數控技術就業前景怎樣

　　數控技術是用數字信息對機械運動和工作過程進行控制的技術，它是集傳統的機械制造技術、計算機技術、現代控制技術、傳感檢測技術、網絡通信技術和光機電技術等于一體的現代制造業的基礎技術，具有高精度、高效率、柔性自動化等特點，對制造業實現柔性自動化、集成化和智能化起著舉足輕重的作用以下是小編幫大家整理的數控技術就業前景怎樣，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　數控技術就業前景怎樣

　　基本介紹

　　數控技術，簡稱數控(Numerical Control )即采用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。

　　專業方向

　　模具設計與機械

　　培養目標

　　培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。

　　培養要求

　　本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識

　　核心能力

　　數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理。

　　課程體系

　　湖南信息職業技術學院專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　課程設置

　　機械制圖，機械設計基礎，機械制造基礎，機械專業英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術，數控原理與系統，高等數學，數控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修，Mastercam，UG設計與制造，proe，鉗工、仿真實訓，質量管理。

　　專業介紹

　　湖南信息職業技術學院專業開辦于2003年，是教育部、中央財政支持高等職業院校重點建設專業。專業目前有一支以高級職稱教師為專業帶頭人，中青年教師為骨干，雙師型教師為主體的教師隊伍共19人;擁有以數控技術中心為核心、CAD/CAM實訓室、機械裝配實訓中心配套的校內實驗實訓基地，有普通機床、數控車床、數控銑床、加工中心、電火花、線切割等設備40臺/套;專業重視學生綜合素質教育，校企合作單位不斷擴大，連續6年畢業生年內就業率均達到95%。

　　就業優勢

　　本專業湖南信息職業技術學院有數控技術中心、CAD/CAM實訓室、機械裝配實訓中心，擁有普通機床、數控車床、加工中心、電火花、線切割等設備40余臺。有一支具有高級職稱、雙師型老師為主體的教師隊伍，共19人。

　　主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業，從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業的人才需求旺盛，與三一重工、中聯重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業建立了實習、就業基地。

　　就業情況

　　數控技術專業在主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業，可從事產品設計與加工、數控編程、數控機床操作、數控常用CAM軟件多軸加工、數控設備調試與維修等相關工作。

　　數控技術應用專業的畢業生分配單位的性質分布如下：三資企業占58%，國有企業占26%，民營企業占9%，其他占5%。

　　數控技術應用專業的畢業生所從事的工作性質分布如下：操作占55.7%，編程占13.4%，維修占9.4%，工藝占8.0%，生產管理占7.1%，質量檢測占4.5%，綜合占1.2%，營銷占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%。

　　深造領域

　　可設置的專業方向：數控機床控制技術、數控編程和數控加工技術、機械CAD/CAM。

　　從業方向

　　就業面向：在工業企業，從事數控程序編制、數控設備的使用、維護與技術管理，數控設備銷售與售后服務等工作。

　　就業前景

　　在發達國家中，數控機床已經大量普遍使用。我國制造業與國際先進工業國家相比存在著很大的差距，機床數控化率還不到2%對于我國現有的有限數量的數控機床(大部分為進口產品)也未能充分利用。原因是多方面的，數控人才的匾乏無疑是主要原因之一、由于數控技術是最典型的、應用最廣泛的機電一體化綜合技術，我國迫切需要大量的從研究開發到使用維修的各個層次的技術人才。

　　區域就業

　　數控人才的需求主要集中在以下的企業和地區

　　國有大中型企業，特別是經濟效益較好的軍工企業和國家重大裝備制造企業。軍工制造業是我國數控技術的主要應用對象。比如杭州發電設備廠用6000元月薪招不到數控操作工。 隨著民營經濟的飛速發展，我國沿海經濟發達地區(如廣東，浙江、江蘇、山東)，數控人才更是供不應求，主要集中在模具制造企業和汽車零部件制造企業。 具有數控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元，超過了“博士”。

　　素質要求

　　數控人才的知識結構

　　處于生產一線的各種數控人才主要有二個來源：一是高職或中職的數控技術或機電一體化等專業的畢業生，他們都很年輕，具有不同程度的英語、計算機應用、機械和電氣基礎理論知識和一定的動手能力，容易接受新工作崗位的挑戰。他們最大的缺陷就是學校難以提供的工藝經驗，同時，由于學校教育的專業課程分工過窄，仍然難以滿足某些企業對加工和維修一體化的復合型人才的要求。而采用雙師型的教師隊伍對學生進行教學，他們由具有企業技能工作經驗的'數控技師和從事高職教育多年的講師組成。為學生畢業后到企業工作創造有利條件。

　　素質結構

　　另一個來源就是從企業現有員工中挑選人員參加不同層次的數控技術中、短期培訓，以適應企業對數控人才的急需。這些人員一般具有企業所需的工藝背景、比較豐富的實踐經驗，但是他們大部分是傳統的機類或電類專業的各級畢業生，知識面較窄，特別是對計算機相應軟件應用技術和計算機數控系統不太了解。而在數控應用軟件方向由具有從業經驗數控工程師進行教學，使學生更能夠達到企業數控自動化編程和工藝設計以及零件建模要求。

　　職業層次

　　對于數控人才，有以下三個需求層次，所需掌握的知識結構也各不同 數控操作技工：精通機械加工和數控加工工藝知識，熟練掌握數控機床的操作和手工編程，了解自動編程和數控機床的簡單維護維修。適合中職學校組織培養。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數控機床操作技工。但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高。

　　灰領層

　　數控編程員：掌握數控加工工藝知識和數控機床的操作，掌握復雜模具的設計和制造專業知識，熟練掌握三維CAD/CAM軟件，如UG、ProE等;熟練掌握數控手工和自動編程技術;適合高職院校組織培養。適合作為工廠設計處和工藝處的數控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業非常受歡迎，待遇也較高。

　　灰領層

　　數控機床維護、維修人員：掌握數控機床的機械結構和機電聯調，掌握數控機床的操作與編程，熟悉各種數控系統的特點、軟硬件結構、PLC和參數設置。精通數控機床的機械和電氣的調試和維修。適合高職院校組織培養。適合作為工廠設備處工程技術人員。此類人員需求量相對少一些，但培養此類人員非常不易，知識結構要求很廣，適應與數控相關的工作能力強，需要大量實際經驗的積非常缺乏，其待遇也較高。

　　金領層

　　數控通才：具備并精通數控操作技工、數控編程員和數控維護、維修人員所需掌握的綜合知識，并在實際工作中積累了大量實際經驗，知識面很廣。精通數控機床的機械結構設計和數控系統的電氣設計，掌握數控機床的機電聯調。能自行完成數控系統的選型、數控機床電氣系統的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數控化改造。是企業(特別是民營企業)的搶手人才，其待遇很高。適合高職院校組織培養。提供特殊的實訓措施和名師指導等手段，促其成才。適合于擔任企業的技術負責人或機床廠數控機床產品開發的機電設計主管。

　　對于以上各類數控人才，主要的基礎知識基本相同，專業課的內容和重點不同。在課程設置方面應特別加強實訓內容和與企業實習的內容，因材施教，培養企業所需的人才。在學校學習主要獲得數控類職業資格等級證書、全國高校計算機等級證書、AutoCAD中級證書、維修電工/機修鉗工中級證書等。

　　淺談數控技術在未來的就業前景

　　有句古話說的好，360行，行行出狀元!但是很多人在選擇專業時還是會慎重考慮未來的前景。下面我們一起來分析一下數控技術在未來的需求。我國制造企業已普遍運用先進的數控技術，隨之而來的是對數控人才的大量需求。數控就業前景美妙在興旺國度中，數控機床曾經大量普遍運用數控技術在未來的就業前景分析數控技術在未來的就業前景分析。我國制造業與國際先進工業國度相比存在著很大的差距，原因是多方面的，數控就業人才的匾乏無疑是主要緣由之一、由于數控技術是最典型的、應用最普遍的機電光一體化綜合技術，我國迫切需求大量的從研討開發到運用維修的各個層次的數控技術人才。

　　一、數控就業的人才需求主要集中在以下的企業和地域：

　　1、國有大中型企業，特別是目前經濟效益較好的軍工企業和國度嚴重配備制造企業.軍工制造業是我國數控技術的主要應用對象. 有很大的數控就業空間。

　　2、隨著民營經濟的飛速開展，我國沿海經濟興旺地域(如廣東，浙江、江蘇、山東)，數控就業人才更是供不應求，主要集中在模具制造企業和汽車零部件制造企業

　　具有數控學問的模具技工的年薪已開到了30萬元，超越了“博士”。

　　二、數控人才的學問構造―數控就業技藝需求：

　　如今處于消費一線的各種數控人才主要有二個來源：一是大學、高職和中職的機電一體化或數控技術應用等專業的畢業生，他們都很年輕，具有不同水平的英語、計算機應用、機械和電氣根底理論學問和一定的入手才能，容易承受新工作崗位的應戰數控技術在未來的就業前景分析職業規劃。他們最大的缺陷就是學校難以提供的工藝經歷，同時，由于學校教育的專業課程分工過窄，依然難以滿足某些企業對加工和維修一體化的復合型數控人才的請求。

　　另一個來源就是從企業現有員工中選擇人員參與不同層次的數控技術中、短期培訓，以順應企業對數控人才的急需。這些人員普通具有企業所需的工藝背景、比擬豐厚的理論經歷，但是他們大局部是傳統的機類或電類專業的各級畢業生，學問面較窄，特別是對計算機應用技術和計算機數控系統不太理解。

【數控技術就業前景怎樣】相關文章：

2016年數控技術就業前景怎樣?12-25

數控技術就業前景01-06

數控技術的就業前景01-06

數控技術就業形勢就業前景12-27

數控技術就業前景好嗎02-22

大專數控技術就業前景02-22

數控技術目前就業前景02-22

數控技術應用就業前景12-26

數控技術就業前景及就業方向分析06-17