面試的七大特性

　　在事業單位面試中，有七大特性，可以幫助考生掌握正確的面試技巧與方法，避免在考試中出現一些不必要的錯誤，最終取得優異的面試成績。下面是小編精心整理的面試的七大特性，歡迎閱讀與收藏。

　　【面試的七大特性】

　　特性一：觀點的正確性

　　在面試答問中，觀點是其靈魂，觀點不正確，所答一切都是徒勞。觀點的正確性是答問的基礎，所以要使答問觀點不出錯，就必須加強對黨的路線方針政策及政治、時事、理論的學習。如面試題：“你是新上任的副區長，根據市政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執行，使你很難堪，你該怎么辦?”正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認真調查了解各方面的情況，如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題。如果回答為“剛上任，應體現‘三把火’的特點，為樹立自己的威望，說一不二，可施加壓力，不允許提反面意見”，則是錯誤的。

　　特性二：要點的準確性

　　對每一個面試題都應該首先弄清回答應把握的要點，明確從幾個方面來說明面試考題，思考準備時理清思路，要點準確，做到不含糊、不羅嗦、不龐雜，直截了當，重點突出。如面試題：“你作為領導干部在工作中碰到上級的某一批示精神與本地實際情況不一致、發生矛盾時，你將如何處理?”思考準備時可明確三點：

　　一是對上級批示精神要認真學習研究，領會實質，把好政策關;

　　二是樹立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持高度一致，做到令行禁止;

　　三是如發現上級批示中確有不符合本地、本部門實際情況的問題，可向上級領導機關提出改進建議和實施意見

　　特性三：解析的辯證性

　　有很多面試題的回答要求辯證地分析，思想要開闊，思維忌絕對化，應采用辯證的觀點去評析，防止答問出現片面性、簡單化。如面試題：“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下屬干部時，是否采用‘用人不疑’的觀點?”評析這個問題，不應簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證分析，此句有其可用的一面，也有弊端。“用人不疑”體現了在用人上，經考查、分析、判斷之后應有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風格，應感化、激勵被用者，促其產生“士為知己者死”的精神狀態。但用人完全“不疑”也不可取，因為所用之人的成長是受各種因素影響、不斷發生變化的，而“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優掩劣，產生放任現象，忽略使用、培養、教育、考查、監督的措施，使被用人發生變故，所以正確地用人的疑與不疑是辯證的，不應絕對化。

　　特性四：答案的圓滿性

　　回答問題誰都想答得完善些、圓滿些，使其盡量不漏要點，以提高成績。若求回答圓滿，就應思路開闊，思考深刻。如面試題：“相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。分析這個‘坐懷不亂’的故事對領導干部從政的啟示。”回答這個題，當然主要是領導干部應該品行端正，作風正派。但除了這一點以外，對這個故事還有幾點啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅定、遵紀守法等，都是應該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意，體現一個考生對社會問題、對各種情況的豐富思想、正確見解。

　　特性五：陳述的邏輯性

　　面試要求測試的能力中有一條是邏輯思維能力，在聽到面試題后的思考準備中，首先要求思維的邏輯性，然后便是陳述的邏輯性，這種邏輯性要求層次清晰條理分明，前后銜接緊密，表述前后呼應。依此作答才好征服考官。如面試題：“作為副職，在和主要領導研究問題時，你認為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種情況，你如何處理?”你在思考時，應明確以下思路：

　　一要處以公心，冷靜對待;

　　二要再全面分析自己意見的正確性和可行性;

　　三是如確認自己的意見切實可行，則可以向主要領導進一步反映陳述;

　　四是經過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題，可向上級反映。

　　回答時，一步一步，將自己的觀點逐層展開，使之環環相扣，從而增加答問陳述的邏輯性。

　　特性六：見解的創新性

　　面試的答問，在思考準備時，應以新的觀念推出新的思路，在新的形勢下，摒棄老一套的慣性做法，提出新的見解，這樣做才更有利于你面試答問成功。如面試題：“為什么有的單位能‘三個臭皮匠賽過一個諸葛亮’，而有的單位則是‘三個和尚沒水喝’。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理?”聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經驗，再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法。比如：

　　(1)尋找根源，激發合力;

　　(2)合理用人，各盡其能;

　　(3)明確職責，按制獎懲;

　　(4)定編定崗，引進競爭機制。

　　這樣答問就與當前形勢結合得緊密，體現出新意。

　　特性七：理論的深刻性

　　面試答問本身就有理論測試的特性，回答問題應該有一定的理論高度，比方說，回答問題要有依據，或是黨的方針政策，或是國家法律法規，或是名人名言，或是具體事例數據，這些都需要有一定的理論功底，才能更好地引經據典，綜合升華，論證問題。如面試題：“當前對有些單位實施的‘末位淘汰制’，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施?”客觀的答案應該是：“末位淘汰制”是一種向競爭機制發展的過渡性措施，可以試行;但要因情況而異，不能一刀切。再說“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機制。對于規模較大、人數較多的單位最初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規模小、人數少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面。

　　面試是考生與考官零距離的接觸與直觀的能力考察，這就要求考生擁有內在的實力，同時外在的表達能力也很重要。在了解了面試七大特性的內容后，我們更要學會靈活的運用，這才能在面試中取得好成績!

　　【面試注意說話內容】

　　身穿正裝，手里拿著簡歷，穿梭于招聘會各企業攤位前……招聘會上，與招聘單位面談時，很多大學生表現得什么都懂。現場不少招聘負責人提醒大學生，面談時要有一說一，用人單位招聘應屆畢業生，看重綜合素質，如實回答也許比裝懂強，懂不懂聊幾句就看出來了。

　　大學生面談要么話太多要么裝懂

　　一家貿易公司現場招聘一名人事專員和行政助理，吸引了不少大學生。每個大學生在遞交簡歷后，招聘主管都要問兩個問題：“你為什么要應聘這個崗位?”“你覺得你的優勢在哪里?”

　　在回答這兩個相對開放的話題時，不少大學生都回答得頭頭是道。有的學生大談現在單位人事部門存在的不足，有的則說自己如何了解這個職位。有的學生在面談時，又表現得太過活躍，招聘負責人問一句話，他就滔滔不絕。招聘主管說，與大學生簡單交流，大致能判斷他們的思維能力、溝通能力、表達能力，裝懂不好，話太多也要不得。

　　學生急于表現還不是為了一份工作

　　“其實我們也曉得工作后，一切從零開始。競爭這么激烈，把所有優秀的一面呈現給用人單位，還不是為了一份工作。”今年大四的黃某的求職簡歷上，就詳細注明了自己大學期間獲得的獎勵、參加社會實踐的活動，以及個人的優點。

　　黃說，應聘時沒有同學愿意把自己曾掛過科、沒有社會實踐經驗的事說出來，“這些不好的東西，用人單位一聽，多半沒戲，畢竟現在優秀的同學多的是，不差一個學習不算優秀的人。”黃認為，大學生應聘時急于美化自我、表現自我，并不代表什么，“找工作需要，再說學習好并不一定工作就會表現優秀。”

　　單位求職有一說一這樣不會吃虧

　　“可以會說，但不要說得太多。”針對部分大學生在求職時的表現，人力資源市場有關負責人說，每年一般單位都會拿出部分崗位面向大學應屆畢業生，看重的就是他們是一張白紙，可塑性強，面談目的就是從眾多應聘大學生中，選拔出一些綜合素質強的加以培養塑造。

　　用人單位的招聘負責人認為，大學生無論應聘任何職位，問什么要如實回答，不知道不要裝懂。不會就不會，知道的不深就不深，不要裝聰明，面試人很容易看出來，“就像打籃球一樣，你是防守，面試的人是進攻，你的反應肯定慢一拍。”一招聘單位負責人說，有些面試資料教的求職技巧，不一定都管用，不可全部照搬。

【面試的七大特性】相關文章：

事業單位面試的七大特性07-19

面試的七大戒律07-18

面試的七大忌語07-20

面試的七大握手規律07-20

應聘面試七大技巧07-26

面試的七大決勝法寶09-25

面試中的七大技巧08-08

小升初面試七大技巧08-09

面試攻關的七大技巧09-25