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大班評語

時間:2020-12-18 20:30:13 評語 我要投稿

大班評語

大班評語1

  1. 你是一個聽話的小女孩,你樂意自己的事情自己做,在園吃飯不挑食,能獨立吃完自己的一份飯菜,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你上課能認真傾聽,游戲活動中遵守規則,而且,在這次“冬季運動會”文藝演出中,表現的很出色。你真棒!希望你以后更大膽些,主動舉手回答問題,好嗎?

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  2. 聰明能干,做事利索。 你善于和老師交流你的想法,在學習上也善于提問善于發言觀點也是那么獨特,老師教的知識也能都掌握,真不錯! 在生活上,你有良好的生活習慣,總是把自己打理地整齊而干凈;在游戲中,你大膽模仿,爭做各種角色,老師期待著你在新學期中的表現。

  3. 活潑可愛機靈好動,待人文明有禮貌是你的突出表現。你能積極參加各類活動,并能主動擔當各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手聽到你響亮的回答,老師真喜歡。

  4. 誠實善良乖巧聽話。 你是個靦腆文靜的孩子。平時還能幫老師做些小事,你喜歡幼兒園的集體生活,所以老師每天都能看到你甜甜的笑容。你能參加班里的各類活動,游戲中又是那么的可愛。假如你在用餐時能加快點速度的話,老師會更喜歡你的。

  5. 你是一個活潑好動的小男孩,能高高興興來上幼兒園,樂意自己的事情自己做,在老師的幫助下,能穿脫簡單衣褲,午睡習慣較好,你與同伴友好相處,對老師有禮貌,而且,在這次“冬季運動會”文藝演出中,表現的很出色。你真棒!希望以后上課認真聽講,能主動回答問題,做個愛學習的孩子,好嗎?

  6. 活潑可愛,有禮貌又很誠實的孩子。你是個活潑可愛有禮貌的孩子,每天都能聽到你的問候聲,小朋友之間友好相處,學習游戲也很認真。如果能養成不懂就問的習慣那就更好了。

  7. 你是一個活潑可愛的小女孩,你很能干,會自己獨立穿脫衣服,還經常幫助其他小朋友,你上課有時能認真聽講,回答問題聲音響亮,而且,在這次“冬季運動會”文藝演出中,表現的很出色。你真棒!希望你在新的學期里,繼續加油,膽子再大些,學到更多的本領!()

  8. 你活潑可愛,游戲時你是那么投入,真不錯!雖然你比人家小,但是你很聰明,又機靈,老師真喜歡,如果你在自理能力方面再提高些,上課時能再認真一點,多動手操作練習,老師相信你在學習上也會有很大的進步的。

  9. 你是個聰明活潑可愛的小男孩,你尊敬老師,待人有禮貌,和小朋友友好相處,我們都非常喜歡你。大家一起學本領的時候,你能認真聽講。你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強,會自己吃飯穿脫衣服。你動手能力也很強,畫的畫也很漂亮。而且,在這次“冬季運動會”文藝演出中,表現的很出色。你真棒!老師希望你以后更大膽地表現自己,這樣你會更棒!

  10. 你是一個活潑可愛的小女孩,你很能干,會自己獨立穿脫衣服,還經常幫助其他小朋友,你上課有時能認真聽講,回答問題聲音響亮,而且,在這次“冬季運動會”文藝演出中,表現的很出色。你真棒!希望你在新的學期里,繼續加油,膽子再大些,學到更多的本領!

  11. 你是一個活潑聰明的小男孩,每天總是高高興興上幼兒園,愛學習。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲,學著自己的事情自己做,自理能力較強。與同伴能友好相處,有困難喜歡找老師幫助,你畫的畫也比以前進步多了。而且,在這次“冬季運動會”文藝演出中,表現的很出色。你真棒!希望楊浩小朋友以后再接再厲,爭取更大的成績。

  12. 你是一個聰明可愛的小男孩,你樂意自己穿脫衣服,午睡習慣較好,自理能力有了很大的進步,你上課有時能認真傾聽老師和同伴的講話,也能舉手發言,而且,在這次“冬季運動會”文藝演出中,表現的很出色。你真棒!希望你在新學期里,多吃點飯,長成一個真正的小小男子漢,好嗎?

  13. 你是一個聰明靦腆的小女孩。記得你剛來園時,總是不敢向老師打招呼。現在,你變了,進步了,每天早上會笑瞇瞇地向老師問早。膽子也大了,會主動向老師述說你想說的事。還會熱情地幫助你身邊的朋友們。小朋友看到你,總會很高興地同你一起玩!希望你在新的學期里,吃飯做到不挑食,上課還要多舉手發言。身體長得更結實,本領學得更多些!

  14. 你進步了,學本領時專心認真,再也不要老師提醒,還主動舉手回答問題。你可愛懂事,從不為一點小事與同伴計較;為了讓自己的身體變得更結實,你不挑食,還能獨立吃完自己的一份飯菜。希望你以后多鍛煉身體,使自己成為一個聰明又強壯的小小男子漢!

  15. 你的小手真巧,常常能做出新奇的手工作品畫出漂亮的圖畫給大家欣賞,還會當小老師教別人;在游戲活動中,你能主動熱情地與小朋友一起游戲。如果你在學本領時能始終保持專心認真,一定能學到更多的本領!

大班評語2

  1) 在老師的眼中,你一直是個好學、懂事、乖巧的好孩子。因為你是那樣的隨和、真誠,從不與人亂發脾氣,所以你的朋友也特別的多,是老師、阿姨、同齡伙伴的好幫手。在幼兒園里,你從不需要老師、阿姨操心就可以主動把事情做得很好。學習能力和處事習慣非常令人欣賞,大家都喜歡跟你在一起。老師真為你感到驕傲!馬上就要步入小學的殿堂了,前面的路會更有挑戰,希望用自信的腳步走出未來精彩的每一天。

  2) 親愛的孩子,在老師的眼中,你一直是個好學、懂事、乖巧的男子漢。因為你是那樣的隨和、真誠,從不與人亂發脾氣,所以你的朋友也特別的多,老師、阿姨特別也喜歡你!在這個學期里你進步可大了:學習更主動了,上課愛動腦筋,能積極舉手發言,操作活動能按規則進行。馬上就要上一年級了,老師希望你在假期里能把身體練得棒棒的,迎接新的挑戰!加油!

  3) 親愛的孩子:你聰明、機靈 愛動腦筋,是個愛學習的孩子。課堂上你機智的回答,一直讓老師記憶猶新,你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜,令人暗暗稱贊。你積極參加幼兒園的各項活動,本領學得越來越棒! 希望上小學后你能更大方自信,把自己最好的一面展現給所有的人,帶著老師的祝福,邁著自信的步伐勇敢的去進小學吧! 我們期待著你給我們帶來的好消息!

  4) 親愛的孩子,你是個聰明可愛的小男生,愛讀書、愛學習,上課專注認真,總是第一個搶著回答問題,這樣的學習態度老師相信你以后在學習方面一定會非常棒的!你是那樣的隨和、真誠,從不與人亂發脾氣,總是能用你的寬容原諒其他小朋友的過失。馬上就要上小學了,老師希望“認真”能時時陪伴著你,成為你的朋友! 愿你能像只快樂的小鳥在“學習王國”里把握好方向,自由自在的翱翔。

  5) 親愛的孩子: 你是一個有個性、有主見的小男孩,老師從你可愛的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的孩子。最讓老師欣賞的是你做事特別認真,一絲不茍,而且專注得不受任何人的干擾,無論制作手工,畫線描畫,都完成的非常精致。本學期你還是班上的 “數學王子”,因為每一次的作業,你都能以較快的速度完成,并且字跡清晰,正確率可謂是百分之百!連小伙伴都驚詫于你怎么會這么棒?和你輕聲說“再見”的時候,老師想悄悄告訴你:很高興能擁有你這么的優秀的孩子,希望上小學后能再大方自信些,把自己最好的一面展現給所有的人。帶著老師的祝福,邁著你自信的步伐勇敢的進入小學吧!相信你永遠是最棒的!

  6) 親愛的孩子,在老師的眼中,你一直是個好學、懂事、乖巧的好孩子。回想起你身上的變化還是真不少,你越來越獨立,越來越有主見、越來越關心集體,也越來越像個小大人,本領學得也越來越棒!希望上小學后,能把自己最好的一面展現給所有的人,帶著老師的祝福,邁著自信的步伐勇敢的去進小學吧!相信你永遠是最棒的!

  7) 親愛的孩子,小女生的你,可愛、乖巧,聰明,和你在一起的時光總是那么快樂,就要分別了,真有點舍不得。回想起你身上的變化還是真不少,你越來越獨立,越來越有主見、越來越關心集體,也越來越像個小大人,本領學得也越來越棒!每次的手工作品都很精致、漂亮,真是個心靈手巧的姑娘!希望上小學后你能能再大方自信些,把自己最好的一面展現給所有的人,帶著老師的祝福,邁著自信的步伐勇敢的去進小學吧!相信你永遠是最棒的!

  8) 親愛的孩子:你憨厚、可愛,有一顆純潔善良的心,你心痛小螞蟻,不愿傷害蜘蛛;你犯了錯誤勇于承認,你總是謙讓和理解別人,用男孩子寬廣的心去接納一切事物,老師為你能擁有你這樣的孩子感到驕傲,希望上小學后,你要加強運動哦,只有健康強壯(胖和強壯是不一樣的哦)的身體才能為讀書打好堅實的基礎,祝愿你在今后的學習道路上一帆風順!

  9) 親愛的孩子,你不僅是個聰明、能干、有禮貌的孩子,而且你的興趣愛好也特別多,尤其是做手工,每次的手工作品都很精致、漂亮,真是個心靈手巧的姑娘。平時的你能樂于幫助同伴,積極參加幼兒園的各項活動。上課專心、勤發言、動腦筋,對待問題有屬于自己的想法和見解,因此,你的本領學得越來越棒! 希望上小學后你能更大方自信,把自己最好的一面展現給所有的人,帶著老師的祝福,邁著自信的步伐勇敢的去進小學吧! 我們期待著你給我們帶來的好消息!

  10) 親愛的孩子,你有帥氣的模樣、迷人的微笑,是個活潑、可愛的小男生。你敢于挑戰,事事都要求自己“走”在同伴的前面。不甘落后,這是男子漢的.表現,老師非常欣賞!你喜歡動腦筋,愛學習。在生活方面,自己的事情都能自己完成,真是了不起!帶著老師的祝福,邁著你自信、矯健的步伐勇敢的去進小學吧!相信你永遠是最棒的!

大班評語3

  1. 捷捷,你是一個聰明機靈還帶點調皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發言。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現,但你若是能改掉隨便說話的毛病,就更好啦!你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。也能對別人帶給幫忙。老師期望你能學會控制自我,讓自我變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩,好嗎!

  2. 張秀慧,你是位文靜懂事的小姑娘,尊敬老師,遵守紀律,友愛同伴,能主動幫老師做事,老師和小朋友都喜歡你。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候,你總是第一個坐正;當所有人作業交上來的時候,你的作業總是讓老師覺得最舒服。課堂上也能動腦子用心發言了。期望你在一年級好好學習,爭取更大的成績。

  3. 許基訓,你是個聰明懂事的好孩子,在全班孩子中間很有威信。你愛群眾,愛勞動,天天幫老師做餐前準備工作,是老師的好幫手;你學習的用心性很高,學得快,回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。但老師想給你提個小小的推薦,作業再做的整潔干凈些,好嗎?相信你必須能!在一年級好好學習,做個三好學生。

  4. 黃釗桐,你是個活潑好動,頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發言。你平時能尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,也總能熱情地帶給幫忙。但你有時上課還要開小差,那可不好啊!老師期望你能慢慢的學會控制自我,爭取更大的進步!好嗎?期望你在暑假的時候多學習拼音。

  5. 你是一個天真可愛的小朋友。拼音數學作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講,用心舉手發言,還會主動幫忙老師和小朋友。你熱愛勞動,關心群眾。立刻就要上小學了,老師期望你今后回答問題時,要多想想,想好了再說,作業再做的整潔干凈些,好嗎?相信你必須能!期望你在一年級好好學習,爭取更大的成績。

  6. 穎穎,你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課,然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑,對人是那么有禮貌。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演,老師總忘不了"六??一"慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現得再活潑些,大膽些,就更好了!

  7. 翼翼,你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每一天都能微笑著來上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。上課能認真聽講,每當聽到你正確的發言,總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強,也很有是非感。但你平時還不夠活潑,老師更期望聽到你歡快的笑聲。得再自信些,只要努力,老師相信你!

  8. 郭采怡,你是一個天真可愛的小朋友。拼音數學作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講,用心舉手發言,還會主動幫忙老師和小朋友。你熱愛勞動,關心群眾。立刻就要上小學了,老師期望你今后回答問題時,要多想想,想好了再說,作業再做的整潔干凈些,好嗎?相信你必須能!期望你在一年級好好學習,爭取更大的成績。

  9. 偉偉,你是一個聰明機靈,的男子。喜歡開動腦筋思考問題,有必須的分析潛力。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現。你尊師愛師,平時樂意幫老師的忙。每當小朋友們有困難是,你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學的很好,還經常給大家表演。老師期望你能發揮自我的聰明才智,更專心地聽講,爭取更大的進步,好嗎

  10. 可馨,你是個文靜,秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講,我們常能夠聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師,與小朋友們友好相處,樂意幫老師的忙,也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好,老師總忘不了"六??一"慶祝會上你精彩的表演。經過一個學期的學習生活,你在各方面均取得了較大的進步。老師期望你今后能加快動作,表現得更好!

  11. 豪豪,你是個活潑好動不善言辭,做事認真的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課,老師最喜歡聽到你那響亮,有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步,老師真為你感到高興。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時,你也能熱情地伸出友誼之手。老師期望你表現得更堅強些自信些大方些,成為一名勇敢的小男子漢,好嗎!

  12. 史珠冬,你是一個聰明文靜而懂事的孩子,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你不怕苦不怕累,樂意當老師的小助手,幫忙小朋友解決困難;平時你總是帶著甜甜的笑容,與小朋友友愛相處,從不見你與小朋友爭吵;上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的問題。期望你在一年級更加自信些,做個全面發展的小學生。

  13. 宏宏,你是個活潑好動,頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發言。透過你自我的努力,這學期你進步了很多。但你有時上課還要開小差,那可不好啊!你平時能尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,也總能熱情地帶給幫忙。你的身體健康而結實,是個可愛的健康寶寶!老師期望你能慢慢的學會控制自我,爭取更大的進步!好嗎!

  14. 黃佳琳,你是一位懂事做事有職責心的孩子,每次老師請你做的事,你都能認真的完成。你有愛心,喜歡幫忙同伴,小朋友們都十分喜歡和你一齊玩。老師們都很喜歡你上課的表現:思維活躍,愛動腦筋,能大膽講述自我的觀點,敢于向老師提問題。但你有時也喜歡說一些謊話來騙老師和媽媽,這樣可不好哦!如果你能改掉這個小小的缺點,老師相信你上小學后會更棒的!

  15. 你的善解人意,你的聽話懂事,是別的小朋友不能和你相比的。你做事認真仔細,學習專心致志,游戲遵守規則,是大家公認的聽話孩子。老師期望你再大膽一點,不懂就要問,這樣,你會是個出色的小學生!

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