六年級學生評語【熱門】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫評語的經歷，對評語都不陌生吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，什么樣的評語才是好的呢？以下是小編收集整理的六年級學生評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級學生評語1
1、從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步
2、該學生雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月換新天的凌云之志。
3、該學生遵守學校各種規章制度，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區三好學生。是一個德智體美勞全面發展的學生。該學生在家里準時完成作業，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
4、該學生在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向云南災區和玉樹大地震中受災的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。因此被同學們稱贊為熱心的“小老師”。是同學的好朋友。
5、本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動、 發言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。
6、你是一個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學習上雖然能夠認真專心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的!
7、該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優異，勞動態度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為一次區三好學生。相信她以后會做的更好。
8、該生道德素質良好，平時團結同學，樂于助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤儉節約，有較強的集體榮譽感。在學習方面，在上課期間積極回答問題，進取心強，虛心向其他同學請教疑難問題。取得了優異的成績。積極參加體育活動，有較好的身體素質。在課下，該生積極參加社會實踐活動，社會實踐能力較強。較好的履行了作為學生的職責。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發展。
9、你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能�，F在你已經在許多方面嶄露頭角。才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
10、你在校表現一般，平時能夠團結同學，尊敬師長，遵守學校各項規章制度。學習態度不認真，上課常講閑話，經常做與上課學習無關的事情，老師布置的作業不能夠獨立完成，經常抄襲他人的作業，書寫很不端正。只希望今后能夠有很好的認識，較大的改變，認真點把學習搞好。
11、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優異的成績。 “天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你�，F在你的自信已經很好了，相信你能更好的。努力!!!
12、你知道自己是一個非常聰明，但是又非常愛“貪玩”的人嗎?在學校能夠尊敬師長團結同學;上課雖然能夠認真聽講，但對學習的興趣不夠濃厚，經常思想拋錨開小猜，缺乏刻苦鉆研問題的精神，怕吃苦頭。老師希望你今后能把所有精力集中于學習，請相信自己做什么事都行!
13、如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這么長時間來你究竟學到了什么，我為你而感到后悔，當初不該讓你來。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話，你將后悔莫及!
14、你在校為人還是比較忠誠老實，基本能夠遵守學校的各項規章制度，也有些膽小。但學習成績太不理想了，在教室內紀律觀念不強，學習態度很不端正，上課經常走神，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態，希望今后能夠改正這些缺點，把學習成績搞好!
15、該同學有較大進步，學習一直刻苦努力，腳踏實地，學習態度較端正，有良好的學習習慣，自學能力，與老師在課堂上配合默契。與同學關系良好，無論學習還是生活中，都有自己的計劃。道德品質良好，連續三年被評為優秀團員，樂于助人，對人熱情。意志堅定，目標明確，有著不服輸的精神�；顫婇_朗，積極參加課內外活動，表現良好。有強烈的集體榮譽感。關心班集體，關心同學，熱愛勞動，動手能力強。相信在不久的將來，成為社會的棟梁。只要努力，只要堅持不懈，堅毅的種子不會永遠沉淪于黑暗的泥土之下，它會爆發，它會走向陽光，它會長成參天大樹。站起的次數比跌倒的次數多的人，他就是一個令人尊敬的戰士。
六年級學生評語2
1、 雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。有優秀的思維素質和能力，學習異�？炭�，成績優異。愿你時時擁有自信的笑意。
2、 劉老師浩班級的男生里，你的個子最高，且很有擔當，負責任，貌似一個小小男子漢，這點老師非常欣賞，因而也喜歡把班級管理的事務交給你，你也不負眾望，盡心盡力地完成。在新學期里，希望學有余力的你，在培養和發展自己籃球興趣的同時，別放松了文化科學習以及閱讀課外書。
3、 林瑞凱眼睛瞇卻不乏幽默天賦，時常蹦出一些無厘頭的搞笑話語，逗得同學們捧腹大笑，你很會緩解緊張氣氛。但自己卻深陷網絡游戲門，不能自拔，大大地影響了自己的成績，處于八十的頂峰九十的邊緣，無法跨越。在學習方面，缺乏主動性。希望你能拿出打游戲的精神克服不能逾越的成績障礙，讓老師另眼相看。
4、 董彬如在你身上透露出一股孤芳自賞的傲氣，這影響你與周遭同學的關系;周末對待家庭作業的態度和自己本身的惰性，讓自己總也成不了老師的得意門生。其實，在學習的道路上，光有聰明的大腦只是成功的開端，勤奮卻能讓你到達成功的彼岸�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”，希望你能引以為戒，再有才，若不學習，也空耗一生。
5、 陳朋認識你一個學期，令我印象最深刻的是你的字——實在讓人不敢恭維。作為一個學習優秀的孩子，不應該也不能讓自己的字這樣隨意和潦草，因為“字如其人”。同時，我認為你在學習方面的態度還欠缺積極，不主動與老師交流溝通自己不懂的問題。衷心地希望你能走出“網絡游戲”的陰影，“好讀書時，多讀書”，莫待“無花空折枝”，“白了少年頭，空悲切”。
6、 董茜雅渾身散發藝術氣息的你，是老師的好幫手，同學們的好伙伴，班集體中的好成員。懂事，不讓自己的學習成為父母和老師的負擔，認認真真地完成每一項本職工作;勤奮，完成當天的學習任務之后，還能繼續學習下面的未布置的任務。陳老師有理由相信，這樣認真、努力的你，在學習道路上會收獲很多，成長很快。
7、 何紫依管理能力很強的你，成為老師的好幫手，學習成績很優異的你，成為同學們羨慕的楷模。但略有驕傲的你，帶著一絲叛逆，開始與自己的字和學習態度“過不去”——字跡變得潦草，作業出現抄襲，讓老師有些無法接受你的“蛻變”。好學生應該是從骨子里散發出來的好，學業優異，品行端正，希望你能戒驕戒躁。
8、 何心你如漫畫中的人物一樣，默默地關注著周圍的精彩，卻不主動參與，但內心翻滾著豐富的想法，你會用文字來代替。你的文字很吸引人，很能打動人。其實你勇敢地表達出自己的想法，肯定會讓大家驚嘆于你的才華，大膽地說出來，參與進我們的課堂，你很優秀!
9、 邱婷汝好學生的頭銜非你莫屬——出類拔萃的成績，良好的學習習慣，融洽的同窗之情，如饑似渴地陶醉在課外書里，這些表現都讓老師為你感到驕傲。繼續前行在書山學海中，用自己聰明的天賦，勤奮的為人，努力的行動，給小學生涯劃上圓滿的句號。
10、 孫瑞瑤個子小小卻有著驚人的拼搏精神，對待學習如癡如醉，總是廢寢忘食地做作業，這樣的學習勁頭讓你一直保持著優異的成績。但你并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，你樂于為班級出謀劃策，主動承擔起班干部的職責，你辦事，大家放心。然而，如果能將多余的精力放在課外書上，放在識記積累上，我相信你將成為“博學之人”。
11、 黃星茹能說會道，幽默風趣，讓你成為同學們口中的“黃氏響聲丸”;熱愛勞動，主動幫忙，讓你成為老師眼里的“黃氏百得膠”。如果你在學習上，也善于運用自己周邊的資源，多問同學，多請教老師，多一些“鉆研”精神，相信你會進步的更快。就像你的作文一樣，多問多改多練，欣喜地發現它進步了!
12、 孫一樂課堂上，自信的手舉了一次又一次，流暢而富有個性的回答贏得了老師和同學們的贊許目光，課堂因你而精彩，你因課堂而完美。你的作文亦如是，字里行間流露出你獨到的見解和飽滿的情感。然而，對待家庭作業卻不盡如人意，時會發生沒完成的現象，這點讓你的形象大打折扣。希望你能正視自己的缺點，痛下決心改掉它，讓老師更欣賞你。
13、 陳先進思維很活躍的你，總喜歡坐在位置上大聲表達自己內心的想法，盡管你的言論很貼切、很切中要點，但這樣的習慣很不好，希望你能舉手表述觀點。懶，成了阻礙你成績進步的最大絆腳石。若想在學業上有所成績，記住要靠勤奮，讓勤奮加上你的聰明，使自己走得更遠。
14、 周冰冰你躲在自己的角落里，享受著天衣無縫的自由，累了倦了乏了膩煩了，就可以沉浸在課外書的世界里，真好，懂得充分利用資源。從課外書中汲取的營養，滋潤了你的文筆，讓你的文章熠熠生輝，成為班刊錄取的佼佼者。追求廣闊課外書視野的同時，別忽略了其余科目的學習，數學，英語還是需要你上課認真聽講的。
15、 金浩東撲閃著烏溜溜的大眼睛，外加一張能言善辯的嘴，曾讓老師多么關注你。然而，因為家庭疏于對你的監管，你也開始放縱自己，對學習不上心，時常不寫作業，時常逃值日，這令我簡直難以相信這么漂亮的一個男孩，被惡習淹沒了。其實，基礎不錯的你，如果遇到什么困難，可以及時尋找老師的幫助，別讓自己“隨波逐流”，更別讓自己越陷越深。
六年級學生評語3
1、陳雪艷：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個乖孩子，班級活動積極參與，還能主動幫助老師完成班級其他事物。但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的，就是學習狠勁不夠，多用心，多用功，那就更完美了!還記得我們剛教過的那句話嗎?每個孩子都是最棒的!你也一樣!
2、周福明：男生啊就該生性活潑開朗，你就是這樣的典范!有較強的自信心和上進心，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，成績優良。嘿，在運動會上讓老師大吃一驚!輕輕松松就一躍而過!跳高冠軍!好多個榮譽都是你為班級爭取的，真為你驕傲!
3、周慧婷：婷婷不愛講話，性格有點男孩子的豪爽。愛見義勇為，該出手時就出手!不過，在出手前能多想想么?思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、對生活有一份執著信念。學習很認真，上進心也很強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者!
4、陳標：太懶了你!懶得多穿衣服，冬天都是薄薄的一件棉襖!懶得起床，早自習常常遲到!懶得與人爭執，所以同學關系很融洽!懶得回家，就算在學校附近住，也要在學校食堂吃飯!好吧，說點場面話：你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!
5、柳紫嫣：嫣嫣是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習進步顯著啊，都班級前三強了哦!課堂紀律方面也非常的啊好，從不影響他人，和同學相處融洽，還多才多藝，元旦晚會中魔術，歌曲樣樣來哦!有自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望我家小公主適應，有一個美好的愉快的小學生活!這可是最后一學年了哦!
6、蔡家豪：小伙子是一個乖巧聽話的孩子，有燦爛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
7、 xx成：一瞧你，嘿!虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。胃口真好，飯后睡前天天來一桶啊!人緣好，同學們都喜歡和你交往�？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在課桌里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅。
8、鄧雪琴：校運會上你為了班級在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。咱班的團體第一，有一半是你的功勞!多么活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時�？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。但記�。呵f別荒廢了學業。
9、鄒宇：有活力，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能想到的事情，你卻能想出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“合格”的機會，優秀與你失之交臂。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然，你看起來比較可口!
10、戚昌龍：龍龍是最特殊的存在!在這一學年里面，大家對于你從排斥到接受，從接受到喜愛，你經歷了比其他同學更多的責難!每個學生都是老師最珍愛的寶貝，龍龍是其中最珍貴的蘋果，連上帝都忍不住咬了一口。不氣餒，自尊，自愛，努力學習，數學是你的強項，老師為你的進步驕傲!你送給老師的平安果，老師們第一個拿出來看，你送給蔡老師的生日禮物，蔡老師一直在使用，這是對你最大的喜愛!好好長大，健康成長!
大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
11、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。
12、文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優勢，仍需繼續保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面發展。
13、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
14、你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!
15、 “積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
16、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
17、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!
18、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
19、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
20、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
六年級學生評語4
毛筠
在同學心目中，你誠實可信，友愛同學。孜孜不倦地學習讓你成了同學們學習的榜樣。尤其是你的毛筆書法更是讓老師欣賞。新年了，為左鄰右舍寫寫對聯吧，展示一下你的書法水平。不過別忘記了，學習無止境，只要你把字好好練下去，沒準你就是大書法家。
卞傳奇
你是個尊敬師長的好學生。熱愛集體，有你的身影，關心同學，也有你的心意。尤其是這學期，你的作業書寫很讓老師開心。因此，看你漂亮的作業，是老師工作之余的快樂之事。新年了，老師提醒你：別驕傲，加油干，你一定會更加出色。
莊凱
在同學們的心目中，你有一顆勤奮，努力，上進的心。再加上你的聰明、才智，不論學什么，都顯得特別輕松。你看，你成績優秀，作文寫得非常精彩。假如你把字寫漂亮的話，你就會更加優秀。加油，20xx!
阮佳慧
課堂上，你的回答經常讓老師驚喜。你的口頭表達能力也很強，作文在《少年素質教育報》公開發表，足以說明你的作文實力。新年里，老師希望你繼續發揮你的聰明才智，在保持語文實力的同時，在數學上加把油，爭取以更優異的成績迎接你的中學時代。
邵淑賢
在所有的女生當中，老師最喜歡批改你的作業，整潔、清楚。老師真想找機會請你為全班同學上一節書法課，因為你的書寫已經讓一些同學望塵莫及了。不過，人無完人，要是你在上課的時候再積極一點，相信你會更精彩。新年里，愿你親手培育的花兒更加美麗。
王亞妮
你是我們六(3)班一位出色的女生，你的作業正確率很高。上課的時候，你積極動腦，大膽表達自己的意見。你還能幫助學習上有困難的學生。老師就喜歡你這樣的表現。新年里，老師祝愿你更加優秀。
焦彤
你聰明活潑，是人見人愛的“小精靈”。上課的時候，老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答了。各科作業，你的速度非�？�，正確率也不低。因此在老師心目中，你可真是一個優秀的學生呢!還有一年就要走進中學校門了，希望你加倍努力，不斷拓寬自己的知識面，取得更加輝煌的成績。
高雅
你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體團結同學的身影。做值日的時候，你非常盡責。老師一直都很喜歡你。不過老師希望你在新學期里加倍努力，相信你會做得更出色!
殷月
文靜、大方、樂于助人是你的優點。翻開你的作業本，一個個工整的字說明了你認真對待每次的練習。因此，每次批改你的作業，老師都會感覺到欣慰。新年了，老師只為你提出一點希望：上課的時候想說什么就什么?怕什么?勇于表達自己獨特的看法，才會讓自己更優秀。
肖愛靜
你很文靜，樂于助人，尊敬師長。尤其是你友愛同學更加讓老師開心，班上一些差生的進步少不了你的努力。那一次，老師在家長會上讀了你的好作文。家長們都羨慕不已。我想，只要努力，你的20xx年會更加精彩。
李平龍：
在老師眼里，你是一個聰明，活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的學生。但是你在常規方面總是不能好好表現，是否自己應該多加思考，找出原因?希望你把玩玩具上吃苦耐勞、持之以恒的精神放到學習上來，做一名優秀的小學生。
姚紫萱：
你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你最大的優點!老師同學都喜歡你!你上課專心聽講，注意力集中，回答問題積極，是同學們學習的榜樣。你作業工整、漂亮，做事善始善終，認真負責，老師為有你這樣的學生而驕傲!希望優秀的你繼續努力，獲得更大的進步。
王君：
你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。希望你持之以恒，勝利一定會屬于你。
曾凡力：
你是一個有上進心的孩子，你能很好地做好值日生，虛心接受老師的教導。你話雖不多卻很聰明，上課有時能看到你激動的高舉的手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業，也能抱有如此的心態，那么加上你做事時認真執著的態度，你的學習，你的生活都會很出色的。希望在各方面繼續嚴格要求。
朱志祥：
你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和別的同學探討，你一定會取得好成績的!
張圣謙：
你是一名聰明、活潑而能干的孩子。學習上能按時完成各項作業，讀書聲清脆悅耳;你善于表演，惟妙惟肖的表演令同學開懷大笑;成績總是保持優秀;如果平時在學習上能鉆研刻苦，就能使你更加優秀，更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
王奇周：
你是一個尊敬師長，很特別的孩子。學習上你有時很認真，有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不茍地對待學習，你一定會取得優秀的成績。
陶文芳：
你明亮的大眼睛里寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師布置的作業，你真優秀!你總能默默地完成各項任務，默默地關心班級，默默地關心他人，從不張揚。做任何事都認認真真，踏踏實實。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你積極進取，更上一層樓。
馬慧怡：
你是一個比較聽話的小姑娘，性格獨立，做事有條不紊，但效率太低，不能保質保量地完成老師布置的任務。希望你能在課堂上認真聽講，課后認真復習，回答問題聲音響亮。
六年級學生評語5
2.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，常有你的名字。你的字也越寫越好。這讓老師深切地體會到你在越變越好!當然，沒有一步登天的好事，只要你繼續加油，你將會很出色的!
3.你是個挺有才氣的孩子，你的畫足可以說明;你是個聰明的孩子，作文常常只用老師一點就通�？墒菫槭裁茨憔褪浅刹涣俗詈玫哪�?我幫你找了一下原因：做事沒有毅力，常常堅持不下去;不肯下苦功，不敢發表自己的看法，上課很少聽到你的見解�？旄恼@些缺點，讓自己變得更優秀吧!
4.我常訝異你對語言文字的敏感度，你能將自己對事物的看法，用自己的筆表達出來，而且表達地那么貼切，那么自然。不得不使我常想，你以后將會是個了不起的作家。但是，未來的作家，你要知道，凡是好作家，都會將自己的作品讀給各種人聽，聽取別人的意見，你似乎還沒做到這一點哦!
5.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步!
6.你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話，成績不理想，老師知道你并不是不愛學習，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
7.愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。
8.你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
六年級學生評語6
該生喜歡看書，聽音樂，有較高音樂天賦，鋼琴已達十級水平。同時各門學科成績也不錯，得到老師、家長一致贊賞。希望進入新的環境后，能勇于表現自己，主動出擊，積極思維，取得更好的成績。
該同學本學期進步很快，知道珍惜時間，勤學多練，并不斷提高自己的學習效率。希望他進入中學后能在各方面嚴格要求自己，同時堅信只要堅持不懈地努力，理想大門就會為你而開。
該同學興趣廣泛，活潑大方，熱愛集體，關心同學，身上有許多閃光的地方，同時成績也較優異。希望進入中學后，能更多的爭取鍛煉機會，大膽進取，不斷創造屬于自己的輝煌。
六年的小學生涯里，該同學收獲頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，各種興趣班上他異常活躍。這一學期，他真正成為了班里的實力派，平時總能默默無聞為班級奉獻自己的一份力量，得到老師、同學贊賞。希望進入中學后，能再接再厲，成為永遠的實力派。
你是個文雅而謙虛的女生，其實身上有許多閃光的地方。她學習勤奮，喜愛藝術，電子琴已達十級水平。平時里待人和善，助人為樂，很受大家歡迎。希望在新的環境里，主動爭取各種機會鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。
六年的小學生涯里，該同學收獲頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，體育委員工作盡心盡職，課堂上他總是思維活躍，課后作業質量也很高，所以成績總是很優秀。得到老師、同學贊賞。希望進入中學后，能再接再厲，成為永遠的實力派。
這位同學聰明懂事，學習勤奮，勞動積極，關心集體，關愛同學，所以朋友較多。希望進入中學后，能早日揚帆起航，為實現自己的理想堅持不懈。同時堅信成功總是屬于奮斗者。
該同學學習成績優異，關心集體，關愛同學，工作能力強，是老師的得力助手，同學的好榜樣。希望進入中學后能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，早日實現自己的遠大夢想。
該同學誠實樂觀，健康活潑，能夠尊敬師長，團結同學，主動關心集體，并自覺增加課外訓練，所以成績較優秀。希望進入中學后繼續保持好的學習習慣，并做到主動出擊，積極思維，取得更好的成績。
這是一位誠實樂觀、健康活潑、善解人意的美麗女生，平時在校熱愛集體，關心同學，尊重師長，受到老師、家長一致好評。同時又是一名游泳健將，希望進入中學后能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮斗目標而主動爭取機會鍛煉自己，早日茁壯成長為一個棟梁之才。
這位同學在校熱愛集體，關心同學，尊重師長，學習自覺，從不讓老師、家長費心。希望進入新的環境后，能在自信與勤奮中加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪，奮勇前進，早日實現自己的遠大夢想。
該同學品學兼優，學習勤奮踏實，是老師的好幫手，同學的好朋友，盡管老師、家長對他贊賞有佳，可他依舊能以高標準來嚴格要求自己。希望在新的環境里，能繼續保持初生牛犢不怕虎的精神，同時培養自己膽大心細的好習慣，爭取獲得更大的進步。
這是一位樸實、善良的孩子，熱愛勞動，關心集體，雖然有時候學習成績不穩定，但能主動查漏補缺，這學期有了明顯進步。希望進入中學后，能不斷調整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。
該同學興趣愛好廣泛，熱愛體育，喜歡運動。平時很勤勞也很熱情，為集體服務時很主動，學習上也總能主動查漏補缺，這學期各科成績都有明顯進步。說明功夫不負有心人。希望進入中學后能爭取更大進步，取得更為理想的學習成績。
該同學快樂活潑，學習勤奮，勞動積極，關心集體，關愛同學。在即將步入中學之際，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步，學習中要主動培養自己膽大心細的習慣，爭取獲得更的進步。
這是一位平和謙虛的實力派同學，平日里關愛集體，尊敬老師，團結同學，深受大家喜愛。希望進入中學后，能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，爭取名列前茅，成為一名全面發展的好少年。
該生學習勤奮踏實，工作認真負責，是老師的好幫手、同學的好朋友。盡管老師、家長對他贊賞有佳，但他依舊對自己高標準嚴要求。希進入中學后，能勇于表現自己，取得更好的成績，向關心他的師長匯報。
該同學善良、樸實、可愛，這學期進步很快，能夠早早地樹立自己的奮斗目標，并為之拼搏，令老師滿意。希在新的環境里，也能踏實刻苦地度過每一天，多爭取機會鍛煉自己，快快成長為一個茁壯的陽光少年。
這是一位品學兼優的學生干部，多次被評為三好學生，不光自己學習成績好，還總能幫助學習有困難的同學，真不愧是老師的得力助手，同學的知心朋友。祝愿他在不久的將來能成為新環境里一顆閃耀的明星。
該生是一位善良而有愛心的純真男孩，這學期各方面成熟很多，進步也很快，學習上能主動查漏補缺，勤學苦練，所以各科成績有明顯進步。希進入中學后能不斷調整學習方法，提高學習效率，取得更為理想的學習成績。
該同學活潑大方，熱愛集體，關心同學，業余時間興趣廣泛。希進入中學后，能在學習上多一份主動，早日確立自己的奮斗目標，同時堅信，只要堅持不懈，理想的大門定會為你而開。
該同學平日里勤勤懇懇，腳踏實地，課堂上思維活躍，知識吸收快，加上作業質量高，所以成績一直較優秀，得到老師、家長的一致好評。希在新的環境里能更大膽一些，主動爭取各種機會磨練自己，使自己各方面都出類拔萃。
這是一位美麗大方、勤奮善思、博學多才、為人謙和的女孩。六年的小學生涯，碩果累累，不光學習成績優秀，而且興趣廣泛，熱愛集體，關心同學，受到老師、家長一致好評。希在新的環境里能大膽施展自己的才華，，為實現自己的奮斗目標而勇攀高峰。
該同學學習勤奮、待人和善、舉止大方、助人為樂，身上有許多閃光的地方，令老師、家長滿意。希到新的環境后能積極爭取各種機會，鍛煉自己的各種能力，愿在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。
該同學很勤勞也很熱情，為集體服務時最主動，學習上也總能主動查漏補缺，及早確立奮斗目標，并為之付出努力。希望進入中學后，能不怕艱辛，勇攀高峰，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。努力吧，成功總屬于有準備的聰明者。
該同學學習勤奮、勞動積極、關心集體、關愛同學，課堂上能積極思維，課后能認真完成作業，所以學習成績一直較平穩。希望進入中學后能不怕艱辛，勇攀高峰，獲取更大進步。
這是一位善解人意、明事理的好女孩，從不讓家長、老師操心。希望進入中學后能主動跟老師、同學交朋友，并爭取更多機會鍛煉自己。愿在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。
這是一位天真、率直、機靈的可愛男孩，本學期各方面都成熟了許多，進步也很快，令老師、家長欣慰。希望進入中學后，在學習上能更大膽主動些，爭取更多機會鍛煉自己。愿在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。
該同學平時勞動積極、關心集體、關愛同學、穩重大方，是一位快樂、活潑的陽光女孩。這學期能很早就確立自己的奮斗目標，并為之付出自己最大的努力，這些都令老師、家長感到欣慰。希望在新集體中能以高標準來嚴格要求自己，爭取獲得更大進步。
這是一位誠實、樂觀、健康的活潑男孩，平時能尊敬老師，與同學團結友愛，主動關心集體，受到老師、家長一致好評。希望進入中學后，能在自信與勤奮中加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪、奮勇前進。
該同學樸實、善良、熱愛勞動、關心集體，在班里人緣非常好，朋友也很多，是個心中有他人的好孩子。希望在新的環境里能對自己有更高的期待，在學習生涯中大膽施展自己的才華，為實現自己的奮斗目標而主動爭取機會鍛煉自己，早日茁壯成長為一個棟梁之才。
該同學勤勞友善、穩重大方、自主獨立，平日里能主動為班級服務，尊重師長，團結同學。這學期各方面都有明顯進步，得到老師、同學一致好評。希望進入中學后，很好把握自己，不斷調整前進步伐，同時堅信未來的明天自己一定會成為一個棟梁之才。
該生愛好體育，興趣廣泛，看似調皮，其實也很努力，學習上總能主動查漏補缺，所以成績一直較平穩，但有時粗枝大葉，不拘小節。希望進入中學后，能很好把握自己，同時堅信只要肯付出努力，就一定會收獲成功。
這是一位文靜、可愛的美麗女孩，平時聰明好學、勤奮善思、熱愛勞動、關心集體，獲得老師、家長一致好評。希望進入中學后能精益求精、更上一層樓，并很快成為新集體中的佼佼者。
這是一位坦誠友善、活潑大方的陽光男孩，這學期各方面表現都不錯，上課思維活躍，課后作業質量高，所以成績很優秀，同時又能主動關心集體，幫助同學，令老師滿意。希望在新的集體里，各方面能以高標準來嚴格要求自己，成為大家學習的好榜樣。
該同學聰明好學、勤奮善思，所以各科學習都較優秀，平時愛好廣泛，能與大家和睦相處，但有時也會粗枝大葉、不拘小節。希望進入中學后能精益求精、更上一層樓，并很快成為新集體中的佼佼者。
該同學思維敏捷、智慧超群，成績名列前茅，讓大家贊嘆，真不愧是一個出色的學習委員。希望在新的集體中能繼續保持好的習慣，精益求精、更上一層樓，并很快成為新集體中的佼佼者。
這是一位善良、穩重、樸實而可愛的大男孩，當集體需要時，他總是不怕臟不怕累，主動出擊，學習上也總能主動查漏補缺，不斷前進，令老師、家長欣慰。希望進入中學后，能揚長避短，多探究高效的學習方法，從而獲取更大的進步。
她是個聰明美麗的運動健將，在體操隊表現很突出，獲一致好評，學習上也毫不馬虎，勤奮踏實，所以成績較平穩。希望進入中學后，保持這種精神，勇敢地去闖蕩屬于自己的未來世界。
這是一位品學兼優的學生干部，不光是老師的好幫手，也是同學們的好朋友，盡管受到大家一致贊賞，可她仍舊對自己嚴格要求，真不愧是大家信得過的副班長。希望進入中學后，繼續保持好的習慣，并能再接再厲，爭取更大的進步。
你是一位聰慧、靈秀的可人女孩，心靈同外表一樣很美，平時學習勤奮，成績優異，與人為善，助人為樂，受到大家一致好評。希望在新的環境里能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮斗目標而勇攀高峰。
該同學上課思維活躍，課后作業認真，正確率高，各科成績都較優秀，是一位快樂、活潑、聰明而坦率的陽光男孩，平日里興趣廣泛，熱愛生活。希在今后的學習生涯中，不怕艱辛，勇攀高峰，獲取更大進步。
這是一位勤奮善思，博學多才，為人謙和的班干部。不光自己學習成績優異，還總幫助別的同學，令每個教過他的老師贊嘆不已。六年的小學生涯他碩果累累。老師衷心祝愿他在新的環境里成為一顆閃耀的明星。
他是一位很勤勞也很熱情的學生，為集體服務時他最主動；他多才多藝，象棋下得很棒；學習上也總能主動查漏補缺，這學期他各科成績都有明顯進步，說明功夫不負有心人。老師希望他進入中學后能爭取更大的進步，早日實現自己的奮斗目標。
他這學期表現不錯，上課專心聽講，課后作業質量高，所以成績總是比較優秀。同時他又成熟了許多，能夠主動關心集體，幫助同學。老師希望他在新的集體中，能很好的把握自己，不斷調整前進的步伐，老師相信在未來的明天他一定能成為一個棟梁之才。
他是一位聰明好學，勤奮善思的學生，所以不僅各科成績名列前茅，而且作文還有獲獎的佳績。他愛好廣泛，吹笛，籃球是他的最愛，但有時他也會粗心大意。老師希望他進入中學后能精益求精，更上一層樓，并很快成為新集體的佼佼者。
這位同學性格溫和，文靜可人，學習上總是踏實刻苦，所以成績優異，受到師生的一致好評。老師希望她進入中學后能大膽一些，主動爭取各種機會磨練自己，使自己各方面都出類拔萃。
這一學期，他的學習成績有些不穩定，令老師擔心，不過他很快調整了自己的步伐，改善了學習方法，學習成績又穩步上升了。希望他進入中學后，能更好地把握自己，不斷爭取新的收獲。
她活潑開朗，熱愛集體，關心同學。同時興趣廣泛，愛好讀書、運動，小學六年她收獲了不少，也成熟了許多，希望進入中學后能主動爭取機會，完善自己，成為新集體中的一位明星。
他是一位聰明能干，明事理的好孩子。上課時專注的神情，下課時活潑的身影，留在老師的腦海中。他學習踏實，各科成績都名列前茅，讓大家贊嘆。老師希望他在新的集體中，繼續保持好的習慣，爭取早日實現自己的奮斗目標。
他聰明好學，勤奮善思，所以各科成績優異，平日里興趣愛好廣泛，活潑好多，課代表工作盡心盡職。老師希望他進入中學后能精益求精，更上一層樓，并很快成為新集體的佼佼者。
文靜、可愛的她，學習勤奮，勞動積極，關心集體，關愛同學，大家不會忘記她默默為集體服務時的認真樣兒。希望她在新環境里能大膽一些，多爭取機會鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。
你興趣愛好廣泛，熱愛體育、喜愛運動。這學期，她在學習上有了明確的目標，同時學會了較理性地思考自己的學習、未來，并為之揚帆起航，這些都令老師欣慰。希望他進入中學后，能更好地把握自己，不斷爭取新的收獲。
該生文雅又謙虛，身上有許多閃光的地方：學習勤奮、成績優異、待人和善、助人為樂，老師挺喜歡的，大家相信憑她的聰明、靈氣，加上她的努力，定會有更大的收獲。愿她在未來的路上，永遠快樂、奮進，取得最好的成績。
性格溫和、文靜可人的她，這學期在學習上有了明確的目標，并為之揚帆起航，這令老師欣慰。困難擋不住勇敢者的步伐，老師希望他進入中學后能爭取更大的進步，早日實現自己的奮斗目標。
快樂、活潑的她，學習勤奮，勞動積極，關心集體。這學期她非常珍惜時間，勤奮多練，學習效率有了明顯提高。希在新環境里能大膽一些，多爭取機會鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。
該同學樸實、善良、熱愛勞動、關心集體，學習踏實，是個心中有他人的好孩子。希望在新的環境里能對自己有更高的期待，在學習生涯中大膽施展自己的才華，為實現自己的奮斗目標而主動爭取機會鍛煉自己，早日茁壯成長為一個棟梁之才。
你是一位很勤勞也很熱情的學生，為集體服務時他最主動，勞動委員工作盡心盡職，學習上也總能主動查漏補缺，這學期他各科成績都有明顯進步，說明功夫不負有心人。老師希望他進入中學后能爭取更大的進步，早日實現自己的奮斗目標。
你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
六年級學生評語7
1. 小筱，學習需要的是自覺，你姐姐的學習為什么優秀，就因為她比你懂得自主學習。上課不開動腦筋，作業東抄西湊，一心只想著玩，這樣能學好嗎?再說，你也應該注意安全呀!愿你把玩的時間拿來多讀書，用知識武裝自己，那"每周之星"也會眷顧你的。
2. 朱洋：這學期，你好像一下子長大了許多：做起事情來干脆利落，你的小制作精巧可愛，真是心靈手巧，老師真為你高興啊!你有好學上進的愿望，但學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。
3. 你已經是一個小大人了，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩，希望你今后要嚴格要求自己，在學習上下點功夫，一定會取得更大的進步。
4. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步!
5. 一如以往，你還是那么的認真和刻苦，學習成績一直優秀;熱心班級工作，積極參與班級管理，為班級做出了巨大的貢獻，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續努力，爭取更加優異的成績!
6. 你真是個讓老師生氣的學生，作業完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發現了潛在你身上的優點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦。
7. 你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學習中要繼續努力，爭取更大的進步。
8. 你是一個特別優秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續努力。
9. 你現在越來越有大將的風度：負責整個班級的衛生，衛生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞。平時學習認真，成績優良，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續努力，爭取更大的進步。
10. 你本學期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為"星級小記者";積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學習認真，成績優良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進步。
11. 老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。
12. 本學期以來，你總是這樣迷迷糊糊：作業本忘記帶、語文作業忘記寫、英語背誦不過關，有沒有想過是什么原因啊?都是沉迷于網絡的結果，希望你迷途知返，取得優異的成績，給我們所有的人一個驚喜。
13. 你在學習上很有潛力，花的時間不多，但是學習效率卻很高，能夠積極參加班級組織的各項活動，并有很好的表現。希望你在班級里尋找好崗位，好好的鍛煉自己，爭取更大的發展。
14. 你是一個自理能力特別強的女孩，學習上十分輕松，所以有很多的時間去閱讀，拓寬自己的知識面，有時在學習上會放松對自己的要求，希望你能夠嚴格要求自己，那樣就會有更大進步。
15. 你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話，成績不理想，老師知道你并不是不愛學習，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
16. 你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現在那些地方，為班級做貢獻，希望你學習一點實用技能，為將來走向社會奠定基礎。
17. 你學習認真，成績優秀;工作負責，能夠積極參與班級各項活動。愛閱讀，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己，爭取早日成為一名優秀的學生干部。
18. 你是一個優秀的女孩：學習認真、成績優秀;積極鍛煉，體育優秀，是班級的體育健將。工作認真，每項工作都能按時完成，但是缺乏主動性和積極性，希望你在班級里再活躍些，成為一個名符其實的陽光少年。
19. 文靜的你是一個優秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學習認真，作業按時完成，書寫工整。希望你發言再大膽一點，爭取更大的進步。
20. 你現在是個男子漢了，要學會承擔責任，在學習上要認真學習，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學習關鍵是要平時努力，短期效應、偷空減料都不是學習的捷徑。希望你好好總結，誠實學習，按時完成作業，老師期待你的進步。
六年級學生評語8
1、你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，本職工作認真負責，希今后不要固步自封，要善于發揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創新，立于不敗之地。
2、你是個聰明、活潑而且非�？蓯鄣男∨�。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那么地豐富，那么地與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，課后與同學和平相處，那就會更棒了。
3、經過一個學期，老師才真正了解你，正直、坦率、仗義、好打抱不平，具有一個善良人的優美品德，但你也自身不免有些拖拉、偷懶、貪小利，希望你的能好好收拾一下做一個有作為的人。
4、你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦，這么好的學習條件，這么競爭激烈的社會，你有什么理由不努力學習呢？所以希望你發揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。
5、你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關心集體，與同學和睦相處，學習尚認真，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。
6、你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發言，努力提高作業質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧！
7、你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學習條件，為啥不勤奮學習，努力進取呢？希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現實，明白不進則退，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地。
8、你總是笑臉待人，尊敬師長，團結同學，積極參加集體活動，勞動積極，學習認真，但作業質量不高。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進吧！
9、你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創新，勇攀知識新高峰。
10、你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
11、你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。
12、看到你，就會讓人聯想到那武藝超群、身手不凡的“小展昭”——釋小龍，你做得的不賴，你領的操，象寫的字橫平豎直，端端正正，鏗鏹有力，老師們看了夸獎不已，在學習上，你的反應似乎總慢人一拍，希望你能體會并做到這幾個字“敏而好學”。
13、你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
14、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
15、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點，不可驕傲，相信你會越來越出色。
16、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。
17、你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業質量，勇攀科學高峰。
18、你性格有點內向，辦事穩重，待人真誠、關心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創新，才能立于不敗之地。
19、你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
20、你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步！
21、“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰的沖浪者�！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習中，你能注意培養自己的創新意識和創新能力，踏實穩妥的干好每一項工作，相信你會有更加出色的表現。
22、你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀守規，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動樂意助人，學習認真，作業端正清楚。希今后再接再厲，發揚滴水穿石、開拓創新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。
23、在你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會成為一名優秀的學生。
24、仔細想想你的優點還是不少的，關心集體、勞動積極，你最大的缺點就是缺乏自制力，當你腦中冒出不良念頭時，試試自己抑制一下，如果能挺過去，一切都不用愁了，無論是學習還是其它什么，因為你并不笨，就是缺少了霍金那種精神。
25、你是個心地善良，待人真誠、熱情大方懂事明理的女孩，你尊敬師長，樂于你是個待人誠懇，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，學習尚認真，但作業質量就是提不高。希今后在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，努力提高作業質量，積極拼搏，勇超先進生。
26、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。
27、你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂于助人，學習認真，作業清楚，端正，本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。
28、“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴�！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。
29、甜美的笑容總是展示著你對生活的正面積極的領悟，不抱怨、不氣餒、一路向前。以學為樂，從不氣餒，即使跌倒也不允許自己一蹶不振。
30、你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規，關心集體，熱愛勞動，學習尚認真，但作業質量不高，希今后充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。
31、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
32、你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規，掌管鑰匙認真負責，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不好。希今后各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發揚與時俱進，開拓創新的精神，乘風破浪，奮勇前進。
33、你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但由于智質較差，學習成績不理想，希今后揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生。
34、你是個性格內向，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但作業質量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，努力提高作業質量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。
35、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。
36、你是個性格內向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規，積極參加公益勞動，團結同學，關心集體，學習尚認真，作業質量有明顯的提高，希今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。
37、你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學和睦相處，關心集體，熱愛勞動，樂于助人，學習認真。希今后積極參與課堂研討，勇于發表意見，大膽開拓創新，加強競爭意識，立于不敗之地。
38、你忠厚、善良、不愛與人爭執、處處忍讓，平時能遵守校記校規，只是你的學習讓人操心，首先你的字是一個頭痛的問題，其次你上課不專心，本來智力已經不如人，這樣就變本加厲，希望你能認識到這一點，端正學習態度，爭取有所進步。
39、你是一個有責任感，有能力的男孩，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛生委員，你兢兢業業、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸、沉穩。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲！
40、你是個性格內向，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，勞動積極，但學習上缺乏上進性。希今后認清形勢，充滿緊迫感，在學習上加倍努力，盡快提高作業質量，下決心趕超先進生。
41、在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的`好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！
42、你很努力地做好每一件事，無論是學習還是勞動，只是老師總覺得你的字沒有什么進步，或許是不進則退的原因吧。凡是都一樣，在小學的最后一個階段，老師希望你能堅持到最后，爭取能有突破性的進步。
43、為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面。尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，工作負責認真。
44、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
45、你最大特點就是“快”，思維快，算二十四點一路領先，嘴巴快，無論是錯的對的、能說的、不能說的，總是一滑腦兒脫口而出，路是要走出來的，而且必須踏踏實實的，而你更應該試著謙遜、踏實地走一程。
46、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎？
47、作為一個班干部，你積極干好自己的工作，及時向學生反映班級中的情況，學習也踏踏實實，是個好干部，老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養自己的管理能力，真希望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”，相信下一個學期你不會讓老師失望的。
48、你是一個聰明活潑、明辨是非，待人誠懇的孩子。平時關心集體，熱愛勞動，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，肯動腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發揚與時俱進、開拓創新的精神，勇攀知識新高峰。
49、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
50、勤奮好學，誠實可愛；你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。
六年級學生評語9
涂存：
你是一個心靈手巧的孩子，一手漂亮的字讓人羨慕不已。你能充分發揮班干的模范帶頭作用。你能很好地遵守學校各項常規，學習成績優秀。希望你能在管理班級上多動腦筋，做好老師的小助手。
李娜：
你是一個有上進心的孩子。學習上，你從不讓老師操心，思維敏捷，作業能不折不扣地完成。你能虛心接受老師的教導，關心集體，熱心助人，做事有條有理。希繼續努力，多閱讀課外書，豐富自己的知識。
趙強：
在老師眼里，你是一個聰明、活潑、善于開動腦筋、富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人。課上積極思考，大膽發言，作業速度特別快而且一絲不茍。由于你的帶頭，使班級學生養成了好的學習習慣，老師非常感謝你。希望你繼續保持。
時雨汐：
在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點�？吹侥阌眯穆犝n時的樣子，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
吳姍姍：
文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，你還是個關心集體，樂于助人的好孩子。希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
徐長鑫：
老師總驚訝于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個思維敏捷、愛好廣泛的孩子，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
汪勝林：
你學習認真，作業也能及時完成，但是質量卻不是很高，學習態度比較端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事上太過于不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!
努力吧!
俞曉猛：
你是一個誠實、穩重，做事有條不紊的孩子。課上遵守紀律，按時完成作業，書寫較工整，能積極要求上進，和同學和睦相處。身上的衣服總是干干凈凈。希望你課堂上積極舉手發言，刻苦努力學習，爭取進步。
桑雅婷：
你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才.
俞思思：
你是個天資聰穎，純真可愛，懂事，有愛心的女孩。學習上，書寫認真，勤奮踏實，成績優秀。上課專心，善于思考，積極舉手發言。答題時，聲音清脆。希望今后你能更加懂事，利用課余時間多看課外書，學習上定會更上一層樓。
陳平雯：
你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。評為“三好生”的你不驕不躁，在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。希繼續努力。
孫學文：
你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上你能積極開動腦筋，踴躍回答問題，特別愛問為什么，可更多的時間是不認真聽講。如果你在學習上再刻苦一些，大膽一些，認真聽講，上課不要走神，認真把字練好，認真完成老師布置的作業!你一定是個優秀的學生。 戴偉：
你的純樸、文靜給老師留下了深刻的印象。你能自覺遵守各項常規，課上專心聽講，不折不扣地完成老師布置的任務，作業書寫非常工整。希望你今后課上積極發言，努力提高作業速度，養成良好的學習習慣。課后多跟同學交流、玩耍。
馬年培：
活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
鄭尊仲：
你待人有禮貌，尊敬老師，團結同學，勞動積極。你作業速度很快，上課能按老師的要求去做，但有時注意力不夠集中。如果你能在課堂上大膽發言，在學習上能細心一點，你一定會取得優異的成績，希望你利用課余時間練好字。
許益敏：
你是一個思維敏捷的孩子。你能遵守學校的各項規章制度。課堂上能積極思考，勇于回答問題。但在學習上缺乏持之以恒的精神，尤其是作業速度很慢，書寫也比較馬虎。希望你養成愛惜學習用品，不亂花錢的好習慣。
曹庭雅：
你是位誠實文靜、遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得更優異的成績。希望你能活潑一點。
郭威：
你是一個聰明，可愛的孩子。課堂上時能聽到你富有“創造性”的發言，也常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。但有時上課會做小動作，和同學講話。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的
俞祥璐：
你是個穩重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
俞杰：
你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!
黃海詩：
你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
劉徐榮:
“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
吳奕文:
你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。 愿你健康、快樂、上進!
居玲:
你的眼睛里盛著聰明、機靈。課間總能大方的和老師問好，像只快樂的鳥兒，老師是多么喜歡你。可不知為什么你的身邊總有一位叫“粗心”的朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望能看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
李亞慧:
你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
朱前松：
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明，可愛的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么你一定會取得非常優秀的成績，相信你，以后一定會做到的 。
王君：
你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。希望你持之以恒，勝利一定會屬于你。
曾凡力：
你是一個有上進心的孩子，你能很好地做好值日生，虛心接受老師的教導。你話雖不多卻很聰明，上課有時能看到你激動的高舉的手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業，也能抱有如此的心態，那么加上你做事時認真執著的態度，你的學習，你的生活都會很出色的。希望在各方面繼續嚴格要求。
朱志祥：
你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和別的同學探討，你一定會取得好成績的!
張圣謙：
你是一名聰明、活潑而能干的孩子。學習上能按時完成各項作業，讀書聲清脆悅耳;你善于表演，惟妙惟肖的表演令同學開懷大笑;成績總是保持優秀;如果平時在學習上能鉆研刻苦，就能使你更加優秀，更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
王奇周：
你是一個尊敬師長，很特別的孩子。學習上你有時很認真，有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不茍地對待學習，你一定會取得優秀的成績。
陶文芳：
你明亮的大眼睛里寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師布置的作業，你真優秀!你總能默默地完成各項任務，默默地關心班級，默默地關心他人，從不張揚。做任何事都認認真真，踏踏實實。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你積極進取，更上一層樓。
馬慧怡：
你是一個比較聽話的小姑娘，性格獨立，做事有條不紊，但效率太低，不能保質保量地完成老師布置的任務。希望你能在課堂上認真聽講，課后認真復習，回答問題聲音響亮。
周思杰：
你是個聰明，上進心很強，喜歡新鮮事物的孩子，常常能把課外書上學到知識用到課堂上。你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，但你上課發言還不夠積極，字寫得有時端正美觀，有時卻很馬虎。希望你在學習上能精業求精，不怕困難，課余時間繼續多看課外書，豐富自己的課外知識。
秦露：
在老師眼里，你是一個聰明、活潑、善于開動腦筋、富有進取心的好學生。課堂思維敏捷，發言踴躍，回答問題聲音響亮。你熱愛班級，樂于助人。但是你總是因為粗心而沒有和好成績交朋友，希望你細心去做每一件事。把更多的心思用在學習上。努力吧，老師期待你更大的進步!
李春陽：
你是一個很有上進心的孩子，關心集體，樂于助人，熱愛勞動，學習態度端正，課堂上舉手很積極，作業也認認真真，學習成績優秀。你很講究個人衛生。希望你繼續保持好的學習態度，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步!同時不滿足課內知識的學習。
涂巨順：
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人。你是一個很有靈氣，很勇敢的孩子。課堂上你發言很踴躍，聲音也比較響亮，可你有時卻故意不按老師的要求去做，書寫不夠認真，成績進步不大。只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。
徐渲：
聰明、知識豐富、愛好廣泛是你身上的優點。不過學習上你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。
馬沖：
你是一個非常聰明的孩子。在課堂上能按時完成各項作業。可你常常不能把字寫工整，使老
師很生氣。再加上你學習上缺少刻苦鉆研的精神，你的成績沒有較大進步。如果你能按老師的要求去完成各項任務，一定會取得優秀的成績。
魏�。�
你是一個聰明的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考!希望你以后在學習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練字，爭取下個學期一開始，就能給老師一個好印象!送你一句話：有志者，事竟成。
胡宏偉：
你是一個可愛的男孩,安靜中透著活潑，可愛中透著智慧. 你朗讀課文的聲音真美。你還是個懂事、尊師守紀、認真負責的好孩子。學習上，書寫認真，勤奮踏實，成績優秀，上課專心、善于思考，積極舉手發言。希望新的一學期中你能更加認真，取得更大的進步。!
俞華東：
你是一個誠實質樸，善良懂事的孩子。學習上，勤奮踏實，上課專心聽講，善于思考，積極舉手發言，成績優秀從不驕傲。你書寫認真，寫字很有筆鋒。希望你能大膽地管理班級，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，爭取更上一層樓。
崔妍：
你是一個學習態度端正，做事認真，善于思考，具有一定能力的人。你能與同學融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進與提高。 愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的優秀學生!
高逸彬：
你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課能認真聽講，對老師布置的作業都能認真主動地完成，成績優秀，今后若在學習上注意學習方法，你將取得更大的進步。課余時間多讀課外書，豐富自己的知識。
六年級學生評語10
六年級評語集錦
你是個活潑開朗、善解人意的孩子。學習認真，上課積極發言，勞動積極主動，禮貌待人。希今后在學習上加倍努力，盡快提高作業質量，揚長避短，朝著更高的目標，奮勇前進吧！
你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀守規，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動樂意助人，學習認真，作業端正清楚。希今后再接再厲，發揚滴水穿石、開拓創新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。
你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關心集體，與同學和睦相處，學習尚認真，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。
你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創新，勇攀知識新高峰。
你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規，關心集體，熱愛勞動，學習尚認真，但作業質量不高，希今后充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。
你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規，掌管鑰匙認真負責，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不好。希今后各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發揚與時俱進，開拓創新的精神，乘風破浪，奮勇前進。
你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發言，努力提高作業質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧！
你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，本職工作認真負責，希今后不要固步自封，要善于發揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創新，立于不敗之地。
你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。
你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂于助人，學習認真，作業清楚，端正，本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。
你性格有點內向，辦事穩重，待人真誠、關心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創新，才能立于不敗之地。
你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但由于智質較差，學習成績不理想，希今后揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生。
你是個活潑聰明，明理懂事，待人真誠的孩子，自覺紀守規，關心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，希今后再接再厲，勇于開拓創新，發揚與時俱進的拼搏精神，牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理。
你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學和睦相處，關心集體，熱愛勞動，樂于助人，學習認真。希今后積極參與課堂研討，勇于發表意見，大膽開拓創新，加強競爭意識，立于不敗之地。
你是個性格內向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，學習認真，勞動積極主動，希今后積極參加課堂研討，敢于發表意見，勇于開拓創新，努力攀登科學高峰。
你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學習條件，為啥不勤奮學習，努力進取呢？希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現實，明白不進則退，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地。
你是個文靜大方、明理懂事，善良純樸的女孩。平時禮貌待人，團結同學，關心集體，勞動積極，樂于助人，學習認真，作業認真清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，充分認識形勢的緊迫，競爭的激烈要立于不敗之地。
你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業質量，勇攀科學高峰。
你是個性格內向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規，積極參加公益勞動，團結同學，關心集體，學習尚認真，作業質量有明顯的提高，希今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。
你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平時關心集體，熱愛勞動，學習時緊時松，不穩定，沒有盡到努力。希今后認清這飛速發展的形勢，增強緊迫感和責任感，明白“逆水行舟，不進則退”的道理，努力前進吧！
你總是笑臉待人，尊敬師長，團結同學，積極參加集體活動，勞動積極，學習認真，但作業質量不高。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進吧！
你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結同學，學習尚認真，作業較清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發言意見，發揚與時俱進，開拓創新的精神，朝著更高的目標，奮勇前進吧！ 你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規，積極參加集體活動，勞動積極主動，與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發言，認真完成各項作業，爭取更大的進步。 你是個聰明活潑、待人真誠，明理懂事的孩子。這學期進步較明顯，干什么事都積極主動，關心集體，樂于助人，希今后做事既要速度，更要質量，揚長避短，增強競爭意識，發揚勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。
你性格內向待人真誠、自覺遵紀守規，與同學和睦相處，積極參加公益勞動，學習認真，但作業質量不高，希今后增強競爭意識，認清飛速發展的形勢，發揚開拓創新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進步。
你是個心地善良，待人真誠、熱情大方懂事明理的女孩，你尊敬師長，樂于助人，關心集體，熱愛勞動，學習認真，作業認真清楚，希今后積極參加課堂研討，大膽發表意見，積極開拓創新，增強競爭意識，勇攀新高峰。
你是個待人誠懇，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，學習尚認真，但作業質量就是提不高。希今后在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，努力提高作業質量，積極拼搏，勇超先進生。
你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦，這么好的學習條件，這么競爭激烈的社會，你有什么理由不努力學習呢？！所以希望你發揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。
你是個性格內向，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但作業質量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，努力提高作業質量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。
你是個活潑聰明，性格直率，待人真誠的男孩，自覺遵紀守規，關心集體，樂于助人，積極參加體育鍛煉，學習尚認真，做作業速度很快，但沒有質量。希今后在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，趕超先進生。
你是個文靜大方、明理懂事，待人真誠，心地善良，思想純樸的女孩。平時關心集體，樂于助人，熱愛勞動，學習認真，作業清楚，令人欣慰。希今后再接再厲，積極參與課堂研討，大膽舉手發言，揚長避短，切記“逆水行舟，不進則退”的道理。
你是一個聰明活潑、明辨是非，待人誠懇的孩子。平時關心集體，熱愛勞動，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，肯動腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發揚與時俱進、開拓創新的精神，勇攀知識新高峰。
你活潑聰明，明辨是非，積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，勞動積極，學習尚認真，但沒有盡到努力，作業質量不高，希今后認清形勢，增強競爭意識，充分發揮自己的能動作用，積極拼搏，奮勇前進。
你是個文靜大方、明理懂事，待人誠懇，禮貌待人的女孩，關心集體，辦事認真，樂于助人，學習認真，作業質量較好，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，在學習上加倍努力，在知識的海洋上，乘風破浪，奮勇前進。
你個性內向，平時不善多言，能自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，關心集體，熱愛勞動，但學習不思進步，作業馬虎。希今后認清形勢，增強競爭意識，樹立信心，勤奮好學，努力拼搏，下決心趕超先進生。
你是個性格內向，且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，待人真誠、心地善良，團結同學、關心集體，積極參加各項活動，學習認真，作業清楚端正。希今后繼續努力，揚長避短，更上一層樓。
你是個性格內向，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，勞動積極，但學習上缺乏上進性。希今后認清形勢，充滿緊迫感，在學習上加倍努力，盡快提高作業質量，下決心趕超先進生。
你活潑好動，特別愛管閑事，積極參加各項活動，勞動積極主動，樂意做好事，但經常無故曠課、逃學。希今后要嚴守學校規章制度，徹底改掉缺點，做個受人歡迎的好學生。
你是個活潑大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自覺遵紀守規，積極參加各項活動，關心集體，勞動積極，團結同學，學習認真，作業較認真。希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發表意見，取得好成績。
溫文而雅的你是班中的沉默者，很少與人爭執，你總是持之以恒地把字寫好，讓誰看了都覺得舒服，學習也比較踏實、很有耐心，希望你能放開自己，多與同學接觸，做個活潑開放的學生。
經過一個學期，老師才真正了解你，正直、坦率、仗義、好打抱不平，具有一個善良人的優美品德，但你也自身不免有些拖拉、偷懶、貪小利，希望你的能好好收拾一下做一個有作為的人。
你很努力地做好每一件事，無論是學習還是勞動，只是老師總覺得你的字沒有什么進步，或許是不進則退的原因吧。凡是都一樣，在小學的最后一個階段，老師希望你能堅持到最后，爭取能有突破性的進步。
作為一個班干部，你積極干好自己的工作，及時向學生反映班級中的情況，學習也踏踏實實，是個好干部，老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養自己的管理能力，真希望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”，相信下一個學期你不會讓老師失望的。
看到你，就會讓人聯想到那武藝超群、身手不凡的“小展昭”——釋小龍，你做得的不賴，你領的操，象寫的字橫平豎直，端端正正，鏗鏹有力，老師們看了夸獎不已，在學習上，你的反應似乎總慢人一拍，希望你能體會并做到這幾個字“敏而好學”。
仔細想想你的優點還是不少的，關心集體、勞動積極，你最大的缺點就是缺乏自制力，當你腦中冒出不良念頭時，試試自己抑制一下，如果能挺過去，一切都不用愁了，無論是學習還是其它什么，因為你并不笨，就是缺少了霍金那種精神。 相處一個半學期，知道你是個聰明、能干、早熟的學生，但在你的內心還帶著幾分孤僻，老師希望你能正確地看待自己，排開各種雜念，要相信生活是美好的，一切都會變好的，而我們所要做的就是打點好自己，去迎接這美好的未來。 你最大特點就是“快”，思維快，算二十四點一路領先，嘴巴快，無論是錯的對的、能說的、不能說的，總是一滑腦兒脫口而出，路是要走出來的，而且必須踏踏實實的，而你更應該試著謙遜、踏實地走一程。
你生性靦腆，一不小心便會臉紅，你總是在不經意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的回答，可見你課外閱讀較豐富，愛好也很廣泛，這些都很好，但在課堂上你還得多專心一些，努力提高自己的習作水平，這樣才能有新的進步。
你忠厚、善良、不愛與人爭執、處處忍讓，平時能遵守校記校規，只是你的學習讓人操心，首先你的字是一個頭痛的問題，其次你上課不專心，本來智力已經不如人，這樣就變本加厲，希望你能認識到這一點，端正學習態度，爭取有所進步。 在小學的最后一年，你終于有了較大的進步， 你寫的作文，老師多次表揚了，但凡是班中的事你總是熱情、積極，你真變了不少，老師希望你課上還要多專心一些，這樣你的進步就更大了，下學期期待著你更新的進步。
你是一個敢愛敢恨的學生，倔強而又貪玩，你的最大特點就是勞動特別積極，一個人能干兩個人的活，但凡班中的事務，你總是高舉小手，愿意獨擋一面，老師希望能把你的熱情遷移到學習上來，那你肯定是個佼佼者。
你總是人如其名，文文靜靜的，不愛多講話，或許是學習任務過重的原因，很少看到你的笑容，難得看到甜蜜的一笑，使我感觸很深，其實只要你多用一份心，課上多花一份功，課后多出一份力，你也可以與其他同學一樣快樂地學習，而不是把學習做為一種負擔。
你自知性高，卻難以控制自己，雖然自己知道這件事是錯的，可下次可能還要再范，我曾記得你的作業曾重寫過一次，下次照舊而且還要變本加厲，這不是好現象，不說學習怎樣，光這一點就不好了，你的優點很多，老師雖然沒說，但懂得自己的缺點要比知道自己的優點重要的多，你說呢？
你一向是很用功很努力學習的，平時也不愛與人斤斤計較，寧愿吃虧的是自己�？梢娔銥槿酥液瘛⑸屏�，只是老師不明白有一段時間你的學習退步了，這不像是你的作風，逆水行舟，不進則退，竟爭是殘酷的，學習是這樣，做人也是一樣，希望你能一往直前，勇者無懼。
老師很佩服你，干事老練，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明，辦事干練，卻被一身的“毛病”所包圍，作業拖拉，學習懶散，有時甚至
被同學圍攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜嗎？希望你能善待自己，不要放任自己。
你是個溫和的女孩子，不與人爭執，平時樂于助人，也愛幫助別人，在學習上也夠用功，能順利完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學偷偷說笑，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去。
你是個文靜，樸實，勤儉的女孩，平時能團結同學，關心他人勞動積極，學習也很刻苦，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力，當然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一，踏踏實實，爭取學業有成。
你應該說是班中的積極分子吧，無論是學習拿個一百分，還是與同學打架，再者大肆的買自己的小玩具，人總是有缺點的，誰能無過，關鍵要如何看待這些，我覺得你應該是很有出息的，不該把自己的心思放到學習以外的事業上，萬萬不可“少壯不努力，老大徒傷悲”。
你平時不愛表現，習慣了默默默無聞，但有時也能一反常態，積極向老師反應一些班中的不良行為�？梢娔銓Π嗉壓荜P心，只是你的學習讓人擔心，不說別的，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛，字是人的反映，字都寫不好還談什么學習，希望你能認識到這一點，端端正正把字寫好。
你生性面腆，平日里很少與人爭執，平時關心集體，團結同學，能主動打掃電腦室的勞動，并且自始至終，勤勤懇懇，在學習上希望你也能一絲不茍，敢超優秀生。
在老師的記憶中，你是一個比較出色的女孩，無論是學習還是在搞文娛方面，都比較積極，勞動也總是搶著第一個干，希望你能持之以恒，另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響，要知道專心聽講在學習活動中，起著重要的作用。 你是個自覺、積極、樂觀、好學的學生，但你也面不了過分的沖動，偏激，但老師還是覺得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些沖動的行為，相信只要你做到這些，你一定會是個最有潛力的學生。
你文靜而靦腆，生性善良，很少與人發生爭執。學習也夠踏實，讓人敬佩的是你始終如一，端端正正地寫好每一個字，從不馬虎，雖然你的成績未能有明顯提高，但老師知道你是盡力了，一個人只要竭盡所能干每一件事，就已經足夠了。 你總是面帶微笑，溫和而善良，平日里能與同學和睦相處，勞動也較積極，但在學習上還需要主動一些，特別是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多讀一些課外書，豐富自己的閱歷，提高自己的寫作水平。
你勞動積極，能熱心關注班級事務，只是你的個人毛病較多，常常不按時完成作業，有時甚至要與同學打架，這些都是你不良的行為，希望你能引以為戒，以學業為重，一門心思的把成績搞上去。
在班中你是個默默無聞的女生，或許你喜歡平淡，所以很少看到你舉手發言，課后也安分守紀，不與人爭執，學習上你也夠自覺，寫好每一個字，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成績來，希望你能努力一點不辜負大家的期望。
你穩定、沉著、不太愛表露，你的踏實往往讓大家吃驚，有多次都取得滿分，很了不起，只是有些時候還要適當約束自己的行為，專注一些，相信那樣你會更出色。
你似乎習慣于那種默默無聞的生活，課上不愛發言，課后似乎也很沉默，這可能是內向的表現，這沒什么不好，只是你的成績沒多長進，這是大家不愿看到的，希望你是在“不鳴則已，一鳴驚人”。
不能否認，你是我班中出色的班干部，你具備一個優秀班干部的優良品質，無論是工作還是學習，但老師希望你能成為一個絕對領導權的班干部，可以獨擋一面。這才是我們做班委所需達到的最高要求，努力吧，相信總有一天你會達到的。 很驚喜，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發言也積極多了??，所有這些都能證明一點，只要自己努力了，一定會有收獲的，繼續努力吧，相信功夫一定不負有心人。
老師相信你是一個自覺、穩重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，希望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，相信你一定能成才。
有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大，但主意頗多，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見，有個性，對于學習你不是很積極，作業常常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的。
老師覺得你最大的特點就是聰明、老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺得你應該多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基礎。
你是個討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極，無論是學習還是娛樂，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的緣故，你擅長及性表演，可見你反應敏捷思維活躍，相信如果把所有的心思都放到學習中去，那你一定會成為一名文武全才。
你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現出色，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。
你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優秀，但其他方面都比較積極，對班中事務也比較關心，能積極主動反映一些情況，勞動也夠積極，提到學習，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧！
這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用漂亮的正楷，寫一篇內容具體的文章，這是老師最想看到的。
你最大的優點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學習上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報安，相信只要自己努力了，就不用擔心結果如何，付出總有回報。
你給老師最大印象就是愛動腦筋，雖然絞盡腦汁想不出來，但是你還是能說出一個奇怪的答案，這主要是你的語言概括能力不行，難以來概括你想表達的意思，這歸根到底你讀的書太少了，老師給你一個建議，把你的零花錢三分買吃的，七分買書讀。
你總是很努力地學習，盡管你周六興趣活動沒能參加，但你仍能積極地完成作業，可見你的學習態度是好的，或許是你的學習方法有所欠缺，致使學習成績無多大進步，希望你能在保持的同時爭取穩中求進。
沒有人會懷疑你對學習的認真，你總是孜孜不倦得埋頭學習、抄寫、或許是你的學習方法有所欠缺，致使你的學習成績無多大進步，想信只要努力了，一定會有所收獲的。
這學期你改變了許多，喜歡獨自一個人去玩，有時甚至逃課，這一點不好，你一向是一個遵守紀律，熱愛勞動的學生，希望你能始終如一。
你反應靈敏，生性活潑好動，是個典型的積極分子，無論是課堂上，還是課余生活，總不改調皮、玩世不恭的作風，你使我知道為什么有些很聰明、很能干的學生，卻不能成才，這是態度問題，沒有良好的學習態度，是成不了大氣侯的，老師希望你在最后一學期中脫穎而出，獨擋一面。
六年級學生評語11
1.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上，你表現出色�？炭鄬W習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
2.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
3.你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。
4.你體育十分出色，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發現你學習成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結。如果在新學期里一提高自己的學習成績為主要目標，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。
5.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
6.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
7.你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們全班同學為你歡呼。如果學習上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。
8.你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現不如人意，作業書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態度，練好字，爭取更大的進步。
9.你已經是一個男子漢了，應該知道學習的重要性，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內涵，希望你用學習來不斷完善自己。
10.你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習，早日提高自己的學習成績。
11.你是一個非�？蓯鄣男∨ⅰ９ぷ髡J真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻!平時學習認真，按時完成作業，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。
12.你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
13.在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了，上課愛發言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加注重全面發展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。
14.看著你的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
15.也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大。
16.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名;數學一抓，就考了個優秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認真，相信你，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優秀的你。
17.你是一個聰明的男孩，只要端正態度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續努力，這樣就有更大的進步。
18.你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
19.文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
20.申美霞同學的作業是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學習生活如果再踏實一點，讀的書再多一點，相信會更加優秀的!
21.你是個外向、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求，不能滿足現狀態，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會和“優秀”靠得更近!
22.你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你;你是一個很有主見的朋友，你的同學依賴你。你豁達開朗、學習勤奮，特別是在實習課上。你在班級管理中的主動和積極，大家也看在眼里。希望你繼續努力，做好手邊的每一件事，擔負起每一個角色里所應承擔的責任。祝福你的未來更加美好!
23.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲�？朔䦟W習上的困難，不斷向前進。
24.你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
25.你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，讓父母為你自豪!
26.本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。
27.你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態度，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生，創造一個更輝煌的明天!
28.你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
29.小瑞婷，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領讀，認真細致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!
30.你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績。
六年級學生教師評語精選
1.你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
2.你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。
3.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛。但不知為何，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發現原來自己也可以做得更好!
4.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰�？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
5.你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
6.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點�？吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
7.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
8.真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
9.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。
10.你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
優秀六年級學生教師評語
1.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。
2.你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
3.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
4.你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來�？刹恢裁磿r候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?
5.你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩定，這些可是缺點啊!。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個好學生。
6.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
7.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧!
8.你和你的文章一樣透著靈氣，每每創作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰。本學期，你著實感到了學業的緊迫，比以往更會合理分配、有效利用時間，成績較以往有了進步。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的，但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養大將風度，沉著應變。送你一句話：微笑比文章更動人。
9.你已經是一個小大人了，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩，希望你今后要嚴格要求自己，在學習上下點功夫，一定會取得更大的進步。
10.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步!
六年級學生評語12
謝崇峰：進入六年級了，你的性格還是那么穩重。學習成績一直名列前茅，數學成績再次取得滿分。但是老師感覺到你的學習態度還需要端正，腦子聰明是父母給的，但還需后天的勤奮和努力，才能成才。老師期待你能樹立遠大的理想，勤奮學習，報答父母和老師，成為社會的棟梁之材，國富民強時有你的功勞。
任政榮：一場<水滸傳>知識競賽結束后，你讓老師和同學們都對你刮目相看。真沒想到，你這個穩重的小男孩，在課后了解了那么多的<水滸傳>知識。在學習上如果你也拿出這種專研精神，相信你的理想一定能夠實現。老師更希望你長大后也走上銀屏為人們講<水滸傳>的知識。
李爽：首先表揚你學習進步了！這學期老師知道你一直在默默地努力學習，默默地為班級爭光，每天中午你都主動留在班級里學習；累的時候，又和同學們一起練習踢毽子，一心想參加踢毽子比賽。勞動的時候不怕苦、不怕累。繼續努力，成功一定屬于你。
王繪彬：你是最讓老師心疼的學生。認真時，一定是班級里最出色的學生，老師再三強調在計算錢的時候，保留兩位小數。可全班55人只有3人記住了老師說的話，其中就有你一個。如果你能記住老師、父母對你說的話，你一定是最棒的學生！讓老師為你自豪好嗎？你能做到的。
王娜：升入六年級后，老師發現你越來越要強。在學習上與同學比著學，不甘落后。班級里上課淘氣、說話的學生中找不到你的身影。無論做什么事都要講究方法，看看別人怎么學習，多與同學交流，學習他們的長處，讓自己進步的會更快一起。
任悅：首先感謝你在教師節的前一天悄悄來到學校為老師布置了一個漂亮的黑板，為老師慶祝節日！感謝你在參加學校踢毽子比賽中，為班級取得第二名的好成績。你是個全面發展的好學生，知道關心他人，是同學喜歡的小伙伴。課堂少說話，在學習上再認真一些會更棒！
崔懷元：本學期你最大的進步是字寫得既工整又漂亮。因為貪玩所以完成任務的速度總是慢一些。老師告訴你，當大家都學習的時候，你也努力學習，成績一定會上來。時間一去不復返，抓緊時間學習，做個文武雙全的學生，咱們班級只有你有這個本事。愿成功屬于你。
李吉：首先感謝你在教師節的前一天悄悄來到學校為老師布置了一個漂亮的黑板，為老師慶祝節日！升入高年級學習累了。你因為身體不好，經常請假，但學習還是那么優秀，老師為有你這么懂事、要強的學生而驕傲。假期里堅持體育鍛煉，把身體養好，考個好中學。健康第一！
王博：這學期你最大的進步是數學成績明顯提高，而且能跟上老師的思路，做題速度也提高了。相比之下語文成績還需要努力。遇到不認識的字時，不能把它放過，字典是最好的伙伴。你放過一個字寶寶，語文成績就可能下降1分。只有認識的生字多，理解能力才會提高。
吳旭：隨著年級的升高，老師發現你越來越懂事，知道用功學習。勞動時不偷懶，而且干的既快又干凈。同學們都喜歡和你玩，知道嗎？老師也非常喜歡你，因為你從來沒讓老師操心，讓老師生氣。英語成績不好，是不是單詞背的不好，上課溜號了。漂亮的女孩更應該學好英語，你說是不是？老師相信你一定會把英語學好！
李闖：這學期你可真是我們班級里的明星，語文、數學兩科總成績居然沖進了前10名，讓同學們刮目相看。怎么樣老師說過，只要你努力一定是最棒的。上初中要學習7科，所以老師勸你在小學階段一定要學好5科，尤其是英語必須要學好。假期里把不足的好好看看。老師期待你更大的進步！
張辰：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，為班級取得第二名的好成績。在學習上知道用功，人最可貴的精神是堅強，看到你生病了還堅持坐在教室里上課，雖然發燒但還是堅持考試，讓老師感到你是個堅強的男子漢。優異的成績不是說來就來，它靠的是積累，只要你這樣認真學下去，成功一定屬于堅強的你。
劉柏嶺：你是一個寫字認真、長得漂亮的小女孩。本學期在學習上很用功，作業知道按時完成。老師非常喜歡你的天真、幼稚。六年級了，老師感覺你懂事了。每當完不成學習任務時，總會傷心地落淚，看到你要強的樣子，老師非常高興。假期里把不會的知識好好看看。
焦明君：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，為班級取得第二名的好成績。你是個聰明的孩子，心靈手巧，勞動的時候肯吃苦，是同學們的好伙伴。你做事細心、認真，在學習上，還需要努力，只要你用心學習，你的學習一定會上來的。你要明白，學習是自己的事情。老師相信，你是個上進的孩子。
騰秋月：你負責學校的圖書發放，工作認真踏實，受到老師們的表揚。在班級你更是老師的好幫手，同學們取得好成績與你是分不開的謝謝你幫老師寫了那么多的粉筆字。希望老師對你的培養，對你為你的將來有所幫助。嚴格要求自己，作個出色的學生吧！老師期待你的好消息。
姜寧：“白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，進入六年級的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你�！暗首印眡xx讓老師感到你是那么的不可侵犯。祝你學習進步！
張紫萌：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，為班級取得第二名的好成績。你是學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。主動幫老師做事，是老師的好助手，希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
安思諾：課堂上最認真聽講的是你，課后作業寫的最認真的還是你。為什么你的成績卻忽上忽下。好好總結一下原因，學習是自己的事情，不能只去完成老師的任務，還要養成預習的好習慣，遇到不會的問題要勇于挑戰，而你放棄的太多了。你的刻苦老師的目睹的，但更希望你能認識到不足。祝你成功！
張鵬：本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！
付東宇：你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。能夠認識到自己的不足，進步會更快，感謝你為學校發放圖書。
郭雙：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，為班級取得第二名的好成績，同時祝賀你個人取得二等獎。在練習踢毽子的過程中，老師看到你的要強于韌性。在學習上，希望你也有這種精神，相信自己是最棒的，好成績一定屬于你。
李進勇：你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
趙雪嬌：首先感謝你在參加學校踢毽子比賽中，為班級取得第二名的好成績。你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優秀。
巒長旭：你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你的成績在班里，必定會上升。耐下性子做事，對自己是有好處的。
吳晗：真是讓老師吃驚，你竟然那么熱衷<水滸傳>的知識，簡直是班級里的“水滸”迷。老師希望你能把<水滸傳>這本書讀透，讓別人問不倒，做個真正的“水滸”迷，你能作到嗎？看書的同時，可別忘記寫作業呀！期待你的成功！
六年級學生評語13
1、 這學期，你的膽子大了，聲音亮了，課堂回答問題的小手舉得高了，這是多好的現象啊!老師為你感到高興。你很認真，踏踏實實地干好每一件事。但有些事情光靠熱情還是不夠的，還得有悟性、有韌勁才行。愿你好好練字，多多閱讀，學習像那芝麻開花——節節高。
2、 有付出就有回報，一篇篇優秀的作文發表在《黃山日報·黃山晨刊》，一張張精美的班報從你的手中誕生，元旦書畫賽獲得了第一名的好成績，老師為你鼓掌。作為班干部，要積極為班級建設出謀劃策，希望你膽子再大一點，靈活地掌握各種技能，獨自自主地完成各項任務。
3、 那天看到你工工整整的作文，老師都不敢相信那是你寫的字。其實，世上無難事，只怕有心人。不要認為自己學不好就失去信心，只要你上課專心聽課，開動腦筋積極思考，認真完成每一次作業，也會榜上有名的。希望新的學期，你能給老師帶來更多的驚喜。
4、 “字如行云流水，人如雪山晶瑩�！蹦阍缫延脺貪櫱辶恋奈淖趾蜏厝釋捜莸男模鞣死蠋熀屯瑢W。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語，但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你觀察力很強，作文寫得很真實，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多沒關系，只要每天擠一點時間看一點，就能積少成多喲!
5、 火熱心腸，心胸寬廣，這是真實的你。小品表演，生動有趣，這是出色的你。課堂辯論，個性鮮明，這是亮麗的你。和細心拉緊手，和懶惰說分離，你的成績肯定會提高。若為自己不寫作業或亂胡一氣找借口，你的提高一定不會太大，你說呢?老師說過，這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了。請你要每天問問自己：我完全盡力了嗎?
6、 你工作負責，每次垃圾沒人倒時，你總是首當其沖。你踴躍發言，有自己的理解感悟，但為什么一做作業就錯誤百出呢?難道你只會說，不會聽，不會反芻嗎?孩子，學習的方法很重要。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”希望你多向同桌學習學習，愛讀書，多積累，勤動手，巧運用，爭取更大的進步。
7、 你的表現力越來越強，忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫，是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實，只要你拿出你跳舞時的那股勁頭，凡事專注一點，沒有什么做不好的。
8、 你在一點一點的進步，聽到你那獨特的見解，看到你那工工整整的作業，老師感到特別開心。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍，感謝你運動會上寫通訊稿為運動員加油。雖然通訊稿未播出，但多一份堅持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!老師相信，只要努力，你還會有更大的進步，說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢。
9、 只要努力，凡事都有可能!希望你能成為語言和行動上的雙重巨人
10、 或許你認為王老師和胡老師有點苛刻，那是因為你是一塊好鋼，需要好好錘煉。許多時候，你只要稍微努力一點，就會有明顯的進步�？吹侥愕淖鳂I書寫工整了，元旦書法比賽獲得了三等獎，老師為你鼓掌。新學期，你對自己有什么新的要求嗎?是要再多讀些書?還是要再把字練漂亮?抑或在班級博客或班報上多發表幾篇作文呢?
11、 你是個有上進心的孩子，看到自己的學習退步，知道著急，并進行反思。老師相信，經過你的努力，一定會有很大進步的。元旦聯歡會上，你那有優美的舞姿給同學們帶來美的享受老師知道你有一個舞蹈夢，只要堅持就是好樣的。因多一份堅持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!愿你學習進步，夢想成真!
12、 你真的很棒，英語領讀多流暢呀!如果語文數學課上都能表現得這么大方就更優秀了。你的悟性很好，老師一點就通，但學習最重要的是有自己獨特的見解，只是一味地接受怎么行呢?只要多給自己一點展示的機會，那站在臺上就不會像詩歌朗誦會時那么拘束了。愿你多開動腦筋，勤思善問，爭取全面發展。
13、 別看你平時不太愛說話，但能勇敢地站在講臺上唱歌，那就是一種挑戰。愿你不斷挑戰自我，認認真真寫好每一次作業，專心致志上好每一節課，踏踏實實做好每一件事。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用。
14、 你那工工整整的作業，那一篇篇優秀的周記，讓人賞心悅目。你的表現力很強，詩歌朗誦會上，你朗誦得多投入呀!你善于思考，語言的感悟力較強;你也很熱心，關心集體，樂于助人，如果能更積極主動一點，一定會有更大進步的。愿你把握好每一次機會，精益求精。
15、 你的作文內容豐富，語言優美，寫得不錯，老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩，雖然有時成績不那么優秀，但你能盡自己最大的努力去學。記得我的老師對我說過：“世界上最怕‘認真’二字�！崩蠋煱堰@句話送給你，相信憑著你的認真勁兒，只要多問多思多練習，你的思維能力、記憶力一定會越來越強的。
16、 你愛讀書，小腦袋瓜里裝著許多同學們所不知道的知識，課堂上，你總能語出驚人，讓同學們刮目相看�！扒嗫娪辍�，多美的名字呀!如果你勤于觀察，善于思考，注意表達，作文也一定能發表的。希望你這顆智多星能發揮自己的優點，為班級建設出謀劃策。
17、 你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、懶散的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”。你有獨特的感受力，觀察力，作文立意獨具匠心。如果你好好學，一定是最優秀的。孩子，從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的聰明才智。還有，做事得講究效率喲!
18、 你頭腦機靈，反應敏捷，學習時能把新舊知識聯系起來，老師為你點個贊。你真誠、可愛、聰慧，無疑，你應該是很優秀的。但為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?希望你對學習能像對游戲那樣饒有興趣，認認真真地完成每一次作業。勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到喲!
19、 老師曾經說過，學不好語文最重要的原因是懶惰。你能寫一手漂亮的字，為什么不認真寫呢?你明明可以自己去查找答案，為什么總是空在哪兒呢?你的生活其實很豐富，作文的素材也很多，為什么要去抄別人的作文呢?希望你能端正學習態度，認認真真地對待每一次作業，爭取“每周之星”榜上有名喲。
六年級學生評語14
1、陳思你逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱情地對待周圍的同學，見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學習中，也養成了好的學習習慣，踏踏實實，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優點。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力，會更優秀的。
2、林水英你是一位聰明可愛的女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，對語言的感受力相當好，如果上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，成績會更叫人歡喜！老師期待更大的進步。
3、陳心輝你是個優秀的男孩，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學習自覺性高，希望在以后的學習中繼續保持優點，相信會更加優秀！
4、林泓宇學習如駕車登山，不進則退，你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
5、林嘉俊你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，希今后要善于發揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創新，立于不敗之地。
6、吳坤霞默默無聞干工作，專心致志搞學習，一學期以來，你的收獲是付出后應有的回報。你的作風和精神，贏得了老師與同學們的信任。特別是作為清潔委員，你的付出我們有目共睹，這讓老師在開心之余也很感動。六心閣獲得文明示范班，你功不可沒。高中是人生很重要的階段，希望你樹立必考名校的信心和決心，你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂！
7、馮夢玲你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚，讓我相信，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。你的文采全年級的老師都贊揚。我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
8、舒琴在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長、團結同學，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善。PS以后不要隨便哭鼻子啊，女孩子的眼淚多珍貴啊，要堅強，我最親愛的小孩。
9、葉楓課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻羞于啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著，怕出差錯。這是優點也是缺點，人非圣賢孰能無過，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。相信你自己，你可以！就像元旦晚會上的表現一樣，你是最棒的！
10、陳家豪你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。上課的時候偶爾有走神的時候，老師很好奇你在想什么？
11、余霆鋒虎頭虎腦，真可愛啊，老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法。性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。運動會上踴躍報名參加，雖然沒有什么好成績，但是，能參加就是最大的進步。元旦晚會上，沒想到啊，你也能積極參加哦，真希望你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！
12、陳小雨寢室長，你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，生活上愿與男生比高下，當然也是比有些男孩子強的。但你可知道，除了爭強好勝以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生！
13、謝寒池開學第一天，我就覺得這么有詩意的名字一定是個聰慧的孩子。確實你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但老師去發現，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你是最棒的！
14、尹維你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。你的作業本連老師都想珍藏啊！真棒！可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？世界太精彩，每個人都是最特別的存在，希望你慢慢努力，老師關注著你的進步，最喜歡看你眨一眨的大眼睛充滿笑意！
15、你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
六年級學生評語15
1、 每次跳街舞時，你總是自信滿滿，老師很欣賞你的這份自信。但在課堂上，你卻少了這份自信，知道為什么嗎？好好想想！最主要的原因是你不夠努力，對自己要求的太少。你能自信地站在隊伍前領跳街舞，是因為你做到了你的最好；可在學習上，你卻放任自己，數數周末作業你欠過多少次呢？學習是一個過程，它需要你一步一個腳印往前走，沒有捷徑。希望你勝不驕，敗不餒！勇敢自信地朝著自己的目標努力！加油！
2、 你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
3、 說到誰是我們班的“幽默大師”，一定非你莫屬了。每次只要有表演，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班最高的。你是一個有愛心的好孩子，無論誰需要幫助，你一定會挺身而出。在小學藝術體育節閉幕式上，你在臺上的表現真棒！你長大了，但是你的責任心卻沒有隨著長大，你負責的工作，總是拖拖拉拉；學習是每個學生的本職工作，你卻總只能做好一半，希望你下學期能嚴格要求自己，加油！
4、 在學校，熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，積極參加學校的各種活動，是老師非常喜歡的好孩子。
5、 你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象；你學習態度端正，成績突出，每次你的作業都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優的學生；但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！
6、 你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業在即，你該為自己制定一個科學的學習計劃，認真扎實地打好基礎，爭取優異的成績。
7、 你喜歡靜靜地思考，執著地做自己喜歡的事。數學有有很大進步；生活上，不但自理能力有所提高，還能熱心幫助其他同學。今后的日子里，希望你多讀書，提高寫作能力，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強！
8、 你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重；同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
9、 還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業沒有完成的事情嗎？當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業就是為了堵老師的批評，寫作業就是為了給老師檢查嗎？冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢？上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎？我期待你的東山再起！
10、 看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
11、 你是一位漂亮又有想法的好孩子。每次班上要出節目，你總會積極組織同學編排。在小學高段藝術體育節的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服！如果節目能更精一點就更好了！利用假期多學點，相信會給Miss Wang驚喜的。你告訴我，你有一個夢想——想成為珠寶設計師，我很驚訝！但當我看到你的作品時，我開始相信了！朝著夢想努力吧！加油！
12、 你是個聰明的孩子，數學考試經常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢？只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢！
13、 文靜、內秀的你，話雖然不多，卻總能做出讓人刮目相看的事情。還記得開學初，我們班要推選兩名“文明禮貌小天使”，有人提議了你的名字，全班全票通過。善良的你，總是這樣默默地用自己的行動去感染身邊的朋友！有一段時間，你的英語有些退步，我找你談過話后，在周末，你在網上給我留言，你說；“Mrs Wang，我英語一定會進步的。”你做到了，所以我相信，言出必行的人以后一定會做出一翻成績來的。加油！
14、 見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了？“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
15、 聰明而樂觀的你，在班上人緣總是最好的。無論發生什么事情，你總是微笑著面對。我很欣賞你這種為人處事的態度。付出總有回報，你的堅持在這個學期換來了碩果累累。在廣東CRJ選拔賽搜救比賽中獲三等獎、你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎、在小學組機器人基本技能比賽中獲三等獎，真的很棒！恭喜你！我知道你還能做得更好，靜下心來好好想想，自己哪些方面還可以更上一層樓，好嗎？加油！
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