學位論文開題報告(15篇)
隨著個人的素質不斷提高，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學位論文開題報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學位論文開題報告1
一、選題
(一)選題應屬本學科前沿、對科學技術進步有重要價值的課題，或對我國國民經濟發展有重要理論意義和實用價值的課題。
(二)課題研究應有先進的科學實驗或運算手段，能夠保證取得創造性的科研成果。
(三)選題一般要求在本學科和相關學科范圍之內。鼓勵從事新興、交叉學科的前沿性課題研究，并達到創造性成果的基本要求。
二、開題報告要求
(一)開題報告一般應在第三學期期末之前完成。
(二)開題報告要有詳盡的文獻綜述，文字不少于8000字，閱讀和引用文獻不少于50篇，其中至少5篇為外文文獻。
(三)開題報告內容應就課題的來源、選題依據、目的、意義、研究內容、研究方法、預期成果、可能的創新點與難點、時間安排、科研條件等實施方案作出論證。
(四)開題報告應在一級學科范圍內集中、公開進行。學科點所在學院組織5名以上具有高級職稱(至少4名為教授)的專家組成考核小組，對開題報告進行評審。開題時應吸收有關老師和研究生旁聽。跨學科課題應聘請有關學科的專家參加。
(五)開題報告經考核小組審議通過后方能進入論文階段。未通過者，應在3個月之內補做開題報告。仍未通過者，按博士生中期考核有關規定處理。
(六)開題報告通過后，原則上不能隨意改題。如有特殊情況需要變更，由博士生提出書面申請，導師簽署意見，經學院負責人同意后再作開題報告，開題報告通過后報研究生教育學院備案。
(七)開題報告進行后2周以內，博士生應將《博士研究生學位論文選題報告》、《博士研究生學位論文選題報告審核表》及《山東科技大學博士研究生學位論文工作計劃表》送交研究生教育學院存檔，博士生本人、導師及所在學院各保留1份。
三、學位論文中期檢查
進行學位論文中期檢查的目的是為了了解博士生學位論文的進展情況，從而對博士生學位論文進行一次階段性檢查，并檢查培養過程中其他環節的完成情況。
中期檢查的組織和實施：中期檢查由學院組織實施。各學院應建立有導師參加的3~5人檢查小組，負責本學科中期檢查的考評工作。博士生要著重對論文工作進行階段性總結，闡述已完成的論文工作內容和取得的階段性成果。對論文工作中所遇到的問題，尤其對與選題報告內容中不相符的部分進行重點說明，對下一步的工作計劃和需繼續完成的研究內容進行論證。導師對博士生中期檢查情況給出評語，評語包括對已有工作評價，以及對計劃完成情況、博士生表現和今后工作的評價。檢查小組對博士生中期檢查給予評定，并填寫《博士研究生學位論文中期報告情況表》。在中期檢查中，專家組認為確有創新、有可能成為優秀論文的學位論文，應予以重點關注。對于中期檢查評定不合格者，應對該博士生提出修改要求，并在半年后再次進行論文復查。沒有進行論文中期報告的博士生，不能進行論文答辯。
學位論文開題報告2
研究生的學位論文工作是研究生整個學習期間的一個重要的階段。它既使所學理論知識進一步融會貫通和應用，又使研究生的實踐工作能力、科學研究能力得到很好的鍛煉。論文選題是論文工作的關鍵；而開題報告則又是保證論文進度、質量的重要前提。為了保證論文工作的質量，現提出碩士、博士生論文選題和開題報告的原則和要求。
一、碩士論文選題和開題報告
(一)選題
1、選題要考慮本學科的發展與實際應用相結合。
2、選題應盡量結合國家下達的科研項目或工程中提出的關鍵性問題。
3、選題應考慮到有一定的先進性和適當的難度，既要有理論分析、又要有實驗驗證(硬件工作經有關使用單位評定)。
4、所選課題應為本學科、專業或工程現場，在經費、儀器設備、試驗條件等方面具有實現
該課題的基本物質條件，并經過努力能按期完成的。
5、指導教師充分了解碩士生的專長和不足，結合碩士生在某方面的特長和興趣指導選題。
6、鼓勵由研究生自己擬出論文題目或導師和研究生分別擬題，共同商榷，但都需結合學科、專業的研究方向經過充分調研。
(二)開題報告
1、碩士生開題報告會原則上應在第三學期內進行，并應至少提前兩周在網上提交開題申請。
2、碩士生在選題、調研的基礎上寫出開題報告。開題報告會應在所在學科、專業范圍內公開報告及論證，由導師主持并邀請有關學科、專業的專家(副教授及以上，講師必須為博士)參加，一般三至五人。 3、開題報告應包括以下內容：
①課題來源(國家、教育部、省、市、自選)、選題依據，應著重說明本課題在國內外的研究動態；課題進行的途徑和最終目標。
②課題在理論或實際應用方面的價值，以及可能達到的水平。
③課題研究擬采用哪些方法和手段，完成論文的實驗條件等。
④研究過程中預計可能遇到的困難或問題，并提出解決的方法和措施。
⑤論文工作量。
4、開題報告經專家認真討論并作出決議。決議采取表決方式，經全體成員三分之二以上同意，方得通過。研究生應在一周內填寫《論文開題報告和論文工作實施計劃表》(一式兩份)，由導師寫出綜合意見，一份送所在院(系、所)歸檔備查，另一份自留。
5、開題報告通過后，方可進入論文工作階段，且至少半年后方可申請答辯。未通過者，在1~2個月內可補做開題報告，仍未通過者，則按《東南大學碩士研究生中期考核與篩選辦法》處理。
6、開題報告通過后，原則上一般不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報告，經指導教師簽署意見，教研組(研究室)審核，院(系、所)負責人審批后，報研究生院備案，并在1~2個月內補做開題報告。
7、研究生院對各院(系、所)碩士生開題報告情況進行抽查和評估。
二、博士論文選題和開題報告
(一)選題
1、選題要考慮到理論意義和實用價值，應是國家急需解決的工程實際問題或重要科研項目。
2、所選課題在理論上應居于學科前沿，有助于在專門技術上做出創新性成果，且具有科學價值。
3、指導教師及指導小組有能力指導所選的課題。
4、研究生本人對所選課題要有興趣和熱情。
(二)開題查新
為了加強學位論文選題的科學性和前沿性，要求博士生開題前必須上網檢索查新。可委托圖書館查新或自行查新。自行查新須參加過由校圖書館開設的文獻查新檢索類別的研究生講座培訓，然后提交查新報告，由指導教師和開題報告審查小組審核。文科博士生可參考該辦法執行。
(三)開題報告
1、博士生開題報告會原則上應在第三學期內進行，并應至少提前兩周在網上提交開題申請。
2、博士生在選題、調研、上網檢索及了解本學科研究前沿動態的基礎上寫出開題報告。開題報告會應在所在學科、專業范圍內公開報告及論證，由導師主持并邀請有關學科、專業的專家(副教授及以上職稱)參加，一般三至五人。
3、開題報告應包括以下內容：
①課題來源(國家、教育部、省、市、自選)、選題依據，應著重說明本課題在國內外的研究動態；課題進行的途徑、手段和最終目標。
②調研中有否發現有價值的新現象、新規律、新觀點、新假設等，進行下一步工作的打算。
③課題研究擬采用哪些方法和手段、完成論文的實驗條件等。
④研究過程中預計可能遇到的困難或問題，并提出解決的方法和措施。
⑤論文工作量。
4、開題報告經專家認真討論并作出決議。決議采取表決方式，經全體成員三分之二以上同意，方得通過。研究生應在一周內填寫《論文開題報告和論文工作實施計劃表》(一式兩份)，由導師寫出綜合意見，一份送所在院(系、所)歸檔備查，另一份自留。
5、開題報告通過后，方可進入論文工作階段，且至少一年后方可申請答辯。未通過者，在2~3個月內補做開題報告，仍未通過者，則按《東南大學博士研究生中期考核與篩選辦法》處理。
6、開題報告通過后，原則上一般不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報告，經指導教師簽署意見報研究生院備案，并在1~2個月內補做開題報告。
7、研究生院對各院(系、所)博士生開題報告情況進行抽查和評估。
學位論文開題報告3
一、 本題的依據：
1） 說明本題的理論及實際意義
目前，由于市場上各種資格證、會員證的價格被炒的沸沸揚揚，比如精算師的資格考試價格一年一漲，關于資格證的收費問題由來已久。本文試圖把Black和Scholes的期權定價模型引入該問題中，試用期權定價的思想來解決定價的問題。
本選題的理論意義主要在兩個方面：其一，資格證應屬于無形資產的一種，目前對于無形資產的期權定價仍然處于探索階段，本文的研究有利于進一步檢驗期權定價理論在無形資產定價中的應用，將相應的定價模型在實際中進行完善；其二，無形資產的定價理論雖多，但是資格證更類似于一種權力，目前對無形資產的定價比較偏向于資產模型的討論，而不是從把資格證作為一種權力的角度來討論，本文將二者區分開來研究，有利于理論上澄清認識，從而更合理的確定價格。
本選題的實際意義主要在兩個方面：其一，現在資格證的市場，由于許多人將其作為投資產品，價格非常混亂，比如本來十幾萬元的高爾夫球場會員證的，有的竟炒至百萬，對于資格證的定價研究，將有利于發現資格證的均衡價格；其二，對于資格證的定價研究，將有可能被應用于會員證、商品折扣、公共產品使用權定價等諸多此類的無形資產定價中，目前這些選擇權的定價更多是依靠會計成本或者經驗判斷，本文的理論研究，不論對企業還是個人都將具有廣泛的應用前景。
2） 綜述國內外有關本題的動態和自己的見解
Black，Scholes（1973）期權定價方法最初是針對金融市場上可交易金融資產建立起來的。可直接利用Black，Scholes 定價公式(簡稱BS 公式) 計算歐式期權價值。
Trigeorgis (1993) 針對企業投資活動使用凈現值法的缺陷，認為應該把凈現值法進行擴充，使其既能反映傳統意義上的期望現金流的 (靜態 )NPV值, 又能反映業務策略調整的 (動態 ) 選擇權價值 。將風險項目的投資機會視為一種期權的方法為這種思路提供了一種有效的方法。但是這種想法依然僅是理論上的一種提出，其應用的實現仍需進一步深化。
李洪江等人 (20xx) 分析了實物期權方法在專有出版權定價中的應用。可以說這是與本文研究內容最為相近的一個研究，但是它的研究畢竟對象比較狹窄，沒有把理論更加抽象化。
Shaikh (20xx) 指出智力資本可以通過杠桿作用為企業創造更高的價值, 并在研究智力資本的外部評價方法時用到了實物期權方法 。
吳立揚，胡高峰（20xx）提出了技術類無形資產期權估價研究，把購入技術類無形資產看成是一種特殊的看漲期權，引入Black-Scholes模型進行實例分析, 以期探討一種較為客觀的技術類無形資產的估價方法。
馮蕓，張虹，李龍俊（20xx）提出了期權思想的延拓和實物期權的應用的理論綜述，但是僅實在實物期權的應用范圍和可能性方面進行了討論，并未進行實際的模型建構和實證分析。
二、 本題的主要內容
本題的側重點在于資格證價格的期權定價的模型和實證。主要內容如下：
第1章：選題背景與研究意義
1.1 主要研究內容與創新點
1.2 相關領域的國內外研究進展
第2章：文獻綜述。
2.1 資格證的主要分類及其特點分析
2.2 有關無形資產的實物期權定價理論及與金融期權定價的異同點
2.3 有關無形資產的實物期權定價模型分析
第3章：資格證期權定價模型。
3.1 模型的假設
3.2 模型的構建和論證
3.2 模型的求解
第4章：模型的應用，進行實例研究。
例一：高爾夫球場會員證定價的實例研究
備用案例：殺毒軟件病毒庫升級會員證定價(責任編輯：1011)
第五章：結論。
對全文的研究內容進行總結，在此基礎上提出今后的研究方向以及我中國資格證市場的政策建議。
三、 完成期限和采取主要措施
本體預定用6個月的時間來完成。
6月-7月，收集資料，審查數據。通過閱讀、分析大量的國外無形資產定價文獻資料，了解國內相關模型的最新發展，特別要注意無形資產作為標地資產的定價分析，并對無形資產定價建立一個新的分析框架，從而奠定選題的理論基礎。
隨于實際數據的取得，可以使用現場調查，去經營相應資格證的機構詢價，或者通過統計調查，得到能代表主要情況的價格數據，或者查閱相關統計資料利用第二手數據。
8月-10月，完成論文初稿。首先對于無形資產作為作為標地資產的定價，可以通過調查，也可通過效用無差異推導得出；其次對于構建資格證的定價實證分析，可以通過Excel也可以通過Eviews的相關編程求解。
11月-12月，根據市場數據的變化和指導教師意見，進一步修改論文
至次年2月，完成論文的終稿
學位論文開題報告4
一、關于文獻綜述的撰寫
在題目選定的情況下，文獻綜述就是整個論文構思與寫作的基礎。因為，只有全面、深刻地閱讀、理解了國內外同行的最新研究進展，才能明確自己工作的起點;只有清晰地梳理出以往學科發展的歷史脈絡和主要路徑，才有可能把握學科發展的未來趨勢和走向;只有敏銳地發掘出學術界共同面臨而又巫待解決的問題,才能正確選擇自己研究的方向和切人點。因此,做好文獻綜述就等于凝煉出了有價值的問題,找到了研究的突破口。
撰寫文獻綜述的首要環節是對以往成果進行線條清晰的梳理和系統全面的評價。
在文獻綜述撰寫中,常見的錯誤有以下幾種。
一是只簡單羅列他人觀點,未對已有研究成果進行分類、歸納和提煉。這樣就難以理清已有成果之間的前后繼承或橫向關聯關系,也不易區分哪些問題是主要問題,哪些問題是次要問題,從而難以從整體上把握學科前沿領域的發展趨勢。
二是雖然對已有成果進行了歸納或梳理,但未做系統、深人的分析、評價。對已有成果進行分析、評價,找到矛盾和癥結所在,進而凝煉出有價值的科學問題是文獻綜述要解決的基本問題。如果文獻綜述的撰寫是述而未作,那么,充其量只是陳述了他人的觀點,不能達到通過分析、評說而捕捉到創新機遇的目的。三是雖然對已有成果進行了分析、評價,但是對問題的提煉不夠精確。對他人成果進行評價并不是最終目的,只有在評說他人的基礎上挖掘出待研究的問題,才達到了文獻綜述的目的。
在對以往研究不足的分析和闡述中,有時會出現對前人工作中存在的問題或不足過分夸大的錯誤。有的博士生為了突出說明自身研究的重要性,對以往研究的缺欠或不足進行了人為的放大。實際上,這種不符合客觀實際的放大,不僅不能夠提升自身研究的價值,反而有可能造成小題大做甚至是重復研究的結果。
出現上述情況的原因在于:①文獻搜集不夠充分,有些重要文獻沒有全部掌握,尤其是對最新研究進展的了解不夠深入。②對最新研究成果的理解有一定程度的偏差,將次要問題或非主流問題作為主要問題或主流問題加以認識。還有的博士生將自己一時的未明之理、未解之惑作為問題提出。其實,任何科學問題都一定是學術界共同面臨而又魚待解決的問題,而那些由于個人認識原因而遇到的問題不能作為博士學位論文的應選之題。③對學科前沿進展缺少應有的駕馭能力,難以做出客觀、準確的評價。
對于已有成果進行認真的歸納和梳理是進行敘述和評價的前提。文獻的梳理和評價可按以下三種方式或其組合進行。一是首先按照時序的先后,將以往研究分成幾個發展階段,再對每個階段的進展和主要成就進行陳述和評價。這種方法的優點是能較好地反映以往不同研究之間的前后繼承關系,梳理出清晰的歷史脈絡。二是以流派或觀點為主線,先追溯各種觀點和流派的歷史發展,再進一步分析不同流派、不同觀點的成就與不足,以及它們之間的批判與借鑒關系。這種方法的優點是能從橫向的比較中發現問題和不足。三是將歷史的考察與橫向的比較有機結合,這種方法的優點是既能反映歷史的沿革,又能揭示橫向的關聯和互動。
二、關于參考文獻的引用
一般的博士學位論文開題報告在文獻綜述之后要列出主要參考文獻。有的博士生認為,參考文獻的編排只是全部研究的輔助環節,因此,沒有給予足夠的重視。這其中有許多技術環節需要引起博士生的注意。在參考文獻的編排中常見的錯誤主要有以下幾種。
一是為了顯示資料搜集的系統和全面,將盡可能多的參考文獻編人其中,以多取勝。這種做法的直接后果是將一些貌似相關、實則無用的研究成果編人參考文獻之中,或將一些內容相同,甚至是重復研究的成果也誤當重要文獻列人。二是為了證明對國外研究進展的全面把握,將自己從來沒有看過的外文資料也編人參考文獻,甚至將那些以自己不懂的語言出版的文獻也列人其中。三是為了表征研究基礎的雄厚,將自己(或導師)與博士學位論文研究相關性不大的成果也列人參考文獻。有的博士生導師要求學生將自己的研究成果盡可能多地列人參考文獻。實際上,這樣做既不能抬高導師的學術聲譽,也無助于學生論文質量的提升。不能以與作者的遠近親疏來決定文獻的選取。
在網絡資源日益豐富的今天,通過網絡可以輕易地搜索到成千上萬篇文獻。然而,在這些文獻中,與自己的研究相關且真正具有參考價值的文獻少而又少。為此,筆者建議,參考文獻的引用和編排要遵循“三不要”的工作原則。
1.沒有認真閱讀過的文獻不要引用
有的學生查閱到一些從標題上看與自己的研究十分相近的專著或論文,就望文生義,不加認真閱讀就直接將其列人參考文獻。這樣做容易把一些題目看似新穎,實際內容并無參考價值的專著或論文列人參考文獻,從而沖淡了重要文獻的作用。一般來說,完成一篇博士論文要參考100-200部(篇)專著或論文,即使在看過的文獻中也有重要文獻和非重要文獻之分,列人參考文獻的都是一些重要文獻。如果將那些不重要或重復性研究的成果過多地列人參考文獻,往往會給論文評閱人或其他讀者造成論文研究起點不高的印象。
2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用
目前學術期刊種類繁多、良芳不齊。博士學位論文的研究都有較高的學術起點,那些非一流期刊上的文章重復研究成果多,原創性研究成果少,一些文章的題目看似新穎,其實內容空洞,根本不具參考價值,這樣的文獻盡量不要引用。
3.雖然讀過,但對博士學位論文研究工作沒有借鑒意義的名人之作不要勉強引用
近年來,社會上流行一種習慣,在發表論文或出版著述時總要將一些名人之作列人參考文獻,而不管是否真正參考了這些著述。這樣做可能是想借此抬高自己研究的學術價值。實際上,博士學位論文的真正價值在于作者自身的創新性工作,根本沒有必要借他人之力來抬高自己。
三、關于研究內容的安排
研究內容是整個開題報告的核心，它所以如此重要,是因為研究內容在整個博士學位論文研究中發揮著承前啟后的作用。首先,研究內容是對文獻綜述的進一步展開,它實際上是文獻綜述所提問題的求解程序。其次,研究內容搭建起整個研究的基本框架,下一步研究就是按此框架循序漸進地開展。研究內容安排得合理,就會使整個研究少走彎路,順利達到預期結果。第三,研究內容的確定又是設計技術路線和選擇研究方法的依據。第四,研究內容確定之后,往往就預示著在哪些環節能取得突破,因此,它又是闡述預期創新點的邏輯前提。在博士學位論文研究內容取舍和框架的搭建過程中,經常出現的錯誤有以下幾種。
1.搭建“平、空、虛、泛”的研究框架
有的博士生開題之初就立意高遠,他們或者是要奠定某研究(或某學科)的理論基礎,或要提供某問題的全面解決方案,也有的要構建某研究領域的方法體系。必須承認,能達到上述目標的博士學位論文還是較為少見的。由于目標定得過高,在研究內容安排上就力求“全面”、“系統”,這樣就使研究本身涉及的領域過寬,超出自身的駕馭能力。這種框架往往使研究思路過于發散,不能通過思維聚焦而產生創新。
2.頻頻使用生澀、怪誕的詞匯
有的博士生在開題報告的各級標題中使用各種時髦的詞匯和令人費解的語句,使閱讀者難以理解其真實內涵。這種錯誤有兩種表現形式,第一,自己“創造”了一些“新概念”,但這些概念同論文的內容和整個邏輯體系又難以兼容;第二,將其他學科或日常語言中的一些新鮮詞匯生搬硬套地移植過來。
3.過早地做出判斷或給定結論
研究框架一般僅是大致劃定一個研究范圍,表示研究展開的邏輯,此時,還難以有結論性觀點或成熟的推斷。如果在開題報告階段就輕易地得出結論,那么,后續的研究就可能受到先前判斷的局限,或者圍繞著如何使先設定的結論自圓其說來進行,這恰恰違背了科學推理的基本原則。“任何結論都產生于調查研究的末尾”,這句名言對博士學位論文寫作同樣適用。
針對上述狀況,筆者提出如下建議。
1.研究框架的搭建要切合實際
博士學位論文不能沒有理論研究,有些論文本身就是純理論研究,然而,并非是所有的博士學位論文都要構建一個宏大的理論框架,或建立一個方法體系。做出具有原創意義的理論成就固然意義重大,但多數博士學位論文的理論研究屬于對傳統理論的完善,或國外最新理論成果的中國化應用研究。這里,我們并非是不鼓勵或不提倡博士學位論文進行原創性理論研究,而是倡導一種先嘗試在某一點或一方面取得突破,然后再向理論體系構建的方向努力,因此,最初的框架不要搭得太大。
2.玩弄新鮮名詞、濫造時髦概念的研究風格不值得提倡
近年來,在人文社會科學的某些研究領域,時髦的名詞層出不窮,但真正能被提煉成科學概念,從而嵌人科學理論的邏輯體系中的名詞卻較為少見。一些新鮮詞匯在不同的語境中的語義差異甚大,從一種使用環境到另一種使用環境,從一個學科向另一學科移植,都要對其內涵和外延做進一步的闡明和界定,而不能望文生義地生搬硬套。博士學位論文的真正價值在于觀點的新穎、研究方法的獨特或解決方案的操作可行。實際上,那些流傳百世的經典之作大都是用樸實無華的語言寫就的。
3.要注意研究內容安排與技術路線設計的相互照應
研究內容安排作為寫作的基本框架,它體現了整個論文展開的邏輯關系,而技術路線則是論文研究的工作程序,從某種意義上說,技術路線是框圖化的研究框架,或者是研究內容的直觀化表述。因此,二者之間應保持內在邏輯的一致性。
四、關于創新點的提煉與表述
創新點是博士學位論文的點晴之筆,是其核心價值所在。創新點提煉得精準、明確,既能凸顯論文的理論或應用價值,又能使閱讀者較快地把握論文的基本觀點和主要貢獻。實際上,有相當一部分博士學位論文的評閱者首先閱讀的是作者對創新點的闡述。因此,提煉創新點不僅對于論文的寫作具有導向作用,對于論文順利通過評審、答辯也至關重要。
在博士學位論文的開題和寫作過程中,對于創新點的提煉和闡述,較易出現以下錯誤。一是只講“苦勞”,不講“功勞”。在這種闡述范例中,常用的套路是“分析了……”、“論述了……”、“闡明了……”、“提出了……”。上述說法一般只能告訴他人,你做了哪些工作,出了哪些力。至于這些工作有沒有實現創新性結果,在這種表述中一般較難看到。二是唯恐對自己的創造性工作有所疏漏,就盡可能多地闡述論文的創新點,有的博士生在開題報告或答辯論文中列示出4-6個創新點。實際上。博士學位論文的工作是在前人研究的基礎上完成的,其中相當一部分內容是評述他人成果,或是分析現實問題,或是處理數據,真正具有獨特創見的地方并不是很多。一篇論文有1-2個重要創新足矣。三是對創新程度的自我評價過高。這種情況是對創新成果做了“價值高估”。從某種意義上說,闡述創新點是對研究工作的主觀評價。如果這種評價脫離客觀實際太遠,往往會給人一種學風不夠嚴謹之感。
對于創新點的凝煉和陳述,筆者有如下建議。
(1)創新點是指你設了哪些他人未設之問、說了哪些他人未說之理、用了哪些他人未用之法、解了哪些他人未解之惑。而這些問題的提出、方法的創立(應用)和困惑的解除須具有理論與實踐價值。因此,提煉創新點,首要的一條是要明確你的創新是問題創新,還是方法創新,或者是理論和對策建議(操作方案)創新。
(2)對于創新點的闡述一般有以下幾種模式。一是填補某領域(或方向)研究空白。也就是說,該博士學位論文研究了某些他人未曾研究的問題,具有開拓新領域或新的研究方向的意義。二是某學科領域基本理論的完善、發展,乃至突破。這種理論貢獻對于學科的發展具有基礎性意義。三是某對象(問題)研究方法的創新。方法創新包括新方法的創立和原有方法的組合(集成)。方法創新的結果是解決了前人未能解決的問題。四是某問題解決方案(具體對策)的設計。這種創新屬于應用領域的研究課題,針對某些現實發展中的社會問題提出操作可行的對策建議。
(3)對創新點的闡述切忌任意拔高。有些博士生為了強調自己工作的重要性,對創新點進行了不符合實際的拔高和提升,這種做法不符合實事求是的科學精神。
學位論文開題報告5
一、 選題研究意義
拒證權俗稱拒證特權，廣義而言，即指一定條件下的自然人享有的在法庭或其它官方信息收集程序中拒絕作證的權利，狹義的拒證權僅指在法庭拒絕作證。至今，我國法律在拒證權方面的規范仍是空白。雖然相關論述亦不鮮見，然而凡議論拒證權則必不離律師、夫妻，似乎忘記各國學界對此早有定論，我國也只缺立法實現而已。
筆者將畢業論文選題定為新聞記者拒證權，主要出于以下幾點考慮：第一，新聞記者不同于上述律師、夫妻，是否給予以及在多大的程度上給予拒證權本身是一個全新的課題;其次，關于新聞記者拒證權的研究不僅國內稀少，即便國外也眾說紛紜，尚無定論;最后，新聞記者拒證權作為一種拒證權的存在與否及權利大小，不僅關系到司法公正，也關系到新聞自由，二者構成現代民主社會最基本的特征，新聞記者拒證權在某種程度上反映了二者之間的緊張關系。對新聞記者拒證權作一番認真細致的分析，探尋其蘊含的理論內涵，是處理好司法公正與新聞自由的基本前提，必須認真對待而不能視而不見。
基于此，筆者以為：探討新聞記者拒證權，一方面可以明晰新聞記者是否享有拒證權及權利大小的問題，為拒證權理論注入新鮮血液;另一方面也可以通過分析新聞記者拒證權細化拒證權，使拒證權理論更具實際，為將來的拒證權立法提供詳細可行的理論先導。
二、選題基本內容
矛盾具有普遍性，社會利益和作證義務(司法利益)之間同樣存在著普遍沖突，承認拒證權是司法從單純追求司法利益的角色向多方利益平衡機制轉換的必然要求，是司法從幼稚走向成熟的標志。新聞記者拒證權連接新聞自由與司法公正，對新聞記者拒證權的認同是對二者之間存在沖突的正視，對該權利大小的不同認識反映了在追求司法公正與新聞自由問題上的不同傾向。應當賦予新聞記者拒絕被強制作證的權利，但是該權利應當受到限制，這是多方利益博弈的結果，也是筆者的基本觀點。在分析國外立法與研究的基礎上，對新聞記者拒證權存在的正當性以及該權利大小范圍的探討構成本文的基本內容;最后，文章還試圖對中國的將來立法進行了簡單的勾勒，以期建議。
三、選題創新點
1、將沖突范式運用為新聞記者拒證權理論的分析模型。根據這一模型的基本要點，筆者以為，新聞記者拒證權是新聞自由權與作證義務之間的沖突、對抗、和斗爭，沖突在新聞自由權和作證義務之間普遍存在是新聞記者拒證權確立的前提;新聞記者拒證權不僅容納了二者的沖突，也構成了沖突的解決方式;
2、新聞記者調查和報導新聞的自由在某種程度上等同于新聞自由，賦予新聞記者拒證權實際上也就是司法對新聞自由給予了尊重;
3、新聞自由衍生于言論自由，關乎公眾知情權實現，必須得到有效保障。授予新聞記者拒證權，在一定條件下通過犧牲司法公正保障新聞自由是一種必須;
4、司法公正與新聞自由統一于新聞記者拒證權。處理二者關系必須遵循利益最大化原則，采用個案分析方法;應當動態而非靜態的把握新聞記者拒證權，須在具體個案中衡量新聞記者拒證權的存在可能性及適用程度;反對采用一刀切的方式;
四、選題難點
由于國內對新聞記者拒證權的研究極其稀少，因此研究首先碰到的難點就是資料的匱乏;其次，資料的匱乏使研究將只能更多停留于學理層面的探討，這要求較高的理論駕馭能力，這對于僅僅作為碩士生的筆者無疑是一個極大挑戰;再次，分析新聞記者拒證權需要對新聞記者職業所受到的可能司法侵害以及司法可能因新聞記者拒絕作證而遭到的司法不公有充分的實踐性認識，但是圄于自身限制，此項認識不免膚淺，凡此種種。因此實際上可以斷言：對以上問題解決的優劣程度，直接決定了論文的成敗。
五、論文提綱(暫定)
緒論
一、研究動機和目的
二、研究范圍
上編：新聞記者拒證權的理論展開
第一章、新聞記者拒證權的內涵剖析及外延界定
一、新聞記者拒證權概念溯源
二、內涵剖析
三、外延界定
第二章、新聞記者拒證權學說歷史考察
一、絕對權利說
二、相對權利說
三、否定說
第三章、新聞記者拒證權存在的理論基礎
一、司法的重新定位
二、拒證權存在的一般基礎
三、新聞記者拒證權存在的特殊基礎——新聞自由
(1)表達自由
(2)公眾知情權(附：充分行使監督權、決策權基礎)
四、新聞記者拒證權的本質
(1)新聞自由與司法利益的沖突
(2)新聞自由與司法利益之間沖突的解決方式(通過司法實現新聞自由)
第四章、新聞記者拒證權理論的分析模型：沖突范式
一、范式研究的一般意義
二、沖突范式之于新聞記者拒證權研究的特殊意義
中篇、新聞記者拒證權理論的內容展開
第五章、新聞記者拒證權之權屬歸依(權利主體認定)
一、權屬爭議
(1)信息來源
(2)新聞記者(與作為目擊證人的區分)
二、 權屬歸依(權利主體認定)
第六章、新聞記者拒證權發揮效力的時空特性
一、時間特性
二、空間特性
第七章、新聞記者拒證權的內容
一、拒絕被強制性披露秘密信息來源
二、拒絕被強制性披露秘密信息
三、拒絕被強制性搜查、扣押
第八章、新聞記者拒證權之限制
一、限制新聞記者拒證權之理論基礎
二、限制性措施
(1)主體限制
(2)時空限制
(3)內容限制
下編：新聞記者拒證權的實現機制
第九章、相關人員權利義務規范
一、相對人(主張信息披露方)權利義務
二、消息來源權利義務
三、裁決方權利義務
第十章、新聞記者拒證權的程序性保障
一、申請程序
二、補救程序
第十一章、配套措施
一、證據排除規則
二、人員懲戒
三、其它
四、關于我國新聞記者拒證權立法的幾點考量
結語
六、參考文獻
1、張心宇著.報紙影劇新聞記者與消息來源互動關系研究，國立臺灣師范大學大眾傳播研究所碩士論文，指導教授：黃新生博士
2、陳志武著.市場經濟的必要制度機制：新聞媒體，20xx年11月13日由上海法律與經濟研究所在北京大學光華管理學院組織的講座
3、田志剛著.新聞記者與消息來源互動關系，
4、喻靖媛著.記者及消息來源互動關系于新聞處理方式之關系，(臺灣)政治大學新聞研究所碩士論文，民國83年
學位論文開題報告6
一、研究課題
大連華信管理信息系統改進研究
二、選題背景及意義：
如今的人類社會已經跨入了信息時代，信息管理的水平高低越來越成為衡量企業管理能力的重要標志。在企業中管理信息系統的建立、運行和發展水平標志著這個企業的管理現代化水平和信息化水平。管理信息系統在企業管理中，對于提高企業對市場的反應速度、縮短產品的生產周期、降低勞動成本等方面都顯示出了重大的作用。因此、現代企業的管理信息系統對于企業的管理發展的研究也就自然形成了。他能使企業的管理水平跨上新臺階，為企業持續、健康、穩定的發展打下基矗
大連華信計算機技術股份有限公司(簡稱大連華信)是我國最大的應用軟件產品、信息服務及行業解決方案的供應商之一。由于管理信息系統建設時間較早，目前的管理信息系統在實際運行中暴露出一些問題，如各個部門從自己的需求出發建立了一個個信息系統，系統之間信息不能共享信息，管理信息系統提供的功能已不能滿足實際需要等等。
在行業競爭日益激烈的今天，軟件開發企業之間的競爭，不僅僅是技術能力上的競爭，也是管理效率和能力上的競爭。如今，在整個社會信息化、網絡化的變革中，企業競爭力的意義已經發生了翻天覆地的變化。作為信息化產業的一部分，軟件開發企業更需要通過建設自己的管理信息系統提升管理效率，增強企業的競爭力，這也是大連華信管理系統設計的初衷。通過改進管理信息系統，大連華信能夠更高效、更科學的管理軟件開發項目、管控內部流程、建設起更為高效的內部管理模式，進一步提高整體效率并壓縮企業運行成本，最終達到盡可能提高企業綜合競爭力的結果。
三、論文研究主要內容：
基于管理信息化發展現狀和要求，本文對大連華信現有管理信息系統做了全面分析，指出了幾個子系統當中存在的問題，并試圖改進現有管理信息系統，使其適應大連華信的企業工作情況。具體而言，本文做了如下工作:
第一，本文介紹了國內外管理信息化的相關研究現狀，研究現有多項目管理相關理論，論述了軟件企業施行管理信息系統的必要性。首先對管理信息系統在企業中的應用情況做了了解，然后對管理信息系統的基本理論做了概要性介紹。
第二，針對大連華信現有管理信息系統的現狀進行研究。對大連華信管理信息系統現有子系統中的運行現狀進行勘察，運用組織結構圖、管理業務流程圖等方法，描述了現有管理信息系統的概貌，并在此基礎上找出了現有系統運行中的不足之處。
第三，對大連華信管理信息系統進行改進。首先確定改進的可行性，并結合關鍵成功因素法等方法分析基于系統實現的目標和系統構建的原則，詳細論述了系統關鍵業務模塊的功能，并結合實際給出各個子系統的修改意見。
最后則給出了系統實施的保障措施。
四、論文研究思路及方法
本文遵循提出問題——分析問題——解決問題的經典論文研究流程，以大連華信企業管理信息系統為研究對象，結合前人的相關研究，重點分析現有管理信息系統各子系統中存在的問題以及改進的必要性，并在此基礎上提出解決和保障方案。
該論文的研究方法主要涉及到:
第一、文獻研究法。文獻研究法是根據文章的研究目的，通過對相關文獻的檢索閱讀，輔助研究者明曉其所要研究的課題內容的一種方法。文獻研究法能幫助了解相關問題來龍去脈，幫助確定研究課題。其次，能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。再次，能得到現實資料的比較資料。最后，有助于了解事物的全貌。
第二、定量分析法。通過對研究對象的各個屬性的量化研究，可以進一步的深入認識此問題的變化以及發展趨勢，進而達到對事物屬性的正確判斷和以及對發展趨勢的準確預測。
第三、信息研究方法。本方法是通過應用信息來分析系統功能的科學研究法。信息研究法分為狹義和廣義兩種。狹義的信息研究法僅指對信息內容本身的研究，也就是針對特定的問題或行業搜集相關信息，再將收集到的信息進行整理并在研究中使用的方式;廣義的信息研究法是指對整個信息系統的研究，包括研究信息系統內部的聯系和相互作用規律，以及信息系統整體的運行規則等。
第四、經驗總結法。總結經驗應遵循的要求:一是選擇總結對象要有代表性，具有典型意義;二是要以客觀事實為依據，定性與定量相結合;三是要全面考察，注意多方面的聯系;四是要正確區分現象與本質，上升到理論高度，得出規律性的結論;五是要有創造革新精神，不受因循守舊思想觀念的束縛;六是以先進經驗的總結為主。
六、論文提綱
摘要
abstract
1、緒論
1.1 選題背景及意義
1.2 論文研究主要內容
1.3 論文研究思路及方法
2、企業管理信息系統相關理論綜述
2.1 管理信息系統概述
2.3 企業管理信息系統的演變過程以及應用狀況
3、大連華信企業管理信息系統建設現狀分析
3.1 大連華信簡介
3.2 大連華信企業管理發展簡介
3.3 大連華信企業管理信息系統的應用現狀
3.4 大連華信企業管理信息系統建設問題分析
4、大連華信企業管理信息系統改進方案
4.1 管理信息系統改進的可行性分析
4.2 管理信息系統改進的原則
4.3 管理信息系統改進的主要內容
5、大連華信企業管理信息系統改進方案實施及保障措施
5.1 實施策略
5.2 實施關鍵步驟
5.3 系統實施
5.4 實施保障措施
結論
學位論文開題報告7
研究生學位論文文獻綜述與開題報告應按以下統一格式撰寫：
一、課題名稱(即擬研究課題的名稱)
二、選題的目的與意義
該部分應對課題來源、選題的依據、研究目的、理論意義、實踐意義等做出充分的說明。
三、文獻綜述
該部分是對擬研究課題國內外研究的現狀、動態和述評。應對所研究的課題做一研究綜述。
四、研究基本構思
該部分應包括課題研究的基本方法、手段、途徑和預期目標以及論文工作的時間安排。
五、研究的主要內容和理論框架
該部分應列出詳細的論文綱要，要求結構嚴謹，有創造性。
六、參考文獻
該部分應詳細列出與本課題研究相關的中外文獻資料索引。
學位論文開題報告8
成績考核以通過、不通過記。
1、具備下列條件者，開題報告成績為通過：
(1)選題恰當，有一定的理論或應用價值，有較高的起點和一定的新意;
(2)具有獨立搜集和綜合分析資料的基本能力，能掌握與本研究方向的國內外動態，學術思想清晰;
(3)研究方案基本可行，基本掌握技術關鍵，對可能遇到的主要問題，分析基本正確，開題條件基本具備;
(4)研究工作計劃安排合理，經費預算可行;
(5)口頭陳述流利、簡練，并能較正確地回答專家的提問。
2、有下列問題之一者，開題報告成績為不通過：
(1)選題不當，達不到研究生培養目標的要求;
(2)閱讀的參考文獻數量不足，水平不高，本人的綜合分析能力較低;
(3)研究方法簡單，研究措施不力，沒有抓住關鍵;預期達到的研究目標過高或過低;
(4)開題條件不具備，研究計劃安排不周;
(5)口頭表述雜亂。
學位論文開題報告9
開題報告是考核研究生獨立進行科學研究的能力，是多方征求意見保證學位論文質量的重要環節。通過開題報告，可以使研究生在導師和學科點教師的共同指導下，做到選題準確、合理、恰當，明確論文要達到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強對學位論文工作各個環節的管理，確保學位論文質量，依據《中華人民共和國學位條例》及其《暫行實施辦法》和《吉林財經大學學位授予工作細則》特作如下規定：
一、學位論文的選題
1.應站在社會經濟發展需要解決的問題或本學科發展前沿的需要下選題，要提出新見解、新觀點，并對本學科發展、國家經濟建設和社會進步有一定的理論和實際應用價值。
2.在導師的指導下，由碩士研究生獨立進行選題，論文題目應與其所學專業和指導教師的研究方向相對應。
3.所選題目要正確規范，觀點闡述要正確無誤。
4.所選題目應具備能夠按期完成的基本物質條件和在規定學習年限內取得創新性成果的可能，其難易程度和工作量要適當。
二、開題報告的內容
1.選題依據(研究的背景、價值或理論意義、國內外研究現狀及文獻綜述);
2.研究的主要內容(包括研究內容、研究目標、擬解決的關鍵問題、學位論文框架及本選題的特色及創新之處等);
3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關方法、調研路線、完成手段等);
4.參考文獻。
三、開題報告撰寫要求
1.開題報告字數為4000字以內，用a4紙張小4號宋體打印。
2.研究生在對相關學科、專業領域的資料進行收集、閱讀和整理，獲取全面準確的學位文獻體系后，填寫《吉林財經大學碩士學位論文開題報告審批表》。
3.參考文獻應為25篇以上，其中外文資料原則上應不少于5篇。
四、開題報告的時間
工商管理碩士研究生開題報告的時間一般在第三或第四學期的6-8月期間進行，如因故不能按期進行，必須及時辦理手續，經導師和系、部、所分管領導簽字同意后，報研究生院批準。無故不參加開題報告或未能按時參加開題的學生不得參加該屆畢業論文答辯。
工商管理碩士開題報告時間每年進行兩次，見《吉林財經大學mba學位論文撰寫進度安排》。
五、開題報告的其他相關要求
1.開題報告采取報告和答辯相結合的方式進行，報告人以ppt形式匯報，時間為10—15分鐘。
2.開題報告要開放進行，開題報告前一周，在mba官方網站上公布時間、地點等，相關研究生務必參加，其他人員可以旁聽。
3.開題報告以碩士點所在學院、研究所為單位，由碩士點負責人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學位的教師(包括導師)組成開題報告審定小組，組長由院、系、所指定，負責主持開題報告會。
參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議，主要評議論文選題是否恰當，研究設想是否合理、可行，研究內容與方法是否具有開拓性、創新性，研究生是否可以開始進行論文寫作等。
4.開題報告會后，經審定小組認真討論并做出是否可以開題的決定。決定經與會專家三分之二以上同意，即為通過;未通過者，在1-2個月內重新做開題報告，如仍未通過，需在下一年開題。
會后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議，報系、部、所分管領導審核并簽署意見后，送交研究生院備案。
5.開題報告通過后，原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者，須由研究生寫出書面報告，經導師簽署意見，工商管理學院分管領導審批后，報mba教育中心備案，并重新做開題報告。
6.未參加開題或開題未通過者，不再安排參與其他與論文相關的程序。
六、其它
1.本規定自公布之日起執行。
2.本規定由研究生院及mba教育中心負責解釋。
學位論文開題報告10
i. 封面(見附錄一)
ii. 正文
要求：按以下格式和內容要求撰寫。
一、選題內容與研究問題及研究的可行性
1、選題內容
要求：(1)用三至五句話完整地陳述選題內容，包括具體的研究對象、研究視角和基本觀點。
(2)分別列出漢語和英語關鍵詞(3-5個)。
2、研究問題
要求：(1)列出文章要解答的具體問題或論題。
(2)將問題或論題按邏輯順序排列。
3、研究的可行性
要求：(1)闡明研究者對選題的資料積累和條件準備等。
(2)闡明研究者對選題的認識、了解程度及突破方向。
二、文獻綜述
要求：(1)全面綜述與研究內容有關的國內外文獻，包括主要學派/研究者、代表性研究成果、代表性理論/觀點、研究發展脈絡。
(2)客觀評價已有研究成果，具體指出已有研究的優點和缺點/不足，分析缺點/不足形成的原因。
(3)指明選題研究內容與已有研究成果之間的聯系，即指明當前研究是對已有研究的擴展提升、應用推廣、補充修正，還是對相同內容的換視角或換方法研究。
三、理論基礎與研究方法
1、理論基礎
要求：(1)系統介紹與研究內容和視角有關的理論，包括理論產生的背景、理論的內涵和理論的代表性概念。
(2)較詳細地闡明所選理論與研究內容之間的內在聯系。
2、研究方法
要求：(1)交待具體的研究方法，如實證研究等。
(2)交待所選方法的具體運用。
四、預期成果、創新之處及價值或意義
1、預期結論
要求：簡要陳述研究會得出的結論或模式等具體內容。
2、創新之處
要求：具體指明論文在哪些方面有創新或與眾不同，即要指明是研究內容新、研究資料新、研究視角新、研究方法新、研究的結論新或研究的深度、廣度不同等。
3、價值或意義
要求：闡明成果的理論價值或應用價值，即對文論、作家、作品、文學史等方面的研究有何貢獻。
五、研究的主要內容
要求：(1)交待研究分幾個部分，即分幾章展開討論。
(2)概括各個部分的主要內容。introduction(導論)部分應包括作家、作品簡介，文獻述評，自己的題旨、理論基礎及基本思路;主體部分不得少于三章，須對選題進行有條理的、充分的論述; conclusion(結語)部分總結全文，形而上地歸納自己的學術思想和研究發現等。
六、論文框架
要求：用英語列出論文的詳細提綱，有一級標題和二級標題(文學方向不鼓勵標出三級標題)，標題措詞應簡潔、明了，能體現自己的觀點，體現思維的邏輯性和論述的連貫性。一級標題標明chapter 1、chapter 2等，二級標題依次標明1.1、1.2或2.1、 2.2等，以此類推。
七、研究的重點難點和解決方案
(1)重點、難點
要求：指明具體的研究重點和難點。
(2)解決方案
要求：(1)分析重點、難點形成的原因。
(2)提出具體的解決方案。
八、研究計劃和工作進度
要求：制訂具體的分階段的研究計劃，并指明每階段的工作進度，內容包括資料收集、開題、初稿、二稿、三稿和終稿等。
九、參考文獻
要求：(1)列出已收集的參考文獻或研究中將要參考的文獻。
(2)英文參考文獻的列出規范以mla的規范為準;中文參考文獻的列出規范以《外國文學評論》的規范為準。
學位論文開題報告11
一、學位論文選題的目的和意義
1.本選題研討范疇歷史、現狀、開展趨向剖析;
2.后人在本選題研討范疇中的任務效果簡述。
二、研討方案
1.本選題研討的次要內容和重點;
2.研討方案的剖析、選擇;
3.施行研討方案所需的條件(調研條件、實驗條件);
4.存在的次要成績和技術關鍵;
5.預期可以到達的研討目的(明白新見地及其創新點)。
三、研討方案進度表
四、經費預算
五、參考文獻
開題報告要求
一、學位論文開題報告應依照學位論文開題報告內容逐項撰寫。學位論文開題報告撰寫字數不得少于5000漢字。
二、學位論文開題報告選題必需嚴密結合運營實踐，聯絡我國市場經濟變革、開展，具有明白的針對性。不宜選取純實際或微觀政策研討。
三、學位論文開題報告經指點教員任務小組詳細評閱經過后，由碩士研討生在本學科指定的評審組會上承受質疑、評議。
四、學位論文開題報告經評議組評審合格后，轉本學科擔任人審查經過，裝訂歸檔。
五、學位論文開題報告參考文獻量不得少于20篇，外文文獻不得少于5篇。
六、參考文獻及開題報告打印格式見MBA標準。
一、學位論文(設計)選題的目的和意義
1.本選題研討范疇歷史、現狀、開展趨向剖析
1.1樹立管理零碎的重要意義
古代人力資源管理是一團體力資源的獲取、整合、堅持鼓勵、控制調整及開發的進程，它表現了組織對員工的無效管理和運用的思想和行爲，是一種新型的、具有自動性的人員管理形式。隨著經濟體制變革的深化，企業人事部門的任務內容都在不時地調整，不時變化，傳統的人事管理任務逐步被古代人力資源管理取代，公道、公正、合理的企業管理準繩已爲不少企業所采用。越來越多的企業已看法到，開發和使用古代人力資源管理軟件零碎，特別是樹立一個靜態的開放的人力資源信息零碎已成爲古代人力資源必需的管理手腕。只要經過樹立通明、相容、分歧、易查和片面的人力資源信息零碎，將與人相關的信息一致地管理起來，才有能夠爲公道、公正、合理準繩的完成，以及企業在運作和勞資糾紛諸方面的風險躲避等樹立一套迷信的保證體系。如何樹立一個能久遠規劃，分步完成，支持企業生長的HR管理零碎已成爲企業大幅提升和改善以后人力資源管理任務的重要課題。
1.2人力資源管理零碎的歷史和現狀
人力資源管理零碎的開展歷史可以追溯到20世紀60年代末期。由于事先的技術條件和需求的限制，用戶十分少，充其量也只不過是一種自動計算薪資的工具，既不包括非財務的信息，也不包括薪資的歷史信息，簡直沒有報表生成功用和薪資數據剖析功用。第二代的人力資源管理零碎呈現于20世紀70年代末，根本上處理了第一代零碎的次要缺陷，對非財務的人力資源信息和薪資的歷史信息都給予了思索，其報表生成和薪資數據剖析功用也都有了較大的改善。但未能零碎地思索人力資源的需求和理念，而且其非財務的人力資源信息也不夠零碎和片面。
人力資源管理零碎的反動性革新呈現在20世紀90年代末。由于市場競爭的需求，如何吸引和留住人才，激起員工的發明性、任務責任感和任務熱情已成爲關系企業興衰的重要要素，人才曾經成爲企業最重要的資產之一。公正、公道、合理的企業管理理念和企業管理程度的進步，使社會對人力資源管理零碎有了更高的需求;同時由于團體電腦的普及，數據庫技術、客戶/效勞器技術的開展，使得第三代人力資源管理零碎的呈現成爲必定。第三代人力資源管理零碎的特點是從人力資源管理的角度動身，用集中的數據庫將簡直一切與人力資源相關的數據(如薪資福利、招聘、團體職業生涯的設計、培訓、職位管理、績效管理、崗位描繪、團體信息和歷史材料)一致管理起來，構成了集成的信息源。敵對的用戶界面，強無力的報表生成工具、剖析工具和信息的共享使得人力資源管理人員得以解脫繁重的日常任務，集中精神從戰略的角度來思索企業人力資源規劃和政策。第四代人力資源管理零碎eHR，是一種基于Internet/Intranet的人力資源管理零碎。一方面，eHR可以延長管理周期，增加HR任務流程的反復操作，使任務流程自動化，增加不用要的人爲攪擾要素。另一方面，eHR可以使HR部門從提供復雜的HR信息轉變爲提供HR知識和處理方案，可以隨時隨地向管理層提供決策支持，可以向HR專家提供剖析工具和建議，可以樹立支持HR部門積聚知識和管理經歷的體系。
1.3目前青島卷煙廠人力資源零碎存在的成績
短少人力資源零碎規劃，局限于將以后的任務復雜地映射進零碎，功用完好性及前瞻性完善，企業崗位管理、
學位論文開題報告12
一、選題的理論、實際意義
（1）選題的理論意義
一般邊坡按其實質可分為土質邊坡綠化和石質邊坡綠化，其實質意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質邊坡綠化來說，邊坡綠化對道路路基的保護作用和美化效果尤其突出。坡面方法大致可分為植物防護和工程防護。植物防護方法就是栽植草木等植被進行坡面防護，又被稱為生物防護方法。工程防護方法包括構造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統工程防護方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養護兩階段。即施工工程和養護工程。邊坡綠化可穩固路基、保護路面、美化路容、改善環境、減少噪聲、舒適行旅、誘導汽車行駛。邊坡綠化可美化環境，涵養水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣。邊坡綠化也是防風、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
（2）選題的實際意義
通過對水東路的邊坡綠化具體實例，展現貴州省貴陽市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對于美化城市環境、改善人車行駛環境、防治地質災害等都有重大意義。因此對邊坡綠化工程的發展和建設，將提高和影響貴州省社會經濟可持續發展的高度。一個良好的人居生活環境是城市發展的高度和整體形象的重要標志，更是發展中的林城貴陽環城林帶的.的宣傳標志。
二、動態、見解
1、研究動態
國際上有關道路防護與加固技術的研究，多年來一直是廣大道路工作者關注的焦點之一。中國自20實際90年代以來，高等級建設已成為中國基礎設施的投資熱點和重點，其中高速公路的建設是重要內容之一。公路的迅猛發展，給人們生活帶來極大方便的同時，也在一定程度上加劇了人口﹑資源﹑環境的矛盾。公路運營后，路體分割了生物的生存空間，產生了噪音﹑汽車尾氣等。使生物的棲息環境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環境建設和綠化被重新認識和加以重視。隨著人們生活水平的提高，對生活環境和公路的要求越來越高，因而道路的建設和綠化更是作為一項重中之重的任務來抓。搞好公路綠化工作對于國家綠色大通道建設戰略決策的實施具有非常重要的意義。
2、見解
關于貴陽水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個方面來具體分析。
1）調查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。
2）結合先進的邊坡綠化技術，闡述和分析邊坡綠化的方式及其作用。
3）深入的分析水東路的邊坡綠化情況及相關資料，總結貴陽在高速公路綠化方面存在的問題以及所取得的成就。
三、研究的思路、方法、技術路線
1、研究思路：主要通過查閱相關資料、現場實習和觀察水東路的土質狀況、施工環境及綠化現狀。然后通過借鑒國內外的相關公路綠化資料，詳細的分析邊坡綠化的方式、功能和作用，分析得到關于貴陽公路綠化存在的問題及所取得的成就。
2、研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：
2.1實習觀察法：通過參與水東路的綠化施工實習，系統的分析水東路綠化過程、綠化方式、綠化的作用、綠化現狀，以及分析邊坡綠化在貴陽城市綠化中的作用及影響。
2.2資料研究法：通過自己現場觀察、調查記錄和多方面的考證，以及通過網絡資源和相關著作的查閱借鑒，來研究邊坡綠化在城市綠化中的方式、作用、地位、以及現狀，同時提出自己的見解。
3、技術路線。
四、總體安排、進度計劃
第一步：20xx年12月確定選題。
第二步：20xx年1月至3月，收集相關信息和資料，提交開題報告，論文初稿。
第三步：20xx年4月初，提交論文第二稿。
第四步：20xx年4月中旬，提交論文第三稿。
第五步：20xx年4月下旬，論文定稿，準備答辯。
五、主要參考文獻
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學位論文開題報告13
一、立論依據
(論文的研究意義、國內外研究現狀分析、附主要參考文獻)
研究意義
音樂，在人類在歷史上創造過最為輝煌燦爛的精神財富之一。古往今來難以計數的優秀藝術作品，都蘊涵著人類最有代表性的深刻哲學道理、最美好的理想和最豐富的思想感情。同時，音樂也包含著許多智力與非智力因素的教育。它在人的成長過程中發揮著極其重要的作用。
可是，音樂課到了中學就沒有得到重視。在幼兒園、小學我們都能聽到動聽的歌聲，看到優美的舞姿，老年朋友在退休空閑時也會參加各種合唱隊，舞蹈隊，也會通過跳廣場舞來豐富他們的生活，但到了中學由于中考高考的壓力有些不重視音樂等藝術課，還有的甚至不開設音樂課，中職學校就更不用說，們文化基礎差，學校的目的就是培養學生一項就業的技能，也不重視音樂藝術教育，在教學中沒有特定的中職音樂教材，學生們的音樂基礎不理想，欣賞普高的教材內容有難度。所以音樂課也沒有讓學生有良好的收獲。
中等職業教育是我國高中階段教育的重要組成部分，擔負著培養數以億計高素質勞動者的重要任務。作為承載著最美好理想和豐富思想感情的精神表現形式的音樂無疑在建設中發揮著重要作用。
社會經濟的快速發展，人們的生活方式、思維方式和價值取向更趨多元化，給中等職業學校學生的傳統道德標準帶來了巨大的沖擊，如何發現和發揮音樂在中等職業學校校園文化建設中的作用，促進校園文化的構建和發展，成為者思考和努力的方向。本課題從中職學校的實際出發，對音樂學科在學校發展中的現狀進行調查，發現其中的問題，并分析造成該問題的原因，提出有針對性的解決辦法，探討音樂教育在中等職業學校校園文化建筑中的作用。以此為中等職業學校音樂教育的發展做一些基礎工作。
研究現狀分析
1中等職業學校的音樂教育
1.1中等職業學校的音樂教育現狀
在當前,許多職業學校的專業設置較多,專業教師也不少,但音樂教師一般很少甚至根本就沒有(有藝術、幼師專業的學校除外),在音樂教學上,有些學校會搞個樂隊或合唱隊,好點的會設置音樂選修課,供少數學生上課,中職學校的音樂教育只是一個被遺忘的角落,他們往往沒有適合自己的音樂教材,有的學校根本不設音樂課,教學設備形同擺設,有時一些音樂比賽干脆就不參加,師資方面的培訓也是空中樓閣,學校重視的是其他專業的技能,忽視音樂教育在美育和學生綜合素質中的重要作用。在工作實踐中本人發現,不少的職業學校的學生的知識結構都比較單一,有時在德育課上老師舉的一些案例里面會提及一些音樂領域的的人物或事件,此時,學生們接受起來就會顯得比較吃力,甚至是小學階段的音樂教材中學到過的音樂知識他們依然一無所知。我們的學校每周都在升國旗,各種重大活動也都會升國旗,但是竟有很多的學生對伴隨著國旗冉冉升起的音樂名稱全然不知。可想,這是一件令人十分擔憂的事情。記得在一次學校活動中,和同學們聊起音樂方面的知識,每一位同學都瞪大了求知的眼睛,個個興趣盎然,就連班里平時最不愛學習的學生,也忍不住湊過來一起討論,那時,我真切地感受到中職學生對音樂知識的學習是有渴望的。
1.2音樂對中等職業學校的意義
音樂教育是向學生進行思想政治教育的得力工具，能給學生帶來快樂和勇氣、挖掘學生潛力，增強學生的自信，還可以完善學生的知識結構，培養學生的審美能力。
2中等職業學校校園文化
2.1校園文化概念
校園文化，從社會學和文化學的角度來界定，用簡單的語言來表達，就是指學校師生員工在長期的教育教學實踐中共同創建和培育形成的，并為全體師生員工所遵循的最高目標、價值觀念和行為規范[1]。
校園文化包括：學校精神文化、學校制度文化、學校行為文化、學校物質文化等方面。
2.2中等職業學校校園文化特征
姚延明認為中等職業學校的校園文化具有以下特征：顯著地職業性、鮮明的時代性、開放性和多元性[2]。李潔認為中等職業學校的校園文化具有先進創新、教育可塑、持久滲透、參與廣泛等特征[3]。
2.3中等職業學校校園文化的作用
(1)目標-導向
校園文化使目標意識注入到學校的方方面面，給生活在其中的校園人一個具體可感的參考系，并傳遞出一定的價值觀信息，使校園人積極地從周圍環境中接受那些大家所公認的或學校所倡導的價值觀和行為準則[1]。姚延明認為其中教師的影響力是最大的[2]。同時他認為校園文化環境和精神氛圍，蘊含著教育目的，影響著校園內個體的價值取向和自身發展[3]。
(2)感染力
以校風、學風、文化傳統、價值觀念、人際關系等方式表現出來的觀念形態的變化，以及與觀念體系相一致的優美和諧的物質環境，對生活與其中的每個人起著陶冶情操和規范行為的作用[4]。
(3)約束力
校園文化是一種公認的文化，它具有潛在的約束功能。校園文化為全校每個人在評定各自的道德品質、行為方式和人格特征等方面提供了內在的尺度，這種內在尺度具有規范自己或他人行為的作用并形成自覺性[5]。
(4)凝聚力
校園文化表現出構建共同意識上的凝聚功能，把師生同學校緊密地聯系在一起，產生出巨大的凝聚力和向心力，共同為學校的發展而努力[1]。
(5)創造力
校園文化具有創造性的功能。融合與創新是現代職業教育校園文化的基本特征。教師在參與校園文化建設活動中，進行教學、科學實踐研究，通過自身的選擇、內化而更新知識和觀念，并運用于教學過程，從而影響學生。學生在參與校園的教學與生活中也有主觀能動性，學生參與創新實踐活動，有助于培養學生實事求是的態度，嚴肅認真、勇于探索、追求真理、正確對待成敗得失的科學精神，有利于形成科學的學習方法[2]。
3音樂教育與校園文化
3.1音樂教育在校園文化建設中的作用
馬曉紅認為音樂在心理調節、培養高尚的人格品德、培養人的協作統一精神等方面具有顯著作用，音樂教育是一種最重要的情感教育方式，音樂藝術中充滿了各種情感體驗與描繪;同時，情感是德性的根基，音樂在情感教育、個性培養方面具有特殊性于重要作用;因為大多數校園內的音樂活動通常是集體活動，合唱、合奏、集體舞是最常見的活動之一，他們對培養人的協作統一的團隊精神有著積極的作為[3]。
馬妮認為音樂教育有助于提高學生的科學文化素質、促進學生思維能力的全面發展、增強學生的身心素質、增進學生人際交流、提升學校的知名度[1]。
安燕萍認為校園文化中的音樂教育既要讓青少年學生懂得道德情操的高尚、精神的豐富，即心靈美是審美教育的核心，又要讓他們健康地追求音樂藝術美，還要讓他們知道音樂藝術教育也是素質教育的載體和達到人品完美、素質全面提高的審美教育和情感教育，更要啟發他們的形象思維和培養創造力。給青少年學生以美的享受，進行美的教育，培養他們感受音樂、理解音樂、表現音樂的能力，促使他們沿著良性發展的軌道健康發展[2]。
朱梅梵認為音樂具有引導、凈化、激勵、滲透等功能。她認為不開引導。一件好的藝術作品,可以強烈地感染人，振奮人，從而陶冶人的情操,激發人的審美情趣，提升人的美學素養。音樂通過其自身特有的因素音階、旋律、力度、節奏等奇妙組合，給人以感官上、情感上、意識上的感染體悟,通過審美主體超越性的審美體驗,達到對審美對象的理解，從而揭示生活中某些情景的意義,使人產生對健全人格的渴望,對美好自然、和諧社會的向往;音樂教育憑借其感染力、審美性,幫助大學生增強審美能力,強化情感，陶冶情操，在欣賞美、享受美、創造美的過程中，強化對美的感受力、辨別力,在美的鑒賞與鑒別中，懂得什么是美,什么是丑,什么是高尚,什么是鄙陋，從而潛移默化地幫助大學生在正確認識社會的過程中，培養積極、健康、樂觀的思想感情,凈化自己的靈魂;通過精心組織的音樂教育和音樂實踐活動,不僅能幫助學生靈活大腦,激發思維,啟迪智慧,同時能使他們在精神上得到滋養和啟迪,激勵學生在紛繁復雜的社會生活面前,于成就中不驕,于逆境中拼搏,于彷徨中思索,于沒落中自拔,于迷戀中警醒;音樂教育通過優美動聽的音樂熏陶感染學生,在潤物細無聲之中潛移默化地給人以積極向上,奮發進取的精神力量[1]。
羅龍、劉艷梅認為音樂教育可以提升學生的思想素質、促進學生思維能力的全面發展、增強學生的身心素質[2]。
3.2音樂教育的實施
馬卿認為建立網上學習陣地，形成音樂學習網絡，利用博客、開發和拓展音樂教育網絡資源、加強校園音樂社團建設和管理，打造音樂品牌活動等方式，促進學生音樂教育，豐富校園文化生活[3]。
陳怡認為可以通過開設音樂選修課程、積極拓展課外音樂實踐活動[4]等方式促進音樂教育在校園文化建設中的實施。
參考文獻
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二、研究方案
1.研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題
研究目標
如何促進中等職業學校音樂教育;音樂教育在中等職業學校特色文化建設中的作用。
研究內容
音樂教育及音樂教育與中等職業學校特色文化建設之間的關系中音樂教育對中等職業學校特色文化建設的作用。
關鍵問題
解決音樂教育與中等職業學校特色文化建設之間的關系。
2.擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析
研究方法
(1)文獻資料法:通過館藏書刊和網絡電子書刊等方式收集和獲取與本課題相關的歷史文獻資料。
(2)訪談法：有針對性地與本課題有關的專家、教師以及部分同學進行各種方式的訪談電話、網絡以及登門拜訪等從而主動獲取研究相關資料。
(3)觀察法和行動研究方法:通過多年來在中等職業學校音樂課的教學實踐經驗，在校園深切體驗、在課堂上及時發現問題并解決問題的同時獲取一手的資料。
(4)邏輯分析法：運用歸納、推理等邏輯方法，對查閱的文獻資料、專家訪談意見、現場觀察表現進行綜合分析，進而歸納和總結音樂教育在中等職業學校特色校園文化建設中的作用。
(5)案例分析法：通過本校的成功案例進行分析，從案例中發現音樂教育對校園文化建設的作用。
三、論文大綱
1相關概念的界定
1.1音樂教育
1.2中等職業學校
1.3校園文化及校園文化建設
2中等職業學校音樂教育的現狀、存在問題、對策
2.1中等職業學校音樂教育的現狀
2.2中等職業學校音樂教育存在的問題
2.3中等職業學校音樂教育的促進策略
3中等職業學校特色文化建設的現狀
4音樂教育在中等職業學校特色文化建設中的作用
4.1音樂教育有利于凈化育人環境
4.2音樂教育有利于提高學生的交往能力
4.3音樂教育有利于提高學生的心理健康水平
4.4音樂教育有利于提高學生創新能力的培養
4.5音樂教育有利于提高學生的審美能力
5音樂教育在中等職業學校特色文化建設中存在的問題及對策
5.1音樂教育在中等職業學校特色文化建設中存在的問題
5.2音樂教育在中等職業學校特色文化建設中存在的問題的對策
學位論文開題報告14
一、研究的目的和意義
（一）研究背景
經濟增長一直是經濟學家們十分關注的領域，如何實現一個國家生產力的進步和國民財富的增長并以此為基礎推動整個經濟社會的發展一直是近現代經濟學研究的重要問題。經濟增長也一直是我國經濟發展的重要方面，特別是20xx年我國受金融危機的影響之后，經濟增長更是成為了國家和人民關注的焦點。根據經濟學家們對推動經濟的增長的因素進行的大量研究，歸納起來這些因素可以分為兩類:一是市場機制的力量，依靠“看不見的手”進行內在的調節;二是政府的宏觀調控的力量，依靠國家的宏觀經濟政策來外在的促進經濟的增長。
政府通過有效的財政政策和貨幣政策彌補市場機制自發調節的缺陷使經濟資源在全社會范圍內達到最優配置。稅收作為重要的財政政策，不僅是政府組織財政收入的最主要的手段，更是國家調控拉動經濟增長“三駕馬車”的重要工具。稅收是對國民收入的分配和再分配，它同國民收入具有非常密切的關系，可以說稅收是國家在經濟上的存在。稅收與經濟的關系是：經濟決定稅收，稅收反作用于經濟，對經濟起著調節器的作用。
立足于當前我國的情況，自1994年稅制改革以來，隨著我國稅收制度的逐步完善，稅收在市場經濟中的地位日益重要，稅收與經濟增長之間的關系，已成為市場經濟體系的一個十分關鍵的因素。對于稅收與經濟關系的研究，從近幾年開始，越來越多的引起政府和人民的重視。1994年分稅制改革之后，我國的稅收收入實現了快速增長，在1994年至20xx年這十五年間，稅收收入增加了10.4倍，而同期的GDP總量只增加了5.5倍。稅收收入十五年的年平均增長率高達19.1%，而同期GDP年平均增長僅為14.47%。20xx年全國稅收收入高達77390億元，較20xx年增長20.8%，增速明顯快于GDP的增長。連續多年我國的稅收收入出現了超經濟增長現象，并且居高不下。如何認識和評價經濟增長與稅收收入增長之間的關系，怎樣看待稅收增長對經濟增長的影響，不僅成為稅收理論界富有爭議的一個問題，也成為社會各界關注的對象。稅收收入與經濟增長到底呈現怎樣的關系？當前稅收的過快增長是否對經濟發展不利？如何確定合理的宏觀稅負水平？稅制內部商品稅類、所得稅類、財產稅類各自對經濟增長產生多大的影響和沖擊？如何實施稅制內部結構的改革來促進經濟健康發展，實現稅收與經濟增長的相協調？探究這些問題的答案，是本文主要研究的重點。
（二）研究目的及意義
稅收來源于經濟增長，又反作用于經濟增長，是調節經濟平穩運行的杠桿，合理的稅收負擔有利于促進經濟的協調發展。準確界定一定時期宏觀稅負，使其保持一個合理的水平對一國經濟的發展至關重要。分稅制以來稅收超GDP增長的怪現象引起了人們關于宏觀稅負是否過重的思考，而20xx年以來中國經濟面臨的種種困境更是將這一問題的討論推向高潮。因此研究當前的宏觀稅負對于經濟增長的影響也就顯得非常的必要和緊迫。
從稅制結構上來看，結構性減稅是當前稅制改革的重要方針，如何進行結構性減稅，如何合理的去改革商品稅類、所得稅類以及財產稅類來達到對經濟的沖擊程度最小和正效應最大，是我國稅制改革的重點和難點。大部分的學者、專家都通過定性分析的方式對稅制改革提出了政策建議，如何從實證分析的角度，在定性分析的基礎上結合定量分析去分析并提出改革意見也成為很有價值的一塊研究領域。
稅收收入與經濟增長到底呈現怎樣的關系？當前稅收的過快增長是否對經濟發展不利？如何確定合理的宏觀稅負水平？稅制內部商品稅類、所得稅類、財產稅類各自對經濟增長產生多大的影響和沖擊？如何實施稅制內部結構的改革來促進經濟健康發展，實現稅收與經濟增長的相協調？探究這些問題的答案，是本文主要研究的重點和主要目的。
二、國內外研究現狀
對于稅收收入及稅收結構對經濟增長的影響以及合理宏觀稅負的確定，不同的學者有不同的看法。
（一）國內研究現狀
第一，針對稅收收入與經濟增長的相關關系，孫崢嶸、馬穎(20xx)則在分析GDP中投資形成增加值以及累進稅制變化的基礎上得出了我國經濟與稅收依存度近年顯著增強的結論并預測未來經濟與稅收的關系將愈加密切。毛翠英，楊撫生(20xx)運用回歸數量分析方法對我國1994—20xx年后的稅收增長與經濟增長的相關性進行實證分析，得出結論，1994年以來，從總體來看，我國稅收收入與國內生產總值之間高度相關;從增量分析，兩者相關系較低。馬拴友(20xx)對我國1979—1999年的有關數據，進行稅收與經濟增長關系的回歸分析，得出結論，稅收對經濟增長具有負影響，它對GDP的絕對影響為稅收每增加1000元，GDP大約減少2300元。同期他又采用邊際稅率概念表示的稅負，利用1994—1998年的統計資料，進行橫截面回歸，分析它與經濟增長的關系，對區域經濟進行實證研究，得出結論邊際稅率與經濟增長負相關。郭慶旺(20xx)則從地區差異的角度研究這個問題，根據我國1995—20xx年的統計資料，利用面板數據模型，引入邊際宏觀稅率，對我國各地區稅收收入增量對經濟增長的影響進行計量分析，得出結論，稅收收入增長速度高于經濟增長速度將抑制經濟增長。從全國整上看，邊際宏觀稅率每增加1個百分點，經濟增長率將降低0.027個百分點.同時，通過對我國東、中、西三地區進行分析獲知，稅收增長對不發達地區的經增長產生的不利影響高于發達地區。
與馬拴友觀點不同的是，劉普照(20xx)對我國1985—20xx年的有關數據，采用回歸分析的分析方法，我國宏觀稅負變動趨勢及其與經濟增長關聯性進行了實證分析，得出我國稅收收入、政府收入與國內生產總值呈正相關的結論。
第二，對于當前的宏觀
建設部頒布的《國家建筑鋼結構產業“十五”計劃和20xx年發展規劃綱要(草案)》提出，到20xx年爭取年全國建筑鋼結構用鋼量達到鋼材總產量的6％左右。對于建筑鋼結構行業來說，是十分難得的機遇。
同時，鋼結構產品在我國已經經過了近60年的發展，近幾年來，隨著鋼結構產需的急劇增加，行業的主導品牌已經形成，因此，在今后相當長的一段時間內，我國鋼結構需求將保持持續增長趨勢。20xx年，我國鋼結構行業用鋼將已達到全國鋼產量10％。從鋼結構行業的發展情況來看，全國鋼結構企業達到3000多家，20xx年，全國鋼結構市場規模達到3767.25億元，20xx年全年市場規模將達4500億元左右。東北地區的鋼結構企業也發展的如火如荼，如吉林省的鋼結構企業已從原來的幾十家發展到如今的500多家。東北地區鋼結構行業的競爭也日加激烈。所以，在如此激烈的鋼結構市場競爭中，誰能贏得市場先機，誰就能在鋼結構市場的激烈競爭中翹楚！
HDG有限公司是從事鋼結構及網架工程設計、制作、安裝為一體的的專業公司。公司技術力量雄厚，擁有多名高級工程師、國家一級注冊結構師、工程師等技術人才。并且擁有國內較先進的PS20xx、MST20xx、3D3S、STACAD、GFCAD等專業設計軟件。具有國家乙級輕型房屋鋼結構工程設計專項資質。具備年生產各類鋼結構2萬噸，網架10萬平方米的生產能力。主要承接大中型工業廠房整體制作安裝、輕型鋼結構、空間網架結構、彩鋼板及復合板制安裝工程。以及各種鋼結構及網架配件的加工制作、非標準件加工制作。公司的重點行業－石油行業中，為石油公司加油站及油庫改造項目服務，成為集設計、生產為一體的鋼結構行業的領跑者，確立了為中石油工程精心打造系列產品的企業使命。
同時，HDG有限公司考慮到不僅是國內市場環境還是東北地區市場環境的變化已經影響了企業的經營與發展，為適應市場環境的巨大變化，公司必須充分認識到自身的優勢與不足，加強市場經營策略的研究與開發，為了提高企業的經營效益，因此進行本課題的研究。本文主要研究中國鋼結構行業的現狀，東北地區鋼結構行業現狀以及東北地區鋼結構企業的競爭狀況，另外分析HDG有限公司的經營規模與市場經營策略，在合適的規模下制定出適應的營銷組合對策。
綜上所述，本文的研究對HDG有限公司全面提升企業市場經營策略水平，創造和保持持久的競爭優勢，從而能夠在新的市場競爭環境下，增強企業的市場經營能力，具有重要的意義。
學位論文開題報告15
1. 本文研究的背景
目前，績效管理已成為企業提高經濟效益、實現戰略發展目標的重要管理手段。隨著人力資源開發與管理在企業管理中地位的日益重要，如何建立完善卓有成效的績效管理和考核體系成為業界關注的焦點。油田企業要想在世界經濟舞臺中獲得生存空間，就要具備足夠強的競爭力，尤其在人力資源管理方面，與跨國能源企業或是國內先進企業相比，部分油田企業還存有較大的差距，主要體現在企業績效考核觀念落后、對績效考核的作用和意義認識不足、制度建設不完善、績效考核指標設計不盡科學合理、考核程序不盡完善、過程監督缺失、考評制度執行不嚴格、正面引導作用難以發揮、績效考核方法不科學、量化考核指標比重較低、績效考核中缺乏必要的溝通、績效管理目標不明確、在企業層面的KPI設計往往考慮當期的多，長遠的少、在績效管理體系向基層延伸過程中，績效考核指標與EVA關聯度低等問題。這些問題的存在將嚴重制約油田核心競爭力的提升，影響企業的生存和發展。油田企業要切實解決這些問題，需要制定科學合理的績效考核體系，充分發揮績效管理作用,最大限度挖掘員工的潛能，最大限度增強團隊組織戰斗力，使關鍵績效指標不斷得以改進和提高，確保“千斤重擔人人挑、人人肩上有指標”，以增強企業競爭實力，促進企業又好又快發展。
20xx年，中國石化提出利用十至十五年時間著力打造世界一流能源化工企業的戰略目標，西北油田是中石化第二大油田，國內陸上10大油田之一，目前年產725萬噸，儲量達到12億噸;人均原油產量1750噸，排名中石化第一;投資資本回報率、營業利潤率、總資產報酬率等多項重要經濟效益指標連續三年在中石化上游板塊排名第一。集團公司對西北油田在“十二五”期間進一步“上產增效”提出了很高的期望：產量更上一個臺階，年產沖擊1000萬噸;在增儲上產的同時將盈利能力保持在目前的高水平，同時顯著提高勘探效率和探井成功率，縮短建井周期，進一步提高“油公司”的整體競爭力。因此新的使命、新的任務對完善績效考核管理體系提出了新的更高要求。
2. 本文研究的目的
基于西北油田績效考核現狀和特點，通過分析研究如何選擇績效考核方法、如何設計關鍵績效指標、如何設計指標權重、如何保障績效考核的有效運行、如何充分運用考核結果、如何實現績效考核的信息化等，以期設立了一套相對科學、系統、全面、有效的適合西北油田企業特點的績效考核體系，有力提升核心競爭力，為率先打造一流油公司奠定基礎，也為國內其他油田企業提高管理水平提供一定的參考和借鑒。
3. 本文研究的意義
20世紀90年代以來，績效管理在企業發展中的作用越來越明顯。如何真實評估組織的工作狀況和績效表現，引導和激勵員工提高積極性和創造性，促進組織戰略目標實現，已成為各級管理者的主要任務。盡管國內各油田企業在建立健全績效管理制度，全面推行績效管理和生產經營目標責任制考核等方面做了大量工作，但在實踐中體現出的水平卻參差不齊，效果也大不一樣。如果能成功實施績效管理，目前企業管理方面的諸多問題都將逐步化解。面對來自市場各個方面的競爭和挑戰，油田企業如不能盡快解決這個問題，研究探索更好的對組織績效進行管理的途徑與工具，企業競爭力的提高必將受到嚴重制約。因此，如何解決油田企業的績效管理問題，已成為當前油田企業亟待解決的問題。
績效管理理論的發展和進步，績效管理方法的完善和創新，為我們解決企業管理方面的問題提供了理論指導，拓展了管理思路，增添了提升組織績效的手段，也必將為企業健康可持續發展發揮更加積極的作用。推行績效管理，是建立現代企業制度的需要，更是企業謀求發展的需要，對于引導廣大干部員工集中精力創造更佳業績，實現企業戰略目標，促進企業與員工的共同發展具有十分重要的意義。
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