電教中心年終總結范文

　　XX年度，在省委組織部的精心指導和部領導的正確領導下，我們緊緊抓住農村黨員干部現代遠程教育這個工作重點，圍繞服務于新農村建設這條主線，堅持“打牢基礎、服務中心、開拓創新、形成特色”的工作思路，狠抓遠程教育的“建、管、合、學、用”工作，較好地完成了全年各項工作任務，重點抓好了以下工作：

　　一、實現三個延伸，加強基礎設施建設和維護

　　一是延伸系統功能，穩步推進站點升級。積極與文化部門搞好對接，利用文化信息資源共享工程資金，對全市649個遠程教育終端接收站點進行升級，配備了電腦或投影儀，進一步豐富了基層站點的學習內容和形式。二是延伸覆蓋范圍，積極探索入戶工程。按照省委組織部關于實施現代遠程教育入戶工程的意見，在深入調研的基礎上，我們提出了“科學規劃、統籌兼顧、積極探索、穩步推進”的工作思路，鼓勵各地從實際出發，探索遠程教育入戶的有效形式。汝南縣常興鄉、三里店鄉采取鄉財政補貼一點，村自籌一點，黨員個人拿一點的方式發展遠程教育示范戶200多戶，留盆鎮馮灣村在該村有線閉路電視上開辟遠程教育頻道，定期轉播遠教節目等做法，都為開展遠程教育入戶工程探索了路子、積累了經驗。三是延伸督查范圍，確保設備安全運轉。按照“播放場所規范、設備存放規范、管理制度規范”的要求，在市里5次組織人員對全市遠程教育建設情況進行明查暗訪的基礎上，要求各縣區、各鄉鎮組成聯合督查組，定期對站點運行情況開展督查，并充分發揮行政村老黨員的作用，要求他們對所在村的黨員學習情況進行督促指導。在今年6月份省委組織部組織的XX年遠程教育基礎設施建設工程驗收中，我市一次性順利通過驗收并受到了驗收組的好評。

　　二、明確三個重點，加強遠程教育骨干隊伍建設

　　一是以優化結構為重點，繼續抓好骨干隊伍組建。按照有人管、管的好、管長遠的要求，充實完善站點管理員隊伍、技術服務隊伍、教學輔導隊伍、教學資源開發隊伍，不斷優化骨干隊伍的年齡、知識、文化結構。今年結合“大學生村干部”工作，對站點管理員進行了調整充實，實行了遠程教育站點管理員ab崗制，并制定下發了《關于發揮大學生村干部作用積極推動黨員干部現代遠程教育工作的意見》，要求大學生村干部結合當地實際，自覺當好遠程教育管理員、輔導員、信息員、示范員和聯絡員。目前，全市組建了4498人的站點管理隊伍、400人的教學輔導隊伍和260人的技術服務隊伍。二是以建章立制為重點，嚴格落實骨干隊伍職責。要求各地積極探索制定教學管理和技術服務人員規范化管理辦法，規定鄉村管理人員由所在縣區遠程辦統一管理，初步建立起全市鄉村站點管理員信息庫。建立健全各級教學、管理和技術服務人員工作責任制，逐步實現了骨干隊伍管理的規范化、制度化。三是以教育培訓為重點，不斷提高骨干隊伍素質。按照分級培訓的原則，市電教中心分二批組織本中心工作人員，到中國傳媒大學和南京廣播學院進行學習進修，提高工作水平。各縣區按照市遠程辦的要求，分期分批對各類骨干隊伍進行了培訓。今年以來全市共組織30多期專題培訓班，到9月底，實現了全員培訓的目標。新蔡縣專門編印了500份《黨員干部現代遠程教育技術服務手冊》，下發至全縣所有基層站點，有效提高了站點管理員的工作水平和操作能力；高新技術開發區金山辦事處在培訓中，選派了二名專業技術人員擔任遠程教育“家教”，對各遠程教育接收站點進行巡回技術指導；西平縣對大學生村干部站點管理員進行集中培訓，取得明顯效果。

　　三、堅持五個圍繞，加強教學組織管理

　　一是圍繞中心工作，開展主題學習收看活動。今年以來，我們要求各縣區結合中心工作，開展豐富多彩的`集中收看活動，如汶川地震后開展的“抗震救災獻愛心”主題收看活動、xx屆三中全會召開前后開展的“黨的光輝歷程”主題收看活動、農忙季節開展的“農業生產問計遠程教育”主題收看活動等，有效地提高了黨員干部和群眾的參學熱情。集中收看期間，每個站點每周集中學習時間不少于2次，每次不少于2個小時，并做到學前有計劃、學中有輔導、學后有討論、過程有記錄、事后有總結。據統計，全市有8萬多名農村黨員干部群眾參加了集中學習，開展討論1萬多場次。平輿縣在集中活動期間，開展結對幫戶活動，要求每名黨員干部每周至少帶動10名群眾收看遠程教育節目，進一步增強了學習效果。二是圍繞服務基層，開展遠程教育下鄉活動。各縣區遠程辦按照市遠程辦的要求，結合農時和群眾需要，積極與農業、畜牧、農機、水利等涉農部門聯合，成立專家服務團，深入基層站點現場授課，為群眾解疑答惑，幫助他們解決生產中的實際問題。今年5－12月份，全市共組織專家服務團集中下鄉活動40多次，現場解答群眾疑難問題300多個，充分發揮了現代遠程教育服務基層、服務群眾的功能。上蔡縣組織食用菌專家深入到艾滋病幫扶村，指導當地的食用菌生產，并現場解答各種技術難題，受到了廣大黨員干部和群眾的歡迎。遂平縣、泌陽縣還把專家巡回講課的內容，制作成資料片，上載到市遠程教育平臺，提高了資源利用率。三是圍繞群眾需求，豐富市級遠程教育平臺。按照農村工作需要和群眾學習需求，通過多種渠道進行課件資源整合，今年共整合上傳時長達82小時的遠程教育課件145部，充實了市級遠程教育播出平臺，方便了群眾學習收看。同時對“中原崛起網駐馬店分站”進行了改版，完善了欄目設置，優化了網站版面，充實了網站內容，強化了教學輔助能力。四是圍繞生產發展，制作開發教學資源。按照實學、實用、實效的原則，各級遠程辦結合當地實際，圍繞農村發展和農業生產需要，制作開發了20多部主題鮮明、質量優良，具有地方特色的教學課件，豐富了各級教學資源庫，還把制作的課件免費下發給種養殖大戶、“雙強”黨員和農民工，督促他們搞好自學，推動了特色產業發展。驛城區水屯鎮的群眾通過學習區遠程辦制作的《金針菇栽培技術》，發展食用菌栽培項目18個。西平縣制作的《麥秸的嬗變》，發放給群眾，指導群眾變廢為寶，利用麥秸生產雙胞菇，社會反映良好。五是圍繞提高參學率，嚴格抓好教學督查。堅持實行終端接收站點收看情況月通報制度，下大力氣整治“零點擊”和點擊率低站點。為準確掌握各站點學習情況，市遠程辦今年組織了四次集中督查，逐村解決學習過程中遇到的問題，有效提高了群眾參學率。據不完全統計，今年全市共累計組織教學近36000個學時，組織教學輔導5000多次，農村黨員干部參學10多萬人次，群眾參學100多萬人次。西平縣觀音堂村廣大黨員干部群眾通過遠程教育學習，推進了農業產業結構調整，成為豫南有名的雙胞菇生產基地。正陽縣王勿橋鄉黃莊村，村干部帶頭收看養豬技術，興辦養殖場，帶動了全村60多戶群眾走上養豬致富的道路。

　　四、通過四種途徑，不斷加強和改進學用工作

　　一是積極服務中心工作。我們始終堅持遠程教育工作緊緊圍繞中心，服務大局來開展，在今年12月份省委、省政府提出促進全民創業的意見后，我們迅速行動，制定下發了《關于發揮遠程教育作用服務全民創業的意見》，要求各地充分發揮遠程教育作用，在政策宣傳、技術培訓、示范帶動、信息傳播等方面為全民創業搞好服務。針對今年下半年以來，外出農民工和流動黨員返鄉增多的情況，我們及時制定下發了《關于做好春節期間現代遠程教育工作的通知》，在返鄉流動黨員中開展以“上一課、講一節、獻一計、幫一戶”為主要內容的“四個一”活動，充分發揮現代遠程教育作用，加強春節期間返鄉農民工和流動黨員的教育培訓，促進了創業和再就業工作。二是發揮好典型示范帶動作用。按照市遠程辦統一制定的創建標準，各縣區結合自身實際，創建了一批“站點＋基地＋項目”、“站點＋基地＋協會”、“站點＋基地＋示范戶”教學模式的學用示范基地和示范站點，其中市級遠程教育教學示范基地31個、示范站點63個。為充分發揮它們的典型引導、示范帶動作用，市、縣區遠程辦多次組織人員到示范基地和示范站點參觀學習，并組織專家到示范基地現場指導。汝南縣三里店鄉宋莊村在縣遠程辦和科技局的幫助下，建立了遠程教育溫棚生產教學實踐基地，定期組織省市縣專家到村指導溫棚蔬菜生產，開展技術培訓，成為遠近聞名的溫棚蔬菜生產專業村。確山縣石滾河食用菌生產示范基地，充分發揮典型示范作用，帶動周圍60戶農戶種植靈芝150畝，并與外國公司簽訂了一個25噸的靈芝生產合同，讓農民走上了發展訂單農業的道路。三是努力提高服務效率。為使遠程教育更加快捷、方便地為群眾服務，我們把一些課件，及時通過遠程教育平臺、中原崛起網駐馬店市分站和電視臺上同步播出，增強了實效，提高了效率。入秋以來，由于我市受氣溫高、墑情好的影響，小麥地下害蟲危害嚴重，我們及時聯合市農業局邀請有關專家，就地下害蟲發生的原因、癥狀、處理辦法及下步預防措施錄制了專題講座，及時在市級遠程教育平臺上播放，并在中原崛起網駐馬店分站制作了麥田除害專期，在駐馬店電視臺連續七天循環播出該講座，市遠程辦同時下發了《關于發揮遠程教育作用為麥田病蟲害防治和減少災害服務的通知》，指導群眾除害救災，收到了良好的效果。四是深入抓好典型宣傳。為了宣傳典型，鼓勵典型，用典型推動學用工作的深入開展，我們注重挖掘各地在學用工作中涌現的好經驗、好做法和好典型，在現代遠程教育簡報上創辦了學用專期，定期總結和編發各縣區和外地學用工作經驗，今年以來共編發簡報近40期，有效地推動了遠程教育整體工作的開展。

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