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[精選]我喜歡的名言作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我喜歡的一句名言作文7篇,歡迎大家分享。
我喜歡的一句名言作文 篇1
我喜歡的一句名言是“失敗乃成功之母。”當(dāng)我們遇到挫折和不順利時(shí),不應(yīng)該悲傷,不應(yīng)該氣餒,要振作精神,才能取得勝利。
去年暑假,妹妹比我先學(xué)會(huì)了輪滑,看著她在小區(qū)輕盈滑過(guò)的身影,我非常羨慕,下定決心也要“自學(xué)成才”。
簡(jiǎn)單地穿戴好行頭,也想迅速地滑起來(lái),可是事與愿違,別說(shuō)滑了,站都站不穩(wěn),沒(méi)走幾步就摔了兩個(gè)跟頭,自己努力地又試了幾次,不一會(huì)已摔得遍體鱗傷,輪滑運(yùn)動(dòng)看似簡(jiǎn)單,可滑起來(lái)不是那么容易,油然而生的畏懼感讓我都想放棄了。
妹妹看透了我的心事,鼓勵(lì)我說(shuō):“哥哥,不要?dú)怵H,滑旱冰是有技巧的',是需要耐心的,要在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能取得勝利。”在妹妹的指導(dǎo)下我很快地掌握了原地踏步,如何掌握平衡;單腿用力觸地時(shí)如何找到身體的重心;如何在滑行中保持身體的平衡等要領(lǐng)。訓(xùn)練期間很辛苦,也摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次,但我仍能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),真是功夫不負(fù)有心人,通過(guò)一周的努力,我也可以跟隨妹妹自由地滑行了。
通過(guò)學(xué)習(xí)輪滑,讓我對(duì)“失敗乃成功之母”這句名言有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
我喜歡的一句名言作文 篇2
我喜歡“功夫不負(fù)有心人”這一句名言,只要花了功夫,不斷地努力,就一定可以成功。
在我三年級(jí)時(shí)有一節(jié)綜勞課令我印象最深。那時(shí)候徐老師說(shuō)要做環(huán)保袋,我心想:這一定很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知當(dāng)我打開(kāi)材料袋,拿出要用的零件時(shí),兩只手都拿不下。徐老師說(shuō)了一些做環(huán)保袋的方法,我們就開(kāi)始做了。我先把零件都取了下來(lái),這時(shí)徐老師走到了我身旁,說(shuō):“你知道先把哪一個(gè)零件組裝起來(lái)呀?”這問(wèn)題就把我問(wèn)住了,徐老師又說(shuō):“你不會(huì)的話,就把《勞動(dòng)和技術(shù)》這本書(shū)打開(kāi),答案就在里面。”我打開(kāi)了這本書(shū),知道先要粘貼袋體,再依次粘貼拎帶、袋口,最后粘貼裝飾物。
我仔細(xì)地按著順序把袋體粘貼好了,接著我開(kāi)始粘貼了袋口,再粘拎帶,“呀,我應(yīng)該先貼拎帶的。”我又把袋口小心翼翼地撕了下來(lái),把拎帶貼了上去。“這下我一定對(duì)了。”我給坐在我后面的同學(xué)看,同學(xué)拎著環(huán)保袋說(shuō):“你把拎帶貼反了。”我只好再一次把拎帶撕了下來(lái)。眼看快要下課了,我的'心真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我急忙把環(huán)保袋的拎帶貼好,差點(diǎn)急出一身汗。
功夫不負(fù)有心人。就這樣,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,總算把環(huán)保袋做好了。最后徐老師給我批了一個(gè)優(yōu),我高興極了。
我喜歡的一句名言作文 篇3
隨著時(shí)間的推移,我積累了許多名言,比如:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”其中我最喜歡的就是那一句“有志者事竟成”了。你別小看這短短的六個(gè)字,古今中外,許多名人都是靠著這種精神步入成功的殿堂的。
你看那身殘志堅(jiān)的張海迪,5歲時(shí)被飛來(lái)橫禍奪去了半個(gè)身體,但是她并沒(méi)有自暴自棄,也沒(méi)有沮喪沉淪,而是勤奮學(xué)習(xí)、熱心助人,被譽(yù)為當(dāng)代保爾。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻頑強(qiáng)地與疾病和生活抗?fàn)帲谀俏ㄒ坏囊粭l希望中找到了活下去的信心。她從沒(méi)有走進(jìn)過(guò)校門(mén),卻不屈不撓的自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,精通五種語(yǔ)言。張海迪,一個(gè)殘疾女作家都能有這種堅(jiān)持不懈的精神,那我們呢?
記得我第一次去舞蹈班時(shí),一節(jié)課下來(lái),我的腿都快站不起來(lái)了,那種痛簡(jiǎn)直無(wú)法形容,就好比身上的每一寸肌膚,都被扯碎,揉成一團(tuán)。我不禁掉下了眼淚,但是我明白,苦是沒(méi)有用的,我何必在這浪費(fèi)時(shí)間呢?我還不如好好練習(xí)。想到這兒,我抬起頭來(lái),擦了擦眼淚,站了起來(lái),一遍又一遍地練習(xí)著,雖然腳很痛,而且有些紅腫,但是我并沒(méi)有停下來(lái),依舊持之以恒的.練習(xí)著。終于,功夫不負(fù)有心人,我憑著這種“有志者事竟成”的精神得到了老師的贊賞。我感謝這句名言,是他讓我在挫折中挺起頭來(lái),是他讓我在痛苦中嘗到了香甜……
讀到這兒,你一定會(huì)明白:不管男女老少,都需要這種“有志者事竟成”的精神。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)成功的種子,想要它開(kāi)花,那不妨用成功的汗水去澆灌它,這樣他才會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花,到那時(shí),你就離成功不遠(yuǎn)了。
我喜歡的一句名言作文 篇4
我喜歡的一句名言是唐代詩(shī)人杜甫的------讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神意思就是讀的書(shū)多了,文章寫(xiě)的就流暢,如有神仙幫助一樣。平時(shí)我喜歡看各種書(shū)籍,游記、兒童文學(xué)、科學(xué)書(shū)……對(duì)此我深有體會(huì)。
記得有一次,我寫(xiě)一篇游玩的文章,其中有描寫(xiě)竹子的.部分,我頓時(shí)想起了我看過(guò)的一本書(shū)里這樣描寫(xiě)竹子“竹林里的竹子是我們的掌上明珠,他們長(zhǎng)年錯(cuò)落有致地挺著。”把竹子比喻成掌上明珠,錯(cuò)落有致地長(zhǎng)著,描寫(xiě)的多生動(dòng)形象啊。于是我就把這兩個(gè)詞運(yùn)用到了我的文章里。還有一次,老師讓描寫(xiě)人物,我一下子就想起了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,里面的馬小跳、天真媽媽、轟隆隆老師、漂亮女孩夏琳果、路曼曼、唐飛……一個(gè)個(gè)人物描寫(xiě)生動(dòng)活潑,詞句豐富,非常值得我借鑒,就這樣,讀的書(shū)多了,覺(jué)得寫(xiě)作文也比以前流暢了進(jìn)步了,媽媽也夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我非常喜歡這句名言。
我喜歡的一句名言作文 篇5
我喜歡名言警句,因?yàn)檫@些句子能時(shí)刻提醒我,勉勵(lì)我,蕩滌了我的心靈,給了我許多的幫助……我最喜歡的名言是“勝不驕,敗不餒”。這句名言告訴我勝利了不能驕傲,失敗了不能氣餒。
有一次,我考試得了一百分,我開(kāi)心極了,一進(jìn)家門(mén)就迫待地沖著媽媽得意洋洋地說(shuō):“我現(xiàn)在考了一百分了,我可以看電視了,可以玩電腦了……再也不用做你給我買(mǎi)的.考試卷了!我輕松了!”說(shuō)完,還雙手拎起裙擺來(lái)了個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,說(shuō):“雖然你考了一百分可也不能放松呀!”我驕傲地答道:“沒(méi)事沒(méi)事。”從此以后,我晚上到家,把老師的作業(yè)三下兩下搞定,也不去管它質(zhì)量如何。然后就開(kāi)始玩電腦游戲,我沉浸在游戲的刺激氛圍中,忘了時(shí)間,忘了一切。奶奶連連催我睡覺(jué),我睬也不睬她。每天上課要么就是哈氣連天,要么就做小動(dòng)作,認(rèn)為老師說(shuō)得太無(wú)趣了,沒(méi)心思聽(tīng)。就這樣沒(méi)過(guò)多久,又要考試了。老師讓我們回家復(fù)習(xí),我呢信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)事,我一定考個(gè)一百分給你看”。說(shuō)完就又去和電腦親近了,語(yǔ)文書(shū)我一碰也沒(méi)碰。第二天,試卷一發(fā)下來(lái),我就傻眼了,一點(diǎn)兒也不會(huì)做!哎呀怎么辦呢我一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)!我一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)!我蒙了,暈暈乎乎地胡亂做了一氣。成績(jī)一出來(lái),老師就把我叫到了辦公室指著試卷上的叉叉對(duì)我說(shuō):“你的成績(jī)本來(lái)是在班上名列前茅,現(xiàn)在怎么只考了七十分!”我低下頭紅著臉吱吱吾吾地答:“我太——放松了,沒(méi)——有復(fù)習(xí)。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“‘勝不驕,敗不餒’不能驕傲呀!希望你記住這次的教訓(xùn),爭(zhēng)取趕上來(lái)”。從這件事中,我深深地嘗到了驕傲的苦頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)把這句名言用毛筆寫(xiě)下來(lái),掛在我的書(shū)房里,這句名言深深地刻在了我的心里,不斷地激勵(lì)我,鼓勵(lì)我。
我喜歡的一句名言作文 篇6
世界上有數(shù)不勝數(shù)的名言,有的鼓勵(lì)人成長(zhǎng),有的激勵(lì)人前進(jìn),有的教我們?cè)趺醋鋈耍有的……其中,我最喜歡的是:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。這句話的意思是,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。古今中外,有許許多多這樣的例子,數(shù)也數(shù)不完。如我國(guó)古代傳說(shuō)《愚公移山》,講的是一個(gè)叫愚公的人,他每天打水都要翻過(guò)一座大山,十分不容易,所以,他打算把山移走。他每天帶著自己的兒子們用鏟子去鏟山,鄉(xiāng)親們都勸他別妄想了,不可能移走的。可他不聽(tīng),硬要繼續(xù)。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,連天上的神仙都被打動(dòng)了,就派了兩個(gè)壯士把山搬走了,這樣愚公以自己的`堅(jiān)持讓全家過(guò)上了幸福的日子。
不僅中國(guó),外國(guó)也有這樣的例子。如大畫(huà)家達(dá)芬奇,他在14歲的時(shí)候去學(xué)畫(huà)畫(huà),老師告訴他,畫(huà)蛋是基本功,一定要多畫(huà)。于是達(dá)芬奇每天專(zhuān)門(mén)畫(huà)各種不同形狀的蛋。不厭其煩的畫(huà),不知道畫(huà)了多少雞蛋,練就了扎實(shí)的基本功。所以,他以后的一些《蒙娜麗莎的微笑》和《最后的晚餐》都舉世聞名。
我也不例外。有一次,我買(mǎi)了一個(gè)建模,本來(lái)打算一上午就拼完,可是,我不但沒(méi)有堅(jiān)持下去,還玩起了積木,結(jié)果就被父母笑了一場(chǎng)。看見(jiàn)了嗎,這就是不堅(jiān)持下去的后果。
只要功夫深,鐵杵磨成針。如今,這句話已成為了我的座右銘。并且時(shí)時(shí)刻刻地伴我成長(zhǎng),告訴我,提醒我,讓我時(shí)時(shí)刻刻明確堅(jiān)持的信念。
我喜歡的一句名言作文 篇7
閑暇時(shí),我喜歡讀一些名言。因?yàn)橛行┟阅芙o人以啟迪,有些名言能給人帶來(lái)力量------他們影響著我的生活,鼓舞著我前進(jìn)。我之所以愛(ài)讀名言,還得從星期天的一件事說(shuō)起。
媽示意媽媽見(jiàn)了笑著對(duì)婷婷說(shuō);“婷婷,這還不簡(jiǎn)單,你瞧見(jiàn)氣球上的字了沒(méi)有?”妹妹一看小聲地說(shuō):“那是金伯利鉆石戒。”爸爸也笑了,說(shuō);“孩子,記得那一個(gè)下午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們一家三口和妹妹決定上街好好逛逛。節(jié)日的大街真是熱鬧,人們有的扶老攜幼,有的三五成群,商場(chǎng)里播放著悠揚(yáng)的音樂(lè),各種醒目的廣告牌隨處可見(jiàn)。我和妹妹高興得掙脫大人的手,在大街上邊走邊玩。忽然,我們看見(jiàn)有一個(gè)小男孩從一家商店里走出來(lái),吸引我們的不是那個(gè)小男孩,而是他手上拿的那個(gè)氣球,那個(gè)氣球是愛(ài)心形的,粉紅粉紅的非常迷人,叫人看了就不由得喜歡上它。妹妹直嚷著要,我也用懇求的目光像媽媽媽是在告訴你,那小朋友拿的氣球時(shí)不要錢(qián)的,免費(fèi)送給小朋友的。這是他們做宣傳的一種手段。”你只要進(jìn)去,很禮貌的說(shuō)一聲就可以等到了。”“真的嗎?”“真的嗎?”我興奮得朝媽媽看了看,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛準(zhǔn)備去,我又猶豫了。媽媽看出了我的心思,安慰我說(shuō):“人家可不會(huì)把氣球給大人的,要是你不去,可就沒(méi)有了!再說(shuō),你這個(gè)做姐姐的就不怕妹妹笑話嗎?”聽(tīng)了媽媽的的話,我想;我一定要去拿這個(gè)氣球,不然大家都會(huì)笑話我的。于是我鼓起勇氣,再一次牽上妹妹的`手去拿氣球。可剛走到門(mén)口,我又害
怕了,猶豫了,牽著妹妹的手回了頭。媽媽朝我搖了搖頭。我站住了,爸爸在一旁示意我要勇敢點(diǎn)。我只得轉(zhuǎn)過(guò)身去,心想;怎么辦呢?怎么辦呢?轉(zhuǎn)念又一想:豁出去了為了妹妹能拿到氣球,有什么大不了的!就這樣,我們來(lái)到金伯利鉆石戒商店門(mén)口,里面的叔叔見(jiàn)我們來(lái)了,就從店里拿了兩個(gè)氣球,不巧的是有個(gè)小男孩從側(cè)面走到我們前面。叔叔見(jiàn)了,把一個(gè)氣球給了那給小男孩,另一個(gè)給了妹妹。等他轉(zhuǎn)身在拿時(shí),發(fā)現(xiàn)氣球已經(jīng)沒(méi)有了,只得遺憾的朝我拜拜手。我頓時(shí)失望極了,恨不得把那個(gè)小男孩的氣球給搶過(guò)來(lái)。爸爸見(jiàn)我沮喪的樣子,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。要是你勇敢一點(diǎn),別猶豫的浪費(fèi)那么多時(shí)間的話,又在怎們會(huì)把機(jī)會(huì)讓給別人呢?”聽(tīng)了爸爸的話,看著妹妹玩氣球那高興的樣子,我心里既難過(guò)又慚愧:是啊,要是我果斷點(diǎn),大膽點(diǎn),又怎么會(huì)錯(cuò)失良機(jī)呢?
不過(guò)也正因?yàn)檫@件事,我記住了爸爸的話,喜歡上了“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”這句名言。它時(shí)刻提醒我:錯(cuò)失了良機(jī),便會(huì)留下遺憾。
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