畢業論文提綱
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編為大家整理的畢業論文提綱，歡迎閱讀與收藏。
畢業論文提綱 篇1
1.擬訂提綱的必要性
蓋樓首先要設計工程藍圖，然后按圖施工。同理，撰寫論文首先要擬訂寫作提綱，然后按綱行文。簡單地說，寫作提綱就是整篇文章的總體思路、邏輯圖表和結構框架。在動筆撰寫論文之前，必須多花點時間和精力來理清這個思路、繪制這個圖表、構建這個框架，以確保整篇文章思路清晰、邏輯嚴謹、結構完整、首尾貫一。
有人認為，擬訂提綱費時費力，不如直接寫文。實踐證明，撰寫一篇比較長的論文，如果沒有提綱可遵循，單憑摸著石頭過河，結果只能是事倍功半，欲速則不達。
2.寫作提綱的特點與作用
寫作提綱不必設計得過于正規和詳細。一個非正規的、粗放式的提綱就可以幫助你：①了解你究竟想寫什么;②明確如何把材料整合組織起來;③了解哪些地方需要補充新的論據支持;④草擬一份具有創造性的論文初稿。
3.擬訂提綱的步驟與方法
第一步，明確文章的大小題目。在研究文獻和確立三論階段，已經確立了文章的總論點，以及若于不同層次的分論點。從文章的形式上看，這些分論點便是不同層次的大小標題。一般來說，一篇文章至少應設立3個層次的大小標題。文章的總題目加上這些大小標題，便是文章的基本框架，也是寫作提綱的主要內容。
第二步，為大小標題排序。根據總論點的論證需要，以及大小標題之間存在的相互邏輯關系，將這些標題排序，并標注序碼。
第三步，材料對號入座。將選定的、將要寫進文章中的材料也根據論證的需要分組，并編注序號。然后，分別以序號的形式對號入座，安插在各個大小標題之下。這樣，寫作提綱便基本完成。
提綱完成之后，還必須進行仔細推敲、反復調整、及時修改。毋庸置疑，調整與修改提綱比全文寫完之后再推倒重來，進行大返工要節省很多時間和精力。提綱的修改可以在動筆撰寫初稿之前，集中時間和精力進行，以便確立文章的基本框架結構。在撰寫初稿的過程中，有時也有必要回過頭來再對提綱進行局部的、細節的調整與修訂。
提綱撰寫范例：
一、緒論
1.提出中心論題;
2.說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創造了宏觀環境;
2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求;
3.城鄉體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業用工特殊性的內在要求。
(二)具體市場分類
1.供大于求的買方市場;
2.有市無場的隱形市場;
3.易進難出的畸形市場;
4.交易無序的自發市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
1.統一思想認識，變自發交易為自覺調控;
2.加快建章立制，變無序交易為規范交易;
3.健全市場網絡，變隱形交易為有形交易;
4.調整經營結構，變個別流動為隊伍流動;
5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結論
1.概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;
2.呼應開頭的序言。
畢業論文提綱 篇2
一、畢業論文(設計)的裝訂順序
依次為封面、誠信承諾書、目錄、中文摘要與中文關鍵詞、英文摘要與英文關鍵詞、正文、注釋(可選)、參考文獻、致謝。
二、畢業論文(設計說明書)編寫要求
1、封面(采用學校統一印制的封面紙)
具體內容包括：題目名稱、系別、專業名稱、班級、學生姓名、學號、指導教師和論文完成時間等。
題目名稱應簡短、明確、有概括性，必要時可加副標題。字數一般不宜超過20個漢字。(注意封面題目與論文正文的題目要一致)
2、誠信承諾書
誠信承諾書要單獨一頁，背面空白。
3、目錄
目錄按畢業論文(設計說明書)順序分三級層次編寫，要標明頁數，以便閱讀。目錄中的標題應與正文中的標題一致。
4、摘要
摘要是畢業論文(設計說明書)內容的簡短陳述，應以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、主要內容及主要結果或結論，字數約為300~500字。
摘要前以“[摘要]”作為標識。
5、關鍵詞
關鍵詞是反映畢業論文(設計說明書)最主要內容的詞語或術語。關鍵詞數量一般為3~5個。
關鍵詞前以“[關鍵詞]”作為標識，關鍵詞之間用“;”分隔。
(中文標題、摘要、關鍵詞與英文標題、摘要、關鍵詞各占一頁，詳見《論文格式》)
6、引言或前言等
可選內容，筆者認為有必要可寫則寫，不寫亦可。
7、正文
正文應充分闡明畢業論文(設計說明書)的觀點、原理、方法等。
正文應分層深入，逐層剖析，并按層設分層標題并編號。標題序次結構采用下列形式：
(1)經濟管理類畢業論文用：一、 (一) 1. (1) ①…… 依此類推
(2)理工設計類畢業設計和外語類畢業論文用：1 1.1 1.1.1 1.1.1.1…… 依此類推
注釋主要對文中某一特定內容作必要的解釋或說明，可夾在文內(加圓括號)，也可排在頁末或篇末。序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示。
正文中引述他人的觀點、統計數據或計算公式應注明出處，并盡量在句末右上角標注參考文獻的編號。
畢業論文(設計說明書)中的表格應統一編序(如：表4)，也可以逐章單獨編序(如：表2—3)。表格編序必須連續，不得重復或跳躍。
表格的結構應簡潔。各欄都應標注量和相應的單位。表格內數字須上下對齊，相鄰欄內的數值相同時，不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞，應一一重新標注。表的標題和序號置于表格上方中間位置。
插圖應連續編序(如：圖5)，也可以逐章單獨編序(如：圖3—8)，圖的序號必須連續，不得重復或跳躍。圖的標題和序號置于圖下方中間位置。
標點符號應符合gb/t15834-1995《標點符號用法》的規定。量的單位應符合國務院《關于我國統一實行法定計量單位的命令》等文件的規定。
畢業論文(設計說明書)中測量、統計的數據一律用阿拉伯數字。公歷的年、月、日一律用阿拉伯數字，如：xx年4月5日，農歷的年、月、日一律用漢字，如：二〇〇九年四月十七日。
經濟管理類論文正文字數原則上不少于6000字，外語專業用外文撰寫的畢業論文正文字數不少于3000字。
8、參考文獻
參考文獻反映了畢業論文(設計說明書)的參考材料來源。引用文獻必須在文中引用處體現出來，并按順序編號。所列參考文獻資料來源不得少于6項。
常用參考文獻的書寫格式如下：
⑴期刊：[序號]作者.題名[j].期刊名稱，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼.
⑵書籍：[序號]著者.書名[m].版次(第一版應省略).出版地：出版者，出版年份：起止頁碼.
⑶論文集：[序號]著者.題名[c].編者.論文集名.出版地：出版者，出版年份：起止頁碼.
⑷學位論文：[序號]作者.題名[d].保存地.保存單位，年份.
⑸專利文獻：[序號]專利所有者.專利題名[p].專利國別：專利號，發布日期.
⑹國際、國家標準：[序號]標準代號，標準名稱[s].出版地：出版者，出版年份.
⑺報紙文章：[序號]作者.題名[n].報紙名，出版日期及期號(版次).
⑻電子文獻：[序號]作者.電子文獻題名[eb/ol].電子文獻的出版或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期(任選).
9、致謝
主要對在完成畢業論文(設計)過程中給予幫助較大的指導老師、領導、同學等表示謝意，字數一般不超過500字。
三、畢業論文(設計說明書)的排版格式要求
1、排版要求為：頁面統一采用a4紙，頁邊距為左2.7cm，上、下、右均為2cm。畢業論文在左側裝訂。
2、“目錄”二字用小二號黑體，字間空一個漢字，居中;目錄內容采用小四號宋體，1.5倍行距，下空一行為各層次標題及其開始頁碼，頁碼放在行末，目錄內容和頁碼之間用虛線或點連接。往下另起一頁接 “題目”及“摘要”。
3、論文題目為二號黑體字，居中。論文題目下空一行打印摘要，“摘要”二字為小四號黑體，居左排列，摘要內容為小四號宋體1.5倍行距。摘要內容下空一行打印關鍵詞，“關鍵詞”為小四號黑體，其后具體關鍵詞采用小四號宋體，各關鍵詞間用“;”分隔，結束不用標點符號。
中文的“摘要”、“關鍵詞”內容與英文的“摘要”、“關鍵詞”內容要單獨分頁打印裝訂。
4、標題：第一層次標題以小二號黑體，居中打印，標題下空一行;第二層次標題，以小四號黑體居左空兩個漢字字符排列;第三層次標題，以小四號黑體居左空兩個漢字字符排列等。
5、正文：采用小四號宋字體、行間距為1.5倍行距，頁碼設置為頁腳1厘米，居中排列。
6、圖、表的題名為小四號宋字體。
7、“注釋”小三號黑體，居中排列，字間空一個漢字字符。“注釋”各項內容用小四號仿宋字體，1.5倍行距。注釋排在正文篇末空兩行。
8、“參考文獻”用小三號黑體，居中排列。參考文獻各項內容用小四號仿宋字體，1.5倍行距。“參考文獻”要單獨一頁排版。
9、致謝
“致謝” 小三號黑體，居中排列，字間空一個漢字字符。致謝內容要單獨一頁排版。
四、打印要求
畢業論文提綱 篇3
第一章 緒論
1.1 研究緣起
1.1.1 轉向鄉村的中國現代化的浪潮
1.1.2 云南美麗鄉村實踐隱憂
1.1.3 昆明壩區鄉村的遺憾與轉機
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 研究視角與方法
1.3.1 研究視角
1.3.2 研究方法
1.4 研究范圍與對象
1.4.1 研究范圍
1.4.2 研究對象
1.5 國內外相關研究綜述
1.5.1 國外對人居環境的研究綜述
1.5.2 國內對人居環境的研究綜述
1.5.3 國內對現代性與人居環境的結合研究綜述
1.6 研究內容與框架
1.6.1 研究內容
1.6.2 研究邏輯框架
第二章 現代性議題與人居環境科學
2.1議題：“現代性”
2.1.1 西方學術語境下的“現代性”
2.1.2 現代性思想的特征
2.2 人居環境--幵放復雜的巨系統
2.2.1 從人類聚居學到人居環境科學
2.2.2 對開放復雜巨系統的求解嘗試
2.3 現代性視野下壩區鄉村人居環境的空間認知
2.3.1 現代性視野下壩區鄉村人居環境空間認知
2.3.2 以“道德+科學”審美構筑的鄉村環境倫理觀
2.3.3 以“藝術+道德”審美構筑的鄉村日常生活觀
2.3.4 以“科學+藝術”審美構筑的鄉村地域風格觀
2.4 本章小結
第三章 現代性的陷阱與應對策略構想
3.1 壩區鄉村考察
3.1.1 考察概況
3.1.2 壩區鄉村人居環境考察總結
3.2 現代性的隱憂
3.2.1 對環境倫理道德關系的忽視
3.2.2 對日常生活傳統形態的輕視
3.2.3 對鄉土建筑地域風格的異化
3.3 更新策略的建構思路
3.3.1 兼顧環境倫理道德關系以保護鄉村基質
3.3.2 重視日常生活傳統形態以延續鄉村風韻
3.3.3 維護鄉土民居建筑風格以傳承地域基因
3.4 本章小結
第四章 兼顧環境倫理的生態適應性策略
4.1 釋義“生態適應性”
4.1.1 生態、生態系統與適應
4.1.2 “生態適應性”策略
4.2 “生態適應性”策略的操作路徑
4.2.1 分析評價壩區鄉村生態適宜性
4.2.2 管控鄉村聚落空間邊界
4.2.3 引“廊”入村與維持“宅-地關聯”模式
4.3 本章小結
第五章 重視日常生活的情境化重構策略
5.1 釋義“情境化重構”策略
5.1.1情境與情景
5.1.2 “情境化重構”策略
5.2 情境化重構策略的操作路徑
5.2.1 空間碎片化：傳承鄉村圖底關系秩序
5.2.2 空間游戲化：營造充滿活力的“村頭巷尾”
5.3 本章小結
第六章 傳承地域風格的低技化親合策略
6.1 釋義“低技化耦合”策略
6.1.1 兩個鄉村人居環境營建的趨勢
6.1.2 “低技化耦合”策略
6.2 “低技化耦合”策略的操作路徑
6.2.1 “專家導控”系統的圖紙與政策成果
6.2.2 “民間建造”系統的資金與施工技藝
6.2.3 “低技化耦合”策略的意義
6.3 本章小結
第七章 結語
7.1 現代性：“ 一項未完成的計劃”
7.2 研究的旨趣：愛其村、樂其俗、安其居
7.3 研究的成果
7.4 研究的主要創新點
7.5 對未來研究的方向及建議
本文結論
現代性提供觀察現區鄉村人居環境的新角度的同時，也提供了思考問題的路徑，引發反思意識以促進找到解決問題的策略。
在分析研究所得出結論基礎上，論文運用現代性的觀點重新架構了鄉村人居環境內容從而有針對性地進行更新策略的探討，提出兼顧環境倫理以保護鄉土基質的生態適應性策略、重視日常生活傳統形態以延續鄉村風韻的情境化重構策略以及維護地域風格以傳承建筑文化的低技化鍋合策略應對未來現區鄉村人居環境的更新實踐：
(1)“生態適應性”策略從宏觀視考察鄉村人居環境更新的問題，認為鄉村人居環境更新要優先注重環境倫理的問題。“生態適應性”策略用科學的方法在人工建筑環境(生活空間)與自然生態環境(生產空間)之間建立起某種平衡關系以協調人地關系問題。
(2)“情境化重構”策略從中觀視角考察鄉村人居環境的更新問題，認為鄉村傳統日常生活形態是其重要的特質。村內公共空間設計要以能夠體現鄉村生活特質為導向，以“碎片化”的空間處理手法等來設計，使其成為鄉村傳統日常生活場景發生的舞臺。
(3)“低技化稱合”策略從微觀角度探討鄉土建筑的風格的傳承問題。鄉土民居建筑是鄉村特色最重要的物質載體，最為直接地展示著鄉村風貌。鄉村人居環境更新實踐必須考慮鄉土民居建筑的地域風格傳承問題。
畢業論文提綱 篇4
一、畢業論文格式
一般說來，一篇畢業論文要具備相對固定的格式。這些提到的畢業論文格式僅供參考。學校有具體規定的，則按規定辦。這里以文件中規定的畢業論文格式為準。
①論文題目，有的含副標題。題目之下是作者署名，署名之前或下邊一行寫作者的校、院、系、年級。
②摘要與關鍵詞(或稱內容提要)，一般為300字左右。位于作者署名之后，正文之前。關鍵詞，結合標題和正文內容一般選取3至5個。
③引論。用O標示，常寫作引言、引論、緒論，引言較短時可不標出O.引言類小標題。引論的內容一般是交代選題背景，主要有:課題來源，本課題在國內外的研究進展狀況。已有的研究成果，存在的問題。選題的意義，討論的問題。本文分幾部分，從哪些方面進行討論，以及指導思想、論證方法等，均可根據內容的需要寫在引論中。
④正論。正論常分幾部分寫，分別標示一二三四等，有的加小標題，或以分論點的'形式出現，以凸現論述的觀點或主要內容。這部分是對研究過程及分析、歸納、概括的表達，體現出分析方法與思路，充分有力的論證。正論還要體現出明確的指導思想。
⑤結論。一般用結語小結余論等標示。也可不標示結語之類的詞兒，在正論之后空一行直接寫結論或總結。 在畢業論文格式中，結論是對整個研究工作的歸納、綜合或概括，也可以提出進一步研究的建議。若是在正論之后，對相關聯的問題還想簡短論述一下，或是對較為重要的問題再說一些想法，可寫成余論。
⑥畢業論文致謝。接上文另起一段。簡述自己撰寫畢業論文的體會，并對指導老師以及有關人員表示感謝。畢業論文致謝并非形式，也不是走過場，是一個大學生修養的表現。
⑦注釋與參考資料。注釋專指本文注，即作者對論文有關內容所作的解釋，一般用腳注(放在本頁末)(屬畢業論文格式的非必備項)。 參考文獻專指引文注，即作者對引用他人作品的有關內容所作的說明，在引文結束處右上角用[1][2]等標示，序號與文末參考文獻列表一致。同一著作或文章被多次引用時只著錄一次。文后參考文獻的著錄格式見《參考文獻格式》。
⑧附錄。收錄和論文有直接關系的文字材料、圖表、數據、試驗結果等。中文方面的畢業論文 格式中作附錄的情況似乎不多見(屬畢業論文格式的非必備項)。
以上是一篇畢業論文格式要求，是一般撰寫畢業論文必需的表達形式，其中除注釋和附錄可有可無外，其他部分的畢業論文格式是必備的。
2.畢業論文格式的其他要求
①畢業論文的字數要求。一般來說，文學、新聞、歷史、哲學等方面的畢業論文在7000字以上，語言方面的論文在6000字左右，也有對函授學員、自考生要求在5000字左右的。我的想法是對字數不去斤斤計較，關鍵是在畢業論文的內容要有創見。一般說來，達到了內容的要求，相應地也會滿足字數的要求。
②表述要求。畢業論文是對自己研究成果的詳細表述。要求論理正確、論據確鑿、邏輯性強、層次分明，表意準確、鮮明，語言通順、流暢，用規范漢字，不寫錯別字。一般情況下應采用計算機打印成文，若手抄則要求書寫工整。
③修改要求。論文初稿寫好后，全文閱讀，前后對照，檢查論點論據論證和詞句運用，修改好了之后，擱置幾天或者一兩周，再來挑毛病，經過多次修改、加工、潤色，最后在老師指導下定稿。
二、論文寫作格式要求解析
1.引言(前言)
是醫學論文開篇的一段短文，主要介紹本文的背景、理論依據、論文的范圍目的與工作的收獲、結果、意義等。可根據論文的需要或長或短。要求言簡意賅，點明主題。如我院內科1992年2月至1995年10月應用鹽酸納絡酮治療鎮靜催眠藥急性中毒48例，與同期未用納絡酮治療的42例對照比較，療效滿意，報告如下。不可言過其實，尤其是諸如國內外罕見，未見報道，無先例，屬最新水平之類，必須有充分證據，否則一般不用。
2. 臨床資料(資料與方法)
是論著的主要內容，包括實驗對象、器具、采用什么方法、多少病例(男多少、女多少)、如何分組、診斷手斷、依據、治療方法(用藥)、療效標準、觀察及隨訪時間等等。應說明資料來源的時限、年齡、性別、職業的可比性。在此需要特別提醒注意的是說明療效或某種方法時需設對照組，條件同等、隨機分組、用藥或檢測采用雙盲法對照。共同的是使讀者具體了解該研究的具體內容，一方面便于理解和評價，另方面便于驗證和仿行。任何科學成果，必須能夠在方法同樣條件下重復出同樣結果，方能得到公認。因此，描述材料和方法以使讀者能進行重復為度，過分簡略固然不行，過分詳盡也無必要。
資料中如數字較多可用統計圖表表示。統計表應有表題和序號(一個表不用序號，列為附表)。統計表應按統計學原則制作，表格兩端開口，不用縱線，只用一條縱線說明主語與謂語，表格左上角不用斜線。表格內避免繁雜，更不能與正文重復。
3. 結果
醫學論文的中心部分。即實驗研究、臨床研究、分析觀察、調查的各種資料和數據，進行分析、歸納，經必要的統計學處理后所得的結果。這是決定論著質量是否嚴謹，數據是否準確可靠，要求高度真實和準確，實事求是的撰寫。失敗就是失敗，成功就是成功，不要人為地夸大成功率，且要消滅統計方面的誤差。
4.討論
即將所得結論或研究結果，從理論上進一步認真分析。科學的推論和評價，證實所得結果的可靠性，闡明具有科學性、先進性的論據，從而取得大家的公認。通常討論的問題有:闡述該文研究的原理與機制;說明該文材料與方法的特點及其得失;分析該文結果與他人的異同及優缺點;根據該文結果提出新假設、新觀點;對各種不同學術觀點進行比較和評價;提出今后探索的方向等等。當然，一篇文章通常只討論其中的某些方面，不可能面面俱到。重要的是，討論必須緊緊扣住該文的研究結果，突出自己的新發現與新認識。有的醫學論文討論部分只是重復過去的文獻，甚至抄襲某些專著和教科書的內容，這就失去了討論的意義。
討論的深淺、正確與否，很大程度上取決于掌握文獻的多少和分析能力。因此，必須了解本專業的近況及動向，才能比較客觀的得出正確的結論。
5. 醫學論文的參考文獻
只限于自己閱讀過并引用的文獻(必須是公開發行的刊物)，按文內引用順序排列寫在文后，文內按1.2.3順序在引用處標出右上角碼，如在右上角標注[1]或[1-3]或[1，4]最好是著重引用近年的(3-5年)期刊文獻。 醫學論文參考文獻的書寫格式多采用溫哥華式。
刊物:作者(兩位作者可一并列上，中間加逗號;三位作者或以上，可只寫第一作者，后加逗號及等)，文題列于作者后(有的刊物略去文題)，然后順序列出刊物名稱、年份、卷(期):起迄頁。
例 楊亞輝.國內外胸心血管外科進展臨床醫學1995;15(6):36
楊亞輝，等.國內外胸心血管外科進展臨床醫學1995;15(6):36一38
書籍:依次順序為作者，書名，版次，出版地:出版社，年份:起頁～迄頁
例 張學禮主編，怎樣撰寫醫學論文第一版，北京:中國醫藥科技出版社，
外文資料西文只用姓，不用全稱，其它順序同期刊。
參考文獻不宜過多，論著8條、綜述20條以內為宜。引用的文獻必須具有價值，引用的論點必須準確無誤。取其精華，引用部分要恰到好處，寧少勿濫。
畢業論文提綱 篇5
第 1 章 緒論
1.1 選題背景及研究目的
1.1.1 選題背景
1.1.2 研究目的
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現實意義
1.3 國內外研究現狀綜述
1.3.1 國外研究現狀
1.3.2 國內研究現狀
1.4 研究內容、方法及主要創新點
1.4.1 研究內容
1.4.2 研究方法
1.4.3 主要創新點
第 2 章 低碳經濟視角下環境會計體系相關理論
2.1 可持續循環發展理論
2.1.1 可持續循環發展理論界定
2.1.2 可持續循環發展的原則
2.2 低碳經濟理論
2.2.1 低碳經濟的界定
2.2.2 低碳經濟的特征
2.3 環境會計理論
2.3.1 環境會計的概念
2.3.2 環境會計的必要性
2.4 企業社會責任理論
2.4.1 企業社會責任理論界定
2.4.2 企業社會責任的分類
2.5 環境會計體系相關理論關系
第 3 章 低碳經濟視角下環境會計框架體系
3.1 低碳經濟視角下環境會計的確認
3.1.1 環境會計的基本假設
3.1.2 環境會計確認的對象
3.1.3 環境會計確認的條件
3.2 低碳經濟視角下環境會計的計量
3.2.1 環境會計計量的模式
3.2.2 環境會計計量的方法
3.3 低碳經濟視角下環境會計的記錄
3.3.1 環境會計要素
3.3.2 環境會計核算的賬戶設置
3.4 低碳經濟視角下環境會計的報告
3.4.1 環境會計信息披露的動因分析
3.4.2 環境會計信息披露的模式
第 4 章 低碳經濟視角下環境會計面臨的問題
4.1 企業缺乏環境會計理念
4.2 尚未出臺環境會計法規準則體系
4.3 環境會計核算體系不完善
4.4 企業環境會計信息監管與披露弊端
4.5 環境會計人才缺失
第 5 章 低碳經濟視角下保障環境會計的對策
5.1 增強低碳經濟與環境會計理論指導與環保意識
5.2 盡快出臺環境會計法律法規制度
5.3 借鑒成熟的環境會計核算體系
5.4 完善環境會計信息披露與監管機制
5.5 積極培養高素質環境會計人員
第 6 章 結論及研究展望
6.1 結論
6.2 研究展望
本文結論
環境問題越來越成為世界性的重點和熱點問題，加快研究低碳經濟視角下的環境會計顯得尤為重要。環境會計在我國起步較晚，國內研究觀點也不統一，阻礙了環境會計理論和實務的發展。隨著我國可持續發展觀、低碳經濟觀、和諧社會和中國夢等理念的提出，環境會計體系的構建越發迫切20xx會計畢業論文提綱20xx會計畢業論文提綱。文章通過對低碳經濟視角下的環境會計進行研究主要得出以下結論：
(1)環境會計的研究和發展應該以可持續循環發展理論、低碳經濟理論和企業社會責任理論作為理論指導。構建低碳經濟視角下的環境會計體系是實現經濟社會可持續循環發展的重要途徑，是企業履行社會責任的重要體現。
(2)實現低碳經濟和可持續循環發展，需要加快構建和完善科學嚴密的環境會計體系，解決環境會計的確認、計量、記錄和報告等問題。環境會計體系的完善程度直接關系到企業低碳經濟的可持續發展目標的實現，需要強化統一環境會計要素觀點，建立多元化的環境會計計量方法，依據企業實際情況科學設置環境會計賬戶，記錄環境會計活動，強化環境會計信息披露
(3)當前我國環境會計體系尚不完善，研究不夠深入，對低碳經濟視角下的環境會計研究仍停留于基本理論層面，實際操作性不強。實現低碳經濟和可持續發展應該根據當前實際情況，堅持成本效益原則，逐步探索普遍適用的環境會計體系20xx會計畢業論文提綱論文。企業環境會計信息披露應該從“企業環境社會責任報告”向“改良的環境會計報告”過渡，最后向“獨立的環境信息報告”發展。
(4)當前我國環境會計存在很多問題，有效地解決這些問題需要多方共同努力。國家有關部門應該盡快出臺環境會計法律法規制度，努力借鑒發達國家經驗構筑具有中國特色的環境會計核算體系，完善環境會計信息監管與披露制度;企業需要堅持低碳經濟與環境會計理論的指導，樹立環保意識，大力培養高素養環境會計人員，為環境會計的發展提供人才支撐。
畢業論文提綱 篇6
第一章 緒論
第一節、研究背景與動機
一、研究背景
1、美術史學習的重要性
2、數字時代對學習與生活方式的影響
3、政府積極推動藝術教育與網絡學習
二、研究動機
第二節、研究的目的與問題
一、研究目的
二、研究問題
第三節、研究范圍與限制
1、研究范圍
2、研究限制
(以明清明清美術史素材為背景)
第二章 文獻探討
第一節、美術史教學與學習
第二節、網絡與信息科技
第三節、國內外相關課題之研究
第三章 研究方法
第一節、研究方法
第二節、研究對象
第三節、研究流程
1、前期分析
2、教學設計
3、系統設計
4、素材準備
5、腳本編寫
6、網站建設
7、評價與修改
8、發布運行
四、研究工具
第四章 研究結果與討論
一、《中國美術史》學習網站的教學設計
(一)、教學目標分析
1、教學總目標
2、各模塊目標
(二)、課程知識內容
1、教學內容的選定
2、教學內容的設計
(三)、拓展知識內容
(四)、教學策略
二、《中國美術史》學習網站的系統開發
(一)、《中國美術史》網絡課程的系統設計
1、總體設計
2、界面設計
3、導航設計
4、功能模塊
(二)、《中國美術史》學習網站的功能模塊
1、主頁
2、基礎知識模塊
3、國內外博物館網站鏈接模塊
4、數據庫鏈接模塊
5、美術史相關影片、紀錄片
6、訊息平臺模塊
7、藝評交流模塊
8、后臺管理模塊
(三)、《中國美術史》學習網站中所運用的相關技術
1、靜態網頁制作工具
2、平面設計軟件
3、數據庫技術
4、動態網頁制作技術
三、專家評估意見
第五章 結論與建議
論文提綱寫作要求
(1)客觀需要
即寫此問題的有用性。章學誠說:“立言之要，在于有物”。“有物”不僅指內容充實、不空洞，更指客觀上有此需要，寫出的東西有社會效益。
(2)主觀能力
即論文作者自度有寫成這篇文章的基本知識和一定深度、廣度的分析認識，“心中有數”。章學誠說:“聲之所以肖其心，”即指發言、為文必須也必然反映作者的觀點與識見。
(3)論文的資料來源
包括手頭現有與訪求可得的文獻參考。寫論文光靠“悟性”與“靈感”是寫不出來的，真實可靠的文字資料必不可少。
確定下來主題、題目，即根據對主題內容的構思產生出論文提綱——寫作論文提綱。論文提綱要以客觀事物本身為依歸，是所寫內容的分層次、有深淺、按順序的文字表達。科學合理的論文提綱，能給高質量的撰述以有益的規制和充分得體的發揮。
總結論文提綱的重要依據和豐厚素材，總結論文提綱緊扣學術工作，既是學術本身可貴的文獻資料，又是寫論文的胚胎與雛型了。
動手撰寫論文時，也要先列出論文提綱。在以總結論文提綱為基礎的條件下，所定文題，可全面，可部分，可綜論，可分論，可個論(專題)。確定文題之后，則可根據定題的總體思路及粗略架構，總結論文提綱為素材，深思熟慮地列出論文提綱。
畢業論文提綱 篇7
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料放進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配
寫好畢業論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7 頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基
礎、實踐經驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。
畢業論文提綱 篇8
摘要 4-7
Abstract 7-9
1 導論 12-20
1.1 研究背景 12-14
1.2 研究意義 14-15
1.2.1 理論意義 14
1.2.2 現實意義 14-15
1.3 研究目的 15
1.4 研究方法 15-16
1.5 研究框架 16-19
1.6 預期貢獻 19-20
2 文獻綜述 20-30
2.1 R&D投資的影響因素 20-25
2.1.1 企業外部環境對R&D投資的影響 20-22
2.1.2 公司治理對企業R&D投資的影響 22-24
2.1.3 管理者異質性對企業R&D投資的影響 24-25
2.2 管理者過度自信對企業財務決策的影響 25-27
2.2.1 管理者過度自信對企業融資決策的影響 26
2.2.2 管理者過度自信對企業投資決策的影響 26-27
2.2.3 管理者過度自信對企業R&D投資的影響 27
2.3 R&D投資與企業價值 27-29
2.3.1 R&D投資與企業競爭力 27-28
2.3.2 R&D投資與企業經營業績 28
2.3.3 R&D投資與企業市場業績 28-29
2.4 文獻評述 29-30
3 管理者過度自信影響企業R&D投資的理論分析 30-39
3.1 相關概念定義 30-31
3.1.1 管理者 30-31
3.1.2 研發投資(R&D) 31
3.2 理論分析 31-37
3.2.1 信息不對稱理論 31-32
3.2.2 委托代理理論 32-33
3.2.3 有限理性假設 33-34
3.2.4 高階理論 34
3.2.5 行為公司金融理論 34-37
3.3 管理者過度自信影響企業R&D投資強度的理論路徑 37-39
4 管理者過度自信對企業R&D投資影響研究設計 39-49
4.1 研究假設 39-43
4.2 管理者過度自信的度量 43-45
4.3 變量選擇 45-47
4.4 模型設計 47-48
4.5 樣本與數據來源 48-49
5 實證結果與分析 49-62
5.1 描述性統計分析 49-50
5.2 變量相關性分析 50-52
5.3 回歸結果分析 52-57
5.3.1 管理者過度自信與企業R&D投資強度關系研究 52-53
5.3.2 管理者過度自信與企業R&D投資強度分樣本回歸關系研究 53-57
5.4 穩健性檢驗 57-62
6 研究結論與啟示 62-65
6.1 研究結論 62-63
6.2 研究啟示 63-64
6.3 研究局限 64-65
參考文獻 65-73
后記 73-74
致謝 74-75
畢業論文提綱 篇9
摘要 4-8
Abstract 8-11
1. 導言 14-19
1.1 研究背景和意義 14-16
1.2 研究思路和研究方法 16
1.3 主要貢獻和創新 16-17
1.4 研究內容和框架 17-19
2. 文獻綜述 19-30
2.1 概念界定 19-24
2.1.1 獨立董事概念 19-20
2.1.2 財務風險的界定及衡量 20-24
2.2 獨立董事監督對財務風險的影響 24-25
2.3 獨立董事監督行為選擇及影響 25-29
2.3.1 獨立董事監督行為的選擇 25-27
2.3.2 獨立董事監督行為的影響 27-29
2.4 文獻評述 29-30
3. 制度背景、理論基礎與研究假設 30-38
3.1 制度背景 30-32
3.2 理論基礎 32-35
3.3 研究假設 35-38
4. 研究設計與樣本選擇 38-50
4.1 研究設計 38-44
4.1.1 模型設定 38-39
4.1.2 變量選取與定義 39-44
4.2 樣本選擇 44-50
5. 實證檢驗與結果分析 50-68
5.1 描述性統計與單變量分析 50-61
5.2 回歸檢驗 61-64
5.3 穩健性測試 64-68
6. 研究結論與政策建議 68-71
6.1 研究結論 68-69
6.2 政策建議 69-70
6.3 研究局限與展望 70-71
參考文獻 71-76
后記 76-77
致謝 77-79
畢業論文提綱 篇10
隨著新一輪國家基礎教育課程改革的不斷深人， 教師成為研究者 的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續發展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。
課題研究是教育科研活動的一項重要內容。 凡事預則立，不預則廢 。對于課題研究，開題報告（計劃或方案）如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。因此，制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。當前許多教師由于過去從未做過課題研究，現在要申報課題，撰寫課題開題報告不知從何人手。為了使廣大教師更加積極而有效地開展課題研究活動，培養、提高教師撰寫課題開題報告的能力和水平，本文針對當前教育科研的實際，結合從事教育科研課題研究，以及在小教專科自考實踐性環節考核過程中指導教師撰寫教育科研課題開題報告的一些體會，從科研課題開題報告的含義、作用、結構等方面來談教師應該如何規范撰寫開題報告，力求對想開展教育科研的教師提供一點啟示。
一、科研課題開題報告的含義與作用
著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創見性的問題？這樣的問題從何而來呢？這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫科研課題開題報告。
科研課題開題報告（研究設計）就是課題研究方案的設計、規劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。
撰寫科研課題開題報告是提高選題質量和水平的重要環節，是創新新知，不是可有可無的。正如學者文翁說過， 搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計 。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑。科研課題開報告，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。對于科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，課題開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告（研究設計），就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。
二、撰寫科研課題開題報告的基礎性工作
撰寫開題報告是進行科研課題申請的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標？若分析后覺得不現實，則可以立即調整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免 大題小作 或 小題大作 。課題開題報告的寫法根據課題研究的類別略有不同。但一般地說，科研課題開題報告主要包括以下幾個方面：
課題名稱
課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的 只會生孩子，不會起名字 。那么，如何給課題起名稱呢？
名稱要準確、規范
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如 小學語文指導自主教學模式研究 ，這里研究對象就是小學語文教學，研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方法寫出來，例如 小學生心理健康教育實驗研究 ，其研究的對象是小學生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準確。如， 集中識字，口語突破 這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學或是小學，是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來。若改為 集中識字，口語突破 小學英語教學模式研究 ，這樣就一目了然了。總之，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
名稱要簡潔，不能太長
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點：研究對象、研究問題和研究方法。
課題研究的目的、意義
課題研究的目標就是通過研究，要達到什么目標？要解決哪些具體問題？研究的目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。下面是 學科教學與素質教育 研究實驗方案所寫的課題研究目標：
1、通過實驗研究，總結出中小學各學科實施素質教育的特點和規律;
2、提出在中小學學科教學中實施素質教育的意見;
3、制定中小學各學科教學中實施素質教育的目標和評價方案;
4、初步形成素質教育機制下的中小學學科教學基本理論;
5、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的大面積提高;
6、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。
確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
畢業論文提綱 篇11
1.題名
1.1題名的要求
題名是一篇論文的總標題,也稱篇名或文題，作為一篇論文的總名稱，題名應該使讀者能從中了解到該論文所要研究的核心內容和主要觀點，撰寫題名一定要準確、簡潔、鮮明，既不能過于空泛和一般化，也不宜過于繁瑣，使人得不出鮮明的印象。
（1）準確性：準確是指題名要恰如其分地反映研究的范圍和深度，用詞要反映實質，不能用籠統的、泛指性很強的詞語。如“一個值得研究的問題”，“關于xxx的若干問題”，“控制系統的研究”等，就太籠統。
（2）簡潔性：簡潔性是指在把內容表達清楚的前提下，題名應越短越好。gb7713—87規定，中文題名一般不宜超過20個漢字。如何使題名寫得簡潔呢?
1）盡可能刪去多余的詞語，即經過反復推敲，如果刪去某些詞語之后，題名仍能反映論文的特定內容，那么這些詞語就應刪去。
2）避免將同義詞或近義詞連用，同義詞或近義詞用其中之一就可以了，如：“問題的分析計算”，“分析”與“計算”在該處是近義的，不分析又如何計算呢？所以二者保留其一即可。又如“分析與探討”，二者取一即可。
（3）鮮明性：鮮明性是指使人一看便知其意，不費解，無歧義。有的題名很含糊，使人分不清它屬于那個學科范疇，給分類造成了困難。
如果題名很難完全表達論文的內容，可以用副標題名對主題名進一步說明。主、副題名之間中中文用破折號連接，英文用冒號連接。
題名還應盡量避免使用化學結構式、數學公式及不為同行熟悉的縮略語等等。
1.2題名的常見問題
（1）題名大，內容小
指題名涉及的研究范圍廣、內容多，而論文的內容只涉及其中的某一方面或某一點。例如：題名為“服務機器人手臂運動學研究”，內容是作者在研制一種服務機器人時對一種七自由度逆運動學的一種解法，這樣的解法并不只用于服務機器人。如果把題名改為“七自由度仿人手臂逆運動學的一種解法”，則既有學術意義，又兼顧了作者的研究項目。
（2）題目繁瑣、冗長，主題不鮮明
如“利用導電高分子材料和無機氧化物為基的靈巧光學窗口的發現和研究”，用詞繁瑣、冗長，可改為“導電高分子和無機氧化物為基的光學窗口研究”。
（3）不注意分寸，有意無意地拔高
有的作者為了引起讀者的注意，或者由于對本學科、本專業的科技發展動態了解不夠，有意無意地夸大了自己成果的水平，常出現：“xxx機理的研究” 、“xxx的規律（或模型）”等一類的詞語。當然，如果研究的深度確實達到了這個水平，也不是不可以用的，但一般應采取謹慎的態度。
2.摘要
摘要應概括說明全文的主要內容，包括目的、方法、結果和結論4個方面，應重點寫出具體的研究結果，特別是創新之處。
（1）目的：主要說明此研究、研制、調查的前提、目的和任務所涉及的主題范圍或要解決的問題。
（2）方法：說明研究的工作過程及所采用的技術手段或方法，也包括理論、假設或邊界條件，使用的主要設備和儀器：對新技術手段則應描述其基本原理、應用范圍及所達到的精度、誤差等。
（3）結果和結論：作者在此工作過程最后得出的結果和結論，可含應用情況或潛在的用途。可以是所獲得的實驗數據、實驗結果及關系式，也可以是理論性成果等。
總之，摘要應寫得內容充實，不要過分抽象或空洞無物，不作自我評價。
3.關鍵詞
關鍵詞是從論文的題名、層次標題、摘要、和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞和詞組。
4.引言
4.1引言的內容和寫作要求
引言作為論文的開端，主要是交待研究成果的來龍去脈，即回答為什么要研究相關的課題，目的是引出作者研究成果的創新論點，使讀者對論文要表達的問題有一個總體的了解，引起讀者閱讀論文的興趣。
引言中要寫的內容很多，但是論文的篇幅有限，所以大多數的刊物都對引言部分的篇幅有嚴格的限制，一般稍多于摘要的字數。要求該部分的寫作要言簡意賅、突出重點，不要與摘要雷同，也不要成為摘要的注釋。一般不用圖表和公式來論述問題，但至少應該有觀點的羅列，同時一定要把作者的創新點明確表達出來。
畢業論文提綱 篇12
第1章 緒論
1.1 研究背景義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內外研究狀
1.2.1 國外研究現狀
1.2.2 國內研究現狀
1.3 研究內容與方法
1.3.1 研究內容
1.3.2 研究方法
1.4 本文創新點
第2章 國電視真人秀節目的基本內容
2.1 相關概念界定
2.1.1 真人秀節目的概念
2.1.2 真人秀節目的界定
2.2 影響真人秀節目收視的因素
2.2.1 節目嘉賓和主持人
2.2.2 節目形式
2.2.3 節目的播出時間
第3章 《爸爸去哪兒》的節目分析
3.1節目內容分析
3.1.1《爸爸去哪兒》的節目嘉賓和主持人
3.1.2《爸爸去哪兒》的 節目形式
3.1.3《爸爸去哪兒》的 節目的播出時間
3.1.4《爸爸去哪兒》的創新點所在
3.2 《爸爸去哪兒》成功的原因分析
3.2.1 節目參與人員陣容強大
3.2.2 節目宣傳做得好
3.2.3 節目的形式新穎
第4章 電視真人秀節目的營銷創新策略分析
4.1 邀請影響力大的明星參與節目
4.2 創新節目形式
4.2.1實現本土創新
4.2.2借鑒國外的經驗
4.3加大宣傳策略
4.4選擇適合的時間播出
第5章 總結
畢業論文提綱 篇13
目 錄
摘要及關鍵詞1
一、世界經濟格局的變化趨勢2
（一）歐盟東擴與歐洲的統一2
（二）美洲自由貿易區的形成與美國的霸權地位3
（三）美歐在全球范圍內的競爭3
（四）日本、東亞與世界經濟的第三極4
二、我國經濟的現狀分析5
（一）中國經濟的支撐因素5
（二）中國經濟未來發展的主要制約因素6
三、世界經濟格局的變動對我國經濟的主要影響8
（一）對中國經濟增長方式和發展道路的影響8
（二）對產業結構轉換和升級的影響9
（三）對中國開放型經濟發展的影響9
（四）對中國區域經濟發展的影響11
（五）對我國完美社會主義市場經濟管理體制的影響11
四、進一步促進中國經濟發展的戰略性思考12
（一）轉變經濟增長方式12
（二）產業結構戰略性的調整12
（三）進一步發展開放型經濟12
（四）區域經濟協調發展13
（五）充分發揮政府和市場機制相結合的積極作用13
五、結語14
參考文獻14
致謝15
畢業論文提綱 篇14
開場段子（前面幾分鐘有遺漏）
閱覽室、圖書館的報刊雜志雜志翻閱了沒有？如果交了學費，連這些書和雜志都沒有翻過，心里不覺得有點虧嗎？你是來學習的，你在教室里也上網，在家里也上網，一天到晚都在上網，那你干脆就不要讀MBA了，讀20年書，都沒有養成讀書的好習慣。
課間上網、車里上網、地鐵里上網，看書沒時間。那你有時間上網嗎？有。那行，到了寫論文的時候發現，腦子里空空的，什么都沒有。
讀書與論文
1、有的同學在銀行，想寫零售銀行，那么請問關于零售銀行的內容，你看過幾本書？
2、有的同學想研究資產證券化，那么資產證券化你看過幾本書？你要研究資產證券化的什么？要研究誰？哎呦？我不是很清楚。
3、請問你在哪兒上班啊？光大銀行，請問光大銀行連續五年的財務報表，你看過沒有？哎呦，我沒看過。那么請問你在銀行研究過任何一家銀行沒有？哎呦，沒有。那么Are u really a banker?
結論：我們讀書的時候，曾經不是怎么愛讀書，那么在寫論文之前，請你好好讀書吧。有人說寫論文這么難。寫論文，就我們MBA這種碩士論文，兩天就寫出來了。為什么寫不出來，因為讀書期間，整個人都荒廢掉了，沒在讀書。工作忙，出差忙。那么請問，工作忙，出差忙，你有時間上網嗎？有時間刷微信嗎？有時間王者農藥嗎?這不叫浮躁叫什么？知識就是力量，等到寫論文的時候，哎呀，我寫什么，我想什么。想不出來啊，因為你專業領域的經典著作沒看，沒有悟性，當然也就造就不了一支會寫東西的筆。
造就一支會寫東西的筆
研究生和本科生最大的區別是什么？你看到這個現象你想研究，但是這個現象，馬上就能反映你看沒看書，例如：有同學說，支付寶現在很熱啊，我想研究支付寶對央行貨幣政策的影響，錯了，為什么？支付寶沒有貨幣銀行學里面說的存款純粹效率，哪來會帶動貨幣政策的效率。其實不是政策效率，而是它改變了人們的消費習慣，所以你隨便說一句話，用不著裝，貨幣金融學學的好，你不會研究研究這種傻乎乎的現象。
要想有一支會寫東西的筆，咱們要更有思想，把那個統計方法、金融計量學的方法用進來，然后呢，你就比別人強，別人看不到的事，你能看清楚了。
一天到晚刷微信，看到了別人轉發，你也轉發，99歲老太太爬上樹，全中國人都知道了，有的時候你的朋友還點贊，假裝不知道：哦，挺有意思的。
那么，你造就一支會寫東西的筆，你這個能力在哪里？悟性沒有，核心競爭力沒有。在你職業生涯中的某一天，我們的領導不想用這個人，這個人很容易就被別人替代了。真正有能力跳槽的人，應該是我想走了，但是單位在挽留我，為什么？因為我有一種不可替代性。很多同學到現在沒有明白。到底是環境不好，還是上司不好，都不是，是自己的習慣不好，是自己的克制能力太差。
到了寫論文的時候，發現沒有一支筆，那么，你算什么研究生。
接地氣&熟悉的領域
我們中國的MBA，都是需要寫學位論文的。有人說，我到國外讀一個MBA，國外讀一個很容易，因為國外很多MBA是不寫論文的，在國內都是要寫論文的，要寫的接地氣，千萬不要寫莫名其妙的東西。
例如：某某同學在上海沃爾瑪從事財務工作，他說，于老師，我覺得上海沃爾瑪資料不全，我這里剛好有一份報告，是加拿大的沃爾瑪。那么我說，沃爾瑪的總部在美國，你要么就研究美國的沃爾瑪吧。不行，我一定要研究加拿大的沃爾瑪，我說加拿大的沃爾瑪認識你？你是老幾啊？你寫一篇論文要去診斷人家，你怎么去調查嗎？所以呢？不要寫不接底氣的東西，就寫自己身邊的事。寫自己身邊你熟悉的行業，熟悉的領域。
培養長處
寫論文一定要揚長避短，關鍵是你的長處在哪兒呢？很多同學因為自己不看書，自己都不知道自己的擅長領域在哪兒。哎呦，于老師，我覺得你不錯，我想找你帶論文。你讓我帶什么？哎呀，這個讓我再想想吧。先想想看，自己曾經看過幾本書，你告訴我你看了幾本書的感悟，你認為哪些領域是你能研究下去的。所以不要輕易地選導師。看看哪一個領域，自己想做一個T字型的研究。
MBA有一定的寬度，但是很多人是沒有這個深度的，所以這個深度，是在課堂以外，自己要去找自己的領域。有人說：老師我就不知道看什么書。那么請問，你的職業規劃在哪兒，你是不是要做啃老族，如果不做啃老族，你走出去的生存本領在哪兒，你打算職業定位在哪兒。現在的問題不是寫論文本身，而是寫論文的過程中，很多人應該造就的研究能力的提升。
為了將來（下一代）
如果有一天，你做了支行行長，你做了分行行長，你做報告應該是脫稿演講的，而不應該照著念：第一點第二點，然后此處應該有掌聲。如果咱們職業生涯不去好好讀幾本書，圖書館的資源不好好利用，咱們讀書不看書的時候，這輩子還會看書嗎？如果你做了父母（已經做，或者即將做父母的人），小孩將來會問的：媽媽，你讀書的時候看了什么書？我當年讀書很忙，我只顧上微信微博了。那么完了，你會發現：我家孩子挺聰明的，為什么就坐不住呢，因為你當媽的坐不住，當爸的坐不住，小孩等坐得住嗎？沒有一個學習的氛圍，不止我們這一代人，連下一代人都會受到牽連，所以，這些都是自己的事。誰做領導都無所謂，人都是會換的。搶不走的，是你腦袋里的知識。
關于supervisor
那么接下來，我們需要造就研究的能力。導師喜歡研究什么，我就挑一個你喜歡研究的，錯了，我喜歡研究的，可能你很痛苦，而你的職業生涯跟我不一樣。什么是supervisor？
Supervisor就是你走路，給你指引方向，讓你不要走偏，我不是guider，像導游一樣牽著你走，Supervisor不是guider，你準備怎么走路，告訴導師，我要研究那個方向，為此我們告訴你怎么去尋求那個研究方向的一些研究能力的提升路徑在哪兒。以請大家一定要想明白，研究生期間，究竟讀了哪些領域的書，我想深入研究下去，這個是必須要想明白的。研究能力，一定是自己的事，是對研究生期間學習情況的真實檢驗。
論文一定是合格的產品
如果沒學習，那檢驗也沒什么好檢驗的，那就出現以下這種情況：35歲了，他媽給我打電話：于老師，求你放過我們家兒子吧。哎呀，我說什么話啊，學生在別的老師面前答辯，跟我無關。如果我檢查發現這篇論文一定會關掉的話，我是不會讓他去答辯的，否則你還要第二次答辯再交幾千塊錢。哎呀，我們家兒子啊，現在有孩子了，工作又挺忙的，你放過他吧。我說你兒子讀三年書了，沒讀書，你知道嗎？你當媽的70多歲了，你著什么急，問問你兒子是怎么回事。很多同學經常以為導師在難為他，不是的，導師是想大家的論文變成合格的產品，在其他老師面前答辯的時候，容易過。
態度很重要
還有一位同學，抄了好幾篇論文拼湊的，我就說：你再抄，我就不帶你了。后來這個同學找了一個非常好說話的導師，論文就讓他答辯了。沒想到，答辯的時候又分到了我這一組。這篇論文三個概念在偷換，居然寫了這么一篇莫名其妙的題目，一點學習態度都沒有。所以我們說，這個一個態度問題。
你的幸運是導師流過的汗水
一個導師，每年都要帶4個以上的碩士學生（有的還有博士）。我在金融學院比較受歡迎，所以每年會多帶幾個碩士畢業生，然后還要帶MBA的碩士論文，老師們都如履薄冰的，帶4個以上的學生，市里面一定會抽查的。姓陳的、姓曾的、姓張的，誰知道抽誰呢。有一位同學，曾經在某銀行上班，寫一篇碩士論文，大半年時間，我給他前前后后改了11稿，到了大年三十的時候，氣呼呼的發一條短信：于老師祝您春節快樂，然后“啪”一篇論文，麻煩你春節期間幫我看一下。李某某同學，我不是真的跟你過不去，當我知道你這篇論文可能盲審通不過的時候，我必須時刻準備著，有可能你就是那個抽中的同學。
老師你也太玄乎了吧，不帶這么嚇人的。
果然12稿以后，讓他答辯了，結果抽的就是他。
于老師，我好緊張。
不用緊張，半年多了，改了12稿了。
像這樣，在金融學院的研究生，我十個八個都帶出來了，我改你這篇論文改了大半年。
成為財大優秀的一員
帶MBA的同學，老師會非常辛苦，因為你曾經的學習習慣不怎么好的話，一定要養成好的學習習慣。一旦你的盲審抽中不及格，導師的名字、學生的名字直接登到研究生院的黑名單。導師臉上抽了一巴掌，所以導師要必須好好的把關，你代表的是學校的形象。金融圈盛傳上海財大的學生素質真得不錯，那是因為很多優秀的師兄師姐們都是這么出去的，我們也希望現在的同學成為他們其中的一員，而不是希望我們的同學未來某一天成為那個什么提籃橋里面的人，對吧？
吃飯&革命的小酒
導師指導的時候，如果自己沒有思路，不要請老師吃飯。于老師，我們改天吃個飯吧。干嘛？聊聊我的論文的事情，你寫好了提綱交給我了再聊。咱們先吃飯吧，邊吃邊聊。不吃，喝點革命的小酒，更不喝。為什么呢？你自己沒有思路，吃個十次八次飯都沒用。因為你沒有形成自己的觀點，沒有自己悟性。讀書期間，為什么有的人很優秀，有的人很平凡，因為悟性不一樣。
經典案例，細思極恐
導師指導，如果你沒有基本的思路，沒有提綱給導師，那么我是不會和學生見面的，因為你是一個沒有想法的人。另外，這個2萬字左右的論文，一定不能抄。
我給大家分享一個奇怪的事。有這么一篇論文，曾經是我的MBA的學生，到了某行長那兒做了助手，而行長又來財大讀書，于是就偷懶想找人代筆，于是這個手下的人，咱們學校剛出去的，就把他當年的論文給了行長。結果呢，這個人又是我指導的，我一看這個題目，這么眼熟，如果統計方法不好，做實證研究的套路沒有掌握，這種論文是很難寫的，于是我就想著看看吧，這篇論文到底寫了什么，結果第一稿查重率70%，然后就莫名其妙的，你說做實證研究，第四章又沒有實證研究的內容，沒有實證研究論文就沒有魂，沒有第四部分的魂，怎么會有第五章的不足與展望呢。
最關鍵的文章最后還有一段致謝。首先感謝我的導師，尊敬的某某教授，看樣子是抄的，想把我的名字放進來，結果呢，不小心繼續寫，不但要感謝…更要感謝導師…突然出現了徐國祥教授的名字，我就問同學，你知道我姓什么嗎？老師您姓于，那么你應該感謝我，你謝的是他。
很巧的是，這篇論文曾經就在我的手里面答辯過，而他是徐教授指導的學生，徐老師指導的學生，在我這組答辯。這個不嚴肅的態度已經到了什么地步了。這位同學你就是找人代筆，也要知道這篇論文是哪里出來的。一查，重合率70%。于老師我就不明白了，重合率為什么70%。我說：讓那個幫你寫論文的人，弄明白吧。
所以大家不需要這樣，即使你論文答辯通過了，但是你的能力還是沒有造就出來，所以別人有提拔的機會，咱們沒有，為什么？因為你曾經是這樣的學術不端。
畢業論文提綱 篇15
論文題目：車身概念設計智能CAE關鍵技術的研究
概念設計階段是車身結構設計中保證結構性能的重要階段,在概念設計階段中所產生的設計缺陷往往不能在以后的設計中加以彌補。本文研究了一種全新的智能 CAE綜合分析技術,提出了“基于車身結構概念設計的智能CAE技術”方法,研究并實現了該方法中的若干關鍵技術。該技術可為車身有限元理論建模和結構修改更加“智能化”提供順暢的、無縫聯接的具有復雜產品知識表示和工程化數據管理功能的設計平臺。
同時構建了用于車身強度、剛度和低階模態頻率分析的集參數化快速建模、結構設計分析和優化為一體的“智能化”設計平臺——車身結構概念設計智能CAE系統(以下簡稱CVD-ICAE)。論文分析了概念設計階段車身結構設計的特點,提出了基于車身結構概念設計智能CAE技術的理論和方法,實現了面向車身結構概念設計全過程的“分析驅動設計”技術,描述了設計系統的主要結構和總體功能,介紹了采用模板的方法快速建立車身幾何結構的方法;提出并實現了構建車身概念設計有限元分析模型的準則和方法,通過對于車身焊點形式和接頭模擬方式的研究,構建了精細化的車身分析概念模型,使得在車身概念設計階段預估和評價車身結構性能成為可能;結合汽車行業需求,提出并實現了基于 COM組件的車身梁斷面數據庫,不但支持車身概念分析模型建模,而且可獨立使用,用于保存以往的斷面設計信息,還支持梁的斷面形狀優化功能,幫助設計者設計最優的斷面形狀;論文研究了在車身概念設計階段接頭模型的分析模型的實現方法,提出并實現了接頭的參數化定義和智能化預估的具體方法,提高了車身結構概念設計分析模型的計算精度。建立了車身接頭實例庫模塊,用于車身結構概念設計系統中的接頭設計和分析;在CVD-ICAE系統中研究實現了基于車身剛度和模態工況的多目標優化算法,開發了相應的軟件模塊;論文最后通過某具體車身的詳細分析模型和CVD-ICAE系統的概念分析模型的計算結果對比,驗證了 CVD-ICAE的正確性和有效性。
摘要4-5
ABSTRACT5-9
第一章 緒論9-19
1.1 車身結構設計分析的發展狀況9-12
1.2 現代車身結構設計方法12-15
1.2.1 串行的車身結構設計流程13-14
1.2.2 并行的車身結構設計流程14-15
1.3 車身結構設計中概念設計階段的智能CAE技術15-17
1.4 本文主要研究內容17-19
第二章 車身概念設計智能CAE系統—CVD-ICAE19-33
2.1 CVD-ICAE系統的功能特點19
2.2 CVD-ICAE系統結構19-22
2.3 車身概念結構幾何模型的參數化建模22-28
2.3.1 車身模板的定義22-23
2.3.2 車身模板的生成23-26
2.3.3 車身設計過程參數關聯機制26-27
2.3.4 車身外形的調整方式27-28
2.4 車身結構概念設計有限元模型建立28-30
2.4.1 車身概念設計有限元模型特點28
2.4.2 車身概念結構剛度有限元分析模型的建立28-30
2.5 車身概念結構分析理論和方法30-32
2.5.1 剛度分析30-31
2.5.2 車身低階模態分析31
2.5.3 CVD-ICAE中分析模型計算31-32
2.6 本章小結32-33
第三章 車身斷面庫管理系統的研究與實現33-43
3.1 車身斷面庫的功能33-35
3.2 車身斷面庫的實現35-42
3.2.1 梁斷面的簡化35
3.2.2 梁斷面數據的存儲35-36
3.2.3 斷面參數的計算36-39
3.2.4 斷面形狀優化39-42
3.3 本章小結42-43
第四章 車身分析模型中焊點模擬形式的研究43-51
4.1 研究目的及內容43
4.2 焊點單元的定義形式43-44
4.3 典型梁結構模型的建立44-45
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