師范生實習指導老師評語
實習單位意見是指實習生從事工作、學習、勞動一個時期或工作調動以及參加臨時工作結束時實習單位上級領導對本人部署工作，指導下工作活動寫的優、缺點總結和組織上做的鑒定評語。下面是CN人才網為大家整理的師范生實習指導老師評語，歡迎參考~
師范生實習指導老師評語
1.XXX 同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到 服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的 實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
2.xx 級 XXX 同學于 xx 年 x 月至 xx 年 x 月之間在 xx 集團有限公司 xx 廠實習。實習期間該 員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任 流水線與 CELL 線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為 團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。
3.XXX 同學在 xx 實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發放 工作。XX 同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業務知識在很短的時間里就掌握了工作 的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在 其負責的 IQC 物料交接業務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。圓滿完成 了實習任務。
4.XXX 同學在 xx 集團 xx 廠實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積 極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。
在所從事的包裝備料崗位上， xx 同學能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它 工位的學習中 xx 同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生 活中得到領導及同仁的一致好評。
5.XXX 同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能 均有很大提高，希望今后繼續努力成為國家有用之才。
6.XXX 同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都 有很大提高，希望今后繼續努力爭取更大進步。
7.XXX 同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作 都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
8.XXX 同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能 均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
9.XXX 同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學 校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
10.XXX 同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不 斷的努力工作，以提高技術的'自身，受到大家好評，望今后發揚成績。
11.xx 積極主動，態度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自 己的眼界。
通過學習書面材料和與各部室人員的交流， 比較全面地了解了我單位科室的主要 職能和重點工作， 還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。
這種積極主動的工作態度 獲得了各科室人員的一致好評。
12.xx 謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用 于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出 較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解 決工作中遇到的實際困難。
13.xx 踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創 新精神， 接受新事物較快， 涉獵面較寬， 在工程計算領域不斷地探索， 有自己的思路和設想。
能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫 的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務,受到大家一致贊揚。
14.xx 待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過 無故缺勤， 遲到早退現象， 并能與單位同事和睦相處，交流融洽， 善于取長補短，虛心好學， 注重團隊合作。
15.該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮， 與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作 中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建 設打下扎實基礎。
16.XXX 同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人 在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處 理的很好， 耐心學習不斷的努力工作， 以提高技術的自身， 受到大家好評， 望今后發揚成績。 師范生實習鑒定評語實習指導教師評語 師范生實習鑒定評語實習指導教師評語 一. 服務態度：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。
隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。例：指導鄉土 戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事 趣味化。
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