本科生畢業論文開題報告

時間：2024-07-11 13:16:13 開題報告我要投稿

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本科生畢業論文開題報告

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本科生畢業論文開題報告

　　本科生畢業論文開題報告篇1

　　本選題的研究意義和應用價值：

　　任何專業技能的學習都必須建立在基礎知識學習之上。當前，新課程改革要求學生要全面發展，提高綜合能力和素質。藝術教育作為一項專業技能教育，成為許多學生和家長眼中的熱點。但是，我們應該清楚的看到，現在許多藝術院校的學生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術院校在錄取生源時比較看中學生的藝術能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術院校的學生文化素質相對較低。為了學生以后走上工作崗位不出現瘸腿現象，加強藝術教育中的文化素質顯得比較重要和具有現實意義。

　　本選題的研究現狀：

　　學者普遍關注藝術教育從生涯規劃的角度關注學生的完滿性發展，不僅注重學生專業知識和職業能力的培養，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學生的人格做全面的規劃和引導，使之在社會適應能力、綜合能力、創新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發展，進而成為一個完善的社會人。這體現了藝術教育應從過去培養單純的專業人才轉變為培養專業人文者。這種教育理念的`轉變必然引起藝術教育一系列課程的改革與整合。學者認為崇尚人文精神和創新精神應該是藝術教育發展的指導思想。提高學生人文素質離不開人文教育。加強人文教育，有助于培養學生的社會責任感，有助于培養學生完善的人格，有助于提升學生的精神境界，藝術院校是文化藝術的搖籃，是一片弘揚人類文明的沃土，更應把提高學生人文素質作為最根本的任務。但遺憾的是，我們一直不重視學生全面素質的提高，特別是人文素質的培養，片面強調實用技術教育，忽略人文教育，可能會把我們的學生培養成技術純良的工具人。有學者認為，人文教育特別是藝術教育主要是培養和提高學生的形象思維能力的。也有學者認為藝術教育的發展是一個漫長的過程，要搞清楚他的發展方向和基本任務。藝術學科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。單科藝術院校培養藝術家，綜合大學則要致力于培養藝術理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發展，深入研究，進行改革，注重交叉學科，從宏觀的角度對藝術教育進行整體研究，確立藝術學科的地位。要清晰的認識到藝術教育的基本任務應該是：向在校的學生進行藝術教育，提高整個大學學生的綜合素質。南開大學文學院的楊嵐博士認為素質教育系列中的藝術教育應更突出其心育、情育、美育的功能，發揮其作為文化平衡和文化創新因子的作用，促進人的自由而全面的發展。她認為面向全體大學生的大眾性普及性的藝術理論、藝術歷史、藝術鑒賞教育，著力點放在促進大學生全面發展，放在對專業化教育、機械性文化、技術性理性構成強有力的文化制衡上。論文范文

　　自己的見解：

　　筆者認為，藝術教育中重視文化素質無可厚非，因為任何技能的產生和發展，都與基礎知識和文化密不可分，藝術教育也是建立在基礎文化知識之上的。但是，現在學者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進行分析和論證。其實，從實證的角度更能說明藝術教育中文化素質的重要性和地位更應如何。所以，作者對藝術教育需要哪些文化知識進行了分析和重構，也愿更好的為藝術教育中滲透文化素質建言獻策。

　　研究的主要內容：

　　一、藝術教育中文化素質缺失及其表現

　　（一）歷史文化知識缺乏，吸收借鑒人類先進文化的自覺意識不強，文化底蘊支撐薄弱

　　（二）哲學知識不足，創新思維遲鈍，思想僵化

　　（三）文學素養和藝術鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺

　　（四）心理學倫理學知識欠缺，精神意志不夠堅定，應對復雜情況的能力不強

　　二、藝術教育中增強文化素質的思考

　　（一）將審美教育與傳統文化教育相結合

　　（二）突出審美教育對培養大學生正確審美觀的作用

　　（三）強化大學生的人格塑造與社會責任感相聯系

　　三、結語

　　主要研究方法：訪談法、調查法、歸納法、演繹法、經驗總結法等。

　　1、以定性研究為主，輔以定量分析

　　2、靜態研究和動態研究相結合

　　3、理論研究與實際運用相結合

　　研究進度計劃：

　　第一周最后確定選題、交中英文題目

　　第二周——————第三周撰寫文獻綜述、開題報告、譯文

　　第四周開題報告答辯

　　第五周——————第六周論文初稿完成

　　第七周——————第八周第一次修改

　　第九周——————第十周第二次修改

　　第十一周第三次修改定稿

　　第十二周一般畢業論文答辯

　　第十三周優秀畢業論文答辯、二次答辯

　　第十四周成績評定、總結

　　第十五周――第十六周裝訂成冊、歸檔

　　主要參考資料：

　　1、俞劍華：《中國書論類編》（上下卷），北京：中國古典藝術出版社，1957年

　　2、楊衛東：《藝術教育在素質教育中的意義及如何實施藝術教育》，《鞍山師范學院學報》20xx年03期

　　3、吳煒：《論藝術教育在素質教育中的不可替代作用》，《民族藝術研究》20xx年02期

　　4、學校藝術教育工作規程（中華人民共和國教育部令第13號）

　　5、中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定

　　6、國務院關于基礎教育改革與發展的決定

　　7、全國學校藝術教育發展規劃（20xx — 20xx年）

　　8、繆合林：《把握素質工作創新的立足點和著力點》，光明日報20xx年7月4日。

　　9、燕國材：《再論主體教育》，《中學教育》20xx年第12期。

　　本科生畢業論文開題報告篇2

　　一、主要內容：

　　1、論文題目：小學語文教改：課文范例與寫作指導相結合

　　2、論文主要觀點：

　　小學作文是學生寫作的啟蒙階段。據調查統計，現階段大部分小學生認為作文“難”，存在著“怕”作文、“厭”作文的現象。經過多方的調查和初步研究，我們覺得學生怕寫習作除了是生活中不善于細心觀察、認真思考，缺乏作文素材的積累外，不善于靈活運用文本中積累的語言也是造成他們怕習作的重要原因。面對學生怕寫習作的心理，作文教學效率不高的現狀，面對新形勢下的課改。在教學中，我們嘗試結合小學生的實際，以教材中的課文為范文，抓住課文的寫作特色，指導學生從范文中學習相應的作文知識和技巧，并同時進行仿寫訓練，主要從課文的精彩片段、結構特點、語言特色三個方面進行仿寫訓練，不斷提高學生的寫作水平，把寫作當成是一件快樂的事情。

　　二、可行性研究：

　　1、研究現狀：

　　長期以來，作為語文教學重頭戲的作文教學，一直是我們教學中的薄弱環節。據調查統計，現階段小學生只有13%的學生愛寫作文，21%的學生有點喜歡作文，24%的學生談不上喜歡不喜歡，36%的學生怕寫作文，6%的學生討厭作文。對于大部分小學生來說，習作實在是“萬事開頭難”：一難是沒內容可寫，二難是不知從什么地方起筆，三難是語言干澀不具體，于是“怕”和“厭”的心情油然而生。經過多方的調查和初步研究，我們覺得學生怕寫習作除了是生活中不善于細心觀察、認真思考，缺乏作文素材的積累外，不善于靈活運用文本中積累的語言也是造成他們怕習作的重要原因。

　　經研究分析，現階段的小學語文教材，不論哪個版本、哪個年級的單元寫作訓練都和本單元的課文教學是一個有機的整體，與單元課文內容關系緊密。語文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例，十分有利于教師指導學生寫作。

　　2、研究意義：

　　面對學生怕寫習作的`心理，作文教學效率不高的現狀，面對新形勢下的課改。在教學中，把作文教學與課文講析有機結合，用課文范例指導學生動手寫作，使范例的寫作技巧成為作文教學的有效資源，以課文范例為指導、或讓學生舉一反三，或讓學生仿寫，他們會感到有章可循，有憑可依，寫起作文便會得心應手，運用自如，既有格式的仿照，又有內容的啟迪聯想，這樣長期訓練，就能解決學生作文“難”的問題了，同時提高寫作教學的成效。

　　三、基本工作思路：

　　選題——查閱資料——寫提綱——論文撰寫——修改——定稿

　　畢業論文（設計）工作進度表：

　　20xx.4——20xx.5論文選題、定題

　　20xx.6——20xx.8進行初步調研，寫好論文提綱

　　20xx.9論文開題報告

　　20xx.10——20xx.11完成論文初稿，指導老師審閱

　　20xx.12——20xx.1論文中期檢查

　　20xx.1——20xx.2論文定稿打印

　　20xx.3指導老師審閱

　　20xx.5畢業論文答辯

　　本科生畢業論文開題報告篇3

　　一、課題名稱

　　課題名稱：我國城市社區建設面臨的困境與化解對策。本課題屬于市政管理領域的研究。本課題的研究方向主要是行政管理。

　　二、課題研究的意義

　　（一）選題依據

　　當前我國社會發展和城市發展的熱點問題。

　　隨著改革的深化和社會主義市場經濟體制的進一步確立，一方面城市的社會生活和管理體制正在發生深刻的變化，人口流動日益頻繁，城市居民的生活需求不斷上升，民主意識和參與意識越來越強。另一方面原來由政府和企事業單位統包統攬的社會管理和社會服務只能開始分化并逐步回歸社會及社區，社會成員從原來的單位從屬逐漸向社區從屬過渡，社區在改革開放和現代化進程中的獨特地位和功能逐漸凸顯。與此同時，社區建設中存在的經濟、文化、服務、醫療、環境、治安等問題也越來越引起人們的重視。社區建設和發展的已成為各級黨政機關、專家學者研究的重要課題之一。

　　（二）課題意義

　　1、實踐意義：隨著改革的深化和社會主義市場經濟體制的進一步確立，同時伴隨著城市化步伐的日益加快，城市社區建設中面臨的問題，已經成為阻礙城市發展和市區穩定的重要因素，也成為了社會關注的熱點之一。城市社區中存在的經濟、文化、務、醫療、治安等問題對人們生活的影響越來越大，這種影響不僅讓居民得不到一個穩定的生產和生活環境，還在一定程度上影響社會安定與和諧。從另一種角度來講，城市社區建設面臨的問題也會導致社區資源得不到合理利用，使本身就缺乏的資源解進一步浪費。造成這種局面的原因是多方面的，改變這種困境也需要一個較長的過程。因此加強這方面的研究對于目前的城市發展來說具有很強的現實意義。

　　2、理論意義：研究城市社區建設中面臨的問題，是對以往研究的有益綜合、補充與完善。從行政管理和市政管理的角度對城市社區建設進行進一步分析。盡管目前已有不少學者對這個問題進行了研究，課題本身不是新穎課題，也不是學科前沿問題，但由于是當前我國城市發展熱點問題，并且沒有研究透，所以仍有非常大的理論研究意義。因此本課題的進一步研究具有很強的理論意義和現實意義。

　　三、課題的研究現狀

　　對于城市社區建設面臨的困境，國內外已有不少學者和專家在這方面進行了研究，各地城市也在積極探索實際的方法。

　　國內學者的觀點：

　　1、成曦在《我國城市社區建設面臨的困境及其進路》中認為，城市社區作為一個城市的組成部分，可以隱射一個城市的健康狀況和發展趨勢，因此社區建設是各級政府的重要工作，但是我國城市社區建設面臨著嚴重的.困境。專業人員不足、社區建設資金來源渠道過窄、服務配套不健全等問題使社區建設已到達了瓶頸，遠遠趕不上城市居民日益增長的需求，因此，要通過社區平臺建設、社區管理思路創新、培育和諧社區文化等方式打開社區建設新局面，探索出一條新的社區建設方式。

　　2、王婉婷《中國城市社區建設研究》認為我國城市社區雖然經過20年建設取得了一定的成績，但也存在很多問題。社區建設是當前中國一項重大而緊迫的任務，應該重新明確政府在社區建設中的角色定位，改變當前我國政府的社區管理思路，采用多元化主義管理模式，讓社區管理更開放、更高效。要在實踐中大膽探索、積極創新，統籌兼顧，以法律為保障，以善治目標，重新明確政府在社區建設中的角色定位，積極培育社區自治組織，大力發展各類志愿者和非營利性組織，加強社區專業人員隊伍建設，實現政府、社區、居民三者之間良性互動，把城市社區建設成為管理有序、服務優質、治安良好、文體豐富的和諧社區。

　　3、崔永軍在《中國城市社區建設模式研究》中提到，隨著市場經濟體制的確立與不斷深化，原有的管理模式已不再適應市場經濟需要，一元化的決策方式固化了居民的參與意識和民主意識。要改變這種局面就要改變社區資源的獲得方式，通過直接控制社會資源來滿足社會成員的需要；改變政府的介入方式，從直接全部介入轉變為有限介入，發揮社區的自治能力。

　　國外的做法：

　　1、在美國，社區組織形式和活動方式多種多樣，但主要分為管理與服務兩種組織類型。服務工作主要由非營利組織來實現，他們的資金來源多渠道。政府與民間組織共同合作，社區委員作為政府的工具介入社區，達到管理組織的職能。這種自治模式，他以非營利組織為紐帶，社區有嚴格的規則，并且依靠社團組織實行民主管理和法制管理。

　　2、新加坡城市社區是就政府主導的典型代表。由于國土面積小和人口數量少，他以政府行政主導社區建設的各方面，政府行為與社區行為緊密結合。政府在各社區設置了各種形式的派出機構，對社區進行直接和具體的干預。他擁有比較完善的社區管理系統，居民的民主意識比較淡薄，很少主動參與社區管理。

　　3、日本多采取的是官方和民間相結合的社區混合型管理模式，政府對社區發展的干預比較寬松，類似于我國經濟發展中的宏觀調控，政府主要是負責規劃和提供服務。

　　城市社區建設問題在各個國家都普遍存在，可以通過對其他國家好的模式的研究來完善我國的社區建設。各專家學者從不同方面對本課題的研究作了有益的思考，并提出了建設性的觀點。但總的來說，目前本課題及相關方面的研究成果有一些，但不多，并且沒有研究透，仍有很大的研究空間。

　　四、課題研究的設計

　　（一）課題研究的預期成果

　　論文

　　（二）課題的理論依據

　　1、國內一些學者已有的研究成果。

　　2、我國有關行政管理和制度建設的有關法律法規和地方性規章制度。

　　（三）課題研究的主要方法

　　1、采用文獻分析法查閱各種文獻刊物，弄清問題的現狀以及存在的具體問題。對各地區采取的各種措施及各專家學者、作者的觀點進行總結歸納。

　　2、通過平時相關課程和新聞媒體對城市社區建設的了解，從各方面對其進行分析討論。同時借助院系圖書館查詢、網上瀏覽、各類書店查閱資料等方法來收集資料，分析產生這種問題的原因，并找出解決辦法，通過指導老師的幫助完成論文。

　　（四）課題的框架及內容

　　一、社區的概念及構成要素

　　二、城市社區建設面臨的主要問題

　　1、社區基礎設施落后。

　　2、社區文化建設資源不足。

　　3、社區群眾的參與意識薄弱。

　　4、社區服務功能不健全。

　　5、社區醫療衛生服務不規范。

　　三、我國城市社區建設存在問題的原因分析

　　1、管理體制不健全。

　　2、社區建設資金來源單一。

　　3、社區自治能力不足。

　　4、缺乏高素質和能力的干部和人員。

　　四、解決對策

　　1、探索新的社區管理運行機制。

　　2、強化社區文化建設。

　　3、多渠道加大資金投入。

　　4、努力提高居民參與共建意識。

　　5、大力推進社區服務建設。

　　6、培養專業的社區干部和工作者。

　　（五）課題的重點、難點

　　1、重點：找出我國城市社區建設存在的問題并分析成因。

　　2、難點：提出應對城市社區建設存在問題的可行性對策。

　　3、預期困難：(1)初次進行課題研究，經驗欠缺；(2)相關資料較少。

　　4、對策：(1)多和指導教師交流；(2)深入分析資料；(3)調查所在城市的情況。

　　5、課題成果的可能創新點：從市政管理和行政管理的角度，進一步分析和揭示問題，找到深層次的原因，爭取在成果上有所突破；

　　（六）論文規模

　　6000字左右。

　　五、完成課題的條件

　　通過認真分析個人情況和課題情況，我認為我對我所選課題是可以駕馭的，課題難易程度是適中的，工作量也是恰當的。我相信我能夠在規定的時間內完成。

　　我所學專業是行政管理，通過大學三年的系統專業學習和社會實踐，學習了許多的專業知識，如：邏輯學、統計學、管理學等等，這些知識將很好的幫助我完成課題研究。在大學四年的學習中，我已初步具備了進行知識研究的知識和能力。通過認真收集和分析資料，可以從中獲取許多可用信息，并得到了一定的啟發；而指導老師的研究方向是城市管理，對城市社區建設這方面有較高水平，我能從指導老師那里得到很多幫助。

　　六、論文進度

　　1.4月23日確定研究課題，25日提交選題審批表。

　　2.4月28日接受選題審批表和任務書。

　　3.5月2日——6月2日，收集資料，做讀書筆記。

　　4.6月5日接受開題報告。

　　5.6月6日——11月30日，在指導教師的指導下撰寫論文，完成寫作并且定稿。

　　6.12月1日——15日，接受指導教師對畢業論文格式等的檢查，打印和裝訂。

　　7.12月16日—18日，準備畢業論文答辯。

　　8.12月19日，畢業論文答辯。

　　七、參考文獻

　　[1]詹成付。加強和改進社區服務工作讀本[M]。北京：中國社會出版社，20xx.

　　[2]魏深義，司福亭，王銀峰。城市與城市化[M]。鄭州：鄭州新聞出版社，20xx.

　　[3]李會欣，劉慶龍。中國城市社區[M]。鄭州：河南人民出版社，20xx.

　　[4]成曦。我國城市社區建設面臨的困境及其進路[J]。湖北函授大學學報，20xx年第4期。

　　[5]成曦。新形勢下物業管理在社區建設中的作用和進路[J]。重慶科技學院學報， 20xx(8)。

　　[6]白玉芳。我國城市社區建設面臨的問題及原因初探[J]。山西高等學校社會科學學報，20xx年第5期。

　　[7]王思斌。論民本主義的社區發展觀[J]。社會科學，20xx(1)。

　　[8]趙冰琴，趙智崗，籍雪梅。現實語境下城市社區建設面臨的困境及路徑選擇[J]。河北師范大學學報， 20xx年第2期。

　　[9]李文哲。城市社區建設面臨的問題與對策[A]。鄭州航空工業管理學院學報，20xx年第1期。

　　[10] 伍堃。府主導下城市社區建設研究[J]。河北師范大學學報， 20xx(3)。

　　本科生畢業論文開題報告篇4

　　選題的意義及研究狀況：

　　21世紀是以信息技術為標志的世紀，以計算機和網絡技術為核心的現代信息技術不斷發展，改變著人們的生活，信息化成為社會發展的必然趨勢。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質，信息技術教育成為教育改革和發展的重點，教師信息素養的提升也成了新的時代課題。而幼兒教育作為基礎教育顯得尤為重要和關鍵，因此，現代化教育對幼兒教師的信息素養提出了新的要求。

　　何克抗認為：教師的信息素養“應當是與‘信息獲取、信息分析、信息加工和信息利用’有關的.基礎知識和實際能力。其中：①信息獲取，包括信息發現、信息采集與信息優選；②信息分析，包括信息分類、信息綜合、信息查錯與信息評價；③信息加工，包括信息的排序與檢索、信息的組織與表達、信息的存儲與變換以及信息的控制與傳輸等；④信息利用，包括如何有效地利用信息來解決學習、工作和生活中的各種問題。

　　這就要求幼兒教師不斷加強學習，與時俱進，在掌握相應的幼兒教育方法和手段的同時，掌握一些現代教育技術知識，提升信息素養，完善自身，適應時代的要求，促進我國幼教事業的發展。

　　主要內容、研究方法和思路：

　　主要內容：

　　引言：現代化教育對教師信息素養提出要求

　　一、信息素養的及幼兒教師信息素養

　　（一）信息素養的概念

　　（二）教師的基本信息素養

　　（三）幼兒園教師信息素養的目標

　　二、幼兒教師信息素養問題

　　（一）分析調查問卷

　　（二）幼兒教師信息素養的現狀

　　（三）對幼兒教師信息素養問題的分析

　　三、對幼兒教師信息素養的討論

　　（一）提高幼兒教師信息技術能力的策略、途徑

　　（二）對幼兒教師信息素養的培養提出建設性意見

　　（三）對現今的教師整體教育現狀進行反思

　　研究方法：文獻調查、實地觀察、問卷調查、訪談等

　　思路：通過對現代化教育環境下幼兒園教師信息素養的調查了解，分析幼兒園教師信息素養的現狀，對存在的問題進行分析探討，并根據現代化教育的要求及幼兒園的教學特點，提出幼兒教師信息素養的要求及培養意見。

　　準備情況（查閱過的文獻資料及調研情況，現有儀器、設備情況、已發表或撰寫的相關文章等）：

　　[1]李宏飛.信息素養概念比較及培養[J].現代科技,20xx,(8).

　　[2]王玉明.試論教師信息素養及其培養[J].電化教育研究,20xx,(2).

　　[2]郭連鋒,王紅利.論中小學教師信息素養之培養[J].現代教育技術,20xx,(3).

　　[3]成維莉,周彩英.論信息時代教師的信息素養及其提高[J].太原師范學院學報（社會科學版）,20xx,(5).

　　[4]雷德權,唐永葆.創新教育呼喚高素質的教師[J].當代教育論壇,20xx,(5).

　　[5]鐘志賢.關于中小學教師信息素養狀況的調查研究[J].電化教育研究,20xx,(1).

　　[6]張成光. 基于濰坊市中小學教師信息素養狀況的調查及培訓建議[J]. 中小學教師培訓,20xx,(11).

　　[7]潘麗芳，龔一鳴等.關于《基于互聯網的中小幼教師繼續教育研究》的調查報告[J]. 中國電化教育,20xx,(5).

　　[8]鐘志賢.素質教育進行時[M].北京：教育科學出版社,20xx.

　　[9]何克抗，李文光.教育技術學[M].北京：北京師范大學出版社,20xx.

　　[10]龐麗娟.教師與兒童發展[M].北京:北京師范大學出版社,20xx.

　　[11]王堅紅.學前兒童發展與教育科學研究方法[M].北京:人民教育出版社,1991

　　[12]教育部基礎教育司.幼兒園教育指導綱要（試行）解讀[M].南京:江蘇教育出版社,20xx

　　[13]教育部.中小學教師教育技術能力標準(試行)[EB/OL].

　　http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info11037.html,20xx-08-23.

　　總體安排和進度（包括階段性工作內容及完成日期）：

　　1、20xx年12月5日參加畢業論文開題報告會，確定論文題目

　　2、20xx年12月2日－20xx年12月6日準備完成開題報告書

　　3、20xx年12月7日－20xx年12月12日完成畢業論文開題報告書

　　4、20xx年12月15日－20xx年3月10日完成畢業論文初稿

　　5、20xx年3月10日－20xx年4月10日修改論文初稿，并完成最終定稿

　　6、20xx年4月11日－20xx年4月20日進行畢業論文評審

　　指導教師意見（研究的意義、創新點、前期基礎工作、存在的難點和困難、建議等）：

　　本論文選題科學，具有一定的現實意義。隨著教育信息化的發展，信息技術也開始滲透到幼兒園之中，對幼兒教師提出了比較高的要求。前期已在安師大附幼作了一些調查，查閱了相關文獻資料，主要研究內容和研究思路已比較明確。存在的難點是問卷調查及數據分析，建議加大問卷數量，擴大調查范圍。

　　指導教師簽名： 20xx 年12 月24 日

　　學院選題指導組意見：

　　學院選題指導組組長簽名：年月日

　　本科生畢業論文開題報告篇5

　　課題的目的及意義

　　目的：

　　視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業的所有經營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設計上予以充分體現。

　　意義：

　　視覺營銷并不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被“雪藏”的`歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后，“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是：商家們已經開始將作為一門獨立的學科，發掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統的運用。

　　課題的主要任務；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施

　　研究主要任務：

　　1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。

　　2.針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析

　　3.服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。

　　4.整合視覺營銷，提升銷售業績。

　　可能遇到的問題：

　　1.現有資料和信息不足；

　　2.對現在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。

　　3.視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功。

　　解決方法及措施：

　　積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱；學習研究，向指導老師請教；從自己實習單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態，從實際出發，慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解，逐漸完善課題。

　　眾所周知，人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達到人們心智的。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。現代營銷知識告訴我們，視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。

　　本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。

　　正文：

　　1 引言服裝視覺營銷概論

　　1.1服裝視覺營銷的概念

　　2視覺營銷在賣場中的具體應用

　　2.1服裝店鋪的整體色彩應用技巧

　　2.2 服裝賣場的陳列設計

　　2.3服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象

　　3 視覺營銷的一些實例分析

　　3.1 zara店鋪的空間設計與陳列形態

　　3.2 森馬

　　3.3 jack jones

　　4視覺營銷迎來了春天

　　4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設計》

　　5整合視覺營銷，提升銷售業績

　　6 結束語

　　7 致謝

　　前期的文獻資料收集、調研、實習及設計條件準備情況

　　搜集關于服裝視覺營銷和陳列設計等的相關文獻資料。

　　參考文獻：

　　[1]馬賽。工業設計與展示設計。中國紡織出版社，1998

　　[2]毛春義。服裝展示。湖北美術出版社，XX

　　[3]杜異，傅祎。漢諾威世界博覽會設計，嶺南美術出版社，XX

　　[4]王春杰。世界展覽新設計。湖北美術出版社，XX

　　[5]賴濤。服裝設計基礎。高等教育出版社，XX

　　[6]韓陽。賣場陳列設計。中國紡織出版社，XX

　　[7]許亮。展示設計。湖南美術出版社，XX

　　[8]陸華祥等。最新展館展臺設計。上海人民美術出版社，XX

　　畢業設計主要工作的進度安排

　　1-4周搜集，查閱與課題有關的資料，進行畢業實習。

　　5-6周畢業作品服裝效果圖的設計、畢業作品結構圖

　　7-8周畢業作品服裝制作

　　9-10周服裝效果圖、結構圖及文字說明

　　11-14周論文大綱及論文資料的收集，論文的撰寫

　　15周論文的目錄、縮寫稿、中英文摘要、致謝

　　16周服裝動態展示設計

　　17周完成畢業設計的全部內容

　　畢業設計每周指導時間、地點安排及畢業設計紀律要求

　　每周指導時間：

　　每周一、周四下午在逸夫樓四樓，不早退；不遲到。

　　本科生畢業設計（論文）開題報告考核

　　一、導師對開題報告的評語：

　　指導教師 ** 年**月**日

　　成績

　　二、開題報告答辯評語及成績：

　　答辯小組負責人 **年**月**日

　　本科生畢業論文開題報告篇6

　　1.選題的目的和意義：

　　中小企業是推動國民經濟發展，構造市場經濟主體，促進社會穩定的基礎力量，對企業健康發展、培育壯大市場主體、擴大就業渠道、促進國民經濟持續、穩定的發展具有十分重要的意義，對于占全國企業總數99%、工業產值60%、利稅40%、就業機會75%的中小企業，現階段不但是我國經濟發展的重要力量，而且在對外貿易中占的比重也越來越大。

　　2.探究中小企業的出口路徑的意義中小企業能在國際市場大顯身手，也能推動我國經濟的可持續發展，有利于擴大企業市場，提高中小企業國際競爭力；有利于緩解中小企業資金短缺困難，可以利用出口獲得發展資金，也可以吸引海外風投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業是近年來我國貿易增長的中堅力量，是國民經濟的生力軍，其發展越來越關系到經濟發展、社會穩定與和諧。產業集群化發展是目前世界經濟發展中的一種重要經濟現象，也是我國中小企業發展的必經之路，其對企業、區域、國家的經濟發展都具有現實而深遠的意義。對于我國出口型中小企業目前產業集群發展的現階段而言，還存在很多問題，比較突出的一點就是集而不群，大而不強，缺乏整體協調發展的支持體系和戰略部署。這一點，在當前全球經濟危機的形勢下尤為凸顯。目前我國對出口型中小企業的研究還不多見，遠遠落后于實踐中的'需要。本文將從經濟學視角，以我國出口型中小企業集群作為研究對象，以促進我國出口型中小企業產業集群可持續發展、提高集群應對風險能力及集群競爭力為目標。

　　2.國內外研究現狀

　　3.自改革開放以來我國無論是

　　3.選題研究的內容：該論題研究的內容主要是以下幾個方面：

　　一、對“三網融合”背景下廣電產業所面臨挑戰的研究

　　（一）廣電產業運營模式的轉變

　　（二）員工配置和技術能力的提高

　　（三）廣電網絡業務能力的提升

　　二、對“三網融合”背景下廣電產業所面臨機遇及對策研究

　　（一）機遇

　　1、拓展電視傳播的新渠道

　　2、增強電視傳播的互動性

　　3、擴大電視傳播受眾群體

　　（二）對策

　　1、加快廣電網絡的改造

　　2、開辦內容新穎的節目

　　3、充分發揮自身的優勢

　　4.選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題：研究技術路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開題報告。其次，進一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復修改，完成定稿。研究方法：運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。要解決的關鍵問題：（把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可）

　　5.研究與寫作計劃： 20xx年3月1日——3月6日確定選題、收集相關資料 20xx年3月7日——3月10日撰寫開題報告與開題 20xx年5月1日——6月30日收集資料，開展研究，形成寫作提綱 20xx年7月1日——9月30日深入研究，形成論文初稿 20xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯

　　6、參考文獻：

　　1、陳乃醒：“ 我國中小企業進出口貿易服務需求”，《中小企業評論》，20xx年第10期。

　　2、魯桐主編：《中國企業跨國經營戰略》，經濟管理出版社，20xx年版。

　　3、鄒剛，黃祖輝，周連喜：“中小企業的國外市場進入模式與演進---以浙江省為例的若干分析”，《財貿經濟》，20xx年第6期。

　　4、李時民：《中小企業出口問題研究》，光明日報出版社，20xx年版。

　　5、徐劍明：《國際營銷實務與案例》，機械工業出版社， 20xx年版。

　　6、尹柳營主編：《中小企業如何發展與騰飛——國際化經營視角》，清華大學出版社， 20xx年版。

　　7、顧列銘：“中國如何擁有國際市場定價權”，《中國外資》，20xx年第2期。

　　8、任建雄、吳兵：“中小企業國際化動因及其國際化戰略選擇”，《企業天地》，20xx年第5期。

　　7.指導教師意見：

　　簽名：

　　年月日

　　本科生畢業論文開題報告篇7

　　一、選題的根據：

　　1）本選題的理論、實際意義。

　　2）綜述國內外有關本選題的研究動態和自己的見解。

　　1.傳統語文教學使得師生在課堂中均處于被動地位，課堂氣氛沉悶，教學效率不高。尋求一條提高課堂教學效率的有效途徑成了現代語文教學的重要課題。本文作者從新形勢下的實際情況出發，提出了無為之教的策略，并研究了采取無為之教的原因，分析了當前課堂教學中無為之教實施的狀況和原因，最后重點探討了實施這一策略的原則和策略！

　　2.不可否認，迄今為止，完整、系統地用純理論來論述無為之教的并不多見，但無為之教也并非無源之水，無本之木。在西方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法，老莊的“無為而治”和“北魏南李”（魏書生和李鎮西）教學法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關資料，并借鑒成功的教育典范的`基礎上，運用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創作，意義深遠！

　　二、研究內容：

　　擬將本文分為四大部分。

　　第一部分是闡釋無為之教的內涵及其基本特征。

　　第二部分分析初中語文課堂教學中實施無為之教的必要性、優越性和可行性。

　　第三部分指出初中語文課堂教學中實施無為之教的現狀及其造成現狀的原因。

　　第四部分探討初中語文課堂教學中實施無為之教的原則與策略。

　　三、研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析。

　　（一）研究方法

　　1.文獻研究法。

　　2.行動研究法（教育實習。

　　3.調查研究法。

　　（二）可行性分析

　　1.符合新的課程標準的要求

　　2.符合現代教育的“主導”、 “主體”理論

　　3.符合辯證唯物主義的內外因辯證關系

　　4.成功的教改經驗和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考

　　四、進程安排和采取的主要措施：

　　3/20--4/7圍繞選題，撰寫提綱，并完成初稿，并交指導老師審閱。

　　4/7 --4/23充分聽取指導老師的建議后，修改論文，完成二稿。

　　4/23--4/30在老師指導下，在二稿的基礎上對論文的各個方面，尤其是論文格式規范予以完善，基本定稿。

　　5/1以后準備論文答辯。

　　五、主要參考文獻（不少于10篇）：

　　1.韋志成。語文課程教育學

　　武漢：華中師范大學出版社，20xx.

　　2.熊生貴。理想的語文課

　　四川：四川大學出版社，20xx

　　3.張鵬舉。顏振遙初中語文自學輔導教學

　　濟南：山東教育出版社，1999

　　4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學語文點撥教學法

　　濟南：山東教育出版社，1999

　　5.語文課程標準

　　北京：北京師范大學出版社，20xx

　　6.陳夢稀。現代教育學

　　長沙：湖南教育出版社，20xx

　　7.紀大海。教育漫語：現代教育生活的領悟

　　南京：南京師范大學出版社，1999

　　8.閻廣華。“無為”而教：網絡環境下初中思想政治課教學的“另類”謀略[J]電化教育研究，20xx

　　9.李鎮西。民主與教育：一個中學教師對民主教育的思考[D]四川：四川少年兒童出版社，20xx

　　10.B、A蘇霍姆林斯基。育人三部曲

　　北京：人民教育出版社，1998 《本科生畢業論文（設計）開題報告書》出自：

　　本科生畢業論文開題報告篇8

　　論文名稱完善我國出版業稅收政策的思考

　　論文來源資料閱讀論文類型 A 指導教師 XXX

　　學生姓名 XXX 學號 X 專業稅務

　　開題報告內容：（資料的準備、研究價值、寫作要求、寫作思路和預期成果；論文寫作的時間安排、完成論文具備的條件等。）

　　資料的準備：

　　1、文件，如《財政部國家稅務總局關于宣傳文化增值稅和營業稅優惠政策的通知》（財稅〔20xx〕153號）、《財政部國家稅務總局關于宣傳文化所得稅優惠政策的通知》（財稅〔20xx〕24號）、《財政部海關總署國家稅務總局關于文化體制改革中經營性文化事業單位轉制為企業的若干稅收政策問題的通知》（財稅〔20xx〕1號）等；

　　2、報刊，如《中國稅務》、《涉外稅務》、《南方周末》、《文匯報》、《中國青年報》等；

　　3、論文，如《國外出版業宏觀管理體系探析》、《中國經濟與出版行業的現狀與發展》、《出版行業的稅收政策優惠及其應用》、《中外出版政策比較研究》、《中國出版業的現狀與問題》、《國家稅務局大幅調整新聞出版稅收政策》、《對提高出版經濟效益關鍵因子的分析研究》等；

　　4、網站，如國家稅務總局網站、中華人民共和國新聞出版總署網站、中國稅務出版社網站、中華人民共和國財政部網站、中國經濟網、中國出版網、、國家統計局網站等。

　　研究價值：

　　發展文化產業是市場經濟條件下繁榮社會主義文化,滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。”而出版產業是我國文化產業的重要組成部分,屬于成長期的主導產業,是我國國民經濟新的增長點。因此,研究如何采取產業稅收政策來發展、壯大我國出版產業,使它更好地為我國社會主義建設服務,無疑具有深遠的政治和現實意義。

　　當前，我國出版社已基本上完成了轉企改制的.工作。出版社轉企改制之后，全國出版格局將發生根本性變化，各出版社之間的競爭更加激烈。各種問題也暴露了出來，這種情況下，稅收作為政府管理出版業的重要經濟手段，通過對不同的出版企業、不同出版物征收不同的稅率，可以起到調節出版資源配置、引導出版業向著符合國家利益的方向發展的作用，也可以據此來規范出版社的各種行為。而且出版業仍然屬于新生產業，需要國家政策的保護。但是我國現行經濟政策對出版業的保護和支持力度遠遠不夠，需要政府實施更為優惠的經濟政策以支持出版業發展。

　　普遍意義上來講，我國出版產業應當交納增值稅、營業稅、城市維護建設稅、房產稅、車船使用稅、城鎮土地使用稅、印花稅、契稅、關稅等,還要繳納企業所得稅,此外還有教育附加等項目。其中以增值稅為主要征收稅種。至今為止，我國政府為扶持出版業的發展，已經實行了一系列增值稅優惠政策：

　　（1）稅率方面：《中華人民共和國增值稅暫行條例》(1993年12月13日國務院)第二條第二款規定:圖書、報紙、期刊增值稅稅率為l 3%;自20xx年1月1日起，將電子出版物的增值稅稅率由17%下調至13%。

　　（2）財稅（20xx）153號文規定，自20xx年1月1日起至20xx年12月31日，實行增值稅先征后退的政策以及增值稅免稅政策。

　　（3）我國政府于20xx 年12 月19 日發布了《關于繼續實行宣傳文化增值稅和營業稅優惠政策的通知》（財稅[20xx] 147 號），通知提出，享受增值稅優惠政策的出版物主要有兩類：一類是全國影響面較大、體現中央輿論導向的，可享受增值稅100%先征后退政策的出版物；另一類是享受增值稅先征后退50%政策的出版物。而比較比較財稅（20xx）153號文發現，第一類中取消了“科技圖書、報紙、音像制品”，將其歸類為享受先征后退50%的范圍之列，同時增加了“老齡委的機關報紙和機關期刊”；第二類則是新設的條款。而這一政策是有期限的，僅僅針對20xx年1月1日~20xx年12月31日，是一個短暫性的稅收優惠政策。同時，在退稅環節方面，對大部分的出版物僅僅是出版環節實行增值稅先征后退的優惠政策，而對少數民族文字出版物的印刷或制作業務以及特定的新疆維吾爾自治區印刷企業的印刷業務實施這一優惠政策。

　　（4）財政部發布的《關于繼續執行宣傳文化增值稅和營業稅優惠政策的通知》規定：自20xx年1月1日起至20xx年12月31日，對各級機關報紙期刊、針對老年人和少年兒童、少數民族地區等出版發行的報紙期刊以及盲文圖書出版物，在出版環節執行增值稅100%先征后退的政策：對其他的圖書、期刊和音像制品等，繼續適用增值稅先征后退50%。

　　另外，國家在所得稅、營業稅和關稅方面，都給予了出版社一定的政策優惠：在文化產業支撐技術等領域內，依據有關規定認定的高新技術企業，減按15%的稅率征收企業所得稅；出版、發行企業庫存呆滯出版物，紙質圖書超過5年，音像制品、電子出版物和投影片（含縮微制品）超過2年，紙質期刊和掛歷年畫等超過1年的，可以作為財產損失在稅前據實扣除；為生產重點文化產品而進口國內不能生產的自用設備及配套件、備件等，按現行稅收政策有關規定，免征進口關稅。

　　但是我國出版業普遍存在這樣的一些問題—— 改企轉制的國有出版公司企業所得稅全免,增值稅先征后退，而相比之下，民營出版企業享受的優惠較少；網絡書店和電子書不斷發展，實體書店出現萎縮趨勢；出版社庫存嚴重，發行成本增大，利潤下降；從利潤增長率看，1978到20xx年出版系統（指國有企事業單位）和出版社的利潤增長一直處于波動之中；我國出版物的國際競爭力仍舊不強，沒有太多的能夠真正地走出國門。而這些都是否能夠通過政府和稅務機關出臺相關政策來調節呢？面對剛由“事業單位”改制為“企業法人”的出版業各單位，國家究竟該如何針對具體的問題進行應對呢？而作為國外已經有一定成效的國家，如：英、日、法，我們又有什么可以借鑒的呢？

　　寫作要求：

　　本文會采用以下研究方法和角度進行寫作：一、文獻資料法，通過書籍、期刊、報紙、網絡等多方途徑搜索相關資料，通過對這些資料的閱讀，加深對所選論題的理解，在資料閱讀的基礎之上結合自己的想法和觀點闡述所選論題；二、調查法，綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對選題進行有計劃的、周密的和系統的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而提供規律性的結論。三、理論分析法，結合學過的稅法、會計等相關經濟學、管理學方面的知識對問題進行總結分析，并給出自己的意見和建議。

　　寫作思路：

　　一、我國出版業稅收概況

　　（一）我國出版業稅收現狀

　　（二）我國出版業稅收優惠政策

　　二、我國出版業稅收存在的問題

　　三、出版行業稅收政策國際借鑒

　　（一）英國出版行業稅收狀況及政策

　　（二）日本出版行業稅收狀況及政策

　　（三）法國出版行業稅收狀況及政策

　　本科生畢業論文開題報告篇9

　　一、選題目的及意義

　　隨著經濟社會的發展，中小企業愈發的展現出它在國家經濟發展中毋容置疑的重要作用。任何企業在財務活動中都會存在有相關的風險。中小企業甚是如此，與大企業相比，中小企業的資本更少，技術更低，受外部條件環境影響更明顯，這不利于中小企業的發展和壯大。所以這個選題的目的在于研究中小企業的財務風險形成機制和針對其風險作出的相應策略。同樣的，損益和風險是相伴相生，幫助中小企業更好地規避風險，提高的中小企業的生存盈利能力對我國的經濟發展，提高我國的經濟水平是具有重要意義的。

　　二、文獻綜述

　　自改革開放以來，許多中小企業如同雨后春筍，紛紛展現了出來，為國家經濟發展做出巨大的貢獻，在國家市場經濟中處于重要的地位。但財務風險會阻礙中小企業的健康發展。

　　王素君等三位作者在“中小企業財務風險問題及防范對策”中提出中小企業由于自身條件限制與大型企業相比有很大的差距，風險預防、風險應對能力明顯不足，不夠科學。特別在20xx年金融危機以后，問題更為嚴重。所以對財務風險作出策略應對，提高企業能力是很重要的，楊先先在“加強我國中小企業財務管理風險-金融危機的啟示”一文中提出通過面對挑戰企業只有提高自身應對能力，規避財務風險和提高收益，才能在競爭愈加強烈的市場環境中脫穎而出。

　　對于財務風險的應對機制，本人認為要作出預防和應對兩方面工作。魏長升兩位作者在“企業財務風險預警機制研究”一文中提出要提高預防能力要健全預警機制、構建高效的信息系統、和強化風險分析和應對系統，并對此建立了模型研究。對于財務風險到來時時的應對，于千淇在“企業財務風險控制方法探討”一文中認為可以從降低風險、規避風險、轉移風險等方法去完善企業風險的防范應對。

　　三、研究現狀及創新思路

　　財務風險是指在財務活動中，由于不可確定因素而導致實際結果與預期目標不一致的現象。而由于財務風險是客觀存在，是不可避免的。而中小企業的規模比較小，資本力量不夠強大，資信等級比較低，導致籌資困難。企業內部管理不夠規范，例如一些家族式的企業的權責不夠分明，而且自身管理條件相對于大型企業比較落后，容易作出不夠科學的投資決策加大財務風險。中小企業的技術比較落后，生產規模小，創新能力不強，在某些產品上的質量，產量與大型企業相比相去甚遠。上述等問題會讓中小企業在市場環境中處于劣勢，不利于中小企業發展。所以針對上述問題作出應對策略尤為重要。為了加強中小企業的自身能力，更好地健康發展，本文將針對以上問題作出研究，提出一些建議，希望能推動企業風險防范的研究。

　　四、論文提綱

　　一、財務風險的概念及特征

　　（一）財務風險的概念

　　（二）財務風險的特征

　　二、財務風險的類型及形成機理

　　（一）財務風險類型

　　（二）財務風險的`形成機理

　　三、財務風險的的應對案例研究

　　（一）降低風險建立完善的內部控制制度，科學管理企業內部

　　（二）分擔風險建立完善決策制度，科學作出投資決策

　　（三）回避風險建立完善財務風險預警機制，提高財務風險預警水平

　　（四）風險轉移建立財務制度，提高企業的商業信用

　　四、財務風險的防范

　　（一）建立財務制度，提高企業的商業信用

　　（二）建立完善財務風險預警機制，提高財務風險預警水平

　　（三）建立完善決策制度，科學作出投資決策

　　（四）建立完善的內部控制制度，科學管理企業內部

　　五、結論

　　五、參考文獻

　　[1]楊先先。加強我過中小企業財務風險管理——金融危機的啟示。[J]。經營管理者。20xx

　　[2]于千淇。企業財務風險的方法探析。 [J]。現代經濟信息。20xx

　　[3]姜偉。企業財務風險管理及規范。 [J]。中國市場。20xx

　　[4]高瑞麗。企業財務風險形成原因及其防范措施。[J]。企業改革與管理。20xx

　　[5]魏長升。于鑫。企業財務風險預警機制。 [J]。價值工程。20xx

　　[6]查夢汐。淺談中小企業形成的原因和防范措施。 [J]。現代營銷（學苑版）20xx

　　[7]呂喜斌。試論企業財務風險的控制與防范。 [J]。中國總會計師。20xx

　　[8]王素君。中小企業財務問題及防范對策。 [J]。中國集體經濟。20xx

　　[9]郭毓東。我國中小企業國際化經營存在的問題及對策。[J]。20xx

　　[10]姚江紅。中小企業的的識別與控制研究。 [J]。價值工程。20xx

　　[11]羅杰思。中小企業風險存在管理存在問題及對策研究。[J]。現代營銷。20xx

　　[12]劉冉冉。中小企業財務風險預警的管理對策。[J]。企業改革與管理。20xx

　　本科生畢業論文開題報告篇10

　　1.選題的目的和意義：

　　2.探究中小企業的出口路徑的意義中小企業能在國際市場大顯身手，也能推動我國經濟的可持續發展，有利于擴大企業市場，提高中小企業國際競爭力;有利于緩解中小企業資金短缺困難，可以利用出口獲得發展資金，也可以吸引海外風投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業是近年來我國貿易增長的中堅力量，是國民經濟的生力軍，其發展越來越關系到經濟發展、社會穩定與和諧。產業集群化發展是目前世界經濟發展中的一種重要經濟現象，也是我國中小企業發展的必經之路，其對企業、區域、國家的經濟發展都具有現實而深遠的意義。對于我國出口型中小企業目前產業集群發展的現階段而言，還存在很多問題，比較突出的一點就是集而不群，大而不強，缺乏整體協調發展的支持體系和戰略部署。這一點，在當前全球經濟危機的形勢下尤為凸顯。目前我國對出口型中小企業的研究還不多見，遠遠落后于實踐中的.需要。本文將從經濟學視角，以我國出口型中小企業集群作為研究對象，以促進我國出口型中小企業產業集群可持續發展、提高集群應對風險能力及集群競爭力為目標。

　　3.選題研究的內容：該論題研究的內容主要是以下幾個方面：

　　一、對"三網融合"背景下廣電產業所面臨挑戰的研究

　　(一)廣電產業運營模式的轉變

　　(二)員工配置和技術能力的提高

　　(三)廣電網絡業務能力的提升

　　二、對"三網融合"背景下廣電產業所面臨機遇及對策研究

　　(一)機遇

　　1、拓展電視傳播的新渠道

　　2、增強電視傳播的互動性

　　3、擴大電視傳播受眾群體

　　(二)對策

　　1、加快廣電網絡的改造

　　2、開辦內容新穎的節目

　　3、充分發揮自身的優勢

　　5.研究與寫作計劃：xx年3月1日——3月6日確定選題、收集相關資料xx年3月7日——3月10日撰寫開題報告與開題xx年5月1日——6月30日收集資料，開展研究，形成寫作提綱xx年7月1日——9月30日深入研究，形成論文初稿xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯

　　6、參考文獻：

　　1.陳乃醒："我國中小企業進出口貿易服務需求"，《中小企業評論》，xx年第10期。

　　2.魯桐主編：《中國企業跨國經營戰略》，經濟管理出版社，xx年版。

　　3.鄒剛，黃祖輝，周連喜："中小企業的國外市場進入模式與演進---以浙江省為例的若干分析"，《財貿經濟》，xx年第6期。

　　4.李時民：《中小企業出口問題研究》，光明日報出版社，xx年版。

　　5.徐劍明：《國際營銷實務與案例》，機械工業出版社，xx年版。

　　6.尹柳營主編：《中小企業如何發展與騰飛——國際化經營視角》，清華大學出版社，xx年版。

　　7.顧列銘："中國如何擁有國際市場定價權"，《中國外資》，xx年第2期。

　　8.任建雄、吳兵："中小企業國際化動因及其國際化戰略選擇"，《企業天地》，xx年第5期。

　　7.指導教師意見：

　　本科生畢業論文開題報告篇11

　　論文(設計)名稱：信息化條件下普通高校國防教育目標的新思考

　　一、研究或設計的目的和意義：

　　目的：初步掌握與本課題有關的文獻資料，再進一步加深對本課題的理解，能夠將所學的基礎理論、基本技能和專業知識加以應用于實踐。探討信息化條件下普通高校國防教育目標含義、內容及當前所面臨的問題。

　　意義：研究或探討信息化條件下普通高校國防教育目標的課題，對我國的國防教育具有重要的現實意義。研究信息化條件下高校國防教育目標的特點和內容，可以更科學地分析社會轉型、新軍事變革對普通高校國防教育目標的影響，對我國普通高校大學生教育有著重要意義，有利于促進我國國防教育的全面發展，有助于推進中國普通高校國防教育目標改革的進程。

　　二、研究或設計的國內外現狀和發展趨勢：

　　現狀：信息化條件下普通高校國防教育目標的現狀是國防教育畸形發展，目前我國的國防教育觀念還比較落后，國防教育理論也太過時，國防教育發展方向扭曲，已經不適應打贏信息化戰爭的需求，隨著新軍事變革帶來了戰爭信息化、對大學生有了更高的要求，而我國又正處于高速的社會轉型期，帶來了青年的獻身國防意識薄弱、價值取向曲扭問題日益嚴重，我國現在的普通高校的學生大多數都沒有經歷過艱苦生活的歷練，加上市場經濟對國防教育意識和國家意識的沖擊;目前，我國普通高校很少有通過學習專業技術，主動參與為打信息化戰爭而做好準備，都認為打仗時軍人的職責，國家安全和民族觀念淡化普通高校多大學生愛國思想的價值觀培養、政治工作及心理健康培育方面做的還不是很完善，對普通高校國防教育的理論著相當稀少，對大學生的國防系統性研究理論和實踐性理論寥寥無幾。

　　發展趨勢：隨著信息技術的日新月異，許多新近科技用于軍事，尤其是信息化條件下普通高校國防教育將成為國防教育目標的重要組成部分，對普通高校國防教育信息技術教育，將是時代所需。尤其實在未來信息化戰爭中，在世界新的世界格局中，我國面對來自美國、日本等國家主權挑戰，我國國防教育應積極培養優秀人才，努力培養既懂科學技術又懂利用信息技術作戰指揮的復合型人才。我國的普通高校的國防教育要與戰爭的信息化的需求，要與戰爭的現代化相適應，在這種形勢下，作為新一代普通高校的大學的國防教育核心價值的培育以及提高信息化條件下普通高校的國防教育的培養和信息科技研究將會越來越重視，這就對普通高校人才素質培養，軍事理論的創新和后勤保障的能力提出了更高的要求。

　　三、主要研究或設計內容，需要解決的關鍵問題和思路：

　　課題研究內容：信息化條件普通高校的國防教育目標就是要振興國防，要是全民樹立牢固的國防思想，人人關心我國的國防事業，做好打贏高技術條件下的信息化戰爭的準備，要認真分析軍事環境、文化環境、政治環境和經濟環境對普通高校目前國防教育目標的影響。現代化的戰爭是機械化戰爭向信息化轉型，世界范圍內的新軍事變革推動武器裝備日新月異地更新換代，強烈地沖擊著傳統的作戰思想，急劇地改變作戰樣式，級大地推動軍事各領域的創新和發展，信息化條件下的戰爭是一場軍事高科技的'戰爭,我國普通高校的國防教育形式一定是以信息技術為基礎構成信息網絡化控制權的能力。普通高校應對大學生進行危機管理形成適應信息化環境下培養能夠打贏信息化戰爭的高端技術人才，并成立大學公共關系的危機管理機構，嚴格把握好我國國防教育的過程，使每個大學生不斷自我強化國防觀念。研究信息化條件下普通高校國防教育目標的含義和內容，分析信息化條件下我國普通高校國防教育目標所面臨的問題和原因，并淺談對普通高校學生進行國防教育的有效措施。

　　要解決的關鍵問題：信息化戰爭對普通高校國防教育目標帶來的影響，信息化的快速發展對我國普通高校國防教育事業的任務要求提出怎樣的挑戰，以及怎樣解決我國高校普通高校國防教育所面臨的問題。

　　本文思路：了解信息化的含義或概念，從政治、經濟、文化、軍事的角度去剖析國防教育目標含義、內容及國防教育的過程。最后普通高校國防教育目標角度，淺析當前我國普通高校對國防教育所面臨的問題的主要原因，并淺談我國普通高校要實現真正的國防教育目標的有效途徑。

　　四、完成畢業論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法：

　　1. 電腦一臺，自行準備;

　　2. 圖書資料、網上查找、學校圖書館查閱、導師提供.

　　五、工作的主要階段、進度與時間安排：

　　第一階段：論文題目論證與審核， 20xx年11月5日～30日(20xx～20xx第一學期第10～13周)

　　第二階段: 發布選題通知，20xx年12月3日～21日(20xx～20xx第一學期第14～16周)

　　第三階段：做好開題準備20xx年12月24日～20xx年1月18日(20xx～20xx第一學期第17～20周)

　　第四階段：查閱文獻資料，完成開題報告， 20xx年1月21日～3月3日(寒假期間)

　　第五階段：完成《選題審核表》、《任務書》的審核與簽署，并審核開題報告，20xx年3月4日～10日(20xx～20xx第二學期第1周)

　　第六階段：開展論文撰寫或設計，填寫的畢業論文設計周進展記錄，學院開展中期檢查：20xx年3月11日～5月5日(20xx-20xx學年第二學期第2～9周)