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學習名言警句摘錄98條
學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。以下是小編為大家收集的學習名言警句98條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。
2、我喜歡了你六年，以你為目標學習奮斗，但最后卻發現，我追逐的是一個踮起腳尖，伸出雙手也無法觸摸到的星星。
3、我知道我將為自己的學說，為真理而死，但這并不會減少我的勇氣。
4、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉。——夏衍
5、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。
6、學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止�！R寅初
7、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。
8、學業攻爐冶，煉盡三山鐵�！�
9、舉一反三者，博學；舉己得三者，多學�！�
10、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
11、讀萬卷書，行萬里路。 作者：（宋）劉彝
12、知而好學，然后能才。 作者：（戰國）荀況
13、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
14、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。
15、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。
16、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
17、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的秀的成果，然后再由此推陳出新�！永飳�
18、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵，并且虛心學習�！婪◣�
19、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。
20、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。
21、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆�
22、君子之學貴一，一則明，明則有功。
23、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
24、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發生任何事情。
25、積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
26、有知識的人會得到世人的美譽。
27、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新�！永飳�
28、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。
29、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。
30、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
31、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
32、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道�！招兄�
33、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯�！K霍姆林斯基
34、人學始知道，不學非自然。萬事須已運，他得非我賢。
35、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
36、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》
37、夫胸中不學，猶手中無錢也�！獤|漢·王充《論衡·謝短》
38、立身以立學為先，立學以讀書為本。 作者：（宋）鄭耕老
39、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕松。
40、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。
41、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。作者：彼得·圣吉《第五項修煉》
42、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德
43、要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。
44、真愛無需學習，乃天生自然如水合水，似空應空。只有在煉獄中的人，才需耗費心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。
45、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 —— 烏申斯基
46、[學習大無畏]行菩薩道，要經常接受考驗。遇到困難與危險時，要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。
47、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。
48、我們現在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據學生學習成績的好壞，將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強化班、尖子班，簡稱強尖班。作者：周立波
49、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
50、學習如何使用大腦，是學習一切東西的基礎——擁有技能可以解決很多以前看來無解的問題——什么都不會的人，或者只會極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會的人，無論擁有什么品質也改變不了一個基本事實：這人沒用。
51、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害，卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人 。
52、愛一個人總是從不知不覺開始，風平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去，力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。
53、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
54、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
55、我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習著不向任何人尋求依附。
56、為了改變面貌，不斷的去學習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。
57、我也愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
58、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嘗到成功的滋味�！�
59、學習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創造業績�！�
60、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
61、年輕真好，有那么多可以不斷學習修正自己的時間和機會。
62、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪
63、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨
64、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向
65、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名
66、從昨天學習，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問。
67、閱讀得越多、學習的越多，我就越肯定我是一無所知的�！鼱柼� Voltaire
68、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了�！撞既R博利 Ray Bradbury
69、學而不思則惘，思而不學則殆。
70、抓住中心，加緊學習。寧精勿雜，寧專勿多。
71、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
72、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。
73、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習潛力。
74、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后能夠實現。
75、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手潛力和創造精神強。
76、通過現象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以判定它比貍大。
77、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
78、學習是一種獲取知識交流情感的方式。
79、學當以立德，百行當以德為首。
80、學習是黨員干部明德、勵德、立德的基本途徑之一。
81、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。
82、學習的秘訣就是認真聽講。
83、選擇學習新目標是重生的開始。
84、學習就是我們的生命。
85、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。
86、知識是一座城堡，每個人都應為它增磚添瓦。
87、學習永遠不晚。
88、人之為學，不日進則日退。
89、要學習，即使學習苦得要命。
90、為了求得知識，就必須不斷地自修。
91、學習是終身職業。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。
92、有十分天資的人，加以十分勤學苦練，才可能使他的十分天資充分發展。
93、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。
94、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。
95、過于心急的學習實在并不是學習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實的益處。
96、進修猶如農夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。
97、不要為這個世界而贊嘆，要讓這個世界為你而贊嘆！
98、對付進修來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。領略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。
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