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從面試官的角度談?wù)勅好婕记?/h1>
時(shí)間:2020-12-30 08:48:10 面試技巧 我要投稿

從面試官的角度談?wù)勅好婕记?/p>

  首先,珍惜自我介紹的1-3分鐘。不要緊張,語(yǔ)言流暢,我欣賞有自信與面試官進(jìn)行眼神交流的同學(xué),語(yǔ)速慢一些,但是要清晰。這次要求英文自我介紹,有些同學(xué)一上來(lái)就緊張,緊緊盯著某個(gè)地方象是在背書。有一個(gè)MM,很緊張,英文有點(diǎn)磕巴,但是,她慢慢講,而且堅(jiān)持用眼神與我們交流,微微用些身體語(yǔ)言,偶爾停頓的時(shí)候微笑。我同樣打了很高的分?jǐn)?shù)。記住,自我介紹是互動(dòng),并不是一段了無(wú)生趣的自白。

從面試官的角度談?wù)勅好婕记?/></p><p>  其次,小組討論的時(shí)候,一定要積極發(fā)言。甚少出聲的,基本都被否了。我們觀察小組討論,一般會(huì)注意邏輯能力跟溝通能力強(qiáng)的同學(xué)。并不是發(fā)言最多的就得分最高。很多小組討論,其實(shí)并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,面試官手中也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,我們并不CARE最終的結(jié)果是否正確,反而是希望看到在討論過程中,每個(gè)人的主動(dòng)性,溝通技巧以及表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神。饒有興趣的.是,有一些求勝心切的,往往非常希望能引導(dǎo)整個(gè)小組的討論方向而顯得非常強(qiáng)勢(shì),忽略群體的意見。兩場(chǎng)小組討論,總有一兩位用很強(qiáng)的邏輯性來(lái)給討論訂大綱,再有一些人會(huì)協(xié)助紀(jì)錄,再有一些人很注意控制進(jìn)度,例如他會(huì)提出,找誰(shuí)來(lái)控制時(shí)間,前幾分鐘干什么,中間干什么,最后干什么。這樣的人,我們會(huì)認(rèn)為,他可以推動(dòng)PROCESS。這些往往得分不錯(cuò)。有一些發(fā)言很多,但是總在討論細(xì)枝末節(jié),或者附和其他人的意見。有一位男生給我留的印象很深,他發(fā)言比較主動(dòng),而且都比較有建設(shè)性,特別是,他特意主動(dòng)地邀請(qǐng)一兩位尚未發(fā)表意見的同學(xué)加入討論。最終這個(gè)同學(xué)PASS了,因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)表示,他有LEADSHIP,能充分關(guān)注每一個(gè)成員的聲音。</p><p>  最后的小組陳述,是要求英文表達(dá)。這一點(diǎn)難倒了很多同學(xué),不能自告奮勇。其實(shí)這個(gè)機(jī)會(huì)一定不要錯(cuò)過!有一些職位對(duì)英文要求比較高,能順利地表達(dá)自己,得分很高。表達(dá)什么其實(shí)是次要的,重要的是,能清楚地有條理地進(jìn)行陳述。很口語(yǔ)化的,其實(shí)都OK!</p>
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