本科畢業論文開題報告(精選13篇)
在人們越來越注重自身素養的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的本科畢業論文開題報告,歡迎閱讀與收藏。
本科畢業論文開題報告 篇1
一、撰寫畢業論文的意義畢業論文寫作是高校教學的重要實踐環節。從一般意義來講畢業論文是檢驗學生的學習成果,培養學生初步的研究能力,促進學生學以致用,提高學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。從現代遠程開放教育來講,法學本科開放教育試點,其目的是探索多種方式培養法學專門人才的路子。實踐環節進行的好壞,直接關系到對試點項目的評價和遠程開放教育的未來。
二、畢業論文寫作的基本要求
1、目的要求畢業論文是帶有學術研究性的理論分析文章。撰寫畢業論文可以培養學生綜合運用所學專業知識和技能解決復雜問題的能力,并且使學生受到科學研究工作的初步訓練。 學生要在實事求是、深入實際的基礎上,運用所學知識,在教師指導下,獨立寫出具有一定質量的論文。文章觀點明確,材料詳實,結構嚴謹,層次清楚,語言通順,格式規范。
2、內容要求畢業論文的體裁應具有學術性。畢業論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料,其中正文是論文的主體,它包括緒論、本論、結論三大部分。 畢業論文的內容容量與所給予的時間和學分相適應,字數不得少于6000字,專科畢業生不得少于4000字。必須在規定時間內完成。
3、選題要求
(1)、畢業論文的選題限于法學專業的范圍內,一般以本科階段所學課程內容為主要選題方向。
(2)、要緊密結合法學研究動態和我國立法、司法、執法實際。
(3)、選題避免過大。
(4)、選題避免過度集中,要有新意,要結合專業,學生自選兩個題目,交指導教師平衡后,確定其中一個為你的論文題目。選題時要注明以哪門課程(法)為主。
(5)、學生在專科階段所寫的畢業論文不可直接或變相作為本科的畢業論文來使用。
本科畢業論文開題報告 篇2
題 目: 解析張愛玲小說的恐怖電影式鏡頭
1.本課題的目的及研究意義
研究目的:
張愛玲與電影有過長期親密的接觸,在小說寫作中創造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現力。文本以恐怖電影的表現手法為切入口,對張愛玲中短篇小說出現的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
研究意義:
本文通過對張愛玲中短篇小說出現的恐怖電影式鏡頭進行解析,試圖在體會張愛玲語言的“現代性”的基礎上,嘗試性地提出1種獨特的審美方式,從不同的視角解讀張愛玲小說的表現手法。
2.本課題的國內外的研究現狀
國內研究現狀:
國內對張愛玲小說的電影化表現手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入,考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧:
(1)研究張愛玲小說的電影畫面感:《猶在鏡中——論張愛玲小說的電影感》(何蓓)等;
(2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型 》(何文茜)等;
(3)研究張愛玲小說的電影化技巧:《張愛玲小說的電影化技巧》(何文茜);《張愛玲小說的電影化傾向》(申載春);《論張愛玲小說的電影手法》(張江元);《張愛玲小說對電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;
(4)研究張愛玲小說的死亡意識:李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等
國外研究現狀:
海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段“第1階段1957-1984年夏志清,唐文標等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今,輻射面波及北美等地的華文文學的影響研究分析和評價”。1995年9月后,她在美國辭世后,海外學者多運用西方現代文藝理論來剖析。
3.本課題的研究內容和方法
研究內容:
張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界,恐怖鏡頭繁復繽紛,在她的作品里以人擬鬼,她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據恐怖電影的表現手法,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說中出現的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
研究方法:
本文采用比較研究的方法,根據恐怖電影的表現手法,在學術界既有研究資料的基礎上,從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發,分析整理資料,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說當中出現的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。
4.本課題的實行方案、進度及預期效果
方案、進度:
20xx年11月—20xx年2月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關資料。
20xx年2月—20xx年3月中旬:在老師的指導下,擬定寫作提綱和開題報告。
20xx年3月—20xx年4月:論文修改。聽取老師意見,撰寫論文初稿,并交指導老師評審。
20xx年4月——:定稿。
預期效果:
本文結合恐怖電影的表現手法,通過分析、比較、歸納等方法對張愛玲小說中出現的恐怖鏡頭進行闡釋,嘗試更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
5.已查閱參考文獻:
書籍:
1、張愛玲,《張愛玲全集》【M】。新疆:新疆人民出版社,20xx年6月第1版。
2、金宏達,《華麗影沉》【C】。北京:文化藝術出版社,20xx年1月第1版。
3、張新穎,《20世紀上半期中國文學的現代意識》【M】。北京:3聯書店,20xx年12月第1版。
4、宋家宏,《走進荒涼——張愛玲的精神家園》【M】。廣州:花城出版社,20xx年10月第1版。
5、李稚田,《第3類時空》【M】。北京:中國紡織出版社,20xx年1月第1版。
6、吳戰壘,《電影欣賞》【M】。浙江:浙江大學出版社,1987年6月第1版。
7、陳衛平,《影視藝術鑒賞與評論》【M】。北京:高等教育出版社,1994年6月第1版。
8、聶欣如,《類型電影》【M】。上海:上海人民美術出版社,20xx年9月第1版。
學術論文:
1、何文茜《張愛玲小說的電影化技巧》,石家莊師范專科學校學報, 20xx年第5卷第4期第51頁。
2、 李祥偉《“丑”趣———論張愛玲小說中的死亡意象》,學術論壇, 20xx年第6期第140頁。
3、 李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》,廣州廣播電視大學報,20xx年第4期第38頁。
4、張江元《論張愛玲小說的電影手法》,涪陵師范學院學報, 第26卷第4期,第54頁。
5、屈雅紅《張愛玲小說對電影手法的借鑒》,南京理工大學學報(社會科學版), 第16卷第6期,第33頁。
6、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型 》,石家莊師范專科學校學報, 20xx年02期,第39頁。
7、何蓓《猶在鏡中 —論張愛玲小說的電影感》,內蒙古民族大學學報(社會科學版), 20xx年第30卷第4期第40頁。
8、申載春《張愛玲小說的電影化傾向》,樂山師范學院學報, 20xx年第19卷第5期第12頁。
9、吳曉,封玉屏《電影與張愛玲的散文寫作》浙江社會科學報, 20xx年第1期第204頁。
網絡資料:
1、《恐怖情節心理分析》
2、《綻放在暗地里幾個唯美的驚惶意象》
3、陳文珊《女性·月亮·鬼氣——試論《聊齋志異》對張愛玲小說創作的影響》
指導教師意見
指導教師:
年 月 日
院(系)審查意見
院系(公章):
年 月 日
本科畢業論文開題報告 篇3
一、次要內容:
1、論文標題:小學語文教改:課文范例與指點相結合
2、論文次要觀念:
小學是先生寫作的啟蒙階段。據調查統計,現階段大局部小先生以為作文“難”,存在著“怕”作文、“厭”作文的景象。經過多方的調查和初步研討,我們覺得先生怕寫習作除了是生活中不擅長細心察看、仔細考慮,缺乏作文素材的積聚外,不擅長靈敏運用文本中積聚的言語也是形成他們怕習作的重要緣由。面對先生怕寫習作的心思,作文效率不高的現狀,面對新情勢下的課改。在教學中,我們嘗試結合小先生的實踐,以教材中的課文范文,抓住課文的寫作特征,指點先生從范文中學習相應的作文知識和技巧,并同時停止仿寫訓練,次要從課文的精彩片段、構造特點、言語特征三個方面停止仿寫訓練,不時進步先生的寫作程度,把寫作當成是一件高興的事情。
二、可行性研討:
1、研討現狀:
臨時以來,作語文教學重頭戲的作文教學,不斷是我們教學中的單薄環節。據調查統計,現階段小先生只要13%的先生愛寫作文,21%的先生有點喜歡作文,24%的先生談不上喜歡不喜歡,36%的先生怕寫作文,6%的先生厭惡作文。關于大局部小先生來說,習作真實是“萬事掃尾難”:一難是沒內容可寫,二難是不知從什N中央起筆,三難是言語干澀不詳細,于是“怕”和“厭”的心境油但是生。經過多方的調查和初步研討,我們覺得先生怕寫習作除了是生活中不擅長細心察看、仔細考慮,缺乏作文素材的積聚外,不擅長靈敏運用文本中積聚的言語也是形成他們怕習作的重要緣由。
經研討剖析,現階段的小學語文教材,不管哪個版本、哪個年級的單元寫作訓練都和本單元的課文教學是一個無機的全體,與單元課文內容關系嚴密。語文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例,非常有利于教員指點先生寫作。
2、研討意義:
面對先生怕寫習作的心思,作文教學效率不高的現狀,面對新情勢下的課改。在教學中,把作文教學與課文講析無機結合,用課文范例指點先生入手寫作,使范例的寫作技巧成作文教學的無效資源,以課文范例指點、或讓先生觸類旁通,或讓先生仿寫,他們會感到有章可循,有憑可依,寫起作文便會隨心所欲,運用自若,既有格式的仿照,又有內容的啟迪聯想,這樣臨時訓練,就能處理先生作文“難”的成績了,同時進步寫作教學的成效。
三、根本任務思緒:
選題――查閱材料――寫提綱――論文撰寫――修正――定稿
畢業論文(設計)任務進度表:
20xx.4――20xx.5論文選題、定題
20xx.6――20xx.8停止初步伐研,寫好論文提綱
20xx.9論文開題報告
20xx.10――20xx.11完成論文初稿,指點教師審閱
20xx.12――20xx.1論文中期反省
20xx.1――20xx.2論文定稿打印
20xx.3指點教師審閱
20xx.5畢業論文辯論
本科畢業論文開題報告 篇4
選題依據及研究意義
在當代,判例不是我國法律的淵源,但在司法實踐中,判例卻發揮著極其重要的作用。在社會迅速發展的過程中,新的法律問題層出不窮,成文法自身的缺陷也表現得比較明顯,對判例法進行研究具有極強的現實針對性。中國當代法制建設仍然受傳統法律文化的制約,而中國古代法律具有鮮明的判例法傳統。在這種背景下,考察中國古代法律的判例法特征,能夠為當代法制建設提供有益借鑒。
研究我國古代法律的判例法特征,可以更加清晰地了解中國古代法律形式的演變,深入了解我國古代判例存在的原因、條件及價值,進而加深對于中國古代法律的特征的認識,并進一步理解傳統法律文化對當代法制建設的影響,并從判例法角度為當代法制建設提供有益的借鑒。
選題研究現狀
我國法律史學界對中國古代法律的判例法特征的討論與研究是多角度的,學者主要從以下方面對該問題進行了論述:中國古代判例的存在形式、效力及發展演變情況;判例與制定法的關系;中國法律的判例法特征形成的原因;中國古代法律的判例法特征對當代法制建設的啟示。
總體上看,學術界就該問題進行專項研究的論著較少,往往是在論述其他相關問題時間接有所涉及;研究某一具體朝代中判例的論著比較多,從宏觀的角度把握中國古代法律判例法特征的論著比較少;雖然對中國法律的判例法特征形成的原因作了一定解釋,但切入點比較陳舊,原因分析比較膚淺;研究方法多拘泥于歷史分析法,缺乏將中國古代的判例與英美法系國家的判例進行比較性研究的成果;關于古代判例法對當代法制建設的影響也缺乏辯證的分析,也未能提出更多的建設性意見。
研究內容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)
一、基本思路
筆者將依據古籍資料,從中國古代法律中所存在的判例入手,闡述其發展歷程,分析出其存在原因,以及其在中國古代法律體系中的地位、作用及價值,進而總結出中國古代法律的判例法在其整個發展過程中所體現出的特征。而后聯系實際,結合我國最高人民法院判例在司法實踐中的作用,分析中國古代法律的判例法特征對當代法制建設的影響及啟示。
二、論文框架
本文將從四個方面進行論文寫作:第一部分分析我國古代法律中所判例的演變過程和存在原因;第二部分分析我國古代法律中判例法的地位與作用;第三部分總結我國古代法律判例法特征的表現;第四部分闡述古代法律的判例法傳統對我國當代法制建設的現實意義。
三、主要研究方式
本文采用層層遞進的方式進行研究,首先從制度層面著手,介紹我國古代法律中的判例,而后理性分析其存在原因,并深入闡述其地位與作用,在前文基礎上,歸納我國古代法律的判例法的特征,最后,結合現實,闡述古代法律的判例法的現實意義。
四、研究方法
(一)歷史分析法。研究例在中國古代法律體系中的發展歷程,總結其演變的規律,總結出判例在中國古代法律體系中的地位和作用;
(二)比較分析法。將中國古代法律中所存在的例與律進行比較,將中國古代法律中的例與普通法系中的例進行比較,通過比較,更清晰展示中國古代法律中判例法的特征。
論文提綱(含論文選題、論文主體框架)
淺析中國古代法律的判例法特征
一、中國古代法律中的判例
(一)中國古代法律中判例的發展歷程
從奴隸社會的法制入手,并從封建社會各朝代中擷取代表性法律形式,梳理出古代法律中判例法的演變情況,為后文的研究奠定基礎。
(二)判例在中國古代法律體系中長期存在的原因
從立法技術、立法機關與司法機關的關系、中國人的思維方式等角度入手,分析判例在中國古代法律體系中長期存在的原因。
二、中國古代法律的判例的地位與作用
(一)例在中國古代法律體系中的地位
主要從例與制定法的關系入手,分析判例在法律體系中的地位的變化情況。
(二)例在中國古代法律體系中的作用
在前文分析的基礎上,結合個案分析例在中國古代法律運行過程中所起的作用。
三、中國古代法律判例法特征的表現
(一)以例破律
從中國古代以例破律現象入手分析判例的法律效力。
(二)判例集匯編
從《折獄龜鑒》、《棠陰比事》、《名公書判清明集》等判例集匯編入手,分析統治者對判例效力的認識。
四、古代法律的判例法對我國當代法制建設的啟示
(一)“混合法”的法律發展趨勢
在前文研究的基礎上,分析在當代中國引入判例法的歷史基礎和可能性。
(二)正確處理判例與成文法的關系
結合中國古代以例破律的弊端,分析如何正確處理判例與成文法的關系。
五、結語
×××××××××××××××××××××××××××××××××
論文主要參閱文獻
[1] 張晉藩:《中華法制文明的演進》[M].北京。中國政法大學出版社,1999
[2] 張晉藩:《中國法制通史》[M].北京。法律出版社,1999
[3] 張晉藩:《中國法律的傳統與近代轉型》[M].北京。法律出版社,20xx
[4] 何勤華:《秦漢時期的判例法研究及其特點》[J].法律圖書館。法律論文資料庫。20xx.11.24
[5] 汪世榮:《中國古代的判例研究:一個學術史的考察》[J].中國法學,20xx,(1):82-89
[6] 汪世榮:《陜甘寧邊區刑事調解判例判詞點評》[J].中國審判,2XXX,(4):76-77
[7] 武樹臣:《“混合法”--成文法與判例法相結合》[J].政治與法律,1996,(5.):1
[8] 湯唯:《試論中國法律文化的發展道路》[J].新疆社會科學,1994,(6):63-68
[9] 姚D:《清代刑案律例發展的內因淺析》[J].歷史檔案,2XXX,(2):25-31
[10] 李玉年:《元代法律體系之構建--元代法律組成解析》[J].安徽史學,2XXX,(3):39-43
[11] 王貴東:《我國古代判例法的特征及其啟示》[J].湖北廣播電視大學學報,2XXX,(6):123-124
[12] 謝天:《論中國古代法中的例》[J].甘肅政法成人教育學院學報,20xx,(4):98-100
[13] 趙玉環:《中國古代判例制度及其特征》[J].政法論叢,20xx,(5):86-88
[14] 吳雪元:《談我國實施判例制度的條件》[J].法學,1991,(12):21
研究進程安排(包括提綱、一稿、二稿、定稿起訖時間)
1、完成開題報告、文獻綜述 2XXX.10.5-2XXX.10.25
2、完成一稿 2XXX.10.26-2XXX.12.25
3、完成二稿 2XXX.12.30-2XXX.2.25
4、完成三稿 2XXX.2.27-2XXX.3.15
5、完成定稿 2XXX.3.16-2XXX.3.22
本科畢業論文開題報告 篇5
一、本課題的研究目的和意義
(一)目的
系統是國民經濟建設的重要基礎,強大的監控系統對于保證整個的穩定運行意義重大、在電網監控系統中圖形工具的使用已經很普遍、但大多數系統圖形工具設計構架陳舊、操作復雜,不利于用戶二次開發。組態是一種成熟的軟件產品,主要用于現場的檢測,數據采集等。它的優點是功能強大,易于二次組態開發,性能穩定。組態圖形工具大大提高了電網監控系統圖形工具的適應性和二次開發能力。
(二)意義
保障安全、清潔、高效、可持續的能源和電力供應,積極發展智能電網已成為世界電力發展的新趨勢。對變電站安全設施設備運行安全和電力公司內部治安管理日益收到重視,從而對電力公司安全技術防范的要求也越來越高。
二、本課題的主要研究內容(提綱)
檢測軟件系統主要設計了以下幾部分:
1、電網主接線畫面
2、曲線系統:由實時曲線、歷史曲線、榜圖表示
3、報警系統
4、報表系統
三、文獻綜述(國內外研究情況及其發展)
隨著我國店里系統網絡大規模改造,電網的規范飛速發展,為了滿足店里網的安全性、穩定性、高效性,對電力監控系統要求其監測軟件能夠綜合監控整個電網的運行情況,監控一次設備的工作狀況,實現報表自動生成,以及實時數據顯示、歷史數據查詢、事故分析、報表打印功能等。電力調動系統逐漸發展到有計算機技術加入后,監測系統也逐漸結構化,出現了與之相適應的電力監測軟件。
四、擬解決的關鍵問題
(1)根據店里系統相關知識了解電網的配置以及接線方法。
(2)熟悉組態軟件的相關應用以及通信協議。
(3)按照相關協議將組態軟件恰當的運用到電網監控系統中。
(4)查閱資料詳細了解系統軟硬件結合的事先方法。
(5)具體理清監控的實現方法。
五、研究思路和方法
(1)分析電網監控的特定需求,給出軟件的總體結構方案。
(2)通信功能是組態軟件的基礎,查閱資料詳細得出通信模塊設計的思路。
(3)設計組態畫面,完成對電網電壓、電流、功率等的監控。
(4)實現系統故障報警、實時數據與歷史數據跟蹤功能。
六、參考文獻
[1]夏向陽,羅安,周柯.電力設備狀態檢測與故障診斷綜合管理系統[J].20xx年03期
[2]丁杰,魏敏文,代潔,陳慶琪,張金華,劉建平,吳志堅,盧強,喬宏.數據倉湖南水庫調度中的應用[J]
[3]劉志宏,吳福保,范敏,王少東,金峰.基于多Agent的配電網電壓電力自動化:20xx年16期
[4]劉志宏,吳福保,李洪兵,范敏.重慶楊家坪ON20xx SCADA部分的自動化:20xx年05期
[5]李秋丹,遲忠先,金妮,魏巍,董紹彤.基于數據倉庫的地區電網調度決策系統自動化:20xx年12期
[6]吳福保,朱金大,白義傳,王亞平,李延滿,奚國富,張喜林,于增林.系統自動化中的應用;電力系統自動化20xx年22期
[7]王為國,代偉萬磊,楊璃,車方毅,胡翔.調度自動化系統數據共享模式的系統自動化:20xx年04期
[8]劉健,崔建中,顧海勇.一組適合于農網的新穎饋電自動化方案[J].電力系統自動化:20xx年11期
[9]吳福保,白義傳,奚國富,王亞平,李延滿.基于Unix/Windows混合平臺調度自動化系統[J].電力系統自動化:20xx年14期
[10]程紅麗,張偉、劉健.合閘速斷方式饋線自動化的改進與整定[J].電力系統自動化:20xx年15期
本科畢業論文開題報告 篇6
題目:
我國逆向物流實施過程中存在的問題及對策
選題的目的與意義:
隨著物流行業在我國的高速發展,物流業逐漸被行內業界的學者認為是“物流是企業挖掘利潤的最后一塊處女地”、“第三利潤源泉”等能為企業增加收入的重要途徑,不過與發達國家相比,我們國家的物流行業雖有“起步晚、發展快、后勁足”,發展潛力大的優勢,但就目前來說,我國物流行業發展的重心,主要停留在正向物流方面,而對逆向物流的重視程度,還是不夠。由于我國物流行業的技術含量都比較低,以及相關制度的不完善,新興的逆向物流,不僅不能夠像正向物流那樣蓬勃發展,成為企業增加利潤的新途徑,反而還成為企業發展的絆腳石,而且在實施的過程中還出現了不少制約和影響企業發展的問題。隨著物流行業的不斷壯大,國家不僅提出“構建資源節約型、環境友好型社會科學發展觀”等理念,還倡導以綠色消費,發展綠色工業等趨勢作為發展重點,越來越多的學者和企業家把目光投向了逆向物流,發展逆向物流,成為企業和國家的新方向。所以,發展逆向物流,不僅具有現實意義,而且對于世界的資源利用來說還具有劃時代的意義。
文獻綜述與研究現狀:
對于國內現狀來說,在物流行業不斷壯大的同時,逆向物流逐漸成為發展的新方向。為了能使新興的逆向物流可以更好的發展,行業的專家、學者們從各個方面對它進行探討。
從逆向物流的組織形式上,華中科技大學管理學院的柳健在供應鏈的逆向物流一文中,指出逆向物流組織形式的建立,應該從市場機制,網絡結構,等級控制結構(企業模式)這三方面出發,提倡逆向物流不應采取市場交易機制,而是采用企業或網絡模式,再通過他對網絡組織理論的研究,得出企業間的合作關系及網絡關系可以創造某些無法復制的無形資產,從而提出逆向物流最佳的組織模式是,網絡結構(集成供應鏈)結構。
從發展逆向物流的戰略意義上,長沙理工大學的劉濤,胡列格,在回收逆向物流策略研究一文中,提出發展回收逆向物流具有,有利于資源節約,有利于環境保護,組織實施回收逆向物流,變廢為寶有利于促進我國早日實現“環境友好型社會“的戰略性意義。
從逆向物流中的策略方面,許金波,朱霞在回收逆向物流存在的問題和應對策略文章中得出的,舉出我國的應對策略有政府引導、社會推動、企業聯動、源頭控制。
從影響逆向物流發展原因的探討上,天津大學管理學院的王國弘,趙濤,在逆向物流發展障礙的技術本質及其策略研究中得出,逆向物流發展出現困境最根本的原因是,技術研究和發展的嚴重滯后,導致難以滿足目前逆向物流發展的技術需求。這些不足使企業無法獲得足夠的利潤而缺乏進入動力,進而導致“市場失效”,使逆向物流的發展陷入到惡性循環當中。
從退貨逆向物流方面上,吳容,龍子泉,李琪在論零售企業的退貨管理對策指出,造成退貨逆向物流的原因有,貨物運輸方面的問題、訂單輸入出錯、顧客退貨、時間問題、供需問題等方面。退貨逆向物流對策的確定,要以解決問題出現的原因為基礎。
有部分的學者還探討了企業構建逆向物流體系,如在網絡優化方面,徐莉,劉彩霞研究提出了逆向物流體系構建的3種選擇:基于原有物流體系而增加逆向路徑、建立獨立的逆向物流網絡、外包給專業的第三方逆向物流公司。
對于國外現狀來說,物流行業在發達國家的起步早,發展的時間也比較長,對于物流,與逆向物流的研究,國外的學者不僅是從理論上研究,而且還通過企業實踐中得出技術發展策略。
從逆向物流的成因上,早在1992年,由stock所提出的,逆向物流就是基于減緩環境、能源危機而逐漸形成的。
從逆向物流的定義上,美國逆向物流專家rogers博士等人認為,逆向物流主要包括:
①由于損壞、季節性、再儲存、殘次品、召回或者過度庫存等原因而形成的回流商品;
②再循環利用的包裝材料或容器;
③修復、改制或翻新的產品;
④處理廢棄的機器或設備;
⑤處理危險的物品;
⑥恢復產品的價值。
從逆向物流的技術上,fleischman等人認為,逆向物流需要提高容量和設備的靈活性以及額外的安全庫存,來應對可變性和不確定性。國外對于硬技術的不足,主要表現為大量廢棄物的回收技術水平有限,軟技術的不足主要表現為缺乏有效的管理方法及控制模型。
從技術發展策略上,20xx年2月歐盟通過,出臺了生產商負責回收、處理廢舊電子器具的環保“雙指令”(weee,rohs指令案),該指令對電子器具產品的材料、零部件和設計工藝提出了更高的環保要求;目前,通用汽車、西爾斯、3m等眾多知名公司已相繼引入逆向物流的信息管理系統:柯達公司通過逆向物流系統已回收一次性照相機達3.1億臺:日本索尼聯合三菱、日立、富士通等15家公司共同建立了一種低成本、高效率的家電再循環系統[4]。
創新思路:
結合目前學者們對逆向物流的研究,在歸納學者們理論的基礎上,本文的創新之處是,提出綜合逆向物流模式,即:在回收逆向物流的基礎上增加退貨逆向物流。
論文提綱:
一、緒論
(一)選題的目的與意義
(二)國內外研究現狀
二、逆向物流定義
(一)物流的概念
(二)逆向物流的內涵
1.回收逆向物流的涵義
2.退貨逆向物流的定義
(三)闡述正向物流與逆向物流的關系
三、我國逆向物流發展現狀
(一)逆向物流的發展現狀
1.回收逆向物流現狀闡述
2.退貨逆向物流現狀敘述
(二)物流與逆向物流發展狀況比較
四、我國逆向物流實施過程中出現的問題
(一)回收逆向物流實施中的問題分析
1.××××
2.×××××
(二)退貨逆向物流實施中問題的闡釋
1.×××××
2.×××××
五、實施逆向物流的新對策
(一)回收逆向物流
1.從企業流程中提出對策
2.完善國家的政策與法規促進回收逆向物流的發展
(二)退貨逆向物流
1.從企業角度提出對策
2.行業角度
3.完善國家政策與法規
進度安排:
20xx.10.14-20xx.10.24學生選題(可自擬)
20xx.10.25-20xx.11.4系部安排指導教師,下達任務書
20xx.11.7-20xx.12.5撰寫開題報告
20xx.12.5-20xx.12.9開題報告會
20xx.12.10-20xx.2.20撰寫論文初稿
20xx.2.20以前提交初稿
20xx.2.20-20xx.5.7修改論文
20xx.3.12-20xx.3.16中期檢查
20xx.5.7以前提交論文終稿(電子版和紙質版)
20xx.5.19-20xx.5.20答辯
本科畢業論文開題報告 篇7
1.選題的目的和意義:
中小企業是推動國民經濟發展,構造市場經濟主體,促進社會穩定的基礎力量,對企業健康發展、培育壯大市場主體、擴大就業渠道、促進國民經濟持續、穩定的發展具有十分重要的意義,對于占全國企業總數99%、工業產值60%、利稅40%、就業機會75%的中小企業,現階段不但是我國經濟發展的重要力量,而且在對外貿易中占的比重也越來越大。
2.探究中小企業的出口路徑的意義中小企業能在國際市場大顯身手,也能推動我國經濟的可持續發展,有利于擴大企業市場,提高中小企業國際競爭力;有利于緩解中小企業資金短缺困難,可以利用出口獲得發展資金,也可以吸引海外風投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業是近年來我國貿易增長的中堅力量,是國民經濟的生力軍,其發展越來越關系到經濟發展、社會穩定與和諧。產業集群化發展是目前世界經濟發展中的一種重要經濟現象,也是我國中小企業發展的必經之路,其對企業、區域、國家的經濟發展都具有現實而深遠的意義。對于我國出口型中小企業目前產業集群發展的現階段而言,還存在很多問題,比較突出的一點就是集而不群,大而不強,缺乏整體協調發展的支持體系和戰略部署。這一點,在當前全球經濟危機的形勢下尤為凸顯。目前我國對出口型中小企業的研究還不多見,遠遠落后于實踐中的需要。本文將從經濟學視角,以我國出口型中小企業集群作為研究對象,以促進我國出口型中小企業產業集群可持續發展、提高集群應對風險能力及集群競爭力為目標。
3.選題研究的內容:該論題研究的內容主要是以下幾個方面:
一、對"三網融合"背景下廣電產業所面臨挑戰的研究
(一)廣電產業運營模式的轉變
(二)員工配置和技術能力的提高
(三)廣電網絡業務能力的提升
二、對"三網融合"背景下廣電產業所面臨機遇及對策研究
(一)機遇
1、拓展電視傳播的新渠道
2、增強電視傳播的互動性
3、擴大電視傳播受眾群體
(二)對策
1、加快廣電網絡的改造
2、開辦內容新穎的節目
3、充分發揮自身的優勢
4.選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題:研究技術路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻綜述和開題報告。其次,進一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫成初稿。最后,反復修改,完成定稿。研究方法:運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。要解決的關鍵問題:(把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可)
5.研究與寫作計劃:xx年3月1日——3月6日確定選題、收集相關資料xx年3月7日——3月10日撰寫開題報告與開題xx年5月1日——6月30日收集資料,開展研究,形成寫作提綱xx年7月1日——9月30日深入研究,形成論文初稿xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯
6、參考文獻:
1.陳乃醒:"我國中小企業進出口貿易服務需求",《中小企業評論》,xx年第10期。
2.魯桐主編:《中國企業跨國經營戰略》,經濟管理出版社,xx年版。
3.鄒剛,黃祖輝,周連喜:"中小企業的國外市場進入模式與演進---以浙江省為例的若干分析",《財貿經濟》,xx年第6期。
4.李時民:《中小企業出口問題研究》,光明日報出版社,xx年版。
5.徐劍明:《國際營銷實務與案例》,機械工業出版社,xx年版。
6.尹柳營主編:《中小企業如何發展與騰飛——國際化經營視角》,清華大學出版社,xx年版。
7.顧列銘:"中國如何擁有國際市場定價權",《中國外資》,xx年第2期。
8.任建雄、吳兵:"中小企業國際化動因及其國際化戰略選擇",《企業天地》,xx年第5期。
7.指導教師意見:
本科畢業論文開題報告 篇8
題目:北京某高層建筑
一、文獻綜述
本課題題目為北京某高層建筑采暖設計。本次畢業設計的任務要求是完成建筑物熱負荷設計;分析并確定采暖設計方案和散熱器的選型;完成管路系統的設計計算等;不低于規定要求的工程圖紙設計任務;撰寫畢業論文。要求各項設計計算正確,論文條例清晰,圖紙符合國家要求,按時完成各項設計任務。
我國供暖歷史悠久,很多年以前,我們的祖先就使用一家一戶燒煤取暖的方法過冬,發明了熱炕、熱墻、熱地等多種取暖,充分顯示了我國勞動人民的聰明智慧。進入近代以來,隨著經濟的迅速發展和人民生活水平的提高,我國供暖事業也取得了很大的進步,已經能夠自行設計研制各種類型的成套設施,設計制造多種鑄鐵、鋼材和鋁合金的散熱設備。供暖方式向著多元化方向發展。能源結構已經從單一的以燃煤作為供暖熱源發展為以電力、燃油、燃氣等多種方式。同時,水、空氣、土壤和太陽能等多種新能源也在積極的開發之中。熱源形式上,在燃煤的條件下,采暖熱源的大型化集中是技術進步的發展方向,而在其他能源的條件下,大型化熱源的優勢消失,除熱電聯產集中供暖外,小型集中和分戶供暖,顯示出多方面的優越性。傳統的散熱器對流采暖方式仍是主流,但由于多種原因,正在向輻射采暖方式或完全的空氣對流(熱風)采暖方式發展。
但目前,能源緊張是影響我國經濟發展的重要因素,并被認為是當今世界具有普遍性的問題。我國能源發展的速度比較緩慢且能源浪費十分嚴重,所以此次設計應該盡量的節約能源,提高能源的利用率,要因地制宜地確定綜合利用能源的供熱方案,同時結合我國的國情和社會主義建設初級階段資金短缺等實際困難,在確定設計方案時也要力求節儉,減少工程造價。
本文的設計是對一棟26層的居民樓進行供暖的計算設計。首先通過系統熱負荷的計算,然后根據熱負荷選用合理的散熱器或地暖盤管,計算每間房子所需的散熱器片數或盤管面積。根據系統管路圖進行水力計算。合理選擇制熱設備和循環水泵。
設計首先通過熱力計算得出系統的總熱負荷。根據現代人生活水平的提高,需要使用高質量、美觀的散熱器。在比較之后選用了高密散熱器廠的散熱器。系統采用雙管同程系統,根據最大熱負荷計算出每間房屋所需的散熱片的數量。通過對整個系統的水力計算,說明了系統的可行性。根據水利損失在進行了水泵的選擇。
根據設計題目收集有關參考資料,如設計院的圖紙、手冊、設計和施工規范、設備和附件樣本、有關參考書等。參觀其他居民建筑的采暖系統。設計主要根據本地設計原始資料,依照國家規范及相關手冊,參考有關文獻逐步進行此項居民樓的采暖設計。設計應充分考慮周邊環境,符合國家環保規范,在保證舒適性的情況下,運用合理的方案及配套設施達到設計的目的。
本設計的主要方法是依據設計計劃,結合所學知識,查閱相關資料和規范,根據實際情況設計出符合當今規范要求,更安全、節能、可靠、經久耐用、滿足建筑功能的采暖系統。具體設計的內容包括:
1.冬季熱負荷計算;
2.采暖系統設計和方案認證
3.散熱設備選型
4.制熱設備及附件設計與選擇
5.繪制圖紙若干張
本課題是在校期間的最后一次,也是最重要的一次學習和實踐經歷,對于鞏固在校期間所學的知識、并將這些知識綜合運用具有極其重要的意義。通過畢業設計得到系統的、完整的訓練,把在校期間所學的知識融為一體,提高學生對知識的綜合運用能力和工程實踐能力。而且,使學生能夠較早的適應將來工作,滿足用人單位對專業知識的要求。
二、設計方案的選擇、確定
此次畢業設計的參數為:
1.設計地點:北京(北緯39.48,東經116.28)
2.土建資料:本建筑為26層居民樓住宅建筑,地上26層,地下2層,主要用途為居民居住。其中首層層高為3米,2~25層層高為2.9米,26層層高為2.79米。
3.冬季參數:室外采暖計算溫度:-7.5度
室外空調計算溫度:-9.8度
大氣壓力:1025.7千帕
最多風向平均風速:4.5m/秒
4.傳熱系數:屋面:k=0.45W/O℃外墻:k=0.47W/O℃
窗:k=2.5W/O℃地下室頂板:k=0.5W/O℃
供暖系統設計熱負荷是供暖設計中最基本的數據。它直接影響供暖系統方案的選擇、供暖管道管徑和散熱器等設備的確定、關系到供暖系統的使用和經濟效果。
供暖系統的散熱設備是系統的主要組成部分。散熱設備向房間傳熱的方式主要有下列三種狀況:
1、供暖系統的熱媒,通過散熱設備的壁面,主要以對流傳熱方式向房間傳熱。這種散熱設備通稱為散熱器。
2、供暖系統的熱媒,通過散熱設備的壁面,主要以輻射方式向房間傳熱。散熱設備可采用在建筑物的頂棚、墻面或地板內埋設管道或風道的方式,此時,建筑物部分圍護結構與散熱設備合二為一;也可采用在建筑物內懸掛金屬輻射板的方式。以輻射傳熱為主的供暖系統,稱為輻射供暖系統。
3、通過散熱設備向房間輸送比室內溫度高的空氣,直接向房間供熱。利用熱空氣向房間供熱的系統,稱為熱風供暖系統。熱風供暖系統既可以采用集中送風的方式,也可以利用暖風機加熱室內再循環空氣的'方式向房間供熱。
以熱水作為熱媒的供暖系統,稱為熱水供暖系統。從衛生條件和節能等考率民用建筑應采用熱水作為熱媒。熱水供暖系統,可按下述方法分類:
1.按系統循環動力的不同,可分為重力循環系統和機械循環系統。
2.按供、回水方式的不同,可分為單管系統和雙管系統。
3.按系統管道敷設方式的不同,可分為垂直式和水平式系統。
4.按熱媒溫度的不同,可分為低溫水供暖系統和高溫水供暖系統。
設計熱水供暖系統,為使系統中各管段的水流量符合設計要求,以保證流進各散熱器的水流量符合要求,就要進行管路的水力計算。
根據建筑物所在城市的氣象條件以及上述各種條件下的比較,可以初步定下設計方案:供暖系統采用高低層建筑直連供暖技術,在地下一層設備用房中設置中低區直連機組、中區直連機組和高區直連機組,戶內系統為雙管同程式。
參考文獻
[1]賀平孫剛。供熱工程。北京:中國建筑工業出版社,1993
[2]榮秀惠。實用供暖工程設計。北京:中國建筑工業出版社,1987
[3]花慧珍。泵類產品樣本。北京:機械工業出版社,1988
[4]蕭曰嶸。民用供暖散熱器。北京:清華大學出版社,1996
[5]陸耀慶。供熱工程。北京:冶金出版社,1994
[6]西壓庚。熱水供暖技術。北京:中國建筑工業出版社,1995
[7]T.A.馬克西莫夫。供暖與通風(下冊)。北京:高等教育出版社,1957
[8]丁亦如王琳等熱水供暖系統中循環水泵的選擇和使用。區域供熱,20xx。5期
[9]劉效洲余戰英等。蓄熱式電鍋爐采暖系統的設計及經濟效益分析。工業鍋爐。20xx年第2期
[10]周靜。膨脹水箱的結構特點及其在熱水供暖系統中的應用。林業科技
[11]溫強為,賀平。采暖工程。哈爾濱工業大學出版社
[12]李岱森。簡明供熱設計手冊。中國建筑工業出版社
本科畢業論文開題報告 篇9
一、主要任務與目標:
在滿足辦公空間的基本功能要求上,反映出新時代的辦公空間的特色和個性。
二、主要內容與基本要求:
1. 相應的平面布置圖;
2. 相應的頂面布置圖;
3. 室內空間的立面及剖面圖30張以上;
4. 各類相關的節點及詳圖若干張;
5. 反映設計思想的分析圖及草圖若干張;
6. 各類相關的設計參考圖及意向圖若干張;
7. 空間透視彩色效果圖6張以上。
8. 詳細的設計說明,約400字以上;
三、研究的總體安排與進度:
1.設計準備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中旬)設計調研,翻閱大量的參考資料選擇自己感興趣地主題,擬定方案。
2.設計構思階段(20xx年2月中旬—20xx年3月下旬)確定設計主題、繪制草圖。從造型、材質等進行構思,提出盡可能多的方案。
3.設計完善階段(20xx年4月上旬—20xx年4月下旬)不斷完善修改設計方案,完成個階段的草圖直至草圖定稿。
4.設計表達階段(20xx年2月下旬—20xx年4月下旬)完成設計圖紙的繪制和模型的制作。
5.展示階段(20xx年4月下旬—20xx年5月下旬)展示圖板的排版工作,完成畢業設計展示工作。
6.答辯階段(20xx年6月上旬—20xx年6月中旬)完成及論文報告全部內容制作,畢業答辯。
四、主要參考文獻:
[1] 懷特黑德.室內照明藝術〔M〕.北京:中國輕工業出版社,20xx.12.
[2] 沙倫.麥克法蘭.照明設計與空間效果〔M〕.貴州:貴州科技出版社,20xx.7
[3] .(英)杰里米·邁爾森,菲利普·羅斯。《21世紀辦公空間》遼寧科學技術出版社20xx.10
[4] 吳蒙友.建筑室內燈光環境設計〔M〕.北京:中國建筑工業出版社,20xx.1.
[5] 深圳市金版文化有限公司編.燈光-精彩設計07〔M〕.吉林:吉林美術出版社,20xx.2 .
[6] (西)奧羅拉·奎特。《極少主義——極多主義》中國水利水電出版社20xx.5
[7] 《建筑構造》中國建筑工業出版社。
[8] 〈室內設計與裝修〉雜志。(20xx-2006)
[9] 《無障礙設計》大連理工出版社
本科畢業論文開題報告 篇10
一、選題的目的和意義:
隨著當今社會民主政治建設的不斷加強,公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來,我國行政立法中的公眾參與有了較大發展,聽證會、討論會、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而,該制度實施以來,在實踐中暴露出諸多缺陷:公眾參與能力和技術不足,激勵機制缺失,行政機關組織公眾參與的約束機制有待規范,公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此,行政立法的公眾參與機制完善成為法學領域的一個重要課題。通過對行政立法中的公眾參與制度相關內容的探討,深入分析該制度存在的不足并提出相應建議,希冀有助于進一步推動該制度的理論研究,為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動,能夠進一步增強行政立法的科學性、可操作性,提高立法質量,推動依法治國的進程,促進我國社會主義和諧社會的構建
二、本課題的研究現狀:
行政立法中的公眾參與,一直是近些年我國法學界研究的熱點,學者們主要圍繞以下幾個方面進行研究:
首先,公眾參與的概念方面,歸納起來有三種主要觀點:一是我國學者俞可平支持的廣義說,即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動;二是以蔡定劍為代表提出的互動說,即公眾參與是決策者與收到決策影響的利益相關人雙向溝通和協商對話的過程;三是狹義說,即公眾參與是指行政機關及其他組織在行使國家行政權,廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執行的過程,學者楊建順對此觀點予以支持。
其次,公眾參與行政立法的價值方面,學者們從不同角度進行了探討,主要集中在以下幾方面:
(1)實現公民權利的意義,李海青等學者認為公眾參與行政過程是實現公民參政權、監督權、自由表達權等權利的基本途徑;
(2)制約公共權力的作用,俞可平等學者認為廣泛的民主參與是防止政府腐敗、制約公共權力的有效手段;
(3)提升決策科學性、合法性的意義,王錫鋅等學者認為公眾參與有利于廣泛調動多元化社會的智識與信息,克服政府和精英立法弊端,從而實現決策的科學性和包容性。
最后,行政立法公眾參與的現狀及問題方面,學者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道,但也存在一些問題:
(1)從參與素質看,蔡定劍在《走向憲政》一書中認為,公眾有較強的參與意識,但其本身參與技術和能力的有限性限制了其參與范圍;
(2)從參與效果看,黃鳳蘭認為參與和決策脫節,缺少信息反饋,進而削弱公眾參與的動力;
(3)作為公眾參與新類型之一的網絡參與,學者林華認為關于這種參與法規規范體系不完善,政府應對網絡信息危機的能力不足,導致網絡政治空間可能會成為虛擬暴力和群體的事件的導火索。
三、主要內容和預期目標:
主要內容:
一、行政立法公眾參與的基本理論
(一)行政立法公眾參與的概念
(二)行政立法公眾參與的理論基礎
(三)行政立法公眾參與的重要價值
二、行政立法公眾參與的現狀及存在的問題
(一)行政立法公眾參與的現狀
(二)行政立法公眾參與存在的問題
(三)行政立法公眾參與存在問題的原因
三、完善行政立法公眾參與的建議
(一)建立激勵機制,擴大公眾參與行政立法的范圍
(二)完善行政立法公眾參與的程序
(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制
預期目標:通過該課題的探討,加深公眾參與理論的研究,健全行政立法制度。
四、擬采用的研究方法和主要措施:
研究方法:比較分析法、實證分析法、價值分析法、邏輯分析法
主要措施:通過上網和進圖書館搜集與課題相關材料,查閱相關書籍、報刊,對搜集的資料進行分析、整理,在指導老師的耐心指導下,結合自己所學的法學知識,完成論文的寫作。
五、主要參考文獻:
[1]蔡定劍。公眾參與:風險社會的制度建設[M]。北京:法律出版社,20xx
[2]王錫鋅。行政過程中公眾參與的制度實踐[M]。北京:中國法制出版社,20xx
[3]楊建順。行政過程中的民主參與和利益表達[J]。四川師范大學學報,20xx,(5)
[4]李海青。政治哲學視野中的公民參與[J]。行政與法,20xx,(4)
[5]黃鳳蘭。公民行政參與的法律應對及完善[J]。行政法學研究,20xx,(4)
[6]邵東華。論行政立法程序中公眾參與的問題與對策[J]。河南師范大學學報(哲學社會科學版),20xx,(5)
[7]代水平。行政立法公眾參與機制的完善[J]。西安電子科技大學學報(社會科學版),20xx,(4)
本科畢業論文開題報告 篇11
一、題目背景和意義
戲劇表演與影視表演間的異同,是常掛于影視圈口頭的一個話題,但如何從理論層面予以剖析,既看到相互的"近親性",又看到彼此的"殊異性";既要繼承和借鑒戲劇表演諸多原理,又不至于混同對方和迷失自我;特別是在不少藝術院校設置"影視表演專業"的今天,其普遍意義是深遠的。
影視的產生對戲劇表演的影響是巨大的。隨著時代的發展,攝影技術的產生,燈光、道具的發展都對傳統的表演概念帶來了巨大沖擊。表演的范疇擴大,類型更加復雜化。媒體從單項向多項化的視聽發展,戲劇表演已經不僅僅局限在舞臺上,劇場里,而是在向外擴大。傳統的劇場表演,演員和觀眾的都有一種相對固定的空間距離,因此劇場里有座位,而影視觀賞基本沒這個問題,近鏡頭、特寫鏡頭甚至已經排除了化妝、臉譜的必要性。事實上,影視表演是脫胎于戲劇表演的一種表演樣式,影視表演與戲劇表演存在著許多共同的規律性;然而,影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術門類,影視表演一經確立,就逐漸培育、形成了自己鮮明獨特的藝術特征。這些藝術特性及由此形成的美學原則又對影視表演自身的創作方式、記錄方式及展現方式產生了許多制約與整合。作為影視演員,自覺認識和主動把握這些特征,會使自己的表演進入一種更為寬廣和自由的創作境地戲劇表演專業本科畢業論文開題報告戲劇表演專業本科畢業論文開題報告。
二、國內外研究現狀
戲劇與影視藝術在本質上講,都是演員利用自身作為創作材料,塑造人物形象、表現主題思想的一門藝術。戲劇與影視藝術有著不可割舍的血脈關系。從表演藝術本身來看,戲劇與影視的表演方式既有共同之處又有區別,這也是由各自的藝術特性決定的。影視表演與戲劇表演同屬表演藝術,在創作原則、創作方法和表演方法上都存在著許多共同的規律性。這決定了戲劇演員與影視演員可以相互流通人才。世界各國都有自己的優秀“兩棲演員”或說“三棲演員”戲劇表演專業本科畢業論文開題報告文章戲劇表演專業本科畢業論文。然而,影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術門類,它們受到電影、電視劇、戲劇各自不同的藝術特性和美學原則的制約。表演藝術的發展,在世界范圍內形成了斯坦尼斯拉夫斯基(斯派)、布萊希特(布派)和中國傳統戲曲藝術(梅派)三大體系,這在學界基本上已達成共識。然而,從表演藝術實踐的角度來看,三大演劇體系中影響最大的還是斯氏體系。斯氏體系第一次使戲劇表演藝術從演員的培養到舞臺的實踐都有了完整的科學體系,其影響遍及全世界。戲劇表演與影視表演是兩種不同的表演形態,在藝術表現的手段上有很大的差異,但在藝術本質上是同一的。正如英國當代著名戲劇理論家和導演馬丁艾思林在談到戲劇與電影電視時所言,“電影、電視劇和廣播劇等這類機械錄制的戲劇,不論在技術方面可能有多么不同,但基本上仍是戲劇,遵守的原則也就是戲劇的全部表達技巧所由產生的感受和領悟的心理學的基本原則。”因此,首先必須認識到戲劇表演與影視表演在本質上的同一性,具言之,即戲劇表演與影視表演在自我與角色的統一性問題上是相同的,都需要演員在表演創作中完成從自我走向角色的過程。其次,在表現手段和方式上,影視表演確有其獨特之處,比如表演的非連貫性、無法與觀眾實時溝通、語言、情緒、形體表現的分寸感等問題,都與傳統的戲劇表演的方式有所不同。
三、主要內容與待解決的問題
全面分析戲劇表演與影視表演的異同,幫助自己更好的把握兩者的特征,使表演進入一種更為寬廣和自由的創作境地,并努力探尋出實現“全方位解放”(“有機天性”、“自然個性”和“創作個性”)的有效途徑。
戲劇表演與影視表演在創作原理、角色塑造、方式方法、分寸拿捏和時空關系中體現出的親近性與殊異性,區別戲劇表演的“變形”與影視表演的“自然”、戲劇表演的“連貫性”與影視表演的“問斷性”、戲劇表演的“有反饋”與影視表演的“無反饋”,以及如何更好的展開演員的二度創作戲劇表演專業本科畢業論文開題報告論文
本論文課題以研究戲劇表演與影視表演中的角色創作藝術為目的,達到演員對角色創作藝術研究的思考和綜合評述,幫助演員遵循各自的藝術規律,掌握表演技巧,從而進一步細化產生的。
四、設計方法與實施方案
(1)運用文獻法,查閱和搜集國內外戲劇與影視表演藝術的有關文獻資料,這是寫好綜述的基礎信息。通過文摘、專業教程、講座、索引期刊等檢索工具書查閱文獻以及采用互聯網搜索等方法,系統的了解本課題研究動態和發展趨勢。
(2)采用經驗總結法。通過調查本學院學生日常在專業上的實踐經驗,以及研究演員在創作角色時的理論成果與實踐創作,結合自身的創作經驗,適時進行對演員角色創作藝術研究的思考和綜合評述。
本科畢業論文開題報告 篇12
本科畢業論文是高校人才培養的重要組成部分,1981年我國實行學位制度, 規定:凡申請學位者都要提交學位論文。畢業論文可以整合學生在本科階段所學的專業知識,提升綜合素質。從1999年制定科教興國的戰略方針后,我國高等教育向大眾化邁進,進行了一定規模的擴招。然而,近些年高校本科畢業論文質量總體上呈下降的趨勢,有些高校畢業論文工作趨于形式化,畢業論文的抄襲、做假等問題越來越泛濫。為了切實提高教育質量,強化高校畢業論文工作, 20xx年教育部下發《關于加強普通高等學校畢業論文(設計) 工作的通知》及《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》,強調指出高等學校必須切實加強畢業論文(設計)等實踐教學環節, 保障各環節的時間和效果,不得降低要求;大學生畢業論文(設計) 要嚴格管理, 確保質量。北京城市學院一直以來對本科畢業論文工作非常重視。為了全面確保并提高本科畢業論文質量,找到適合應用型本科人才培養方案的畢業論文的形式,我校中藥學專業對畢業論文實際工作開展研究和實踐,取得了良好的結果,并為其他應用型本科專業的畢業論文工作提供一定的參考。
1 我校中藥學專業本科畢業論文的現狀
1.1 我校中藥學專業的定位我校中藥學專業是應用型
本科專業,培養掌握中藥學基礎知識、基本知識、基本技能,熟悉中醫學、藥學等知識和能力,能在中藥流通、使用、生產、檢驗領域從事中藥調劑、合理用藥、中藥制藥、質量檢驗等符合中醫藥產業發展需要的應用型人才,可從事如下工作:藥店、醫院、保健品店等的調劑、合理用藥及養生保健等工作;中藥相關企業的經營、管理、質量檢驗、質量控制、臨床監察、生產、研發、信息網絡等工作;中藥及天然藥物相關實驗室技術工作。
1.2 我校中藥學專業畢業論文工作概況
根據專業定位及人才培養方案,中藥學專業培養應用型中藥學本科人才,而非研究性相關人才。本專業采取3+1培養模式,即:利用3學年進行公共基礎、專業基礎及專業課程的學習;利用1學年進行畢業實習及崗位實習,使學生在崗位實習中進行中藥相關崗位實訓并完成畢業論文。在畢業論文工作中,力求圍繞畢業論文的核心目的,以實際崗位工作為核心,在畢業論文中解決實際問題。
2 我校中藥學專業畢業論文的實踐及成果分析
我校中藥學專業本科畢業論文工作目前已完成20xx屆、20xx屆及20xx屆,在畢業論文工作中,根據實習單位特點及具體實習工作內容,以培養方案為核心,不斷地對畢業論文工作的過程、形式及管理等方面進行實踐,提高畢業論文質量。
2.1 選題階段靈活,雙指導教師選派,旨在解決實際問題
由于我校中藥學專業大多數學生進入不同實習單位或不同崗位,原則上要求一人一題,與崗位相結合并考慮實用性[1],要求學生進入實習單位后,結合實習單位具體情況、實習具體內容及自我興趣自擬選題。選題務必緊扣培養目標,可利用一種或幾種研究方法綜合研究,且有可實施及可操作性。首先在實習單位指定指導老師,因為學生在完成畢業論文期間一直在崗位實習,實習單位老師可隨時指導學生;同時,學校會配備1名校內負責教師協助指導,跟校外實習單位的老師溝通,高質量地全過程管理學生的畢業論文。對于實習單位沒有相關指導老師的,結合選題的同時,在學生、教師雙向選擇基礎上,選派校內老師作為畢業論文指導教師,并實行負責人制。
3 畢業論文選題類型的多樣化
3.1 鼓勵支持科研型畢業論文形式
學生實習單位是科研院所或醫藥公司的,在實習過程中參與中藥研發等項目,畢業論文與科學研究相關,這與大多數高校中藥學專業畢業論文一致。在此期間,學生可以對藥物研發有深刻認識,運用所學的理論知識,培養良好的科研思維和解決問題能力。有部分畢業論文題目為此類論文。
3.2 增加實驗大報告類型的論文形式
實習單位是某醫藥公司或藥廠的質檢部門,在實習中主要接觸質量檢驗工作,依據藥典或相關規范操作,無需進行科研設計,不能完全等同科研項目,將該類型設定為實驗大報告的實驗型畢業論文,要求學生將實習工作及實驗過程的每一個環節掌握。有部分畢業論文題目為此類論文。
3.3 增加調研型畢業論文的形式調研型論文的增加基于以下幾點:
①眾多高校中藥學相關專業的本科畢業論文大多是實驗型論文,這是沿用多年的醫藥學院校本科畢業論文的模式。然而,我校中藥學專業的學生在畢業實習中不能接觸相關實驗或科研項目。
②我國高校中藥學相關專業的畢業論文遇到諸多問題,也都在進行改革。中山大學藥學系學生做過調研型畢業論文,其他中藥學專業做調研型論文的資料很有限。
③從我國高校現狀來看,除實驗性很強的專業外,有很多專業的畢業論文傾向于社會調查深入剖析某專題的實質。且我校經濟管理等其他專業的畢業論文采用調研型論文。基于上述,我校中藥學專業畢業論文增加調研型論文,不僅非常切合畢業生的實習崗位,也符合就業現實情況。該調研型論文要求與中藥學領域相關,解決單位的實際問題,這對畢業生開展后續工作及工作晉升都有現實意義。通過中藥學相關領域的調研,完成畢業論文,能夠對學生基礎、專業知識及應用能力全面考查,使學生所學知識與崗位實際需要相結合,培養分析解決實際問題及知識應用能力,使學生能得到綜合訓練,達到畢業論文教學目的。調研型畢業論文題目。
3.4 增加處方分析
類型的論文形式學生實習的具體工作是醫藥藥房的中藥調劑工作,可以對處方的規范性及合理性進行分析,有些可參與醫院開展的處方點評工作,將該類型設定為處方分析型畢業論文。這樣不僅可以很好地結合實習單位的具體問題,也可利用所學的中藥學相關的知識,綜合分析、解決問題,也為后續中藥調劑工作做鋪墊。有部分畢業論文題目為此類論文。
3.5 增加實習總結類型的論文形式
實習單位是醫藥公司或藥廠的車間,學生實習中參與藥物生產過程;有的實習單位是藥店,學生實習中進行藥品銷售、中藥飲片調劑、中藥煎藥或庫房管理等工作,可以根據具體實習內容撰寫實習總結類型畢業論文,不僅可以使學生對中藥學相關崗位工作內容有全面、深入地了解,也可運用所學的理論知識分析實踐操作中的每一環節,解決實際遇到的問題,從而達到畢業論文綜合訓練的目的。有部分畢業論文題目為此類論文。
4 合理安排畢業論文時間避免就業的沖突
近年來就業壓力越來越大,畢業論文與就業的時間和精力難以平衡,有的學生將更多的精力投入到工作或找工作中,難以保證畢業論文任務。北京中醫藥大學中藥學專業對此狀況進行相關改革:調整本科畢業論文的時間,在時間上給予保證,其畢業論文時間已經由原來的大四下學期調整到大四的兩個學期,實踐證明這對提高畢業論文的質量具有一定的成效。我校中藥學專業為緩解此問題,在3+1的人才培養模式的前提下,將畢業論文的啟動時間提前,學生在8月中旬進入實習單位,基本在9月初左右確定選題,在實習的前半過程中基本完成畢業論文的相關研究工作,后續的實習工作中只進行論文的撰寫及補充等工作。這樣的時間安排可在一定程度上緩沖就業與畢業論文的矛盾。
5 畢業論文的模擬訓練的必要性
在論文工作開始前,開設相關課程或必要培訓,使學生掌握需要具備的知識和能力。廣東藥學院藥科學院在實習前進行畢業論文系統輔導,讓學生明確實習目的及論文要求, 并要求實習單位強化對論文的質量監控。北京中醫藥大學中藥學專業[4]在畢業論文工作前期進行課程設計和集體指導,開設系列論文選題指導和論文寫作等專題講座,輔導一些共性問題,從源頭上改善畢業論文質量。廣西中醫學院應利用寒、暑假期,充分利用實驗室資源,組織學生進行論文相關的技能訓練。在我校中藥學專業畢業論文工作中,利用畢業論文開始前的中藥課題設計為畢業論文工作打基礎。課程中開展畢業論文寫作講座,并對畢業論文進行初步模擬;同時,在平時教學中重視培養學生的科研意識和撰寫科研論文能力,畢業論文開始前加強對學生畢業論文的正確態度的引導,通過適當培訓、練習及模擬設計等措施,逐步使學生掌握完成畢業論文的有關能力,從而確保并促進論文整體水平的提高。
6 加強畢業論文過程管理嚴格保證畢業論文質量
畢業論文工作需要在各個環節嚴格把關,精心組織和指導是畢業論文順利完成的保障;需要規范畢業論文過程管理,健全各項規章制度,明確權責。在論文管理過程中,需要找到較好的全程管理方法,PBL教育理念貫穿于選題、文獻搜集、課題設計及結果分析、論文撰寫等各環節中,從而確保畢業論文質量。在我校中藥學專業畢業論文工作中,制作《中藥學專業本科畢業論文指導手冊》給學生和論文指導老師,使指導老師和學生均能夠明確論文要求;在實際操作中嚴格控制,全程確保論文質量;及時了解在論文過程中遇到的問題,對于共性的困難問題,統一解決并予以明確;對于有些學生對論文的態度及做法錯誤,及時告知、糾正。在論文的開題、中期、答辯等環節嚴格把關,對于質量較差的學生,要求其進行二次審查。同時要求學生在每2周向指導老師匯報進展,以便更好地指導與管理。
7 結語
畢業論文是專業培養方案中的人才培養方案的重要環節,我校中藥學專業的畢業論文又具有特殊的實際背景和要求,通過中藥學專業畢業論文工作,對于加強中藥學應用型人才的培養非常重要,在論文中結合具體實習內容,強化中藥學基礎知識,強化中藥研究的思維及意識,堅定從事中醫藥事業的信心。同時在畢業論文工作中,強化學生主觀能動性,提高發現及解決問題的能力,提高應用型中藥學專業的畢業論文質量,這也將促進我校中藥學專業培養出更多優秀的應用型中藥學專業人才。
本科畢業論文開題報告 篇13
一、好好閱讀論文指導書
在論文工作開始之前,大部分學校都會給同學們發一份論文指導書。很多同學拿到后就丟到一邊,其實這個論文指導書是很重要的,上面有論文需要上交的文件,以及論文格式要求,有些還會有論文范本、模板等。
二、開題報告格式
開題報告需要撰寫幾部分,包括背景、思路、文獻綜述、參考文獻等。具體的字體及排版格式以論文指導書中注明的為準,一般學校有發開題報告的表格。這里主要講解內容寫什么。
1.背景
這里主要寫怎么發現研究問題,為什么要寫這個題目相關的論文,以及這個選題可研究的東西有哪些。
2.思路
論文寫作思路其實就是論文的框架,形成后面論文正文的目錄,也是開題報告中很重要的一部分,會影響到以后論文的寫作。
3.文獻綜述
文獻綜述需要同學們大量閱讀自己選題相關的文獻,在理解、整理、融會貫通的基礎上對文獻中的基本事實、基本觀點和方法進行總結、分析和評價。簡單來說,就是去網上查找文獻然后將國內外學者的觀點拼接起來(歸納總結) 。注意要把引用文獻的出處記錄下來,寫到后面的參考文獻里。
三、開題答辯
開題答辯不需要穿正裝,只需要穿得干干凈凈即可。時間一般控制在5分鐘以內,主要陳述一下選題的意義、內容和研究的方向。格式可以參照以下模板:
各位老師,上午/下午好!我叫……,是……級……班的學生,我的論文題目是……。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
……其次,我想談談這篇論文的結構和本文分成……個部分.
第一部分是……這部分主要論述……
第二部分是……這部分分析……
第三部分是……
等你講完后,老師們可能會問幾個簡單的問題,不要打斷老師的問話,回答的時候態度要不卑不亢,思考好了再回答。如果回答途中突然卡殼了,可以沉思之后說“恩,我換個角度這么說吧,BLABLABLA自己熟悉的內容~
對于老師挑的毛病不能一昧說好的我會改的,可以先提出一些恰當的小疑問,然后再說“噢,這樣,好的,我會去改~”基本上在開題的時候只要你的題目不要超出你的能力范圍,或是角度太偏,老師是不會為難你的。
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