教師資格國考結構化面試真題

　　問題一

　　1.“教師無小節，處處皆楷模”，對于這句話，你怎么看?

　　【參考答案】

　　“教師無小節，處處皆楷模。”教師的一言一行、一顰一笑都具有示范性、榜樣性。做教師首先是做人，做善良的人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是在生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，都要注重自身的形象和言行舉止。教師良好的師德修養是任何力量都無法替代的最燦爛的陽光。

　　“小節”就是細小的事情。生活中人們常常忽視小節而不以為然，甚至以不拘小節而自豪。然而對于教師而言，卻不能忽視小節，因為老師是學生的一面鏡子，在學生的心目中，教師是最崇高的，他們把老師當作自己的楷模，盡力去模仿。教師的思想行為、對待事物的態度等都直接或間接地影響著學生。如教師待人熱情誠懇，學生也會尊敬師長、樂于助人，教師的板書一筆一劃，學生的筆記、作業也力求工工整整。因此，教師應該用自身的言行給學生樹立榜樣，時刻牢記自己對學生潛移默化的滲透和影響。孔子曰：其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。凡是要求學生做到的事，教師必須首先做到，凡是不讓學生做的事，教師必須帶頭遵守。只有身體力行，言傳身教，以身作則，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動。

　　教師是一部生動的教科書，要時刻把握好生活中的每一個細節，并使之成為寶貴的教育資源，給學生指引前進的方向。“教師無小節，處處皆楷模。”

　　問題二

　　2.“吾愛吾師，吾更愛真理”，請你談談對這句話的理解。

　　【參考答案】

　　亞里士多德非常尊敬他的老師柏拉圖，然而在追求真理的道路上，亞里士多德表現出極大的勇氣，堅決地批評老師的缺點和錯誤，毫不掩飾自己在哲學思想的內容和方法上與老師的嚴重分歧，很多人指責他背叛了老師，于是有了這句流傳至今的名言“吾愛吾師，吾更愛真理”。

　　“吾愛吾師，吾更愛真理”，表明了人們熱愛和尊敬老師的原因，也凸顯了人類熱愛真理的本性。求知是人的本性，獲取知識是人類生存與發展不可或缺的基本前提，因此，熱愛真理、探究真理和追求真理根源于人內在本性的需要。而知識和文化的傳承離不開教師的介入，從這個意義上講，學生是熱愛和尊敬教師的，教師在學生面前簡直成為真理的化身，學生熱愛教師正是出于對真理的熱愛。相反，也正是因為在師生之間建立了一種親密、友好的健康關系，學生獲得了進一步追求真理的勇氣和信心。

　　“吾愛吾師，吾更愛真理”表明了人類對自我認識與把握的一種理性能力。教師不可能掌握一切真理，難怪孔子曰“三人行必有吾師焉”，杜甫也有詩云“轉益多師是吾師”。因此，“吾愛吾師”的原因不在于教師是否掌握了真理，而是因為教師站在不斷追求真理接近真理的一邊。因此真理已經成為一個知識人特立獨行的自由人格的基本元素。

　　“吾愛吾師，吾更愛真理”是人們處理和構建健康師生關系的基本準則。它消解了中國傳統文化中那種預設的、單向的、師道尊嚴的師生倫理關系，而代之以共同探究、追求真理的民主、平等的合作關系。

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