自考《學前兒童家庭教育》考前測試

　　根據《高等教育自學考試課程命題大綱》的有關要求,《學前兒童家庭教育》也是需要進行考試的。下面是小編分享的自考《學前兒童家庭教育》考前測試，一起來看一下吧。

　　一、填空題(共10空，每空1分，共10分)

　　1.學前兒童的家庭教育是孩子成長的 第一個 環節，應該為孩子將來的和諧發展創造良好的條件。

　　2.家庭教育的目的是學前兒童家庭教育活動的 出發點 和 歸宿點 。

　　3.編講活動的主要形式包括 看圖說話 、 創編故事 、 設想未來 和 擴展詞匯 。

　　4. 父母的言行 對情緒不穩定、模仿性較強、知識經驗較少、辨別是非能力較弱的孩子來講，影響力更大。

　　5.在對學前兒童實施家庭教育的過程中，家長起著 主導作用 。

　　6.家長的 道德 素養是影響孩子成長的關鍵因素。

　　二、名詞解釋(共5題，每題5分，共25分)

　　1.學前兒童的家庭教育(狹義)

　　學前兒童的家庭教育是指在家庭生活中由家長(或其他長輩)對學前兒童進行的教育和施加的影響。

　　2.學前兒童家庭教育的科學性原則

　　主要是指在家庭教育中，家長要用正確的價值觀、科學的養育觀對兒童施加影響，使孩子能夠朝著社會所期望的目標成長。

　　3.環境熏陶法

　　指在家庭教育中，家長有意識地創設一個和諧的家庭生活環境，使孩子受到潛移默化的影響，以培養孩子良好的道德品質的一種方法。

　　4.規則游戲

　　指教師根據教育、教學目的，按照一定的目標設計游戲，旨在促進教育教學任務的完成，因而又稱教學游戲。

　　5.學前兒童家庭教育方法

　　是家長在對孩子進行教育時，所選擇和運用的策略及措施，直接關系到家庭教育的成功與失敗。

　　三、簡答題(共5題，每題7分，共35分)

　　1. 簡述學前兒童家庭教育的特點。

　　(1)時代性和社會性

　　(2)親情性和感染性

　　(3)針對性和隨意性

　　(4)連續性和一貫性

　　(5)權威性和專制性

　　2.簡述學前兒童創造力的特點。

　　(1)模仿性

　　(2)自發性

　　(3)靈活性

　　(4)發展性

　　(5)差異性

　　(6)無價性

　　3.簡述家長如何訓練兒童的社會技能。

　　(1)在模仿中學會交往

　　(2)掌握基本的社會交往規則與技能

　　(3)走出家門，擴大交往圈子

　　(4)在挫折中成長

　　(5)積極暗示，正面引導

　　4.簡述學前教育機構家庭教育指導形式的未來走向。

　　(1) 與知識經濟時代相適應

　　(2) 與世界學前教育的發展相適應

　　(3) 與學前教育的一體化相適應

　　5.簡述學前兒童家庭教育課題研究的內容。

　　<1>學前兒童的家庭教育

　　在對學前兒童家庭教育的指導進行研究時，主要涉及：

　　(1)一般性指導。

　　(2)專門性指導。

　　(3)指導的組織管理。

　　四、論述題(共2題，每題15分，共30分)

　　1、結合實際，試論述學前兒童家庭教育的作用。

　　答：(1)提供兒童身體和心理發展的先天條件:一方面是父母為兒童提供了發展所必須的遺傳素質。另一方面是胎教為兒童的健康出生提供了保障。

　　(2)奠定兒童身體發展的基礎:學前兒童家庭教育對兒童身體發展的促進作用主要是通過對兒童的合理養育和鍛煉來實現的。

　　(3)啟迪兒童語言和智慧的萌芽: 學前階段是兒童語言和智慧發展的關鍵期,兒童在父母的引領下，逐步擴大對外部世界的了解范圍，鍛煉著各種感覺器官，積累著各種生活經驗。

　　(4)培養兒童基本的生活習慣和能力：學前教育實踐表明，兒童在學前期已經能建立初步的各種生活習慣和能力，這是父母對孩子耐心細致，反復教育和督促的結果。

　　(5)幫助兒童適應最初的社會:家庭是兒童最初接觸的社會環境，在家庭中兒童體驗著最初的人際關系。兒童從最初的完全自我中心，經過父母的家庭教育，逐漸完成去自我中心，逐漸能從他人的角度考慮問題，了解自由的限度、能初步克制不合理的欲望，這些成就都是孩子未來加入社會生活所必須的。

　　2、結合實際和所學知識，試論述學前兒童家長應從哪些方面提高自身的教育素質及能力。

　　答：在現在社會來說，對年輕一代的身心素質要求不斷提高，家庭教育的作用日益明顯，這就要求家長不斷提高自身的素質條件，才能勝任合格父母的角色。下面我們從五個方面講家長提高自身教育素質及能力：

　　(1) 家長必須有很強的責任心。

　　家長要積極學習家庭教育知識，將科學理論簡單化運用到實踐中，不斷總結生活中的經驗教訓，與其他父母交流教育心得，不是盲目的教育。認真做好教育子女的每一件事，根據子女的實際情況好人需要，用心的去指導、幫助、訓練、檢查子女的行為。

　　(2) 家長必須要有一定的科學文化知識。

　　一般來說，家長的知識水平越高，越有利于科學的實施家庭教育，培養優秀的子女。

　　(3) 家長必須具備一定的科學兒童知識。

　　比如兒童心理學、生理學、教育學、人才學等知識，掌握這些專業的教育知識，更方便教育子女生活中出現的問題。

　　(4) 家長必須具有一定的教育能力。

　　語言表達能力、了解子女的能力、分析和處理問題的能力、教育機智等。

　　(5) 家長必須有良好的心理素質。

　　信心和勇氣。家長在客觀的評價自身素質、家庭條件和子女表現的基礎上，要對自己教育子女的能力有信心。

　　理智和寬容、恒心和耐心。這些都是需要家長保證做到的。

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