[熱]教師誓詞15篇

教師誓詞1

　　在開展“兩學一做”常態化制度化的活動中，全體黨員學習黨的理論，重溫入黨誓詞，每一個共產黨人都應該萌發出一種奮起而前行的動力，在自己的崗位上，做一個發揮先鋒模范作用的共產黨員。

　　重溫入黨誓詞，使我們牢記自己的承諾，確保在向黨宣誓之后，勿忘并踐行自己曾經宣誓的責任和義務，無論在任何情形下，百折不撓地予以恪守，即使因此而獻出生命也在所不惜。

　　重溫入黨誓詞，使我們牢記共產黨員要發揮先鋒模范作用，永葆共產黨員的`先進性。

　　重溫入黨誓詞，使我們牢記黨的宗旨，保持與廣大人民群眾的密切聯系，時刻做到全心全意為人民服務。

　　重溫入黨誓詞，使我們進一步強化黨的觀念，增強黨員意識，自覺遵守黨的紀律，確保做一名合格的共產黨員。

　　重溫入黨誓詞，使我們每個共產黨員不忘責任和使命，確保自己在思想上、行動上入黨。

　　重溫入黨誓詞有著極強的黨性教育和現實意義，在莊嚴的黨旗下舉起右手，會很自然地重新想起作為一名共產黨員的責任和義務，會更加堅定自己的信仰，用誓詞來比對自己的一言一行。由此想到，重溫入黨誓詞是堅定黨性、堅定理想、堅定信念、堅定追求、堅信黨的領導的重要內容，絕不僅僅是一個形式、一個過場，對共產黨員來說，入黨誓詞就是座右銘，是行動指南，它表明了一個共產黨人為實現自己人生價值所作出的無悔選擇。

教師誓詞2

　　通過學習教師誓詞，使我知道了教師誓詞：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！這些話對我感觸很深。

　　作為一名年輕的人民教師，自己首先從我做起，從小事做起，注重思想意識和行為習慣的養成教育，把學習誓言落實到日常教育教學和生活中去，爭做學生的表率，通過自己的言行讓學生知道教師的哪些方面贊成，哪些方面反對，在自覺或不自覺中接受教育；還要融入到學校和社會各種精神文明的創建活動之中，積極參加學校的各項活動，發揚團隊合作精神，克服困難，要熱情幫助別人，特別目前學校發展處在十分關鍵的階段，“十一五”發展規劃的起始階段，需要我們繼續發揚艱苦奮斗的作風，埋頭苦干，特別是年輕人，更要多吃點苦，多磨練自己，積累經驗，吃苦在前，享樂在后，與學校的發展共成長。

　　從這一意義上，我們可以看到教師職業之偉大，職責之重要。再對照我們的教師誓詞，你會有一種英雄主義情緒在心中蔓延，自豪之情油然而生。似乎沒有什么困難是自己克服不了的了。但是回到現實中來之后呢，就我們實際的教學生活中感受而言，教師職業其實更多

　　的是平凡瑣碎，足以讓教師感到雜亂無章，難以摸到頭緒的。這時你的心理還能承受嗎？

　　是啊，很多的時候就是這樣，當你沒有身臨其境的處于一個環境中時，總是會把它想象的很美，總是會說這樣或那樣偉大的話語來鼓舞自己，但等到真正走進之后，你才會發現理想和現實真的是有差距的，也許還是很大的差距。我們以前探討的教育理念大多的是建立在一種有序合理的情境下的，而現實的'教育環境其實并非那么有序，甚至有時是無序的、不合理的。在這樣的情況下，特別是我們這些干了幾十年的老教師，在心理上必然會遭受很大的沖擊。比如說，你的一些教育理念也許會和新的教育模式發生沖突，碰撞，這種事情很難說的準，原本只是一個虛無的理念而已，但是如果你“固執己見”，時間長了也許你會慢慢被別的老師“隔離”，人家也許會認為你是個落后的、不懂得虛心求教的老頑固，這樣的時候你就會被人際關系方面的問題困擾。怎么辦？睜一只眼閉一只眼吧，對于認為正確的是需要堅持，但是不要表現的那么明顯，非要和他人格格不入去顯示自己，何況在沒有經過事實檢驗你是正確的時候，你也不能肯定別人的就是錯誤的，抱著探討和寬容的態度來對待周圍的人和事吧，這只會讓你自己受益。

教師誓詞3

　　領誓人：為了學生的理想，

　　為了家長的重托，

　　為了一中的騰飛，

　　請全體教師舉起右拳，我們莊嚴宣誓：

　　全體教師：肩負使命，科學備考；

　　認真工作，嚴抓落實；

　　奉獻熱忱，關愛學生；

　　耐心答疑，熱情指導；

　　精講巧練，把握方向；

　　甘做人梯，培育棟梁。

　　做學生堅強后盾，

　　為高考保駕護航。

　　做一中優秀教師，

　　為教育添彩爭光。

　　決戰百日，全體教師傾盡全力；

　　拼搏百天，高三年級定鑄輝煌！

　　領誓人：宣誓完畢

　　作為光榮的二高高三教師，我宣誓：

　　恪盡職守，以校為家，精誠協作，甘將心血化時雨；

　　潛心備課，更新理念，完善教法，育出桃李滿園春；

　　關注動態，采集信息，準確導航，爭做高考弄潮人。

　　在最后一百天，

　　我們為你們喜迎晨曦，樂守月光；

　　我們為你們搖旗吶喊，保駕護航。

　　在最后一百天里，

　　我們與你們手牽手，肩并肩，心相連；

　　我們與你們同甘苦，共風雨，齊攻堅。

　　一百天里，讓我們揮灑汗水，熱血傾注；

　　一百天里，讓我們昂揚斗志，全力以赴；

　　一百天里，讓我們不辱使命，輝煌躍步；

　　一百天后，讓我們奏響二高的`傳奇之賦。

　　我們莊嚴宣誓：

　　忠于職守，精誠團結；

　　言傳身教，以身作則。

　　腳踏實地，刻苦鉆研；

　　甘于奉獻，燃燒激情。

　　高考大綱是我們的藍本，

　　日常教學是我們的途徑，

　　課堂效率是我們的追求，

　　金榜題名是我們的夙愿。

　　我們為你們保駕護航，

　　我們為你們搖旗吶喊。

　　我們與你們同甘共苦，

　　我們與你們風雨同舟。

　　讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰百天。

　　讓我們一起傾注熱情，決戰高考，創造輝煌！

教師誓詞4

　　我們所有教師，向您們鄭重承諾：

　　我們必須敬業求實，嚴謹治學，為人師表，因材施教，全面育人，無私奉獻，愛生如子，竭盡全力，教好學生！

　　看著求知若渴的學生：

　　我代表全體教師，真誠地對你們說：

　　我們不只是你們的嚴師，更是你們的摯友，我們手牽手，肩并肩，去共繪完美藍天！

　　領導們，請放心吧；家長們，亦請放心吧！

　　今年的6月，我們定能向您們交上一份最美最美的答卷，我們定能為二中再譜一曲新的樂章，我們定能為二中再創一個歷史的輝煌！

　　立志做一名光榮的人民教師。我的肩上扛著民族的`期望，我的心中裝著祖國的未來，我的手中捧著孩子們的明天。應對國旗，應對學生，我宣誓：把整個心靈獻給孩子，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態度對待每一位孩子；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我將經過每一天平凡的工作，培養具有世界胸襟的現代中國人，行使一名人民教師推動中國禮貌提高的神圣使命！

教師誓詞5

　　從今天起，我將成為一名光榮的人民教師。我莊重宣誓：立志永遠忠誠黨的教育事業。做到：堅持守崗敬業、盡職盡責；堅持以“八榮八恥”作為行動準則，育人先正己；堅持勤奮進取，不斷提高自身的思想、道德、業務素質；堅持“以人為本”，親情善待學生，引導學生從身邊小事，點滴好事做起，共同營造團結互助、和諧進步的好學風。我保證以實際行動做一名讓人民放心的好教師。

　　我志愿做一名光榮的人民教師，要熱愛祖國，忠誠于社會主義教育事業，遵守教師職業道德，做師德表率，不斷學習教育理論，刻苦鉆研教學任務，努力提高教育技能，積極貫徹黨的教育方針，愛護學生，教書育人，培養“四有”新人，為人民的教育事業奮斗終生。

　　我志愿做一名人民教師。忠于祖國，熱愛黨的教育事業。不斷學習先進科學文化及教育理論，以科學發展觀為指導，鉆研業務，勇于創新，以人為本，教書育人。做學生的良師益友，循循善誘，誨人不倦，建立和諧親密的師生關系。為人師表，注重修煉道德情操。奉公守法，誠實守信，榮辱分明，常思慎為，語言文明，舉止端莊，身正為范。

　　教師工作是太陽底下最神圣的職業，我將鞠躬盡瘁，奉獻終生。

　　我宣誓──教師是我光榮的選擇！

　　我懂得：我的肩頭從此負有多少生命的重托！

　　走上這個神圣的崗位，我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應成為下一代的楷模。

　　我知道：學生對我很需要，我對學生很重要。因此，對放棄責任的誘惑，我必須拒絕；對違背良知的`

　　利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準則。

　　即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業道德。

　　用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學生，為他們構筑邁向成功的基座。

　　我要始終具備與職業相稱的能力，以終身學習完善和超越自我。

　　光大行知思想！

　　學習斯霞品格！

　　忠誠人民的教育事業，是我莊嚴的承諾！

教師誓詞6

　　領誓人：***

　　挑戰人生是我堅定的信念，決勝中考是我現實的追求，一百天我將讓青春無悔，一百天我將為母校增輝。今天，我們xx屆九年級全體學子莊嚴宣誓。

　　全體學生：我宣誓：珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現，奮斗一百天，讓青春的智慧在考場展現，拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實現。我們擁有團結拼搏的精神，我們擁有蟾宮折桂的信念，我們是實驗中學最棒的學子，我們將以優異的中考成績為學校增輝。請母校放心，請老師放心，請家長放心。

　　百日誓詞

　　我宣誓:

　　我要珍惜生命的每一分鐘，

　　我要珍惜父母的每一分錢，

　　一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；

　　一百天，我要高歌，用行動兌現我青春的諾言！

　　奮斗一百天，讓理想在六月展翅飛翔！

　　奮斗一百天，讓微笑掛滿父母的臉龐！

　　奮斗一百天，讓南師大附校再譜華章！

　　南師大附校20xx屆初三(2)中考100天沖刺宣誓詞

　　今天，我在莊嚴的國旗下宣誓 ：

　　回首過去的時光，

　　汗水和淚水交織成網，

　　挫折與失敗伴我成長。

　　為了心中的理想，

　　我的心會變得更堅強！

　　我承諾

　　在未來的'一百天

　　決不懦弱地退縮

　　決不做中考的逃兵

　　我要喚醒所有的潛能；

　　因為我沒有失敗的理由

　　我要凝聚全部的力量；

　　因為我要實現我的夢想。

　　我相信

　　只要努力奮斗

　　勇往直前

　　世界總會讓步

　　只要竭盡全力

　　中考一定成功

　　我——注定成才

　　我——必將輝煌

教師誓詞7

　　本學期一開學，我校就開展師德師風學習，學習活動一直延續至今，烽火燎原，照亮了我的心田。通過學習，讓我受益匪淺，感觸頗多，我對教師這一職業的含義有了更深一層的體會，教師的職責、人格等無所不在誓詞中的字里行間一一再現，作為教師，在感到光榮的同時，也感到了肩負的使命，一代品學兼優的學生，才是祖國未來繁榮強盛的希望。所以作為教師的我，不斷學習，敬業愛崗，關愛學生，勇于創新，勢在必行。

　　一、加強學習，提升自己

　　誓詞中“勇于創新，終身學習，不斷進步”，作為教師我們更應該加強學習，只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己，才能在教學中有所創新。

　　二、修身立德，為人師表

　　教師的責任是傳授知識給學生和教育學生，然而學生的思想品德在很大程度不是教出來的，而是靠教師自身感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的.課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。所以教師言行肢體直接影響著學生的思想，教師只有修身立德，具有高尚的師德情操和人格魅力，這樣才能成為學生心目中的道德權威。學生才會以你為榜樣，學會尊重關心幫助他人，長此以往，思想端正，品德高尚。

　　三、用愛去關注學生

　　師生間心靈的溝通，是在于教師感情上的熏陶。在教育教學過程中要特別注意與學生心靈的溝通，自覺地把培養美好感情作為教育教學中的一項重要內容和目標。情是師生交流的紐帶。作為教師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是教師職業道德的核心，是在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。是對學生行為起著強烈的潛移默化作用。因而善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心深處，幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我，塑造良好的道德情操。

　　總之，做為教師，修身立德，以身作則，不斷學習創新，只有這樣，才能體現出我們教師良好的師德形象，高尚的道德情操，淵博的知識，同時對學生的理解寬容，平等相待。那樣，何愁我們為何為培養不出品學兼優的學生呢？何愁祖國明天不會更加強大呢？

教師誓詞8

　　領誓人：高三全體教師

　　為了學生的.理想，

　　為了家長的重托，

　　為了xx中的騰飛，

　　請全體教師舉起右拳，我們莊嚴宣誓：

　　全體教師：肩負使命，科學備考；

　　認真工作，嚴抓落實；

　　奉獻熱忱，關愛學生；

　　耐心答疑，熱情指導；

　　精講巧練，把握方向；

　　甘做人梯，培育棟梁。

　　做學生堅強后盾，

　　為高考保駕護航。

　　做xx中優秀教師，

　　為教育添彩爭光。

　　決戰xx日，全體教師傾盡全力；

　　拼搏xx天，高三年級定鑄輝煌！

　　領誓人：宣誓完畢

教師誓詞9

　　今天，我們迎來了XX屆初三“決戰中考，百日誓師”大會。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰場。這是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。讓我們同心協力，奮戰一百天。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！在此，初三全體教師鄭重宣誓：

　　我們累但充實著

　　我們苦但快樂著

　　我們奉獻但幸福著

　　我們有追求卓越的'目標

　　我們有團結拼搏的精神

　　我們有勇奪桂冠的信念

　　我們為你們保駕護航

　　我們為你們搖旗吶喊

　　我們與你們同甘共苦

　　我們與你們風雨同舟

　　讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰白天。

　　讓我們一起傾注熱情，決戰中考，創造輝煌！

教師誓詞10

　　今天，我們迎來了20xx屆初三“決戰中考、百日誓師”大會，再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰場。這是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。讓我們同心協力，奮戰一百天。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！在此，九年級全體教師鄭重宣誓：忠于職守，精誠團結；言傳身教，以身作則。腳踏實地，刻苦鉆研；甘于奉獻，燃燒激情。我們為你們保駕護航，我們為你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟。讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰百天。讓我們一起傾注熱情，決戰中考，創造輝煌！

　　中考百日沖刺誓師大會學生誓詞

　　領誓人：

　　挑戰人生是我堅定的信念，決勝中考是我現實的'追求，一百天我將讓青春無悔，一百天我將為母校增輝。今天，我們20xx屆九年級全體學子莊嚴宣誓。

　　全體學生：我宣誓：珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現，奮斗一百天，讓青春的智慧在考場展現，拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實現。我們擁有團結拼搏的精神，我們擁有蟾宮折桂的信念，我們是白螺中學最棒的學子，我們將以優異的中考成績為學校增輝。請母校放心，請老師放心，請家長放心。

　　百日誓詞

　　我宣誓:

　　我要珍惜生命的每一分鐘，

　　我要珍惜父母的每一分錢，

　　一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；

　　一百天，我要高歌，用行動兌現我青春的諾言！

　　奮斗一百天，讓理想在六月展翅飛翔！

　　奮斗一百天，讓微笑掛滿父母的臉龐！

　　奮斗一百天，讓白螺中學再譜華章！

　　白螺中學20xx屆初三(3)中考100天沖刺宣誓詞

　　今天，我在莊嚴的國旗下宣誓：

教師誓詞11

　　我是光榮的人民教師，面對國旗，我莊嚴宣誓：

　　忠于人民教育事業，貫徹國家教育方針，履行教師神圣職責，文明日常教學行為。尊重個性，關愛心靈，顯教師仁愛之德；崇德博學，敬業奉獻，鑄教師高尚之魂；精業善道，篤學嚴謹，固教師授業之本；與時俱進，開拓創新，樹教師時代之風。為中華民族之復興，為人類文明之進步，傾盡畢生之力！

　　我志愿從事教師工作，

　　忠于教育事業，

　　依法履行職責。

　　追求真理，傳承文明；

　　恪守師德，身正垂范；

　　尊重個性，關愛心靈；

　　終身學習，心系未來；

　　團結協作，勇于創新；

　　鑄教師的高尚人格；

　　做學生的良師益友；

　　為了中華民族的復興，

　　為了全體學生的發展，

　　我愿獻出全部的力量。

　　我是光榮的人民教師，我在國旗下莊嚴宣誓：

　　忠于人民教育事業，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育；熱愛學生，做學生良師益友，為人師表，鑄教師高尚人格；追求真理，崇尚科學；依法治教，教書育人；勤勉敬業，嚴謹治學；團結協作，終身學習；與時俱進，開拓創新；為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，奉獻全部力量。

　　我是一名人民教師，面對國旗我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，履行教師的`神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。依法治教，教書育人；追求真理，崇尚科學。勤勉敬業，嚴謹治學；因材施教，注重實踐。熱愛學生，為人師表；師生平等，教學相長。廉潔從教，樂于奉獻；終身學習，勇于創新。做學生良師益友，鑄教師高尚人格。為祖國培養優秀人才，為人類社會的文明進步而奮斗終身。

　　忠誠黨的教育事業，履行教師的神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。依法治教，教書育人；追求真理，崇尚科學。勤勉敬業，嚴謹治學；因材施教，注重實踐。熱愛學生，為人師表；尊重學生，教學相長。廉潔從教，樂于奉獻；終身學習，勇于創新。做學生良師益友，鑄教師高尚人格。為祖國培養優秀人才，為人類社會文明進步而奮斗終身！

　　作為人民教師，我鄭重承諾：

　　1、為人師表，身正為范，終身學習，勇于創新，與時俱進，不斷充實自己，努力提高思想政治和業務素質。

　　2、嚴謹篤學，精心備課，認真完成教學計劃，全身心投入教育事業；

　　3、熱愛學生，誨人不倦，認真履行課后輔導學生的責任和義務，耐心解答學生提出的問題，不推脫敷衍；

　　4、不搞有償家教，不私自組織學生收費補課；

　　5、因材施教，注重學生個性發展，努力實施素質教育，不單純以考試成績為學生排隊、分坐位；

　　6、及時批改作業，不用作業懲罰學生，不歧視、驅趕差生，不謾罵、侮辱學生人格，不體罰或變相體罰學生；

　　7、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。

　　8、依法執教，愛崗敬業，認真履行教師職業道德，做人民滿意的教師。

教師誓詞12

　　周一在國旗下的莊嚴宣誓，雖短短幾分鐘，但已深深刻在我的心里。我想這是我對學生、對家長、對社會作出的承諾。我會牢記誓詞，時刻提醒自己盡最大努力，去履行我的“諾言”。

　　一、“四對”：對工作滿腔熱情，對學生滿懷熱愛，對同事真誠相待，對家長尊敬有加。

　　1、對工作滿腔熱情。

　　我們日復一日年復一年，兢兢業業、孜孜不倦在課堂中勞作，久了難免會產生職業倦怠，甚至在一絲的疲憊中，陷入麻木與盲目。作為一名教師要與時俱進，產生職業倦怠感是萬萬要不得的。我想，只要保持初心，融入學生當中，有具體的目標和追求，便會獲得源源不斷的動力，用永葆青春的心態對待工作，便會投入滿腔的熱情。

　　2、對學生滿懷熱愛。

　　對學生要傾注自己的愛心。因為愛是教育的源泉，愛是教育的核心。我們要努力走進孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優點和不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長，做學生的良師益友。孩子們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂我們都應該盡量做到事事關心。

　　3、對同事真誠相待。

　　所謂“以心換心”就是要做到足夠真誠。如果把每一個同事視為自己的家人，學校便會像一個大家庭般溫暖。有時想想和同事在一起的時間甚至超過了家人，我們又有什么理由不好好珍惜這種緣分呢？

　　4、對家長尊敬有加。

　　教師要加強家校聯系，以真誠換真心。我始終相信，人是懂感情的，若愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。家長是孩子的第一任老師，身為老師的'我們必須學會與家長溝通。溝通能增進了解，溝通能更好地合作。

　　只有學校和家庭聯合起來，扎實地開展家校聯系，拉近了學校老師與家長的距離，贏得了家長對學校工作的支持，使教師在廣大家長中有了教好的口碑，教育才能起到事半功倍的效果。在與家長溝通時，無論他們的孩子在學校表現有多差，肚子里的氣有多少，只要見到家長都要笑臉相迎，不要把氣撒在家長身上，要用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，了解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現雙管雙教。全方位調動學生學習積極性。

　　二、“四贏”：贏得學生喜歡、同事敬佩、家長滿意、社會稱贊。

　　一個合格的教師，光有愛崗敬業的思想和樂于奉獻的精神，是不夠的。當今的社會是一個高速發展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，要做一名學生喜歡、同事敬佩、家長滿意、社會稱贊的教師，必須要有扎實的學識，掌握必要的現代化教育手段。

　　如果不與時俱進，注重學習，必將跟不上時代發展的腳步。除了有扎實的學識更要有堅實的行動。把自己的學識很好的融入到教學中，走在教育教學改革的前沿，讓課堂更具有信息化時代的特征，讓學生喜歡自己的課堂，樂于學習，才能贏得學生的喜歡。你的努力和進步以及矗立于新知識潮頭的能力也必將贏得同事敬佩、家長滿意和社會的稱贊。

　　愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，奉獻是我們崇高的追求。讓我們牢記誓詞“以仁愛之心和慈悲情懷奉獻全部的智慧和力量”。

　　“忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！”今年我很榮幸地參加上這一宣誓活動。宣誓活動是一種形式，關鍵要把誓言落實到行動中去。

　　教師是人類靈魂的工程師，是最無私最高尚的職業的象征。作為一名教育工作者要不斷深化和改革，有強烈的事業心、榮譽感和高度的社會責任感。

　　一個合格的人民教師，不僅需要過硬的學識，也還要有過硬的師德。還要有堅定的信念，立足本崗，充分挖掘每個學生的興趣特長，發現他們的閃光點，給每個學生創造機遇。

　　教師還應該有一顆愛心，并且這顆愛心的甘泉要撒向每一個學生。學生的個體是有差異的，教師應該尊重這個差異，學生都希望得到教師的尊重、幫助和關愛。教師就應該平等公正地對待每一位學生教師的愛是博大精深的愛，用心去耕耘，用心去灌溉。我們不但要鼓勵學生，贊許學生，還應寬容學生的錯誤、缺點。提倡素質教育的今天，教師不僅要能夠指導孩子正確學習，獲取知識，充滿信心；而且要能誘導孩子正確生活，面對現實，正視人生，快樂成長。在順境中不斷地克服不足，戒驕戒躁，揚帆遠航；在逆境

　　中不斷地肯定長處，滿懷希望，擁抱太陽。當學生精神委靡時，你能使他們振作；當學生過度興奮時，你能使他們平靜；當學生茫無頭緒時，你要能給他們啟迪；當學生自慚形穢時，你能給他們自信？你能從學生的眼睛里讀出愿望，你能從學生的作品中發現創造，你能從學生的細微處察覺變化，你能讓學生在自得時明白錯誤？你能使學生覺得你的精神脈搏與他們一起歡跳，你能使學生的爭論擦出思維的火花，你能使學生在課堂上感受和諧的歡愉和發現的驚喜

　　通過學習，我對教師這一職業有了新的認識，我認識到教師所從事的不僅僅是一份職業，而是一項偉大的事業。因為我們每天面對的都是一個個有無限可能的生命，教育就在于為生命提供自由自為發展的空間；所以教師的職責不僅僅在于“教書”，教師的職責在于創造新的精神生命，教師要成為生命型的教師。因此，我們要用自己的智慧，點燃學生對美好未來的希望和激情；要以自己的生命催生學生的生命；以為師者的高尚孕育學生的高尚；以自己的生命作為新生命的催生者。

教師誓詞13

　　領誓人：今天，距離20xx年高考僅剩100天，為確保教學工作萬無一失，確保每一位一高學子實現夢想，實現一高明天更加輝煌。在此，請全體高三教師舉起右拳，跟我莊嚴宣誓：

　　領：我愿為學生保駕護航

　　齊：我愿為學生保駕護航

　　領：我愿為家長排憂解難

　　齊：我愿為家長排憂解難。

　　領：我愿為學校竭盡所能

　　齊：我愿為學校竭盡所能

　　領：請同學們放心，我們一定會：

　　齊：刻苦鉆研、精講精練、甘做人梯、無私奉獻；

　　領：請家長們放心，我們一定會：

　　齊：愛生如子、愛崗敬業、嚴于律己、嚴格管理；

　　領：請學校放心，我們一定會：

　　齊：同心同德、同舟共濟、追求卓越、再創佳績。

　　齊：拼搏一百天，是我們不變的`誓言；

　　齊：陪伴一百天，是我們無悔的諾言；

　　齊：決勝一百天，是我們霸氣的宣言；

　　齊：再添光彩，再創輝煌！

　　領：決戰高考，一高必勝！（振臂）

　　齊：決戰高考，一高必勝！（振臂）

　　一高必勝！（振臂）

　　一高必勝！（振臂）

　　領：宣誓完畢！

教師誓詞14

　　我宣誓--教師是我光榮的選擇!我懂得:我的肩頭從此負有多少生命的重托!走上這個神圣的崗位，我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應成為下一代的楷模。

　　我知道:學生對我很需要，我對學生很重要。因此，對放棄責任的誘惑，我必須拒絕;對違背良知的利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準則。

　　即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業道德。

　　用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學生，為他們構筑邁向成功的基座。

　　我要始終具備與職業相稱的能力，以終身學習完善和超越自我。

　　光大行知思想!

　　學習斯霞品格!

　　忠誠人民的教育事業，是我莊嚴的承諾!

　　當我們站在五星紅旗下，鏗鏘有力的宣誓，我的內心無比激動--我終于成為了一名教師，這是我光榮的選擇。

　　當老師問:“你們中從小志愿當老師的人請舉手?”我毫不猶豫的舉起了右手。從小堅定地理想，雖然實現的途中有過阻攔，但是我從不言棄。

　　從小到大，老師的一言一行讓我崇拜，可能是我有幸遇到了幾位師德高尚的教師。大學四年的學習，我懂得了教師肩負的使命，傳道、授業、解惑，傳承文明、做孩子言行的楷模。長時間的見習、實習，我明白了教師的德行對孩子影響的深遠。

　　初為人師，我很興奮，因為這是一個令人滿意的工作，我也擔憂，因為這是一個不易勝任的工作。我們作為孩子的啟蒙老師，孩子將來發生的一切，都有可能來源于他童年的生活，所以我們更是不可掉以輕心，要為孩子創造一個適合她們生活的環境，為孩子能擁有一段快樂有意義的幼兒園生活而努力。

　　作為一名幼兒教師，我們不單純是教師而是集教師、保育員、家長于一身。幼兒在園的一日生活中，我們時時刻刻與幼兒一起，照顧他們。對幼兒來說，她們需要我們，所以我們更要有足夠的耐心、愛心和責任心。當然，這一過程中我們會遇到很多利益的誘惑，這就要我們靠自己的毅力、信念去戰勝。在我們心中，孩子是我們的一切，為了孩子，我們可以付出一切。

　　在當今這個日新月異的世界，教師要成為新型的教師，才能在此基礎上做一名合格的教師。想要成為新時代的教師，首先要認清教師的多重身份，他們不僅是是學習者、研究者、合作者，還是組織者、支持者、引導者等。此外，面對來自各方面的壓力，需要積極樂觀的心態應對教學和日常生活中的一切困難，相信只要我們心中有兒童，暫時的委屈和誤解不算什么。作為21世紀的年輕一代的教師，周圍充滿了物質的誘惑，但是作為教師的我們一定要謹守職業道德:“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”。

　　“學高為師，德高為范”，要給孩子一杯水，你就不能只是一桶水。在知識結構上，不斷補充，在理論學習上，不斷更新觀念，“授之以魚不如授之以漁”，更重要的是教給孩子方法。教育中最為重要的是品德教育，“教育無小事，事事皆教育”，教師在工作生活中，嚴格要求自己，想要孩子從小養成良好的習慣，教師更要以身作則，提升自己的個人修養德行，在日常交往中潛移默化的影響孩子。公平公正的對每一個孩子，給予她們平等的機會，平等的關愛。

　　剛剛走上崗位的我們，沒有豐富的教育經驗，但是我們還年輕，我可以學，以學習理論知識和積累經驗為主，在實踐中多聽多看多問，先學會模仿，做好了充分的準備再創新。在實踐中不斷學習，不斷積累，不斷完善自我。對教育充滿了熱情和激情!就像誓詞里說的，我們要對學生負責，所以我們就要備好每一節課，上好每一節課，認真評講和反思，用心和他們去交流!我們始終光大行知思想:“生活即教育”、“社會即教育”、“教學做合一”，我們更要堅持解放兒童，解放兒童的頭腦、雙手、嘴巴、空間、時間，因材施教。我們不斷內化斯霞品格:“童心母愛”，擁有一顆孩子般的純潔之心，走進孩子們的`世界，探究孩子們的秘密，給予母親般的關愛，溫暖一個個脆弱敏感的心靈，讓孩子們感受被愛和學會愛人。

　　今天的宣誓不是簡單的幾句慷慨陳詞，而是一種嚴肅莊嚴的承諾。自宣誓那一刻起我已決定將自己的滿腔激情奉獻給教育事業，把自己的一切奉獻給孩子，因為對于一名幼兒教師來說，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，更是誓詞在幼兒教師身上具體的體現。

　　蘇霍姆林斯基曾說過:一個教師真正的教育藝術不是用眼睛教育孩子，而是用心靈去觀察孩子的世界。以老師的愛心去呵護孩子的童心。學生離不開老師的愛就像魚兒離不開水，鮮花離不開雨露，小草離不開土壤。“沒有愛就沒有教育”，這是一個永恒的旋律，也是一個永恒的主題。讓我們用心去愛每一個學生，托起明天的太陽。

教師誓詞15

　　在這次學習活動中，通過對黨的章程的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產黨員，就必須經常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產主義事業奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心，這才能無愧...

　　“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

　　一句句堅定響亮的聲音再一次在耳邊響起,今天我們重溫入黨誓詞,再次體驗激情的青春.

　　曾經，我非常渴望面對鮮紅的黨旗，莊嚴的宣誓“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。而現在，作為一名中國共產黨黨員，投入到黨組織的懷抱，融入革命的大家庭，為黨和人民的事業貢獻我的青春和熱血，履行我對黨旗的承諾。參加了“保持共產黨員先進性教育活動”后，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決為什么要入黨思想認識上的問題。

　　為什么要入黨?這個我在學生時代和工作初期就已經考慮過的問題，隨著時間的推移，那些想法和認識逐漸有些模糊，也許是我本來就認識不深。但我想，入黨目的和動機，絕不是一個用某段時間可以一次性作終身解決的問題，它應該是動態的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯系的。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。

　　為什么要入黨?我想是這樣的：認識問題直接決定和支配著人的思想和行動，決定人的行為過程和行為結果。這個問題對于已經有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨;對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。所以要不斷提升對為什么要入黨這個問題的認識和理解，才能從種種外在表現中去分析、判斷，但現象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。

　　在這次學習活動中，通過對黨的章程的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產黨員，就必須經常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產主義事業奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心，這才能無愧于鮮紅的黨旗，無愧于在黨旗下的誓詞。:

　　曾經，我非常渴望面對鮮紅的黨旗，莊嚴的宣誓“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。而現在，作為一名中國共產黨黨員，投入到黨組織的懷抱，融入革命的大家庭，為黨和人民的事業貢獻我的'青春和熱血，履行我對黨旗的承諾。參加了“保持共產黨員先進性教育活動”后，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決為什么要入黨思想認識上的問題。

　　為什么要入黨?這個我在學生時代和工作初期就已經考慮過的問題，隨著時間的推移，那些想法和認識逐漸有些模糊，也許是我本來就認識不深。但我想，入黨目的和動機，絕不是一個用某段時間可以一次性作終身解決的問題，它應該是動態的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯系的。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。

　　為什么要入黨?我想是這樣的：認識問題直接決定和支配著人的思想和行動，決定人的行為過程和行為結果。這個問題對于已經有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨;對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。所以要不斷提升對為什么要入黨這個問題的認識和理解，才能從種種外在表現中去分析、判斷，但現象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。

　　在這次學習活動中，通過對黨的章程、十六大報告、優秀共產黨員先進事跡等內容的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產黨員，就必須經常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產主義事業奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心，這才能無愧于鮮紅的黨旗，無愧于在黨旗下的誓詞。

　　重溫入黨誓詞，強化黨性修養

　　面對黨旗，重溫誓詞，不由得感慨萬端。每個共產黨員都曾在鮮紅的黨旗下宣誓，大聲道出自己對黨的一片赤誠。當時的情景，決不應該隨著時間的流逝而忘記。因此，重溫入黨誓詞，對于每一個共產黨員來說，都是十分必要的。人的一生，面對社會、家庭、單位、親友，可能會做出多次承諾。但就一個共產黨員來說，較之于其它承諾，他在黨旗下的宣誓則是最神圣最莊嚴的。向黨宣誓之后，無論在任何情形下，都應該堅貞不屈，百折不撓地予以恪守，即使因此而獻出生命也在所不惜。有些人忘卻了誓詞，盡管每月也按時繳納黨費，但僅此而已，似乎共產黨員要發揮先鋒模范作用的要求十分縹緲和遙遠。毋庸諱言，組織上履行入黨手續是容易的，尤其在黨執政的和平時期;難的是從思想上入黨，在黨執政的和平時期更是這樣。入黨之后，如果又手握如日中天的權利，面對安逸美好的生活，還有聲色犬馬、紙醉金迷、燈紅酒綠的考驗，能否忠于入黨誓詞，永葆共產黨員先進性?這個考驗并不亞于當年革命先烈面對老虎凳和辣椒水。為此，在創先爭優活動中重溫入黨誓詞是十分必要的。不過，無論是當年入黨宣誓還是現在重溫誓詞，都畢竟只是一種形式，更重要的則是要牢記誓詞，并以具體、實在、一以貫之的行動去恪守。重溫的意義在于與時俱進，在于恪守承諾。所以，在重溫誓詞的時候，每一個黨員都應該對照《黨章》中八十字的入黨誓詞，回頭看看自己有哪些腳印走歪了，及時糾偏板正;注意汲取“溺水者”、“摔跤者”的教訓，以免重蹈覆轍;抬起頭來向優秀的黨員們學習，爭做合格的共產黨員。倘不能這樣，“重溫”之后無以行，不恪守，即使是常常“溫故知新”，又有多少實際意義?我們每一個共產黨員，應牢記入黨誓詞，加強自我約束， 創先爭優，在安居樂業的社會環境中，在普通平凡的崗位上，做一個能堅持發揮先鋒模范作用的共產黨員。

　　我們通過學習就是進一步統一思想、提高認識，圍繞中心工作，積極參與活動，自覺加強黨性鍛煉，努力爭創“政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強”的四強黨組織和“政治素質優、崗位技能優、工作業績優和群眾評價優”的四優共產黨員。

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