我最喜歡一句名言作文

時間：2024-03-23 13:33:11 名言警句我要投稿

我最喜歡名言作文(集合)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我最喜歡一句名言作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡名言作文(集合)

我最喜歡一句名言作文篇1

　　我最喜歡的一句名言是“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。

　　這句名言出自朱熹寫的《偶成》，意思是：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。這句名言勸導我們要珍惜自己美好的年華，努力學習，不要讓時間白白地從自己身邊悄悄溜走。在學習與生活中，它宛如夜空中的北斗七星，給迷失的我指引方向。它激勵著我，讓我不斷前進。

　　暑假到了，老師留了許多作業。爸媽在家時，我作業寫得很勤快，過了一兩個星期，就寫完了三四本作業。

　　當爸媽后來出去打工時，我就變得懶惰了。一天只是寫一點作業，有時甚至不寫。昨夜睡覺時想：明天不能再像今天一樣，只寫一點作業了。明天一定要把所有的基礎題目做完。結果第二天一早，我就把我的決定忘得一干二凈。吃喝玩樂，直到下午時，奶奶還問我作業還有多少寫。我恍然大悟，才記起昨夜的決定，今天的目標。我從書包中拿出作業，翻開，握著筆正想寫時，停住了。光寫作業多枯燥，于是我打開電視，想邊看邊寫。可幾十分鐘下來，作業只寫了幾道題，而看電視也很不暢快。我思索了一會兒，把作業放進書包里，專心看電視，就舒暢多了。

　　一轉眼，天快黑了，我想，這一天就寫了幾道題，心里有點過意不去。于是，我又寫了幾道簡單的題目。我正準備關起作業時，又看見了一道簡單的補充詩句的題目。我把蓋上筆蓋的`筆又打開，迅速寫了起來。當我剛補充完“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”這句詩時，我怔住了，開啟了激烈的心理斗爭。這句詩就是勸告青少年要珍惜時間，好好讀書，而我卻……哎呀，反正暑假的時間很長，耽誤這么點時間，沒事。再說每天寫一點，積少成多，遲早也會寫完的。但……今日事今日畢，作業還有好多，日子一天天過著，我心里怎么踏實呀？我思來想去，決定還是要好好寫作業。我打開我心愛的臺燈，左手扶作業，右手握筆，認真地寫起來。說實話，我認真起來連我自己都害怕。過了一個多小時，我把所有的基礎題目都做完了，只剩下作文。要是我邊看電視邊寫的話，最起碼要寫七，八天。

　　每當我學習想要松懈時；做作業分心，想看電視時，我就會想到"少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。然后我會打起精神，認認真真地學習，寫作業。學習效率就今非昔比了。

　　我們一定要珍惜時間，好好讀書，不要浪費我們的大好年華！

我最喜歡一句名言作文篇2

　　小時候，我對書是＂七竅通六竅－－一竅不通＂，總覺得書是個玩偶．后來，我聽大人們說，書里有許多知識，學了會讓人變得聰明．于是，我對書又改變了看法．雖然書在我心里是個神秘的東西，但是我對書又充滿了好奇．

　　再后來，我上了小學．漸漸明白了書的概念．但依然泯滅不了我心中的無數個問號．直到有一天，老師對我們說了幾句話：＂同學們，世界著名作家高爾基曾說過＇書籍是人類進步的階梯＇，我們以后要多多讀書，因為只有多讀書，才能使我們的學習更上一層樓！＂

　　從那次以后，我越來越愛看書，我的直覺告訴我，我已經深深地喜歡上這個朋友，甚至到了＂一發不可收拾＂的.地步．有一次，我為了買到曹文軒的一本書，幾乎把全市的書店都跑過了，才找到它．買到了一本好書，我也特別珍惜它，愛護它．

　　高爾基說過＂書籍是人類進步的階梯＂，我最喜歡這句名言，因為它讓我擁有了一片藍天，也是它使我一步步走向了成功之門！

我最喜歡一句名言作文篇3

　　世界上的名言有很多，流傳千古的名言也有很多，但我最喜歡的一句名言是《論語》里的“與朋友交，言而有信”。

　　這句名言給過我許多幫助，因而貼在我房間的許多地方。

　　記得有一次，我允諾朋友小月想起劉上我家來開party。可是到了星期六媽媽卻說要帶我一起去逛街。那時已經九點了。我跟小月約好是九點十五，我們兩家距離又遠，小月可能已經在路上了。可是媽媽好不容易主動帶我去購置衣服，這千載難逢得好機會可是一去不復返的`。

　　我左右兩難。

　　媽媽在一旁對我說：“你給小月打個電話，告訴她party換時間了，不就行了嗎？”

　　“不行，小月都已經在路上了，她有不帶手機，哪里知道啊！”我焦急的說。

　　媽媽在一旁不耐煩的說：“你快點決定。”

　　我心里想了想：小月和我開party，什么時候都行；而媽媽帶我去逛街，卻只有這一次機會，要是錯過了，下一次不知要等到猴年馬月去了。

　　正當我準備穿衣服隨媽媽出門時，衣柜上的那句“與朋友交，言而有信”讓我一下就改變了決定。我想起來我當時對小月千叮嚀萬囑咐，到頭來自己卻變了卦，那小月可不得傷心死，再加上小月是我最喜歡也是最要好的朋友，怎么能讓她傷心呢？

　　我當即對媽媽說明原因，并告訴她不要在勸我，我主意已定，不會在改變。

　　媽媽說：“這是你自己做的決定，不要反悔。”說完，便自己去逛街了。

　　不一會兒小月就來了，我們開開心心的玩了起來，當我跟她說起這件事時，她還說：“都是因為我，你放棄了這個機會。不過你做得好，我要向你學習。”我開心的笑了。

　　媽媽回來時還破天荒地的給我帶了幾件衣服，夸獎了我。我那天真的很幸福。

　　從此“與朋友交，言而有信”成了我最喜歡的一句名言。我永遠都會對別人允諾的事情兌現。

我最喜歡一句名言作文篇4

　　有這樣一個故事：一個捕鳥人用網捕到了一群鳥，但鳥兒們齊心合力，帶著網飛走了。捕鳥人跟在網的后面拼命追趕，可是怎么也追不上。天色漸漸暗了下來，這時，鳥兒們有的要去南方，有的要北方，有的要去樹林，有的要去山澗……由于方向不一，網被迫緩緩降落，最后被捕鳥人輕松抓住了。

　　讀了這個故事，我不由地想起了戰國時期著名的大思想家、教育家孟子的一句名言：“天時不如地利，地利不如人和。”意思是說，有利的時機不如有利的地勢，有利的.地勢不如人的齊心協力。是啊，網中的鳥兒好不容易帶著網逃脫了，后來卻由于心不往一處想，力不往一處使，人心渙散，迫使網兒由天而將，最后落得被捉的下場。

　　“單絲不成線，獨木不成林”，不管是學習還是工作，我們只有同舟共濟，團結合作，才能把事情做好。記得有一次學校舉行拔河比賽，為了贏得勝利，我們班同學提前準備并制定了周密、詳細的計劃，隊員們對面交叉站立，后腿彎曲，前腿繃直，身體向后傾斜，這樣，把重心向后移。只聽“嘟——”的一聲哨響，大家卯足了勁兒，個個使出了“牛勁兒”，一起把繩子往后方拉。

　　拉拉隊則在老師的帶領下齊聲喊起了號子：“610班，加油！用力拉呀，加油……”振奮人心的號子如同給隊員們注入了無窮的力量，霎時，全班同學仿佛被擰成了眼前的這根繩，隊員們把吃奶的力氣都拿出來了，個個滿臉通紅，青筋突兀，繩子像一個聽話的孩子乖乖地向我們這邊移來。“耶！贏了！”大家歡呼雀躍，樂成一團。老師笑著說：“團結力量大！”

　　德國詩人、文學家歌德與席勒倆人合作，創作了很多著作，把德國文學推向歷史上一個前所未有的新高度。美國萊特兄弟合作發明了飛機……合作的力量如此之大，令人驚嘆！一個不會合作的人即使才華橫溢、滿腹經綸，獨自一人終究不會成為大器；“三個臭皮匠湊個諸葛亮”，即使再平庸的人，只要學會與人團結協作，總能干成自己想干的事。

　　“天時不如地利，地利不如人和。”讓我們在與人合作中體味和分享成功的快樂吧！

我最喜歡一句名言作文篇5

　　讀名言，就像在聆聽名人的教誨，就像在和名人對話。名言可以給人啟迪，具有催人上進，使人聰慧的魅力。我也是這么認為的。一句名言說得好：“失敗乃是成功之母”。是的，這句話的道理可以改變人一生的價值觀。失敗可以讓我們吸取教訓，在將來的'事業中才能一次比一次更成功。

　　在一次運動會上，我的項目是跳高，跳高對我來說可是第一次嘗試。開始起跳了，每個隊員都有三次機會。輪到我了，我快速地向前跑去。隨著班主任老師喊聲︰“跳！”我鼓足了勁，跳了過去，眼看離成功不遠了，可我的右腳碰到了桿子，桿子掉了下來。怎么辦呢？我有點兒灰心了，正在我要放棄時，突然想到了這句名言———失敗乃成功之母。這時老師也來鼓勵了我，讓我有了更深的體會。吸取了第一次的教訓，我信心滿滿的，準備第二次起跳。我聚精會神，鼓足了勁，終于順利地跳過去了。

　　一句句至理明言啟迪我們的思想，陶治我們的情操。名人名言成長道路上的一座座豐碑，名人名言是我們人生旅程中的一座座燈塔；就像我喜歡的這句名人名言一樣，改變了我的生活和學習，改變了我的人生態度和價值觀。

我最喜歡一句名言作文篇6

　　一次，在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小說家屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”當時我還小，并不了解這句話到底是什么意思。

　　時間過得很快，轉眼間我已經成為了二年級的學生。不就，出差近3個月的媽媽也回來了，她松了我一盒精致的胡鐵標本。我對里面的蝴蝶一見鐘情，愛不釋手。第二天，我將一板最漂亮的標本帶到了學校。

　　我拿出標本，同學們羨慕的蜂擁而至，還不約而同的伸出手，都想摸一摸這美麗的蝴蝶。正當我得意洋洋地將標本遞到第一個人手中時，小朋的手騰空而降，一把奪過標本。我也不甘示弱，我拉住了標本的一頭，她拉著另一頭。她猛地一松手，標本落在地上，蝴蝶的翅膀已經碎成了粉。

　　從此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也會相互避開，我們都沒有正眼瞧過對方。

　　后來，有好幾次，她從我身邊經過，我都想拉住她與她和好，但是倔強的人那肯先認輸。每次話到嘴邊又收了回去。直到有一天，又隨意翻起《名人名言》系列書籍，再一次看到了屠格涅夫的那句話----“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”名言下還附了一個小故事。一個弱智小孩經常遭到別人的取笑，但他卻一點也不生氣，只是一笑了之。時間久了，那幫男孩子也不取笑他了，反而和他成了親密的朋友。督導這里，我呆住了，復試中的'小孩連取笑他的人都可以寬容，而我卻意外一個蝴蝶標本和我最親密的朋友翻了臉。我的腦子里有浮現出以前，我丟了一只鉛筆，而這支筆是小朋最喜歡的一支筆。我支支吾吾地向她道歉，她卻一揮手，原諒了我。單每當她一不小心將我的筆劃出一點痕時，我卻一定要小朋再給我買一只一摸一樣的筆。我那么小氣，小朋卻一而再再而三的寬容我，原諒我。我一定要在五年級好好的向小朋道個歉。然而當我滿懷歉意的來到教師是，才得知，小朋轉學了！但她在走之前留下了一個標本，還有一封信。我打開信，上面只有一句話：希望我們永遠是朋友，我感動的熱淚盈眶。

　　從此以后，我完全變了一個人。我從那個小肚雞腸的人變成了一個學會了寬容的人。可我卻再也見不到小朋了。

　　這就是我哦最喜歡的一句名言：“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”讓我們學會寬容，不去醉酒那些小事情，成為一個寬宏打狼的人。這樣，才能交到更對朋友，成為一個人愛的人。

我最喜歡一句名言作文篇7

　　我最喜歡的一句名言是“失敗乃成功之母”。

　　記得暑假里一個晴空萬里的日子，爸爸帶我來到海邊捉螃蟹。到了海灘上，蔚藍的天空中飄著幾朵棉絮般的.白云，大海一望無際。

　　海灘上密密麻麻地分布著大大小小的孔，還躺著無數的貝殼。我提著小桶，拿著小鏟子，迫不及待地想抓到那些躲起來的小螃蟹。我拿起一塊小貝殼，心想，小貝殼下應該藏有不少八只腿的小家伙吧。不出我所料，下面果然藏了幾只小螃蟹。我放下小桶，拿起小鏟子，輕輕地走過去，先拿鏟子挖了一個洞。這一幕真是太令我震撼了，洞里不僅有小螃蟹，而且數量多得數不勝數。我見了，急忙伸手去抓。突然“咔”的一聲，我的右手食指被螃蟹夾了一下，手指流血了，可是，我并不放棄，因為爸爸曾經對我說“失敗乃成功之母，如果沒有之前的失敗，又怎么會有成功呢？”所以，我仍然忍著痛，擦了擦傷口，繼續尋找目標。

　　這時，我看到了一只小螃蟹在洞口探頭探腦的，好像在看周圍有沒有人。我吸取上次的教訓，輕手輕腳地走過去，迅速地撲了上去，這小家伙實在是太狡猾了，比我身手還快，一下子鉆進了洞里不見了蹤影。我不服氣地拿起鏟子一點一點地挖了起來。果然，一會兒就看到了它的爪子，我暗暗竊喜，這下子你逃不掉了，可是一伸手，剛碰到它，它就從我的指縫里逃跑了。可是，我絲毫沒有放棄，繼續努力抓螃蟹。就這樣，“功夫不負有心人”，我終于捉到了螃蟹，而且越捉越有經驗，一只、兩只，三只……看著這一只只可愛的小精靈，我的臉上露出了勝利的笑容。

　　“失敗乃成功之母”，如果沒有前面失敗的教訓，就不可能有后面的成功。生活也是如此，不能怕失敗，要從失敗中吸取教訓，積累經驗，才能取得成功。

我最喜歡一句名言作文篇8

　　在浩如煙海的名言中，我最喜歡的一句名言是——團結就是力量。因為這句話給我們無窮的力量。

　　“六一”前夕，作為班干部的我，率領的五一“軍隊”去參加時裝秀比賽。我們已經是勢在必得。我是本次的表演的三大主角之一，還是唯一的男主角。比賽前，我跟大家說：“記住！團結就是力量”。在這句話的鼓舞下，我們在排練的時候也沒有人叫苦，沒有人吃到，沒有人打退堂鼓。每個人都把自己的角色表演地淋漓盡致。

　　終于到我們了，我鼓勵大家：“團結就是力量！第一名是我們的！”團結就是力量這句話深深地印在我的心里，讓我有一種無窮的力量。

　　我和同學都記住了這句話。時間不等人，“甩蔥歌”的音樂響起。同學們都跳得很整齊，沒有人出錯。接下來的華爾茲和爵士舞也表演的'很好。我們她們：“哇！太棒了。你沒有失誤啊！”她們異口同聲說：“團結就是力量！”她們都沒有出錯，那我怎么可能出錯呢？我推著一張電腦椅出場，等待著我的搭檔傲慢地走過來，坐在椅子上，動作堪稱完美。我們很滿意這次的比賽。

　　最后，我們以93.375分，以0.003分劣勢輸給了507班。但是我們獲得了獨一無二的最佳人氣獎！這是我們通過努力換來的。是啊！團結往往給我們力量！這種力量可以讓我們比平時更好，沖向巔峰。難道不是這樣嗎?

我最喜歡一句名言作文篇9

　　我們學過許多名言，每一句名言都能讓我們悟出人生的哲理，面我最喜歡的名言是高爾基的“讀書籍是人類進步的階梯。” 它的意思是多讀書，能讓人類不斷進步。也因為這句名言，讓我這個平時連書都不碰一下的人，變成了一個名副其實的小書蟲。

　　這句話也讓我嘗到了讀書的甜頭，有一次，作文課上，老師給我們做了一個實驗，大致是這樣：在一個裝滿水的`杯子里放回形針，每次都讓我們來做測試是否能放得進，不讓水溢出來，我每次都估計地十分準確，同桌不禁驚訝萬分：“你好厲害啊，你是如何答對的，有什么方法嗎？”我的意地微微一笑：“保密！”實驗結束了，老師問我們：“你們知道這是為什么嗎？這有什么科學道理？”這個問題仿佛難倒了大家，只有幾個同學舉手，同學被一一叫起來回答，卻一個也沒有答對，有的說是回形針占的體積不大，有的說是回形針太輕，可全被老師否定了，我回頭看了看，我們班的“學霸”萬巒博也緊皺著眉頭，我的意洋洋地舉起手，同學們都不敢相信，成績平平的我會回答這么難的問題，但老師還是給了我一次機會，我回答道：“水是有水面張力的，所以水沒有溢出來。”老師微笑著點了點頭，并讓我給大家做了詳細的介紹，還夸我是班級里的“科學小博士”。

　　讀書是人們精神上的享受，書讓我的精神生活變得充實。

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