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學習名言警句94條

時間:2021-05-28 10:11:35 名言警句 我要投稿

2021年精選學習名言警句94條

  構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 —— 貝爾納以下是小編給各位讀者分享的學習名言警句94條,歡迎大家閱讀。

2021年精選學習名言警句94條

1、學到很多東西的決竅,就是一下子不好學很多東西!蹇

2、我曾經也一味地以為,學習是痛苦的。在題海中,我無法自拔。在書堆中,我欲哭無淚。我只是拼命地寫著,拼命地記著,拼命地應付考試,僅此而已。但現在,我告訴自己,學習是快樂的。在學習的花香中,我微笑著,我沉醉著。

3、我們天不靠 地不靠 只靠自己。

4、經過大學四年,你會從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從獨立中體驗自主,從計劃中把握時間,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實踐中贏得價值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量!铋_復

5、粉身碎骨尋常事,但愿犧牲報國家。

6、我發了瘋的尋找刺激與歡樂,用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力,學習一切讓我強大,美麗,優雅的東西。好多年以后,我贏了一個過去的自己,可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。

7、構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 —— 貝爾納

8、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約?貝勒斯

9、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜?日?法拉茲

10、學習是勞動,是充滿思想的勞動!晁够

11、君子之學也以美其身,小人之學也以為禽犢!髯

12、學則正,否則邪!獡P雄

13、與別人交往,有時傷害人,有時被傷害。卻不懂得學習別人的話,在某種意義上,你是無法成為一個能體諒他人的人。

14、什么是兩人相愛最珍貴的禮物,不是那些有形的禮物和紀念品,而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式,相處難免有些考驗試煉,但我們誰都不是主考官,考倒對方不是我們的目的。因為相愛,我們學會營造快樂,學會彼此體諒,也學會對方所期待的愛的方式,愛情不是考試,不比誰高分,不計較誰愛誰多,用心體會彼此在愛中的成長,這一刻,愛吧。

15、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

16、多學習,不要虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。

17、學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(漢)徐干

18、理無專在,而學無止境也,然則問可少耶。

19、思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得還很少。——伏爾泰

20、知識的主要問題不在于博,而在于精。約米尼

21、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。

22、知識是為老年準備的最好食糧。

23、知識是取之不盡的源泉,用之不竭的財富。

24、君子學以聚之,問以辨之。

25、見識得多,經歷得多,和研究得多,是學問的三大柱石。

26、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心,并全力專注于自己的工作。

27、精巧的論證常常不是一蹴而就的,而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的,而且還要繼續不斷的學習。

28、積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里,不積小流無以成江海。齊驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功不在舍。

29、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號,因為我相信數學理性創造物由我命名(已經流行通用)比起同時代其它數學家加在一起還要多……

30、數學家通常是先通過直覺來發現一個定理;這個結果對于他首先是似然的,然后他再著手去制造一個證明。

31、我能想像到的人的最高尚行為,就是傳播真理,就是公開放棄錯誤。

32、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候,他的學習愿望才能確立起來!K霍姆林斯基

33、不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理!

34、不是不滿,只是想知道。到底哪個是真的,像師傅說的真理會是什么,都很想很想知道。還有這是第一次,有生以來的第一次,上課師傅一起學習的同學,也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話,都是你,你那,托你的福,覺得今天特別得謝謝你。

35、幼而學者,如日出之光,老而學者,如秉燭夜行,猶賢乎瞑目而無見者也!媳背ゎ佒啤额伿霞矣枴っ銓W第八》

36、立身以立學為先,立學以讀書為本。 作者:(宋)鄭耕老

37、如果有一天,你再也不能適應,再也無法改變了,那就是你枯萎、凋謝的開始……就這么簡單。假如有一天,我無法再學習新事物,并與世界脫節,我將變成廢人。

38、學習猶如逆水行舟,不進則退。

39、在學習前人的東西時,取囫圇吞棗的方法,不能消化并理解其所以然。

40、他會臨時帶走你通常所擁有的支援,你需要學習新的發展方法,然后自力更生。

41、學習猶如農民耕作,汗水滋潤了種子,汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

42、學而不思則罔,思而不學則殆。 解釋:學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險。

43、學習,學習,再學習,有事沒事,去書店看看書,關于管理,金融,營銷,人際交往,未來趨勢等這些,你能獲得很多。這個社會競爭太激烈了,你不學習,就會被淘汰。中國每年都有很多大學生找不到工作。競爭這么激烈,所以,一定要認識一點,大學畢業了,不是學習結束了,而是學習剛剛開始。還有,我個人推薦一個很好的視頻節目,《誰來一起午餐》

44、做個形象的比喻:學習能力的構建好比蓋房子,"語言系統"就相當于工具,"智力背景"相當于工程背景(地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容)。有好的工具和完善的工程背景,整個蓋房子過程就是件比較輕松的事,也能保證質量;如果工具和背景都差,施工質量就可想而知了。

45、所有我們學習的東西,都是一塊敲門磚。你拿它一遍遍地敲擊知識殿堂的大門,你以為自己會看到什么名家、大師、神仙、上帝……但是最后從那門里走出來的,一定是你自己。

46、真愛無需學習,乃天生自然如水合水,似空應空。只有在煉獄中的人,才需耗費心神去熔鑄、焊接,成形之后,還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去,要用牙齒一口一口嚼爛,成灰成土了,才還你自由。

47、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者:蘇霍姆林斯基

48、我也知道,在這之前,我必須先要學習獨立,在心靈最深處,學習著不向任何人尋求依附。

49、為了改變面貌,不斷的去學習,去變化,去適應,去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題,不僅僅是為了高考。

50、閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名

51、學習與坐禪相似,須有一顆恒心!材肥俊だ椎路

52、學習與創造是人生的兩只腳。——佚名

53、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的'學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度,誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

54、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。

55、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時,痛快地傷心,想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者:米娜

56、學而不思則罔,思而不學則殆。——《學而》

57、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭,而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪

58、踩著別人的腳印走固然容易,但始終會落在別人后面。 ——李怡晨

59、學然后知不足。 ——佚名

60、書之論事,昭如日月。 ——佚名

61、我喜歡聆聽。我通過仔細聆聽學會了許多事情。大多數人都不肯聆聽!C魍 Ernest Hemingway

62、聳起精神,看文字須大段精彩看。豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。

63、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。

64、德能夠分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的。

65、人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。個性是在今日,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。

66、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習潛力。

67、人是活的,書是死的;钊俗x死書,能夠把書讀活。死書讀活人,能夠把人讀死。

68、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學生思維活躍,動手潛力和創造精神強。

69、釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和善于鉆。

70、上去或者出去知識企業中的一切都與學習相關,所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人,實際是在選擇落后,實際是在選擇離開。

71、少而好學,如曰出之陽;壯而好學,如曰中之光;老而好學,如炳燭之明。學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。

72、學習的秘訣就是認真聽講。

73、學習就是我們的生命。

74、知識好比沙石下的泉水,挖的越深,泉水越清。

75、知識是財富,能讓你收獲到很多有用的東西。

76、學習永遠不晚。

77、學習之事,必須潛心研究,日積月累然后有所成就。

78、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

79、學習不斷地追求真理和美,是使人們能永葆青春的活動范圍。

80、有十分天資的人,加以十分勤學苦練,才可能使他的十分天資充分發展。

81、經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

82、若非一鳴驚天下的英才,都得靠窗前燈下數十年的玩摩思索,然后可以著述。

83、當眾演講,獨處靜思,廣聞博覽,質疑解答,這些都是學者的工作。

84、學習不僅是明智,它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。

85、我們在求學時代,應該暫且把趣味放在一旁,耐著性子接受教育的紀律,把自己鍛煉成為堅實的材料。

86、須知凡一種思想,總是拿他的時代來做背景,我們要學的,是學那思想的根本精神,不是學他派生的條件。

87、過于心急的學習實在并不是學習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實的益處。

88、相信自己,你能行!

89、不奮苦而求速效,只落得少日夸誕,老來窘隘罷了! 鄭板橋

90、聞見廣則智慧辟,勝友之而學易成! 魏源

91、勞動是常識的源泉;常識是糊口的指南。

92、想和智慧的人在一起,你就得智慧;而善于發明別人的利益,并把它轉化本錢身的優點,你就會成為智慧人。想和優秀的人在一起,你就得優秀;而善于掌握人生的機會,并把它轉化本錢身的機會,你就會成為優秀者。學最好的別人,做更好的本身。借人之智,成績本身,此乃成功之道。

93、勤奮進修應表此刻我們糊口和進修中的每一個環節,定時起床,充實預習,當真聽講,努力思考,踴躍講話,實時溫習,獨建功課,敢于質疑,善于相助,勇于創新;探索并把握科學的,適合本身的進修要領,重視每一門學科,存眷社會和時代的成長,而且僵持不懈,才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本,締造成功的時機。

94、對付進修來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一。領略了這一點,我們就可以或許正確看待進修中的苦,不被進修中的苦,不被臨時的堅苦所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才氣在常識的海洋里乘風破浪,奮勇拼搏,才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。

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