學生美術評語

　　在日常的學習、工作、生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語的內容、格式、那么問題來了，到底什么樣的評語才是好的評語呢？以下是小編整理的學生美術評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生美術評語1

　　1、學習較認真，語、數、外三門功課突出，能圍繞自己的目標鍥而不舍，善于把握自己，個性較強。老師希望你能遇事多思考，理智的對待問題，使自己真正成熟起來。

　　2、學習認真刻苦，善于思考問題。喜歡英語并取得了較好的成績。做班級工作認真負責，深得老師和同學的信賴。和同學相處融洽，能較好的處理人際關系。

　　3、勤奮、好學，態度端正，但在英語、數學學科上有一定差距。老師希望你能盡快的補上來，平時還應多參加些文體活動，從各個方面來提升自己。

　　4、學習上態度較端正，但好似又有所顧慮，老師希望你能盡快屏除一些學習的不利因素，爭取早日的把成績追上來，平時還應多參加一些體育鍛煉。

　　5、文化課的學習上還應加強，老師不得不提醒你：學習要理智的對待，不可純粹的憑主觀的好惡。喜歡閱讀，老師也希望你能不斷擴充自己的知識面，爭取在這方面能取得一些成績。

　　6、學習較刻苦認真，但在有些科目上應盡力趕上。性格較開朗、大方。待人坦誠，人際關系較融洽；集體榮譽感也較強。

　　7、學習相對較認真，在語、數、外三門功課上還應不斷努力，爭取最大程度的提高，性格較內向，望今后多參加一些文體活動，使自己活潑、開朗些。

　　8、學習上抓的'還不是很緊，成績急待提高，望能從前途方面考慮，先"苦其心志，勞其筋骨"，向自己的潛能挑戰。

　　9、學習認真，積極思考。但在一些學科上還要下功夫，爭取有較大程度的提高，老師希望你今后能主動參加一些文體活動，在性格上使自己有所改變。學習上欠踏實，懶惰的思想較濃，因而成績不能令自己和老師滿意。如果還不能使自己有一個大的轉變的話，將來你會后悔的，努力吧！聰明的你。性格開朗，處事大方。

　　10、給老師的感覺你學習還是比較賣力的，但近半個學期來成績有所下滑，老師望你能好好分析一下原因，爭取早日趕上來。

　　11、多次的談話和交流，不知道對你能起多大的作用，感覺期中考試后你認真了許多，但與那些認真的同學相比，好象你還差的遠。如果要達到理想的目標，你必須使出分的力氣，但愿你能走好人生的每一步！

　　12、老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！

　　13、開朗好動的你在老師的眼中是一個聰明伶俐的女孩，但考試的成績令老師意外，希望你能多做總結，把握好自己的命運，不要拿它兒戲！

　　14、換了環境后不知道對你有多少改變，我想最重要的應該是能夠讓你驚醒吧！不管效果如何，我都衷心的希望你能把握好時間，把握好自己的人生。

學生美術評語2

　　老師如何給學生寫評語，其實是一門藝術，由于歷來缺乏對評語藝術性專門的研究，因而在傳統的教育模式中，教師評語是面向家長，是拿給家長看的，忽視對學生本身的教育意義。從內容看是公式型帶片面性；從語言看非常枯燥、單調化；從達到的目的看是結論的。這幾乎是一種固定的模式：“該生尊敬老師，團結同學，遵守紀律，上課專心聽講，希今后戒驕戒躁，爭取更大的進步；能按時完成作業，學習態度端正，學習成績較好，積極參加各項活動，勞動積極，有集體榮譽感”。這是一種內容籠統、趨同、偏重學生行為的評價，這種評語的一般化，往往不能真正反映學生的實際。對不同學生的評語差別甚少，常常忽視對學生個性特征的評價。由于它用語枯燥、刻板、貧乏，方式流于俗套，對學生知之甚少，語意又表現出無個性的套話，因而它往往不足以打動學生。這種流于形式的評語，顯然缺乏教育性

　　和藝術性，它也不能對學生素質進行全面的評價。為了適應現代教育發展的需要，教師應該怎樣寫出具有教育性，藝術性，富有人情味，能充分體現出學生個性特征，又讓學生樂于接受的評語呢？

　　一、評語讓孩子感受到愛

　　評語是寫給孩子的，所以它應以孩子能接受為前提。它直接面對孩子，所以宜將評語改為第二人稱，并且用同齡人的語言，朋友的口吻，字里行間表現出對孩子的愛。讓學生讀起來感到親切溫暖、感到老師是與他進行心與心的交流。這樣的評語，才能促其不斷進步。一位教師給一位喜歡踢球的孩子寫了這樣的評語：“你頭腦聰明，富有正義感，還是個小籃球迷，老師經常能在球場看到你的身影。如果你能像熱愛籃球那樣熱愛學習，相信你將來會成為一個有較高文化素質的球星！

　　二、評語要能反映出學生的個性特點

　　從心理學角度上看，學生期待班主任對自己有獨到、新穎的評價。而傳統評語的通病，空泛而雷同，千篇一律，沒有個性，如"該生熱愛祖國，尊敬師長，熱愛集體，團結同學，禮貌待人……但上課聽講尚欠專心……希望今后改正缺點，更上一層樓。"典型的老式操行評語，讓人讀了，連學生操行等次都難判斷出。偏重對學生行為的評價，忽視對學生個性的評價；評語一般化，往往不符合學生實際，不同學生的評語之間差別甚小，千人一面。如對一位各方面優秀但常規不佳的學生的評語“你活潑開朗、充滿熱情、積極向上。你在學習上取得的成績令同學們羨慕，你為班級工作作出的努力使班級贏得了榮譽，可你在課上的閑話卻令我為難，在我的意識中，一個好學生不該出現如此的反復，你說對嗎？”這樣的評語寫出了學生的.閃光點，同時，又能指出該生自身存在的缺點，不會傷害她的自尊心，具有一定的教育效果。家長看了，無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點。

　　三、評語要全面客觀

　　教師寫評語要使學生立體地出現在眼前，要對學生在課內外、校內外的表現進行全面了解，要傾聽學生本人、科任教師及家長的意見。要抓住學生的主流，不忽視孩子任何一個哪怕是十他微弱的閃光點。避免只從學習態度、學習成績等方面評價學生。比如有的教師在評語中寫到：“你是個活潑的孩子，你那悠揚的琴聲，總讓我們難以忘懷”；“你家雖然離學校很遠，但從不遲到，還能經常提前來學校清掃校園”。又如：“你能在堅持體育訓練的同時，每天高質量地完成作業，真是有毅力的好孩子”等等。當學生看到這樣的評語，發現自己的一點一滴都為老師所關注，會更加努力，更加自信。

　　四、評語能調動學生的積極性

　　評語的主要作用在于激勵學生，教師要運用語言的魅力，付諸愛心，去調動學生的積極性，以積極因素去克服消極因素，這點對于學習暫時有困難的學生尤其重要。一個同學自律能力差，學習懶散，經常不完成作業。但老師發現他有一個極大的優點——關心集體，于是教師寫下了這樣的評語：“你是個活潑的孩子，集體的大事小事你都很關心，幫助老師、同學做了不少事，大家都很感謝你。但是老師也發現你經常忘寫作業，有什么困難，可以告訴老師嗎？老師愿意幫助你，要知道，成績好也是愛集體的表現。你說對嗎？總之，發揮評語的激勵性功能是實施素質教育的要求，教師必須轉變觀念，不斷學習，不斷實踐，讓評語真實可行。

　　總之，寫評語是一件十分繁重復雜但又很有意義的工作。評語不僅僅是評價學生，它作為一面鏡子無聲地折射出對班主任工作的評價，反映出一個班主任的學識、素質和師德。所以班主任應不斷更新教育思想、教育觀念，力爭使寫出的評語產生最佳的教育效果。

學生美術評語3

　　為學生撰寫美術評語是我本次期末美術教學工作中的一項重要內容。因為用心做了，并嘗試改變了以往的方式，讓我有了更多的體驗、感悟和思考。

　　先說說一年級的評語。對于這個新的年級一開始就決定每個人都寫，因此，先按順序把每個人的姓名列出來，然后在名字后面添句子。沒有按學號順序從上至下地寫，而是從最想寫、最有得寫的孩子寫起，但是，寫到最后我發現還有三、四個名字后面還空著。顯而易見，對于這幾個孩子的印象不深，是平日里不善于表現，既不拔尖也不是特別調皮、特別弱的那幾個，屬于我們常說的“兩頭”外的“中間”部分。于是，我從每次作業里找出他們的作業來看，又對照平日里記錄的每節課的課前準備、課堂表現、按時上交作業的情況和成績登記表來看，然后再寫。話不是很多，但每個人都很認真地想了、寫了。還打印了在最后一節課上分發給大家，指導他們貼在美術作業袋上。回想這樣的這個過程，一方面，事情雖然復雜了一點，時間雖然多費了一點，但孩子們因我的鼓勵開心了、受到激勵了，我也就覺得自己的努力值得了。另一方面，還給了自己提醒，讓我以后更多地關注這些個“中間”孩子。一直覺得自己很注重關注每個孩子，要不是用這樣的形式來“檢驗”自己，不會發現也有被自己比較忽略的孩子。由此，想到，還要有更多的策略關注每一個，上好每一課。

　　五年級的評語，本沒有打算每個人都寫，只是做了一次改革，不光我給他們寫評語，請孩子們每個人也像我給他們寫一樣，認真地為自己寫美術學習評語。我讀了一些我給同學們寫的評語給他們聽，對于如何寫，我在黑板上寫了三個關鍵詞“進步”、“不足”、“希望”。可以用第一人稱也可以用第二人稱，認真想想自己本學期美術學習的進步和不足，全面地評價自己，并對自己提出希望。沒想到，孩子們寫得有這么好!看了孩子們寫給自己的評語，很受感動，也因此決定這次為每個孩子都寫評語。兩個班的孩子的評語周末在家很認真地寫了整整一天才完成……

　　一個孩子，美術還不錯，但不是班級里最突出的，在課堂上也不是很善于表現。她給自己寫的評語卻讓我大吃一驚：你是一個能在作品中體現出自我風格的孩子，在水墨畫方面表現尤其突出。你能夠享受完成美術作品的過程，讓自己充分地體驗、感受藝術。相信，今后你能夠把藝術當作生活中的一部分!實話說，比我給她寫的更細膩更深入，讓我很感動很感慨。可以說，通過她給自己寫的評語，我進一步認識了她。最后，我刪去了自己原來給她寫的那段話，全文用了她自己的評語。

　　一個孩子，美術水平在班級里是屬于比較弱的，上課容易走神，從不主動舉手發言。但是，他的評語也讓我對他有了新的認識：我愛好美術，對畫畫非常感興趣，我還經常在家里畫畫。不過，我上課認真聽講、發言還有些問題，只要我努力一定能改正這兩大缺點，畫畫只要認真我就能得五星，剪紙方面也還不錯呢!希望我下學期里上課認真聽講，不開小差，不跟同學說話，積極舉手發言，加油!

　　另一個孩子，是這樣寫的：我是一個心靈手巧的女孩，在每次剪紙做手工的時候，我都能認真、仔細地去做，每次作品都能讓同學、老師眼前一亮，他們簡直不相信這是我做的.。以后我會更加努力。在水粉色彩練習的時候，我卻有不足。希望我以后取長補短，剪紙更加完美，水粉畫以后也爭取有更大的進步。就是這個可愛的女孩，元旦的時候還用她的剪紙特長精心為我制作了一張賀年卡……

　　還有一個孩子，是這學期從農村轉來我們學校的，美術基礎很薄弱，他是這樣評價自己的：我學習態度不太好，經常拖欠作業，畫水粉畫時還不敢下筆，可通過這段時間的練習，我覺得我進步多了，也敢大膽地下筆畫了。我希望我在下學期里美術可以全面進步，態度更好，認真完成每一項老師布置的作業。看了他的自我評價，也讓我暗暗想：下學期一定要更關注他，給予他更多的個別指導和幫助……

　　“我很愛美術，因為我感到美術很奇妙。”

　　“美術是我最喜歡的課，我一定會朝著更高的目標前進!”

　　“我覺得我這學期在美術方面取得了不小的進步，我對自己很滿意。我在色彩運用方面更棒了，畫面的顏色更和諧了!在剪紙、手工方面學會了更多的方法和技巧……”

　　“在本學期中，我的美術水平又提高了，色彩感和創意提升了，色彩在我的眼睛里似乎是一群快樂的小精靈，愉悅我，我的生活里只要有美術，我就會快樂……”

　　“我是一個熱愛美術的孩子，每天期待著美術課，期待畫畫時那種特殊的感覺。我喜歡藝術，喜歡大膽地動手繪畫，喜歡靜靜地欣賞屬于自己的作品。我沉迷于那種創造的過程，沉迷于大筆一揮的感受……”

　　“我能夠詮釋藝術的魅力，對藝術有著獨特的理解。我的繪畫充滿了我的思想，這體現了我對藝術的理解。希望下個學期能更好地掌握繪畫技巧，讓自己在藝術的海洋中盡情遨游，把藝術當成生活中的一部分，把創作當成一種樂趣，創造美，享受美!

　　孩子們對于自我的肯定，對于美術的喜愛，對于創作的感悟，對于藝術的理解……也深深激勵了我――他們的老師，讓我以更大的熱情投入到今后的教學中去……

學生美術評語4

　　1.該學生是一個性格活潑的女孩，但也有文靜的一面。無論做什么事該生都嚴格自己盡最大的努力去做好每件事，因為始終相信有付出總會有回報，在學習上，該生很刻苦，會用正確的態度對待學，平時生活中積極鍛煉，所以身體健康，班里有活動該生很積極參加希望通過參加來鍛煉自己。上課從不說話.喧鬧遵守班級守則，從不違反校規。該生喜歡交朋有，用真心對待每個人，與同學關系融洽，雖然在平時的學習和生活中該生還有很多不足之處，但該生會盡該生最大的努力去彌補這些不足。使自己真正做到，做人有德，做事有成，學有所長，體有所健。

　　2.記得你曾經告訴過我，你對以后的生活有期待、有夢想、有追求。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變。可是慢慢我發現你并沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力，否則你將再一次被優秀所逃汰，將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

　　3.與你家長交談之后，我讀出了他們的無奈與期望，作為家長，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機會。你使盡了招數，無非是想放棄，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。希望在整頓一段時間后，你能認清自己的問題，以一個全新的姿態出現在老師和同學們的面前是。

　　4.你是一個樸實、文靜、內向的女孩。恭喜你在期末考試中成為唯一一個沒有“紅筆”的學生，這都得益于你腳踏實地，認真努力的學習態度。但還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項活動，成為一個自信、大方的女孩。祝你新春快樂，每天開心!老師一直希望你能堅持下去……

　　5.這學期來，你是老師們認可的好學生，都非常的喜歡你。你工作認真負責，知道上進，生活樸素且有幾分活潑可愛，你熱愛班集體，榮譽感強，熱心幫助同學，積極協助老師做好班級工作，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香。希望你珍惜去學生會鍛煉自己的機會，今后繼續熱心班集體工作，做得更好。夢想在你我心中，佳績有待我們去努力!老師對你寄予厚望，你努力了嗎?

　　6.你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度，上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。老師知道在值日組長的工作中，你遇到了很大的困難，很高興你能正視它，克服它，順利的完成了任務。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。

　　7.該學生在校遵守紀律，團結同學，樂于助人，幫助同學。主動干值日，上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，，對學習決不放棄，在學習中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活善于發現快樂。心理素質很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。始終相信未來是美好的。

　　8.李紅是一個雙重性格女孩，比較內向，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續努力讓自己變得更好。在學校雖然學習成績不太優秀，但該生遵守紀律，勤奮學習，刻苦努力得好好學習，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責任心，雖然特長不突出，但是會積極參加學校的各種有益的活動，努力做到最好為班級爭光。此同學有著健康的心理素質，面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。

　　9.你是一個樂于助人，活潑開朗的人，坐在你的旁邊會被你的幽默感染，學習上你總會盡所能來幫助同學，非常認真，對待學習一絲不茍，學習成績一點點的進步，在朋友圈內，是氣氛活躍的帶動著，出了朋友圈有點羞澀，希望廣交朋友

　　10.初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上出現的諸多問題時，你卻表現的“小性”。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。你的基礎差，成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。頭發、服飾、吸煙、曠課這些問題，老師相信，只要你有了積極學習，努力成才的態度，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你。

　　11.用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道，你在家經常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

　　12.該生是一名優秀的共青團員。該生尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學的好朋友，是父母的好兒子。該生關心集體，該生是班里的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優的好學生，是班里的優秀班干部，喜歡尋找問題發現問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質。

　　13.盡管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學習習慣，但從期末成績上看，你的基礎還是不錯的。只要你踏下心來，投入到學習中去，相信下學期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，積極工作，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高!

　　14.你性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，思想上進，關心集體，與同學關系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬師長，能嚴格遵守學校的各項規章制度，上課專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的'提高!你的字很漂亮，下次有需要，老師還會請你幫忙，千萬不要拒絕喲。

　　15.心理素質很好，在家里是個好孩子。該生是一個熱愛大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創造性的活動，有很強的審美觀，能在實踐中發展自己。

　　16.內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績會取得更大的進步，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!活潑外向的男生，做事謹慎認真執著，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠友善，與同們們相處關系融洽。但是有時執著會變成固執，相信你一定能合理把握好這個度，把這股執著勁用在學習上，不取得理想成績就絕不放棄，相信你一定能取得理想的成績，加油!

　　17.你是一個熱情大方，為人友善的人，熱愛班集體，榮譽感責任心強。上課認真聽講，課下認真完成作業。但是學習方式方法有待改進，對基礎知識的掌握還要進一步提高，打下扎實的基礎。老師希望你在今后的學習中努力摸索適合自己的學習方法，提高效率，要相信只要努力一定會取得理想的回報!

　　18.你熱情奔放，為人友善，對于同學的優點，你能給與鼓勵，對于不良現象，也能夠及時指出，直言不諱。你是一個熱愛學習熱愛班級的人，并能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質的飛躍。學習上老師希望你能切實下一番苦功，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績!

　　19.作為本班的班長，你對待班級工作能夠認真負責，積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發揮自己的所長，帶領全班不僅在班級管理上有進步，而且能在學習上也能成為全班的領頭雁，在下學期能取得更大的進步!

　　20.你熱情大方，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部，你會提醒同學們及時安靜，對學習態度端正，及時完成作業，但是少了點耐心，試著把心沉下來，上課集中注意力，跟著老師的思路走，一步一個腳印，一定能走出你自己絢麗的人生!

　　21.以前幾次考試，看得出你成績優異，學習積極進取，看書認真，運動會上米的耐力跑你所體現出的堅持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學習上也發揮自己永不服輸的意志，集中注意力，心無旁騖，你的成績會更加優異!

　　22.你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學習努力，樂于助人，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事，你熱情高漲，堅持不懈，是一個很活躍的學生。老師希望你能在學習上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學習上，相信通過自己的努力，你一定能取得更大的進步!

　　23.你虛心好學，為人正直誠懇，學習認真刻苦，能嚴格遵守學校的紀律，熱愛班集體，團結同學。但是你要善于平衡各科成績，尤其是要提高英語成績，希望你在下學期能改進學習方法，樹立學心信心，提高學習效率，相信你通過自己的努力一定能取得優異的成績!加油!平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，團結同學，是一個中規中矩的好學生，你做任何事都很耐心，但是你自信心還不是很足。在學習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著。所以要注意改進方法，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績!

　　24.高大的你不免還有一些靦腆，面對著艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學期的高中生活，讓你體驗到了艱辛。不理想的成績，也讓你明白了一個道理，不付出，就沒有成功。任何的優秀者都是自己努力做出來的，而不是別人逼出來的!教育只是一時的行為，體驗是一生的全部。不要覺得自己是一個失敗者，其實你也很優秀，只是你暫時還沒有體現出來。你在舞臺上已經亮相了，就不可能再退回去了。現在，就需要你擺正自己的位子，踏踏實實地走下去，在你艱苦奮進的路上，總會有成績來回報你的!

　　25.老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。

　　26.成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個基礎上繼續努力吧，希望每天都是你自信的笑容。

　　27.你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有-個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功

　　28.你平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人。雖然你的學習成績并不是很出色，但老師對你始終有信心。當然獲得好的成績并不是一件容易的事，除了養成良好的學習習慣，別人的成功經驗也可以借鑒。

　　29.在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏于了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言背誦默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創造叩開大學校門的機會。

　　30.你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風撲面。看到課堂上你專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。

學生美術評語5

　　1、你是可愛的女孩，畫畫能大膽嘗試，就是畫面內容上不太把握住，畫的過于豐富，也還具有依賴性，希望你繼續努力哦。

　　2、你是一位文靜而懂事的女孩，上課很認真，畫畫也很細心，具有一定的技法，作品很棒，老師期待你更優秀的作品。

　　3、你是聽話懂事的孩子，上課認真，畫畫有自己的想法，就是缺少點膽量，希望你大膽地嘗試，相信你會更棒。

　　4、你是活潑可愛的.女孩，上課發言積極，有一定繪畫能力，就是畫面小氣了點，老師期待看到你更精彩的作品。

　　5、你是聰明的女孩，畫畫認真，就是膽子太小了，要多與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。

　　6、你是一個聰明的男孩，上課發言很積極，畫畫很有趣味性，也進步很多，如果每次作業都能認真畫好，相信你一定很棒。

　　7、你是聰明的小男孩，很自己的想法，畫畫也大膽，如果你再細心點涂好顏色，那就更棒，老師期待著你的新作品。

　　8、你是聰明的小男孩，有自己的想法，如果能畫好每一筆，上好每一塊顏色，結合老師說的畫法，更優秀的作品就會出現。

　　9、你很懂事，上課很認真，有一定繪畫能力，你的作品真不錯，，希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品。

　　10、你很聰明，也很可愛，想法也別具一格，就是畫畫還有點隨意，不夠細心，如果上課能靜下心慢慢畫就更棒了。

　　11、你是聰明的男孩，畫畫認真，如果繪畫勾線的時候再放開一點，不要那么拘謹，你一定會畫得更好。

　　12：你是一個懂事的女孩，上課認真，畫畫細心，就是畫面還有點小氣，希望你繼續努力，期待看到你更棒的作品。

　　13、你上課很認真，畫畫細心，你的作品真不錯，每次都讓老師眼前一亮。希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品。

　　14、你是一位文靜的女孩，上課很認真，作畫也細心，就是膽子小了點，如果繪畫時再加點信心，那一定更棒。

　　15、你是一個懂事的男孩，上課認真，畫畫細心，畫面也較豐富，希望你繼續努力，期待看到你更優秀的作品。

　　16你聽話懂事，上課認真，畫畫有自己的想法，能大膽勾線，畫面也比較豐富，有一定繪畫基礎，希望你繼續努力。

　　17、你上課很認真，畫畫也很專心，老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品，期待你繼續努力，畫出更棒的作品。

　　18你是聽話的男孩，畫畫大膽，只有踏踏實實地完成每一筆，涂好每一塊顏色，一定有優秀的作品出現。

　　19、你是一個懂事的女孩，很自覺也很認真，畫畫有一定的基礎，只是上色簡單了點，以后多注意色彩的豐富性就好了。

　　20你是一個懂事的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面有一定基礎，就是畫面還小氣了點，如果能把物體再畫大，那一定更棒。

　　21你是很可愛的女孩，上課發言積極，畫畫大膽，只是畫畫上色有點欠缺，涂色首先要均勻，也許細心點就好了。

　　22、你很聰明，畫畫感覺還是不錯的，就是有點膽小，這樣畫面就顯得小氣了，如果大膽地嘗試，相信會很棒。

學生美術評語6

　　1、真是個細心的孩子，你的線描畫的真不錯呀。建議你也用用色彩來表現，效果一定不錯。

　　2、萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優秀的作品出現。

　　3、從你的作業中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會更棒的。

　　4、只要你認真地畫好每一塊顏色、每一根線條，你會發現你也和別人一樣優秀。

　　5、在成功的路上既要有細心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。

　　6、美術就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

　　7、你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的樹，很有趣味性。如果你每次作業都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。

　　8、你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品。

　　9、臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。

　　10、在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現方法，再加上一點耐心。相信你以后會表現得更好。

　　11、你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創意。如果在繪畫表現方法上多化點時間，那會更棒！

　　12、每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。

　　13、就象你寫的“快樂美術”，美術確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　14、想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業都能動腦筋去做，你會發現自己也很棒，老師期待著你的新作品。

　　15、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，如果能堅持完成，那會是多么了不起的作品呀！

　　16、你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察，那你會表現得更好。

　　17、你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點。

　　18、喜歡你畫的樹，生機勃勃。如果你每次作業都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品。

　　19、干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，你會畫的更好。

　　20、你的作品總是和干凈很整潔，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么，那你的作品會更優秀。

　　21、你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點。

　　22、喜歡你畫的樹，生機勃勃。如果你每次作業都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品。

　　23、干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，你會畫的更好。

　　24、你的作品總是和干凈很整潔，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么，那你的作品會更優秀。

　　25、你的作品每次都讓老師的眼前一亮。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興。期待看到你更精彩的作品

　　26、美術是一種快樂的游戲，大膽去畫，你會更棒！

　　27、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，要是能堅持那會更棒。

　　28、美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　29、美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　30、你是一個聰明的孩子，很喜歡你的畫，很有趣味性。

　　31、每次的繪畫你都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

　　32、你的構思獨特，想像能力強。若在涂色時再細致些，會更棒！

　　33、美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　34、每次作畫你都很細心，畫面內容豐富，構思獨特。

　　35、從你的作品中可以看出你的想法很獨特，如果能堅持，那會更棒！

　　36、你的畫線條大膽流暢，色彩鮮艷，構圖完整，畫面豐富。

　　37、你的畫面飽滿、色彩豐富，好樣的！

　　38、你的美術作業干凈整潔，真不錯！

　　39、從你的畫可以看出你是一個想象力豐富的孩子，你真棒！

　　40、你的畫畫得不錯，要是涂色再細致些就更好了。

　　41、美術課上的你表現不錯，涂色干凈細致，老師喜歡你。

　　42、如果你平時多注意觀察，你的畫會更漂亮。

　　43、畫畫時你總是那么認真細致，而且還富有創意，真不錯！

　　44、萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優秀的作品。

　　45、每次的繪畫你都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

　　46、你每次作畫都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強。

　　47、作畫時細致認真，想象豐富，你真棒！

　　48、你作畫時不受約束，畫面妙趣橫生，真不錯。

　　49、每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。

　　50、能將心中的美好想法表現在紙上的人是聰明能干的，這一點你已經做到了，下一步給自己定一個更高的目標，使自己成為一個了不起的人。

　　51、你很想把畫畫得更美些，所以你總是一小筆、一小筆的`描，結果出現很多的叉枝，老師想告訴你，不要怕、大膽畫，流暢的線條才能給人以美感。

　　52、你畫的人物形象變化豐富，構圖飽滿，如能在涂色上再細致些、多一些變化就更好了。

　　53、你的造型能力很強，思維敏捷，完全有能力之間用勾線筆表現，相信自己的能力，做個有信心的人。

　　54、你的繪畫能力很強，畫面非常美，有空多畫，將心中的美好盡展筆端，讓周圍的老師與同學共享你的快樂。

　　55、你畫畫時很認真，畫面內容很豐富，只是有些畫沒有勾線，使你的畫還不夠出色。

　　56、你畫畫時的樣子最可愛，只要你愿意，你的畫都會很不錯的，特別是人物動態畫得很活，我們希望能常常見到。

　　57、臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。

　　58、在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現方法，再加上一點耐心。相信你以后會表現得更好。

　　59、你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創意。如果在繪畫表現方法上多化點時間，那會更棒！

　　60、每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。

　　61、就象你寫的“快樂美術”，美術確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　62、想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業都能動腦筋去做，你會發現自己也很棒，老師期待著你的新作品。

　　63、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，如果能堅持完成，那會是多么了不起的作品呀！

　　64、你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察，那你會表現得更好。

　　65、你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們全班同學為你歡呼。如果學習上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。

　　66、你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現不如人意，作業書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態度，練好字，爭取更大的進步。

　　67、你已經是一個男子漢了，應該知道學習的重要性，為什么需要人督促？不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內涵，希望你用學習來不斷完善自己。

　　68、你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習，早日提高自己的學習成績。

　　69、你是一個非常可愛的小女孩。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻！平時學習認真，按時完成作業，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。

　　70、你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！

　　71、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。

　　72、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢？

　　73、你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！愿你我共攜手，共創班級美好明天！

　　74、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

　　75、你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你！

　　76、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

　　77、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

　　78、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

　　79、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

　　80、你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優秀的小學生。

　　81、認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石，它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎？

　　82、你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

　　83、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊！老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

　　84、經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。

　　85、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　86、偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的"男子漢"！

　　87、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

　　88、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

　　89、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

　　90、你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

　　91、你尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，上課認真聽課，作業能及時認真地完成，在學習上頭腦靈活，思維敏捷，學業成績較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

　　92、你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！

　　93、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。

　　94、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！

　　95、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

　　96、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，是一位樂于助人，關心集體的好孩子。基本上能按時做好老師布置的作業。老師不會忘記你讀出了生字時高興的樣子，更不會忘記你認真幫助小朋友讀生字時的神情，可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。要克服貪玩和作業馬馬虎虎的現象。記得寒假常讀讀學過的生字哦，這樣下個學期你就會更能干的！老師以后還請你當小老師，好嗎？

　　97、你是一位文靜、可愛的孩子。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內向，不愛敞開心扉與同學交朋友。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發問，老師多么希望你能來問一些問題，哪怕只是主動和老師說句話也好，下學期一定能做到的，對嗎？

　　98、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。學習上能刻苦鉆研，成績優秀。能出色完成老師布置的各項任務，哪位同學向你請教，總是耐心講解。你還是我們班的小畫家。總之你是老師心目中的真正男子漢！不過，可不能驕傲哦，繼續努力，你會是最棒的！

　　99、你生性好動，聰明活潑。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。你還是一位體育健將，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。老師相信你一定能克服貪玩和作業馬馬虎虎的習慣。改掉你的壞習慣，老師喜歡你！

　　100、你文靜、乖巧而又帶點害羞。每次的值日工作都能出色完成。作業每次都能按時認真完成。學習上比較認真，可惜成績不夠穩定。能在課堂上聽到你正確的發言，令我很欣慰，如果發言的次數再多點，聲再大點，老師會更喜歡的。相信你一定會取得更大的進步。

　　101、你在學習上的認真精神是全班同學的榜樣。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。你的學習目的很明確，態度也很認真。能出色完成老師布置的各項任務。哪位同學向你請教，總是耐心講解。繪畫是你的特長，常在墻報上看到你的作品。你還是我們班的“故事大王”呢，記得在寒假中多看點課外書，有好多小朋友準備在下學期向你挑戰呢！老師心目中的男子漢，繼續努力吧！

學生美術評語7

　　1. 愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　2. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　3. 自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　4. 我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　5. 當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　6. 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

　　7. 聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

　　8. 明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

　　9. 天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

　　10. 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

　　11. 衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

　　12. 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

　　13. 生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的`理解，愿你有所發現，有所創造。

　　14. 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　15. 愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

學生美術評語8

　　1、你是個聰明、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手，你學習的積極性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富，真棒！老師希望你在一年級好好學習，做個三好學生。

　　2、你是一個愛漂亮文靜又很乖巧的小女孩，每天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼，能夠和小朋友你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發言。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師希望你以后在小學里好好學習，爭取更大的進步。

　　3、你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。

　　4、你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心、細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，上課認真聽講，有時還積極舉手發言，聲音響亮，老師希望你到小學后繼續努力，取得更大的進步。

　　5、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

　　6、你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！

　　7、你是個文靜可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規則，有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現，做個開朗活潑的孩子。加油！祝你新年愉快！

　　8、你是一個聰明活潑的小男孩。上課時發言特別積極，認真完成老師布置的作業，而且字寫得很漂亮，老師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁老師不注意時，去招惹別的小朋友，希望你以后能夠增強自我約束，繼續加油吧，老師期待著你更大的進步！祝你新年愉快！

　　9、你是個能歌善舞聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒！念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。老師真為你感到驕傲，希望你今后繼續努力，爭取更上一層樓。祝你新年愉快！

　　10、你生性好動，這不是缺點，上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊！雖然你有一些缺點，但你的優點更多，比如：愛勞動，自理能力強，不挑食，對人有禮貌，關心同伴等等。這學期你有了很大的進步，真為你感到高興。老師相信只要你能改掉一些缺點，你一定會更棒的！希望你在新的一年里嚴格要求自己，使自己有更大的進步，老師相信你，加油吧！祝你新年快樂！

　　11、你是一個活潑外向的小姑娘，對同伴熱情對老師有禮貌。愿意主動幫助其他小朋友。本學期你繪畫有所進步，能夠認真完成老師布置的各項作業。但是上課注意力不集中，喜歡和其他小朋友說話，這可不太好喲。希望你在下學期能改掉愛講話的壞毛病，能夠積極舉手發言，做一個遵守紀律的小朋友。祝你新年快樂！

　　12、友好相處，主動參加幼兒園的各項活動。上課遵守紀律，認真聽講，積極舉手發言，能很好的掌握所學內容，你完成的作業不僅整潔工整，而且還賞心悅目，是小朋友學習的榜樣。老師希望你能更加自信的展現自己，你會更棒的！祝你新年快樂！

　　13、季科成：活潑可愛的你，課堂上總能聽到你宏亮清脆的發言。通過你自己的努力，這學期你進步了很多。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。還學會了很多本領，特別是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來，在集體面前表現你的才藝，老師希望你能以后繼續努力，爭取更大的進步！

　　14、楊靈杰：小杰，你是個好學上進的孩子，這學期你的生活自理能力增強了，課間常看見你和同伴們高興地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒！還學會了很多本領折紙、畫畫、泥工樣樣行，特別是折紙很棒，老師希望你在新的學期能繼續努力，祝你健康快樂的成長！

　　15、吳儀軒：你是個活潑、開朗、有主見的小男孩兒，你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；在吃飯、睡覺、語言表達方面進步都很大，特別是你上課回答問題時聲音很洪亮，是小朋友學習的榜樣，老師希望你在新的學期繼續努力，加油！

　　16、夏志聰：你是個頑皮的小男孩，平時愛說話，能主動和老師交流。上課也能舉手發言，在語言課上能認真聽課，每次語言活動老師提問時，你總是第一個舉手并能大膽復述故事。老師希望你在新學期繼續發揚優點，加油！

　　17、卞苑伊：聰明能干的你對老師有禮貌，和同伴友好相處。細心的你做每一樣事情都很認真，手工活動時，你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊；區域活動時你能仔細觀察并樂于思考；游戲活動時你能有序地歸放材料，博得了同伴的一致夸獎！如果你能大膽地在集體面前表現自己，那你就更棒了！

　　18、陸忻雯：你是個人見人愛的好孩子，每天歡快地和小伙伴一起生活、學習。你乖巧又熱心，不僅會自己的事情自己做，還總是主動為大家做事；你聰明又能干，學本領時你總是認真動腦，搶著回答老師的問題，你的兒歌學的特別好，每次活動中都大膽的與同伴交流自己的收獲，繼續努力，相信在新的學期中你一定會更出色！

　　19、徐家樂：你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發言上你變的大膽了。孩子，繼續努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美！

　　20、馬亦輝：你是個聰明秀氣的小男孩，每天總是高高興興地上幼兒園。這學期在你的努力下進步也不小：能主動與同伴和老師交流；會自己穿衣穿鞋襪；會畫漂亮的圖畫、會折紙；上課能舉手發言了。更讓老師驕傲的是你在體育活動“套圈”中榮獲了二等獎的好成績！老師希望升入中班的你上課更加主動，積極、大膽些，那你一定會更棒！

　　21、周天齊：你的善解人意，你的聽話懂事，老師忍不住為你的進步叫好！你做事認真仔細，學習專心致志，是大家公認的`聽話孩子。你每次有聲有色的兒歌朗誦，常博得同伴的嘖嘖稱贊；你還是個愛護玩具的好孩子，老師常看到你認真地把積木送回家，真能干！假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友！

　　22、胡鴻翔：活潑調皮的小鴻翔，你那討人喜歡的臉上透露出機靈和聰明你有著豐富的想象力，晨間活動時，常能搭出與眾不同的樓房、飛機；討論活動中，你獨特的見解常能贏得一片喝彩；游戲活動中，總能看見你忙碌又歡快的身影。更讓老師高興的是：小鴻翔變得勇敢、大膽了，能自信地在集體面前表演表現了！繼續努力，相信你在新的學期一定會更出色！

　　23、龔成旭：你是個可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，聽到你開心的笑聲。雖然你年齡最小，但本領可不小，你會用小畫筆畫出漂亮的圖畫，會用積木搭出花兒、小碗等很多東西，還會大膽、響亮地唱歌、念兒歌，真了不起呀！假如你在與小朋友的交往中，學會謙讓，那就更棒了！

　　24、周科羽：比起上學期，你學會了很多，懂得了很多，樂意和老師、小朋友交流，樂意參加各種活動，在你的臉上常常可以看到歡樂的笑容，你也力爭在活動中做得更好。看，我們的小羽在體育比賽“袋鼠跳”中多勇敢啊！孩子，再大膽一點，再主動一點，你已經有了不少進步。所以，老師相信你能行的，對嗎？

　　25、謝家偉：聰明能干的你對老師有禮貌，和同伴友好相處。在老師和小伙伴的幫助和鼓勵下，可愛的你現在做每一樣事情都很認真，手工活動時，你那漂亮的作品還贏得小朋友的稱贊；大家都說你是我們班級的“小小建筑師”呢！如果你能大膽地在集體面前表現自己，那你就更棒了！

　　26、季茜：你是個可愛的小姑娘，平時喜歡和老師講一些自己的高興事，雖然有時會耍點小脾氣，但聽老師的話，早上來園總是和老師、小伙伴主動問好，小朋友在你的感染下也都會主動的向老師、同伴打招呼了，希望你在新的學期繼續發揚禮儀小標兵的精神，加油啊！

　　27、季樊宇：活潑可愛的你能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強，但做事很認真，能有始有終，平時在活動中也較有創意，看，這個漂亮的大輪船就是小宇搭的最得意的作品，你用自己的智慧贏得了小伙伴的贊許，愿你在新的學期保持自己的優點在以后取得更大進步！

　　28、曹晨曦：你是個乖巧懂事的小姑娘，平時非常講衛生，這學期你的生活自理能力也增強了。戶外活動，常看見你和同伴們高興地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒！祝賀你被評為好孩子。在以后的學習中再接再歷，爭取更大的成績。老師相信你是最棒的。

　　29、章勇梁：你活潑、好動，有點調皮！本學期上課能認真聽講。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。

　　30、宣舒怡：你是一個聰明、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很強，還喜歡經常幫助老師和其他小朋友做事情，你上課很專心，老師真為你高興。希望以后能更加大膽、更加大方一些，好嗎？

　　31、你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優秀”更近一些。

　　32、袁黃杰：你天真可愛、與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛幫老師做事情。上課有時能認真聽講，舉手發言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后不管在哪里都能大膽地說、大膽地做。好嗎？

　　33、張露露：露露，見到你第一眼，老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了，因為那里盛滿頑皮、熱情、可愛。你是一個多才多藝的小姑娘，繪畫、講故事、唱歌都是你的長項，你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師也不由自主為你翹拇指，真棒！相信寶寶在新的一年里會更出色！

　　34、秦麗紅：你是個可愛、聰明又善良的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是小朋友學習的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發表自己的見解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點，好嗎？

　　35、葉玟煜：你可愛內向，你喜歡幫助老師和同伴做事情，真懂事。上課時，你有時能認真傾聽，但注意力易分散。在園吃飯和午睡等習慣有了很大進步。希望你以后能多思考、積極舉手回答問題，做個愛學習的好孩子，好嗎？

　　36、酈章彬：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發言。喜歡唱歌、跳舞、折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。

　　37、朱浩杰：你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發言，大膽發表自己的見解。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習、快樂地成長！

　　38、孟星宇：你是一個讓老師既放心又驕傲的寶寶。你聰慧過人，能說會道，是我班優秀的寶寶。每次上課看到你那專注的眼神，老師就被你的認真而感動。你有著強烈的求知欲和探索欲，在新學期里愿你有新的表現——變得更大膽、更堅強！

　　39、陳科伊：你是個聰明懂事的小女孩。待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，這學期在你的努力下各方面都有了進步，吃飯不挑食了，速度也快了，能主動與同伴、老師交流了，上課能舉手發言了，游戲活動能大膽參與了，特別是你畫的圖畫越來越漂亮，經常會得到同伴的夸獎和小紅花，我們未來的“小畫家”繼續加油啊，老師希望在新的學期，你能持之以恒地認真聽講，成為同伴的學習榜樣，好嗎

　　40、陳樂：你是個天真可愛的小男孩，你的性格就如同你的名字，每天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。在繪畫方面有自己獨特的構思和想法，是個有個性的孩子，希望你在新的一學期繼續發揚你的優點，取得更大的進步。

　　41、優秀大班美術興趣班學生評語

　　42、季嫻婷：你是個聰明可愛的小女孩，每天早上都能看到你那充滿微笑的臉龐，你喜歡和小伙伴一起游戲玩耍、學習等。你的小手真巧，能用積木搭出各種造型的東西，小朋友都夸獎你是我們班里的小小發明家呢！老師希望你在新的學期能大膽的積極舉手發言，那就更棒了！

　　43、王梓羽：你是我們班里的“小淘氣”，經過一年多的集體生活，“小淘氣”變了很多，不再是老師每天都要點幾次名的小羽了，現在的你會幫老師做力所能及的事，學習活動中也愛動腦筋了，每次回答問題你總有自己獨特的見解，聽，《弟子規》背的多熟練啊，繼續努力吧，你是最棒的。

　　44、孔燁：你是個聰明懂事的小女孩，通過幼兒園的集體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你現在能和小伙伴一起做游戲了，還學會了有事主動與老師溝通和交流，特別是很有舞蹈天賦，每天早操時都能看到你充滿自信的臉膀，小朋友也會在你的感染下舞動，老希望你在新的學期越長越漂亮，取得更大的進步。

　　45、陳康業：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，希望你在新的學期繼續努力，取得更大進步。

　　46、季協飛：聰明可愛的你在爸爸媽媽和老師的幫助下，每天都很樂意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景，積極參與各種活動，聽老師的話，和小朋友友好相處。小朋友和老師都很喜歡你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態，我們未來的“小雕塑家”加油啊！在新的學期老師希望你能提高自己的語言表達能力。

　　47、胡歡歡：你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"元旦"慶祝會上你精彩的舞蹈給大家帶來了快樂，同時你也贏得了同伴的掌聲。老師希望你今后能繼續發揚自己的長處，取得更好的成績！

　　48、徐柯：活潑可愛的你，喜歡幼兒園的集體生活，你的小手真巧，畫畫涂色顏色搭配很合理，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。特別是午睡時總是第一個安靜的入睡，祝賀你被評為午睡小明星，老師希望你再接再厲，在新的學期取得更大進步。

　　49、顧雨潔：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，特別是你的兒歌學的很好，而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友。老師希你新的學期繼續發揚你的模范帶頭作用，快樂成長！

　　50、季燁楓：你是位活潑、懂事的小男孩，尊敬老師，友愛同伴，能主動幫老師做事，很有自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙，泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣，老師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。希望你在新的學期繼續努力爭取更大的成績。

　　51、季豪杰：你是個聰明活潑的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發言，老師和同伴們都很喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師，和小朋友團結友愛，祝賀你被評為“進步娃娃”老師希望你在新的學期再接再厲，取得更大的進步！

學生美術評語9

　　（6—8歲）小朋友：

　　1、你是一個懂事的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面有一定基礎，希望你繼續努力，讓老師看到你更精彩的作品。

　　2、你上課認真，接受能力強，一點就通，并有自己的想法，希望今后畫畫再放開些，大膽地展現自己的才華。

　　3、線條大膽流暢，色彩鮮艷，構圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦，繼續努力。

　　4、你是一個可愛的女孩，認真時，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點隨意了哦。加油啊！

　　5、對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

　　6、你是個很清秀的女孩，每次作畫都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強。

　　7、你很懂事，上課除了認真地聽課就是細心地作畫，相信你會繼續努力，讓老師欣賞到你更精彩的作品。

　　8、作畫認真，細心，想象豐富，若在涂色時再迅速些，會更展現出你的優勢。

　　9、作畫專心，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現了你是個出色的好孩子。

　　10、你是一個細心、愛干凈的小女孩，每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。

　　11、你是一位聰明可愛的女孩，畫畫也不錯，如果上課都能管住自己，認真的`畫，相信你一定會很棒。

　　12、你是位懂事而有個性的女孩，上課很認真，畫畫也很細心，動作很快，希望今后能更大膽的表現作品。

　　13、你是個聽話懂事的孩子，想象豐富，每次作畫都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強。

　　14、你的作品真不錯，有繪畫天賦，每次都讓老師眼前一亮。希望你繼續努力，老師期待著你更精彩的作品。

　　15、你是個文靜的女孩，上課也認真，就是膽子小了點，總不敢大膽地去嘗試，希望你大膽地畫出更優秀的作品。

學生美術評語10

　　1、余錢兒：你是可愛的女孩，畫畫能大膽嘗試，就是畫面內容上不太把握住，畫的過于豐富，也還具有依賴性，希望你繼續努力哦。

　　2、童文軒：你是一位文靜而懂事的女孩，上課很認真，畫畫也很細心，具有一定的技法，作品很棒，老師期待你更優秀的作品。

　　3、張鑫：你是聽話懂事的孩子，上課認真，畫畫有自己的想法，就是缺少點膽量，希望你大膽地嘗試，相信你會更棒。

　　4、葉欣：你是活潑可愛的女孩，上課發言積極，有一定繪畫能力，就是畫面小氣了點，老師期待看到你更精彩的作品。

　　5、汪楠：你是聰明的女孩，畫畫認真，就是膽子太小了，要多與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。

　　6、童文濤：你是一個聰明的男孩，上課發言很積極，畫畫很有趣味性，也進步很多，如果每次作業都能認真畫好，相信你一定很棒。

　　7、柳思杭；你是聰明的小男孩，很自己的想法，畫畫也大膽，如果你再細心點涂好顏色，那就更棒，老師期待著你的新作品。

　　8、姜力偉：你是聰明的小男孩，有自己的想法，如果能畫好每一筆，上好每一塊顏色，結合老師說的畫法，更優秀的作品就會出現。

　　9、李恒毅：你很懂事，上課很認真，有一定繪畫能力，你的作品真不錯，，希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品。

　　10、邵洋：你很聰明，也很可愛，想法也別具一格，就是畫畫還有點隨意，不夠細心，如果上課能靜下心慢慢畫就更棒了。

　　11、盧俊軼：你是聰明的'男孩，畫畫認真，如果繪畫勾線的時候再放開一點，不要那么拘謹，你一定會畫得更好。

　　12、楊潔：你是一個懂事的女孩，上課認真，畫畫細心，就是畫面還有點小氣，希望你繼續努力，期待看到你更棒的作品。

　　13、張吉方：你上課很認真，畫畫細心，你的作品真不錯，每次都讓老師眼前一亮。希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品。

　　14、汪珊如：你是一位文靜的女孩，上課很認真，作畫也細心，就是膽子小了點，如果繪畫時再加點信心，那一定更棒。

　　15、唐柯：你是一個懂事的男孩，上課認真，畫畫細心，畫面也較豐富，希望你繼續努力，期待看到你更優秀的作品。

　　16、嚴暢：你聽話懂事，上課認真，畫畫有自己的想法，能大膽勾線，畫面也比較豐富，有一定繪畫基礎，希望你繼續努力。

　　17、陳靜怡：你上課很認真，畫畫也很專心，老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品，期待你繼續努力，畫出更棒的作品。

　　18、方宇軒：你是聽話的男孩，畫畫大膽，只有踏踏實實地完成每一筆，涂好每一塊顏色，一定有優秀的作品出現。

　　19、童可薇：你是一個懂事的女孩，很自覺也很認真，畫畫有一定的基礎，只是上色簡單了點，以后多注意色彩的豐富性就好了。

　　20、王之也：你是一個懂事的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面有一定基礎，就是畫面還小氣了點，如果能把物體再畫大，那一定更棒。

　　21、方嚴可馨：你是很可愛的女孩，上課發言積極，畫畫大膽，只是畫畫上色有點欠缺，涂色首先要均勻，也許細心點就好了。

　　22、唐燦：你很聰明，畫畫感覺還是不錯的，就是有點膽小，這樣畫面就顯得小氣了，如果大膽地嘗試，相信會很棒。

學生美術評語11

　　1、每次的繪畫你都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

　　2、不管怎樣，都要堅信，世界總是美好的。

　　3、我們把世界看錯了，反說它欺騙了我們。

　　4、你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的樹，很有趣味性。如果你每次作業都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。

　　5、你的美術作業干凈整潔，真不錯！

　　6、成功者只是比失敗者多爬起來一次而已。

　　7、真正的陪伴，經得起坎坷，經得起平淡。

　　8、想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業都能動腦筋去做，你會發現自己也很棒，老師期待著你的新作品。

　　9、你的畫，整個畫面很完整，要是在人物形象上再加把勁，相信你的畫會更美。

　　10、現實會告訴你，不努力就會被生活踩死。

　　11、只要內心足夠強大，別人就傷害不了你。

　　12、你的作品每次都讓老師的眼前一亮。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興。期待看到你更精彩的作品

　　13、你涂色非常仔細，畫中物體也畫得很大，保持這些優點，不斷進步

　　14、財富就像海水，你喝得越多，你就越渴。

　　15、真是個細心的孩子，你的線描畫的真不錯呀。建議你也用用色彩來表現，效果一定不錯。

　　16、你的構思獨特，想像能力強。若在涂色時再細致些，會更棒！

　　17、人們請你批評時，其實是希望獲得贊賞。

　　18、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，如果能堅持完成，那會是多么了不起的作品呀！

　　19、你每次作畫都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強。

　　20、贏家總有一個計劃，輸家總有一個借口。

　　21、只有自己佩服自己，才能讓別人信服你。

　　22、美術是一種快樂的`游戲，大膽去畫，你會更棒！

　　23、張吉方你上課很認真，畫畫細心，你的作品真不錯，每次都讓老師眼前一亮希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品

　　24、鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔的人。

　　25、萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優秀的作品出現。

　　26、美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　27、沒有不合格的學生，只有不合格的家長。

　　28、那些回憶就像烙印刻上了就無法被磨滅。

　　29、臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。

　　30、你的畫畫得不錯，要是涂色再細致些就更好了。

　　31、用安慰別人的話安慰自己為什么會沒用。

　　32、你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。

　　33、你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察，那你會表現得更好。

　　34、作畫時細致認真，想象豐富，你真棒！

　　35、人生，總有些黑暗的隧道需要自己穿越。

　　36、從你的作業中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會更棒的。

　　37、每次作畫你都很細心，畫面內容豐富，構思獨特。

　　38、一個實現夢想的人，就是一個成功的人。

　　39、最痛苦的事不是如何選擇而是別無選擇。

　　40、在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現方法，再加上一點耐心。相信你以后會表現得更好。

　　41、美術課上的你表現不錯，涂色干凈細致，老師喜歡你。

　　42、為了你的奧迪，我的迪奧，我們都要加油！

　　43、烏云的背后是陽光，陽光的背后是彩虹。

　　44、你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點。

　　45、你作畫時不受約束，畫面妙趣橫生，真不錯。

　　46、成功男人的背后永遠有一個愛他的女人。

　　47、不要再厭倦愛情，活著就像是一張彩票。

　　48、美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　49、不努力的人，上帝連看他一眼的機會都沒有。

　　50、青春是一種持續的陶醉，是理智的狂熱。

　　51、只要你認真地畫好每一塊顏色、每一根線條，你會發現你也和別人一樣優秀。

　　52、你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創意。如果在繪畫表現方法上多化點時間，那會更棒！

　　53、如果你平時多注意觀察，你的畫會更漂亮。

　　54、在無路的旅途上奔跑，將流光拋至身后。

　　55、勇敢站起來快步向前沖是你唯一的出路。

　　56、喜歡你畫的樹，生機勃勃。如果你每次作業都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品。

　　57、每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。

　　58、只有自己努力、才有別人想不到的驚喜。

　　59、每個人心里，都有一道堅不可摧的防線。

　　60、美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　61、人不能只掌握自己，不然什么都沒有。

　　62、沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

　　63、在成功的路上既要有細心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。

　　64、你的畫線條大膽流暢，色彩鮮艷，構圖完整，畫面豐富。

　　65、昨天，刪去，今天，爭取，明天，努力。

　　66、人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光。

　　67、每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。

　　68、畫畫時你總是那么認真細致，而且還富有創意，真不錯！

學生美術評語12

　　1.你畫的人物形象非常細致，也很美，但要使整個畫面和諧美麗，還需要添上相應的背景。

　　2.你筆下的人物變化很豐富，要是涂色再精致些、變化豐富些，你的畫將會更美。

　　3.變換不同動態的人物形象使你的畫富有動感，如果在人物再注意一些細節刻畫，你的畫會更美。

　　4.你畫畫時很認真，要是畫人時添上耳朵，會看得更舒服。

　　5.你畫畫時很會抓髻時間，使你的繪畫作業完整而美麗，愿你時常將這美好的世界盡展你的筆端。

　　6.你畫的形象很生動，爭取優對你來手輕而易舉，不過要先涂完色。

　　7.你的人物形象畫得很美、很生動，畫面構圖飽滿，色彩鮮艷，愿你盡心描繪心中的希望。

　　8.你畫畫時很認真，不過老師想給你提個更高的要求：把人物形象刻畫得盡量生動，注意細節刻畫。

　　9.看你的繪畫作業是一種享受，繼續努力，把世界盡收你的眼里，把美好盡展你的筆端。

　　10.你畫畫時很認真，如果能將人物動態表現得更富有變化，你的畫面會更美。

　　11.你畫畫時的樣子最專注、最可愛，如果能將畫中的主體物刻畫得盡量大些、細致些，你的畫會更讓人愛不釋手。

　　12.你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的作品，很有趣味性。如果你每次作業都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的`新作品。

　　13.你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品。

　　14.臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現方法，再加上一點耐心。相信你以后會表現得更好。

　　15.你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創意。如果在繪畫表現方法上多花點時間，那會更棒!

學生美術評語13

　　1.看到你現在的畫，老師很是欣慰，想想之前你的粗糙的畫面，進步了!進不了!這其中一定下了不少苦功。下面的學習不能自滿，曾熱打鐵，努力趕超，讓同學們都向你投上羨慕的目光!

　　2.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子，在自己的世界里創造出美好的畫面。古人云：“文武之道，一張一弛”，細膩的同時也要學會抒發自己的豪氣，才能畫出更具情感的畫面，多學習多吸收，閉門造車可不能成功。

　　3.初次轉來我班，看你的畫很不錯，讓我感嘆，但后來卻不沒太多見到，為什么?是因為你的繪畫技巧還未完全成熟，還需要的更多練習。只有每幅畫畫到極致才能在繪畫上得到更多的提高。

　　4.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。你努力、認真、勤奮，在課堂上的你無可挑剔。正因如此，希望你能更加努力畫畫，多一點自己對繪畫的思考，才能夠更好的學習。多了解了解歷史上偉大的畫家和他們的畫作，感受大師的作品，可以更好的認識繪畫，更好的全面認識和掌握繪畫。

　　5.年幼的你在繪畫中需要學習的.還有很多，這是每個人都會經歷的曲折，這無可厚非。你必須要好好的學習，向同學，向老師，你還小有的是時間，好好抓緊。畫好畫沒那么難，相信自己，相信老師的畫。

　　6.雖然你入學時間晚，但你畫畫還是有很大進步的，你能按老師的要求來學習畫畫。在以后的課程中，跟上老師的節奏，努力加油，陪以正確的學習方法，進步是遲早的，成功也就不遠了。

　　7.姜萌：你上課專心，畫畫很認真，具有有一定繪畫技巧，老師總能看到你一幅幅畫面豐富的作品，期待你畫出更棒的作品。

　　8.洪安平：你是聰明懂事的男孩，上課認真，作畫也很不錯，就是偶爾注意速度而忽視質量，相信你會畫出更優秀的作品。

　　9.周毓醒：你是一個文靜的女孩，上課認真，畫畫也細心，就是作畫膽子太小了點，相信你多多練習后一定會改變的。

　　10.王榕：你是一位文靜而懂事的女孩，上課很認真，就是線條表現上還欠缺點，畫面有點小氣，希望你繼續努力。

　　11.劉揚：你是活潑的男孩，上課認真，作畫大膽，有自己的想法，如果再涂顏色上細心點，那一定會更棒。

　　12.毛曉彤：你很懂事，上課認真，畫畫具有一定的表現能力，想法新穎，畫面也比較豐富，希望你繼續努力。

　　13.劉子毓：你是一位懂事的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面比較豐富，就是主次還缺少點把握，望你繼續努力。

　　14.李彥揚：你上課認真，畫畫有自己的一套技法，有一定繪畫能力，速度快，如果主要物體畫大而突出點，那一定會更棒。

　　15.金睿：你很自覺也很認真，畫畫大膽，有一定的基礎，只是上色簡單了點，以后多注意物體色彩的變化就更好了。

學生美術評語14

　　你勤奮、認真、好學是老師和同學心目中的好學生，是班上的佼佼者。更讓老師開心的是，通過自己的努力，你又進入另一個階段的學習，這就要求你更多從學習思考，自主的了解名師名畫，吸取營養，才能更上一層樓。

　　通過近一段的時間學習，你有了不小的進步，但在進步中你是否還能發現自己另外的不足，努力的畫，更多的畫，可以很極大的提高自己。記得《芬奇畫雞蛋》的故事？比起他，我們這點的聯系算什么？

　　你活潑、可愛，是我們畫院“元老”級的學員。年幼的你早已獲獎無數，但這已是曾經，現在的你還打算得多少獎？趁現在，少說話多畫畫，再接再厲，把同學趕超過去，再迎輝煌！ 和***同學一樣，多年的繪畫學習讓你收獲無數，你們因此也成為知音，讓你的繪畫學習多了一層歡樂。你們在平時的學習中不能攜手“共進退”，要更多的爭、超、比、趕，這才是摯友，益友。

　　剛到班上時，最讓我眼前一亮的是你的畫，現在來看，你的畫還是很不錯。但是想想效率，我不主張快而不好，但也不認同好而不快，這其中不只是時間的問題，還是技法的使用問題，記著老師上課想的，多體會體會，嚴格要求自己，才能有更大的收獲。

　　你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。你也尊重老師，對于老師的批評也能很好的接受。但你更要學會尊重自己，認識自己，知道自己想干什么，需要什么，才能更好的做好自己，你能的！

　　除了畫畫你還在考慮什么，你信不信？你的水平比你畫面所體現的還要高，你所要做的就是把你的能力挖掘出來。多畫些畫，這些能力就可以在你的手上運用自如了。不信試試。

　　你覺得你現在的繪畫水平怎樣？我覺得不錯，有不小的進步。你現在學習的內容是素描中的骨架，良好的基礎才能建成高樓大廈。你這一步快要建成了，大踏步，向前，化繭成蝶！

　　看到你現在的畫，老師很是欣慰，想想之前你的粗糙的畫面，進步了！進不了！這其中一定下了不少苦功。下面的學習不能自滿，曾熱打鐵，努力趕超，讓同學們都向你投上羨慕的目光！

　　你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子，在自己的世界里創造出美好的畫面。古人云：“文武之道，一張一弛”，細膩的同時也要學會抒發自己的豪氣，才能畫出更具情感的畫面，多學習多吸收，閉門造車可不能成功。

　　初次轉來我班，看你的畫很不錯，讓我感嘆，但后來卻不沒太多見到，為什么？是因為你的繪畫技巧還未完全成熟，還需要的更多練習。只有每幅畫畫到極致才能在繪畫上得到更多的提高。

　　真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。 你努力、認真、勤奮，在課堂上的你無可挑剔。正因如此，希望你能更加努力畫畫，多一點自己對繪畫的思考，才能夠更好的學習。多了解了解歷史上偉大的畫家和他們的畫作，感受大師的作品，可以更好的認識繪畫，更好的全面認識和掌握繪畫。

　　年幼的你在繪畫中需要學習的還有很多，這是每個人都會經歷的曲折，這無可厚非。你必須要好好的學習，向同學，向老師，你還小有的是時間，好好抓緊。畫好畫沒那么難，相信自己，相信老師的`畫。

　　雖然你入學時間晚，但你畫畫還是有很大進步的，你能按老師的要求來學習畫畫。在以后的課程中，跟上老師的節奏，努力加油，陪以正確的學習方法，進步是遲早的，成功也就不遠了。

　　你很獨特，平時不是特別的凸出，但卻能不輕易間能畫出讓大家意想不到的作品，你在繪畫有一定的依賴性，不夠獨立，總希望得到老師的幫助，其實你能行的。多畫畫吧，練習多了就會可以了，加油！

　　你學過一段時間的國畫，底子不錯，尤其是在山水畫在方面。但也要認識到一些問題，你還沒能達到老師對你的預期要求，影響的你進一步的不僅僅是繪畫技法，在各方面還要保持良好的習慣，決心意志也很重要，影響到以后的發展。時刻牢記，全面進步！

　　你的思維很獨特，讓人驚嘆！有主見，有喜好，你是最讓我愿意交流的學生。在畫畫方面同樣有自己的見解，這是智慧的火花，保持下去，這是別人求之不得的，也是無法復制的。

　　好好畫畫，在這方面你好像還不太自信，其實大家水平都差不錯，不要將時間花費在不必要的猶豫中，毫無價值。最后一段時間不也證明了這一點？多畫多練習才是你應該做的。

學生美術評語15

　　1. 你的畫面想象豐富，若在涂色時再細致些，你的畫會更棒!

　　2. 你是個活潑的男孩，上課也很認真，若能盡量地豐富作品的內涵，那樣作品就更加棒了。

　　3. 作畫能力強，能不受約束，充分發揮想象，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情，若再細心些會更棒。

　　4. 每次都能積極參加，上課認真，畫畫有想法，就是缺少點膽量，希望你大膽地去嘗試。

　　5. 上課認真，細心作畫，若能更大膽些，效果更佳。相信你會繼續努力，讓老師欣賞到更精彩的作品。

　　6. 有一定的繪畫能力，每次都很不錯。構思新穎，想象豐富，大膽流暢的運筆，體現出你的自信心。

　　7. 細膩、小巧的你在作畫中體現出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現了你求知的渴望，真棒!

　　8. 線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，只是涂色還需再細心點。

　　9. 很有主動性，接受能力強，上課能暢談自己的想法，畫面豐富，色彩鮮艷，充滿著你智慧的光芒。

　　10. 你畫畫認真，有耐心，如果繪畫時能再放開一點，不要那么拘謹，自信的表現，你一定會畫得更好。

　　11. 作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的.圖畫，展現了你是個出色的好孩子。

　　12. 你是一位文靜的女孩，作畫認真細心，構圖完整，如果繪畫時再加點信心，大膽的繪畫，那一定更加棒了。

　　13. 聰明活潑的你，很有想法，畫畫大膽，畫面大氣，希望以后多觀察多思考，把所學的東西靜心畫下來，一定更棒。

　　14. 你很聰明，想法也別具一格，就是畫畫有點隨意，不夠細心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。

　　15. 你是一個聰明文靜的女孩，上課很認真，畫畫有一定的基礎，畫面效果不錯，老師期待你更漂亮的作品。

　　16. 畫畫大氣，有進步，只是有時亂用記號筆不注意涂色而影響畫面，相信你會努力的，認真畫畫，畫出更美的作品。

　　17. 你是一個懂事的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面有一定基礎，希望今后在繪畫中再放開些，展現自己的自信心。

　　18. 你是個聰明聽話的男孩，上課認真，作畫也很不錯，希望你繼續努力，相信你會繪出更優秀的作品。

　　19. 周毅坤你是個活潑的男孩，上課也很認真，若能盡量地豐富作品的內涵，那樣作品就更加棒了。

　　20. 章沐成作畫能力強，能不受約束，充分發揮想象，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情，若再細心些會更棒。

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