關于名言的作文集錦10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的關于名言的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于名言的作文 篇1
漢代文學家劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”他把書形象地比喻成可以醫治愚昧無知的“藥”。意思是說,書像藥一樣,好好讀書、多讀書可以醫治自己的愚昧,使人變得更聰明,有知識。
書是知識的海洋,書是人類精神的食糧,書是人類進步的階梯??多讀使我不斷提高自己和增長知識。
記得是在三年級的時候,妹妹來我家玩。那天中午放學走進小區,我們看到路邊的草坪綠油油的,不知不覺就跨進去,草坪上時起時落的蝴蝶在翩翩起舞,還有許多勤勞的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然,我的腦海里閃出一個念頭,何不捉一只蝴蝶欣賞呢?
說做就做,我們迅速把手中的'東西全部放下,躡手躡腳地開始尋找目標。我發現了目標,一只有虎皮斑紋的蝴蝶就在我前面。我連忙喊來妹妹。急性子的妹妹走過去,猛的一撲,我感覺她撲空了。她告訴我感覺有東西在她的兩手和草坪間動來動去。我嚇了一跳,趕緊看了看妹妹的手。可為時已晚,它竟在妹妹的手心上扎了一根刺,并且慢慢的鼓起了一個小包。我趕緊帶著妹妹回家,我們三步并做兩步的就往家沖去。這時我想到了一句名言“書猶藥也,善讀可以醫愚。”就急忙打開我的百科全書,一頁兩頁我憑著記憶最終找到了被蜜蜂蟄到了該怎么辦這一頁:被蜜蜂蟄到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蟄處,慢慢地就不會疼了,紅腫處也會隨即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蟄處,很是神奇,一會兒就消下去了。這種方法太有用了。
書,是我終生的伙伴;書,是我的良師益友;書,為我敞開知識,充實了我的生活;書,還是我的一種醫愚良藥。我不會忘記這句令我受益匪淺的名言:書猶藥也,善讀者可以醫愚。
關于名言的作文 篇2
我有一句喜歡的名言總在我的耳邊(改為:耳畔)縈繞——“堅持就是勝利”,每當我想起這句名言時,往事悠悠便會浮上心頭。(引用+開門見山開頭,耐人尋味,引出下文,會開頭結尾變化,值得借鑒!)
記得那是一個驕陽似火的夏天,我沒有在家避暑,而是去小姥家串門去了。(簡單敘述,過渡。)
小姥家住在農村,房子的前面種滿了紅嘴綠袍的玉米,房子的'后面種了青翠欲滴的香菜和粉嘟嘟的柿子,頂花帶刺的黃瓜……(環境描寫,渲染氣氛,為下文做鋪墊,值得借鑒!)我閑來無事便去找朋友們玩,可是我找到他們時,他們卻在玩自行車比賽,我看到他們都很開心,我心里也有了學自行車的這個念頭。(事情的開始。)
當時我心潮澎湃,回到家便對媽媽說出了我這個念頭,媽媽聽完我說的話后,先是從庫房里推出了一輛自行車,然后擦干凈交給我,最后讓我爸爸教我怎么騎自行車。爸爸和我先是把自行車推上了一個很少來往的車輛的道路上,然后我騎上自行車,之后爸爸把住車不讓車倒下。剛開始我左晃右晃重心不穩。最后我漸漸可以騎一段距離了,過了一會兒,爸爸慢慢的放手了。但當我發現時已經晚了,我還是摔倒了。我摔到了路邊,身上摔得全是灰,兩個膝蓋摔得血肉模糊,腳上也擦破了皮剛剛有點露出血絲。但是我還是咬著牙忍著庝堅持著。爸爸只是告訴我騎自行車時不能緊張,要放松。我當時非常的生氣,心里想著爸爸為什么放手?但我沒有哭只是站起來繼續練車。(事情的過程,動作描寫細致入微,值得借鑒!)
我這次吸取了上次的教訓,身體放松,目視前方,而且我不再緊張了,最后我帶著信念,帶著目標,帶著勇氣,努力向前騎去。經過我的努力,我終于學會了騎自行車,我頓時感覺身邊的風格外涼爽。
半途而廢的人成功對她置之不理,只有堅持不懈的人才能走上成功之路。(事情的結束。)
做事不能遇到挫折就低頭,要做好每一件事就要時時刻刻記住“堅持就是勝利!”(卒章顯志結尾,緊扣主題。)
關于名言的作文 篇3
記得那是一個寒冷的冬日,我正在參加一次志愿者活動,為流浪漢送溫暖。忙碌之余,我偶然遇到了一位當地知名慈善家,他的名言"善良是人類最偉大的美德"深深地震撼了我。
他分享了自己從事慈善事業的心路歷程。從最初的猶豫不決到后來的堅定信念,他認為善良不僅僅是為別人好,更是我們內在的需要和責任。曾經有一次,他幫助了一個在街頭流浪的孤兒,那個孩子的笑容和感激讓他體會到善良的力量。從那以后,他決定投身慈善事業,用自己的力量幫助更多的人。
這位慈善家的故事深深地觸動了我。我開始思考人們為什么要幫助別人,為什么要做善良的事情。名言中的"善良是人類最偉大的美德"不僅是對他個人經歷的總結,更是對整個人類共同價值觀的呼喚。
通過參與慈善活動,我發現善良可以給自己帶來內心的平和和滿足感。無論是幫助一個流浪漢,還是捐贈一部分財富給需要幫助的人,我們都能感受到自己的`存在變得更加有意義。善良不僅是對他人的關懷,更是一種對自己靈魂的滋養。
然而,現實世界并不總是如此理想。在創業的道路上,我遇到了許多挫折和困難。當時我很迷茫,不知道如何繼續前行。正是在這個時候,一位成功人士的名言"成功要付出比別人更多的努力"給了我巨大的鼓舞。
我深刻理解到,成功不是憑空而來的,它需要你付出額外的努力和時間。正如那位慈善家通過自己的努力幫助他人一樣,只有努力工作,才能創造出屬于自己的成功。從那以后,我下定決心比別人更加努力地追逐我的夢想。
通過這個真實的故事,我對名人名言有了更深刻的理解。名言不僅僅是一句話,它是名人智慧和經驗的結晶,是對人類共同價值觀的詮釋。無論是善良還是成功,都是人們在日常生活中應該追求的品質。讓我們在行動中踐行這些名言,讓世界變得更美好。
關于名言的作文 篇4
放學了,我回到家,把試卷遞給爸爸簽名。爸爸笑了,夸獎了我,還主動問我要不要獎勵。我卻平靜地拒絕說:“不,我們班還有不少人考了100分呢!我只不過考了第四名,算不了什么!下次我也爭取考滿分,要做第一名。我不能驕傲,不能放松自己。”爸爸聽了,拍了拍手,高興地說:“對,你有這樣的思想就很對。謙虛使人進步,驕傲使人落后。你要牢記這句話。你不愧是我的好女兒!”爸爸笑了,我也笑了。
“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”這句名言這永遠激勵我前進!
在我的腦海中有許許多多的名言,它們像一輛輛汽車,我駕駛著它沖破我成長道路上的一切阻礙;它們像一雙雙堅強有力的翅膀,我借它們在藍藍的.天空中翱翔;它們像一盞盞明亮的指路燈,指引我向光明的大道前進??其中我最喜歡的還是莎士比亞說的那句——拋棄時間的人,時間也拋棄他。
記得有一次我和弟弟在玩陀螺,小小的陀螺帶給我們無窮的樂趣。我規定自己玩半個小時,可時間到了,我依然沉浸于其中不想學習。這時腦海中出現了兩個聲音,一個聲音說:“好不容易和弟弟玩一次,就多玩一會兒吧。”另一個聲音不滿地說:“多玩一分鐘也不行,要節約時間。”第一個聲音又說:“就一會兒有什么大不了的。”那個聲音也不甘示弱地說:“現在已經進入了總復習階段,多玩一秒也不行。”這時我想起了莎士比亞的話:拋棄時間的人,時間也拋棄他。我看了看表已經超過十幾分鐘了,現在我不是就被時間拋棄了嗎?
我趕緊一頭扎入作業的海洋,筆尖在作業本,試卷上來回穿梭著,我感覺時間不再空虛,在知識的海洋中盡情翱游是多么快樂。當我寫完作業時我看了看時間九點整。
這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運用時間,時間將會成為我們的朋友,但如果我們不好好運用時間,把是時間浪費在那些無聊的事上,時間將會拋棄我們。
我以后一定要合理的運用時間,正確的分配時間,才能讓時間發揮屆最大的作用。
關于名言的作文 篇5
我喜歡的名言有很多:“三人行,必有我師,擇其善而從之,其不善而改之”;“世上無難事,只怕有心人”;“不怕人有錯,就怕改不過。”??其中,我最喜歡的名言是“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”
一直以來,我的數學成績并不好,經常不及格,同學們的冷嘲熱諷,使我極為難堪,為此我甚至氣餒過。但爸爸的鼓勵,老師的輔導,使我慢慢增強了信心,學習更努力了。
有一次,我的數學單元考試獲得80分,這可是破天荒>第一次呀!我欣喜若狂,攥著試卷向同學炫耀道:“看,我考了80分!”“我可不是數學低能兒吧?”放學了,我興高采烈地跑回家,舉著試卷在爸爸面前搖晃,驕傲地說:“爸爸,我數學考了80分,您該獎勵獎勵您的女兒吧!”爸爸聽了,臉上綻開了笑容,興奮地說:“噢,是嗎?讓我看看。嗯,我的.女兒真棒!”爸爸看了試卷,表揚了我。我聽了,更得意了。爸爸看我洋洋得意的樣子,臉上的笑容卻很快消失了,他一臉平靜地說:“女兒,你不是最喜歡‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’這一句名言嗎?怎么這時候就忘了呢?”望著爸爸略帶責備的目光,我臉上忽然一陣發燒。是呀,學習剛剛有了點進步,就得意忘形,驕傲成這個樣子,甚至要求爸爸獎勵,這怎么行呢?“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”的名言難道你忘了嗎?想到這里,我沉靜了,對爸爸說:“爸爸,我錯了。我去寫作業了。”“對,這才是我的乖女兒。”爸爸臉上露出了欣慰的笑容。
又一次的數學考試來臨了,我經過認真學習,精心復習,考了98分,成績得到大幅度提高。但這次,我沒有表現出興高采烈的樣子,而是默默地把試卷放進書包。
關于名言的作文 篇6
世界上有古代名言和現代名言,在這浩如煙海的名言中,我最喜歡的一條就是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”!我為什么喜歡它呢?因為從中我可以知道只要勤奮。就可以深知書中的含義;只要肯下功夫,就可以找到正確的答案。
在我成長的過程中,這句名言也幫助我解決了很多問題,就在今天早晨,我去奧數班。老師讓我做的第一道題就把我給難住了,我苦思冥想,可就是做不出來,唉?我這是怎么了?一般我的'數學成績還不錯呀!今天怎么就算不出來呢?真是奇怪!我一邊想著,一邊又進入了沉思中。可是思考了一會,還是沒有一點思路,不然問老師吧!不行!我突然想起了這句話“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,我必須自己思考,只要我肯下功夫,就沒有我做不成的事!于是,我又陷入了沉思,我仔細觀察各個條件的關系,有聯系例題看了看,漸漸地,我心里有了一點著落,再按著順序下去,最后,真是“功夫不負有心人”,我終于做出來了!
還有一次,我寫了一篇作文,改了好幾遍總感覺不好,為了這個,媽媽給我講了這種作文的類型和寫法。我要么是這兒寫得不太清楚,要么就是那兒廢話太多。正當我想放棄的時候,我想起了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句話!對!我不能放棄,只要勤奮,就可以真正找到作文的核心!寫好作文。想到這些,我又認真地看了看自己的作文,找出了自己的毛病,終于改好了這篇作文!
是呀!好的名言會讓我從生活中感悟出人生的奧秘,讓我更加優秀!在以后的道路上,我會帶著理想的風帆,駛向鮮花盛開的彼岸!
關于名言的作文 篇7
書海無涯知識廣,飽含哲理享人生。書是我們精神的食糧。它不僅能開拓一個人的視野,還能啟迪一個人的一生!“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句出自詩圣杜甫之口的.詩句,將會啟示我的一生。
只有多讀書,多積累,日積月累,寫作時才會有如神助,妙筆生花,語言滔滔不絕。用生動精美的語言譜寫人生的篇章!正是這句話的內涵,更讓我從中得到了啟示!是啊,一個精彩的人生,不就是多讀書,為自己那長遠理想的目標拼搏奮斗嗎?
記得那是一節作文課,由于我們語文老師出差了,我們這節課要以《×××的啟示》為題,寫一篇作文。一聽到作文,我的頭就快要爆炸了。要知道,我最煩寫作文了。我咬著筆尖,反復思考著,左思右想。“到底該怎么辦呀?”我在心中大聲叫喊著,太煩人了。最后,我以1/1000秒一字的速度來書寫,創造了世界吉尼斯紀錄!原來,這是由于一個原因:那就是不讀書呀!
隨后,一股無形的力量使我開始瘋狂地讀書,積累好詞佳句,常常練筆寫作。在我不懈地努力下,我的作文水平終于提高了,文如泉涌,滔滔不絕了。而一系列的補救,都來源于杜甫的那一句話,那就是——讀書破萬卷,下筆如有神。是這句名言,讓我與書結下了不解之緣。
勤,也要勤。因為勤才可以讓我們有更多的時間練筆,從而提高我們的作文水平。從古至今,凡有建樹者,無不成功于勤。
讀書破萬卷,下筆如有神。時時刻刻讀書,日日月月積累,便可以出口成章,妙筆生花!多讀書,勤思考,作文水平才提高!說讀咱就讀呀!日日月月勤讀書呀,頭懸梁啊,椎刺骨啊,讀啊練呀勤發奮啊!這才是套真功夫啊!
關于名言的作文 篇8
我父親是一個智慧和慈愛并存的人。他給我留下了許多寶貴的教誨,其中一句讓我至今銘記在心:“教會我感恩,收獲幸福。”
小時候,我常常不滿足于眼前的現狀,總是追求更多的物質享受。然而,父親卻教導我要知道感恩,要對生活中的一切美好心存感激。他告訴我,感恩是一種積極的心態,它能讓自己更加滿足、快樂,并且將積累更多的幸福。
我記得有一次,我在學校中取得了好成績。我沾沾自喜地告訴父親,希望他能給我一個獎勵。可是,他卻笑笑說:“孩子,考好了是應該慶祝,但我們更應該感謝你辛勤付出的努力和老師的辛苦教導。”那一刻,我明白了感恩的真正含義。
隨著我逐漸長大,父親的教誨更加深入。他告訴我,在面對挫折和困難時,要學會感恩,因為這是成長的過程中不可或缺的一部分。無論生活帶給我們什么樣的雷雨和風暴,我們都應該心懷感激,因為它們塑造了我們堅強的意志和勇敢的內心。
父親自己就是一個積極感恩的典范。盡管他在工作和家庭中承擔了巨大的責任,但他總是保持樂觀向上的'態度。他告訴我,每天醒來要心懷感恩,因為這是新的一天,是機會,是希望。他教給我珍惜時間,善待自己和他人,并且時刻謹記“生活中的每一個細節,都值得我們感恩”。
現在,當我回顧過去,我深深理解了父親這句名言的價值。感恩帶給我滿滿的幸福和滿足感,它使我學會關愛他人、包容他人。我愿意將這份感恩傳遞下去,用自己的行動去影響身邊的人,讓他們也能體會到感恩的力量。
因此,我要感謝父親給我這個寶貴的教誨。他的一句話,改變了我的思維方式,融入了我整個的人生哲學。感恩不僅是一種情感表達,更是一種積極的生活態度。我會繼續踐行父親的教導,不忘初心,時刻感恩,追求幸福的真諦。
關于名言的作文 篇9
我們在平時的閱讀中,已經學習了不少名言。其中我最喜歡的那就要數巴金說的“生命的意義在于奉獻而不在于享受”。
這句話想告訴我們:我們生活在這個世界上不應該只是在享受,而是應該多為祖國人民做點事。
看著這句名言,我的腦中不禁浮現出了往事:那是一個星期六的早晨,我蹦跳著來到菜市場,準備為媽媽買點菜。突然,一聲聲叫喊傳入我的耳邊:“可憐可憐我吧,我已經好幾天沒吃飯了。”我循聲望去,發現了一個衣衫破爛的老人:他渾身臟兮兮的,看上去已經好幾天沒洗澡了;他瘦得皮包骨頭,頭發散亂極了,黑發稀疏可見,全部被白發覆蓋住了。老爺爺的眼窩深凹著,眼睛上布滿了血絲。只見他爬到一個青年人的身邊抓住他的褲腳,用沙啞的聲音叫道:“可憐可憐我吧,給口飯吃吧!”可是,那位青年人卻絲毫沒有同情心,厭惡的看了那位老人一眼,朝他吼道:“滾開!”說著,便揚長而去。
這時,一位20來歲的大哥哥走到老人身邊,拿出兩個白面饅頭,放在老人的手中,又把手中的`豆漿給了那位老爺爺,最后還給了老人50元。那位老人頓時淚眼朦朧,雙手合十,不停地給大哥哥道謝,大哥哥高興的笑了。
看著大哥哥,我不禁覺得慚愧極了。沒想到,這位大哥哥這么無私,這豆漿和饅頭應該是他的早飯吧。大哥哥竟然把自己的早餐給了那位老人,讓自己挨餓,這種無私奉獻的精神值得我贊揚。可是我呢,不僅不幫助那位老爺爺,反而在旁邊看好戲,真是太不應該了。想著我便從口袋中拿出僅有的10元,給了老爺爺,他開心的笑了,我也覺得很高興!是呀,生命的意義在于奉獻而不在于享受,我現在才知道,原來這樣的人生才是快樂而有意義的。
名言是在黑暗中的啟明星,能讓我們懂得很多道理。我一定會謹記“生命的意義在于奉獻而不在于享受”這句名言。
關于名言的作文 篇10
名言,常常可以用來鼓勵和提醒人們,在無數名言中,有一句名言就時刻提醒著我。
去年,我參加了20xx年的希望之星希望英語風采大賽。每天放學后我們都要去英語班參加培訓,在臨近巴東賽區半決賽時,我自以為英語水平已是數一數二,不需要再去參加培訓,就偷偷逃避了幾次培訓。半決賽時的問答環節,本來我只要將最后一道問題回答正確就可以順利成為第一名。可就因為逃避了幾次培訓,錯過了這道題的內容,只得了第二名。這時,我不禁想起了一句常掛在嘴邊卻很少照做的'名言:謙虛使人進步,驕傲使人落后。
總決賽的比賽更加激烈,因為只有奪得第一名才有機會晉級省級決賽。老師為了讓我們取得好成績,還特地請來了巴東一中的王牌英語老師為我們輔導。老師規定每天必須按時參加培訓,有了第一次失敗的教訓,我不會再犯同樣的錯誤了,每天下午我總是最先到達教室,又總是最后一個離開。甚至走在路上、坐在車上我都會投入地背誦演講稿,晚上在家還會對著鏡子反復練習。功夫不負有心人,巴東總決賽的比賽現場,第二輪之后我和張江聯打成了平手,關鍵就在問答環節了,到底誰繼續留在希望之星的舞臺,誰又將遺憾地離開呢?這讓我倆和全場觀眾的心都緊張起來了。“7號選手請上場!”隨著主持人的宣布,我大方地走到臺中央,禮貌地和評委打了招呼,憑著出色的發揮和自如地回答,博得了評委們的一致好評,順利晉級!這件事使我受益匪淺,我想不單單只在這件事上,在其他方面也要學會謙虛,多學習他人的優點。
那次比賽,我不僅親身感受了成功與失敗的滋味,還真正懂得了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句名言的含義。
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