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一句名言的啟示作文300字

時間:2024-01-24 13:32:48 名言警句 我要投稿
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名言的啟示作文300字合集6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的一句名言的啟示作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

名言的啟示作文300字合集6篇

一句名言的啟示作文300字 篇1

  “世上無難事,只怕有心人!边@句話就像一盞明燈,指引我前進的方向,時刻提醒著我不要被困難所折服。

  美術班下課了,老師布置了一項作業:畫一個幾何圖形的素描。回到家,我立馬拿出繪畫工具,叫媽媽坐在邊上,準備大顯身手。我快速地定了形,迅速地上好了調子,可是,在用紙巾揉擦時,一不小心用力過猛,把素描紙揉破了。我尷尬地對媽媽說:“失誤!失誤,重新來。”

  可是我第二次畫,用鉛筆打形時太重了,擦不掉。我一下子失去了耐心,把素描紙、繪畫工具用力一推,全部扔到了地上,趴在桌子上哭了起來。這時,媽媽坐不住了,語重心長地拍著我的背說:“世上無難事,只怕有心人。做一件事不堅持,不能迎來成功的!眿寢屨f完幫我把繪畫工具一一撿起來,重新鋪一張素描紙,耐心地替我擦干眼淚,用鼓勵的眼神看著我。于是,我鼓起信心,重新定形、上色。這次我非常細心,生怕畫錯了。經過了兩個小時的“奮戰”,我終于畫完了。

  我把這句名言醒目地寫在了我的`筆記本上,我對著它微笑地點點頭,是這句名言告訴我:只要堅持不懈,就可以迎來成功!

一句名言的啟示作文300字 篇2

  當我失敗的時候,它給我了信心;當我氣餒時,是它給我了勇氣;當我傷心時,是它給我了安慰,就是它,一句名言——"失敗是成功之母"

  就說上次考試吧,我考試失敗,看著那鮮紅的大叉子和同學們異樣的眼光,和母親失望的眼神我絕望了,突然一句名言從我身邊走過,我突然醒悟了,我從那以后奮發圖強,以后的每次測試都得了優秀的成績。

  有一次,在運動會中,我失敗了。我坐在那里又悔恨自己,又在一個地方哭,突然我的腦海里浮現出一個明燈,我擦干眼淚,繼續參加了比賽,而且每次的項目都取得了優秀的成績。

  還有一次,我在走廊亂跑亂跳,亂扔垃圾。給班級丟臉了,我回到座位上,十分沮喪,在我痛苦萬分的'時候,我又想起了那句名言,我又開始鍛煉自己。終于,我走在走廊十分守紀律,被老師表揚了,我十分高興。從這三件事上我懂得了什么叫"失敗是成功之母"的意義。

  失敗是成功之母,讓我們記住這個名言吧,只有失敗了才會有成功的到來,當你失敗的越是多,其實你也是走進成功的大門越近

一句名言的啟示作文300字 篇3

  往事如過眼去煙,轉瞬即逝,只留下淡淡的一抹,但又如那陳年老酒,年代越久越醇香。在我人生道路上,有許許多多的話都被我忘記了,但“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。

  自從我學了《說勤奮》這篇課文,我就對“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”印象更深了,文中采取了童第周的事件來記敘的:童第周是17歲才進入中學,第一學期期末,他的學習成績很差,但他毫不氣餒,奮起直追。每一天天剛亮,他就在學校里讀書,晚上回家時,他總是習慣性地回顧一下當天的學習資料,并且他還十分注意改善學習方法。經過半年的努力,他最終趕了上來,學習成績在班上名列前茅。之后他又遠渡重洋,到比利時去留學,由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術,在歐洲生物學界產生了很大的影響。

  經過這一個例子,我明白了“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的道理。即使基礎比別人差,只要肯下功夫,也是照樣能成才的.。

  古今中外,有許多名人都像童第周一樣,比如愛因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來的成功的。

  我必須要記住這句話“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。

一句名言的啟示作文300字 篇4

  滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這句話讓我受益無窮,一直激勵著我。

  記得有一次,我在家里彈奏鋼琴曲《菊次郎的夏天》,可是,無論我怎么彈,都有許多錯音。

  “啪!”我把曲譜狠狠地往地上砸,憤怒地哭著說:“可惡!為什么怎么都彈不好!哼,我不彈了。”

  我生氣地不斷的,歇斯底里地大喊大叫。過了一會兒,我平靜下來了,準備整理好東西走了,忽然,我想起了一句名言:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。是呀,輕輕的.水滴經過堅持不懈的努力,都能把堅硬無比的石頭穿透,我又有什么理由不繼續彈呢?彈不好是說明我的本領不到家,我應該繼續練琴,才能彈好啊!我為什么不繼續彈呢?

  我走到鋼琴前,彎下腰,撿起曲譜,拍了拍上面的灰塵,繼續彈奏。

  正是因為那句名言,我才能堅持到現在,把那幾首曲子熟練地彈下來。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。我會永遠記住這句話。

一句名言的啟示作文300字 篇5

  朱熹說過:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。起初,我對這個句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產生了疑問:為什么是這個順序呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?上網查完資料后,我對這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會集中,眼神集中,能思考問題,才能發言,表達自己的見解。但心里還是意猶未盡。

  從小學三年級開始,老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗,大都不求甚解。我用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,也都很快看完了?晌沂裁大w會,什么好詞佳句都沒有。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書,怎么還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?

  直到有一天,我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認真,可歸根到底,我仍然不懂。于是我請教老爸,老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發言。這才是讀書要三到的真正含義。

  從那以后,我把這句話銘記在心,在這句話的'指導下,我的語文成績也越來越好。

一句名言的啟示作文300字 篇6

  今天,同學們在教室里玩一個游戲--乒乓球不能落地。林老師詳細介紹了游戲規則。

  游戲開始了,老師請出號稱“大力士”歐亞濤和“調皮大王”陳敬魁。只見歐亞濤強壯如牛,陳敬魁雖然瘦小,但肌肉發達。他們手握著一粒黑溜溜的乒乓球,球穩穩當當地停在了乒乓拍上。

  老師一喊:“開始!”陳敬魁一邊托著乒乓球,一邊想讓對方擠出圈外。只見陳敬魁咬緊牙關,趁其不備,把歐亞濤給擠出來了,歐亞濤輸了,陳敬魁贏了第一局,贏了個滿堂喝彩。第二、三局,歐亞濤不甘示弱,使出渾身力氣,盡管陳敬魁全身亂扭,還是輸了。觀眾們再一次鼓掌,為歐亞濤歡呼,喝彩。

  最后高歡去采訪歐亞濤:“你為什么會這么棒?”歐亞濤說:“因為我在家練了半年的按兵不動!闭媸枪Ψ虿回撚行娜。

  這個游戲告訴我一個道理:只要你肯下苦功,就能練出真本領。

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