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學習名言警句86條

時間:2022-10-03 21:17:34 名言警句 我要投稿
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通用學習名言警句86條

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通用學習名言警句86條

1、針越用越明,腦越用越靈。

2、粉身碎骨尋常事,但愿犧牲報國家。

3、構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 —— 貝爾納

4、我們必須為進入我們生命中的人、事、物負起全部的責任。學會接受自己的不快樂,也接受人生的不完美,而心甘情愿地學習"臣服"的功課,找到一種追求美好生活的快捷方式,而最好的快捷方式就是從當下開始。

5、人的一生,其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人,他整個生命里程中的一切行為,都是對愛的詮釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰,才能最大限度的弘揚生命的偉力。

6、山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

7、人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習。

8、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

9、熟讀之法,于循序而漸進,熟讀而精思。 作者:(宋)朱熹

10、如果你喜歡上了一個學霸,那么首先你要努力學習讓自己也成為學霸,這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛;如果你喜歡上一個學渣,那你更要努力學習成為一個學霸,這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學渣;如果你誰都不喜歡了,那么你還是要努力學習讓自己成為學霸,這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。

11、欲齊其家者,先修其身。

12、既定的命運雖暗淡,改變卻只能加深他的災難。

13、希望會使人年輕,因為希望和青春是一對同胞兄弟。

14、小明在認真學習下果然成績好起來了。

15、構成我們學習障礙的是已知的東西,不是未知的東西。——貝爾納

16、壯志與熱情是偉大的輔翼。

17、話不要多,要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

18、知識是取之不盡的源泉,用之不竭的財富。

19、讀書不必求多,而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。

20、要讀書,須先定其心,使之如止水,如明鏡;暗鏡如何照物?

21、君子學以聚之,問以辨之。

22、必須讓有天才的人獨立,而人類應當深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。

23、巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢?我們時常做些零碎事,就是為此。

24、積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里,不積小流無以成江海。齊驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功不在舍。

25、要好好學習,聽老師的話,長大了,就應該懂事了。——林伯渠

26、合抱之木,生于毫末;百丈之臺,起于壘土;千里之行,始于足下……

27、廣泛的求知欲,能使一個人成為系統的博學家。——達爾文

28、你們去想,原來的班長和學習委員到哪去了?都在門口販票子。——周立波

29、人的天才只是火花,要想使它成為熊熊火焰,那只有學習!再學習!

30、聞雞起舞拼搏勁旅師;天道酬勤再現輝煌王者風。

31、時光如梭看我少年學子六月追風去;云帆直掛令那明朝入眼來。

32、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。

33、不是不滿,只是想知道。到底哪個是真的,像師傅說的真理會是什么,都很想很想知道。還有這是第一次,有生以來的第一次,上課師傅一起學習的同學,也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話,都是你,你那,托你的福,覺得今天特別得謝謝你。

34、是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學相長也。——西漢·戴圣《禮記·學記》

35、博士學習階段的時間論小時算了,要珍惜呀。預祝自己答辯順利!

36、人們是祭司,對不可領會的靈感加以解釋;是鏡子,反映未來向現在投射的巨影;是言辭,表現他們自己所不理解的事物;是號角,為戰斗而歌唱,卻感不到所要鼓舞的是什么;是力量,在推動一切,而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經公認的立法者。

37、科學需要人的全部生活。

38、學而不思則罔,思而不學則殆。 解釋:學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險。

39、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運,年紀小吧,就拼死拼活的學習各種學科,因為高考!年紀稍大點吧,為了孩子的高考,又拼死拼活的請客,送禮,砸錢補習,補腦子,終于又成了高考的奴隸!

40、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經濟中成為跑龍套的。要做到這一點,就需要國人支持本土企業,提高自主發展能力。韓國人""這句話很好嘛,這種精神值得中國人學習。

41、學從名利人手,如無基之房,壘砌縱及丈余,一倒莫救。

42、學習和鉆研,要注意兩個不良,一個是"營養不良",沒有一定的文史基礎,沒有科學理論上的準備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發展;二是"消化不良",對于書本知識,無論古人今人或某個權威的學說,要深入鉆研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。

43、喜歡是天性,與生俱來的本能。但是愛,是需要學習的。一段理智的感情,是兩個人共同的成長。

44、不論何時都不要放棄學習,因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。

45、其實你不該約我來這學習,你不知道嗎,這里是很多情人約會的地方。

46、我們在夸獎孩子時,應該不拘一格,因時因事而宜,以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學習,是幼兒最有效的學習方法。作者:張石平

47、為抓住機會,到音像店打工學習。作者:李玉剛

48、向每個人學習,但不要模仿任何人。

49、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力,總是要把這個問題追個水落石出,但是我剛才已經講過了,連我自己都不知道答案,我怎么回答你呢?至于我本人,除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外,我沒有什么優點,我不希望別人學習我,特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛,那就更不要學習我。

50、如果一個人能努力來到老年,這是生命莫大的眷顧和幸運;年老和死亡對于我們所有人而言,都是一個不可回避、需要學習的生命課題。

51、與別人交往,有時傷害人,有時被傷害,卻不懂得學習別人的話,在某種意義上,你是無法成為一個能體諒他人的人 。

52、無菌艙里培養不出體格健壯的人,靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環境中備受打擾的孩子,在安靜的環境中同樣容易受到打擾,真正打擾他的不是那個聲音,是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題,家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養孩子適應環境的能力,就等于為他提供了能隨身攜帶的好環境。

53、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

54、什么是兩人相愛最珍貴的紀念,不是那些有形的禮物和紀念品,而是彼此間的學習成長和改變。愛情不是考試,不比誰高分,不計較誰愛誰多,用心體會彼此在愛中的成長。

55、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習,我不希望你的努力白費。不管考上考不上,盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

56、你要善于發現,注意聆聽。每一個女人都是好的學校,我愛學習!

57、我故意學習,故意工作,故意生活,故意活得像一個人。

58、現在睡覺的話會做夢,而現在學習的話會讓夢實現。——諺語

59、學然后知不足。 ——佚名

60、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊 Galileo Galilei

61、讀書是在別人思想的幫忙下,建立起自己的思想。

62、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實,更能包羅萬象的了。

63、生活工作學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養,使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而后能夠實現。

64、人是活的,書是死的。活人讀死書,能夠把書讀活。死書讀活人,能夠把人讀死。

65、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有潛力不斷學習的組織。

66、要豐碩作家的本領,就必需擴展作家的眼界。

67、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

68、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。

69、快樂可以沖淡一切,學習也是快樂的一部分。

70、若學習是攀登,則興趣就是動力。

71、我的童年我做主,我的學習要給力。

72、為了求得知識,就必須不斷地自修。

73、也要向敵人學習,只要這敵人是聰明的。

74、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。

75、人必須學習以變化氣質,正如同樹木須經修剪始能成形。

76、學習并不等于就是模仿某種東西,而是掌握技巧的方法。

77、不知道自己的無知,乃是雙倍的無知。

78、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快,而且也能使愉快的事變得更愉快。

79、我們在求學時代,應該暫且把趣味放在一旁,耐著性子接受教育的紀律,把自己鍛煉成為堅實的材料。

80、發憤宜思真品格,念書須盡苦工夫。

81、在可疑而不疑者,未曾學;學則須疑。—— 張載

82、多騙財的人蔑視學問,愚魯的人羨慕學問,智慧的人運用學問。—— 培根

83、學到許多對象的決竅,就是一下子不要學許多對象。—— 洛克

84、自古以來學有建立的人,都離不開一個"苦"字。——諺語

85、方針既定,在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣,不等閑改變本身抉擇的方針,而盡力不懈地去進修和格斗,如此才會有所成績,而到達本身的目標。

86、對付進修來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一。領略了這一點,我們就可以或許正確看待進修中的苦,不被進修中的苦,不被臨時的堅苦所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才氣在常識的海洋里乘風破浪,奮勇拼搏,才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。

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