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學生會面試問題110題
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養。以下是小編幫大家整理的學生會面試問題110題，歡迎大家分享。
學生會面試問題110題1
1.你對學生會是怎么看的?對于學生會你有什么想法?
“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
2.你為什么要加入學生會?
回答這個問題時,一定要積極正面，說白了從兩點說就行：一是為了鍛煉自己多學東西讓自己的大學生活豐富多彩;二是為大家服務，為系里做點什么。個人覺得從這兩點答就行。如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點。
3.你覺得你的優勢是什么?
會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優勢：細心、熱心、耐心。等。
4.如果你競選的部門人太多，你又很優秀，要把你調到其他部門，你愿意去么?
這個根據你的意愿了，語言給完善下就行。很多時候也會就一些你競選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。祝福你朋友。
5.談談你對自己的認識。(以組織部為例)
該問題主要考察新生是否有培養和發展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的職責主要是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎，需要塌實有能力和有一定頭腦的學生擔任!所以組織部招人更看重你是否穩重、有想法、有文筆，是否自信、能獨立開展團會的能力等!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，要說重點。
6.既然你想入組織部，那你對組織部有什么認識?
這個問題考察的是新生對組織部的認識，可以這樣回答：根據我對組織部短暫的了解，我發現組織部主要職責是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等。通過回答可以給面試官感覺是你是經過對組織部工作的了解才報名組織部面試的，說明你不是盲目的進組織部。
7.在活動中遇到了什么困難，你又是如何解決的?
這個問題要深思熟慮啊，有個技巧，先想想你競爭的部門和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過程中一定要時刻體現，再想想自己設計個什么困難，這樣會很有利。
用具體事件說話，比較好打開來說。
8.你為什么不選生活部而選我們宣傳部?
回答也就是因為我喜歡!我喜歡才能熱情去做好工作。我對宣傳部有更多的了解，至于他要是問有什么了解就靠你編了!
9.假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?
這考驗人的交際能力和團體協作能力，應該是盡量和別人合作，化解誤解!(哈哈!一般都是君子報仇十年不晚!)
10.怎么協調各個部門的關系?
這個問題對于新生不好回答，甚至是學生會的還沒弄懂。有些活動我不希望只有一個部門參與，我希望多個部門合作完成，讓各部門看到協調合作的重要和益處。也可以設置一些例會，加強各部門特別是部門主管間的溝通。
11.干部最重要的一點是什么?
進入學生會的同學都是比較優秀的同學，他們就像一臺機器的各個部件，要使學生會正常運轉必須使各個部件協調工作。干部不可能在各個方面都是最優秀的，所以干部必須具有組織協調能力，讓每個優秀的人在合適的位置上得到最大發揮。
12.對干部有什么認識?
大學的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，對于學社會干部，首先我會很尊敬他們，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會虛心的向他們學習。他們不但是我的上級，還是良師益友，我把他們當作我的老師和朋友!
13.認識我嗎?談談對我的認識?
我對學姐(學長)并沒有一個長時間的相處，所以我無法有個具體準確的認識。因為是學生會的前輩，所以我認為是應該是值得我尊敬和學習的。從第一影響來看，你是個和善，開朗，善于交往，照顧新人的人。這個答案是比較新穎的，可以用吧!
14.你的座右銘是什么?
思路：
1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。
2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。
6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口。
15.如果你這次沒有進入xx部呢?
“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!”記得最后結束要說“謝謝!”總之問的問題一般不是是非問題沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK
16.你為什么要加入xx部?(判斷溝通能力和口才)你對xx部了解有多少?
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學xx多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來!至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了!
17.我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?
當然說可以啊，不要含糊，要顯得有自信。當然你還要具體發揮你會怎么做?
18.你學習緊要么?你學習那么緊,還進來學生會干嗎?(加入部門的目的)
回答這個問題就要了解學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，然后積極的表明自己是來服務同學，而不是被同學服務的對象，并且表示希望在為大家服務的同時，自己的能力和認識也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說明進入的原因，又說出自己的目的，不一味地表示無私地奉獻，不會給人做作的感覺。
19.你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎么處理?(應變能力)
這個問題我會好好利用課堂時間學習，課下多復習。工作我會抽出課下和業余時間來做。如果有沖突盡量會和會里的同學協商做一下簡單的調整。他要是死纏著問，你就說一定會盡量和別人調下，先做學習上的，畢竟學生的本職工作就是學習。
20.你怎么協調各個部之間的關系?(處事能力)
其實在學生會里各個部門有一定得排斥性，關鍵是要將各個部門的成員彼此熟悉，如果是在同一專業里的人即使是在不同的部門也能相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來，部門之間的聯系最重要。
21.你進入學生會后有什么設想?(看有無目標)
一開始你肯定有個意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個部門的`工作情況，然后自己簡單的有個設想就成，也別多偉大，簡單的就行。
22.你進入學生會后的第一件事情會做什么?
23.你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優秀者優先考慮)
音樂、體育、舞蹈、組織協調能力、溝通表達能力、口才、寫作等看你個人了。
24.你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作?(工作能力)
25.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的)，你如何看待?
26.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作?
27.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理?
28.你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?
(a.很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題b.看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力)
這個問題主要是考察你有沒有經驗，如果高中階段有擔任某些職務當然好，沒有就回答沒有，要不還會問你擔任的感受，以及對你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估計接下來的面試也困難重重!
29.談談你對xx部的認識?
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，xx部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責招人更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點
30.假如這次失敗了，你會怎么做?(有無自我檢討的心態)
31.你進學生會的目的是什么?
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己!
32.談談你對學生會的理解和認識?
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。
33.如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系?
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!
34.談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
對于這個問題不要亂吹，有經驗談經驗，沒有經驗就談談你見到或聽到過的一些失敗的經驗對自己的啟發，切不可直接說沒有，沒有經歷的人，會讓人懷疑他的能力和觀察力。
35.對你影響最深的一句話!
如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!
36.對你影響最深的一個人!(回答的人一定要給你有很深的影響!)
當然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時候要表現出對此人的感情!當然淚流滿面，我就覺得就有點作了，里面的都是人精，誰看不出來你是裝的啊!親情牌慎用!催淚等等慎用!
37.一場長跑比賽中，當最后經過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?(無固定答案問題)
我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了
38.自己的優缺點為何?
目的是在于檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優點作為主要訴求。
39.如果你沒有選上，而是調到其它部門去，你會怎么做?
40.你有什么業余愛好?
業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。
41.你最崇拜誰?
最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
42.談談你的缺點，不宜說自己沒缺點。
不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
43.談一談你的一次失敗經歷!
不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
44.對xx部的工作，你有哪些可預見的困難?
不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂回戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”
45.與上級意見不一是，你將怎么辦?
一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。
46.你希望與什么樣的上級共事?
a.通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。
b.最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。
c.如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”
47.當你在考勤時，發現你的好友、同鄉或者是同學曠課,你會怎么辦?(具體工作能力)
48.如果你在考勤時遇到一些態度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎么處理?(具體工作能力)
49.你認為院學生會和各系的學生會存在著什么區別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}
50.與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認知)
學生會面試問題110題2
一、有關部門
1、說說你對“實踐”，對“實踐部”自己的理解。
2、為什么選擇實踐部？
3、實踐部最吸引你的地方是什么？（敢給我答承擔法律人責任等假大空的直接轟出去）
4、你有沒有想過，如果實踐部跟你想象中的不一樣，你會怎么辦？
5、你希望從實踐部得到什么？
6、你認為一個部門，什么最重要？
7、收到我們的海報了嗎？（沒：那是這么知道我們實踐部的；有：最吸引你的地方時什么？）
二、有關個人
1、你喜歡和哪種人合作？（看看為人處世的能力）
2、你如何獲得其他部員的信任？
3、你的興趣愛好是什？（電腦的可以多問問）
4、你的理想是什么？
5、可不可以簡單介紹一下大學的規劃，這四年你都想要得到些什么？
6、在一個團隊，或者小組中，結合自己的素質、性格等等，分析自己跟適合領導者的角色，還是參與者的角色。
7、談談你理解的“部長”是什么樣的角色。
8、說一說你所認為的部員與部長的關系
9、談談你與人交流，與人交涉的優勢，或者，分析下自己這方面的能力。
10、你喜歡仰望星空的人還是腳踏實地的人？
11、你自己是更偏向與理想化的人，還是更重實際的人呢？
12、有沒有感動你的瞬間？（可以講講）
13、你覺得最能動搖你內心的是什么？（意志不堅定者進入待定環節）或者什么能打動你。
三、有關活動
1、帶隊需要注意什么？如果有人走丟了怎么辦？
3、你認為參觀者與組織者有什么不同？列舉一些在活動中應特別注意的事項【學生會招新面試問題】
4、談談你對一項活動宣傳工作的認識與看法（可以選擇一個活動具體描述自己設計的一些宣傳方式）
5、如果有項分配給你的任務對你來說真的很困難，你將如何處理？
6、如果你跟師兄師姐的意見又不一致的地方，你會表達自己的見解、向他們解釋呢？還是聽從師兄師姐的意見呢？
7、如果跟你一個小組的.同學打醬油了怎么辦？（師姐/兄，會把這個部或者這件事看成是自己的事，對小組的同學也沒抱怨啦，曉之以情）
8、如果一年到頭都在極端天氣條件下工作，你會作何感想?
9、你怎么看待辦活動中的體力活？比如搬桌子之類？（態度不端正的不要！）
10、你覺得我們除了現有的活動之外還有什么是我們可以拓展的？
四、有關調節氣氛
1、這三個師姐誰更漂亮？（個有千秋，美的標準不是唯一的）
2、今天你一定收到了很多很多很多份小海報，哪些最吸引你？談談你認為怎樣的小海報最有效果、最吸引人?
3、你是個喜歡動換的人么？還是更喜歡宅在屋里？
4、用一種水果形容下師兄或者師姐
5、軍訓好玩兒不？辛苦不？講一件軍訓中印象最深的事情。
6、請說出實踐四位部長的名字
7、幸福的定義是什么？
8、什么樣的事情能讓你很滿足？（隨便舉一些例子）
9、描述下實踐部宣傳單的整體布局
10、你覺得在座的師兄師姐都有哪些特點？（看他的眼光犀利不犀利）
學生會面試問題110題3
（1）上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）
（2）大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、藝術團、團工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的'興趣程度，如果什么都沒有參加的學生要好好考慮了。）
（3）談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）
（4）認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態度）
（5）簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）
（6）進入社踐部你覺得你有那些優勢？（很經典的學生會面試問題）
（7）當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）
（8）以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經典的學生會面試問題）
（9）喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎？如果有一樣東西買價是10塊，而老板要12，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價試試？（這是面試學生會外聯部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）
（10）現在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是愿意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（這是面試學生會外聯部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）
學生會面試問題110題4
1、給你一盒鉛筆，請列出你能用它們做的十件事情，傳統用途除外。
2、如果你來自于火星，你該如何解決問題?
3、你破壞一個鐘表的最具有創意的方法是什么?
4、如果你要把自己想象成街道上的一個標牌，你希望是什么?
5、一個圓盤正繞著軸心旋轉，但你不知道它是朝哪個方向旋轉的。現在給你一盒別針，說一說你如何用這些別針來確定圓盤的旋轉方向。
6、一個平面上有無數個白點和黑點。證明一下：白點和黑點之間的距離都是一樣的。
7、你有一包繩子，其中裝了N條繩子。你隨機地抽出一根繩子的一端，然后再抽出另一根繩子的一端，最后將這兩個端點連接起來。如此重復，直到再沒有不打結的'端點。你最后能夠得到多少個繩圈?
8、假設有一項產品或服務是別人從未想到過的，而且你認為對你所在的大學來說具有革新的意義。你如何推廣它?
9、如果你要為耳聾者設計一款手機，你該怎么做?
10、我們為什么不該雇用你?
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