實習目的
工程測量是一門實踐性很強的技術基礎課,是我院土木工程專業的一門必修課。測量學較強的實踐性,決定了學生在掌握扎實的專業理論知識外還必須具備較強的實際動手能力。
工程測量總實習是測量課教學的重要組成部分,是必不可少的重要環節。其目的是通過總實習,使學生得到一次全面、系統的實踐訓練,以及鞏固所學的理論知識,加強實際操作、獨立工作和解決實際問題的能力。同時,培養嚴謹求實、團結協作、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的良好作風。
實習的任務及要求
(一)儀器檢校:對所用的水準儀和經緯儀進行檢驗;
(二)基平測量:由已知水準點,用水準測量方法測出兩個未知水準點的高高程。
(三)地形測繪:測繪圖幅為50cm×50cm,比例尺為1:500的平面圖一張。
實習內容及過程
(一)儀器檢校
水準儀檢校:
1、儀器外觀是否有損傷;
2、儀器是否易于調平,各腳螺旋是否有松動;
3、鏡筒調焦是否易用,成像是否清晰。
經緯儀檢校:前三條同水準儀檢校;
對一個角進行一個測回觀測,檢驗2c值是否在允許范圍內。
工程測量實習,作為土木工程專業一門基本的必修專業實踐課,對我們來說,它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,以及體會測量思想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,畢竟國內高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,為此,我們必須在有限的機會創造最大的知識收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺,改善我們的思維結構,培養合作精神和領導能力。
高程測量簡單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標方位角,我們完成的快而順利。導線測量由于精度要求高,要進行較繁雜的數據處理,但這些并不影響進度,任何時候都不要忘了課本知識,遇到問題可以參考課本,可以詢問老師,可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識,這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量,在全過程中計算各項數據,受益頗豐。
測量實習不長也不短,要順利地完成任務也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中,我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神,得以完成老師給我們的任務,雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,但我們不會驕傲,在以后的工作和學習中還得繼續努力。可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱,但是我們誰都明白這次測量任務不輕,責任很重,誰也不敢掉以輕心。
我們進行聯合測圖,最重要的是相互協調,體現團體的合作精神,這也是優質、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣,各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,在此次測量實習中,我們更是體現了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作,必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量,還得對各測區范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來,其中包含了大量的內業計算及各種數據的校對、處理、復核;同時把各個測點按一定的比例在方格網上放出來,而這些工作都得差不多同時進行,這就更需要我們各組員的分工合作,團結一致,協調各項工作,并全理安排各個組員的工作,盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內業的計算等各項工作,這也是我們這次實習的首要目的,也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺,以達到鞏固學習的目的。各個組員的基礎和能力都不盡一致,所以在安排測量任務的時候,就可以根據各人的實際情況進行分工,這樣還可以提高測量效率。
我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務。
工程類實習報告 篇9
本次實習以生產實習為主,生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容 同學們下生產車間參觀,向企業的現場管理,技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西,并對生產管理有了更深的認識。
實習安排及相關準備知識
實習安排:
實習時間跨度三個星期(8月30日—9月18日 ) ,實習安排如下:
8月30日—9月3日 許昌煙草機械公司
9月6日—9月10日 鄭州紡織機械有限責任公司
9月13日—9月18日 同學分組討論、交流實習體會、完成實習報告
相關準備知識:
工業工程 (IE)的目標:是使生產系統投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質量和安全、提高生產效率,獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統,進行設計、改善和設置。具體表現為規劃、設計、評價、和創新四個方面。
設施規劃與設計:
對系統(工廠、醫院、學校、商店等)進行具體的規劃設計,包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等,使個生產要素和各子系統(設計、生產制造、供應、后勤保障、銷售等部門)按照IE 要求得到合理的配置,組成有效地集成系統。涉及SE、OR、 工作研究、成組技術、管理信息系統、工效學、工程經濟學、計算機模擬等知識。
生產計劃與控制:
研究生產過程和資源的組織、計劃、調度和控制,保障生產系統有效地運行。包括生產過程的時間與空間上的組織、生產與作業計劃、生產線平衡、庫存控制等。采用的方法:網絡計劃(計劃評審技術PERT、關鍵路線法CPM)、經濟定貨量(EOQ)、經濟生產批量(EPQ)、物料需求計劃MRP以及生產資源計劃MRP-II和準時制JIT。
質量管理與可靠性技術:
包括為保證產品或工作質量進行質量調查、計劃、組織、協調與控制等各項工作,核心是為了到達規定的質量標準,利用科學方法對生產進行嚴格檢查和控制,預防不合格品產生。內容包括傳統的質量控制方法,現代質量管理-保證,生產保證、全面質量控制TQC與全面質量控制TQM。可靠性技術是現有系統有效運行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。
管理信息系統:
它為一個企業的經營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統,是現代IE應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統的組成,數據庫技術、信息系統設計與開發等。(MRP-II、ERP、PDM、CIMS)
現代制造系統:
IE的基礎和組成部分,包括成組技術GT、計算機輔助工藝過程設計、柔性制造單元FMC與系統FMS、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業、網絡制造、虛擬制造、可重組制造系統(Re-configurable Manufacturing ystem)、孤島制造系統(Holonic Manufacturing ystem), 基于智能體的制造系統(Agent-based Manufacturing ystem) 、自組織制造系統等
企業資源計劃(Enterprise Resource la ing,ERP):
是一種科學管理思想的計算機實現,起源于20世紀60年代初,經歷了物料需求計劃(MRP)時代和制造資源計劃 (MRPⅡ)時代。到90年代,面向企業所有資源管理的思想開始提出,MRPⅡ進入ERP時代。ERP對產品研發與設計、作業控制、生產計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行集成優化的管理,并包括相應的模塊組成部分。
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