團結議論文
在日常學習、工作生活中，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的團結議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結議論文1
你大概也曾經聽過“團結就是力量”這句話吧。然而，光是聽過、說過，是沒有用處的；重要的是，你曉得團結的重要性嗎?你懂得在生活中實踐這個道理嗎?現在，就讓我告訴你，讓你能更了解這句話的意義吧。
你想必也曾見過甚至踐踏過無數的螞蟻吧。然而，這些看上去毫無威力的小昆蟲，當團結起來的時候，卻是威力無窮的。它們不僅可將那些比自己大數十、甚至數百倍的敵人，例如蜘蛛，活生生的弄死，甚至連人類也不是敵手。曾經有一案例，有一個人受到一大群毒蟻的襲擊，因為毒蟻的數量太多，他無從架，便因此喪命。這樣的事故雖然不多，但卻能體現出“團結就是力量”的正確性。ニ淥低漚崾怯心敲創蟮耐力，而且，說起來是那樣的容易，為何能真正團結起來的人并不多呢?
其實這當中是可以有很多原因的，但卻離不開人性的自私和多疑。試想想，有一群人在一起工作，但他們都各懷鬼胎，一方面希望能將責任推卸，能夠分擔較少數的工作；一方面又在計劃怎樣向上級、同事和朋友邀功；另一方面又猜疑別人也有同樣的想法，害怕自己會被陷害和利用。這樣，大伙兒沒有一個是熱心干工作的，他們的工作根本就不會干得出色，連他們之間的友誼也會化為烏有。那么，別說能發揮團結的精神和力量了，就是工作也都做不妥當。
此外，人們不能團結起來還因為不懂得“待人寬，對已嚴”的道理。他們總以自己為標準，看到別人眼中的刺，卻發現不到自己眼中的本梁。他們不愿接受別人的意見，原諒人家的過失，既不能夠接納意見的小分歧，又不能容忍他人的性格中的小瑕疵。你認為，他們能夠團結起來，愉快的工作嗎?
舉個例子而言吧!清初的三藩之亂，起初不是聲勢浩大，大有“反清復明”的可能嗎?為何最后會以失敗告終?還不是因為三藩合響應亂事的鄭經各有私心，互相猜忌，又未能摒棄前嫌，衷誠合作而引致的嗎?
因此，要發揮團結的力量，便不能夠凡事只為自己著想。我們應以大眾的利益為先，待人處事也應持有客觀的態度，更不可過分計較，對別人的意見和批評，也要接受，并且容忍接納別人的小過失，這樣才能發揮合作的精神，團結的力量。
團結議論文2
俗話說：“團結力量大。”一點也不錯！每件事都需要人與人的互助才能完成。自己有可能費了九牛二虎之力都還沒完成呢！
還記得運動會時，要跑團體接力，每個人都很努力的練習，盡可能做到最好。每一班都來勢洶洶，而我們也不遑多讓。就在要起跑時，我們的第一棒跌倒了，于是只好派我先替補，我先后追上了兩個，我傳給第二棒時，他也很配合的先助跑，直到棒子落到他的手上。接著，第三棒、第四棒、第五棒……都奮力沖刺，我們不費吹灰之力就領先在前，但還是不能松懈，每一棒都很盡力，滴落的汗水也落在跑道上。
甜美的果實，必歡呼摘食。在先前的努力訓練，每一個人在比賽時都激昂的分泌腎上腺素，努力拔得頭籌，在每個人辛苦的背后，有一起嚐過的苦，才能收獲飽滿欲滴的甜。比賽最后，我們握手鞠躬，勝不驕，敗不餒，相信這是人生必經的總總過程，當你想起時，不禁會揚起嘴角！
互助，讓大家更懂得團結、友愛，不管比賽的輸贏，曾經我們也一起奮斗過，就算跌倒，也要勇敢的爬起來。每一件事都需要一起合作，因為有大家的無私，才能喚起更多的愛和付出。
團結議論文3
人是群居動物，只要在世一天就免不了要與人合作。俗話說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚搶水喝，三個和尚沒水喝。”若不團結，作任何事都不會成功。只要團結合作，善用他人的智慧和能力，彼此同心協力，沒有辦不到或完成不了的事。
拔河時，只要有一個人不小心出了差錯，就有可能導致整個團體，無法得到勝利；但是如果大家合作無間的話，不但能使團隊更加團結，也能輕松贏得這場比賽，這真是團結力量大的功效啊！
晨間打掃時，如果只顧著“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。”的自私心態做事，只會將打掃時間延長，卻縮短了大家的休息時間；若大家分工合作，掃完的人能自動自發幫助別人，發揮互助合作的精神，就能縮短掃地時間了。
總而言之，“三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。”只要用心，大家攜手合作，團結一致，必能克服困難，達成目的。
團結議論文4
在一次奧運會上，中國一共獲得了28枚獎牌，但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又說明了一個什么問題？中國人沒有合作意識。
而相反在世界杯足球賽上，開賽之前并不被看好的巴西隊在2002年獲得了冠軍，其關鍵就是全隊的團結，這已不是什么秘密，但巴西隊發揚團隊精神的具體做法卻鮮為人知。
在世界杯賽籌劃階段，主教練斯科拉里為入選隊員規定的先決條件是：除球技高超以外，好要有好脾氣，能與人為善等品質。這位主教練在球隊的團結方面確實下了很多工夫。在賽前看錄像時，畫面中從來不出現巴西對任何一隊員的形象，避免隊員產生高人一等的想法。在他的努力下，全體隊員認識到任何人在巴西隊都沒有特權，遵守紀律成為了一種時尚。在巴西足協組織的任何活動中，缺席是不允許的。作息時間必須嚴格遵守，違者將受到懲罰，連主教練斯科拉里也從沒有里外過。
就這樣，擰成一股繩的巴西隊終于在本屆世界杯上脫穎而出，從開賽前不被看好的球隊成了冠軍隊。如果說巴西隊員高超的球技是獲勝的重要因素的話，那么巴西隊的團結合作就是獲得冠軍的關鍵，即使一個全部由世界超級球星組成的球隊，如果不講究團結合作，各自行事的話，也是不會取得好成績的。
團結議論文5
曾經在《動物探秘》里看到過這樣的一則故事：草原上發生了一場大火，大火轉眼之間便燒到一處蟻穴，一群螞蟻即將成為大火的犧牲品。危急時刻，無數只螞蟻抱成團，形成一個龐大的蟻球，向火場外滾去。雖然最外層的螞蟻被大火燒焦，但大部分螞蟻卻逃出火場，保住了性命。這個故事告訴我們：團結合作，方能成功。
古往今來，懂得團結合作的人，往往都能取得成功。東漢末年，軍閥割據，群雄逐鹿，曹操勢力逐漸強大，他統一北方后，準備南下奪取劉表的荊州和孫權的江東。公元208年，曹操領軍二十多萬南征，聲勢浩大，一時勢不可擋。而當時劉備力量弱小，孫權的勢力也無法抵擋。劉備派諸葛亮到江東聯合孫權，從而孫劉聯合，兩軍精誠合作，最終在赤壁大敗曹軍，創造了以少勝多、以弱勝強的戰爭佳話，從而也決定了三足鼎立的局面。
面對強大的曹操，如果劉備和孫權各自為戰，無疑是以卵擊石，自尋死路。所以，他們精誠團結，才能憑借長江天險，在赤壁一戰中大敗強敵，在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
不光集體需要團結，個人之間更須如此，俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學家。可是他們兩人的性格迥異，李比希激烈、爽朗，像一團烈火;維勒平和、沉穩、文文靜靜，像一盆冷水。按說，這樣性格不同的兩個人，無論如何是走不到一起的。可他倆感情很好，親密無間。生活上，他們相互扶持，工作中，他們密切配合，致力于科學研究。他們的共同研究，對無機化學、有機化學作出了貢獻，他們從而都成為有機化學的創始者。
真可謂“二人同心，其利斷金”。維勒和李比希，依靠著精誠的合作，創造了科學史上的一段傳奇。
相反，那些不善于團結合作的人，也往往把自己推向失敗的深淵。想當年，太平天國起義之初，一路勢如破竹，打得清兵望風而逃，不到幾年，便取得了清政府的半壁江山。可就在太平天國定都南京之后，幾大天王不是一鼓作氣，直搗腐朽清廷的“黃龍”，而是好大喜功，相互猜忌，最終發生內訌，導致楊秀清被殺，韋昌輝被誅，石達開出走……最終，一盤散沙般的太平天國在中外勢力的聯合鎮壓下失敗了。多么慘痛的教訓啊!金田子弟辛辛苦苦建立的太平天國，由于自己內部的不團結，導致堡壘從內部瓦解。
戰場上的團結合作，方能戰勝強敵;科學上的團結合作，方能取得成功;商業競爭中的團結合作，方能實現雙贏……所以，唯有團結合作，方能鑄就成功。
團結議論文6
壹
這一說到團結呢？大多數人腦海中就自動浮現出那句亙古不變的“團結力量大”之類的，團結作為人與人之間聯系密切的表現，往往能夠爆發出出乎意料的效果，不管在任何方面。
在人們的潛意識里，蟻多還真能咬死象，盡管如今大多數人在這個節奏無比迅速的社會中只顧得了自己，但依舊在無形之中做到了某種意義上的團結。這是怎么回事呢？
貳
首先，團結畢竟只是一個模糊的抽象概念，大多數人認為有事一起做，共同面對就是團結，但好像團結就是這么個意思，但要真正做到且要起到作用并不容易，那么該怎么做呢？
要想別人和你一起面對，你起碼要先把自己做好，就拿一個班來說，如果你自己的日常行為都讓別人感到討厭，那么之后的事情就不用想了，畢竟誰愛見自己討厭的人呢？做好這一點，那么就有了一個好的開端。想一想，如果班里每個人都和和睦睦的，那么離進步還會遠嗎？
叁
之后呢，就需要在班里規劃一些程序，才能更有秩序的前進，才能將一盤散沙聚集起來，還要有一些目標，像量化分之類的，畢竟有目標才能有動力，當然，這些都是建立在上一點的基礎上才能進行。
如果班中每個人都本本分分遵守班規，自己做好自己，積極為別人著想，關系和睦，風氣良好，有大事一起扛，人與人之間互相競爭但不影響友誼，這在無形之中就做到了團結，這個班就會越來越好，畢竟團結的目的`就是讓這個班變得更優秀，再者就是任何為班級好就是為自己好，班規做出來就是要遵守，不然還不如一盆花養眼。
具體的規則來來回回就是那么幾個，這個全國中小學生守則里面全部包括了，以上全部是我自己的看法，如有過錯，請諒解！
團結議論文7
談團結“眾人拾柴火焰高”。“人心齊，泰山移”。......這么多的話，其實都表達了一個意思：團結力量大！
團結是什么？團結是乘法。把一個人的力量乘以一個人的力量，那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國，甚至全世界呢？再大的困難也會迎刃而解的。
團結就是一種力量。在四年級下學期的時候，學校舉行了一場廣播操的比賽。之前，我們在運動會中連連失利，在學校里都抬不起頭來，所以決定一定要贏了這場比賽。因此，在操場上，每天都可以看到我們勤奮練習的身影。中午的時候，太陽毒辣地烤著大地，操場上紅色的塑膠像是要融化了一般。但惡劣的天氣，也阻擋不了我們練習的決心。沒有一個人倒下去，沒有一個人在休息，每一個人都在努力地配合大家，汗水順著臉頰流下來，也全然不顧。經過一個月的苦練，我們終于迎來了比賽的那一天。音樂響起，我們便開始認真的做起了廣播操。結束后，大家都在猜測分數，當廣播里傳來我們班得第一的消息時，全班都歡呼雀躍。由此可見，團結就是力量。
團結是偉大的，但有些人卻搞分裂，還哄騙別人，離間別人，這種人是世間中最可恥的，因為它沾污了我們人的品德。三頭牛在一起吃草，兇兇猛的獅子也不敢侵犯；若是分散的三頭牛呢？無疑是獅子的美餐。一塊錢，少吧！若是全中國的人都獻出一塊錢呢？可以說能打造一個“億萬乞丐”。
人要是不團結，就像是除法。一個本來非常大的力量，卻被分成無數份，每份的力量簡直不堪一擊，就像 凱 凡爾納的《機器島》一樣，一個本來挺大的機器島，因為內部分成兩半，島分成了好幾塊。不團結就像烈性炸藥，使人孤立的藥。
人在社會中，總要和別人團結，學會團結，就是最強大的！
團結議論文8
今天下午做完操我們還像往常那樣準備上樓抄作業。可今天當我們走到樓梯口時老師把我們叫住了說要來一次拔河比賽。
大家聽了都喜上眉梢，個個昂首挺胸、氣宇軒昂地走向“戰場”——大操場。接著吉老師把我們分成了兩隊。我們這一組和第二組分成一隊，三、四兩組分成一隊。
第一局由于我們的不慎輸掉了比賽。
第二局開始前，大家吸取了前面一局的教訓，前腳頂著前面同學的后腳，讓“大力士”分別站在前面、中間、后面，其他的人按順序依次穿插站。“開始”隨著吉老師一聲令下，我們這隊的“大力士”們有的用力地拉繩子，有的把繩子往下壓，還有的把繩子扛在肩上奮力地拉著。我在心里為自己默默地鼓勁：“加油！加油！我也是這隊的一份子，要贏得比賽我也要出力。”想到這里我全身都精神百倍用力地拉著。最后人心齊，泰山移，我們贏了第二局。
第三局是最后決定勝負的一局。我、王亭蘇、周雯婧等幾個女生手握在一起，然后喊出堅定的口號：“1、2、3加油！”第三局開始了，只見大家都使出了吃奶的力氣，緊鎖眉頭、閉緊雙眼、咬緊牙關，臉漲得像個熟透了的大蘋果。突然前面響起了激動人心的號子：“兄妹們哪，加油！齊心干哪，加油！”這一句響亮的號子將我們幾十個人的心牢牢地連在了一起，所以這一局我們勝利了。
這時不知是怎么了，對方“戰友”說不公平，于是老師讓我們再比賽一局。這次是一局定勝負。等所有同學全部準備好后，最后一局龍爭虎斗的拔河比賽開始了。最初我感到我們的身體在向前傾，這時旁邊的男生好像也感到了情況的危急，發出了像雄獅、猛虎一樣的咆哮，那樣的吶喊聲響徹了天空，漸漸地繩子在向我們這邊靠近，我的心里暗暗地高興，不知是誰喊了一聲：“希望就在前方，加油！”我仿佛已經看到了勝利的曙光。當老師宣布我們這隊獲勝時，我們的心里像喝了蜜茶似的十分甜。
其實我認為我們獲勝的主要原因就是兩個字“團結”，因為團結是一種無窮的力量。
團結議論文9
當你一個人獨行的時候，難免會感到孤單、疑惑、猶豫，如果這時候沒有人幫助人，沒有前進的方向，那你將很難走出這個小圈子。可是當你和別人結伴而行時，也許你們兩個都會感到迷茫，但至少都是支持對方走下去的信念，通過討論和交流，你們總能戰勝那些困難找尋到該走的道路。
我曾經不懂團結的意義，面對很多事情的時候總是踽踽獨行。可是當我面對難題的時候我就總會比別人的進度更加緩慢，遇到難題也只是一個人苦惱。這也就注定我的學習速度要落后于其他人。畢竟一個人總會有疏忽大意的時候，課堂上犯個迷糊，走下神，或者稍微忘記了什么事情都會讓自己跟不上進度而造成苦惱。
而那些三五成群結伴而行的人總是通過相互討論更加有效率的找尋到問題的答案。他們也會在相互提醒，相互分配之下讓那些看似不容易解決的問題變得更加簡單。
面對許多的難題，我發現當你愿意和別人合作的時候，所有的問題似乎都會變得簡單一些。比如遇到英文閱讀，大家分開來查陌生單詞的速度肯定要比一個人查閱單詞的速度快上許多。
學會團結會使得很多事情變得輕松下來。當然，團結并不是使人互相依賴，而是使人相互信賴。這個過程中大家都會盡自己的努力去貢獻一份力量，而不是讓某個人平白無故竊取勞動成果。獨立也是同樣的意味，它是讓一個人學著獨立而不依靠于別人，并不是要一個人過于自我而放棄團隊精神。
而團結的體現在很多方面都可以體現得到，無論是課堂上的難題也好，又或者是生活中的瑣事兒也罷，甚至于游戲競技都擺脫不了團結二字。
團結議論文10
晴空郎朗，萬里無云。操場上，人頭濟濟，喝彩聲連連。
隨著同學們一聲聲地喝彩聲，兩方“人馬”已進入了“決斗”狀態。大有“兵來將擋水來土掩”之勢。“加油，加油”！一句句豪壯的聲音回蕩在校園內，更為緊張的游戲提供了不少熱烈氣氛。似乎是得到周圍同學的鼓勵和肯定，雙方拔得更有力了，恨不得將自己全身的力氣全都壓在，這根以證實自己實力的繩子上。終于，奮力抗戰以后，終于有了結果：xxx方贏得了雙方的勝利。而另一方雖沒有獲得勝利，但此時洋溢在臉上的笑容真正詮釋了比賽的真諦。
正如拔河一樣，生活中我們總是無時無刻都在競爭，在學習上我們競相成為年級的佼佼者；在社會上，只有足夠的能力才能占得一席之地；老年白頭時，與逝去的滄桑歲月競爭。于是，我終于明白了，人的一生大多數時間都在奮斗中度過。此時。也不禁令我想起那曾經被無數年青人
視為座右銘的名句：“人的一生應這樣度過，當他回首往事的時候，不應因、、、、、、”
提到拔河，人們總會將它與“團結”一詞聯系在一起，是的。在人生的許多次比賽中，很多時候都需要出現的名詞：團結。它使我們和同學共同協作，而達到成功的目的。而有些人往往不重視這兩個字，認為只要單靠自己的雙手，就可以闖出自己的一片天，其實這種想法是不可取的，如果一個人僅僅只靠自己，那么最后的結果，必定是失敗。
團結議論文11
張騫， 漢中 城固人。他是一個意志力極強、辦事靈活而又胸懷坦蕩、善于待人處事的人。他出使中途即被匈奴截留下來，在匈奴生活十多年，始終保持著漢朝的特使符節， 匈奴單于 硬叫他娶當地人作妻，已經生了 兒子 ，也沒有動搖他一定要完成任務的決心。他住在匈奴的西境，等候機會。
張騫終于找到機會率領部屬逃離了 匈奴 。他們向西急行幾十天，越過蔥嶺，到了大宛(今 烏茲別克共和國 境內)。由大宛介紹，又通過 康居 (今哈薩克共和國東南)，到了大夏。大夏在今 阿姆河 流域。張騫這才找到了大月氏。十多年來，大月氏這個“行國”已發生了很大變化：一是在 伊犁河 畔受到 烏孫 的攻擊，又一次向西遠徙。烏孫，63萬人，也是個“行國”，曾在敦煌一帶游牧，受過大月氏的攻擊。 后來 匈奴支持烏孫遠襲大月氏，大月氏被迫遷到 阿姆 河畔，而烏孫卻在伊犁河留住下來。自從大月氏到了阿姆河，不僅用武力臣服了大夏，還由于這里土地肥沃，逐漸由游牧生活，改向農業定居，無意東還，再與匈奴為敵。張騫在大月氏逗留了一年多，得不到結果，只好歸國。回國途中，又被匈奴拘禁一年多。公元前126年，匈奴內亂，張騫乘機脫身回到 長安 。
張騫出使時帶著100多人，歷經13年后，只剩下他和 堂邑父 兩個人回來。這次出使，雖然沒有達到原來的目的，但對于西域的地理、物產、風俗習慣有了比較詳細的了解，為漢朝開辟通往 中亞 的交通要道提供了寶貴的資料。
張騫回來以后，向武帝報告了西域的情況。這就是《 漢書·西域傳 》資料的最初來源。之后，由于張騫隨 衛青 出征立功，“知水草處，軍得以不乏”，被武帝封為“博望侯”。
元狩四年(公元前119年)，張騫第二次奉派出使西域。這時，漢朝業已控制了河西走廊、積極進行武帝時對匈奴最大規模的一次戰役。幾年來漢武帝多次向張騫詢問大夏等地情況，張騫著重介紹了烏孫到伊犁河畔后已經與匈奴發生矛盾的具體情況，建議招烏 孫東 返敦煌一帶，跟漢共同抵抗匈奴。這就是“斷匈奴右臂”的著名戰略。同時，張騫也著重提出應該與西域各族加強友好往來。這些 意見 得到了漢武帝的采納。
張騫率領300人組成的使團，每人備兩匹馬，帶牛羊萬頭，金帛貨物價值“數千巨萬”，到了烏孫，游說烏孫 王東 返，沒有成功。他又分遣副使持節到了大宛、康居、月氏、大夏等國。元鼎二年(公元前115年)張騫回來，烏孫派使者幾十人隨同張騫一起到了長安。此后，漢朝派出的使者還到過安息(波斯)、 身毒 (印度)、奄蔡(在咸海與里海間)、條支(安息屬國)、犁軒(附屬大秦的埃及亞歷山大城)， 中國 使者還受到安息專門組織的二萬人的盛大歡迎。安息等國的使者也不斷來長安訪問和貿易。從此，漢與西域的交通建立起來。
元鼎二年(公元前115年)，張騫回到漢朝后，拜為大行令，第二年死去。他死后，漢同西域的關系進一步發展。元封六年(公元前105年)，烏孫王以良馬千匹為聘禮向漢求和親，武帝把 江都公主 細君嫁給烏孫王。細君死后，漢又以楚王戊孫女 解憂公主 嫁給烏孫王。解憂的侍者馮鐐深知詩文事理，做為公主使者常持漢節行賞賜于諸國，深得尊敬和信任，被稱為 馮夫人 。由于她的活動，鞏固和發展了漢同烏孫的關系。神爵三年(公元前60年)，匈奴內部分裂，日逐王先賢撣率人降漢，匈奴對西域的控制瓦解。 漢宣帝 任命衛司馬鄭吉為 西域都護 ，駐守在烏壘城(今新疆輪 臺東 )，這是漢朝在蔥嶺以東，今巴爾喀什湖以南的廣大地區正式設置行政機構的開端。
匈奴 奴隸主 對西域各族人民的剝削、壓迫是極其殘酷的。西漢的 封建制度 ，較之匈奴的奴隸制度要先進得多。因此，新疆境內的各族人民都希望擺脫匈奴貴族的壓迫，接受西漢的統治。西漢政府在那里設置常駐的官員，派去士卒屯田，并設校尉統領，保護屯田，使漢族人民同新疆各族人民的交往更加密切了。
民族團結大愛擎起“維漢一家”
宋柏艷，今年43歲。22年前，大學剛畢業，為了心中的愛，隨丈夫買買提·伊明，從祖國最東邊的哈爾濱，奔赴祖國最西邊的偏遠鄉村—新疆于田縣蘭干鄉安家落戶。由于宋柏艷的出色表現，再經過層層考驗，被地委特批在于田縣蘭干鄉小學任教。十幾年來，她在“雙語”教學中做出了突出貢獻，樹立了維護民族團結的“標桿”，她用真摯的愛情抒寫了一曲曲催人奮進的民族團結贊歌，用無私的愛把民族團結升華到新境界，得到了上級領導和全縣各族群眾的充分認可和一致好評，連續幾年被評為地區、縣級“民族團結進步模范個人”。
1990年，“緣分”讓宋柏燕和她的丈夫買買提·依明相識并相戀。買買提·依明是一個當過兵的人，在當兵期間，他積極上進，學會了漢語，而且說話坦誠、幽默，是個頭腦非常靈活的人。1986年有經濟頭腦的買買提·依明到哈爾濱做葡萄干生意，和宋柏艷結下了不解之緣。這種緣分一直伴隨著宋柏艷度過了二十二個春夏秋冬，在新疆這片熱土上深深地扎下了根。
那是1991年3月9日，天氣陰沉，行人都蒙著面紗，風沙彌漫，宋柏艷跟隨她的丈夫買買提·依明，經過漫長的旅途，一路顛簸，千里迢迢來到了和田。為了獻上兒媳的一片心意，打算給艾加汗媽媽送上一塊最好的絲綢，及他的兄弟姐妹和孩子們帶些禮物，決定在和田呆上一天。沒想到就這么一天，卻讓買買提·依明再也沒能見到日思夜想的媽媽。當宋柏艷和她丈夫知道這個噩耗后，趕緊趕往買買提·依明家里，可是買買提·依明的母親卻永遠地埋在了地下!沒能見上慈祥母親最后一面是這對新人最大的遺憾!
宋柏艷和買買提·依明不是同一個民族但卻組建成了一個家庭，這成了維吾爾鄉親經常討論的話題，針對這對新人的閑言碎語不斷增多，這時讓宋柏艷感覺到壓力很大，但在這時，她的丈夫買買提·依明卻一個人默默地扛著。宋柏艷和買買提·依明彼此心里都明白是怎么回事，但誰都不愿提起這個問題。買買提·依明笑著對宋柏艷說，腳上的鞋穿得舒服不舒服自己心里最清楚，不必想那么多。他還對宋柏艷唱起了漢語歌：我們的生活充滿陽光!這樣的安慰，抹去了宋柏艷的擔憂。
時間一天天的過去，宋柏艷的“不習慣”也越來越多，天啊!喝澇坎水，點油燈，想都沒想到，中國還有這么落后的地方，面對一系列的困難、窘況，宋柏艷病倒了，但是，買買提·依明總是搞點新鮮吃的、說逗人的話，想法設法讓宋柏艷高興。在這個偏僻、落后的西北沙漠小村，語言的障礙，惡劣的生活環境，陌生的風俗習慣，幾乎讓宋柏艷感覺像掉進了深淵一般。周圍封閉的村民排斥、歧視的目光看著宋柏艷，宋柏艷的精神快崩潰了，這時，宋柏艷突然想起了她的母親，宋柏艷下定決心要像母親一樣堅強，用“青松傲雪”的風格來激勵自己，于是宋柏艷頑強地生活了下來。就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，宋柏艷沒有回老家，是“愛”創造了奇跡，把宋柏艷留在了新疆。
1996年，經地委特批，宋柏艷被分到蘭干鄉小學擔任雙語班班主任，兼任語文老師。從此，在她的教師生涯中“奉獻全部的愛”成為她的從教目標。十幾年來，基本放棄休息日堅持給孩子補課，希望自己的學生茁壯成長，考上好的大學。
十幾年的艱苦生活，宋柏艷不但沒屈服，反而更加堅強，因為宋柏艷對自己說過人要活就要活的有尊嚴。
付出總有回報，20xx年、20xx年，被地區評為民族團結進步模范個人;也先后被縣評為民族團結模范個人5次，連續6年評為優秀雙語教師;宋柏艷選為縣政協委員，她的丈夫買買提·依明被選為自治區人民代表，縣政協代表;通過他們的付出和努力，他們一家被評為縣科技致富示范戶、五好文明家庭、葡萄營銷示范大戶。
教育工作，是陽光底下最光榮的職業，宋柏艷對自己的選擇無怨無悔，嘔心瀝血，兢兢業業，甘于奉獻，樂觀向上，全身心地投入到黨的民族教育事業。為了工作，為了民族團結，宋柏艷做到了無私奉獻，她從不計較個人得失，只是默默地付出。
有人問他，你這樣做值得嗎，她只是微笑的回答：“我覺得這樣挺快樂，沒有了這些孩子，離開了鄉親們，反而感覺到不自在。”一句樸實話語，道出了宋柏艷和鄉親們之間的感情，道出了與學生之間的友情，是“愛”把宋柏艷和維吾爾族鄉親緊緊拴在了一起;是“愛”讓宋柏艷做出了不一樣的選擇;是愛把“民族之情”變得更加血濃于水!
讓我們秉承“宋柏艷精神”，把她的那種無私奉獻、博愛無疆，把她那種視各民族為一家的精神，播撒到世間的每一個角落，讓它生根、發芽、茁壯成長，成為推動民族團結和經濟社會發展的力量源泉!
團結議論文12
俗話說一根木條能折斷，一捆木條折不斷。告訴我們團結的道理，但在自主學習中讓我們自己預習自己了解不用團結在一起。
團結是好事，單聚在一起不好的事就不算好了。比如我在電視上看到幾個人在一起做壞事這就不叫團結，我們班現在就有幾個團結的例子。比如；我們現在分為男女幫扶來比賽，所以上課的時候我們男生們搶著回答，一個人站起來帶一個頭后面就會有一群狼站起來回答問題，這就叫團結。但有時候一個人問題回答錯了就會有很多人抱怨他這就不叫團結了。因為我們是一個團體，在一個團體里面我們不應該這樣做會傷害她的心讓他沒有團體感反而感到自己是多余的，但還有一個例子，是我們六年級段去青屏山山玩時有兩個人不按整體隊伍走，自己亂跑這就是不團結的表現。
說完了團結再說說自立自主。這和団結的意思相反，在我們班就有一個活生生的例子，就是我們班的一個韓誼柯她上學期的步奏比我們提前許多，比如我們的小狀元做到第四課她寫到了第一單元檢測，所以自力自主的力量也是不可缺少的。但有些人嘴上獨立自主，那可是帶有水份的他自己不學習，還打擾別的同學這種人別和他成為朋友，因為他會把你拉到懸崖邊上讓你跳下去，馬上就要上初中了六年級是一個轉折點，現在不好好上，初中跟不上。
這就是團結和自主，哪個都不能少。
團結議論文13
從前，有幾個兄弟，經常吵架，一天，父親把他們叫到一起，拿出一把筷子，你們誰能把這把筷子折斷？幾兄弟都折了折，誰也折不斷。父親把這把筷子拆散了，分給每人一根，叫他們再折，這次，他們一折就斷了。父親說，你們看，一把筷子多結實，折不斷。一根筷子很容易就折斷了。以后，你們不要吵了，團結起來才會有力量。
這個故事啟迪我們，團結的重要性，任何脆弱渺小的事物，只要團結一心，就會形成強大的力量，戰勝個體不能戰勝的困難，完成個人不能完成的任務。一塊磚，只有團結一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能生生不息，一個人，只有團結他人才能事業有成，一個家庭，只有團結，才能和睦相處，一個團隊，只有團結才有凝聚力戰斗力，一個國家，一個民族，只有團結起來，才能繁榮富強昌盛，一個公司，只有團結才能鑄就輝煌。
一個國家，只有團結才能發展，只有團結才能戰勝一切困難。此次席卷全世界疫情，如果沒有全國人民的團結，哪能在幾個月的時間內，把疫情控制住，如果沒有中國人民的團結，怎么會幾天建成一所醫院，專家說隔離，全國14億人，放棄了一年當中最重要的節日，一兩個月不出門，不走親戚，不訪友，不串門，不給國家添麻煩，專家說戴口罩大家毫無怨言都戴上，造汽車的，國家需要也能造口罩，在團結一心的中國面前，疫情也只能灰頭土臉，垂頭喪氣敗下陣來，所有人都能團結一心，為了同一個目標戰勝疫情而努力奮斗。
團結是由很多情感聚集在一起，產生的一種精神，真正的團結就是無條件的配合，各自發揮自己的特長，為了共同的目標而共同努力奮斗的集合體，要想成為一個團結優秀的團隊，需要我們用真誠去面對團隊中的每一個人，讓這個團隊里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。
如果一個團隊沒有團結的精神，那么這個團隊就不能稱之為團隊，團結是成功的基礎，沒有團結就不會有成功，這是恒古不變的道理，團結就是力量，團結就是勝利。
古人說的好：人心齊，泰山移。團結應該是每位同事應該有的優良品質，是公司發展的力量源泉，全體同事之間團結互助，共同創造公司發展的輝煌明天！
團結議論文14
在一次勢均力敵的拔河比賽中，每一個在場上比賽的運動員都在用盡了自己的力氣來爭取團隊的勝利。然而當雙方能力相近之時，贏得勝利憑借的是什么——團結就是力量。
如果沒有團結，中國男籃在奧運會上是怎么進入8強？如果沒有團結，又哪有抗災重建的成功？如果沒有團結，中國的航天事業有如果能躋身世界前列？
一個人在這個社會中需要團結。在自然界中的一個小例子便可以反射這個思想：在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的團結精神，才能生存下去。
如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有團結才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有團結才具有無窮的力量。
曾經有這么一篇報道：一個業余足球隊曾經和職業足球隊踢過比賽。但結果，職業隊卻輸了。這個結果讓很多人吃驚。最后，職業隊的教練總結道：“這場比賽我們輸在了團結，我們因為小瞧了對手而軍心渙散。最終輸掉了比賽。”可見，團結是多么得重要。
一個特種兵小隊不過12人，但他們竟然能深入敵內部，將對方指揮所毀于一旦。靠的是什么——團結。搶險救災里的戰士們能將人民從幾噸重的建筑物下救出，靠的是什么——團結。可見團結多么重要
團結的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而團結精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。
團結議論文15
照亮夜空的不是一顆星星，而是繁星；裝扮大地的不是一朵鮮花，而是遍地繽紛；匯聚海洋的不是一滴水珠，而是無數細流。故曰：“獨秀不是春，孤木難成林”。
一個人的力量是有限的，只有把它融入到集體，才能煥發無限光彩。古往今來，多少成功人士曾印證了這一點。大澤鄉起義中的陳勝、吳廣深知眾人拾柴火焰高，民心所向才能贏得勝利，所以他們想方設法凝聚民心，也因此讓起義順利進行；英勇的拿破侖因為懂得僅僅只有一位精明能干的將軍是不行的，打勝仗同樣要靠士兵的齊心協力和團結一致所以他注重團體意識，也讓自己成為了常勝將軍。生活中，我們想要成功，不僅僅是靠自己的智勇雙全。很多事情不是一雙手能夠完成的，它也需要別人的幫助。一支蠟燭或許能溫暖一個冷夜，但是別忘了一個太陽所散發的無數熱量卻能滾燙整個寒冬。 孤芳自賞是短暫的，共同進步才是長遠的。一個人的光芒是不夠耀眼的，如果人一味只顧著自己成功，寵辱獨對，那么他很快便會失去斗志，失去前進的動力，失去奮斗的樂趣。但是人若能有較強的集體意識，懂得與集體同享樂、共排難，那么他的戰斗力就會源源不絕。這不是么？驍勇善戰的武將廉頗在經過藺相如的言語點化后，恍悟趙國需要的不僅僅是自己的善戰，而且同樣也需要藺相如的足智多謀，因此他最終用“負荊請罪”來表明自己愿與賢才一起為國效力的立場。人生何嘗不如此，一路走來，尋尋覓覓、匆匆忙忙，一心以為只要實現了心中的夢想，便能成為世界的獨樹一幟，孰不知，此時孤獨落寞之感油然而生。因此，大家好才是真的好。
漫漫人生路，磕磕碰碰總是難免的，我們不是獨立的個體，我們也不能脫離集體而存在。一個人的舞臺根本不可能有精彩的劇情，一滴水的洼地根本不可能變成浩瀚的海洋…… 許多人都想成為萬綠叢中一點紅，但是若沒有綠草的襯托，花終究是花一朵，并不引人注目。
請記得：百花齊放、百鳥爭鳴才是最美的春景！
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