最后的留言作文1200字

　　他留下一張便條，頭也不回，便條上字跡模糊，很難辨認。這是他留給我的唯一的線索，字跡像蒙上了一層霧，藍色的墨跡淀在乳白色里，我撫平它，不知所云。

　　我在尋找著我丟失的東西，可它卻像是被橡皮抹去了一般不見蹤影，我十分焦急，卻無從找起，我似乎忘記了它是什么樣子了。而他知道，他什么都知道，但他只是吝嗇地留給了我一張便條，就頭也不回地走了——他總是不愿被任何事物牽絆。

　　我于是只好耐心地在家中每一個角落尋找著，我從床下拖出沉重而破爛的紙箱，掀開它，結果被灰塵嗆到了。我翻找著，一樣東西吸引了我——一本滿是涂鴉的《新概念》。嘿，這是我的杰作？我在腦海中搜尋著，記憶像一本書被我嘩啦啦翻動。太陽烤灼著大地，我和F走在從英語班回家的路上。下課正是太陽當頂的時候，于是回家的路便異常漫長。我們舉著冰淇淋無味地舔著，冰淇淋化了黏在手上真不舒服。她有一句沒一句地抱怨著，我有種想被太陽曬死算了的沖動，但我們還是拖著很短的影子走向車站再走向家。我和F一起曬過暑假，凍過寒假，同甘共苦，課上涂鴉，課下扯談，知識倒是沒學進去一點。想到這里我就要發笑，腦中剩下的是兩個互相扶持的身影，覺得真懷念。

　　我回過神來，將紙箱塞進了床底，雖然我并未找到我要找的東西，但我忽然覺得心情愉快。

　　我攥著便條弓著腰繼續尋找著，它會在哪呢？我來到書房，目光被一張夾在書本之間的相片吸引了。它露出了一半，我將它抽出來，噢，是我的小學畢業照。突然我發現相片上的人都在傻笑著，包括我，都映襯著一股單純無邪的`質感。

　　六年級最后那個學期我算是渾噩著過的，“三好學生”持續了五年在六年級就斷了。雖未犯事，但也沒怎么認真聽課。我那會喜歡在教室里嚼口香糖，這點老師居然是默許的。前排同學總是買很多，于是我們一下課就比賽吹泡泡。沒想別的，大概是快到青春期了，就特別向往這種自由自在，于是就真的變得單純無邪了。

　　小學許多往事在腦海中一閃而過，我發現自己居然在癡笑著。鳥鳴隨著風從窗戶飄進來，我覺得我好像明白我要找的是什么了，于是將照片插回書縫間，繼續尋找著，這次我有了目標。

　　我翻著抽屜，我房間抽屜很多，我找到了一個包著黑皮的本子。翻開它，上面是稚嫩的筆跡，哈哈！是我以前胡七八糟亂寫一些東西，我閱讀了幾行，居然什么都沒看懂。到了下面幾行，字跡突然變了，變成了很工整的方塊字，這字真眼熟，我知道這是誰寫的，那會我倆自云不落俗塵，整天亂七八糟想東西，寫東西，覺得可以去仗筆走江湖了，還約好以后要干些什么，功成名就后就要找個世外桃源隱居然后做個仙人，結果到了現在就各奔東西見面尷尬，連小學畢業這個坎都沒過。這應該不是什么時間推移改變一切也不是什么童年約定一文不值，應該說是單純吧，什么煩惱都沒有，做著想做的事情。

　　我有段時間一直想回到過去，那是剛進初中的時候，我不能適應這樣大的生活變遷，現在倒是習慣了，懶懶地也不想坐什么時光機了。念書吧，學習吧，念書吧，學習吧，還有什么心思來想回到過去。

　　我忽然明白了，我知道我要找的是什么了，像是幾縷金燦的陽光穿透了白霧，是那些在枯燥中被封塵的記憶，誤認為是個潘多拉的盒子于是不愿打開，直到現在被遺忘，我在向前走著，而它被留在了角落里，落灰，結網。我重新展開手中的便條，上面的字不再模糊不清，我用心讀懂了它，也明白了他的旅途意味著什么，而那張便條上寫著什么已經不重要，于是，這是我從時間那里，得到的最后一張便條。

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