選擇好專業的黃金四法則

　　這些年接待家長的過程中，很多家長都會直接問老師“我孩子多少分，報什么專業好，那些專業好就業。”當然家長的心情我們也很能理解，但是我的回復總是會讓很多家長在第一時間感到失望。在大學里面，沒有就業又好，工作環境又輕松，工資又高，晉升又塊的專業。即使有，在現有的體質環境下，也輪不到我們排位。

　　在這里不得不給家長說明的是，在大學里面沒有絕對的所謂好就業，好找工作的專業，所謂好的專業不僅與學生的職業傾向有關，還與這個行業的游戲規則，學生的學歷時間，家庭背景等息息相關。所以家長在選擇專業的時候，可以參考我總結出來的黃金四則，看看能不能幫幫家長解決一下選擇專業的煩惱。

　　一、學生的職業傾向

　　教育家常會說到教育最大的悲哀就是“讓一個本該是建筑師的人做了一名會計”。也就是說學生天生的職業傾向能讓學生在自己擅長的領域里面做到卓越，也就是古人常說的：“360行，行行出狀元”。行業沒有好壞之分，只看你有的潛質和能力適不適合。

　　那么怎么才能知道學生的職業傾向呢?在職業規劃中，咨詢師一般會采用國際常用的霍蘭德的職業傾向測評，通過這個測評可以大致了解到學生的職業傾向范圍。家長要理解這是職業傾向，不是職業。這個測試會給出學生大致適合從事那方面的工作，不會給出具體的職業。比如有的學生測試出來時社會型人才，那么學生就比較適合從事和人打交道的工作，如教師，咨詢師，銷售等。如果結果給出的是傳統型人才，那么學生或許比較適合從事比較機械的、固有程序的工作，如會計，技術類等工作。

　　二、行業的游戲規則

　　我常給家長說大學里沒有絕對的好專業，好不好不僅跟學生的職業傾向有關，還跟這個行業的游戲規則有關。比如學會計，出路主要在于職稱。如果你是一個注冊會計師，沒誰在乎你的學歷，你的出生。因為這個行業她看重的是你的職稱，所以要在會計行業的有很大的發展，你必須要不斷地努力，拼命地去考職稱。

　　我現在都還記得我當時第一次見到陳紀芳老師時她說的第一句話，她說“我是林崇德的學生”。林崇德老師是我國心理學界的泰斗級人物，他的學生肯定也很了不起。所以每個行業都有自己的游戲規則，你要考慮自己是否能夠適合這個行業的游戲規則，有沒有足夠的資源在這個行業里走得更高更遠。

　　三、畢業后就業還是繼續深造

　　這是選擇專業非常重要的參考標準。一個打算讀完本科就開始工作的人，和一個要勵志考研、出國的人他們選擇專業的方向是不同的。我一直記得我曾經的初中同學，在高考時以理科綜合291分奪取我們縣理科狀元。他很喜歡化學，最后選擇去了北京化工大學的化工學專業，在本科畢業后由于家庭原因沒有繼續讀研，選擇就業，現在就業極其不理想，工作也不好，已經換了很多崗位了。他常常說他很后悔自己選了化工學專業，他當時可以選擇很多好大學的建筑類專業，如果選了建筑類專業現在就業也不會這么困難。

　　實際上他選化工學是沒有錯的，我們在交談的過程中，我發現他的化工學是學得相當好，而且在大學里面他自己已經開始做一些研究了。只是他忽略了化工學這個專業的屬性，這個專業是一個基礎型、研究型學科，它需要不斷地進行深造，提升學歷，才會找到很好的出路。只有達到這個專業需要的培養標準他才會有無限的發展空間，但是他錯誤地選擇了本科畢業就就業。所以這是我們每個考生都要好好衡量的，我到底是讀完本科就就業，還是要不斷地提升呢?

　　如果讀完本科就選擇就業的話，學生可以考慮選擇技術類的`專業，因為技術類的專業更多的是要求對技術的了解和不斷的實踐中積累的經驗以及職稱。如果是打算深造或者出國的可以考慮選擇基礎型研究型學科。

　　四、家庭背景

　　家庭背景應該是選擇專業里面除了學生的職業傾向以外最重要的衡量標準了。因為你要考研、出國，都離不開家庭的支持。如果家庭條件沒有足夠的基礎去支持學生在學歷上走得更遠，那么學生在考慮專業選擇的時候就要考慮下自己的實際情況了。

　　如果家族資源很豐富，在很多行業里面都有根基，那么在選擇專業的時候就盡可能的選擇和自己家族資源相關的行業。因為在任何國家和地區，家族資源都是學生發展的一個基礎平臺，你有這個平臺和沒有這個平臺你們的發展速度以及機遇都是不一樣的。請家長和考生深思。

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